كيف تصبح معلما متميزا في مادة التربية البدنية ؟

[smail..dz]

أتمنى من إخواني معلمي التربية البدنية المشاركة
في هذا الموضوع المهم والذي هو عبارة عن بداية حقيقية للنهوض بهذه المادة المهمة وبمعلميها
وكشف مدى أهميتها امام الجميع وأثرها الإيجابي في العملية التعليمية والتربوية وكيف يصبح استاذ
مادة التربية البدنية متميزا فيها من خلال طرح وجهات النظر الشخصية للوصول لهذا التميزمن خلال الجوانب التالية:

* كيفية تطبيق المنهج المقرر على أرض الواقع.
*الاسلوب المناسب والمثالي في التعامل مع التلاميذ.
* الطرق المنهجية المناسبة المستعملة في سير الحصة.
* النشاط الداخلي المميز.
* كيفية التغلب على نقص التجهيزات الرياضية بالمدرسة.
* المشاركة الإيجابية في الأنشطة الخارجية.
* أبرز المعوقات التي تقف أمام معلم التربية البدنية
وكيفية التغلب عليها.ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــ
وفي الختام أتمنى من الجميع المشاركة بفعالية حتى نساهم معا في تطوير أنفسنا
بالصورة التي يجب ان نكون عليها.
:dj_17:

[أسامة الزمالة]

بارك الله فيك

[bezza40]

السلام عليكم ورحمة الله
تعتبر التربية البدنية والرياضية من احب الحصص بالنسبة للتلاميذ في كل المراحل وذلك لما توفره الحصة لهم في مختلف المجالات وخاصة اذا علمنا ان التلميذ يمر بمرحلة مهمة في حياته ومايميزها من تصرفات خارجة عن ارادته .
ومن هذا المنطلق وجب على الاستاذ ان يكون ذكيا الى درجة عالية في التعامل من التلاميذ اثناء الحصة ولايتركهم وحدهم كما يفعل بعض الاساتذة سامحهم الله الذين يحهلون قيمة هذه المادة . اذ يجب على كل استاذ ان يشارك التلاميذ اطوار الحصة كاملة وان يعلمهم ان المادة لها نفس الاهمية اللتي لدى المواد الاخرى وان يركز على جانب الاخلاق فاحترام التلاميذ للاستاذ يؤدي حتما الى احترام الحصة والعمل من اجل التفوق فيها ولايكون كما يقول الشاعر
اذا كان صاحب البيت على الدف ضاربا ******** فما شيمة اهل البيت غير الرقص والطرب
وفي الاخير اتوجه لجميع زملائي الاساتذة باحر التهاني بمناسبة بداية السنة الدراسية واسال الله ان يوفقهم في اداء الامانة واتمنى ان يعمل اساتذة التربية البدنية والرياضية على تطوير المادة وان لايستغلو حب التلاميذ للمادة في اتجاهات لاتخدم التربية البدنية والرياضية

[smail..dz]

السلام عليكم ورحمة الله
تعتبر التربية البدنية والرياضية من احب الحصص بالنسبة للتلاميذ في كل المراحل وذلك لما توفره الحصة لهم في مختلف المجالات وخاصة اذا علمنا ان التلميذ يمر بمرحلة مهمة في حياته ومايميزها من تصرفات خارجة عن ارادته .
ومن هذا المنطلق وجب على الاستاذ ان يكون ذكيا الى درجة عالية في التعامل من التلاميذ اثناء الحصة ولايتركهم وحدهم كما يفعل بعض الاساتذة سامحهم الله الذين يحهلون قيمة هذه المادة . اذ يجب على كل استاذ ان يشارك التلاميذ اطوار الحصة كاملة وان يعلمهم ان المادة لها نفس الاهمية اللتي لدى المواد الاخرى وان يركز على جانب الاخلاق فاحترام التلاميذ للاستاذ يؤدي حتما الى احترام الحصة والعمل من اجل التفوق فيها ولايكون كما يقول الشاعر
اذا كان صاحب البيت على الدف ضاربا ******** فما شيمة اهل البيت غير الرقص والطرب
وفي الاخير اتوجه لجميع زملائي الاساتذة باحر التهاني بمناسبة بداية السنة الدراسية واسال الله ان يوفقهم في اداء الامانة واتمنى ان يعمل اساتذة التربية البدنية والرياضية على تطوير المادة وان لايستغلو حب التلاميذ للمادة في اتجاهات لاتخدم التربية البدنية والرياضية
شكرا لك اخي بزه على مرورك الطيب وغيرتك على هذه المادة:dj_17:

[صائد الافكار 28]

ما أعرفه هو أن هذه الحصة تستغل في التعليم الابتدائي كحصص استدراك وتقوية لمادتي اللغة العربية والرياضيات بحجة أن التلا ميذ لا يحتاجون الى الجري والقفز داخل المدرسة فهو متوفر في الشارع ولا يحتاج اليه أي طفل متمدرس

شكرا على طرح الموضوع المهم

[smail..dz]

ما أعرفه هو أن هذه الحصة تستغل في التعليم الابتدائي كحصص استدراك وتقوية لمادتي اللغة العربية والرياضيات بحجة أن التلا ميذ لا يحتاجون الى الجري والقفز داخل المدرسة فهو متوفر في الشارع ولا يحتاج اليه أي طفل متمدرس

شكرا على طرح الموضوع المهم
شكرا لك اخي على مرورك الطيب ..........الا انني اراك بعيد جدا عن الموضع ولا تعي تعرف معنى ومفهوم التربية البدنية فان كانت هذه المادة على حد تعبيرك تستعمل كاستدراك كما تقول لمادتي العربية والرياضيات فانت لا تفقه شيئا في التربية بمفهوهمها الواسع الم تعرف بان اغلب نظريات التربية العامة اكدو على وجوب ادخال هذه المادة في الوسط التعليمي ........... وما لنظريات التربية التي على ما اظن انك تعرفها الى خير دليل على ذلك والادهى انك تدعي صائد الا........ عفوا الافكار ونصيحتي لك هي ان تعيد نظرتك الى هذه المادة وذلك من خلال دراستك لبعض الكتب ان كنت تقرا وتطالع..........

[صائد الافكار 28]

سامحك الله يا اسماعيل حاول أن تفهم ماقلته بعدها أجب

أنا أشكو حال التربية البدنية في صفوف الابتدائي وكيف آل اليه رغم أهميتها كما تبين النظريات الحديثة متحججين بحجج واهية لا يقبلها عاقل لكنها تعامل بإزدراء

من طرف معلمين واساتذة لا يقدرون اهميتها كما عاملتني انت .

معليهش العتب على الفهم .................

[smail..dz]

سامحك الله يا اسماعيل حاول أن تفهم ماقلته بعدها أجب

أنا أشكو حال التربية البدنية في صفوف الابتدائي وكيف آل اليه رغم أهميتها كما تبين النظريات الحديثة متحججين بحجج واهية لا يقبلها عاقل لكنها تعامل بإزدراء

من طرف معلمين واساتذة لا يقدرون اهميتها كما عاملتني انت .

معليهش العتب على الفهم .................
اسف صديقي على سوء الفهم امسحها فيا ....... لانني عارف بان قلبك كبير خاصة ونحن مع عيد الفطر فعيدك مبروك اخي .... اشاطرك الراي لانه في الحقيقة لا وجود لحصة التربية البدنية في الطور الابتدائي وان وجدت فهي مجرد اجتهاد من ط رف بعض المعلمين وهذا يدل على عدم معرفة قيمتها الحقيقية في تربية النشا .:dj_17:

[bezza40]

في حقيقة الامر اخواني لانتفلسف كثيرا في هذا المجال الذي يخص التربية البدنية التي تعتبر من اهم مواد المنظومة التربوية
فلو القينا نظرة فاحصة في واقع المادة بين التلاميذ لوجدنا ان التربية البدنية والرياضية تعتبر من احب المواد لجميع التلاميذ في مختلف الاطوار وذلك لانها تجعلهم دوما يجددون نشاطهم من جديد
ومن جهة اخرى لو سالنا التلاميذ عن مكانة اساتذة مختلف المواد بالنسبة لهم لوجدنا ان استاذ التربية البدنية يعتبر من احب الاساتذة بالنسبة لهم ووجوده في المؤسسة يشكل حافزا كبيرا بالنسبة لهم فكيف لا وهو عنوان النشاط والحيوية
فارجو من اساتذة التربية البدنية ان يستغلو كل هذا ويجعلون من المادة ربوة يقطف منها جميع التلاميذ زهور النجاح والتفوق وهذا لايتاتى الا بواسطة اعطاء اهمية اكبر للمادة عن طريق ادخال احسن الاساليب في التعامل معهم .
بالتوفيق لحميع اساتذة التربية البدنية في تبليغ اهمية المادة لمن لايعرف اهميتها