المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : تحذير الغافلين من مكر نقابة المديرين ...

م.عمراوي
2015-02-20, 11:35
لن أتعب نفسي بالكتابة وأتعبكم بالقراءة في أمور يعلمها الجميع ... لكن لا بأس من التذكير : احذروهم...
ياسين 87
2015-02-20, 11:37
السلام عليكم جمعة مباركة استاذ محمد
ياسين 87
2015-02-20, 11:40
استاذ محمد انت استاذ آيل للزوال كما يدعون
اتنكر ان ادماج زملائنا في الطورين لم يكن بنضال الرجال والنساء في نقابة المديرين كما تقول
اتنكر ان نقابة المديرين من 2012 وهي تعمل على ادماجهم
اتنكر انها تطالب بادماج البقية الباقية
اتنكر انها هي النقابة الوحيدة التي لم تنسهم
اتنكر ان من مطالبها في اضراب هذا العام ادماج البقية والله اعلم انت منهم استاذي
م.عمراوي
2015-02-20, 11:44
وعليك السلام أخي ياسين 87 ... كل أيامك مباركة إن شاء الله .. من الجمعة إلى الخميس...
م.عمراوي
2015-02-20, 11:52
استاذ محمد انت استاذ آيل للزوال كما يدعون
اتنكر ان ادماج زملائنا في الطورين لم يكن بنضال الرجال والنساء في نقابة المديرين كما تقول
اتنكر ان نقابة المديرين من 2012 وهي تعمل على ادماجهم
اتنكر انها تطالب بادماج البقية الباقية
اتنكر انها هي النقابة الوحيدة التي لم تنسهم
اتنكر ان من مطالبها في اضراب هذا العام ادماج البقية والله اعلم انت منهم استاذي





ومن كان السبب في حرمانهم من هذا الإدماج سنة 2012 ؟ ... ألم تكن هي الممثل الوحيد لهم ؟ أضاعتهم جميعا سنة 2012 و استرجعت جزء من حقوق البعض فقط سنة 2015 فصارت تمن علينا أن فعلت وفعلت....

هل إذا سرق أحد كل مالك ، ثم بعد مدة أرجع لك بعضه صار يمن عليك بأفضاله ؟ بأي منطق تتمنطقون ؟ وماذا عن الذين لم تسترجع حقوقهم حتى الآن ؟ هل هم من سقط المتاع عندكم ؟
zma28
2015-02-20, 11:58
ومن كان السبب في حرمانهم من هذا الإدماج سنة 2012 ؟ ... ألم تكن هي الممثل الوحيد لهم ؟ أضاعتهم جميعا سنة 2012 و استرجعت جزء من حقوق البعض فقط سنة 2015 فصارت تمن علينا أن فعلت وفعلت....

هل إذا سرق أحد كل مالك ، ثم بعد مدة أرجع لك بعضه صار يمن عليك بأفضاله ؟ بأي منطق تتمنطقون ؟ وماذا عن الذين لم تسترجع حقوقهم حتى الآن ؟ هل هم من سقط المتاع عندكم ؟

راك غالط يا سي عمراوي ، المخطئ هو من استعجل تطبيق المرسوم 240/12 لصالح العلويين و المدراء بالتحالف مع الوزارة.
م.عمراوي
2015-02-20, 12:10
راك غالط يا سي عمراوي ، المخطئ هو من استعجل تطبيق المرسوم 240/12 لصالح العلويين و المدراء بالتحالف مع الوزارة.

الجميع يعلم أن الإينباف باركت القانون لحظة إخراجه ولم تعارضه إلا بعدما عدلته الكناباست وجعلت المكون برتبة المدير... هذه الأمور صارت معلومة حتى لمن هم خارج القطاع...
ahmedchek
2015-02-20, 12:13
الجميع يعلم أن الإينباف باركت القانون لحظة إخراجه ولم تعارضه إلا بعدما عدلته الكناباست وجعلت المكون برتبة المدير... هذه الأمور صارت معلومة حتى لمن هم خارج القطاع...




.................صدقت...................وهذا هو الواقع
hamidaouina
2015-02-20, 12:15
من كتاب تحذير الغافلين من دهاء نقابة المديرين حيث انه من دهائهم جعلوا الايلين للزوال كالخرفان المعدة للتسمين ثم تباع بثمن بخس واخرى تقدم هدايا لاصحاب المعالي والتي لم تسمن بعد لم يجدوا مايقدمونه لها سوى االفتات
هذا حال الايل للزوال الذي تكون قبل 06/2012 لم يستفد حتى هذه اللحظة لا مكون ولا رئيسي والذي لم يتكون فهو في الانتظار حتى يتعبوه وهم المستفيد الاكبر مع الذين يبعون ويشترون معهم (المديرين) في اسواق المطاعم المدرسية
zma28
2015-02-20, 12:43
الجميع يعلم أن الإينباف باركت القانون لحظة إخراجه ولم تعارضه إلا بعدما عدلته الكناباست وجعلت المكون برتبة المدير... هذه الأمور صارت معلومة حتى لمن هم خارج القطاع...

باركت على القانون قبل مروره على اللجنة الليلية بإيعاز من الكناباست، و خروجه رغم الولادة القيصرية أعرجا بحرمان معلمي القريصات من الترقيات الأفقية و العمودية.
ياسين 87
2015-02-20, 14:20
الجميع يعلم أن الإينباف باركت القانون لحظة إخراجه ولم تعارضه إلا بعدما عدلته الكناباست وجعلت المكون برتبة المدير... هذه الأمور صارت معلومة حتى لمن هم خارج القطاع...

وامباعد اخي محمد هم بشر يخطئون
الم يصححوا اخطائهم ؟
ياسين 87
2015-02-20, 14:21
.................صدقت...................وهذا هو الواقع

والواقع يقول ايضا انها حاربت حتى تم الادماج في الطورين استاذي احمد
ابو اسامة زاكي 25
2015-02-20, 14:52
ها هو السبب في تعجيل صدور مرسوم العار في صائفة 2012م...

وهذا هو بيان التعجيل الذي رسم مظالم الاسلاك الموصومة بالآيلة للزوال:

تصريح و إعلام 20- 04- 2012
إنّ السّنة الدراسية 2011-2012 تميّزت بثراء في مكاسب موظفي قطاع التّربية عامّة، وأساتذة التعليم الثانوي والتقني خاصّة.
بالفعل؛ لقد حقّق التجنيد والتعبئة المتميّزين لأساتذة التعليم الثانوي والتقني خلال الإضراب المفتوح الذي شرع فيه يوم 10/10/2011 الهدف المرجوّ، حيث انتهى بإقناع وزارة التّربية الوطنيّة بضرورة التعجيل بفتح ملفّات:النّظام التعويضي، والخدمات الاجتماعية، وكذلك القانون الأساسي الخاص بموظفي أسلاك التربية الوطنية.
وبعد النجاح المحقّق حول المطلب المتعلق بمراجعة النظام التعويضي الذي سمح بتثمين مهنة التدريس بإعادة النظر في مكانتها في المجتمع ،جاءت المرحلة المصيرية المنتظرة طويلا المتمثلة في رفع الاحتكار، والهيمنة، والزبائنية عن تسيير أموال الخدمات الاجتماعية بتجسيد مبدئيْ التسيير الديمقراطي و الشفاف لها.
هذه الوثبة المطلبية، والديناميكية المصحوبة بعمل تحضيري مكثف لتعديل القانون الخاص للأستاذ، مرفق بتبريرات لكافة مقترحات النقابة، تواصلت بمفاوضات مدعّمة بإضراب مفتوح حاز على استجابة واسعة منذ بدايته في 10-04-2012، حتّى كلّل أخيرا بمراجعة القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية’مراجعة تضمن مسار مهنيّ ثمين، يفتح لأستاذ التعليم الثانوي و التقني أفاق الترقية سواء في إطار السلك التربوي، أو في السلك الإداري.
تتجسد هذه الترقية في المسار المهني بالكيفية التالية:
- مسار مهني لأساتذة التعليم الثانوي و التقني مبني على محورين متوازيين أحدهما تربوي و الأخر إداري.
- إحداث رتبة أستاذ مكوِّن في الصنف 16 بعد رتبة أستاذ رئيسي في الصنف 14.
- إجراءات انتقالية تتمثل في الإدماج في رتبة أستاذ رئيسي لكلّ أساتذة التعليم الثانوي و التقني المرسمون الذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة أو أكثر، وفي رتبة أستاذ مكوِّن لكل الأساتذة المرسمون الذين يثبتون 20 سنة من الخدمة الفعلية بهذه الصفة أو أكثر،و هذا ابتداءً من تاريخ التعيين في رتبة أستاذ التعليم الثانوي.
- ترقية أساتذة التعليم التقني، رؤساء الأشغال و رؤساء الو رشات عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل و الامتحان المهني قبل نهاية سنة 2012.
- إدماج الأساتذة المهندسين ( المصنفين في 16/1 سابقا) المرسمين والذين لهم 18 سنة أقدمية و أكثر’ في رتبة أستاذ مكوِّن في التعليم الثانوي.
- ترقية الأساتذة المهندسين( المصفيين في 16/1) المرسمين الذين لهم أقل من 10 سنوات أقدمية’ في رتبة أستاذ رئيسي عن طريق امتحان مهني.
( مع الإشارة أن الأساتذة الذين نجحوا في الامتحان المنظم يومي 09و10-10-2010 يعتبرون مرقون ).
الثانويات في مختلف رتب أساتذة التعليم الثانوي.
- احتساب الخبرة المهنية في الترقية والإدماج إبتداءً من تاريخ أول تعيين كمتربص في الرتبة.
- تكريس مبدأ الترقية بنسب متساوية أي 50% من المناصب عن طريق المسابقة و 50 % عن طريق التأهيل لرتبة الأستاذ الرئيسي و رتبة الأستاذ المكوِّن.
- تكريس مبدأ احتساب والجمع -انتقاليا و لمدة 5 سنوات من تاريخ التوقيع على المرسوم – بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير المطلوبة للترقية في رتبة ما أو في التعيين في منصب عال بالنسبة للموظفين الذين ادمجوا في رتب تم استحداثها.
- في ما يخص التسوية المالية للمنصب العالي: أستاذ منسق بعنوان أستاذ مسؤول القسم أو المادة بأثر رجعي ابتداءً من 01/01/2008 التزمت وزارة التربية بمحضر موقع على تسويتها.
- فيما يخص المنح الخاصة بالجنوب ومنح المناطق ،تم تحرير رسالة من طرف المكتب الوطني والتي حولت عن طريق السيد وزير التربية الوطنية إلى السيد الوزير الأول للتكفل عاجلا بهذا الملف.
و خلاصة و إن كانت هذه المكاسب المحققة بالغة الأهمّيّة، إذ تفتح آفاقا واسعة لمسار تربوي محفّز، فإن النضال النقابي يبقى متواصلا لتحويل وفتح منتظم و بعدد كاف لمناصب مالية من أجل الترقية لمختلف الرتب.
ختاما فإن المكتب الوطني يدعو السلطات العمومية التعجيل في إصدار المرسوم المعدل للمرسوم التنفيذي المتعلق بأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية.
الجزائر في 20/04/2012
ع/ المكتب الوطني
المنسق الوطني
الأستاذ: نوار العربي
argaz55
2015-02-20, 15:25
ها هو السبب في تعجيل صدور مرسوم العار في صائفة 2012م...

وهذا هو بيان التعجيل الذي رسم مظالم الاسلاك الموصومة بالآيلة للزوال:

تصريح و إعلام 20- 04- 2012
إنّ السّنة الدراسية 2011-2012 تميّزت بثراء في مكاسب موظفي قطاع التّربية عامّة، وأساتذة التعليم الثانوي والتقني خاصّة.
بالفعل؛ لقد حقّق التجنيد والتعبئة المتميّزين لأساتذة التعليم الثانوي والتقني خلال الإضراب المفتوح الذي شرع فيه يوم 10/10/2011 الهدف المرجوّ، حيث انتهى بإقناع وزارة التّربية الوطنيّة بضرورة التعجيل بفتح ملفّات:النّظام التعويضي، والخدمات الاجتماعية، وكذلك القانون الأساسي الخاص بموظفي أسلاك التربية الوطنية.
وبعد النجاح المحقّق حول المطلب المتعلق بمراجعة النظام التعويضي الذي سمح بتثمين مهنة التدريس بإعادة النظر في مكانتها في المجتمع ،جاءت المرحلة المصيرية المنتظرة طويلا المتمثلة في رفع الاحتكار، والهيمنة، والزبائنية عن تسيير أموال الخدمات الاجتماعية بتجسيد مبدئيْ التسيير الديمقراطي و الشفاف لها.
هذه الوثبة المطلبية، والديناميكية المصحوبة بعمل تحضيري مكثف لتعديل القانون الخاص للأستاذ، مرفق بتبريرات لكافة مقترحات النقابة، تواصلت بمفاوضات مدعّمة بإضراب مفتوح حاز على استجابة واسعة منذ بدايته في 10-04-2012، حتّى كلّل أخيرا بمراجعة القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية’مراجعة تضمن مسار مهنيّ ثمين، يفتح لأستاذ التعليم الثانوي و التقني أفاق الترقية سواء في إطار السلك التربوي، أو في السلك الإداري.
تتجسد هذه الترقية في المسار المهني بالكيفية التالية:
- مسار مهني لأساتذة التعليم الثانوي و التقني مبني على محورين متوازيين أحدهما تربوي و الأخر إداري.
- إحداث رتبة أستاذ مكوِّن في الصنف 16 بعد رتبة أستاذ رئيسي في الصنف 14.
- إجراءات انتقالية تتمثل في الإدماج في رتبة أستاذ رئيسي لكلّ أساتذة التعليم الثانوي و التقني المرسمون الذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة أو أكثر، وفي رتبة أستاذ مكوِّن لكل الأساتذة المرسمون الذين يثبتون 20 سنة من الخدمة الفعلية بهذه الصفة أو أكثر،و هذا ابتداءً من تاريخ التعيين في رتبة أستاذ التعليم الثانوي.
- ترقية أساتذة التعليم التقني، رؤساء الأشغال و رؤساء الو رشات عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل و الامتحان المهني قبل نهاية سنة 2012.
- إدماج الأساتذة المهندسين ( المصنفين في 16/1 سابقا) المرسمين والذين لهم 18 سنة أقدمية و أكثر’ في رتبة أستاذ مكوِّن في التعليم الثانوي.
- ترقية الأساتذة المهندسين( المصفيين في 16/1) المرسمين الذين لهم أقل من 10 سنوات أقدمية’ في رتبة أستاذ رئيسي عن طريق امتحان مهني.
( مع الإشارة أن الأساتذة الذين نجحوا في الامتحان المنظم يومي 09و10-10-2010 يعتبرون مرقون ).
الثانويات في مختلف رتب أساتذة التعليم الثانوي.
- احتساب الخبرة المهنية في الترقية والإدماج إبتداءً من تاريخ أول تعيين كمتربص في الرتبة.
- تكريس مبدأ الترقية بنسب متساوية أي 50% من المناصب عن طريق المسابقة و 50 % عن طريق التأهيل لرتبة الأستاذ الرئيسي و رتبة الأستاذ المكوِّن.
- تكريس مبدأ احتساب والجمع -انتقاليا و لمدة 5 سنوات من تاريخ التوقيع على المرسوم – بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير المطلوبة للترقية في رتبة ما أو في التعيين في منصب عال بالنسبة للموظفين الذين ادمجوا في رتب تم استحداثها.
- في ما يخص التسوية المالية للمنصب العالي: أستاذ منسق بعنوان أستاذ مسؤول القسم أو المادة بأثر رجعي ابتداءً من 01/01/2008 التزمت وزارة التربية بمحضر موقع على تسويتها.
- فيما يخص المنح الخاصة بالجنوب ومنح المناطق ،تم تحرير رسالة من طرف المكتب الوطني والتي حولت عن طريق السيد وزير التربية الوطنية إلى السيد الوزير الأول للتكفل عاجلا بهذا الملف.
و خلاصة و إن كانت هذه المكاسب المحققة بالغة الأهمّيّة، إذ تفتح آفاقا واسعة لمسار تربوي محفّز، فإن النضال النقابي يبقى متواصلا لتحويل وفتح منتظم و بعدد كاف لمناصب مالية من أجل الترقية لمختلف الرتب.
ختاما فإن المكتب الوطني يدعو السلطات العمومية التعجيل في إصدار المرسوم المعدل للمرسوم التنفيذي المتعلق بأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية.
الجزائر في 20/04/2012
ع/ المكتب الوطني
المنسق الوطني
الأستاذ: نوار العربي




السلام عليكم أخي العزيز و المحترم
ما يجب التذكير به كذلك أن cnapest سنة 2012كانت مكلفة بالدفاع عن حقوق أساتذة التعليم الثانوي و التقني وفي تدخلك قدمت البرهان على أنها حققت ما كلفت به من أهداف أو على الأقل جزء كبير منها، أما نقابات المديرين بصفة عامة وunpef بصفة خاصة ، تحولت إلى بوق الوصاية تسعى لإقناع الأليين للزوال بضرورة التكوين الشكلي لمدة قصيرة والتدرب على الغش رغم أن معظم هؤلاء المدراء لم يصلوا لمناصبهم إلا بفضل استغلال مهامهم النقابية المتمثلة في (الخيانات المتكررة للمعلمين و المتاجرة بمصيره المهني)
)
ابو اسامة زاكي 25
2015-02-20, 16:15
السلام عليكم أخي العزيز و المحترم
ما يجب التذكير به كذلك أن cnapest سنة 2012كانت مكلفة بالدفاع عن حقوق أساتذة التعليم الثانوي و التقني وفي تدخلك قدمت البرهان على أنها حققت ما كلفت به من أهداف أو على الأقل جزء كبير منها، أما نقابات المديرين بصفة عامة وunpef بصفة خاصة ، تحولت إلى بوق الوصاية تسعى لإقناع الأليين للزوال بضرورة التكوين الشكلي لمدة قصيرة والتدرب على الغش رغم أن معظم هؤلاء المدراء لم يصلوا لمناصبهم إلا بفضل استغلال مهامهم النقابية المتمثلة في (الخيانات المتكررة للمعلمين و المتاجرة بمصيره المهني)
)

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ... واتمنى ان تكون بخير ....
الذي يهمنا الآن أننا وأنا واحد منهم منذ ذاك ونحن نطالب بفتحه لتعديله وتصحيح مظالمه ... فكيف نكون ضده الآن ... ثم كيف تكون "كنابست الآن -e- " ضد فتح القانون إن كانت تسعى لتصحيح مظالمه كما تدعي ؟؟؟...
م.عمراوي
2015-02-20, 17:23
إلى أبي أسامة : هل حقا تعتقد أن المديرين المفاوضين سيفاوضون من أجل إنصاف الفئات المظلومة من الأساتذة أم سيركزون على قضية الرئيس والمرؤوس إذا ما تم استدعاءهم لإعداد قانون جديد ؟.. ولماذا لا يحضر المفاوضات قياديون من الأساتذة ... أم أن قيادة النقابة حكر على المديرين فقط ؟
ابو اسامة زاكي 25
2015-02-20, 19:04
إلى أبي أسامة : هل حقا تعتقد أن المديرين المفاوضين سيفاوضون من أجل إنصاف الفئات المظلومة من الأساتذة أم سيركزون على قضية الرئيس والمرؤوس إذا ما تم استدعاءهم لإعداد قانون جديد ؟.. ولماذا لا يحضر المفاوضات قياديون من الأساتذة ... أم أن قيادة النقابة حكر على المديرين فقط ؟

فقط أعلمك أن نائب رئيس المكتب الوطني أستاذ ...
لا بد من وضع ورقة مطالب لكل سلك معني بالمظالم ... ولا بد من عمل يضمن أن تكون مظالم الأسلاك المعنية الحقيقية هي التي ستوضع على طاولة التعديل ...
لا بد من العمل ليتواجد أساتذة وموظفون قادرون على المساهمة في التعديلات ولو من خارج "المكتب الوطني" ...
المهم ... لا أرى حلا للمظالم، خاصة مظالم الأسلاك الموصومة بالآيلة للزوال بعيدا عن فتح القانون لتعديله ... ثم تكون التحضيرات اللازمة لذلك وفيها ما يجب أن يكون في وقته ...
ويبقى لو أن للكنابست حلولا خارج فتح القانون فلتعلنها ... وعندها لكل مقام مقال ...
تقبل تحياتي ....
cnapest16
2015-02-20, 19:07
العمل النقابي وداعا وين ايامك يا عمي عصمان رضوان
farid1982
2015-02-20, 19:24
السلام عليكم جمعة مباركة استاذ محمد
azzed63
2015-02-20, 19:31
https://www.youtube.com/watch?v=9DyP2suS7Bo
http://im76.gulfup.com/IAqvCh.jpg (http://www.gulfup.com/?GmVjKi)
دزيرى سحب الفيدو نتاع فضيحته ضد رتبة مكون كبيرة علينا
ابو اسامة زاكي 25
2015-02-20, 19:42
https://www.youtube.com/watch?v=9dyp2sus7bo
http://im76.gulfup.com/iaqvch.jpg (http://www.gulfup.com/?gmvjki)

هل هذا هو ما تتعب نفسك لأجله حتى الآن .... تمعن في قول أخينا أحمد مشكورا ...

....رؤية الكنابست واضحة
...ترقيقية الجميع الى الرتب القاعدية دون شرط او قيد......يصبح الجميع في الرتب القاعدية

..............لو سايرت الانباف هذا الطرح.............سيكون الضغط كبيرا...............ويصبح تحقيق ذلك ممكنا جدا......وحتى الظروف المالية كان مريحا جدا.......وكل الظروف الاخرى في صالحنا من انتخابات رئاسية....وما سمي بالربيع العربي
.......قبول نقابة الانباف بطرح الوزارة المشتت...واصبح حتى مكون قبل ومكون بعد ومن لم يتكون.............مع مطالب لقائمة طويلة من الاسلاك...........وكلها تنتظر في تضحيات الاستاذ..........يضاف الى ذلك ضعف تمثيل الكنابست في الطور الابتدائي والمتوسط أضعف صوتها
.............عندما تصبح اولويات النقابات هو التموقع النقابي.............نتيجته حتما ستكون التشتيت وضياع الحقوق
ربي اجيب الخير

1. ألأجل "الرتب القاعدية فقط، يتم تجنيد أساتذة الطورين ؟؟؟...
2. هل أنت راض بهذا الحل " الإقصائي" بل هل تعلمه حقا ، وتعمل لأجله ؟؟؟..
ROMARIO
2015-02-20, 21:02
لن أتعب نفسي بالكتابة وأتعبكم بالقراءة في أمور يعلمها الجميع ... لكن لا بأس من التذكير : احذروهم...
شكرا على النصيحة سأحذر نقابة العلويين مثلما أحذر العقرب المتنكرة في هيأة فراشة
وهذا هو بيان التعجيل الذي رسم مظالم الاسلاك الموصومة بالآيلة للزوال:
تصريح و إعلام 20- 04- 2012
إنّ السّنة الدراسية 2011-2012 تميّزت بثراء في مكاسب موظفي قطاع التّربية عامّة، وأساتذة التعليم الثانوي والتقني خاصّة.
بالفعل؛ لقد حقّق التجنيد والتعبئة المتميّزين لأساتذة التعليم الثانوي والتقني خلال الإضراب المفتوح الذي شرع فيه يوم 10/10/2011 الهدف المرجوّ، حيث انتهى بإقناع وزارة التّربية الوطنيّة بضرورة التعجيل بفتح ملفّات:النّظام التعويضي، والخدمات الاجتماعية، وكذلك القانون الأساسي الخاص بموظفي أسلاك التربية الوطنية.
وبعد النجاح المحقّق حول المطلب المتعلق بمراجعة النظام التعويضي الذي سمح بتثمين مهنة التدريس بإعادة النظر في مكانتها في المجتمع ،جاءت المرحلة المصيرية المنتظرة طويلا المتمثلة في رفع الاحتكار، والهيمنة، والزبائنية عن تسيير أموال الخدمات الاجتماعية بتجسيد مبدئيْ التسيير الديمقراطي و الشفاف لها.
هذه الوثبة المطلبية، والديناميكية المصحوبة بعمل تحضيري مكثف لتعديل القانون الخاص للأستاذ، مرفق بتبريرات لكافة مقترحات النقابة، تواصلت بمفاوضات مدعّمة بإضراب مفتوح حاز على استجابة واسعة منذ بدايته في 10-04-2012، حتّى كلّل أخيرا بمراجعة القانون الخاص بأسلاك التربية الوطنية’مراجعة تضمن مسار مهنيّ ثمين، يفتح لأستاذ التعليم الثانوي و التقني أفاق الترقية سواء في إطار السلك التربوي، أو في السلك الإداري.
تتجسد هذه الترقية في المسار المهني بالكيفية التالية:
- مسار مهني لأساتذة التعليم الثانوي و التقني مبني على محورين متوازيين أحدهما تربوي و الأخر إداري.
- إحداث رتبة أستاذ مكوِّن في الصنف 16 بعد رتبة أستاذ رئيسي في الصنف 14.
- إجراءات انتقالية تتمثل في الإدماج في رتبة أستاذ رئيسي لكلّ أساتذة التعليم الثانوي و التقني المرسمون الذين يثبتون 10 سنوات من الخدمة الفعلية بهذه الصفة أو أكثر، وفي رتبة أستاذ مكوِّن لكل الأساتذة المرسمون الذين يثبتون 20 سنة من الخدمة الفعلية بهذه الصفة أو أكثر،و هذا ابتداءً من تاريخ التعيين في رتبة أستاذ التعليم الثانوي.
- ترقية أساتذة التعليم التقني، رؤساء الأشغال و رؤساء الو رشات عن طريق التسجيل على قوائم التأهيل و الامتحان المهني قبل نهاية سنة 2012.
- إدماج الأساتذة المهندسين ( المصنفين في 16/1 سابقا) المرسمين والذين لهم 18 سنة أقدمية و أكثر’ في رتبة أستاذ مكوِّن في التعليم الثانوي.
- ترقية الأساتذة المهندسين( المصفيين في 16/1) المرسمين الذين لهم أقل من 10 سنوات أقدمية’ في رتبة أستاذ رئيسي عن طريق امتحان مهني.
( مع الإشارة أن الأساتذة الذين نجحوا في الامتحان المنظم يومي 09و10-10-2010 يعتبرون مرقون ).
الثانويات في مختلف رتب أساتذة التعليم الثانوي.
- احتساب الخبرة المهنية في الترقية والإدماج إبتداءً من تاريخ أول تعيين كمتربص في الرتبة.
- تكريس مبدأ الترقية بنسب متساوية أي 50% من المناصب عن طريق المسابقة و 50 % عن طريق التأهيل لرتبة الأستاذ الرئيسي و رتبة الأستاذ المكوِّن.
- تكريس مبدأ احتساب والجمع -انتقاليا و لمدة 5 سنوات من تاريخ التوقيع على المرسوم – بين الرتبة الأصلية ورتبة الإدماج في تقدير المطلوبة للترقية في رتبة ما أو في التعيين في منصب عال بالنسبة للموظفين الذين ادمجوا في رتب تم استحداثها.
- في ما يخص التسوية المالية للمنصب العالي: أستاذ منسق بعنوان أستاذ مسؤول القسم أو المادة بأثر رجعي ابتداءً من 01/01/2008 التزمت وزارة التربية بمحضر موقع على تسويتها.
- فيما يخص المنح الخاصة بالجنوب ومنح المناطق ،تم تحرير رسالة من طرف المكتب الوطني والتي حولت عن طريق السيد وزير التربية الوطنية إلى السيد الوزير الأول للتكفل عاجلا بهذا الملف.
و خلاصة و إن كانت هذه المكاسب المحققة بالغة الأهمّيّة، إذ تفتح آفاقا واسعة لمسار تربوي محفّز، فإن النضال النقابي يبقى متواصلا لتحويل وفتح منتظم و بعدد كاف لمناصب مالية من أجل الترقية لمختلف الرتب.
ختاما فإن المكتب الوطني يدعو السلطات العمومية التعجيل في إصدار المرسوم المعدل للمرسوم التنفيذي المتعلق بأسلاك الخاصة بالتربية الوطنية.

الجزائر في 20/04/2012
ع/ المكتب الوطني
المنسق الوطني
الأستاذ: نوار العربي
أبواياد
2015-02-20, 21:33
لن أتعب نفسي بالكتابة وأتعبكم بالقراءة في أمور يعلمها الجميع ... لكن لا بأس من التذكير : احذروهم...

https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xap1/v/t1.0-9/1544325_1409796542648752_693650359198328440_n.jpg? oh=7e544a0dc3eb5c1a9c08a3325162af2a&oe=554C2EA2&__gda__=1431845099_b29dcc710c022a60a02b8be21fc2de9 7