الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية

[أبومنيب]

الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية
لقد كثر الجدل حول كيفية استفادة موظفي القطاع من الترقية الآلية ، إذ لايمكن أبدا أن تتحقق الترقية الآلية من غير فتح القانون الخاص فالمادة 107 من قانون الوظيفة العمومية صريحة في هذا الشأن ، فالقطاعات التي استفادت بالترقية الآلية تضمنها قانونها الخاص وبمادة صريحة، ولدينا أمثلة على ذلك قدمناها لوزارة التربية الوطنية أثناء المفاوضات الأخيرة ، ونعتقد كنقابيين بغض النظر عن انتماءاتنا يجب علينا النضال من أجل فتح القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، وإنصاف الفئات المتضررة التي لم تستفد بالترقية الآلية والتي لم تفتح لها آفاق الترقية أصلا ، والذين أجحفوا في التصنيف ، فما الضرر من الذين يرفضون إعادة النظر في القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، والتمسك بالمكتسبات بل وبتحسينها ، وإلى متى يبقى الموظف ينتظر الرخصة الاستثنائية للترقية على غرار الأساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي وغيرهم . وكنقابي لاأسمح لنفسي أن أقف حجر عثرة في حق أي موظف مهما كان سلكه وانتماؤه ، بل وأدافع دفاعا مستميتا عن كل أسلاك التربية لتحسين الظروف المهنية والاجتماعية ، وتكفيني كلمة مربي للتعبير عن الانتماء ..
..عن مسعود عمراوي .

[ahmedchek]

..........يجب ان يتضمنها قانون الوظيفة العمومية...............فهو مرجع كل القوانين القطاعية


فتح القانون ومشاوراته.................ستطول .............وله هدفان

1/ التخلص وقبر مطالب الاساتذة
2/ تمييز المدير على الاستاذ

................................وفقط

[ابو اسامة زاكي 25]

أنى لنقابة "الكنابست " أن ترفض فتح القانون وتدعي أنها تريد إدماج الآيلين للزوال في الرتب القاعدية وربما المستحدثة من دون قيد وشرط ؟؟؟

[حمودي الجزائري]

..........يجب ان يتضمنها قانون الوظيفة العمومية...............فهو مرجع كل القوانين القطاعية


فتح القانون ومشاوراته.................ستطول .............وله هدفان

1/ التخلص وقبر مطالب الاساتذة
2/ تمييز المدير على الاستاذ

................................وفقط
[FONT="Verdana"]سؤال بسيط

* الترقية الآلية لن تكون إلا بفتح القانون
* إستفادة الكل من الرتب القاعدية بشرط قيد الخدمة سنة 2008 لن يكون إلا بفتح القانون
* الاستفادة من الرتب المستحدثة دون شرط مثل الثانوي لن يكون إلا بفتح القانون
- كيف يمكن معالجة كل هذه الاختلالات دون فتح القانون؟؟؟

[ابو اسامة زاكي 25]

سؤال بسيط

* الترقية الآلية لن تكون إلا بفتح القانون
* إستفادة الكل من الرتب القاعدية بشرط قيد الخدمة سنة 2008 لن يكون إلا بفتح القانون
* الاستفادة من الرتب المستحدثة دون شرط مثل الثانوي لن يكون إلا بفتح القانون
- كيف يمكن معالجة كل هذه الاختلالات دون فتح القانون؟؟؟


ويبقى التحدي مرفوع في وجه "الكنابست " ومن معها وعلى رأسهم " نوارها[font=droid arabic naskh]" وهو:
أنى لنقابة "الكنابست " أن ترفض فتح القانون وتدعي أنها تريد إدماج الآيلين للزوال في الرتب القاعدية وربما قد تزعم المستحدثة كذلك من دون قيد وشرط "بتثمين الخبرة فقط " ؟؟؟

[أبومنيب]

قراءة القانون الخاص بشكل آخر مقترح الكناباست مع رفض فتح القانون .

[عوااس]

الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية
لقد كثر الجدل حول كيفية استفادة موظفي القطاع من الترقية الآلية ، إذ لايمكن أبدا أن تتحقق الترقية الآلية من غير فتح القانون الخاص فالمادة 107 من قانون الوظيفة العمومية صريحة في هذا الشأن ، فالقطاعات التي استفادت بالترقية الآلية تضمنها قانونها الخاص وبمادة صريحة، ولدينا أمثلة على ذلك قدمناها لوزارة التربية الوطنية أثناء المفاوضات الأخيرة ، ونعتقد كنقابيين بغض النظر عن انتماءاتنا يجب علينا النضال من أجل فتح القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، وإنصاف الفئات المتضررة التي لم تستفد بالترقية الآلية والتي لم تفتح لها آفاق الترقية أصلا ، والذين أجحفوا في التصنيف ، فما الضرر من الذين يرفضون إعادة النظر في القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، والتمسك بالمكتسبات بل وبتحسينها ، وإلى متى يبقى الموظف ينتظر الرخصة الاستثنائية للترقية على غرار الأساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي وغيرهم . وكنقابي لاأسمح لنفسي أن أقف حجر عثرة في حق أي موظف مهما كان سلكه وانتماؤه ، بل وأدافع دفاعا مستميتا عن كل أسلاك التربية لتحسين الظروف المهنية والاجتماعية ، وتكفيني كلمة مربي للتعبير عن الانتماء ..
..عن مسعود عمراوي .

شكرا لك ولكل خير يسعى في هذا الإتجاه

[ابو اسامة زاكي 25]

قراءة القانون الخاص بشكل آخر مقترح الكناباست مع رفض فتح القانون .

لأنهم من أسباب تعجيل مقصلة قانون العار في 2012م... وهم أوفياء لجريمتهم تلك ....

[azzed63]

url=http://up3.cc/]http://up3.cc/u/a51902151424381290372.png[/ur

l

[azzed63]

http://up3.cc/u/641902151424384212142.jpg (http://up3.cc/)

[ياسين 87]

إعلام ............
لم يسفر لقاء الوزارة مع نقابات الممثلة للتكتل يوم 19 فيفري 2015 الذي دام حوالي 05 ساعات إلى إتفاق بين الطرفين حيث تمسكت النقابات بمطالبها المطروحة في إشعار الإضراب .........
وعليه تقرر إبقاء لقاء التكتل النقابي مفتوح الذي أفتتح اليوم مفتوحا و توسيع الإستشارة في طريقة التصعيد قصد تحقيق المطالب المرفوعة .

[ياسين 87]

روح يا المساعد التربوي روح

في ضل هذا الصراع بقية الاسلاك حسب البعض لاتنتمي لقطاع التربية

[ياسين 87]

ناعلابليش كيفاش يتعالج الاختلال الذي مس الاسلاك
اذا لم يفتح القانون الخاص
.................................................. .................................................. ..............
رجعت اسطوانة المدراء منذ يومين او ثلاث
والمفتش انساوه