//**//فتح القانون الخاص أصبح واقع //**//ماذا بعد فتحه ؟؟؟

[ياسين العربي 24]

اليوم القانون الخاص ثبت وبالدليل أنه يحتوي على اختلالات .وقد اعترفت وزارة التربية بذلك حيث اصبحت عاجزة حتى على استخراج رخص استثنائية لتسوية وضعيات بل زادت الامر تعقيدا ..

اليوم نحن امام امر واقع (فتح القانون أصبح حقيقة ) ولكن السؤال المطروح .ماذا بعد فتحه ؟هل تستطيع النقابات تقليص المدة والتعجيل باستصدار قانون يرقى الى طموحات الاسرة التربوية ويعالج مختلف الاختلالات ؟؟ويحقق العدالة المرجوة لكل أسلاك التربية .ويخرجنا من هذه الفتنة العمياء التي شتت الأسرة التربوية ...

هل تعلمت النقابات من الدرس ...حينما جعلها بن بوزيد واجهة وديكور زين به مشروعه ومن ثم لجنة التحكيم الحكومية عملت ما أرادت في غياب النقابات ؟؟
هل فعلا اليوم نملك نظرة استشرافية تمكننا من صياغة قانون يفتح أفاق للاجيال المستقبلية ويعيد حقوق الجيل القديم ..
هل هذه المرة نكون بصدد قانون لصالح الموظف والتلميذ معا .او ستبقة القوانين يتحكم فيها منطق الألة الحاسبة ؟؟؟

[ici elargi]

الدزيري تكتل مع بوجناح وانتفخت رقبته اما م الاستاذ نوار العربي من اجل منحة المسئولية ولهذا يريد فتح القانون مع بوجناح

[كمال أبو حنين]

لن يتغير شيئا في القانون الخاص الا تغيير الرئيس والمرؤوس وزيادة في صنف النظار الى نفس تصنيف الاستاذ المكون الجميع سيراوح مكانه لان أي تغيير في الرتب والتصنيفات سيفتح النار على جميع الوزارات فقوانين الوظيفة العمومية واحدة .
اتمنى ان يكون اكثر لكن هذا توقعي

[ياسين العربي 24]

الدزيري تكتل مع بوجناح وانتفخت رقبته اما م الاستاذ نوار العربي من اجل منحة المسئولية ولهذا يريد فتح القانون مع بوجناح

نحن النقابة الوحيدة التي طالبت بالتريث في اصدار القانون ونحن النقابة الوحيدة التي طالبت في بياناتها منذ 2012 بعد صدور القانون بفتحه وقد تمكن ووفقنا ربي العالمين .فقط نسأل العلي القدير ان يوفقنا في انصاف المتضررين ..

[أبوعبد الحكيم]

مايجب على النقابات هو تفحص القانون الخاص بخبرائهم والوقوف على جميع الاختلالات بالموازات المطالبة بالحقوق المشروعه . حتى لا يعهد أمر مراجعة القانون الخاص لغير أهل التربية ونقع في قانون ألعن من سابقه. فإنشاء خلايا لمراجععة القانون الخاص أمر حتمي وواجب
قد لايطبق القانون القادم علي وضعياتنا لأننا سنكون في عداد المتقاعدين لكن المشاركة في صياغته واجب بحكم خبرتنا وحكم ظلمه لنا فنحن نرى نقائصه أكثر من غيرنا

[ياسين العربي 24]

لن يتغير شيئا في القانون الخاص الا تغيير الرئيس والمرؤوس وزيادة في صنف النظار الى نفس تصنيف الاستاذ المكون الجميع سيراوح مكانه لان أي تغيير في الرتب والتصنيفات سيفتح النار على جميع الوزارات فقوانين الوظيفة العمومية واحدة .
اتمنى ان يكون اكثر لكن هذا توقعي

لنرى وماهي الا أشهر وتتضح الامور زميلي الفاضل ....نحن نطمح لقانون عادل ومنصف بعيدا عن هذه الافكار التي يروج لها البعض ونحن نعلم انها ليست هي الجوهر .

[mohamedreg]

اليوم القانون الخاص ثبت وبالدليل أنه يحتوي على اختلالات .وقد اعترفت وزارة التربية بذلك حيث اصبحت عاجزة حتى على استخراج رخص استثنائية لتسوية وضعيات بل زادت الامر تعقيدا ..

اليوم نحن امام امر واقع (فتح القانون أصبح حقيقة ) ولكن السؤال المطروح .ماذا بعد فتحه ؟هل تستطيع النقابات تقليص المدة والتعجيل باستصدار قانون يرقى الى طموحات الاسرة التربوية ويعالج مختلف الاختلالات ؟؟ويحقق العدالة المرجوة لكل أسلاك التربية .ويخرجنا من هذه الفتنة العمياء التي شتت الأسرة التربوية ...

هل تعلمت النقابات من الدرس ...حينما جعلها بن بوزيد واجهة وديكور زين به مشروعه ومن ثم لجنة التحكيم الحكومية عملت ما أرادت في غياب النقابات ؟؟
هل فعلا اليوم نملك نظرة استشرافية تمكننا من صياغة قانون يفتح أفاق للاجيال المستقبلية ويعيد حقوق الجيل القديم ..
هل هذه المرة نكون بصدد قانون لصالح الموظف والتلميذ معا .او ستبقة القوانين يتحكم فيها منطق الألة الحاسبة ؟؟؟



فتح القانون يتطلب السرعة دون التسرع لنضمن حقوق القدماء و حقوق الجدد مستقبلا وعليه نتمنى أن تبادر الوزارة من أجل مصلحة المدرس والتلميذ معا

[12salim]

انت رجل وفي لرئيسك وتدافع عنه و نعم الولد الصالح ينطبق عليك " و يؤثرون على انفسهم و لو كانت بهم خصاصة " تضحي من اجل مديرك و نعم الاخلاص سيذكرك التاريخ و يدون اسمك باحجر من ذهب .
العيب ليس في القانون الخاص العيب في من صفق له و اشاد به

[azzed63]

اسلاك التدريس فى الطورين يريدون نفس ترتيبكم لنفس المهام و لا نريد فتح القانون من اجل الرئيس و المرؤوس

http://im49.gulfup.com/msXye3.png (http://www.gulfup.com/?qZfham)

[ياسين العربي 24]

انت رجل وفي لرئيسك وتدافع عنه و نعم الولد الصالح ينطبق عليك " و يؤثرون على انفسهم و لو كانت بهم خصاصة " تضحي من اجل مديرك و نعم الاخلاص سيذكرك التاريخ و يدون اسمك باحجر من ذهب .
العيب ليس في القانون الخاص العيب في من صفق له و اشاد به
كلامك صحيح ولهذا اذكرك بالعودة الى 2012 تصفح الارشيف زميلي الفاضل وتعرف الحقيقة الكاملة .

[ici elargi]

نحن النقابة الوحيدة التي طالبت بالتريث في اصدار القانون ونحن النقابة الوحيدة التي طالبت في بياناتها منذ 2012 بعد صدور القانون بفتحه وقد تمكن ووفقنا ربي العالمين .فقط نسأل العلي القدير ان يوفقنا في انصاف المتضررين ..
الدزيري يتحالف مع بوجناح من اجل انصاف المتضررين والمكلف بالاعلام للجنة الورق يصرح بذلك حتى انتفخت رقبة الدزيري على المباشر

[education algerie]

فتح القانون الخاص قد يؤدي إلى هذا:
المدير رئيس أول: 16
الناظر رئيس ثاني: 15
الأستاذ المكون: 14
الأستاذ الرئيسي : 13
الأستاذ : 12
هذا فقط في الثانوي
ما بالك في المتوسط و الابتدائي

[ياسين العربي 24]

ما يهمنا ..............هو مبدأ العدالة بين الأطوار ...وان يضع في الحسبان ان الطور الابتدائي مظلوم وبالادلة والبراهين .ثم يليه الطور المتوسط وكذا اصحاب الشهادات التي لم تثمن اطلاقا .....اما قضية الرئيس والمرؤوس اقول بهذا الشأن نريد قانون شبيه بقوانين الدول المتحضرة .قف

[azzed63]

[
http://im72.gulfup.com/dGiXln.jpg (http://www.gulfup.com/?VphCHl)

[azzed63]

http://im48.gulfup.com/rIXz6X.jpg (http://www.gulfup.com/?JSJtAu)
http://im72.gulfup.com/dGiXln.jpg (http://www.gulfup.com/?VphCHl)
http://im65.gulfup.com/2Mfnka.png (http://www.gulfup.com/?CS4lFk)

[salahsalah_2]

انت رجل وفي لرئيسك وتدافع عنه و نعم الولد الصالح ينطبق عليك " و يؤثرون على انفسهم و لو كانت بهم خصاصة " تضحي من اجل مديرك و نعم الاخلاص سيذكرك التاريخ و يدون اسمك باحجر من ذهب .
العيب ليس في القانون الخاص العيب في من صفق له و اشاد به

" و يؤثرون على انفسهم و لو كان بهم خصاصة "

[salahsalah_2]

انت رجل وفي لرئيسك وتدافع عنه و نعم الولد الصالح ينطبق عليك " و يؤثرون على انفسهم و لو كانت بهم خصاصة " تضحي من اجل مديرك و نعم الاخلاص سيذكرك التاريخ و يدون اسمك باحجر من ذهب .
العيب ليس في القانون الخاص العيب في من صفق له و اشاد به

" و يؤثرون على انفسهم و لو كان بهم خصاصة "

[جدو بوطبة]

حسبما تسرب من كواليس النقابة والوزارة قررت الحكومة العودة الى الصيغة القديمة مفتش واحد في الابتدائي بمعنى الغاء مايسمى مفتش الادارة

[كمال15]

الكل يغني على ليلاه
أقولها بصراحة .............................كلها تصب في مصالح شخصية


" و يؤثرون على انفسهم و لو كان بهم خصاصة "

[ياسين العربي 24]

فتح القانون الخاص قد يؤدي إلى هذا:
المدير رئيس أول: 16
الناظر رئيس ثاني: 15
الأستاذ المكون: 14
الأستاذ الرئيسي : 13
الأستاذ : 12
هذا فقط في الثانوي
ما بالك في المتوسط و الابتدائي

لماذا لا نقول اننا نريد قانون عادل بين الاطوار ..القانون خلق فوارق بين الاطوار الثلاث وهذا ما يجب التركيز عليه ..أما ضجة أن المدير يكون اعلى رتبة لا معنى لها ..نحن نريد عدالة والفاهم يفهم.

[أبوشامل]

فتح القانون يتطلب السرعة دون التسرع لنضمن حقوق القدماء و حقوق الجدد مستقبلا وعليه نتمنى أن تبادر الوزارة من أجل مصلحة المدرس والتلميذ معا صدقت يا أخي

[d.zine3]

اسلاك التدريس فى الطورين يريدون نفس ترتيبكم لنفس المهام و لا نريد فتح القانون من اجل الرئيس و المرؤوس

[d.zine3]

لماذا لا نقول اننا نريد قانون عادل بين الاطوار ..القانون خلق فوارق بين الاطوار الثلاث وهذا ما يجب التركيز عليه ..أما ضجة أن المدير يكون اعلى رتبة لا معنى لها ..نحن نريد عدالة والفاهم يفهم.

طبعا الفاهم يفهم
فتح القانون من اجل سيادة المدير

[azizmeharzi]

التصنيف المعقول هو 12 13 14 في الابتدائي 13 14 15 في المتوسط 14 15 16 في الثانوي وهذه التصنيفات تتماش وقانون الوظيف العمومي

[صالح ج]

نحن النقابة الوحيدة التي طالبت بالتريث في اصدار القانون ونحن النقابة الوحيدة التي طالبت في بياناتها منذ 2012 بعد صدور القانون بفتحه وقد تمكن ووفقنا ربي العالمين .فقط نسأل العلي القدير ان يوفقنا في انصاف المتضررين ..

لستم وحدكم الذين طالبتم بفتح القانون الخاص وانتم من الاوائل الذين هللوا لصدور القانون الخاص في 2012 واذا لم تلتزموا الصدق مع القاعدة فكل التدخلات والخرجات والتصريحات في ذلك الوقت مسجلة

[أبوزكرياء]

فتح القانون الخاص اصبح حقيقة لان الوزارة كتبت ذلك في محضر الكناباست الخميس الماضي ........والكناباست رفضت ذلك وطلبت حذفه من المحضر لان الكناباست لم تطالب بذلك .....
والان ما نخافه هو ضياع حق الاستاذ الذي اكتسبه في القانون السابق 12/240 .......او البقاء في انجازه لسنوات طويلة بحجة اعطاء مهلة كافية ...من اجل عدم تكرار النقائص السابقة ......او اثقال كاهله بجملة من الواجبات الاضافية .........
مثل رفع عدد ساعات العمل الى 26 ساعة في المتوسط ......24 ساعة في الثانوي .....في الوقت الذي كنا نطالب بتخفيض عدد الساعات للرئيسي والمكون ......
ولكننا واعون وحريصون على الحفاظ على جميع المكتسبات ....وتدعيمها بمكاسب جديدة ......مثل منحة تاطير اقسام الامتحانات ....منحة الاكل ....منحة النقل ........منحة الضغط الاجتماعي ........ رفع منحة الدخل الوحيد ..........رفع المنح العائلية . والتمدرس .....ومنح الاطفال الاكبر من 10 سنوات والتي تحسب حاليا 11 دج . ومنحة المراة المتزوجة دون اطفال والمقدرة حاليا ب5 دج ....قيمة الساعة الاضافية ......
نطمئن الاستاذ بان نقابة الاستاذ جاهزة لحماية مكتسباته ...........بما فيها الرئيس والمرؤوس ......

[chawki11]

ارى ان القانون الحالي قد صيغ بشكل لايمكن تصحيحه بسهولة .... فهناك الكثير الذين حصلوا على امتيازات ليست من حقهم .... في الوقت الذي أهمل القانون أصحاب الاختصاص وهم خريجوا المعاهد الذين اختاروا هذه المهنة عن حب وطواعية

[moudamouda]

لا تنسووووووووووووا قطاع التربية ليس اسلاك التدريس فقط لا تخطؤوووا نعم نحترم وكثيرا كل اساتذتنا الكراام لكن هناك مساعدين تربويين و مستشارو التوجيه وموظفي المصالح الاقتصادية وووو يجب ان يكووووون القانون منصف وعادل بين جميع الاسلاك في قطاااااع التربية فالاستاذ الحق في الترقية والادماج خلال مساره المهني لرتبة مكون ومفتش وكذالك لباقي الاسلاك من مساعدين ومستشارين وموظفي المصالح الاقتصادية وووو وبالتوفيق للجميع

[عبدالرحمن 65]

الصادق الدزيري يريد أن يفتح القانون من أجل المديرين و المفتشين أليس هؤلاء في أحسن تصنيف تبا له ولأمثاله ..... أنصح الأساتذة بتطليق هذه النقابة

[azzouz_nour]

لا أظن أن من يريد أن يتميز براتب أكثر من مرؤوسيه ( حسب ادعائه ... الأساتذة) و ممن هم رؤسائه ( مفتشيه) جدير بأن يناقش و يضع و يسن القانون .
من باع الأستاذ في 26 جلسة تفاوضية و يبكي اليوم على الأستاذ
من ثمن صدور القانون بحملة شرح و توعية ...الحملة تكون قبل القانون و ليس بعد صدوره
من رضي برتبة مدير و الأستاذ دونه في الرتبة و لم يرض بنفس الرتبة و الأستاذ معه .
من يقنع غيره ( الأساتذة) بفتح القانون و هو في الحقيقة يراهن على إقناع الأساتذة بالأوهام مقابل ترسيم منحة التميز على الأستاذ .
أفق ...القانون لن يفتح .....و إذا حدث العكس سيكون بثمن ضياع الأثر الرجعي للأقلية التي تحصلت عليه و حقوق الأغلبية الباقية في الإدماج و الترقية مقابل منحة التميز للمدير على الأستاذ من جهة و المفتش من جهة أخرى ....و لن يكون ذلك. إنه ذر الرماد في العيون ...هروب إلى الأمام .
إذا حدث ستستعيد الكنابست قوتها أكثر من ذي قبل ....لأن الأستاذ يدافع عن الأستاذ .

[الكشميري]

رمعون تلعب بالجميع ......

[lkhemissi1963]

ستتصارع النقابات خفية وسيخرج نقيقها الى الملأ وستعرف بعدها أن الكل سيوظف مصالحه قبل كل شيء ثم تأتي مصالح العامة وقد اقول لكم ماذا سيقترح زيركم على الابتداءي :مدير15 نائب مدير 13 استاذ مكون 14 -رئيسي 12 -ايل للزوال 11 وهذه نهاية الشطحة والايام بيننا

[lkhemissi1963]

كيف يكون قانون الدول المتظرة ولوطلبنا منك ايها الاخ رؤيتك في التصنيف الجديد .كيف تقترح ان يكون

[kadersvt]

الايام بيننا يا الاخ ياسين ان تغير القانون في شقه اللذي يعني هيئة التدريس الله يطول اعمارنا في الطاعات ونقسرو عليها في قالمة او في القصر اقصد قصر البخاري

[omar benhlima]

الأخ ياسين قال السيد الصادق الدزيري بأن هناك مطالب أسقطت من التعليم رقم004 المؤرخة في 06/07/2014 تعبر مطالب إستعجالية نطالب الوزارة بالرد عنها أما فتح القانون الاساسي فهذا الإجراء نثمنه وندعمه وسسؤالي هو هل هذه المطالب فعلا لا تحتاج إلى فتح القانون وهل سيتم التطرق لها خلال إجتماع اليوم وشكرا.

[tengout1]

pas pour longtemps juste un mois si les syndicats acceptent ça

[tengout1]

فتح القانون يتطلب السرعة دون التسرع لنضمن حقوق القدماء و حقوق الجدد مستقبلا وعليه نتمنى أن تبادر الوزارة من أجل مصلحة المدرس والتلميذ معا

oui tu as raison la plus part ils leurs restent 2 à 3 ans de travail

[fofo fofo]

it's war of sites, indeed.

[bouzidsaido]

فتح القانون الخاص قد يؤدي إلى هذا:
المدير رئيس أول: 16
الناظر رئيس ثاني: 15
الأستاذ المكون: 14
الأستاذ الرئيسي : 13
الأستاذ : 12
هذا فقط في الثانوي
ما بالك في المتوسط و الابتدائي

غير مفهوم على الاطلاق

[younes8509]

حوالي 66 معلم ادمجوا تعسفا وحقرة و تحت التهديد بامضائهم لتعهدات يالتنازل عن الشهادات الجامعية المحصل عليها في رتبة مساعد معلم سنة 2002 من طرف مديرية التربية لولاية المدية وبقوا مدة 11 سنة في هذه الرتبة الى غاية 2013 تم تنظيم مسابقة من اجل ترقيتهم الى رتبة معلم المدرسة الابتدائية وتكونوا كاول دفعة من 2005 رالى 2008 لكن الادهى والامر ان الوظيف العمومي رفض ترقيتهم الى رتبة استاذ المدرسة الابتدائية والسبب انهم تكونوا وهم في رتبة مساعد ولا يحق لهم الترقية
الذنب ليس ذنبهم بل ذنب المديرية التي وضعتهم في في هذه الورطة

[lkhemissi1963]

lماذا تقصد بالعدالة بين الاطوار

[صادقي]

أرجو أن لايكون فتح القانون الأساسي هو الشجرة التي تخفي الغابة وننسى المطالب المهنية التي قام لأجلها الإضراب
أظن أن أي خنوع لتباكي الوزارة سيقصم ظهر المعلم، ويفقد مصداقية النقابة ...لابد من استجابة الحكومة لبعض مطالبنا
لنرى مضداقيتها في تقديم الحلول حتى لا أقول مصداقية بعض النقابات في الدفاع عن حقوق المعلم

[education algerie]

أرجو أن لايكون فتح القانون الأساسي هو الشجرة التي تخفي الغابة وننسى المطالب المهنية التي قام لأجلها الإضراب
أظن أن أي خنوع لتباكي الوزارة سيقصم ظهر المعلم، ويفقد مصداقية النقابة ...لابد من استجابة الحكومة لبعض مطالبنا
لنرى مضداقيتها في تقديم الحلول حتى لا أقول مصداقية بعض النقابات في الدفاع عن حقوق المعلم

بل هو كذلك تخفي الكثير و الكثير و ضياع حقوق مكتسبة بسبب عدم قرأة غير صحيحة نصوصها

[ابو اسامة زاكي 25]

إن تم فتح القانون الخاص لتعديله سيكون أول محطة إستدراك، وأول نجاح في سبيل إعادة تصنيف عادل لكل أسلاك التربية بما يتوافق ووضعية كل من كان قيد الخدمة في 01-01-2008م ...
الرجوع إلى الأصل فضيلة ... وليكن الأمر واضح بأن يكون إسقاط عادل منصف لكل سلك وفق ما كان عليه في 01-01-2008م وكفى ....
علي من قسنطينة فيفري 2015م

[education algerie]

في بلدان متطورة المؤسسات يسيرها مجلس إدارة و ليس مدير
فمجلس الادارة يضم
إداريين
أساتذة
مسيرين ماليين
اخصائيين نفسانيين
و أولياء تلاميذ
و كلهم بنسب متساوية
......................
و المدير منسق فقط
المجتمعات الائيكية تتشاور
و المجتمعات المسلمة تحتكر القرار

[ياسين العربي 24]

فتح القانون أصبح واقع يجب ان تتظافر كل الجهود لاخراج قانون يرقى لطموحات الاسرة التربوية برمتها ويتحقق فيه مبدا العدل

بين الاطوار والاسلاك ....

[ياسين العربي 24]

في بلدان متطورة المؤسسات يسيرها مجلس إدارة و ليس مدير
فمجلس الادارة يضم
إداريين
أساتذة
مسيرين ماليين
اخصائيين نفسانيين
و أولياء تلاميذ
و كلهم بنسب متساوية
......................
و المدير منسق فقط
المجتمعات الائيكية تتشاور
و المجتمعات المسلمة تحتكر القرار

ليس كل البلدان

ونحن في الجزائر نريد ان يسيرها الاستاذ ونثق في قدرة الاستاذ على التسيير

[لقرع بوكريشة]

ليس كل البلدان

ونحن في الجزائر نريد ان يسيرها الاستاذ ونثق في قدرة الاستاذ على التسيير





حبة تنويم أخرى...........لكن مفعولها ضعيف أستاذي

[ياسين العربي 24]

لقد قلنا القانون الخاص سيفتح ومسألة الرفض لا معنى لها ....عملية التحضير قائمة وكلنا استعداد من اجل الحصول على قانون عادل ومنصف لكل الاسلاك وكل الاطوار.

[ياسين العربي 24]

الترقية الآلية ينبغي أن يتضمنها القانون الخاص لأسلاك التربية
لقد كثر الجدل حول كيفية استفادة موظفي القطاع من الترقية الآلية ، إذ لايمكن أبدا أن تتحقق الترقية الآلية من غير فتح القانون الخاص فالمادة 107 من قانون الوظيفة العمومية صريحة في هذا الشأن ، فالقطاعات التي استفادت بالترقية الآلية تضمنها قانونها الخاص وبمادة صريحة، ولدينا أمثلة على ذلك قدمناها لوزارة التربية الوطنية أثناء المفاوضات الأخيرة ، ونعتقد كنقابيين بغض النظر عن انتماءاتنا يجب علينا النضال من أجل فتح القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، وإنصاف الفئات المتضررة التي لم تستفد بالترقية الآلية والتي لم تفتح لها آفاق الترقية أصلا ، والذين أجحفوا في التصنيف ، فما الضرر من الذين يرفضون إعادة النظر في القانون الخاص لمعالجة اختلالاته ، والتمسك بالمكتسبات بل وبتحسينها ، وإلى متى يبقى الموظف ينتظر الرخصة الاستثنائية للترقية على غرار الأساتذة الرئيسيين في التعليم الثانوي وغيرهم . وكنقابي لاأسمح لنفسي أن أقف حجر عثرة في حق أي موظف مهما كان سلكه وانتماؤه ، بل وأدافع دفاعا مستميتا عن كل أسلاك التربية لتحسين الظروف المهنية والاجتماعية ، وتكفيني كلمة مربي للتعبير عن الانتماء .

[الجيل الجديد 21]

نحن مع نقابتنا يا سي ياسين

[fares66]

لقد قلنا القانون الخاص سيفتح ومسألة الرفض لا معنى لها ....عملية التحضير قائمة وكلنا استعداد من اجل الحصول على قانون عادل ومنصف لكل الاسلاك وكل الاطوار.


ما هي المدة التي معقولة لتحقيق ذلك.

[fares66]

ماهي المدة التي ترونها معقولة ليتحقق هذا الامر.

[مجاز ايل للزوال]

طرحك موضوعي أستاذ ياسين ونحن مع نقابتنا والى الأمام

[عبد الرفيق 1]

نتمنى فعلا ان يكون القانون هذه المرة منصفا للكل بمختلف رتبهم و مستوياتهم .

[ياسين العربي 24]

نتمنى فعلا ان يكون القانون هذه المرة منصفا للكل بمختلف رتبهم و مستوياتهم .

نعم زميلي الفاضل الخبرة موجودة الأن واخطاء الماضي لن تكون ..........

[ayache1212]

الوزارة تربح في الوقت فقط لا غير .........

[adim]

نطلب من الاخ يا سين اعطائنا مثال عن الا ختلا لات با لنسبة لاساتدة التعليم المتوسط .

[aek2013]

نتمنى ان يكن قانونا عادلا في حق جل العاملين في هذا القطاع .. الاخ ياسين 24 وشكراااااااااااا

[karim_yasser]

متى تعود الحقوق لأصحابها ، فلقد سئمنا من الانتظار والتسويف ، هرمنا هرمنا هرمنا ، وانقضى العمر في متابعة السراب ،

[ياسين العربي 24]

متى تعود الحقوق لأصحابها ، فلقد سئمنا من الانتظار والتسويف ، هرمنا هرمنا هرمنا ، وانقضى العمر في متابعة السراب ،

الصبر يا أخي ثم الصبر ..ان نيل المطالب ليس بالتمني ولهذا يجب ان نستمر في معركتنا بمزيدا من الوعي والصلابة لان وزارة التربية تريد بهذا التماطل ان نرفع الراية البيضاء ونستسلم للامر الواقع