تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : الكل يتغنى بفتح القانون ومعالجة اختلالته


سحنون ع الحق
2015-02-15, 23:16
الكل يتغنى بفتح القانون ومعالجة اختلالاته
فلماذا لم تفصح النقابتان unpef و cnapest عن مواضع اختلالات القانون وما هي المقترحات .
ألم يكن لهما اليد الطويلة بمقترحاتهما في قانون 2008 و تعديلاته 2012 .
من الذي فك طلاسم المعادلة الصعبة 11=12=13= بكالوريا + 4 سنوات
و 30 ساعة عمل أقل من 22 ساعة أقل من 18 ساعة
وإن فتح القانون فأول من يطعن في ظهر حاملي شهادات الليسانس في الابتدائي هي نقابة unpef
فمنذ صدور المرسوم الرئاسي الأخير المعدل لشبكة الأجور لتطبيق مبدأ العدالة في الوظيف العمومي
والصادق من ذاك اليوم وهو يصرخ في غير ما اجتماع أن التصنيف في الابتدائي 11 .
حسبك هذا فهو ليس بصدقة منك وقد جانبت الصدق يا الصادق .
أم أنه يشفع لك تذييل آخر ورقة مطالبك بـالـ 12 .
أيعقل بعد كل هذا أن نأمنكم و نوكلكم عن أنفسنا لإصلاح اختلالات ما صنعته أيدكم .
لا ورب الكعبة فقد آن الآوان للتغيير واجتثاث من أهانوا المعلم في الابتدائي....................................

سحنون ع الحق
2015-03-12, 21:50
http://www.4shared.com/download/Dh9XvFdKce/__online.JPG?lgfp=1000

سحنون ع الحق
2015-03-13, 11:24
http://www.4shared.com/download/at4hy94eba/_online.JPG?lgfp=1000

هبري نعاس
2015-03-13, 11:58
نعم نحن لها والى الامام وما ضاع حق وراءه طالب مطلبنا حق مشروع وسوف نفتكه باذن الله تعالى بكل ما هو مشروع ..........

filassi
2015-03-13, 12:05
ترقية آلية ..حلول آنية ..تعجيل التسوية ..نقابة الحرية

MiLLeR2020
2015-03-13, 13:19
همهم الوحيد في فتح القانون الخاص هو رفع صنف المدير فالدزيري قالها بالفم المليان كيف يتساوى الرئيس مع المرؤوس وهنا يقصد المكون و المدير

هل تعلمون ان المدير مصنف في الصنف 14 - 15 - 16 ابتدائي متوسط ثانوي ويريدون بفتح القانون الخاص لكي يرفع إلى 15-16- خارج الصنف

هنا تكمن الاختلالات يال unpef الصنف 15 ليس من حق رئيسكم

سحنون ع الحق
2015-03-13, 15:51
موعدنا 22 مارس 2015

سحنون ع الحق
2015-03-13, 20:18
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015

سحنون ع الحق
2015-03-13, 20:20
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015
22 مارس 2015