مشاهدة النسخة كاملة : صَفْحَةَ مُرَاجَعَةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ لِلْجَادِّينَ فَقَطُّ
أحْمد أمير
2015-02-06, 20:27
http://www.an-dr.com/images/itar/Itar%28slam-see_you%29/images/sada.gif
أَهَّلَا و سَهَّلَا بِكُمْ فِي هَذَا الْمَوْضُوعِ الْمُتَوَاضِعِ
فَتَحْتَ هَذِهِ الصَّفْحَةَ لِتَكَوَّنَ ملتقانا فِي مَادَّةِ الرّيَاضٌيَاتْ ~ ، الَّتِي تَعْتَبِرُ مِنْ أَهُمْ الْمَوَادَّ الَّتِي سَنُدَرِّسُهَا فِي هاتهِ السنة بإذن اللهَ
هَذَا الملتقى مِنْكُمْ و إِلَيكُمْ
فَقَطُّ ، لِي طلبَ صَغِيرِ مِنْكُمْ
لِنَلْتَزِمُ الْجِدِّيَّةَ فِي مَرَاجِعَاتِنَا ، حَتَّى تُكَوِّنَ هَذِهِ الصَّفْحَةَ مَرْجِعَا لَنَا فِي اِختبَارَاتِنَا ، و لَا تَمَلَّأَ صَفْحَاتُهَا الدردشة والْكِلاَمَ بِدونِ فَائِدَةِ
هذه الصفحة أنشئت بنا و لنا لذا فلنساهم في تطورها و لننقص من الدردشة لكي لا يتم غلقها
أهلا و سهلا بكم
http://www.an-dr.com/images/itar/Itar%28slam-see_you%29/images/dwsad.gif
بِسْم اللَّهِ ، لنَبْدَأُ الْمَرَاجِعَةَ http://djelfa.info/vb/images/smilies/smile.gif
الله ولي التوفيق
honey swifter
2015-02-06, 20:28
السلام عليكم
أنا هنا
جاهزة للمراجعة
أنا لينة
owl city
2015-02-06, 20:29
merci hotou kach tamrin ana amina
free_math
2015-02-06, 20:31
السلام عليكم....أحسنت أمير....بارك الله فيك...
free_math
2015-02-06, 20:34
قبل كل شيء.....أنا لا أقدم مساعدات لدروس لم تصلوا اليها بعد...فلنراجع ما درستموه...
free_math
2015-02-06, 20:38
من يمكنه تحليل هته الجملة:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?8x%5E%7B%5E%7B2%7D%7D-50+%285-2x%29%28x+1%29
owl city
2015-02-06, 20:41
ممكن تفهموني درسس علاقة شال في الهندسة و شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااا
free_math
2015-02-06, 20:44
هل قمتم به في القسم؟
owl city
2015-02-06, 20:45
نعم درناااه و لم افهمه
free_math
2015-02-06, 20:47
ما هو الشعاع؟
انا ا|يضا لم أفهم توظيف علاقة شال
free_math
2015-02-06, 21:05
ما هو الشعاع؟
(عجب، قسم السنة الرابعة لا يوجد فيه تفاعل الى هذا الحد؟؟)
free_math
2015-02-06, 21:06
ما هذا الركود؟
قبل عامين كان هذا القسم في أوج الحركة والحيوية...فما باله الآن؟
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:10
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
شكرا لك أخي أمير على المبادرة الطيبة
و سأجيب على سؤال الاستاذ
و ارجوا منه تصحيحا ان كان مفهومي خاطئ
الشعاع:خط موجه .....ارجوا التصحيح لست متاكدة من الاجابة لاننا لم نعرفه في القسم انه تعريفي الخاص
honey swifter
2015-02-06, 21:12
ما هذا الركود؟
قبل عامين كان هذا القسم في أوج الحركة والحيوية...فما باله الآن؟
نعم أستاذ
للأسق
تمضي السنين
و تتغير الأجيال
لا تتعجب
free_math
2015-02-06, 21:13
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
شكرا لك أخي أمين على المبادرة الطيبة
و سأجيب على سؤال الاستاذ
و ارجوا منه تصحيحا ان كان مفهومي خاطئ
الشعاع:خط موجه .....ارجوا التصحيح لست متاكدة من الاجابة لاننا لم نعرفه في القسم انه تعريفي الخاص
بما أنكم لم تدرسوه لا باس،
اذا صححنا تعريفك نقول: قطعة مستقيمة موجهة، فما هو الفرق؟
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:14
استاذ ارجوا التصحيح.......
و بخصوص التفاعل
لا يوجد تفاعل في هذا المنتدى
لان كل عضو يركض وراء المصالح الشخصية ....
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:15
بما أنكم لم تدرسوه لا باس،
اذا صححنا تعريفك نقول: قطعة مستقيمة موجهة، فما هو الفرق؟
الفرق هو ان للقطعة المستقيمة طول اما المستقيم فلا :rolleyes:
free_math
2015-02-06, 21:16
الفرق هو ان للقطعة المستقيمة طول اما المستقيم فلا :rolleyes:
ممتاز.....الشعاع له منحى وطويلة....
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:18
ممتاز.....الشعاع له منحى وطويلة....
شكرا
ممكن سؤال آخر؟
free_math
2015-02-06, 21:19
ما هو اسمك، وكم كان معدلك و ماهي نقاطك في الرياضيات؟
free_math
2015-02-06, 21:20
شكرا
ممكن سؤال آخر؟
تفضلي.......
آسفة الأنترنت انقطعت قبل قليل
شكرا لك أستاذ لأنك تساعدنا
حفظك الله
أنا بالرغم من تفوقي في الرياضيات إلا أنني وجدت صعوبة في توظيف علاقة شال
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:23
ما هو اسمك، وكم كان معدلك و ماهي نقاطك في الرياضيات؟
اسمي سلمى معدلي كان الحمد لله امتياز و اطمح لاكثر في الفصل الثاني
و نقاطي في الرياضيات هبطت فالفرض الاول تاع الفصل الثاني ما ديتش مليح ديت
17.5 بصح ان شاء الله نعوضها فالفرض الثاني:d:d
free_math
2015-02-06, 21:24
آسفة الأنترنت انقطعت قبل قليل
شكرا لك أستاذ لأنك تساعدنا
حفظك الله
أنا بالرغم من تفوقي في الرياضيات إلا أنني وجدت صعوبة في توظيف علاقة شال
لا بأس....
ما هو اسمك، وكم كان معدلك و ماهي نقاطك في الرياضيات؟
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:24
تفضلي.......
ما هي الاسئلة الغير مباشرة التي تطرح و الغرض منها توظيف علاقة شال؟؟
free_math
2015-02-06, 21:25
اسمي سلمى معدلي كان الحمد لله امتياز و اطمح لاكثر في الفصل الثاني
و نقاطي في الرياضيات هبطت فالفرض الاول تاع الفصل الثاني ما ديتش مليح ديت
17.5 بصح ان شاء الله نعوضها فالفرض الثاني:d:d
أهلا سلمى....كم كان معدلك في الثلاثي 1 مع نقاطك في الرياضيات ان أمكن...
لا بأس....
ما هو اسمك، وكم كان معدلك و ماهي نقاطك في الرياضيات؟
أنا أنفال معدلي 17.89
نقاطي في الرياضيات كلها 20 لحد الآن والحمد لله
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:27
أهلا سلمى....كم كان معدلك في الثلاثي 1 مع نقاطك في الرياضيات ان أمكن...
معدلي 18.17
نقاطي في الرياضيات
20 . 20 .19
free_math
2015-02-06, 21:27
ما هي الاسئلة الغير مباشرة التي تطرح و الغرض منها توظيف علاقة شال؟؟
علاقة شال تسمح بتبسيط جملة تتضمن أشعة وستبقى معكم حتى الباكلوريا ان شاء الله....
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:28
علاقة شال تسمح بتبسيط جملة تتضمن أشعة وستبقى معكم حتى الباكلوريا ان شاء الله....
شكرا جزيلا لك استاذ:1::1:
free_math
2015-02-06, 21:28
هل تقومان بحل تمارين الكتاب؟
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:30
هل تقومان بحل تمارين الكتاب؟
ليس كلها
شخصيا انا احل التمارينم التي اراها شاملة و صعبة
لكنني احل جميع المسائل:19:
أنا لا أهتم كثيرا بحل تمارين الكتاب ولكن أحل تمارين كتب خارجية اخرىوأحب إكتشاف أخطائي وتصحيحها
سلمىسلمى
2015-02-06, 21:37
أنا لا أهتم كثيرا بحل تمارين الكتاب ولكن أحل تمارين كتب خارجية اخرىوأحب إكتشاف أخطائي وتصحيحها
ممكن تعطيني عناوين الكتب الخارجية ؟؟:o:o
free_math
2015-02-06, 21:40
طيب....أنصحكما بحل جميع تمارين الكتاب أولا....من التمرين 1 الى آخر تمرين....ثم انتقلا الى الكتب الخارجية
free_math
2015-02-06, 21:40
بالاضافة الى مراجعة الدرس من الكتاب.....هذا أمر مهم للغاية...
free_math
2015-02-06, 21:58
علي الذهاب الآن......سأكون متواجدا بإذن كل جمعة بعد صلاة المغرب....مع امكان تواجدي في الأيام الأخرى في أوقات متفرقة....ما عليكم الا وضع استفساراتكم.....وأجوبتكم على التمارين المحاول فيها....أرجوا من كل التلاميذ عدم وضع طلب لحل تمرين دون وضع المحاولة.....
كما أني أنبه على أمرين عظيمين ألا وهما: المحافظة على الصلاة في وقتها وقراءة القرآن يوميا حتى ولو صفحة في اليوم.....
مع المحافظة على أذكار الصباح والمساء....
free_math
2015-02-06, 22:05
ليلة سعيدة.........تصبحون على خير.......لا تنسو الأذكار
https://www.islamware.com/app/azkar/11/أذكار-النوم-والأحلام
السلام عليكم...
ممكن تعطيني عناوين الكتب الخارجية ؟؟:o:o
نعم سلمى
أحل من كتب للمواضيع المقترحة
free_math
2015-02-07, 12:04
السلام عليكم........
مجموعة من الجمل للنشر و التحليل..........http://www.gulfup.com/?2lR5Uh
سلمىسلمى
2015-02-07, 15:54
شكرا جزيلا لك استاذ...
free_math
2015-02-08, 18:45
السلام عليكم.....
chanbi amine
2015-02-08, 19:34
سال مفرق بين التحليل وتبسيط الجملة؟
أنصحكم بتقد برنامج يدعى عالم الرياضيات عسى ان يفيدكم
:19::dj_17:
https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQP3MBvso7S0Alnua5I6oCUK-1TBgVSHGqkEg6wZudxTSl3AK7R
:dj_17:http://www4.0zz0.com/2015/01/16/16/599298349.jpg:dj_17:
السلام عليكم
يمكنكم أقتناأ أحد مطبوعات الشهاب لأنها مفيدة وليكن الله فيعونكم
;):mh92:
free_math
2015-02-09, 21:18
السلام عليكم ...
المهذبة والخجولة
2015-02-10, 18:09
i am here
انا ساشارك
شكرا لك أستاذ لأنك تساعدنا
حفظك الله
سلمىسلمى
2015-02-13, 15:36
و تلاشت بين الصفحات...
كما كان متوقع
اهملت هذه الصفحة و وصلت الى الصفحة رقم 2
من المفروض مثل هذه المواضيع تبقى دائما في الصفحة الاولى
او تكون مثبتة
أمر مخيب للآآمال
kallilou
2015-02-15, 10:07
جزاك الله خيرا أخي بارك الله فيك
free_math
2015-02-16, 20:47
و تلاشت بين الصفحات...
كما كان متوقع
اهملت هذه الصفحة و وصلت الى الصفحة رقم 2
من المفروض مثل هذه المواضيع تبقى دائما في الصفحة الاولى
او تكون مثبتة
أمر مخيب للآآمال
السلام عليكم... أجل، قسم السنة الرابعة في ركود مستمر...
أنا أفضل المراجعة الفردية وكذلك كل الطلاب لذا لا تلوموهم
warrior1
2015-02-16, 21:29
أنا أفضل المراجعة الفردية وكذلك كل الطلاب لذا لا تلوموهم
الاخت خواطر الروح معها حق في هذا انا ايضا افضل المراجعة الفردية لكن لا ضرر في حل تمرين او المناقشة في امر معين
لا داعي لمثل هذه الصفحات بقا ٣ اشهر على الشهادة كل واحد يحط راسو وحدو الميكرو ممنوع ضروك
اسفة على الصراحة ولكن الدخول في كل وقت الى المنتدى يجعلنا لا نراجع ابدا
لذا فلنخصص له وقت قليل لاخذ تمارين لتثبيت المراجعة
هدى المتفائلة
2015-02-17, 18:19
ممكن مساعدة
قارن بين الاشعة
http://www9.0zz0.com/2015/02/17/20/857883664.jpg
free_math
2015-02-17, 20:44
ممكن مساعدة
قارن بين الاشعة
http://www9.0zz0.com/2015/02/17/20/857883664.jpg
السلام عليكم....
هدى المتفائلة
2015-02-17, 20:54
السلام عليكم....
عفواا
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بلييز انا احتاج مساعدة هل هذا ممكن؟؟
free_math
2015-02-17, 21:07
هل تعرفين متى يتساوى شعاعان؟
هدى المتفائلة
2015-02-17, 21:20
نعم
اذا كان لهما نفس الطول ونفس المنحى ونفس الاتجاه
ونفس الاحداثيات
شكرا استاذ
لقد قمت بحل التمرين
فلقد قمت باخراج احداثيات الاشعة ومبعد قارنت ما بناتهم
شكرااااا
oumayma al annabia
2015-02-19, 20:07
ani hnaaaaaaaaaaa
المهذبة والخجولة
2015-02-21, 17:57
النموذج الاول
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/891003_orig.jpg
النموذج الثاني
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/6108190.jpg?730
malak.math
2015-02-21, 18:07
النموذج الاول
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/891003_orig.jpg
النموذج الثاني
http://www.ency-education.com/uploads/3/0/9/3/309326/6108190.jpg?730
شكرا على المواضبع بارك الله فيك
assia salsabil
2015-02-22, 16:56
السلام عليكم انا مريم
لم نعرف الشعاع في القسم
لكن حسب فهمي هو خط له اتجاه و منحى و طول معين
أميرة النجاحْ
2015-03-27, 11:13
السلام عليكم من يريد ان ندرس جماعيا فسندرس هنا
من هنا؟؟؟؟ لنبدأ
أبو العربي
2015-03-29, 09:30
http://www5.0zz0.com/2015/03/29/11/110862338.jpg
أبو العربي
2015-03-29, 09:31
http://www5.0zz0.com/2015/03/29/11/271907686.jpg
أبو العربي
2015-03-29, 09:32
http://www5.0zz0.com/2015/03/29/11/164474854.jpg
شراب السكر
2015-03-29, 11:32
السلام عليكم ممكن تشرحلي درس الدوال كيف يمثل على معلم متعامد ومتجانس
السلام علكيم
تم بناء خزان على شكل اسطوانة دوارنية نصف قطرها 5 m وارتفاعها 4 m لتزود مسبح على
شكل متوازي المتستطيلات بعدا قاعدته 20 m و 6 m وارتفاعه 2 m
احسب سيعة كل من الخزان والمسبح ناخد 3.14
ادا علمت ان الخزان مملوء تماما والمسبح فارغ تماما وتدفق الماء في المسبح أي 12 m² في الساعة
احسب كمية الماء المتدفقة في المسبح والمتدفقة في المسبح والمتبقية في الخزان بعد مرور 3h
نفرض ان الخزان مملوء سعته 3.14 m² والمسبح فارغ
نسمي كمية الماء المتدفق في الخزان g (x) كمية الماء المتدفق في المسبح ب 3m بعد مرور x ساعة
اوجد العبارة g x تم استنتج العبارة fx بدالة تغير f و g حيت
x12- f x =3.14
g x = 12 x
ارسم التمتيل البياني لكل حلول في معلك متوازي ومتجانس
اوجد الوقت المستغرق لملئ المسبح
حل المعادلة fx = gx ماذا تمثل حل لهده المعادلة
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
اسف على الغياب الطويل
اريد حل هذا التمرين
f.g دالتان بحيث : f (x) =ax . g(x)=2x-2
عين الدالة f اذا كان: f(-2)=-6
اوجد g(1/2)
احسب العدد x1 حيث : g(x1)= -4
مثل كلا من الدالتين f(x) و g(x) على معلم متعامد و متجانس
حل المتراجحة f(x) { g(x)
وشكرا
السلام عليكم ورحمة الله تعالة وبركاته
شكرا على فتح هذه الصفحة المميزة
ابني تمكن من حل هذا التحليل
من يمكنه تحليل هته الجملة:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?8x%5E%7B%5E%7B2%7D%7D-50+%285-2x%29%28x+1%29
الحــــل:
http://www8.0zz0.com/2015/04/04/13/488518931.jpg (http://www.0zz0.com)
في انتظار تفعيل عضويته من الادرااة
السلام عليكم ورحالله تعالى و بركاته
إبني تمكن أيضا من حل هذا التمرين
أرجو أن يكون صحيحا
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
اسف على الغياب الطويل
اريد حل هذا التمرين
f.g دالتان بحيث : f (x) =ax . g(x)=2x-2
عين الدالة f اذا كان: f(-2)=-6
اوجد g(1/2)
احسب العدد x1 حيث : g(x1)= -4
مثل كلا من الدالتين f(x) و g(x) على معلم متعامد و متجانس
حل المتراجحة f(x) { g(x)
وشكرا
الحل:
http://www11.0zz0.com/2015/04/04/13/710068024.jpg (http://www.0zz0.com)
أستاذ علي
2015-04-06, 17:13
السلام عليكم ورحمة الله تعالة وبركاته
شكرا على فتح هذه الصفحة المميزة
ابني تمكن من حل هذا التحليل
الحــــل:
http://www8.0zz0.com/2015/04/04/13/488518931.jpg (http://www.0zz0.com)
في انتظار تفعيل عضويته من الادرااة
وعليكم السلام ورحمة الله
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
جيهان عاشقة الفيزياء
2015-04-06, 17:27
لكن اجيبوني اين الصفحة
جيهان عاشقة الفيزياء
2015-04-06, 17:41
اين انتم بالله اجيبوني هل العضو الجديد يلقة هذا التعامل استغفر الله
أستاذ علي
2015-04-07, 00:26
لكن اجيبوني اين الصفحة
اي صفحة
نرجو التوضيح ؟؟؟؟
dahman11
2015-04-14, 14:48
السلام عليكم انا لا اعرف كيف احلل وانشر وابسط العبارات
الحسن والحسين
2015-04-20, 16:34
شُكْرَا عَلى هَدهِ المُبَادَرَةٌ اَخْ اَمِيرْ
ريحانة القدس
2015-04-24, 19:13
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أتمنى منكم وان تساعدوني :لم نقوم بضرب المتراجحة في ناقص 1 ؟؟
مع اعطائي مثال
وشكرا
اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ مِنْ شَرِّ مَا يَلِجُ فِي اللَّيْلِ وَشَرِّ مَا يَلِجُ فِي النَّهَارِ، وَشَرِّ مَا تَهُبُّ بِهِ الرِّيحُ.
اللَّهُمَّ إِنِّي أَعُوذُ بِكَ أَنْ أَضِلَّ أَوْ أُضَلَّ، أَوْ أَذِلَّ أَوْ أُذَلَّ، أَوْ أَزِلَّ أَوْ* أُزَلَّ، أَوْ أَظْلِمَ أَوْ أُظْلَمَ، أَوْ أَعْتَدِيَ أَوْ يُعْتَدَى عَلَيّ.
اللَّهُمَّ إِنِّي أَسْأَلُكَ الْهُدَى وَالتُّقَى وَالْعَفَافَ وَالْغِنَى، وَالصِّحَّةَ وَحُسْنَ الْخُلُقِ، وَحُسْنَ الظَّنِّ بِكَ.
اللَّهُمَّ اغْنِنِي بِحَلاَلِكَ عَنْ حَرَامِكَ، وَبِطَاعَتِكَ عَنْ مَعْصِيَتِكَ وَبِفَضْلِكَ عَمَّنْ سِوَاكَ.
اللَّهُمَّ إِنِّي ضَعِيفٌ فَقَوِّنِي، وَإِنِّي ذَلِيلٌ فَأَعِزَّنِي، وَإِنِّي فَقِيرٌ فَاغْنِنِي.
اللَّهُمَّ عَلِّمْنِي مَا يَنْفَعُنِي، وَانْفَعْنِي بِما عَلَّمْتَنِي، وَزِدْنِي عِلْماً.
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أتمنى منكم وان تساعدوني :لم نقوم بضرب المتراجحة في ناقص 1 ؟؟
مع اعطائي مثال
وشكرا
اذا ضربنا المتراجحة في 1- يتغير اتجاه المتراجحة :mh31:
kawaikita
2015-05-20, 19:21
مرحبا
انا ايضا لا افهم النشر و التبسيط و التحليل
ممكن تساعدوني؟
تحياتي
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir