تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : صالون الرياضيات (التّحضير للمُنافسة العِلمية)


*ذُكاءْ*
2015-02-01, 22:18
السلآم عليكم،
و لِأنّ الرياضيات حياة، خصّصنا هذه المساحة.
باختصار شديد، هنا نحلّ التمارين الـ(ليست)ـصعبة في الرياضيات تحضيرا للمُنافسة العلمية/البكالوريا/الامتحان.
و مع أول مجموعة تمارين:
http://share.pho.to/8lJo5
بانتظار محاولاتـكم..






Démonstrez :P.S(ابتسامة)

اريج السلام
2015-02-01, 22:30
..رائع ،،

سأحاول ،،

تواضع انثى
2015-02-01, 22:32
ساحاول غدا صباجا عندي فرض شكرا لك :)

~_~جميـــلة~_~
2015-02-01, 22:57
وَفَقكِ الله أختي أميرة ،
شكرا لكْ،أعجبتني عبارة: الــــــ(ليســـــــــــت)ـصعبة

هنا لم نسمع اطلاقا بهذه المنافسة لكني سأحمل التمارين التي وضعتها متى استطعت الاتصال بانترنت أقوى من هذه

*ذُكاءْ*
2015-02-01, 23:18
..رائع ،،

سأحاول ،،

بانتظارك منال

ساحاول غدا صباجا عندي فرض شكرا لك :)

العفو.
موفقة بفرضك سلمى

وَفَقكِ الله أختي أميرة ،
شكرا لكْ،أعجبتني عبارة: الــــــ(ليســـــــــــت)ـصعبة

هنا لم نسمع اطلاقا بهذه المنافسة لكني سأحمل التمارين التي وضعتها متى استطعت الاتصال بانترنت أقوى من هذه


عزيزتي جميلة شكرًا على الرد الجميل. موفقة.

♥ النابغة روميساء ♥
2015-02-01, 23:41
السلام معكم روميساء اشتقت لك اميرة
المهم انا اول مؤيدة للفكرة و الله في وقتها
اريد سؤال ما اسم الكتاب الموجود بهذه الصورة http://share.pho.to/8lJo5
اضنني الذي كنت ابحث عنه

yasmine.br
2015-02-02, 15:20
أهلا أميرة

فكرة راائعة
سأحاول إن شاء الله
++
هل نضع كل يوم سلسلة من التمارين أم كيف سيكون العمل ؟

♥samar♥
2015-02-02, 16:11
رآئع جدآ مبدعة كعادتكِ .
سأحآول التواجد [ رغم أنه الوحدات التي درسناها تختلف عن وحداتكم الا أنه سأحآول المشآركة ]
دمتي رآئعةــ

*ذُكاءْ*
2015-02-02, 16:13
السلام معكم روميساء اشتقت لك اميرة
المهم انا اول مؤيدة للفكرة و الله في وقتها
اريد سؤال ما اسم الكتاب الموجود بهذه الصورة http://share.pho.to/8lJo5
اضنني الذي كنت ابحث عنه


أهلين رميصاء. شكرًا لك
اسمه flash bac
طبعة 1984
دُمتِ

*ذُكاءْ*
2015-02-02, 16:19
أهلا أميرة

فكرة راائعة
سأحاول إن شاء الله
++
هل نضع كل يوم سلسلة من التمارين أم كيف سيكون العمل ؟

أهلا ياسمين
شكرًا على تشجيعك.
ليس شرطا سلسلة كل يوم المهم أن نحل الكثير منها خصوصا مع اقتراب موعد الإضراب
دُمتِ.

Feel free to share Ur exercices with us

*ذُكاءْ*
2015-02-02, 16:21
رآئع جدآ مبدعة كعادتكِ .
سأحآول التواجد [ رغم أنه الوحدات التي درسناها تختلف عن وحداتكم الا أنه سأحآول المشآركة ]
دمتي رآئعةــ

شكرًا لكِ سمر
سنحاول التنويع قدر الإمكان.
شاركينا.

insag folle
2015-02-02, 16:39
البرهان بالتراجع هل درستموه

تواضع انثى
2015-02-02, 16:49
سلام ممكن اطلب منكم مساعدة في المعادلة التفاضلية بدلالة ul

soundous 98
2015-02-02, 17:12
شكرا لكْ
ساحاول

~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~
2015-02-02, 17:18
للاسف لم نصل بعد ممكن تمرين أخر

** حَمْــزَة **
2015-02-02, 20:55
سلام على أهل الدار .... هل من تمارين للمحاولة ؟ واذا امكن قولولنا وين راكم واضلين

♥ النابغة روميساء ♥
2015-02-02, 21:18
أهلين رميصاء. شكرًا لك
اسمه flash bac
طبعة 1984
دُمتِ


جزاك الله الف خير

وفقك الله و وفقنا جميعا

*ذُكاءْ*
2015-02-02, 21:18
سلام على أهل الدار .... هل من تمارين للمحاولة ؟ واذا امكن قولولنا وين راكم واضلين

أهلا
http://share.pho.to/8lJo5

** حَمْــزَة **
2015-02-03, 18:37
مازال ما وصلناش هنا ... شكرا ^^

مكاوي أيوب
2015-02-06, 21:54
تمرينان في الأعداد المُركبة ..

الهدف هو الإلمام بأفكار أو تقنيات جديدة..
حتّى قراءة التمرين جيداً .. هدف!!



https://ia902707.us.archive.org/32/items/Exo1SalonDuMaths/%27exo%201%20salon%20du%20maths.png

*ذُكاءْ*
2015-02-06, 23:27
تمرينان في الأعداد المُركبة ..

الهدف هو الإلمام بأفكار أو تقنيات جديدة..
حتّى قراءة التمرين جيداً .. هدف!!



https://ia902707.us.archive.org/32/items/exo1salondumaths/%27exo%201%20salon%20du%20maths.png


من أين لكَ هذا؟
التمرين الأول فقط أخذ ساعة و نصف.
رتوشات و أرفع محاولتي
(جزيلُ شكري)

Heaven Cherry
2015-02-07, 00:03
سَـــلام ،،

تفضّلوا

http://im74.gulfup.com/mLNJN5.jpg

http://im86.gulfup.com/xpT4rw.jpg


+ فرضنا ~

http://im74.gulfup.com/LehFf5.jpg

*ذُكاءْ*
2015-02-07, 02:04
سَـــلام ،،

تفضّلوا

http://im74.gulfup.com/mlnjn5.jpg

http://im86.gulfup.com/xpt4rw.jpg


+ فرضنا ~

http://im74.gulfup.com/lehff5.jpg

جزاكِ الله كلّ الخير.
جاري المحاولة.

*ذُكاءْ*
2015-02-07, 02:08
من أين لكَ هذا؟
التمرين الأول فقط أخذ ساعة و نصف.
رتوشات و أرفع محاولتي
(جزيلُ شكري)

و أحيانا بعض الرتوشات تأخذ 3 ساعات.
http://share.pho.to/8nFcH
قد أكون مخطئة تماماً.

مكاوي أيوب
2015-02-07, 11:58
و أحيانا بعض الرتوشات تأخذ 3 ساعات.
http://share.pho.to/8nfch
قد أكون مخطئة تماماً.
لا بالعكس تماماً ،، الإجابات موفقة والطُرق رائعة
كانت تُهمُّني الطريقة أكثر من النتيجة

من أين لي بهذه التمارين؟
كثيراً ما يُطَعِّم لنا الأستاذ الحصةَ بمثل هذه التمارين
( وبالطبع نتبادل النظرات البريئة )


ويُحكى أنّ : في بكالوريا من البكالوريات :
http://i.share.pho.to/6be58385_o.png

لذلك كانت قراءة العبارة جيداً .. هدف
----------------------------------------

هذه بعض التعقيبات البسيطة :
http://share.pho.to/8nLwb

شكراً لكِ

*ذُكاءْ*
2015-02-07, 12:20
لا بالعكس تماماً ،، الإجابات موفقة والطُرق رائعة
كانت تُهمُّني الطريقة أكثر من النتيجة

من أين لي بهذه التمارين؟
كثيراً ما يُطَعِّم لنا الأستاذ الحصةَ بمثل هذه التمارين
( وبالطبع نتبادل النظرات البريئة )


ويُحكى أنّ : في بكالوريا من البكالوريات :
http://i.share.pho.to/6be58385_o.png

لذلك كانت قراءة العبارة جيداً .. هدف
----------------------------------------

هذه بعض التعقيبات البسيطة :
http://share.pho.to/8nlwb

شكراً لكِ



بل كل الشكرِ لك.
جزاك الله خيرا. و وفقك.

بلال123
2015-02-07, 12:30
السلام عليكم
مكاوي أيوب
إن كنت تظن أن تمرينك صعب فأنت مخطئ

أولا يجب علينا أن نكتبه على الشكل المثلي لأنه ليس على الشكل المثلثي أصلا

إستخدام العلاقة الخاصة ب pee/2 ستفي بالغرض
قمنا بحل الكثير من هذه الأسئلة في القسم ..
المهم أعطونا سلاسل في الأعداد المركبة و لنتنافس في حلها
قلت اعداد مركبة جزء 1 أي بدون تحويلات نقطية
وشكرا

*ذُكاءْ*
2015-02-07, 12:58
السلام عليكم
مكاوي أيوب
إن كنت تظن أن تمرينك صعب فأنت مخطئ

أولا يجب علينا أن نكتبه على الشكل المثلي لأنه ليس على الشكل المثلثي أصلا

إستخدام العلاقة الخاصة ب pee/2 ستفي بالغرض
قمنا بحل الكثير من هذه الأسئلة في القسم ..
المهم أعطونا سلاسل في الأعداد المركبة و لنتنافس في حلها
قلت اعداد مركبة جزء 1 أي بدون تحويلات نقطية
وشكرا

أنا وجدتها صعبة. (حسنا هذا يفسر كل شيء)
تمرين: (تقريبا نفس فكرة Z4)
http://share.pho.to/8nNP1
شاركنا ما بجعبتك من تمارين صعبة.

*~عَبدُ الحَليمِْ~*
2015-02-07, 12:59
السلام عليكم
كان بودي المشاركة لكن أرى انكم تقدمتم في الدروس نحن في التمثيل الوسيطي لمستو
كما أعتقد انه لو بدأنا بالتدرج في المحاور أحسن من الدوال الى الاعداد المركبة
لي عودة وأضع بعض مواضيع المسابقات العلمية

مكاوي أيوب
2015-02-07, 13:07
السلام عليكم
مكاوي أيوب
إن كنت تظن أن تمرينك صعب فأنت مخطئ

أولا يجب علينا أن نكتبه على الشكل المثلي لأنه ليس على الشكل المثلثي أصلا

إستخدام العلاقة الخاصة ب pee/2 ستفي بالغرض
قمنا بحل الكثير من هذه الأسئلة في القسم ..
المهم أعطونا سلاسل في الأعداد المركبة و لنتنافس في حلها
قلت اعداد مركبة جزء 1 أي بدون تحويلات نقطية
وشكرا


وَ هل قُلت أن ( تمريني) صعب ؟
وتستحق جائزة كلاي للرياضيات إذا حلحلتهُ ؟!!

لقد وضعُت التمرينيّن معَ الأهداف.

كم أغبطكَ عزيزي على التمارين الكثيرة، لكن ليس كلّ أستاذ يضع مثل هذه التمارين ( المُفخخة )
كما سبق وَ قُلت أنّه ُطرح سؤال مثله في بكالوريا ، و(الكثير) ظنّ أن العدد المركب مكتوب على الشكل المُثلثي
إذن الشكل الأسي يأتي بتلكَ السُهولة.
http://i.share.pho.to/d67b32e0_o.png
( ربما كنتُ أنا شخصياً سأفعل ذات الأمر، معَ شعورٍ بالرضى والإمتنان - لحظة الإمتحان- على قدراتي الخارقة!!)


ملاحظة : التمارين التي أضعها ، ليست اختباراً لقدرات أحد ، وإنّما لمُشاركة أفكار وتقنيات جديدة لا غير





شكراً

yasmine.br
2015-02-07, 13:24
شكرا جزيييلا لك أخي أيوب سأحاول فيها في المساء

~الحمامة المطوقة
2015-02-07, 15:15
تمارين رائعة شكرا لك ،،،

إسراء -
2015-02-07, 16:28
و أحيانا بعض الرتوشات تأخذ 3 ساعات.
http://share.pho.to/8nFcH
قد أكون مخطئة تماماً.

svp wektah nast3mlou
chaque formule ???

http://www.gulfup.com/?ZJzmEJ

voila par exemple une exo fih cette idée
http://im61.gulfup.com/EBehVN.jpg (http://www.gulfup.com/?LUf8w6)
http://im61.gulfup.com/EBehVN.jpg

مكاوي أيوب
2015-02-07, 19:26
أنا وجدتها صعبة. (حسنا هذا يفسر كل شيء)
تمرين: (تقريبا نفس فكرة Z4)
http://share.pho.to/8nNP1
شاركنا ما بجعبتك من تمارين صعبة.

سلام
طاب مساؤُكِ.

تمرين بالفُلفل الحار
هذه محاولة:
http://share.pho.to/8nW0h
التوطئة وحدها، أخذتُ وقتاً، حتّى اهتديت إليها
آخر ما أنتظر سماعه : أنّ الإجابة موفقة قليلاً ..

بلال123
2015-02-07, 20:15
هههه أعطونا سلاسل في الأعداد مركبة
غذا إن شاء الله لدي فرض في الرياضيات

*ذُكاءْ*
2015-02-07, 20:26
سلام
طاب مساؤُكِ.

تمرين بالفُلفل الحار
هذه محاولة:
http://share.pho.to/8nW0h
التوطئة وحدها، أخذتُ وقتاً، حتّى اهتديت إليها
آخر ما أنتظر سماعه : أنّ الإجابة موفقة قليلاً ..




و عليكم السلام و الرحمة.
من لا يحب الفلفل الحار؟
إجابة موفقة لحدًّ بعيد.
لكن (قبل أن تبتسم) لما r<0 العبارة غير مكتوبة على الشكل المثلثي. و منه؟
http://share.pho.to/8nXiH
P.S التمرين سؤال من بكالوريا فرنسية بتصرف.

دورك الآن لوضع تمرين صعب. (إن شِئتَ)

مكاوي أيوب
2015-02-07, 21:02
و عليكم السلام و الرحمة.
من لا يحب الفلفل الحار؟
إجابة موفقة لحدًّ بعيد.
لكن (قبل أن تبتسم) لما r<0 العبارة غير مكتوبة على الشكل المثلثي. و منه؟
http://share.pho.to/8nXiH
P.S التمرين سؤال من بكالوريا فرنسية بتصرف.

دورك الآن لوضع تمرين صعب. (إن شِئتَ)


تتفقين معي هنا : لمّا تنتمي (تيطا) إلى المجال [ p , 2p ] يستلزم (تيطا/2) تنتمي إلى المجال ]p/2 , p ] .
ومنه cosO/2 يكون سالباً ، أيّ الطويلة سالبة، فنسبقها بإشارة (-) ؟
الشكل : شكلٌ مثلثيٌّ ـــ سبقناه بـإشارة سالب ، لتكون الطويلة موجبة ـــ إذا وفقط إذا كان (تيطا/2) تنتمي إلى المجال ]p/2 , p ]
(هكذا أرى وَ الله أعلم)

--------
البكالوريات الفرنسية ، هي الأفضل على الإطلاق
رجائي أن تنتقي لنا ، وتُترجمي ما أمكن.

هذا هو التمرين وأظُّنه أطول نوعاً ما (عوض ما هو صعب)
http://share.pho.to/8nYYB
(كلمة صعب أمست، تُفرز الهيستامين بفرط ، نحن في غنىً عن ذلك!!)

*ذُكاءْ*
2015-02-07, 21:29
تتفقين معي هنا : لمّا تنتمي (تيطا) إلى المجال [ p , 2p ] يستلزم (تيطا/2) تنتمي إلى المجال ]p/2 , p ] .
ومنه coso/2 يكون سالباً ، أيّ الطويلة سالبة، فنسبقها بإشارة (-) ؟
الشكل : شكلٌ مثلثيٌّ ـــ سبقناه بـإشارة سالب ، لتكون الطويلة موجبة ـــ إذا وفقط إذا كان (تيطا/2) تنتمي إلى المجال ]p/2 , p ]
(هكذا أرى وَ الله أعلم)

--------
البكالوريات الفرنسية ، هي الأفضل على الإطلاق
رجائي أن تنتقي لنا ، وتُترجمي ما أمكن.

هذا هو التمرين وأظُّنه أطول نوعاً ما (عوض ما هو صعب)
http://share.pho.to/8nyyb
(كلمة صعب أمست، تُفرز الهيستامين بفرط ، نحن في غنىً عن ذلك!!)




حسنا فهمت قصدك. لكن ألسنا نبحث عن طويلة واحدة للحالتين؟
هكذا ورد بالحل لأنه.
المهم، شكرًا على التمرين، جاري المحاولة
http://share.pho.to/8nZQw

مكاوي أيوب
2015-02-07, 22:05
حسنا فهمت قصدك. لكن ألسنا نبحث عن طويلة واحدة للحالتين؟
هكذا ورد بالحل لأنه.
المهم، شكرًا على التمرين، جاري المحاولة
http://share.pho.to/8nzqw

المُشكلة أنّ هنالك مجالين
فتكون المناقشة على كليهما
طويلتان ، في هذه الحالة ، لا يعني أن للعد المركب شكلان مثلثيان
المجال هو المُتحكّم.
على الأغلب، سأسأل الأستاذ.
--------
جاري المُحاولة ويُمكن أن تمتدَّ إلى الأبد/ الغد.
شكراً جزيلاً.

مكاوي أيوب
2015-02-07, 22:47
السلام عليكم
كان بودي المشاركة لكن أرى انكم تقدمتم في الدروس نحن في التمثيل الوسيطي لمستو
كما أعتقد انه لو بدأنا بالتدرج في المحاور أحسن من الدوال الى الاعداد المركبة
لي عودة وأضع بعض مواضيع المسابقات العلمية


وعليكم السّلام أخ عبد الحليم
آسف على الرد المُتاخر
نعمَ معكَ حقّ، من الأفضل التدرج ، والتّنويع..
الوقت مازال كافياً إن شاء الله

وعودةً للدوال أنصحُ الجميع بحلّ التمرين رقم 50 صفحة 188
الجزء الأول من الكتاب المدرسي
والتمرين حول التزايد المُقارن
*******
وهذه النهاية الجميلة ، هدية أخرى:
http://i.share.pho.to/4e946522_o.png

الحساب مع الطريقة طبعاً.

وفّق الله الجميع.

سآجدْ للهْ
2015-02-07, 23:35
هذا هو التمرين وأظُّنه أطول نوعاً ما (عوض ما هو صعب)
http://share.pho.to/8nYYB
(كلمة صعب أمست، تُفرز الهيستامين بفرط ، نحن في غنىً عن ذلك!!)





السلااام عليكم
اهلاااا ايووب واش الحالة ؟
علابالك وانا نحل في التمرين مررت على ''cj'' هههه فكّرني في واحد السيّد..:1::1:
السؤال الأول فيه حسابات والبقية حيلة و''سرقة'' ههه كاين واحد النظرية في الرياضيات تقولك
>>حل السؤال الأول عليك والباقي سرقـة من التمرين نفسو ههه
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gif


السؤال الأول
http://share.pho.to/8nbtj
السؤال الثاني
http://share.pho.to/8nbz8
الاخير
http://share.pho.to/8nc1h
إذا الحل خاطئ تع السؤال الاخير
هذا حل ترقيعي على الأقل نصف العلامة :
http://share.pho.to/8nc8R

ولا تنسى..اطلعنا على الحل

سآجدْ للهْ
2015-02-07, 23:59
*******
وهذه النهاية الجميلة ، هدية أخرى:
http://i.share.pho.to/4e946522_o.png

الحساب مع الطريقة طبعاً.

وفّق الله الجميع.



ربي يوفقنا كامل آمين
شعاري : لي ما تجيش في الباك.. مكلااه تطياح الموراال ..
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gif
سأكتفي بالإطلاع على الحل فقط,,تُـشكر :19:

سلوانة
2015-02-08, 05:50
فكرة رائعة ساحاول ......................

*ذُكاءْ*
2015-02-08, 12:31
السلام عليكم
الأخ أيوب سألت أستاذ الرياضيات عن الطويلة و تبين أن الحل الوارد بالكتاب هو الصحيح.
لأن ما فعلته أنت كأنّ (Z=-2(cos a+sina
فقلت r=-(-2)=2 و أبقيت على a كما هي.

بلال123
2015-02-08, 12:39
السلام عليكم
الأخ أيوب سألت أستاذ الرياضيات عن الطويلة و تبين أن الحل الوارد بالكتاب هو الصحيح.
لأن ما فعلته أنت كأنّ (Z=-2(cos a+sina
فقلت r=-(-2)=2 و أبقيت على a كما هي.


هههه لا ليست هذه هي الطريقة
نحن لدي z ليس على المشكل مثلثي نكتبه على الشكل مثلثي ثم نستخرج طويلة
Z= -2 (cos a + i sin a ) ندخل الناقص و نطبق الخواص

Z= 2 (- cos a - i sin a )comme ca

Z= 2 (cos (p+a) + i sin -a )comme ca

Z= 2 (cos (p+a) + i sin (p +a) )comme ca

إذن طولية هي 2 و العمدة هي p+a يجب حسابها

insag folle
2015-02-08, 13:03
[QUOTE=مكاوي أيوب;3992676235]وعليكم السّلام أخ عبد الحليم
آسف على الرد المُتاخر
نعمَ معكَ حقّ، من الأفضل التدرج ، والتّنويع..
الوقت مازال كافياً إن شاء الله

وعودةً للدوال أنصحُ الجميع بحلّ التمرين رقم 50 صفحة 188
الجزء الأول من الكتاب المدرسي
والتمرين حول التزايد المُقارن
*******
وهذه النهاية الجميلة ، هدية أخرى:
http://i.share.pho.to/4e946522_o.png

الحساب مع الطريقة طبعاً.

وفّق الله الجميع.
[/QU
النهاية تجي e :confused::confused::confused:

مكاوي أيوب
2015-02-08, 13:07
السلااام عليكم
اهلاااا ايووب واش الحالة ؟
علابالك وانا نحل في التمرين مررت على ''cj'' هههه فكّرني في واحد السيّد..:1::1:
السؤال الأول فيه حسابات والبقية حيلة و''سرقة'' ههه كاين واحد النظرية في الرياضيات تقولك
>>حل السؤال الأول عليك والباقي سرقـة من التمرين نفسو ههه
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gif


السؤال الأول
http://share.pho.to/8nbtj
السؤال الثاني
http://share.pho.to/8nbz8
الاخير
http://share.pho.to/8nc1h
إذا الحل خاطئ تع السؤال الاخير
هذا حل ترقيعي على الأقل نصف العلامة :
http://share.pho.to/8nc8R

ولا تنسى..اطلعنا على الحل




هههههههههههههههههه CJ
أنتَ كارثة بكلّ بساطة هههههههـ


في السؤال 2

a , b , c هي لواحق A , B ,C
أي هي اعداد مركبة ، ولا يعني تقايس الأاضلاع ، تساويها
**********
AB=AC=BC
أظنّك الآن ستُتنم ، حلّ التمرين ، مع الأخذ بعين الإعتبار ، قيس زاوية المثلث متقايس الأضلاع 3/p (العمد)
( متأكد أن لي يفيق لـــ CJ يفيق الآن للحلّ هههههه ،،، أيا همّة همّة )



شُكراً على النظرية ^^
في المساء نتناقش
دُمتَ

مكاوي أيوب
2015-02-08, 13:11
[QUOTE=مكاوي أيوب;3992676235]وعليكم السّلام أخ عبد الحليم
آسف على الرد المُتاخر
نعمَ معكَ حقّ، من الأفضل التدرج ، والتّنويع..
الوقت مازال كافياً إن شاء الله

وعودةً للدوال أنصحُ الجميع بحلّ التمرين رقم 50 صفحة 188
الجزء الأول من الكتاب المدرسي
والتمرين حول التزايد المُقارن
*******
وهذه النهاية الجميلة ، هدية أخرى:
http://i.share.pho.to/4e946522_o.png

الحساب مع الطريقة طبعاً.

وفّق الله الجميع.

[/QU
النهاية تجي e :confused::confused::confused:



نعم ، ولذلك هيَ نهاية جميلة ، ونهاية مرموقة في الرياضيات
هي تعريف رياضي لعدد أولير e

وما سيزيدها جمالاً طريقة حسابها ؟؟؟
تتطلب فقط ، مادرستيه

مكاوي أيوب
2015-02-08, 13:17
السلام عليكم
الأخ أيوب سألت أستاذ الرياضيات عن الطويلة و تبين أن الحل الوارد بالكتاب هو الصحيح.
لأن ما فعلته أنت كأنّ (Z=-2(cos a+sina
فقلت r=-(-2)=2 و أبقيت على a كما هي.

فعلاً ، وأنا الآخر ، سألتُه
نعمَ كما قلتِ تماماً ، ذلك ليس شكلاً مُثلثياً
--------
الآن نأخذ الطويلة بالقيمة المُطلقة ، ونُضيف p للعُمدة
---------
شُكراً جزيلاً ، وبارك الله فيكِ
مُمتنّ جداً.

مكاوي أيوب
2015-02-08, 13:20
هههه لا ليست هذه هي الطريقة
نحن لدي z ليس على المشكل مثلثي نكتبه على الشكل مثلثي ثم نستخرج طويلة
z= -2 (cos a + i sin a ) ندخل الناقص و نطبق الخواص

z= 2 (- cos a - i sin a )comme ca

z= 2 (cos (p+a) + i sin -a )comme ca

z= 2 (cos (p+a) + i sin (p +a) )comme ca

إذن طولية هي 2 و العمدة هي p+a يجب حسابها

وهو كذلك أخي بلال

تلكَ الطريقة أنا من فعلها ، وكُنتُ مُخطأً تماماً
بارك الله فيكَ، على التوضيح

شاركنا في التمارين الأخرى.

~’سَمـرٌ*,
2015-02-08, 14:33
السّلآم عليكم
؛؛
تشكرات أخت ذكاء
ممكن حل التمرين الأول
و كذلك التمرين الثاني للأخ أيوب ماهي قيم n في العبارة الثانية
حالما أجد تمارين تحمل أفكار سأشارككم
بالتّوفيق ^^

*ذُكاءْ*
2015-02-08, 20:53
السّلآم عليكم
؛؛
تشكرات أخت ذكاء
ممكن حل التمرين الأول
و كذلك التمرين الثاني للأخ أيوب ماهي قيم n في العبارة الثانية
حالما أجد تمارين تحمل أفكار سأشارككم
بالتّوفيق ^^

و عليكم السلام
أهلا سمر كيفِك يا فتاة
إذا كنتِ تقصدين التمرين الأول من الصفحة الأولى
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3992665849&postcount=48

بانتظار تمارينكِ
دُمتِ

*ذُكاءْ*
2015-02-08, 20:55
أما مِنْ محاولة
http://share.pho.to/8nZQw
؟

مكاوي أيوب
2015-02-09, 22:31
أما مِنْ محاولة
http://share.pho.to/8nzqw
؟

أرفعُ أوراقي البيضاء!!


( الله يسامح واضع التمرين / ناقله هههـ :rolleyes: )
في انتظار مُناقشة الحلّ

شُكر لا نهائي.

مكاوي أيوب
2015-02-09, 22:39
السّلآم عليكم
؛؛
تشكرات أخت ذكاء
ممكن حل التمرين الأول
و كذلك التمرين الثاني للأخ أيوب ماهي قيم n في العبارة الثانية
حالما أجد تمارين تحمل أفكار سأشارككم
بالتّوفيق ^^

وعليكم السّلام
فيما يخصّ العبارة الثانية :
قيم n :
http://share.pho.to/8oPgv

فيه بعض الُمناقشة، حول القواسم والمُضاعفات
إذا كُنتِ في شعبة رياضيات أو تقني رياضي ستفهمينه
وإذا كُنتِ في شعبة علوم تجريبية ، أيضاً ستفهمينه :) !


بالتّوفيق.

yasmine.br
2015-02-10, 16:26
السلام عليكم يا جماعة
متى ستكون المنافسة العلمية ؟

*ذُكاءْ*
2015-02-11, 02:20
السلام عليكم يا جماعة
متى ستكون المنافسة العلمية ؟

و عليكم السلام و الرحمة
أهلا ياسمين،
ببدايات شهر مارس ربما.

*ذُكاءْ*
2015-02-11, 02:52
أرفعُ أوراقي البيضاء!!


( الله يسامح واضع التمرين / ناقله هههـ :rolleyes: )
في انتظار مُناقشة الحلّ

شُكر لا نهائي.









السلام عليكم
http://share.pho.to/8or7i
قد ترغب في المحاولة في المعادلتين.

مكاوي أيوب
2015-02-11, 17:44
السلام عليكم
http://share.pho.to/8or7i
قد ترغب في المحاولة في المعادلتين.

آه على حساب المُثلثات..
عرفتُ شيئاً ، وغابت عنّي أشياءٌ...
سأحوال حلّ المُعادلتين !

كلُّ الشُكر..

مكاوي أيوب
2015-02-11, 17:52
تمرين آخر للمُحاولة :
http://share.pho.to/8p4fU

مكاوي أيوب
2015-02-11, 18:09
ربي يوفقنا كامل آمين
شعاري : لي ما تجيش في الباك.. مكلااه تطياح الموراال ..
http://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gifhttp://www.djelfa.info/vb/images/icons/icon10.gif
سأكتفي بالإطلاع على الحل فقط,,تُـشكر :19:


http://share.pho.to/8p58T


http://i.share.pho.to/f9a80af0_o.png

مريم الناجحة
2015-02-11, 18:13
لكن ليس كلّ أستاذ يضع مثل هذه التمارين ( المُفخخة )
سلاام معك حق
اتمنى لو تفيدنا بمزيد من هذه التمارين و شكرا

مكاوي أيوب
2015-02-11, 18:33
لكن ليس كلّ أستاذ يضع مثل هذه التمارين ( المُفخخة )
سلاام معك حق
اتمنى لو تفيدنا بمزيد من هذه التمارين و شكرا

وعليكم السلام
فقط ابقِ مُتابعة ، ومُشاركة لنا أيضاً

بالتّوفيق

اريج السلام
2015-02-11, 18:58
،،سلام

هل من تمارين ،،جيدة ،،

sozii
2015-02-11, 19:08
مبادرة رائعة منك اختي

اريج السلام
2015-02-11, 21:46
هل من تمارين في المستوى أخ ايوب ؟!

مكاوي أيوب
2015-02-12, 19:10
هل من تمارين في المستوى أخ ايوب ؟!


هذه التمارين التي وضعتها، ربمّا اطّلعتِ عليها؟

http://share.pho.to/8pSzK
http://share.pho.to/8nYYB
http://share.pho.to/8p4fU
http://share.pho.to/8nb8d

+
http://share.pho.to/8pUDS

هل درستم البُرهان بالتّراجع؟

اريج السلام
2015-02-12, 19:20
أهلا أخ ايوب ،،

نعم اطلعت اليهم ،،أنها رائعة حقاً

لا لم ندرسه بعد

ما رأيك ان تضع تمرينا جيدا في الدوال يعني من البداية ،،

مجرد رأي

سلام

داديتا .~

مكاوي أيوب
2015-02-12, 20:14
أهلا أخ ايوب ،،

نعم اطلعت اليهم ،،أنها رائعة حقاً

لا لم ندرسه بعد

ما رأيك ان تضع تمرينا جيدا في الدوال يعني من البداية ،،

مجرد رأي

سلام

داديتا .~

أهلاً بكِ.

نعم معكِ حقّ ، لابدّ من التّنويع و العودة للدوال
كُنت قد اقترحتُ سابقاً ، التمرين رقم 39 ص 136 (الجزء الأول من الكتاب المدرسي)
في التزايد المُقارن
****
قليلاً من الوقت، لانتقاء بعض التمارين، وكتباتها


بالتّوفيق

مكاوي أيوب
2015-02-13, 15:56
السّلام عليكم ورحمة الله
حيّاكم الله.

دونكم مجموعة من التمارين حول الدّوال ، حاوِلوا حلّها
وسنتناقش لاحقاً، إن شاء الله.
http://share.pho.to/8poWx

وفّق اللهُ الجميع.

أسماء الغالية
2015-02-13, 19:36
مشكور الأخ أييوب

ولكن ممكن تقول لي مجموعة التعريف هل هي ::::R-(1)l ??

مكاوي أيوب
2015-02-13, 19:44
مشكور الأخ أييوب

ولكن ممكن تقول لي مجموعة التعريف هل هي ::::r-(1)l ??
لا للأسف
كلّ الحذر في تعيين مجموعة تعريف ، هكذا دوال
(الدالة معرّفة بكلتا العبارتين، وبكلا الشرطين x<1 وَ x أكبر أو يساوي 1 في العبارة 2 (هنا يكون التقاطع)..)
وبين مجاليّ تعريف العبارتين ، يكون الإتحاد .


أنتظر منكِ محاولة أخرى :)

*ذُكاءْ*
2015-02-13, 20:21
السلام عليكم
تمارين لذيذة، كلّ الشكر.
/محاولتي
http://share.pho.to/8pw29
http://share.pho.to/8pw5V

مكاوي أيوب
2015-02-14, 14:50
السلام عليكم
تمارين لذيذة، كلّ الشكر.
/محاولتي
http://share.pho.to/8pw29
http://share.pho.to/8pw5V

المميزة ذُكاء ، شكراً على المُحاولة
( الدوال متعددة التعريف ، لذيذة ومُرهقة قليلاً)

دالتنا هذه معرّفة عند الـ 1 ( بالتمديد) وغيّر معرفة عند 1- ، بحيث بيانها يقبل 1-=x كمقارب موازٍ لمحور التراتيب.
إذن المجال يكون R-(-1)i

أنتظر إجاباتكِ على التمارين الأخرى.
بالتّوفيق.

مكاوي أيوب
2015-02-14, 19:27
السّلام عليكم

رجاءً حاول (ي) في حلّ التمرين ، قبل أن تطّلع (ي) على الحلّ



إجابة للتمرين الأول
http://share.pho.to/8qR0x
إجابة للتمرين الثاني
http://share.pho.to/8pw5V

في انتظار محاولاتِكم في التمارين المُتبقية
وفّقكم المولى .

*ذُكاءْ*
2015-02-14, 20:38
المميزة ذُكاء ، شكراً على المُحاولة
( الدوال متعددة التعريف ، لذيذة ومُرهقة قليلاً)

دالتنا هذه معرّفة عند الـ 1 ( بالتمديد) وغيّر معرفة عند 1- ، بحيث بيانها يقبل 1-=x كمقارب موازٍ لمحور التراتيب.
إذن المجال يكون R-(-1)i

أنتظر إجاباتكِ على التمارين الأخرى.
بالتّوفيق.


السلام عليكم،
جزاكم الله خيرا
التمرين الرابع
http://share.pho.to/8qTT8

مكاوي أيوب
2015-02-14, 21:08
السلام عليكم،
جزاكم الله خيرا
التمرين الرابع
http://share.pho.to/8qtt8

وعليكمُ السّلام

إجابتُكِ مُوفّقة إلى ما لانهاية..
جزاكِ الله خيراً، وَ نفعَ بكِ.

*ذُكاءْ*
2015-02-26, 21:25
السلام عليكم،
بما أنه لم يتبقّ الكثير(...)
تمرينٌ أرهقني.. http://share.pho.to/8vIoc
و حيّاكم!

Mister xi
2015-02-27, 13:58
السلام عليكم،
بما أنه لم يتبقّ الكثير(...)
تمرينٌ أرهقني.
و حيّاكم!



هل حللته ?

*~عَبدُ الحَليمِْ~*
2015-02-27, 14:19
الزيبق
لدي موضوع منافسة علمية للتقني رياضي

Mister xi
2015-02-27, 14:21
اعجبني تمرين الاخت ذكاء بالكاد حللته
ساكمل ما تبقي لي و نحاول في موضوعك

*ذُكاءْ*
2015-02-27, 14:49
هل حللته ?

أجل.
(تقريبا)

Mister xi
2015-02-27, 14:53
أجل.
(تقريبا)

انتهينت منه
فكرته حساب z^5

*~عَبدُ الحَليمِْ~*
2015-02-27, 21:35
الموضوع
http://pho.to/8vgG3
http://pho.to/8vgM1
http://pho.to/8vgQ1

Mister xi
2015-02-27, 21:48
[quote=*~عَبدُ الحَليمِْ~*;3992833109]الموضوع
[quote]



رايع تمرين الجبر . مارايك في التمرين الخامس

*ذُكاءْ*
2015-02-27, 21:48
الموضوع
http://pho.to/8vgg3
http://pho.to/8vgm1
http://pho.to/8vgq1

موضوع جميل، جاري المحاولة..
جزاك الله خيرا.

أسماء الغالية
2015-02-27, 22:47
سـلاآم ـ،

مـمكن دراسة تغيرات لهذه الدالـة "من النوع المرهق.."
http://www14.0zz0.com/2015/02/28/00/911671321.jpg

Just.Girl~
2015-03-01, 19:09
صـالون للريـاضيات لـا احب هده المادة البتـهـْ { اصبحت لا تروقنيـِ }
من ليـكور مانزيـدشْ ...

bellar
2015-03-01, 21:19
السلام عليكم كيف الحال

ibtissam2pm
2015-03-11, 15:51
و أحيانا بعض الرتوشات تأخذ 3 ساعات.
http://share.pho.to/8nFcH
قد أكون مخطئة تماماً.

بالنســــــــــــــبة للتنمرين الثاني إجابتك كانت مطابقة لإجابتي و هي صحيحة الحمد الله أما بالنسبة للتمرين الأول
بالنسبة ل Z2 أليس cosx- تساوي p + x) cos )
و بالنسبة ل Z1 بإمكاننا كتابتها 2ei p/5
كتــــــــــــابة غير مفهومة على الإطلاق
But Hope u understend me

*ذُكاءْ*
2015-03-11, 19:34
بالنســــــــــــــبة للتنمرين الثاني إجابتك كانت مطابقة لإجابتي و هي صحيحة الحمد الله أما بالنسبة للتمرين الأول
بالنسبة ل Z2 أليس cosx- تساوي p + x) cos )
و بالنسبة ل Z1 بإمكاننا كتابتها 2ei p/5
كتــــــــــــابة غير مفهومة على الإطلاق
But Hope u understend me

السلام عليكم ابتسام،
فهمتُكِ. شكرًا على التنبيه.
((لم أكن بكامل قواي يومها))

+
موضوع المنافسة العلمية لمدينتي
http://share.pho.to/8zj9o

~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~
2015-03-11, 19:35
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1770797

ibtissam2pm
2015-03-11, 20:12
السلام عليكم ابتسام،
فهمتُكِ. شكرًا على التنبيه.
((لم أكن بكامل قواي يومها))

+
موضوع المنافسة العلمية لمدينتي
http://share.pho.to/8zj9o

أهـــــــــــــلا
العفـــــــــــــو صديقتي ,, " تحدث الهفوات "
سأحـــــــــــــاول فيها ,, لكن غدا بإذن الله ,, شكــــــــــــــــراا ,,

Mister xi
2015-03-21, 12:47
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t34.0-12/11079158_1633439760220335_1225931552_n.jpg?oh=70f1 27947575509eb4961b1dfa5c9a38&oe=550F91B4&__gda__=1427081317_0392dab08a0c156f652902f55ade342 1

آلم̝̚عﭠم̝̚ﮃ علے آلله
2015-03-21, 13:26
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t34.0-12/11079158_1633439760220335_1225931552_n.jpg?oh=70f1 27947575509eb4961b1dfa5c9a38&oe=550f91b4&__gda__=1427081317_0392dab08a0c156f652902f55ade342 1
سلام عليكم
سآحول فيه بعد ساعتين ان شاء الله

*ذُكاءْ*
2015-03-21, 18:53
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpa1/v/t34.0-12/11079158_1633439760220335_1225931552_n.jpg?oh=70f1 27947575509eb4961b1dfa5c9a38&oe=550f91b4&__gda__=1427081317_0392dab08a0c156f652902f55ade342 1

شكرًا على التّمرين جميل
جاري المحاولة..

" أمة الله فاطمة "
2015-03-21, 19:17
السلام عليكم

حياكم الله

اريد منكم طلب وهو اريد مجموعة تمارين دوال منتقية
وبارك الله فيكم جميعا

جاري المحاولة انا ايضا في تمرين الاعداد المركبة

Mister xi
2015-03-21, 19:34
السلام عليكم

حياكم الله

اريد منكم طلب وهو اريد مجموعة تمارين دوال منتقية
وبارك الله فيكم جميعا

جاري المحاولة انا ايضا في تمرين الاعداد المركبة

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t34.0-12/11072071_1633553686875609_86250172_n.jpg?oh=61c19d dd42f4900290634dfe5b963c03&oe=550F618B&__gda__=1427074774_89c47edaad9eca33753aede667f188d 8


شكرًا على التّمرين جميل
جاري المحاولة..

سأتواجد لاحقا لمناقشة التمرين

Mister xi
2015-03-21, 19:38
سلام عليكم
سآحول فيه بعد ساعتين ان شاء الله

سنتناقش فيه لاحقا

Shahd-Moon
2015-03-21, 20:18
Dokkk n7awall Fiihh!!!Inch'Allaaahh!!

*ذُكاءْ*
2015-03-22, 12:34
السلام عليكم،
محاولتي بتمرين الأخ الزيبق للأعداد المركبة:
http://share.pho.to/95DIm
+موضوع المنافسة الجهوية -علوم تجريبية-
http://share.pho.to/94EvB

Mister xi
2015-03-22, 13:09
السلام عليكم،
محاولتي بتمرين الأخ الزيبق للأعداد المركبة:
+موضوع المنافسة الجهوية -علوم تجريبية-




***n طبيعي غير معدوم
ABn+1 = 1/3 Abn
Un=(1/3)^n
Vn=npi/2
ابتداء من n=6 .....

عطر السماء
2015-03-22, 13:27
هل بامكانكم وضع اتجاه تغير الداله السؤال التانى التى فى موضوع منافسه العلميه للاخت ذكاء

Mister xi
2015-03-22, 13:32
هل بامكانكم وضع اتجاه تغير الداله السؤال التانى التى فى موضوع منافسه العلميه للاخت ذكاء

http://share.pho.to/93nB4

*ذُكاءْ*
2015-03-22, 19:47
***n طبيعي غير معدوم
abn+1 = 1/3 abn
un=(1/3)^n
vn=npi/2
ابتداء من n=6 .....

ممكن الطريقة؟
(أشعر بالغباء)

boutaina21
2015-03-22, 20:05
السلام عليكم اختي ذكاء
هل أنت أيضا من سكيكدة ؟؟؟؟؟؟؟
لانني ايضا اجتزت المنافسة العلمية

*ذُكاءْ*
2015-03-22, 20:38
السلام عليكم اختي ذكاء
هل أنت أيضا من سكيكدة ؟؟؟؟؟؟؟
لانني ايضا اجتزت المنافسة العلمية

و عليكم السلام بثينة،
أجل،
هل تأهلتِ للجهوي؟ لا بد أنك اجتزتِ امتحان العلوم إذن، لأنني كنت الفتاة الوحيدة هناك.
موفقة عزيزتي.

Mister xi
2015-03-22, 23:18
ممكن الطريقة؟
(أشعر بالغباء)

لدينا aZa+b=Zb

aZn+b=Zn+1

نجد a=Zn+1-Za/Zn-Za

(Zn+1-Za=a(Zn-Za


(Z1-Za=a(Zb-Za

(Z2-Za=a(Z1-Za

(Z2-Za=a²(Zb-Za
..
..
..
(Zn-Za=a^n(Zb-Za


Zn-Za/Zb-Za=Alpha n = a^n = (1/3i)^n
= Exp(npi*i/2)*(1/3)^n

Sweets
2015-03-22, 23:55
Svp حل هذه المعادلة مع الطريقة

Mister xi
2015-03-25, 12:48
ممكن الطريقة؟
(أشعر بالغباء)

الحل المفصل

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3993034533&postcount=65

الاخ bouss2013# جزاه الله خيرا

*ذُكاءْ*
2015-03-25, 14:31
الحل المفصل
http://www.4shared.com/download/q4lg....jpg?lgfp=3000
http://www.4shared.com/download/k6zr....jpg?lgfp=3000
http://www.4shared.com/download/uuxd....jpg?lgfp=3000
http://www.4shared.com/download/lvdn....jpg?lgfp=3000

http://www.4shared.com/download/rgdh....jpg?lgfp=3000

http://www.4shared.com/download/gbuf....jpg?lgfp=3000

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=3993034533&postcount=65

الاخ bouss2013# جزاه الله خيرا

جزاكما الله خيرا
شكرًا طويلا.

lilia bra
2015-03-25, 16:50
من يعرف كيف نثبت ان an وac متعامدان باستخدام الاعداد المركبة دون حساب العمدة