bachire2008
2015-01-23, 18:58
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
كان شعار نقابة لينباف (خذ وطالب) ولكن حين تدافع على المغبون (المساعد التربوي) يصبح شعارها (خن وطالب)
القانون الأساسي لقطاع التربية الممضي من طرف الوزير الأول بموافقة رئيس الجمهورية والغاء هذا المرسوم الا بمرسوم مثله ولكن حين يكون المساعد التربوي فهناك تجاوز قانوني ويتم السكوت عنه من طرف النقابات ولانتهم أي نقابة بذلك الا مابدر من نقابة لينباف فهي تجسد لعبة الوزارة في ذلك بمطالبتها بتغيير شرط الشهادة بطريقة غير مباشرة ولكنها مفضوحة ، الذي نلومه هنا من يتهيأ له أنه يدافع على فئة المساعدين التربويين ولكنه بعيد كل البعد على انشغالات المساعد التربوي فلامهام محددة بدقة ولا قانون يحميه ولا مطالب نحمدها عليها
فالذي فعلته نقابة لينباف هي دس السم في العسل بمطالبتها بتغيير شرط الشهادة وابقاء المساعد التربوي في صنف 10
ان كانت شهادة الدييا تصنف في صنف11 فماهو الضرر الذي يلحقه بفئة المدرسين أم هو خط أحمر لايتجاوزه من هم في الفئات الأخرى حتى وان كان حاملا لشهادات جامعية يفوق مستواها العلمي مايحمله المدرس .
بعد صدور مرسوم الرئاسي الجديد حذرت في صفحة المساعدين التربويين (الفي سبوك) مباشرة بعد الصدور قلت أن الوزارة سوف تغيير شرط الشهادة لرتبة مشرف التربية ولكن بعض الزملاء كانوا يهللون لهذا المولود الجديد
ولكن من يلاحظ خبث النقابة والوزارة يستنتج مباشرة مايحاك في دهاليز الوزارة والنقابة لينباف
والملاحظ للمحضر أن النقابة تطالب بالصغيرة والكبيرة لانشغال المدرسين فقط أما دون ذلك فهي تطالب بمطلب واحد فقط ولكن يحمل في طياته سم قاتل
السؤال الموجه للاخ واسطي حمزة أين كنت من المحضر ومطالبه ؟ لأننا لم نلاحظ بصماتك عليه ؟أم تحسب أن ترقية الموظف الى الرتبة القاعدية هو مكسب : أقول لك من موقعي هذا أنك أغبى البشر الذي عرفتهم ان كانت الترقية لرتبة قاعدية مكسب بل هو خارق لقانون الوظيف العمومي ولماذا لم تقارن بين فئة التدريس وفئة المساعدين (فنقابة لينباف) في مطلبها دائما تطالب وتوظف كلمة ادماج لأن الرتبة القاعدية تقابلها كلمة ادماج وليست الترقية لأنها ببساطة رتبة قاعدية
اخواني نقابة لينباف طالبت الوزارة بمايلي (تحليل المطلب)
- ابقاء رتبة مشرف تربية في صنف 10 لكي لايتساوى المساعد التربوي بفئة الطور الابتدائي حتى وان تساوت الشهادة فلايهم المستوى (فقط ان كان المساعد التربوي ) فهم لايحسدون الموظف بنفس المستوى في قطاع الصحة وان كان بنفس المستوى
- ان كانت فئة التدريس فهي تذكر كل كبيرة وصغيرة عن المدرس وانشغاله أما المساعد التربوي فهي لاتذكر الفئة التي تحمل الخبرة ولاتطالب بادماجه في الرتبة القاعدية والرتب المستحدثة وكذلك لمن يحمل شهادة تقني سامي أو شهادة الدييا أو شهادة الليسانس من المساعدين التربويين وكذلك خبرة وشهادات المساعدين الرئيسيين للتربية وكذلك لمن يحمل من الشرفين لشهادة الليسانس أما فئة المدرسين فهي تذكر كل حالة على حدة
وماقولنا الا حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم يانقابة اللف والدوران
http://www6.0zz0.com/2015/01/23/20/837124105.jpg (http://www.0zz0.com)
كان شعار نقابة لينباف (خذ وطالب) ولكن حين تدافع على المغبون (المساعد التربوي) يصبح شعارها (خن وطالب)
القانون الأساسي لقطاع التربية الممضي من طرف الوزير الأول بموافقة رئيس الجمهورية والغاء هذا المرسوم الا بمرسوم مثله ولكن حين يكون المساعد التربوي فهناك تجاوز قانوني ويتم السكوت عنه من طرف النقابات ولانتهم أي نقابة بذلك الا مابدر من نقابة لينباف فهي تجسد لعبة الوزارة في ذلك بمطالبتها بتغيير شرط الشهادة بطريقة غير مباشرة ولكنها مفضوحة ، الذي نلومه هنا من يتهيأ له أنه يدافع على فئة المساعدين التربويين ولكنه بعيد كل البعد على انشغالات المساعد التربوي فلامهام محددة بدقة ولا قانون يحميه ولا مطالب نحمدها عليها
فالذي فعلته نقابة لينباف هي دس السم في العسل بمطالبتها بتغيير شرط الشهادة وابقاء المساعد التربوي في صنف 10
ان كانت شهادة الدييا تصنف في صنف11 فماهو الضرر الذي يلحقه بفئة المدرسين أم هو خط أحمر لايتجاوزه من هم في الفئات الأخرى حتى وان كان حاملا لشهادات جامعية يفوق مستواها العلمي مايحمله المدرس .
بعد صدور مرسوم الرئاسي الجديد حذرت في صفحة المساعدين التربويين (الفي سبوك) مباشرة بعد الصدور قلت أن الوزارة سوف تغيير شرط الشهادة لرتبة مشرف التربية ولكن بعض الزملاء كانوا يهللون لهذا المولود الجديد
ولكن من يلاحظ خبث النقابة والوزارة يستنتج مباشرة مايحاك في دهاليز الوزارة والنقابة لينباف
والملاحظ للمحضر أن النقابة تطالب بالصغيرة والكبيرة لانشغال المدرسين فقط أما دون ذلك فهي تطالب بمطلب واحد فقط ولكن يحمل في طياته سم قاتل
السؤال الموجه للاخ واسطي حمزة أين كنت من المحضر ومطالبه ؟ لأننا لم نلاحظ بصماتك عليه ؟أم تحسب أن ترقية الموظف الى الرتبة القاعدية هو مكسب : أقول لك من موقعي هذا أنك أغبى البشر الذي عرفتهم ان كانت الترقية لرتبة قاعدية مكسب بل هو خارق لقانون الوظيف العمومي ولماذا لم تقارن بين فئة التدريس وفئة المساعدين (فنقابة لينباف) في مطلبها دائما تطالب وتوظف كلمة ادماج لأن الرتبة القاعدية تقابلها كلمة ادماج وليست الترقية لأنها ببساطة رتبة قاعدية
اخواني نقابة لينباف طالبت الوزارة بمايلي (تحليل المطلب)
- ابقاء رتبة مشرف تربية في صنف 10 لكي لايتساوى المساعد التربوي بفئة الطور الابتدائي حتى وان تساوت الشهادة فلايهم المستوى (فقط ان كان المساعد التربوي ) فهم لايحسدون الموظف بنفس المستوى في قطاع الصحة وان كان بنفس المستوى
- ان كانت فئة التدريس فهي تذكر كل كبيرة وصغيرة عن المدرس وانشغاله أما المساعد التربوي فهي لاتذكر الفئة التي تحمل الخبرة ولاتطالب بادماجه في الرتبة القاعدية والرتب المستحدثة وكذلك لمن يحمل شهادة تقني سامي أو شهادة الدييا أو شهادة الليسانس من المساعدين التربويين وكذلك خبرة وشهادات المساعدين الرئيسيين للتربية وكذلك لمن يحمل من الشرفين لشهادة الليسانس أما فئة المدرسين فهي تذكر كل حالة على حدة
وماقولنا الا حسبنا الله ونعم الوكيل فيكم يانقابة اللف والدوران
http://www6.0zz0.com/2015/01/23/20/837124105.jpg (http://www.0zz0.com)