بوعقبة يصحح لمستشار التربية.

[jakoi1993]

صحح صاحب (نقطة نظام) في يومية الخبر،الأستاذ سعد بوعقبة لمستشار وزيرة التربية الوطنية أحمد تيسة خطأ نحويا قبيحا ،تورط فيه في رده على الأستاذ في (نقطة نظام) لعدد أمس-2014/12/28:
"أولا: أنا لا أرد على المربي الذي يربي أبنائي (بكفاءة عليا) يرفع فيها المفعول به عندما يكتب “لم يرد علي عندما كتبت هذان المقالان اللذان صدرا في 2006 و2013 وأتأسف لذلك”، والصحيح طبعا هذين المقالين اللذين صدرا..” !"
تحية عطرة للأستاذ بوعقبة على هذا الانتقاد اللغوي الغيور،وأضيف إليه أنا هنا إعرابا للتصحيح تعليلا وتأكيدا:
-هذين: اسم إشارةمفعول به مبني على الياء-أومنصوب بالياء لأنه مثنى.
-المقالين:بدل أو عطف بيان منصوب بالياء لأنه مثنى.
-اللذين:نعت للمقالين منصوب بالياء لأنه مثنى./http://www.elkhabar.com/ar/autres/noukta/441025.html.

[ahmed65]

http://www.elkhabar.com/ar/autres/noukta/441025.html

[ahmed65]

لقد جاء في عمودكم ليوم الخميس 25 ديسمبر 2014، بعض الأقوال انتسبت لي وهي مجرد سوء فهم لتصريحاتي الحقيقية. أغتنم هذه الفرصة لأوضح الكلام الذي صدر عني في منتدى جريدة “الخبر” يوم الأحد 21 ديسمبر 2014. أولا: قلت فعلا أن الرجوع إلى امتحان السنة الخامسة هو الرجوع إلى القرون الوسطى للبيداغوجيا ولم أقصد القرون الوسطى للحضارة الإنسانية. وقد كانت هذه الفكرة موضوع مقال لي في جريدة “الوطن” في 2006. (L’examen de 6ème : retour au moyen âge de la pédagogie) ثانيا: بالنسبة للقانون الخاص بأسلاك قطاع التربية الوطنية، وصفته بالكارثي وهذا بأدلة قاطعة في جريدة “ “Le Soir d’Algérieفي جانفي 2013 بعنوان: (Le syndrome de l’armée mexicaine) أنا وفيّ لأفكاري كمربٍ طالما لا يوجد رد فعل يقنعني بالعكس. صاحب العمود في جريدة “الخبر” لم يرد علي عندما كتبت (هذان المقالان اللذان) صدرا في 2006 و2013 وأتأسف لذلك. أحمد تيسة / مربٍ أولا: أنا لا أرد على المربي الذي يربي أبنائي (بكفاءة عليا) يرفع فيها المفعول به عندما يكتب “لم يرد علي عندما كتبت هذان المقالان اللذان صدرا في 2006 و2013 وأتأسف لذلك”، والصحيح طبعا هذين المقالين اللذين صدرا..” ! ثانيا: كيف يكون كلامك للصحافة والناس غير مفهوم وأنت تربي أجيالا كاملة بل تربي من يربي أجيالا كاملة؟ وأنا آسف على عدم فهمي لقصدك مما قلت، لأنني أنتمي إلى مدرسة القرون الوسطى؟ ولأنني وفيّ لقيم مدرسة القرون الوسطى مثلما أنت في المدرسة الحديثة التي ترفع المفعول به. ! ثالثا: توضيحك وضح لنا بجلاء شديد دقة تحليلاتك لموضوع التربية، وجدية هذه التحليلات، وأنا سعيد فعلا بهذا التوضيح... وأعتقد أن القراء يفهمون الآن لماذا قضايا التربية عندنا تعالج بعقلية القرون الوسطى... ؟ ! رابعا: كم كنت أتمنى أن لا أنشر لك هذا التوضيح حفاظا عليك، ولكن ممارسة حق الرد واجب مقدس في هذا العمود. - See more at: http://www.elkhabar.com/ar/autres/noukta/441025.html#sthash.CHw4yAS8.dpuf

[باهي جمال]

كل اسم معرف ب أل ياتي بعد اسم اشارة يعرب عطفا او بدل

[jakoi1993]

إذا أتَاك اسم معرَّفٌ بِألْ***بعْد الإِشارَةِ فَقُلْ فيه بدلْ./ويُروى:معرف بعد إشارة بأل***يعرب نعتا أو بيانا أو بدل.

[mounia1971]

صياح السردوك هده المرة ماكان في محله فالسيد اراد التوضيح بادب واسلوب متحضر غير انه وقع في خطا نحوي -كتيرا ما نقع فيه -و تصحيح بو عقبة اراه في غير محله
و فيه الكتير من الاحراج *و هدين في رايى ليست مفعولا به بل خبرا لكان الناقصة
حبدا لو نرقى الى مستوى افضل نناقش لب الامور لا قشورها
ولنقل لبو عقبة ان المستشار احسن و افضل بكثير من من تتراسه و ندعوه لسماع ان لم يسمع بعض حواراتها عله يصدر لنا كتابا يصحح فيه لا الاعراب فحسب
بل الصرف و النحو و الاملاء........................................... .....و مالد و طاب

[jakoi1993]

يالها من مهازل!

[jakoi1993]

صياح السردوك هده المرة ماكان في محله فالسيد اراد التوضيح بادب واسلوب متحضر غير انه وقع في خطا نحوي -كتيرا ما نقع فيه -و تصحيح بو عقبة اراه في غير محله
و فيه الكتير من الاحراج *و هدين في رايى ليست مفعولا به بل خبرا لكان الناقصة
حبدا لو نرقى الى مستوى افضل نناقش لب الامور لا قشورها
ولنقل لبو عقبة ان المستشار احسن و افضل بكثير من من تتراسه و ندعوه لسماع ان لم يسمع بعض حواراتها عله يصدر لنا كتابا يصحح فيه لا الاعراب فحسب
بل الصرف و النحو و الاملاء........................................... .....و مالد و طاب

أنت ترى أن التنبيه على الأخطاء اللغوية والتنديد بها من القشور-ياسلام على هذا المنطق المقلوب؟!نحن نرى أن ذلك حفاظ على اللغة،ودفاع عنها،وصون لها من التشويه والتحريف،وهذا عند أولي النظر من أوجب الواجبات وأوكدها-تقول :إن هذين خبر لكان -من أين جئت بكان هذه؟!

[azzed63]

http://up3.cc/u/ea2912141419884399052.jpg (http://up3.cc/)

[محمد أبو عبدالمالك]

السيد رد بأدب ووقع في خطأ ممكن كل انسان يدعي المامه بالنحو والصرف الأقوع فيه
نقول للسعد الوزيرة ملأت زمان ومكان تواجدها بالأخطاء ولم تكتب مقالا واحدا تنصحها
كان بماكانك تصحح الخطا كونك غيورعلى لغة الضاد بدون تشنيع
يا سعد ليس هكذا يصبح سعد سعيد

[yakoub11]

صياح السردوك هده المرة ماكان في محله فالسيد اراد التوضيح بادب واسلوب متحضر غير انه وقع في خطا نحوي -كتيرا ما نقع فيه -و تصحيح بو عقبة اراه في غير محله
و فيه الكتير من الاحراج *و هدين في رايى ليست مفعولا به بل خبرا لكان الناقصة
حبدا لو نرقى الى مستوى افضل نناقش لب الامور لا قشورها
ولنقل لبو عقبة ان المستشار احسن و افضل بكثير من من تتراسه و ندعوه لسماع ان لم يسمع بعض حواراتها عله يصدر لنا كتابا يصحح فيه لا الاعراب فحسب
بل الصرف و النحو و الاملاء........................................... .....و مالد و طاب


لقد أبعدتِ النُّجْعَةَ يا أيتها السيدة . حين قلت (خبر) لـِ : كان !!!!!!
ملاحظة فقط : (هـ ) في (هذين) للتنبيه واسم الإشارة هو ( ذينِ ) المفعول به هو ( ذين ) والبدل من التوابع يتبع سابقه في الإعراب رفعا ونصبا وجرا مثله مثل النعت التابع لمنعوته و عطف البيان التابع لما عطف عليه .. .
الخطأ الذي وقع فيه هذا المستشار يتحمل مسؤوليته ويدل على عدم دقته ولا انضباطه فلغة التواصل وسلامتها ضرورة ملحة وليست نافلة ....ومن لا يتخير في كلامه و يضبط تعابيره فقد أساء لمستواه قبل أن يسيئ إلى منصبه .... القضية تكاد تكون كارثية وليست أمرا يستهان به فالمسؤولون عندنا لا يولون أهمية للخطابة .وللغة التواصل أهمية عظيمة إذ هي السبيل الأمثل إلى الإقناع و حسن التسيير حين تتأزم العلاقات .....

[omarlmdd]

ربّما وضعت جملة ( هذان المقالان اللّذان ) كجملة اعتراضية أو توضيحية .

[jakoi1993]

ربّما وضعت جملة ( هذان المقالان اللّذان ) كجملة اعتراضية أو توضيحية .

الجملة الاعتراضية هي التي تعترض بين شيئين متلازمين كالمبتدإ والخبر، أو كالفعل والفاعل، أو كالصفة والموصوف...،ويمكن حذفها دون أن تختل الجملة الحاضنة لها-انظر فهل ينطبق هذا الحكم على ماذهبت إليه؟

[mounia1971]

أنت ترى أن التنبيه على الأخطاء اللغوية والتنديد بها من القشور-ياسلام على هذا المنطق المقلوب؟!نحن نرى أن ذلك حفاظ على اللغة،ودفاع عنها،وصون لها من التشويه والتحريف،وهذا عند أولي النظر من أوجب الواجبات وأوكدها-تقول :إن هذين خبر لكان -من أين جئت بكان هذه؟!
ا]التنبيه لاباس به لا التشهير والخوض في الرد على الشكل لا المضمون[/u] كلنا نحب اللغة و نسعى جاهدين حتى لا نلحن في كلامنا فنرفع ما ينصب و ننصب ما يرفع و لكن ------- يا اخي جل من لا يخطئ *فالرجل زل ولم يرتكب جريمة
اما من اين جئت بخبر كان (من الزهرة) 0000000000000000000000000
قرات الجملة كان هدين المقالين -حد ث لي ما حدث للمسكين دبيح السردوك -منطقي مقلوب - ولما اعدت القراءة و جدت الكلمة -"كتبت ...................................."
هدا كل ما في الا مر -لا تتعجل---؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

و صراحة اقلامنا اصبحت تخوض في الهدم لا البناء وان اردت ان تلقن الاخرين دروسا في اللغة او في غيرها فليس بالغيطة و البندير و في صفحات
ا لجرائد لك ان تبين و جهة نظرك و ان تدافع عن فناعاتك
فالجرائد اخطاؤها قياسية شكلا و مضمونا

[mounia1971]

ربّما وضعت جملة ( هذان المقالان اللّذان ) كجملة اعتراضية أو توضيحية .


ان كان كدلك فالمستشار لم يخطئ ما قول سيبويه في هدا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[jakoi1993]

[QUOTE=mounia1971;3992381769]ان كان كدلك فالمستشار لم يخطئ ما قول سيبويه في هدا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟[/
QUOTE]
لاوجود لجملة اعتراضية-فقوله:هذان المقالان اللذان ـــــ تركيب غير جملة-وهو معمول للفعل (كتبت) فأين الاعتراض بين شيئين متلازمين؟

[jakoi1993]

لاوجود لجملة اعتراضية-فقوله:هذان المقالان اللذان ـــــ تركيب غير جملة-وهو معمول للفعل (كتبت) فأين الاعتراض بين شيئين متلازمين؟

[mounia1971]

مازال............................................. ......’حرصك و اصرارك و متابعتك..... المميزة للموضوع جعلتني التفت هنيهة لمعلومات العضو فوجدت اسمك المستعار
مكتوب باللاتينية اما كان حريا بك رسم اسمك باللغة العربية -لغة الضاد- عوض كتابتها بلغة المستعمر -من كانت غيرته على اللغة بهدا الحد اعتقدت ان لن يكون اسمه الا
بالحرف العربي الاصيل
تقبل مروري

[jakoi1993]

صدقت أختي الكريمة -لافض فوك-نقلت منذ أيام على صفحتي على الفيسبوك:"إن كنتَ تعلمت لغة القرآن، وعرفتَ فضلها، وما زلتَ تكتب اسمك بغير حروفها، فتعوذ مما تعوذ منه نبيك ﷺ، وقل: «اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع»."
د- فواز اللعبون ./عن الكلم الطيب من اللسان العربي./أكتب بغير اسمي لأني حاولت التسجيل أكثر من مرة ورد علي بأن التسجيل غير ممكن حاليا-شكرا لك مجددا.

[kamel1965]

تحية عطرة للأستاذ بوعقبة على هذا الانتقاد اللغوي الغيور

[jakoi1993]

أما كان حريا بك رسم اسمك باللغة العربية -لغة الضاد- عوض كتابتها بلغة المستعمر؟حبا وكرامة-سأفعل إن شاء الله متى سُمح لي بالتسجيل-لك مني أزكى تحية أيتها الغيورة على لغة القرآن الكريم.

[Wahidw13]

لغة المستعمر !! و السيارة و الدواء و الانترنيت و الحاسوب ووو اليس هذا منتوج المستعمر؟ ام تؤمنون ببعض و تکفرون ببعض؟!؟؟اللغات واجب ديني و الا هل الذي يدرس الفرنسية اقل منكم اسلاما و عروبة؟ رفع المستوی کمربین واجب هنا

[jakoi1993]

لغة المستعمر !! و السيارة و الدواء و الانترنيت و الحاسوب ووو اليس هذا منتوج المستعمر؟ ام تؤمنون ببعض و تکفرون ببعض؟!؟؟اللغات واجب ديني و الا هل الذي يدرس الفرنسية اقل منكم اسلاما و عروبة؟ رفع المستوی کمربین واجب هنا
لغتي هويتي-لغتي هي أنا وأنا هو لغتي-يبدو أنك لم تفهم المغزى،وهو أنه من الواجب علينا أن نكتب أسماءنا بلغتنا،كما يفعل الفرنسي وغير الفرنسي-نحن لاندعو إلى إلغاء اللغات ،ولكن ندعو إلى حب لغتنا والاعتزاز بها والغيرة عليها-كما يفعل الفرنسي وغير الفرنسي-أسألك :لماذا لايكتب الفرنسي اسمه في المنتديات مثلا اسمه باللغة العربية؟!

[Wahidw13]

ربما لانه لم يدرسها او لانه لم يستعمر من قبل دولة عربية ملاحظة اخي انا من الذين يعشقون العربية حد الهيام و استاذ ادب عربي لكن حاولت ان ابين ان تعلم اللغة يجب ان لا يربط مع المستعمر دوما و كل ما نملك من تكنولوجيا هي من صنع يده انترك لغته و ناخذ ما دونها ما معني هذا؟ و شكرا اخي

[jakoi1993]

ربما لانه لم يدرسها او لانه لم يستعمر من قبل دولة عربية ملاحظة اخي انا من الذين يعشقون العربية حد الهيام و استاذ ادب عربي لكن حاولت ان ابين ان تعلم اللغة يجب ان لا يربط مع المستعمر دوما و كل ما نملك من تكنولوجيا هي من صنع يده انترك لغته و ناخذ ما دونها ما معني هذا؟ و شكرا اخي
يطربني أنك من عشاق اللغة العربية،وأنك من أساتذتها،كثر الله من أمثالكم-نعم علينا أن نسعى جهدنا لأن نملك التكنولوجيا ولكن بلغتنا كما فعل اليابانيون والكوريون والفيتناميون-لغتنا تسع التكنولوجيا كما سعت كتاب الله لفظا وغاية-لغتنا ليست عاجزة،العاجز هو نحن-ومن عجزنا أننا صرنا نفضل لغة المستعمر على لغتنا!-مع ودي.

[mounia1971]

يطربني أنك من عشاق اللغة العربية،وأنك من أساتذتها،كثر الله من أمثالكم-نعم علينا أن نسعى جهدنا لأن نملك التكنولوجيا ولكن بلغتنا كما فعل اليابانيون والكوريون والفيتناميون-لغتنا تسع التكنولوجيا كما سعت كتاب الله لفظا وغاية-لغتنا ليست عاجزة،العاجز هو نحن-ومن عجزنا أننا صرنا نفضل لغة المستعمر على لغتنا!-مع ودي.

احييك جهبذ المنتدى كنت سارد و لكنك فعلتها قبلي ما احوجنا الى ان نفكر بمنطق سليم
نحترم لغتنا ونشجع استعمالها كل من منبره علما ان لغتنا برغم
قوتها الا اننا اضعفناها تارة من حيث نعلم و تارة اخرى من حيث لا نعلم *
فلقد احتلت المرتبة الثامنة عالميا سواء من حيث الاستعمال الالكتروني(الانترنيت)
او المحتوى المدون باللغة العربية بعد الانجليزية التي احتلت الصدارة
و الفرنسية و الالمانية و الاسبانية و البرتغاليةوالصينية و اليابانية
و السبب الرئيسي ان الدول العربية اكثرهم (المستخدمون)يستعملون لغات اخرى ما رفع حتما مراتبها
و تدحرجت لغة الضاد بقصد من اعرابها
دول عربية كثيرة تملا المعمورة -دولة اليابان واحدة و وحيدة تحتل المرتبة الرابعة عالميا و العربية تاج اللغات تجر اذيال خيباتنا
تحياتي

[محمد المسيردي]

++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

[nassmlahh]

هكذا تورد الإبل يا سعد

[jakoi1993]

[QUOTE=mounia1971;3992388764] احييك جهبذ المنتدى كنت سارد و لكنك فعلتها قبلي ما احوجنا الى ان نفكر بمنطق سليم
نحترم لغتنا ونشجع استعمالها كل من منبره علما ان لغتنا برغم
قوتها الا اننا اضعفناها تارة من حيث نعلم و تارة اخرى من حيث لا نعلم *
فلقد احتلت المرتبة الثامنة عالميا سواء من حيث الاستعمال الالكتروني(الانترنيت)
او المحتوى المدون باللغة العربية بعد الانجليزية التي احتلت الصدارة
و الفرنسية و الالمانية و الاسبانية و البرتغاليةوالصينية و اليابانية
و السبب الرئيسي ان الدول العربية اكثرهم (المستخدمون)يستعملون لغات اخرى ما رفع حتما مراتبها
و تدحرجت لغة الضاد بقصد من اعرابها
دول عربية كثيرة تملا المعمورة -دولة اليابان واحدة و وحيدة تحتل المرتبة الرابعة عالميا و العربية تاج اللغات تجر اذيال خيباتنا
تحياتي.
العفو-بورك فيك---فـيـا ويحـكم أبـلـى وتـبــلى محاســني *** ومـنـكم وإن عــــز الدواء أســاتي!

[jakoi1993]

هكذا تورد الإبل يا سعد
تريدها هكذا-أم تريد الأصل:ماهكذا تورد الإبل ياسعد.؟