rezk
2014-12-23, 21:07
منذ سنوات و وزاره التربيه الوطنيه تتبنى سياسات تربويه تصب نظريا فى صالح التلميذ لكن ميدانيا اثبتت جميعها فشلا ذريعا و كلما استبشر الاولياء بتدارك الوزاره لمهازلها تطل علينا بمهازل اكبر ضررا مما سبقها.
فبعد اقرارها منذ سنوات خلت عمليه الانتقال الالى الى السنه الثانيه تبين فيما بعد الاخطاء التى ارتكبتها الوزاره باقرارها هذا المشروع ...ثم تبعه بعد ذلك اعتماد 5 سنوات تدريس فى الابتدائى ليتبن كذلك ان المسعى كان خاطىء.
اليوم اطلعتنا الجرائد فى اعدادها الصادره اليوم من ان مشروعا قيد الدراسه سيلغى الملاحظات التى تسىء الى شخصيه التلميذ(انذار _ توبيخ) و هى بذلك تضع اخر مسمار فى نعش التلميذ بعدما منعت سابقا جميع انواع العقاب اللفظى و الجسدى و هى بهذه الاجراءات تريد ربما تمدرس التلاميذ دون اللجوء الى العامل البشرى (المعلم).
اجراءات كهذه من شئنها تدمير طموحات ابنائنا و سيظيع حتما اكبر و اغلى استثمار و هو (الطفل) الذى سيخرج عن السيطره.
فبعد اقرارها منذ سنوات خلت عمليه الانتقال الالى الى السنه الثانيه تبين فيما بعد الاخطاء التى ارتكبتها الوزاره باقرارها هذا المشروع ...ثم تبعه بعد ذلك اعتماد 5 سنوات تدريس فى الابتدائى ليتبن كذلك ان المسعى كان خاطىء.
اليوم اطلعتنا الجرائد فى اعدادها الصادره اليوم من ان مشروعا قيد الدراسه سيلغى الملاحظات التى تسىء الى شخصيه التلميذ(انذار _ توبيخ) و هى بذلك تضع اخر مسمار فى نعش التلميذ بعدما منعت سابقا جميع انواع العقاب اللفظى و الجسدى و هى بهذه الاجراءات تريد ربما تمدرس التلاميذ دون اللجوء الى العامل البشرى (المعلم).
اجراءات كهذه من شئنها تدمير طموحات ابنائنا و سيظيع حتما اكبر و اغلى استثمار و هو (الطفل) الذى سيخرج عن السيطره.