ما قولكم في الفلسفة

[**خليصة **]

السلام معليكم
هل الفلسفه حفظ
ام حفظ

[insag folle]

honaka maw9if 3 yara anna el falsafa fahm bi daraja 1 wa min aham ansar hadihi el otrou7a ...................me....................hhhh

[wardouna]

في زوووووووووووج

[Chaima h]

حفظ و حفظ و تاني الحفظ

[**خليصة **]

مام انا لقيتها بلي حفظ على خاطر الاستاذ ماو يمد والو تخطيه الورقه يضيع

[مسوس ب.أ]

حفظة وفهامة

[samarsamsam]

فهم يخدمه بعض الحفظ
و لكن فهم بالدرجة الاولى

[max8]

فهم داخل في الحفظ
يعني هنا المشكلة ذابت في الاشكالية
كما قال بعض الأخوة هي فهم بالدرجة الأولى تحتاج للحفظ لسد الثغرات مثل التعاريف و البراهين و أقوال الفلاسفة


كل التوفيق لكم
مع تحياتي max8

[~~ أنون ~~]

معظمها فهم و أقلها حفظ مثل الحجج و البراهين و الفلاسفة
حنا عندنا أستاذ افهم في الكلاسة برك و لكن في الفرض ولا الاختبار وكل عليه ربي فامتحاناته صعبة كما كان يدعي

[**خليصة **]

او كي يعود الاستاذ لا علاقه
يعني هو الاخر تخطيه الورقه يضيع
ما الحل

[الوهرانية الجديدة]

انا والله ماني حافظ حاجة

[●• نسمةة النجآح •●]

الفلسفةة فهم من الدرجةة الأولى ..
أنا لم أحفظ ولا مقالة وكانت نقاطي بين 11 و 15 .. لأنني لم أكن أحفظ المقولات ..

فالمقولات يجب ان تحفظ لتدعيم المقالةة " انا صراحة عندما لا اجد مقولة اخترع واحدة ههههه"

[**خليصة **]

ههههههههههههههههههههه
و انا ايضا لم احفظ اي مقاله
لكني اعلم او احفظ مقولات لفلاسفه
يعني بالصدف كي نستعملهم
بصح تاع تخترعي مقولات وحدها

[●• نسمةة النجآح •●]

ههههههههههههههههههههه
و انا ايضا لم احفظ اي مقاله
لكني اعلم او احفظ مقولات لفلاسفه
يعني بالصدف كي نستعملهم
بصح تاع تخترعي مقولات وحدها

هههههههههههههـ ...
ايه درتها في البكالوريا التجريبيةة ..
وقالتلي الأستا\ة بسبب مقولتك قريت المقالةة عدة مرات ههههه ..
المهم ديت 14,5 هههههههه

[MIC ROB]

حفظ ولا حفظ باينة حفظ

[L'ôNêly_GîrL]

هل الفلسفة حفظ أم حفظ هنا يجب علينا أن نكتب مقال جدلي لأنه طرح السؤال هل ؟؟ :D

طرح المشكلة :
تعرف الفلسفة في الجزائر بأنها مجرد علم تاع شكيل و هي مضيعة للوقت و هي تجعل من الإنسان شخصا مجنونا و جاهلا بكل ما يدور حوله لكثرة الكتبة فيها و عدم استوعاب الدروس و عدم الفهم رغما أنها أم العلوم و لكنها تسيبورتي أشيااء لا يستوعبها الطالب الجزائري خخخخخ بينما يرى تلاميذ أخرون على أنها مادة رائعة و سهلة , غير معقدة فتراهم يعرفون يكتبون مقالات و يحللون النصوص حتى تظن أنهم فلاسفة من عصر اليونان تبااًُْ و على ضوء هذا التعارض يمكننا طرح السؤال التالي : هل الفلسفة حفظ أم الفلسفة حفظ ؟؟ :confused:

محاولة حل المشكلة :
الموقف الأول :يرى أنصار الموقف الأول أن الفلسفة حفظ و يجب على كل تلميذ أن يحفظ كل الدروس من كراسه :mad:
- و كما تقول الفيلسوفة **خليصة ** (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=424785) في هذا المجال: "مام انا لقيتها بلي حفظ على خاطر الاستاذ ماو يمد والو تخطيه الورقه يضيع"
- و تقول الفيلسووفة Chaima h (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=550930) : " حفظ و حفظ و تاني الحفظ "
- و قال MIC ROB (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=562026) : " حفظ ولا حفظ باينة حفظ "

نققققد الموقف الأول :فعلا تعتبر الفلسفة حفظ و لكن لم تعجب الكثير من التلاميذ الجزائريين لأنهم يكرهون الحفظ فلهذا وقف البعض موقف العداء منها خاصة بعض الطلاب الجزائريين لأن الحفظ لا يناسب الفكر الجزائري وحده خخخخخخخخخ

موقف الثاني : يرى أنصار الموقف الثاني أن الفلسفة ليست حفظ بل هي فهامة بالدرجة الأولى و لا يجب على كل تلميذ أن يلتزم بالحفيظة لأنها تتعب الفكر و قد ينسى التلميذ ما حفظ فلهذا شككت الفيلسوفة L'ôNêly_GîrL (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=399605)بأن الفلسفة حفيظة و نعتتها بالنسياان و تقول في ذالك :" تبين لي فيما يتعلق بأن الفلسفة حفيظة لا تنفع مع وزارة التربية الجزائرية و هي بالدرجة الأولى نسيان و لهذا فإن الفهم + شكيل في المقالات هذا ما يلزم الطالب الجزائري " هذا القول يدل على أن الحفظ لا يفيد الإنسان ;)
- و كما تقول الفيلسوفة samarsamsam (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=532273) : " فهم يخدمه بعض الحفظ و لكن فهم بالدرجة الاولى "
- و يقول الفيلسوف max8 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=344597) : "فهم داخل في الحفظ , يعني هنا المشكلة ذابت في الاشكالية ,كما قال بعض الأخوة هي فهم بالدرجة الأولى تحتاج للحفظ لسد الثغرات مثل التعاريف و البراهين و أقوال الفلاسفة"
- و كما تقول ●• نسمةة النجآح •● (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=401015) : "الفلسفةة فهم من الدرجةة الأولى ..أنا لم أحفظ ولا مقالة وكانت نقاطي بين 11 و 15 .. لأنني لم أكن أحفظ المقولات ..المقولات يجب ان تحفظ لتدعيم المقالةة " انا صراحة عندما لا اجد مقولة اخترع واحدة ههههه" :34:

نقد الموقف الثاني : لا يمكن تجاهل الفهم و التي بينها فلاسفة منتدى الجلفة بالحجة و البراهين و لكن الإعتماد على الحفظ يعد إرهاق للطلاب الجزائرين فيبقى الفهم هو بالدرجة الأولى يختله بعض الحفظ

التركيــب : حتى يكون هناك انصاف في حق الحفيظة لابد من الفهم نظرا الى إطار وزارة التربية و التعليم و البرنامج السنوي و كما تقولL'ôNêly_GîrL (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=399605) : " ان الفهم وسيلة فعالة و سريعة و تناسب التلميذ الجزائري و هذا ما ميزها عن الحفظ و لكن يبقى الحفظ في الدرجة الثانية لأنه من أساسيات الفلسفة ":rolleyes:

حل الإشكالية :
إن الطالب الجزائري يملك القدرة على الفهم بسرعة كبيرة عكس الحفيظة التي تأخد من وقته و ترهقه و الناس في حياتهم اليومية يسيرون على مقتضى الفهم و لكن عقل الانسان لا يكتمل بدون الحفيظة أيضا فلهذا بجب علينا الإلتزام بهم في الإثنين ههههههههههههه :D

و انا واحدة ممن ثأترو بالفلسفة هذا العام تباااااااااااااا ًًًَُِْ~ٍ

"بقلمـــــــي L'ôNêly_GîrL (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=399605)"
:1:

[kyzer]

واش راكم تقراو فلسفة -_-

[●• نسمةة النجآح •●]

ههههههههههههههه أعجبتني أختي lonely girl ...
فعلا الفلسفةة تسبب الجنون ههههه ~~ هـذا ما أكده لي ردك الاخير ههههههههههههه ...

[L'ôNêly_GîrL]

أنا أعلم ذلك فمنذ أن قرأت الفلسفة أصبحت أشعر أني فيلسوفة

[missouna]

مادة جميييييييلة
تعتمد على الفهم والحفظ معاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااا
♥

[**خليصة **]

و الله يا جد غير المقال نعطيك 20/20
44444444444444444
تتكل عليك جزاير