واقع من التربية والتعليم

[عبدالله م]

التربيه تاج لايتقلده الامن يتعب على تحصيله ومن يستحق هذا الشرف المنير
لطال ما احببت المعلمين والاساتذة وكنت اغار منهم انهم يغرسون اشجارا لا كالاشجر تموت بالبرد او الصقيع وانهم يبذرون حبا يغذي المجتمع
ولكن ما لفت انتباهي في هذه الاعوام الاخيرة
1 * اصبح العمل في ميدان التربية للكثير مجردسد فراغ
2 * كل من يوظف في ميدان التعليم من البداية يأتي متهاونا متكاسلا علية في القسم علامات الملل يشرح الدرس وهو على المكتب قاعدا وحتى في الصفوف الاولى اي ابتدائي
3 * كل من يملك الخبرة وله باع في التربية يسارع الى التقاعد ولو المسبق
4 ** المديرون في المؤسسات لاهم لهم الا الاوراق والاحصاءات
وووووو *****************************************
التربية الى اين ايتها الربية هلا اجبتي

الم ترضي بالمقام والعصر

[الجليس الصلح]

صحيح صار تحول رهيب في قطاع التربية وطبعا من السيئ للأسوء نعم نحتاج لإصلاح وتغيير
لكن بعمق المشكلة لكن لنقف أمام ما يؤرق المربي ويتعب تفكيره
سادتي الكرام ان ما يحدث في المدرسة لإعلان عن فشل على أكثر من صعيد
ان اختيار المربي اليوم صار لا قياس له ولامعنى اذ يتم التوظيف مباشرة من الجامعة
كما تم اقصاء اصحاب الخبرة من الترقيات عجل لظهور تلك المشاكل المذكورة هنا وهناك

[chromato]

إنها أمانة وإنها حسرة وندامة يوم القيامة

[mohamed.ahmed]

التربيه تاج لايتقلده الامن يتعب على تحصيله ومن يستحق هذا الشرف المنير
لطال ما احببت المعلمين والاساتذة وكنت اغار منهم انهم يغرسون اشجارا لا كالاشجر تموت بالبرد او الصقيع وانهم يبذرون حبا يغذي المجتمع
ولكن ما لفت انتباهي في هذه الاعوام الاخيرة
1 * اصبح العمل في ميدان التربية للكثير مجردسد فراغ
2 * كل من يوظف في ميدان التعليم من البداية يأتي متهاونا متكاسلا علية في القسم علامات الملل يشرح الدرس وهو على المكتب قاعدا وحتى في الصفوف الاولى اي ابتدائي
3 * كل من يملك الخبرة وله باع في التربية يسارع الى التقاعد ولو المسبق
4 ** المديرون في المؤسسات لاهم لهم الا الاوراق والاحصاءات
وووووو *****************************************
التربية الى اين ايتها الربية هلا اجبتي

الم ترضي بالمقام والعصر
موضوع في القمة بوركت اخي

[first first]

موضوعك مهم اخي
وانا معك..........................بعض المعلمين لايستحقون لقب معلم وليسو اهلا لهته المهنة.......لانه ببساطة المعلم اخلاق وشخصية وهمة قبل ان يكون ديبلوم وشهرية وحسب
لكن اخي قبل ان نلوم المعلم.............................قلي بربي مادا قدم المجتمع للمعلم...............................كيف يعامل الاباء والابناء المعلم؟؟؟؟
كيف يتحدث الشارع عن المعلم؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
صحيح اخي..............يجب ان يتقن المعلم عمله تحت اي ضغط واي ظرف......فالتعليم مهنة نبيلة ورسالة سامية
لكننا بما اننا لسنا معلمين...................فلنبدا بلوم انفسنا واداء دورنا اولا......................عندما يسب الاب المعلم امام ابنه......حتى لو لم يكن دلك امام المعلم..............فهو تحريض قدر منه لابنه بعدم احترام المعلم.

شوف اخي............................مجتمعنا و دولتنا لم يوفيا المعلم حقه............والمعلم بشر وفرد من افراد هدا الشعب الدي لايقوم اي احد بدوره كما يجب.
في قولك نصف الحقيقة....................وفي راي ايضا انه يمس جزءا من الحقيقة

[عبدالله م]

عذرا اخي لم اتكلم عن حال المعلم

ببساطة المعلم عندنا ليس معلما
مل شيء يهين المعلم الادارة تهينه والدليل انه دائما في صراع مها المدير يقول القانون المردودية فيهاخصم
الاباء المعلم عندهم صاحب مال لايهمه الا الشهر وكم زادوه
التلاميذ المعلم عندهم حارس باب ممنوع عليك يامعلم يقول الطفل للمعلم
الاحتقار من القانون كل عمال الوظيفة العامة لهم حق الترقية وتغير السلك الا المعلم يموت معلم ووووووو

[hhaalliimm]

السلام عليكم المعلم مسكين فعلا

[جرح مفتوح]

التعليم كان بكري و المعلم كان بكري
ضوك كثرو غير الفهايمية كيفاش نتا صباح جاي بنفسية باش تقري
يجيك ولي تلميذ ماهوعارفها قاع مين تفوت يهبطلك معنوياتك
ولا حتى التلميذ يقروه فهامة في الدار يجيك صباح يجرحك بيها حتى و لو هو برئ ماعندو حتى ذنب
و خلي البير بغطاه

[Virgile]

كاد المعلم في الجزائر ان يكون أبا جهل

[first first]

كاد المعلم في الجزائر ان يكون أبا جهل

وحتى غير المعلم في الجزائر ...................هو حقا ابا جهل.

حاجة ماهي قدقد في الجزائر..........شفتو غير المعلم.

انا احي كل معلم وكل استاد..............حتى لو نقص عمله.
لو لا المعلمين...حى السيئين منهم......لما كتبت اليوم سطرا في المنتدى.....................ولما نلت الشهادات التي نلتها اليوم
صحيح هناك نقائص كلنا نغرد بها في واقعنا............لكن امام كلمة معلم لايجب ان يكون الا كل الاحترام.

[DZilyas]

السلام عليكم
في وقتنا الحالي أسباب انحطاط التعليم راجع للمنضومة التربوية هي الوحيدة القادرة على رفع مستوى الاساتذة والمعلمين وهي الوحيدة القادر على ضبط التلاميذ وردع كل ماهو مخالف بالاضافة الى اصلاح المنهاج ....
لكن للاسف اللي حاكمينا حابينا نبقاو هاكا ... والدليل كاش مرة شفت شاب مثقف وصل رتبة وزير جامي
تبكي بالدموع لما تشاهد ملتقيات الوزراء تاعنا مع تاع الغرب

[م.فاطمة]

السلام عليكم
بالفعل مؤسف جدا الوضع في المدارس حاليا وخاصة طريقة التدريس حيث انني تفاجات عندما فتحت كراسة طفلة في السنة الاولى من الابتدائي وادركت خطورة المنهج الذي يدرس حاليا وانا مصدومة ومستغربة كيف ان الوزير لا يطلع على ما في الكتب كانت لقد كتب 52+30+..........=100 والتلاميذ لا يعرفون الناقص يتعلمون عملية + دون عملية- اذا كيق يجدون حل المسالة .سيتعلمون الحل بطريقة مرهقة وانا احتج لاسلوب التعليم بطريقة خاطئة نحن في زمانينا تعلمنا + و- في نفس الوقت و*و/ كذلك معا ,انا مهندسة واعي جيدا ما اقول والفت نظر الجميع والاولياء الى خطورة الوضع ,طريقة التعليم تلعب دور اساسي لاستعاب الطفل وان كان في هذه المرحلة يرهقونهم بالتفكير بطريقة خاطئة

[first first]

السلام عليكم
بالفعل مؤسف جدا الوضع في المدارس حاليا وخاصة طريقة التدريس حيث انني تفاجات عندما فتحت كراسة طفلة في السنة الاولى من الابتدائي وادركت خطورة المنهج الذي يدرس حاليا وانا مصدومة ومستغربة كيف ان الوزير لا يطلع على ما في الكتب كانت لقد كتب 52+30+..........=100 والتلاميذ لا يعرفون الناقص يتعلمون عملية + دون عملية- اذا كيق يجدون حل المسالة .سيتعلمون الحل بطريقة مرهقة وانا احتج لاسلوب التعليم بطريقة خاطئة نحن في زمانينا تعلمنا + و- في نفس الوقت و*و/ كذلك معا ,انا مهندسة واعي جيدا ما اقول والفت نظر الجميع والاولياء الى خطورة الوضع ,طريقة التعليم تلعب دور اساسي لاستعاب الطفل وان كان في هذه المرحلة يرهقونهم بالتفكير بطريقة خاطئة

شخصيا لم اطلع على منهاج الابتدائي الحالي
لكن ايييدك الراي.بالنسبة لطفل في السنة الاولى فاني اجد الامر جد مرهق.....حتى الابوين سيجدون صعوبة ربما في شرح دلك
لكن لعل المغزى ان يبدا التلميد في اقتراح اعداد حتى يصل الى المطلوب؟؟؟
لكن اييدك ان الامر شاق...................لربما لو كانت الارقام بسيطة امكن دلك.يعني لطفل في السنة الاولى.صعب....يكرهوه في الرياضيات من اول المشوار.

[ulacc]

صار تحول رهيب في قطاع التربية وطبعا من السيئ للأسوء

[fifi tery]

شكرا جزيلا موضوع مهم للغاية

[موسى عبد الله]

بارك الله فيك أخي على الموضوع ،السبب هو خيانة الامانة تعددت الاسباب و الضحية واحدة

[salma02]

من السهل ان تحكم على الاخرين لكن ما هي طلبعة حكمك هل انت من اهل الميدان حتى تطرح هذا الموضوع اخي انت لا تعرف مقدار المشاكل التي يتخبط فيها هذا القطاع اولى لك لو طرحت موضوغ كيف ننقذ هذا القطاغ الذي يمثل كل القطاعات كفاكم تهجما على المعلم سقينا الذل اوعية مللنا السقي و الساقي

[Nacerd]

اعتقد ان المشكل أكبر من أن يكون مشكل المعلم فحسب. إن تدني المستوى التعليمي من تدني المجتمع ككل. فنحن في حلقة مفرغة. فتراكمات سنوات التطبيب والترقيع بدأت تظهر نتائجها الآن. مما يحز في النفس أكثر أنه في مناهجنا التربيوية لا وجود ولا وضوح للهدف. أقصد الهدف الذي نرمي له كجزائريين. إلى أين نريد الوصول؟ ومما يزيد الطينة بلة أننا اضربنا احتجاجا على كل شيء بحق وبدون حق ولم نضرب يوما واحدا تنديدا بالعبث الحاصل في المنظومة، وأولياؤنا يتسارعون يوم توزيع الصدقات ولا يكترثون بمتابعة فلذات أكبادهم وما ينهلون. والطالب بين هذا وذاك يعيش على اللا اكتراث مادامت كل الجهود مسخرة ليحصل على ورقة كتب عليها "شهادة نجاح مؤقتة" وأظنهم سهوا أضافو لها التاء.

[salma02]

اين صاحب الموضوع تضعون المواضيع و تختفون

[الأستاذ رمزي]

منذ ان تخلى المجتمع عن المعلم تخلى المعلم عن المجتمع
لا تقارن بين المعلم من الجيل القديم مع المعلم من الجيل الجديد ، قارن فقط بين المعلم القديم سابقا وحاضرا ستجد ان 80 بالمئة منهم تغيروا بنسبة 80 في المئة

في السابق كان المجتمع يقدر المعلم تقديرا كبيرا ويتخده هو القدوة الاعلى ويعتبره امرا غير قابلا للمساس ورغم ان ضرب التلميذ امر ممنوع منذ نشأة قطاع التربية في الجزائر الا ان الاباء سابقا كانوا يدعمون المعلمين دعما مطلقا حتى ولو كان ابناؤهم على خطأ و النتيجة: المعلم يمارس الدور التربوي في المدرسة ويلقى الاشادة التربوية قبل المعرفية من التلاميذ انفسهم بعدما كبروا
اما اليوم وللأسف الشديد انقلبت الاية فما كان على المعلم الا ان يترك الجانب التربوي حتى يؤذي نفسه واصبح يفكر في حالته المادية كثيرا بعدما هاجمه المجتمع وهذه هي الحال

[mohaa47]

التعليم في الجزائر تحطمه الدولة ..........بسبب التوظيف المباشر ..................صعوبة المناهج ...............كثرة التلاميذ في القسم...........عدم إحترام الولي للمعلم .............أخلاق التلاميذ السيئة ....................و هلم جرا.