أمير جزائري حر
2014-10-31, 12:40
بسم الله الرحمن الرحيم
زملائي اساتذة التكنولوجيا في مختلف التخصصات : ميكانيك و كهرباء و طرائق و هندسة مدنية، ألا ترون أن الأوان قد حان لرفض تدريس مادة المعلوماتية التي لا تمت إلى تخصصنا بأي صلة؟؟؟
لقد قبلنا تدريسها منذ 2008 على مضض و قيل لنا آنذاك أن تدريسها مؤقت ريثما يتعمم تدريسها في الطور المتوسط، و أن ذلك لن يتجاوز سنتين كحد أقصى، و لكن المؤقت دام 06 سنوات ؟؟؟ ثم قيل أن الأساتذة قادمون فترقبوهم ؟؟؟ و قيل ضمن ما قيل أن عليك تدريسها يا أستاذ التكنولوجيا إكمالا للنصاب ؟؟؟
و هكذا عهدنا الوصاية مع الأستاذ كما قيل الشاعر:
و يقضى الأمر حين تغيب تيم ---- و لا يستأذنون و هم شهود
فالوزارة أغلقت الورشات على آلات تقدر بعشرات المليارات و تركتها فريسة للصدأ و التلف و اختزلت المناهج التكنولوجية ثم يراد من أستاذ التكنولوجيا دفع ثمن الاختلال في المناصب و الحجم الساعي بإجباره على تدريس المعلوماتية التي تحتاج إلى أستاذ مختص فيها.
زملاتي الأساتذة في مختلف الولايات أدعوكم إلى رفع عريضة برفض مادة المعلوماتية إلى مديريات التربية مرفقة بتوقيعات كل اساتذة التكنولوجيا و أحيطكم علما بأننا في ولاية البليدة قد انطلقنا فيها و الأيام القليلة القادمة سوف نسلمها للوصاية.
و محتوى العريضة هو الآتي:
نحن الموقعون على الوثائق المرفقة بهذه العارضة، أساتذة التكنولوجيا في تخصصات الهندسة الميكانيكية و الهندسة الكهربائية و هندسة الطرائق و الهندسة المدنية في ولاية البليدة، ننهي إلى علم سيادتكم بأننا قررنا رفض تدريس مادة المعلوماتية بدءا من الموسم الدراسي الجاري 2014-2015. و ذلك لأنها لا تمت إلى تخصصنا أو تكويننا بأي صلة، و إنما أجبرنا على تدريسها منذ سنة 2008 رغم أن العديد من الأساتذة لا يمتلكون الحد الأدنى من المعارف
و التمرس بهذه المادة، ناهيك عن النقص الفاضح في التجهيز بمخابر المعلوماتية، و كانت الحجة
و لا زالت أن الأساتذة المختصين بها هم قيد التكوين و بحجة ثانية هي إكمال النصاب لأستاذ التكنولوجيا. و من هنا فنحن نرفض التدريس و إكمال النصاب في أي مادة غير مادة تخصصنا أو أي نشاط آخر لا يتماشى مع ما حدده القانون لوظيفة الأستاذ. و أي أستاذ تكنولوجيا أراد أن يتنازل عن تخصصه و يتحول إلى أستاذ في المعلوماتية بمحض إرادته فنحن لا نعارضه و لا نتدخل في اختياره.
ملاحظات:
المقصود بالنشاطات الغير مقبول إسنادها للأستاذ تحويله إلى مهام تحط من قدره كمربي و معلم للجيال مثل:
- عون إدخال النقاط في الكشوف
- مكتبي
- عون سحب المطبوعات
- ... و غيرها من اجتهادات الإدارات الوصية.
زملائي اساتذة التكنولوجيا في مختلف التخصصات : ميكانيك و كهرباء و طرائق و هندسة مدنية، ألا ترون أن الأوان قد حان لرفض تدريس مادة المعلوماتية التي لا تمت إلى تخصصنا بأي صلة؟؟؟
لقد قبلنا تدريسها منذ 2008 على مضض و قيل لنا آنذاك أن تدريسها مؤقت ريثما يتعمم تدريسها في الطور المتوسط، و أن ذلك لن يتجاوز سنتين كحد أقصى، و لكن المؤقت دام 06 سنوات ؟؟؟ ثم قيل أن الأساتذة قادمون فترقبوهم ؟؟؟ و قيل ضمن ما قيل أن عليك تدريسها يا أستاذ التكنولوجيا إكمالا للنصاب ؟؟؟
و هكذا عهدنا الوصاية مع الأستاذ كما قيل الشاعر:
و يقضى الأمر حين تغيب تيم ---- و لا يستأذنون و هم شهود
فالوزارة أغلقت الورشات على آلات تقدر بعشرات المليارات و تركتها فريسة للصدأ و التلف و اختزلت المناهج التكنولوجية ثم يراد من أستاذ التكنولوجيا دفع ثمن الاختلال في المناصب و الحجم الساعي بإجباره على تدريس المعلوماتية التي تحتاج إلى أستاذ مختص فيها.
زملاتي الأساتذة في مختلف الولايات أدعوكم إلى رفع عريضة برفض مادة المعلوماتية إلى مديريات التربية مرفقة بتوقيعات كل اساتذة التكنولوجيا و أحيطكم علما بأننا في ولاية البليدة قد انطلقنا فيها و الأيام القليلة القادمة سوف نسلمها للوصاية.
و محتوى العريضة هو الآتي:
نحن الموقعون على الوثائق المرفقة بهذه العارضة، أساتذة التكنولوجيا في تخصصات الهندسة الميكانيكية و الهندسة الكهربائية و هندسة الطرائق و الهندسة المدنية في ولاية البليدة، ننهي إلى علم سيادتكم بأننا قررنا رفض تدريس مادة المعلوماتية بدءا من الموسم الدراسي الجاري 2014-2015. و ذلك لأنها لا تمت إلى تخصصنا أو تكويننا بأي صلة، و إنما أجبرنا على تدريسها منذ سنة 2008 رغم أن العديد من الأساتذة لا يمتلكون الحد الأدنى من المعارف
و التمرس بهذه المادة، ناهيك عن النقص الفاضح في التجهيز بمخابر المعلوماتية، و كانت الحجة
و لا زالت أن الأساتذة المختصين بها هم قيد التكوين و بحجة ثانية هي إكمال النصاب لأستاذ التكنولوجيا. و من هنا فنحن نرفض التدريس و إكمال النصاب في أي مادة غير مادة تخصصنا أو أي نشاط آخر لا يتماشى مع ما حدده القانون لوظيفة الأستاذ. و أي أستاذ تكنولوجيا أراد أن يتنازل عن تخصصه و يتحول إلى أستاذ في المعلوماتية بمحض إرادته فنحن لا نعارضه و لا نتدخل في اختياره.
ملاحظات:
المقصود بالنشاطات الغير مقبول إسنادها للأستاذ تحويله إلى مهام تحط من قدره كمربي و معلم للجيال مثل:
- عون إدخال النقاط في الكشوف
- مكتبي
- عون سحب المطبوعات
- ... و غيرها من اجتهادات الإدارات الوصية.