تحفظات لجنة مساعدي التربية فيما يخص تطبيق التعليمة 004 المؤرخة في 06 جويلية 2014

[لخضر بن عدلة]

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t34.0-12/10743475_725399367543078_1267825604_n.jpg?oh=2d2bb d098dd19b2413d1490836f7b132&oe=5444655E&__gda__=1413768654_7a34e0dbae59e2073e58ff8fc1802bb b


تقرير يكشف فضائح جديدة ومدى التجاوزات التي مست ترقية 35 ألف مساعد تربوي

وزارة التربية تلجأ إلى حلول وهمية للقضاء على الأسلاك ”الآيلة للزوال” قبل نهاية السنة



2014.10.17
http://www.al-fadjr.com/ar/img/summary_small//ministere_education_625739751.jpg


رفع أمس تقرير إلى وزارة التربية أحصي فيه كل التجاوزات التي حدثت في بعض مديريات التربية حول تطبيق التعليمة الوزارية المشتركة رقم 004 المؤرخة في 6 جويلية 2014 والتي تم خرقها في وقت اكتنف الغموض والسرية التامة في تطبيقها في ولايات أخرى فضحها التقرير، وهذا قبل أن يتم تسليط الضوء على الحلول الوهمية والشروط التعجيزية التي اعتمدتها مديرية الموارد البشرية على مستوى الوصاية لترقية المساعدين التربويين.
بناء على المعلومات التي وصلت إلى ”الفجر” فإنه رغم أن التعليمة نصت على التحويل التلقائي للمناصب المالية، ما يعني عدم الحاجة إلى وجود مناصب شاغرة في رتب الترقية، فهناك بعض مديريات التربية على غرار ولاية سطيف، تمنراست، البليدة، سعيدة، المسيلة.. التي تحدت السلطات المركزية ضاربة بذلك عرض الحائط ما نصت عليه الاتفاقية المبرمة بين الوظيفة العمومية ووزارة التربية الوطنية، وذلك في تحديدها لعدد المناصب المطلوب شغلها في رتبة مشرف تربية.
في المقابل وفي بعض الولايات، هذه العملية اكتنفها الغموض والسرية تامة باعتبار أن المدمجين لولايات سعيدة، سكيكدة، غليزان ابتداء من 2002/1/1 بدل من تاريخ 2002/9/1 لاستفادتهم من الإدماج في الرتب المستحدثة على غرار زملائهم في باقي الولايات بناء على محضر الاجتماع المؤرخ في 2012/12/4 والرد الكتابي لوزارة التربية على الانشغالات والمطالب المطروحة من مع اتحاد ”الانباف” في 2014/8/28 إلى يومنا هذا لم ترى النور - يقول واسطى حمزة -. ممثل المساعدين التربويين.
هذه هي أهم التجاوزات..و35 ألف مساعد تربوي يحذّرون من الترقيع والحلول العشوائية
وأضاف حمزة في ”من خلال القراءة المتأنية للتعليمة، حملت حلول ترقيعية عوضا من الحلول الواقعية بل وأننا في الآونة الأخيرة وجدنا أن الوزارات المتعاقبة ما زالت مصرّة على نفس النهج الإقصائي والتهميشي لحقوق مساعدي التربية، كما استغربنا لأمر الوزارة الوصية على أنها عازمة على القضاء بصفة نهائية على الأسلاك الآيلة للزوال قبل نهاية السنة الجارية وفي نفس الوقت وضعت قيودا مسبقة يستحيل تحقيق ذلك، من بينها المساعدون الرئيسيون للتربية يستفيدون من الترقية عن طريق قوائم التأهيل إلى رتبة مشرف تربوي بعد أن يخضعون للتكوين، الغريب في الأمر في هذه التعليمة لم يتم تحديد تاريخ التكوين ولا مدته؟” وأن مساعدي التربية، مجبرون للتسجيل على قوائم التأهيل أو المشاركة في الامتحان المهني للترقية إلى رتبة أخرى آيلة للزوال مساعد رئيسي للتربية.
وتساءل حمزة ما مصير مساعد التربية الذين لم تتوفر فيهم شروط الترقية؟، في ظل غموض فيما يخص الترقية إلى رتبة مشرف تربوي رئيسي، حيث التعليمة تحدثت عن مشرفي التربية حملة شهادة الليسانس وتغاضت عن مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية الحاملون لنفس الشهادة وهم الأغلبية الساحقة، في ظل ”حصر شهادة deua علم النفس، الشهادة الوحيدة للترقية الداخلية بعدما كانت مفتوحة لجميع التخصصات، في القرار الوزاري المشترك المؤرّخ في 7 أفريل سنة 2014 الذي يحدد قائمة المؤهلات والشهادات المطلوبة للتوظيف والترقية في بعض الرتب الخاصة بالتربية الوطنية، فمثل هذا القرار سيحرم الآلاف من المساعدين الرئيسيين من الاستفادة من رتبة مشرف تربوي مثلما استفاد منها المساعدون المتحصلون على نفس الشهادات قبل صدور هذا القرار”.
رسالة إنذاريه أخيرة على طاولة بن غبريط لتصحيح الاختلالات
وأكد التقرير أنه بدلا من الإدماج في الرتبة القاعدية الجديدة مشرف تربوي كما هو معمول به قانونا، لجأت وزارة التربية الوطنية إلى الحلول الوهمية منها قوائم التأهيل لترقيتنا للرتبة القاعدية، منها ”بأن التسجيل على قوائم التأهيل أو المشاركة في الامتحان المهني هو بمثابة تثمين للخبرة المهنية للموظف وشهاداته العلمية انطلاقا من رتبتهم القاعدية المكتسبة خلال مساره المهني للترقية للرتب العليا، هذا ما سيحرمه من الترقية إلى رتبة مشرف رئيسي ورتبة مستشار التربية مثلما استفاد منها الأساتذة”. وأمام هذا، عبرت اللجنة الوطنية لمساعدي التربية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، عن استيائها العميق وقلقها الشديد عما يحدث في بعض مديريات التربية، وحذّرت الوصاية من استمرار انتهاج سياسة التسويف، وأكدت أنها ستعيد النظر في الهدنة التي قررتها خدمة لمصلحة التلميذ، حيث قال واسطى ”لهذا نوجه رسالة إنذارية إلى المسؤولين على القطاع ونحن في بداية الموسم الدراسي للأخذ بمطالبنا بجدية والتكفل الحقيقي بها بعيدا عن الضبابية لتصحيح مسارنا المهني يضمن لنا مستقبل آمن ومستقر”.
غنية توات



http://www.al-fadjr.com/ar/national/288112.html

[alirabeh]

تخفظات وتنديدات لماذا لا يكون إضرابات

[mohamedissam]

مشكور الاخ لخضر على الاعلام والحقيقة تقال لو كان لنا 10 لجان ولائية للمساعدين في مستوى مجهودات لجنة ولاية تلمسان لأخذ المساعدين جميع حقوقهم من زمان
الاخ لخضر بودي ان اسالك حيث نحن مجموعة من المساعدين لنا خبرة 07 سنوات الصنف 07 لنا شهادات الدراسات الجامعية التطبيقية وتقني سامي قبل التوظيف
هل عندما نترقي بواسطة الامتحان المزعم تنظيمه الشهر القادم الى رئيسي 08 نرقي بعدها مباشرة الى مشرف بحكم الشهادة ة وشكرا مسبقا
وماذا يقصد بتنظيم دورتين استثناءا للتخلص من المناصب الايلة للزوال خلال 2014

[لخضر بن عدلة]

لجنة مساعدي التربية تحذّر بن غبريط

الجمعة, 17 أكتوبر 2014

وجّهت اللّجنة الوطنية لمساعدي التربية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين رسالة إنذارية إلى وزيرة التربية نورية بن غبريط من أجل الأخذ بعين الاعتبار مطالبهم بجدّية والتكفّل بها مع تصحيح مسارهم المهني، وأشارت إلى أن استمرار انتهاج سياسة التسويف واللاّ مبالاة -كما وصفتها- من طرف الوزارة الوصية في الوقت الحالي (هي من أجل ربح الوقت والهروب إلى الأمام)، مهدّدة بإعادة النّظر في الهدنة واستئناف موجة الاحتجاجات والإضرابات بعد أن أثبتت تجاوزات في تطبيق التعليمة 004 التي تتضمّن ترقيات وزيادات في الأجور لصالح هذه الفئة·
عبّرت اللّجنة الوطنية لمساعدي التربية عن استيائها (العميق) ممّا يحدث في بعض مديريات التربية فيما يخص تطبيق التعليمة الوزارية المشتركة رقم 004 المؤرّخة في6 جويلية 2014، وذلك من خلال بعض التجاوزات التي سجّلت، حسب بيان لها تلقّت (أخبار اليوم) نسخة منه من إمضاء رئيس اللّجنة الوطنية حمزة واسطي· ويأتي تحدّي بعض المديريات في مقدّمة التجاوزات، على غرار ولاية سطيف، تمنراست، البليدة، سعيدة والمسيلة للسلطات المركزية من خلال عدم الالتزام بما نصّت عليه الاتّفاقية المبرمة بين الوظيفة العمومية ووزارة التربية الوطنية في تحديدها لعدد المناصب المطلوب شغلها في رتبة مشرف تربية، علما بأن التعليمة نصّت على التحويل التلقائي للمناصب المالية، ما يعني عدم الحاجة إلى وجود مناصب شاغرة في رتب الترقية، وكذا المدمجين لولايات سعيدة، سكيكدة وغليزان ابتداء من 01/01/2002 بدلا من تاريخ 01/09/2002 لاستفادتهم من الإدماج في الرتب المستحدثة على غرار زملائهم في باقي الولايات بناء على محضر الاجتماع المؤرّخ في 04 / 12 / 2012 والردّ الكتابي لوزارة التربية على الانشغالات والمطالب المطروحة من طرف الاتحاد في 28 /08/2014، لكن لم تر النّور إلى يومنا هذا، على حدّ تعبيرهم·
كما ذكّر البيان ببعض النقاط السلبية التي طرأت على التعليمة 004، منها (عدم تحديد مدّة التكوين الذي يكفل لفئة المساعدين الرئيسيين للتربية من الاستفادة من الترقية عن طريق قوائم التأهيل إلى رتبة مشرف تربوي)· كما تساءل نفس المصدر عن (مصير مساعدي التربية الذين لم تتوفّر فيهم شروط الترقية) و(الغموض فيما يخص الترقية إلى رتبة مشرف تربوي رئيسي، حيث تحدّثت التعليمة عن مشرفي التربية حملة شهادة الليسانس وتغاضت عن مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية الحاملين لنفس الشهادة)· إلى جانب ذلك لم يهضم مساعدو التربية قرار حصر الترقية الداخلية على حملة شهادة (deua) علم النفس فقط، ما سيحرم الآلاف من المساعدين الرئيسيين من الاستفادة من رتبة مشرف تربوي مثلما استفاد منها المساعدون المتحصّلون على نفس الشهادات قبل صدور هذا القرار باعتبارها الشهادة الوحيدة للترقية الداخلية بعدما كانت مفتوحة لجميع التخصّصات في القرار الوزاري المشترك المؤرّخ في 7 أفريل سنة 2014 الذي يحدّد قائمة المؤهّلات والشهادات المطلوبة للتوظيف والترقية في بعض الرتب الخاصّة بالتربية الوطنية·
عبلة عيساتي


http://www.akhbarelyoum.dz/ar/200235/118622-2014-10-17-223644

[mohamedissam]

نحن في انتظار الرد على استفسارنا يا أخي لخضر

[لخضر بن عدلة]

مشكور الاخ لخضر على الاعلام والحقيقة تقال لو كان لنا 10 لجان ولائية للمساعدين في مستوى مجهودات لجنة ولاية تلمسان لأخذ المساعدين جميع حقوقهم من زمان
الاخ لخضر بودي ان اسالك حيث نحن مجموعة من المساعدين لنا خبرة 07 سنوات الصنف 07 لنا شهادات الدراسات الجامعية التطبيقية وتقني سامي قبل التوظيف
هل عندما نترقي بواسطة الامتحان المزعم تنظيمه الشهر القادم الى رئيسي 08 نرقي بعدها مباشرة الى مشرف بحكم الشهادة ة وشكرا مسبقا
وماذا يقصد بتنظيم دورتين استثناءا للتخلص من المناصب الايلة للزوال خلال 2014

في الحقيقة يا أخي نحن ناضلنا و مازلنا نناضل من أجل كل المساعدين التربويين و القضاء نهائيا على الرتب الآيلة للزوال بما فيها الرتبة 07 و 08 و هذا مطلبنا منذ بداية النضال و لن يهدأ لنا بال حتى القضاء نهائيا على هاته الرتب، رتب العار التي مست المربي في قطاع التربية.
و عن سؤالك هل بعد النجاح في الإمتحان المهني لأصاب شهادة الديا أن يرقو مباشرة إلى رتبة مشرف تربوي فهذا في حد ذاته يحتاج لتضحية بما فيها الذين لهم شهادة السنة الثالثة ثانوي التي كانت رتبة التوظيف القديمة.
فأقول لك ** على قدر أهل العزم تأتي العزائم ***
حان وقت التنسيق بين جميع المساعدين للنهوظ بهذا السلك الذي عانى التهميش طيلة عقدين من الزمن فلندع الخلافات النقابية جانبا و نناضل من أجل مصلحة كل المساعدين التربويين و نحضر هبة قوية تتمثل في إعتصام يشارك فيه الكل النساء و الرجال و نسميه إعتصام رد الإعتبار.

[لخضر بن عدلة]

هددت اللجنة الوطنية لمساعدي التربية المنضوية تحت لواء الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إينباف” مصالح وزارة التربية بإعادة النظر في الهدنة واستئناف موجة الاحتجاجات والإضرابات بعد أن أثبتت تجاوزات في تطبيق التعليمة 004 التي تتضمن ترقيات وزيادات في الأجور لصالح هذه الفئة.

وجاء في بيان للجنة الوطنية لمساعدي التربية موقع من طرف رئيسها حمزة واسطي أن ”اللجنة تعبر عن استيائها العميق عما يحدث في بعض مديريات التربية، فيما يخص تطبيق التعليمة الوزارية المشتركة رقم 004 المؤرخة في6 جويلية 2014” حيث سجلت الهيئة تجاوزات في بعض مديريات التربية عبر التراب الوطني ”على غرار ولاية سطيف، تمنراست، البليدة، سعيدة، المسيلة التي حددت عدد المناصب المطلوب شغلها في رتبة مشرف تربية رغم أن التعليمة 004 نصت على التحويل التلقائي للمناصب المالية، ما يعني عدم الحاجة إلى وجود مناصب شاغرة في رتب الترقية”. كما استنكر البيان ”عدم امتثال مديريات التربية في ولايات سعيدة، سكيكدة، غليزان لإدماج المساعدين التربوين ابتداء من 01/01/2002 بدلا من تاريخ 01/09/2002 مما حرمهم الإدماج في الرتب المستحدثة على غرار زملائهم في باقي الولايات رغم نصوص محضر الاجتماع المؤرخ في 04/12/2012 والرد الكتابي لوزارة التربية في هذا الخصوص المؤرخ في 28 /08/2014” وذكّر البيان ببعض النقط السلبية التي طرأت على التعليمة 004 منها ”عدم تحديد مدة التكوين الذي يكفل لفئة المساعدون الرئيسيون للتربية من الاستفادة من الترقية عن طريق قوائم التأهيل إلى رتبة مشرف تربوي”. كما تساءل المصدر عن ”مصير مساعد التربية الذين لم تتوفر فيهم شروط الترقية” و«الغموض فيما يخص الترقية إلى رتبة مشرف تربوي رئيسي حيث تحدثت التعليمة عن مشرفي التربية حملة شهادة الليسانس وتغاضت عن مساعدي التربية والمساعدين الرئيسيين للتربية الحاملين لنفس الشهادة”. الى جانب ذلك لم يهضم مساعدو التربية قرار حصر الترقية الداخلية على حملة شهادة ”deua” علم النفس فقط ما سيحرم آلاف المساعدين الرئيسيين من الاستفادة من رتبة مشرف تربوي مثلما استفاد منها المساعدون المتحصلون على الشهادات نفسها قبل صدور هذا القرار.
http://www.elbilad.net/article/detail?id=21816

[أبو غزلان]

لخضر ممكن نتلاقى عل الفايسبوك
merouanet
او
*****
merouanou13