أرجو تقديم يد العون من أساتذة السنة 01

[باسي بهاء]

بعد حذف كتاب الأنشطة اللغوية للسنة الأولى هناك مشكل وهو كيف يتم أنجاز حصة اللغة العربية التي يقدر حجمها الساعي ب90 د وهي كانت مقسمة بالتساوي بين النشاطين ألعب و أقرأ + ألعب وأتمرن والتي كانت تنجز في كتاب الأنشطة فما البديل لتسير هذه الحصة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من فضلكم

[عبد الناصر أمازيغ]

بعد حذف كتاب الأنشطة اللغوية للسنة الأولى هناك مشكل وهو كيف يتم أنجاز حصة اللغة العربية التي يقدر حجمها الساعي ب90 د وهي كانت مقسمة بالتساوي بين النشاطين ألعب و أقرأ + ألعب وأتمرن والتي كانت تنجز في كتاب الأنشطة فما البديل لتسير هذه الحصة ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من فضلكم

حصة الألعاب القرائية تنجز فيها الأنشطة المقترحة في الكتاب في الصفحة "ألعب و أقرأ " الخاصة بكل وحدة .

[باسي بهاء]

شكرا أخي على مرورك البناء
ولكن المشكل في تعويض النشاط الذي حذف مع كراس الأنشطة وهو ألعب وأتمرن
وكيف يمكن أن أترك الأثر الكتابي
وأخيرا أنا رجل ولي ولدان

[mohib7475]

استغلي الوسيلتين التاحتين لك اللوحة وكراس القسم والبقية على الصبورة

[عبد الناصر أمازيغ]

شكرا أخي على مرورك البناء
ولكن المشكل في تعويض النشاط الذي حذف مع كراس الأنشطة وهو ألعب وأتمرن
وكيف يمكن أن أترك الأثر الكتابي
وأخيرا أنا رجل ولي ولدان

المعذرة ، لم أنتبه جيدا لقد صححت الوضع .

كراس النشاطات هذا لم يكن موجودا منذ بداية التعليم الابتدائي (ما سمي بالإصلاحات) ، كنا نقتصر على الألعاب المقترحة في الكتاب أو ما يقترحه المعلم من نشاطات .
أخي الكريم ، الطفل في هذه المرحلة ما زال لم يتدرب على الكتابة ، فهو الآن تعلم حرفين على الأكثر ، فلا يجب أن نكثر عليه الأنشطة الكتابية ما عدا حصة الخط .

[~ لؤلؤة مسلمة ~]

ممكن ان تطبع الورقة الخاصة بألعب و أتمرن و توزعها على التلاميذ
ممكن أن تستغل الحصة في إملاء الحروف و الكلمات على الألواح او على كراس القسم حتى تترسخ في ذهن التلميذ
ممكن ان تستغل الحصة في تمرين التلاميذ على الخط إذا كانوا ضعافا في الخط
و لك أن تنوع في النشاطات من الحين الى الاخر بما يخدم مصلحة التلميذ