لكل من يحتاج اختبار الفصل فلا تتعبو انفسكم ..سيكون هكذا

[فارسة الاسلام15]

~~ السلام عليكم ~~
اهلا وسهلا بكم
اردت فقط ان اخبركم انا اختبار الفصل الاول حتما 100/100 يسكون عن عصر الضعف وايضا لاصحاب الشعراء
البوصيري وابن نباتة المصري و حنا الفاخوري
ارجو منكم من عنده موضوع عن عصر الضعف وهو للشعراء ان يضعه هنا واقوم بتجميعه وتعديل الموضوع

[شهيناز40]

شكرا لك
نعم بالتأكيد سيكون عن عصر الضعف

[" اكرام "]

الفرض الاول في مادة الادب عربي***
سريت من حرم ليلا إلى حرم **كما سرى البدر فى داج من الظلم
وبت ترقى إلى أن نلت منزلة **من قاب قوسين لم تدرك ولم ترم
وقدمتك جميع الأنبياء بها ** والرسل تقديم مخدوم على خدم
وأنت تخترق السبع الطباق بهم**فى موكب كنت فيه صاحب العلم
حت اذا لم تدع شاو لمستبق ** نت الدنو ولا مرتقى لمستنم
خفضت كل مقام بالاضافة اذا ** نوديت بالرفع مثل المفرد العلم
كيما تفوز بوصل أي مستتر** عن العيون وسر أي مكتتم
فحزت كل فخار غير شكرك **وحزت كل مقام غير مزحدم
وجل مقدار ماوليت من رتب ** وعز مقدار ماوليت عن نعم
بشرى لنا يامعشر الاسلام ان لنا ** من العناية ركنا غير منهدم
يارب اجعل رجائي غير منعكس لديك** واجعل حماسي غير منخرم
والطف بعبدك في الدارين انه له ** صبرا من ندعوه الاهوال ينهزم

الاسئلة
البناء الفكري
- لمن يوجه الشاعر خطابه ؟ وماهو غرض من هذا الخطاب
- كيف تصرف الانبياء والمرسلين مع سيد الخلق ؟ علل
- صنف أي غرض شعري تصنف القصيدة ؟ ماهي اسباب ضهوره في عصر الضعف
- طغى على النص عنصر التقليد والمحاكاة ؟ وعلل
البناء اللغوي
حدد من البيت الاول المفرادات ذات اعراب لفضى وذات اعراب تقديري مع اعراب ماتحته خط اعراب مفصلا
مانوع الاسلوب وماغرضه في الابيات 11 -8
بما تفسر كثرة البديع في قصيدة استشهد بمثالين
اشرح الصورة البيانية في البيت الاول بين نوعها واثرها
مانوع البحر الشعرى الذي بنى الشاعر قصيدته عليه
البناء النقدي
تحدث باختصار عن خصائص الشعر في عصر الضعف من ناحية الشكل والمعنى مع ذكر اسباب تراجعه

[" اكرام "]

الفرض الاول في مادة الادب عربي***
سريت من حرم ليلا إلى حرم **كما سرى البدر فى داج من الظلم
وبت ترقى إلى أن نلت منزلة **من قاب قوسين لم تدرك ولم ترم
وقدمتك جميع الأنبياء بها ** والرسل تقديم مخدوم على خدم
وأنت تخترق السبع الطباق بهم**فى موكب كنت فيه صاحب العلم
حت اذا لم تدع شاو لمستبق ** نت الدنو ولا مرتقى لمستنم
خفضت كل مقام بالاضافة اذا ** نوديت بالرفع مثل المفرد العلم
كيما تفوز بوصل أي مستتر** عن العيون وسر أي مكتتم
فحزت كل فخار غير شكرك **وحزت كل مقام غير مزحدم
وجل مقدار ماوليت من رتب ** وعز مقدار ماوليت عن نعم
بشرى لنا يامعشر الاسلام ان لنا ** من العناية ركنا غير منهدم
يارب اجعل رجائي غير منعكس لديك** واجعل حماسي غير منخرم
والطف بعبدك في الدارين انه له ** صبرا من ندعوه الاهوال ينهزم

الاسئلة
البناء الفكري
- لمن يوجه الشاعر خطابه ؟ وماهو غرض من هذا الخطاب
- كيف تصرف الانبياء والمرسلين مع سيد الخلق ؟ علل
- صنف أي غرض شعري تصنف القصيدة ؟ ماهي اسباب ضهوره في عصر الضعف
- طغى على النص عنصر التقليد والمحاكاة ؟ وعلل
البناء اللغوي
حدد من البيت الاول المفرادات ذات اعراب لفضى وذات اعراب تقديري مع اعراب ماتحته خط اعراب مفصلا
مانوع الاسلوب وماغرضه في الابيات 11 -8
بما تفسر كثرة البديع في قصيدة استشهد بمثالين
اشرح الصورة البيانية في البيت الاول بين نوعها واثرها
مانوع البحر الشعرى الذي بنى الشاعر قصيدته عليه
البناء النقدي
تحدث باختصار عن خصائص الشعر في عصر الضعف من ناحية الشكل والمعنى مع ذكر اسباب تراجعه

[مريم الناجحة]

شكرا لك اكراام

[" اكرام "]

العفو
ممكن سؤال في مادة فسفة راكم تحفظو مقالات ولا دروس تفهمواها برك

[" اكرام "]

العفو
ممكن سؤال في مادة فسفة راكم تحفظو مقالات ولا دروس تفهمواها برك

[chahra-louiza]

لازم فلفلسفة تفهموا الدرس باش ديوا لمقالة بسهولة لانوا لوكان متفهموش تقعدو فيه عام باش تحفضوها و زيد تنسوها
ارجو ان اكون قد افدتكم شكرا

[chahra-louiza]

لازم فلفلسفة تفهموا الدرس باش ديوا لمقالة بسهولة لانوا لوكان متفهموش تقعدو فيه عام باش تحفضوها و زيد تنسوها
ارجو ان اكون قد افدتكم شكرا

[فارسة الاسلام15]

العفو
ممكن سؤال في مادة فسفة راكم تحفظو مقالات ولا دروس تفهمواها برك
اختي تفضلي هذا الموضوع يمكن يفيدك
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1704014

[البحث هن العلم]

لالالالا حنا دارونا شعر المنفى لمحمود سامي البارودي
فيه الماضي السعيدو الحاضر الحزين

[أمل الاسلام]

صا حبيت نسقسيكم هادوا المواضيع تاع الشعب العلمية و لا الادبية
انا ما فهمت والوا

[البحث هن العلم]

نورمالمو ادبية.......

[" اكرام "]

تاع ادبين ودرنا في الاختبار على اليا ابو ماضي