المربي الناجح ...

[القريب البعيد]

لعل بعض الاولياء عند وقوع مشكل في مؤسسة التلميذ ... ويكون الولد هو سبب ما حدث او يكون المظلوم ..

سواء شجار مع الاساتذة او تخريب ممتلكات المؤسسة او التعدي على حقوق التلميذ .......


يكون ردهم بالوقوف الى جانب ابنائهم واعطائهم كل الحق


او الانهيار على الولد بالضرب و الشتم و السب دون سماع رأيه

اخواني اخواتي الكرام لن اطيل عليكم

وفي هذا الموضوع الآراء مختلفة

سأترككم مع هذه القصة
.
.
.
.
.
.
.




ﻴﻘﻮﻝ ﻣﺪﻳﺮ احدى المدارس
********************
ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ، ﻭﺇﺫﺍ ﺑﻲ ﺃﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻭﺗﺸﻮﻳﻬﺎﺕ
ﺑﺎﻟﺒﺨﺎﺥ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﻮﺭ
ﺍﻟﺨﺎﺭﺟﻲ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ،،...
ﻭﺑﻌﺪ ﺍﻟﺘﺤﺮﻱ ﻭﺣﺼﺮ ﺍﻟﻤﺘﻐﻴﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺫﻟﻚ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﺗﻢ
ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺍﻟﻔﺎﻋﻞ
" ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻟﺚ ﺛﺎﻧﻮﻱ " ،،
ﺗﻢ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﻣﻊ ﻭﻟﻲ ﺃﻣﺮ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ،،
ﻭﺑﻌﺪ ﺣﻀﻮﺭﻩ ﻭﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻪ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻮﺭ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ
ﻭﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﻌﻪ ،،
ﻃﻠﺐ - ﻭﺑﻜﻞ ﻫﺪﻭﺀ - ﺣﻀﻮﺭ ﺍﺑﻨﻪ .. ﻭﺳﻤﻊ ﺍﻋﺘﺮﺍﻓﻪ
ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻌﻤﻞ ،،
ﻓﺄﺧﺮﺝ ﺍلهاتف ﻭﺍﺗﺼﻞ بدﻫّﺎﻥ ﻭﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ
ﺍﻟﺤﻀﻮﺭ ﻟﻠﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﻌﺪ
ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ،،
ﻭﺍﺗﻔﻖ ﻣﻌﻪ ﻋﻠﻰ ﺇﻋﺎﺩﺓ ﺩﻫﻥ ﺍﻟﺠﺪﺍﺭ ﺑﻨﻔﺲ ﺍﻟﻠﻮﻥ
ﻟﻴﻌﻮﺩ ﺃﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻥ ،،
ﺛﻢ ﺍﻟﺘﻔﺖ ﻹﺑﻨﻪ ﻭﻗﺎﻝ ﻟﻪ :
- ﺑﻜﻞ ﺑﻬﺪﻭﺀ - :
( ﻳﺎﻭﻟﺪﻱ ﺇﺫﺍ ﻣﺎ ﺗﺮﻓﻊ ﺭﺃﺳﻲ ﻻ ﺗﻮﻃّﻴﻪ ) !!
ﺛﻢ ﺇﺳﺘﺄﺫﻥ ﻭﺍﻧﺼﺮﻑ ،،،
ﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﻤﺪﻳﺮ : ﻧﻈﺮﺕ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭ ﺇﺫﺍ ﻫﻮ ﻭﺍﺿﻊ
ﻛﻔﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻭﺟﻬﻪ
ﻭﻳﺒﻜﻲ ،،
ﻭﺃﻧﺎ ﻭﺍﻟﻤﺮﺷﺪ ﺍﻟﻄﻼﺑﻲ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ ﺍﻟﺬﻫﻮﻝ ﻣﻦ ﺃﺳﻠﻮﺏ
ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻮﺍﻟﺪ ﻭﺃﺛﺮ ﻫﺬﺍ
ﺍﻷﺳﻠﻮﺏ ﻋﻠﻰ ﻭﻟﺪﻩ !!
ﻓﻘﺎﻝ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻟﻨﺎ ﻭﻫﻮ ﻳﺒﻜﻲ : " ﻳﺎﻟﻴﺖ ﺃبي ﺿﺮﺑﻨﻲ
ﻭلم يقل ﻟﻲ هذا اﻟﻜﻼﻡ "
ﺛﻢ ﺍﻋﺘﺬﺭ ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ ﻭﺃﺑﺪﻯ ﻧﺪﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺎﻡ ﺑﻪ ،،
ﻭﺑﻌﺪﻫﺎ ﺻﺎﺭ ﻣﻦ ﺧﻴﺮﺓ ﻃﻼﺏ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ .



.
.
.
.


- ﺍﻟﻤﺮﺑﻲ ﺍﻟﻨﺎﺟﺢ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮ
" ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻭﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ "
ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻭﺗﻘﻮﻳﻢ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ


- ﻭﻗﺪﻳﻤﺎً ﻗﻴﻞ :
" ﺍﻟﺨﻄﺄ ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﺼﻮﺍﺏ "
ﺍﻟﻌﻘﺎﺏ ﻟﻴﺲ ﻫﺪﻓﺎً ،،
ﺍﻟﻬﺪﻑ ﻋﻼﺝ ﺍﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻭﺍﻟﺨﺮﻭﺝ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺇﻳﺠﺎﺑﻴﺔ

.

.
وفي الاخير تقبلوا خالص امتناني لكم

شاركونا بآرائكم

والخط معكم

[مريم الصابرة]

السلام عليكم اخي
موضوع جميل جدا فعلا هنا تتحدث عن اسلوب الاهل في التحكم في خطأ أبنائهم وإدراكه ولكن للاسف الآن نحن في عصر الأولياء مع أولادهم وبطرق خبيثة ايضا البنت تشتم الأستاذة وتذهب امها لتزيد في شتمها دون أن تربي إبنتها او حتى تعنفها لا على العكس
الطفل في القصة هنا فهم معنى والده واعطاه درس كبيرا وصراحة لو ضربه وما تصرف هكذا
شكرا لك
بارك الله فيك

[زرقـآء اليمآمـة]

هذا الوالد عبرة حسنة لاولياء التلاميذ ............... شكرا على الموضوع التحسيسي

[optimism]

السلام عليكم
المربي الناجح ,,,,,,,,,,هو الذي يعلم ,,,,,,,,,,ان اي شخص يتعلم من اخطائه وتجاربه
جزاك الله خيرا

[القريب البعيد]

السلام عليكم اخي
موضوع جميل جدا فعلا هنا تتحدث عن اسلوب الاهل في التحكم في خطأ أبنائهم وإدراكه ولكن للاسف الآن نحن في عصر الأولياء مع أولادهم وبطرق خبيثة ايضا البنت تشتم الأستاذة وتذهب امها لتزيد في شتمها دون أن تربي إبنتها او حتى تعنفها لا على العكس
الطفل في القصة هنا فهم معنى والده واعطاه درس كبيرا وصراحة لو ضربه وما تصرف هكذا
شكرا لك
بارك الله فيك



وفيك بركة اختي مريم

كما قلت في هذا العصر اصبح معضم او جل الاولياء يخطئون في حق الاساتذة

هذه قصة سمعت بها ... انه كانت هناك استاذة تدرس في الثانوي

وكانت جديدة اي اول عام لها في العمل

كانت نشيطة و ارادت للجميع النجاح فحرصت عليهم

وكان هناك تلميذ غير مؤدب ولا يدرس

حاولت مع الاستاذة لكن لم تستطع فطلبت حظور والده

عند حظوره اخبرته عن ابنه وعن اهماله للدراسة ... تصوري ما قال لها

الاستاذة المسكينة كانت نيتها صافية

قال لها وما شأنك .. له ما أراد .... وربما زاد فوق هذا كلاما آخر

تخيلي شعورها في هذه اللحظة

[ابو اكرام فتحون]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع كهذا فعلا مميز ورائع ، جزاك الله خيرا وبارك فيه
أم عن نوع العقاب الذي ذكرته فهو يعتمد على أن يكظم الوالد غيظه ويضبط نفسه عند الخطأ .
لأنه إذا كان عقابه نابعا من غضبه فغالبا ما يتعدى العقاب الحاجة ويزيد عن قدر الخطأ وغالبا ما ينتج عنه الندم بعد العقوبة .
و ربما لن يصل الى النتيجة المطلوبة والهدف من وراء العقاب بالعنف الجسدي او اللفظي...
و ندعو الوالدين للإ ستغناء عن استعمال العقاب البدني إلا في حالات خاصة من الانحراف
و التدرب على النوع الهادىء من العقاب بإستخدام الرفق أي ترك العنف
ولهذا قال النبي صلى الله عليه وسلم :
" إن الله رفيقٌ يحبٌ الرفق في الأمر كله" متفق عليه.
وقال صلى الله عليه وسلم: (( إن الله رفيق يحب الرفق، ويعطي على الرفق ما لا يُعطي على العنف ومالا يعطي على ما سواه)) رواه مسلم.
و قال صلى الله عليه وسلم :" إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانهُ، ولا ينزعُ من شيءٍ إلا شانهُ" رواه مسلم.

[عائشة07]

موضوع مميز مهم بارك الله فيك

[b34]

اتمنى ان يحذو كل الاولياء حذو هذا الولي لتربية ابناء و نتركهم يتعلموا و من اخطائهم و ليعتبروا
وبارك الله فيك على هذه القصة

[أبو جماد]

الولي الناجح في تربية أبنائه هو الذي يعظّم صورة الاستاذ في نظر ابنه ولا يحقرها ... وعندما تعظم هذه الصورة يعظم معها الابن و يعظم تفكيره و مستوى تقبله للتعلمات بفضل حبه لمعلمه . وفي نفس الوقت يكبر هذا التلميذ في عين أستاذه و يصبح يقدم له كل المساعدة ، ربما قد يختلف الولي مع أستاذ ابنه فيجب أن لا يصل هذا الاختلاف للتلميذ و على الأستاذ أن لا ينتقم من ابن الولي المختلف معه . أخي الولي حبب الاستاذ لابنك و سوف ترى أن الأستاذ سيقدم كل مستطاعه لخدمة ابنك وهذا بالتجربة . فالتلميذ خاصة الثانوي بحاجة كبيرة للغطف المستتر غير الظاهر لأقرانه ونصيحته أو عتابه أمام غيره يعتبره فضيحة له وبالتالي ينتقم أشد انتقام حتى من نفسه ، فالحكمة هي خير علاج والله أعلم ...سلام

[عادل علم]

موضوع جيد ...........

[amel120f]

شكرا على الموضوع التحسيسي

[القريب البعيد]

هذا الوالد عبرة حسنة لاولياء التلاميذ ............... شكرا على الموضوع التحسيسي

مرحباا زرقاء

ياليت جميع الأولياء يكونون بهذه الأخلاق و الأفعال

.
.
.

[القريب البعيد]

السلام عليكم
المربي الناجح ,,,,,,,,,,هو الذي يعلم ,,,,,,,,,,ان اي شخص يتعلم من اخطائه وتجاربه
جزاك الله خيرا

اهلا أختي

لقد صارت الأخطاء أكبر شيء يندم عليه الطالب

والندم هنا شيء ايجابي وله جانب سلبي أيضا

وطريقة تصحيح هذه الأخطاء في مجتمعنا ... ليس الكل .. تؤدي الى الجانب السلبي

فيصبح الولد متخوفاا لا يدري كيف يمضي حياته

.
..
.

[القريب البعيد]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


موضوع كهذا فعلا مميز ورائع ، جزاك الله خيرا وبارك فيه
أم عن نوع العقاب الذي ذكرته فهو يعتمد على أن يكظم الوالد غيظه ويضبط نفسه عند الخطأ .
لأنه إذا كان عقابه نابعا من غضبه فغالبا ما يتعدى العقاب الحاجة ويزيد عن قدر الخطأ وغالبا ما ينتج عنه الندم بعد العقوبة .
و ربما لن يصل الى النتيجة المطلوبة والهدف من وراء العقاب بالعنف الجسدي او اللفظي...
و ندعو الوالدين للإ ستغناء عن استعمال العقاب البدني إلا في حالات خاصة من الانحراف
و التدرب على النوع الهادىء من العقاب بإستخدام الرفق أي ترك العنف

ولهذا قال النبي صلى الله عليه وسلم :
" إن الله رفيقٌ يحبٌ الرفق في الأمر كله" متفق عليه.
وقال صلى الله عليه وسلم: (( إن الله رفيق يحب الرفق، ويعطي على الرفق ما لا يُعطي على العنف ومالا يعطي على ما سواه)) رواه مسلم.
و قال صلى الله عليه وسلم :" إن الرفق لا يكون في شيء إلا زانهُ، ولا ينزعُ من شيءٍ إلا شانهُ" رواه مسلم.







أهلا أخي فتحون

كلامك وافي وشافي .... شكرااا لك و بارك الله فيك

وكما قلت ينفع العنف في بعض الأحيان ... وفي حالات قليلة

[القريب البعيد]

موضوع مميز مهم بارك الله فيك


وفيك بركة أختي عائشة


..
..

[القريب البعيد]

اتمنى ان يحذو كل الاولياء حذو هذا الولي لتربية ابناء و نتركهم يتعلموا و من اخطائهم و ليعتبروا
وبارك الله فيك على هذه القصة

مرحباا أخي

وشكراا على ردك

[القريب البعيد]

الولي الناجح في تربية أبنائه هو الذي يعظّم صورة الاستاذ في نظر ابنه ولا يحقرها ... وعندما تعظم هذه الصورة يعظم معها الابن و يعظم تفكيره و مستوى تقبله للتعلمات بفضل حبه لمعلمه . وفي نفس الوقت يكبر هذا التلميذ في عين أستاذه و يصبح يقدم له كل المساعدة ، ربما قد يختلف الولي مع أستاذ ابنه فيجب أن لا يصل هذا الاختلاف للتلميذ و على الأستاذ أن لا ينتقم من ابن الولي المختلف معه . أخي الولي حبب الاستاذ لابنك و سوف ترى أن الأستاذ سيقدم كل مستطاعه لخدمة ابنك وهذا بالتجربة . فالتلميذ خاصة الثانوي بحاجة كبيرة للغطف المستتر غير الظاهر لأقرانه ونصيحته أو عتابه أمام غيره يعتبره فضيحة له وبالتالي ينتقم أشد انتقام حتى من نفسه ، فالحكمة هي خير علاج والله أعلم ...سلام


مرحباا بك يا أخي

وكلامك صواب وشكرااا على ردك

...............

قولك أن الأساذ كالأب الثاني للتلميذ .... ولكن يا أستاذ هناك بعض الحالات الشاردة

اولى أحكي لك قسة تلميذ في المتوسط ... اعتبر استاذه قدوته العليا في مجتمعه

كان يحب أن يكون في حصته و كان يعطيه قيمة أكبر من الأستاذ

وفي يوم ما طعن ذلك الولد من قبل استاذ بسبب موضوع بسيط ... وهو المشاركة في مسابفة

أبى التلميذ المشاركة فاتخذ الأستاذ حجة حمقاء و اثصل بوالده و أثار بلبلة في المؤسسة

وأثار مشاكلا للتلميذ مع عائلته

............

يا أخي أعطني رأيك في هذا الأمر

ولن أقول أن كل الأساتذة من هذا النوع بل القليل منهم فقط

وشكراااا

[القريب البعيد]

موضوع جيد ...........

أهلا عادل

...

وشكراا

[القريب البعيد]

شكرا على الموضوع التحسيسي


لا شكر على واجب

.
.

سلام

[الثلوج الدافئة]

شكرا لك
بارك الله فيك

[القريب البعيد]

شكرا لك
بارك الله فيك


مرحبا بك أخي

وفيك بركة

,,,,

شكراا على المرور