أبو عبد الرحيمْ
2014-09-21, 22:12
السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته
نحن أساتذة أصحاب العلوم الإقتصادية و التسيير و العلوم التجارية المدمجين في مارس 2011 كأساتذة التعليم الثانوي ليعاد بعدها في سبتمبر 2011 كأستاذة التعليم الإتدائي بطريقة غير قانونية حيث كان ادماجنا عن طريق تعليمة وزارية مشتركة في البداية ثم بمراسلة من مدير المستخدمين لإنزالنا في الرتبة و في تخصص غير تخصصنا
و خلال حديثي مع أحد أعضاء المكتب الوطني للنقابة المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية سناباب، طلب من كل الولايات الاتصال بالمكاتب الولائية ببنقابلة من اجل إبلاغها عن طريق رسالة لترسل ألى المكتب الوطني لطرحها على الوزارة
لذلك أطلب من جميع الزملاء كتابة عريصة مطالب و هي:
- إعادة إدماجنا في مناصبنا بحسب التعليمة الوزاارية المشتركة لإعادة تصنيفنا في الصنف 13 و دفع فارق المرتب .
2- تحجج الوزارة بنقص المناصب البيداغوجية ليس بحجة مقنعة لأنه يمكنها إدماجنا كمقتصدين و ذلك لتوفر الشروط في المؤهل و كذلك نفس التصنيف.
3- المطالبة بتنيف اساتذة التعليم الابتدائي الموظفين عن طريق امتحان على اساس الشهادة في الصنف 12 مثل اساتذة التعليم المتوسط و بقية موظفي الوظيفة العمومية.
نحن أساتذة أصحاب العلوم الإقتصادية و التسيير و العلوم التجارية المدمجين في مارس 2011 كأساتذة التعليم الثانوي ليعاد بعدها في سبتمبر 2011 كأستاذة التعليم الإتدائي بطريقة غير قانونية حيث كان ادماجنا عن طريق تعليمة وزارية مشتركة في البداية ثم بمراسلة من مدير المستخدمين لإنزالنا في الرتبة و في تخصص غير تخصصنا
و خلال حديثي مع أحد أعضاء المكتب الوطني للنقابة المستقلة لمستخدمي الإدارة العمومية سناباب، طلب من كل الولايات الاتصال بالمكاتب الولائية ببنقابلة من اجل إبلاغها عن طريق رسالة لترسل ألى المكتب الوطني لطرحها على الوزارة
لذلك أطلب من جميع الزملاء كتابة عريصة مطالب و هي:
- إعادة إدماجنا في مناصبنا بحسب التعليمة الوزاارية المشتركة لإعادة تصنيفنا في الصنف 13 و دفع فارق المرتب .
2- تحجج الوزارة بنقص المناصب البيداغوجية ليس بحجة مقنعة لأنه يمكنها إدماجنا كمقتصدين و ذلك لتوفر الشروط في المؤهل و كذلك نفس التصنيف.
3- المطالبة بتنيف اساتذة التعليم الابتدائي الموظفين عن طريق امتحان على اساس الشهادة في الصنف 12 مثل اساتذة التعليم المتوسط و بقية موظفي الوظيفة العمومية.