azzedine16209
2014-09-06, 17:28
لجنة أساتذة التعليم التقني:
مغالطات كثيرة عرفتها لقاءات وزارة التربية والنقابات
اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية
بيان 09-2014
رغم طرحها المختلف وزارة التربية ترد على النقابات بإجابة واحدة !!??
لقد استقبل أساتذة التعليم التقني نتائج اللقاءات التي جمعت بين وزارة التربية و النقابات الناشطة في قطاع التربية نهاية شهر أوت و التي كانت بعيدة كل البعد عن مطالب أساتذة التعليم التقني و تحتوي مغالطات كثيرة تزيد الأساتذة ظلما.
لقد تفاجأ أساتذة التعليم التقني لطرح النقابات مرة أخرى التي تأبى أن ترفع انشغالات و مطالب الأساتذة لحاجة في نفس يعقوب إلى درجة جعلت الأساتذة يتساءلون: - تمثل من هذه النقابات ؟ إن كانت لا تلتزم بمحاضرها و لا ترفع انشغالات الأساتذة و قاعدتها العمالية كما يريدونها.
كما تفاجئنا من طرح وزارة التربية التي كان ردها واحد باختلاف المطالب المقدمة من طرف النقابات حيث انتهجت السياسة العملية المختصرة لأعمال الكمبيوتر: نسخ-لصق (copier-coller) و لم تغير من النص شيئا لكل النقابات فظهرت نيتها بعدم دراسة المطالب و الاكتفاء على ردود محضرة مسبقا
أمام غياب الاحترافية النقابية لبعض النقابات و تركيزها على الإشهار النقابي على حساب مطالب الفئات القليلة كأساتذة التعليم التقني خدمة للآيلين للزوال الذين تختلف وضعيتهم عن وضعية أساتذة التعليم التقني نعيد و نذكر بمطالب أساتذة التعليم التقني المتمثلة في حالتين فقط حسب طرح القوانين الأساسية :
1°) أساتذة التعليم التقني الذين حرموا الإدماج طبقا للمرسوم 68-301 رغم نجاحهم في امتحان الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي و التقني:
لقد تم تعيين أستاذ التعليم التقني كأستاذ التعليم الثانوي متربص و نجح إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي و التقني و لم يتم ترسيمه في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة رغم حصوله عل الشهادة من طرف وزارة التربية بمصادقة الوظيف العمومي.
2°) أساتذة التعليم التقني الذين حرموا الترقية رغم تعيينهم في مناصب أساتذة التعليم الثانوي وقيامهم بمهامهم:
تم حرمان أستاذ التعليم التقني من حقه في الترقية الذي ضمنه له القانون الأساسي للوظيفة العمومية مدة 18 سنة رغم تعينه في منصب أستاذ التعليم الثانوي و إسناد مهامه له.
فلو أن وزارة التربية طبقت القانون و تم ترقيت 30% من المناصب المطلوب شغلها في كل اختصاص تقني لمدة 18 سنة لتم ترقية كل أساتذة التعليم التقني لرتبة أستاذ التعليم الثانوي. فأي ضرر يمكن أن يلحق الموظف مثل هذا الضرر ؟
مطالب أساتذة التعليم التقني: يطالب أساتذة التعليم التقني وزارة التربية ،
1. بإدماجهم في الرتبة القاعدية "أستاذ التعليم الثانوي" من تاريخ صدور القانون الأساسي 08-315 دون شرط أو قيد.
2. بترقيتهم للترتب المستحدثة أستاذ رئيسي و أستاذ مكون بنفس الكيفية التي تمت مع أساتذة التعليم الثانوي.
3. بتعويض الضرر المعنوي و المادي الذي لحقهم جراء تعطيل القوانين الأساسية و عدم تطبيق قوانين عمال قطاع التربية و قوانين عمال الوظيفة العمومية مدة تزيد عن 20 سنة.
يحي أساتذة التعليم التقني في الأخير كل نقابة نزيهة التزمت بمطلبهم و دافعت عليه في لقاءات الحوار المختلفة.
الجزائر يوم 06/09/2014
مغالطات كثيرة عرفتها لقاءات وزارة التربية والنقابات
اللجنة الوطنية لأساتذة التعليم التقني للثانويات التقنية
بيان 09-2014
رغم طرحها المختلف وزارة التربية ترد على النقابات بإجابة واحدة !!??
لقد استقبل أساتذة التعليم التقني نتائج اللقاءات التي جمعت بين وزارة التربية و النقابات الناشطة في قطاع التربية نهاية شهر أوت و التي كانت بعيدة كل البعد عن مطالب أساتذة التعليم التقني و تحتوي مغالطات كثيرة تزيد الأساتذة ظلما.
لقد تفاجأ أساتذة التعليم التقني لطرح النقابات مرة أخرى التي تأبى أن ترفع انشغالات و مطالب الأساتذة لحاجة في نفس يعقوب إلى درجة جعلت الأساتذة يتساءلون: - تمثل من هذه النقابات ؟ إن كانت لا تلتزم بمحاضرها و لا ترفع انشغالات الأساتذة و قاعدتها العمالية كما يريدونها.
كما تفاجئنا من طرح وزارة التربية التي كان ردها واحد باختلاف المطالب المقدمة من طرف النقابات حيث انتهجت السياسة العملية المختصرة لأعمال الكمبيوتر: نسخ-لصق (copier-coller) و لم تغير من النص شيئا لكل النقابات فظهرت نيتها بعدم دراسة المطالب و الاكتفاء على ردود محضرة مسبقا
أمام غياب الاحترافية النقابية لبعض النقابات و تركيزها على الإشهار النقابي على حساب مطالب الفئات القليلة كأساتذة التعليم التقني خدمة للآيلين للزوال الذين تختلف وضعيتهم عن وضعية أساتذة التعليم التقني نعيد و نذكر بمطالب أساتذة التعليم التقني المتمثلة في حالتين فقط حسب طرح القوانين الأساسية :
1°) أساتذة التعليم التقني الذين حرموا الإدماج طبقا للمرسوم 68-301 رغم نجاحهم في امتحان الكفاءة المهنية لأستاذية التعليم الثانوي و التقني:
لقد تم تعيين أستاذ التعليم التقني كأستاذ التعليم الثانوي متربص و نجح إثر فترة تدريبية في اختبارات شهادة الكفاءة للتدريس في التعليم الثانوي و التقني و لم يتم ترسيمه في سلك الأساتذة الحائزين للكفاءة رغم حصوله عل الشهادة من طرف وزارة التربية بمصادقة الوظيف العمومي.
2°) أساتذة التعليم التقني الذين حرموا الترقية رغم تعيينهم في مناصب أساتذة التعليم الثانوي وقيامهم بمهامهم:
تم حرمان أستاذ التعليم التقني من حقه في الترقية الذي ضمنه له القانون الأساسي للوظيفة العمومية مدة 18 سنة رغم تعينه في منصب أستاذ التعليم الثانوي و إسناد مهامه له.
فلو أن وزارة التربية طبقت القانون و تم ترقيت 30% من المناصب المطلوب شغلها في كل اختصاص تقني لمدة 18 سنة لتم ترقية كل أساتذة التعليم التقني لرتبة أستاذ التعليم الثانوي. فأي ضرر يمكن أن يلحق الموظف مثل هذا الضرر ؟
مطالب أساتذة التعليم التقني: يطالب أساتذة التعليم التقني وزارة التربية ،
1. بإدماجهم في الرتبة القاعدية "أستاذ التعليم الثانوي" من تاريخ صدور القانون الأساسي 08-315 دون شرط أو قيد.
2. بترقيتهم للترتب المستحدثة أستاذ رئيسي و أستاذ مكون بنفس الكيفية التي تمت مع أساتذة التعليم الثانوي.
3. بتعويض الضرر المعنوي و المادي الذي لحقهم جراء تعطيل القوانين الأساسية و عدم تطبيق قوانين عمال قطاع التربية و قوانين عمال الوظيفة العمومية مدة تزيد عن 20 سنة.
يحي أساتذة التعليم التقني في الأخير كل نقابة نزيهة التزمت بمطلبهم و دافعت عليه في لقاءات الحوار المختلفة.
الجزائر يوم 06/09/2014