منهجية التحضير للماجستير بقلم الدكتور بن داود ابراهيم

[فواز القلم المتواضع]

منهجية موجزة للتحضير لمسابقات الماجستير


- طلبة العلوم القانونية والإدارية- إعداد: د/بن داود براهيم


على كل طالب وبالخصوص طلبة العلوم القانونية والإدارية إذا ما أراد أن يوفق في نيل شهادة الماجستير أن يرسم أهدافه وأن يتبع خطة عمل في التحضير المسبق وبذل كل ما في وسعه وفق الكيفيات والطرق الناجعة حتى تتحقق أحسن النتائج في أقل الأوقات وبأحسن الأداءات وهذا ما يسمى بالترشيد المعلوماتي ، وفي ذلك كان لزاما اتباع الخطوات التالية :
تحديد مجالات التخصص : يجب على الطالب أن يحدد بصفة مسبقة التخصصات التي يرغب في أن يحضرها وأن ينجح فيها إما القانون العام أو القانون الخاص ولميولات الطالب ورغباته الخاصة دور في ذلك ، فإن كان له ميول إلى القانون العام مثلا كان من الواجب أن يكون على اطلاع مسبق بالقانون الدستوري ، القانون الإداري ، القانون الدولي العام...
تحديد أهم التخصصات الجزئية : بعدما يوقن الطالب بميله إلى فرع القانون العام مثلا يجب أن يدرك بأن المسابقة قد تحوي كل فروع القانون العام وإما أنها ستتعلق بفرع واحد وهو القانون الدولي ، القانون الإداري ، القانون الدستوري أو أن تتضمن فرعين أو أكثر معا كفرع الإدارة والمالية أو الدولة والمؤسسات الذي يشتمل على القانون الإداري والقانون الدستوري والحريات العامة.
تحديد قائمة المراجع والمصادر التي سيعتمد عليها : بعدما يتأكد الطالب من أنه على رغبة تامة من أنه اختار فرعا معينا من الفروع التي عهدت الجامعات بأن تجرى المسابقات وفقها يجب على الطالب أن يبدأ مسبقا بجمع أهم المصادر والمراجع والوثائق التي سيعتمدها في التحضير للمسابقة وأهم هذه المصادر والمراجع.
-أبرز النصوص القانونية.
-أبرز وأهم التعديلات الجديدة.
-أهم الاتفاقات الدولية والمعاهدات وأبرز أطرافها (القانون الدولي أو الدبلوماسي).
-أهم الكتب والمؤلفات العامة (أمهات الكتب).
-وضع قائمة لأهم الفقهاء والكتاب الذي كتبوا في هذا الموضوع وأهم أفكارهم -إعداد جدول لذلك-.
-أهم المستجدات الواقعية ضمن الدراسات الدستورية المؤسساتية مثلا أو ضمن التطورات الدولية...
-وعلى الطالب أن لا يبالغ في استخدام المراجع وتعددها حتى لا يضيع الوقت والجهد وإنما أن يعتمد على مرجعين هامين بإتقان خير من الإطلاع السطحي على عشرات المراجع.
تحديد خطة العمل :
يجب على الطالب أن يجعل فترة من الراحة بعد مضي السنة الدراسية لينطلق مباشرة خلال فترة العطلة وله أن يطلع اطلاعا شاملا ومسحا كاملا لكل برامج الفرع -مثل القانون الدولي- ليبدأ في الدراسة التفصيلية لكل محور على حدى ، بعد رسم عدد المحاور الرئيسية لهذا الفرع ووضع ملف خاص لكل محور على حدى يجد الطالب بأنه وضع "شبه فهرس لكل المحاور الجزئية والفرعية لهذا الفرع أو التخصص" وقد يتضمن هذا الفهرس عشرة مسائل أو عشرين أو أكثر من ذلك...
ويعتمد الطالب على القراءة المباشرة والتلخيص والنقاش بعد ذلك إن كان ممكنا وأن يضع مخططا أو ملخصا في ورقة واحدة لكل محور من المحاور الرئيسية.
ويستوجب على الطالب أن يدرك بان الجانب المعلوماتي يجب أن يكون أمرا بديهيا وأن يتم إنهاؤه في أقرب الأوقات حتى يترك المجال لتخمر المعلومات في الذهن وهضمها واستيعابها ولن تبقى بعد ذلك إلا مراجعات لتلك المحاور والملخصات التي تم إعدادها.
قيد المعلومات وضبطها :
على الطالب أن يضع جدولا من ورقة أو ورقتين يضع في خانة منه اسم الفقيه أو الكاتب وفي خانة ثانية أهم فكرة نادى بها أو أيدها أو اعتمدها وفي خانة ثالثة ما نتيجة فكرته ومدى تأييدها أو رفضها من طرف كتاب أو فقهاء آخرين إن كان هناك مجال للتأييد أو الرفض ، وهذا كله حتى لا يكون تحليل الطالب أثناء الإجابة فضفاضا وإنما يكون تحليلا علميا دقيقا مبنيا على الأمانة العلمية ولا شك في أن كل فرع من الفروع له رواده وفقهاؤه المتعددون.
وعلى الطالب أن يستحضر الفهرس الذي أعده سابقا والذي اشتمل على كل المحاور الجزئية والرئيسية حتى إذا ما اطلع على معلومة معينة أسقطها في قالبها الخاص بها ضمن محور من المحاور وبالتالي كلما أطلع على محور تراءى له ما يندرج تحته من أفكار وآراء وهذا ما يسمى لاحقا بالقراءة الضوئية ، فاطلاعه على ورقة واحدة سيتذكر به كتابا كاملا.
وعند الخوض في فرع من الفروع يجب أن يضع قائمة أو جدولا يتعلق بأهم النصوص القانونية -رقمها وتاريخ صدورها- حتى يكون هناك تميز في المعلومة ودقة في طرحها فنحن أمام مسابقة وليس امتحان فالتميز في الطرح أهم من الطرح في حد ذاته.
فإذا اعتمدنا القانون المدني يجب أن نقول القانون المدني الصادر بموجب الأمر 75/58 المؤرخ في 26 سبتمبر 1975 المعدل والمتمم وإن قلنا القانون التجاري يجب القول بأنه صادر بموجب الأمر 75/59 المؤرخ في 26 سبتمبر 1975 المعدل والمتمم.
وما يجدر التنويه إليه إلى أن المقدمات العامة لكل فرع من الفروع لها أهميتها القصوى فهي بوابة كل تخصص وقد تكون الكثير من أسئلة المسابقات من هذه المقدمات والتمهيدات والتطورات التاريخية.
بالإضافة إلى وضع ملف خاص بما هو طارئ من جوانب عملية مثلا إن كان التحضير للقانون الدستوري فعند الاطلاع على مبدأ الفصل بين السلطات يجب الاطلاع ولو بصورة جزئية لما هو حاصل ضمن الأوضاع الراهنة مثلا وإن كان التحضير للقانون الدولي يجب الاطلاع على أهم المستجدات الدولية خاصة في الأيام التي تجري فيها المسابقة كموضوع من موضوعات الساعة.
وهناك العديد من الوثائق التي يجب أن تكون متوافرة فإن كان التحضير يتعلق بالقانون الدستوري أو الإدارة والمالية أو الدولة والمؤسسات يجب أن يكون لدى الطالب على الأقل التعديل الدستوري لسنة 1996 وأن يلخصه في ورقة واحدة والإلمام بأهم الأبواب التي تضمنها فإن كان التخصيص متعلقا بالقانون الدولي يجب أن تكون لديه بعض أهم المعاهدات الدولية وأن يكون لديه قانون المعاهدات الصادرة بموجب اتفاقية فينا لقانون المعاهدات لسنة 1969 مثلا...
مرحلة الإجابة على السؤال :
يجب أن يكون الطالب على يقين بأن السؤال لا يعدوا أن يكون من ضمن المحاور التي راجعها -هذا إن كانت مراجعته شاملة وكاملة- وهو الشيء المفترض- بيد أن السؤال قد يكون مباشرا أو غير مباشر ففي كل الأحوال إجابته لا شك أنها ستكون موجودة بمجرد أن يطرح التساؤل ، يجب أن نقوم بوضع إستراتيجية للإجابة حتى لا يضيع الوقت والجهد الأذاء ويتأتى لنا في الوقت المخصص أن نجيب إجابة شافية وافية.
وهذا ما يتطلب التسطير على كل مصطلح وحرف وارد في السؤال لأن له دور في الإجابة، بعد ذلك نعود لرسم المخطط أو الفهرس الأولي الذي أعددناه والذي تندرج ضمنه المعلومات التي تم الاطلاع عليها.
نضع التساؤل في جزء من الورقة المسودة ومحاور الفهرس في الجزء الثاني من ذات الورقة بعد ذلك نضع علامة مميزة أمام كل عنصر من عناصر الفهرس والتي لها صلة وتتضمن إجابة جزئية عن التساؤل وبالتالي سنتوصل إلى أن التسائل ساقنا إلى أن علامة (x) أمام مثلا 08 محاور أو 08 عناصر من ذلك الفهرس مما يعني أن السؤال المطروح ضمن التخصص كله تتمحور إجابته ضمن تلك العناصر مما يضمن لي أنني لن أنسى ولن أتخلى عن أي جزئية ولو بسيطة.
ومن ضمن مثلا العناصر الثمانية التي أشرت عليها سأتولى نسج الخطة :
إعداد خطة العمل :
ألجأ إلى المسودة الثانية أو ظهر المسودة الأولى وأقوم بجمع العناصر التي لها صلة ببعضها والتي أشرت عليها سابقا فأجمع مثلا العنصر الأول والرابع والخامس والسابع ضمن عنوان واحد والعنصر الثاني والثالث والسادس والثامن ضمن عنوان واحد فأكون أمام عنوانين إثنين وبكل بساطة أكون قد نسجت الخطة الأولية وهي :
المبحث الأول (الذي هو العنوان الأول)
المبحث الثاني (وهو العنوان الثاني)


ثم أقوم بتفكيك كل مبحث (أي كل عنوان إلى العناصر التي جمعتها سابقا) أي :
المبحث الأول : العنوان الأول

مطلب 1 : هو العنصر الأول.
مطلب 2 : هو العنصر الرابع.
مطلب 3 : هو العنصر الخامس.
مطلب 4 : هو العنصر السابع.
المبحث الثاني : العنوان الثاني

مطلب 1 : هو العنصر الثاني.
مطلب 2 : هو العنصر الثالث.
مطلب 3 : هو العنصر السادس.
مطلب 4 : هو العنصر الثامن.
وبالتالي أكون قد توصلت إلى خطة كاملة دون أن أهمل أي عنصر من العناصر التي راجعتها سابقا وفي نفس الوقت وفق ما يتطلبه السؤال ودون الخروج عنه ، وأقوم باستحضار؛ جدول أبرز الفقهاء والكتاب وأهم مؤلفاتهم وآرائهم لأجل أن أستدل بهم أمام بعض العناصر ضمن الخطة التي توصلت إليها ، ومن خلال السؤال والخطة التي قمت بنسجها والاصطلاحات التي تضمنها السؤال يمكن أن أبني الإشكالية وفق الدرجات الأولى للخطة (المباحث وبالتالي أكون أمام سؤال تمت إعادة تفكيكه في خطة ومنه تم التوصل إلى إشكالية وهذا النسق حتى نتفادى ما يلي :
-بهذه الكيفية نتفادى وجود عناصر ضمن ما تم تحضيره ونسيانهامن الطالب.
-ووفق ذلك نتفادى الإشكالية التي لا تتضمن الخطة إجابة عنها.
-ونتفادى أيضا الإشكالية التي تكون عكس التساؤل المطروح.
وبعد ذلك يتولى الطالب إعداد المقدمة التي ينوه فيها ببعض من التطور التاريخي أو الزمني للموضوع إن أمكن أو أهميته والتعريف به وفق ما يلي :
-تطور مرحلي للموضوع محل التساؤل.
-التعريف بالموضوع دون التفصيل.
-الاستدلال ببعض من المبادئ وأقوال بعض الفقهاء دون التفصيل.
-التدرج الفكري إلى غاية طرح الإشكالية / أو المشكل القانوني إذا تعلق الأمر بنص قانوني أو فقهي أو قضائي، على شرط أن لا تكون الإشكالية قد تم الإجابة عنها في المقدمة.
ثم بعد ذلك يشير الطالب أنه للإجابة على ما طرحه من إشكالية يقترح الخطة التالية :... ويكتبها كاملة ، وحبذا أن يشير إلى المباحث والمطالب وحتى الفروع ، أي الدرجة الأولى والثانية والثالثة إن أمكن ، وإلا اكتفى ببيان الخطة في مباحث ومطالب فقط.
وتعد المقدمة وهذا العرض هاما جدا فهو الذي يشد ذهن المصحح ويجعل الطالب متميزا في طرحه فأهم المعلومات والتي لها صدى جيد يجب أن تكون بادية وظاهرة في المقدمة والخاتمة.
ليبدأ الطالب في التحرير مباشرة ويمكنه الاستيفاء عن المسودة التي يكتب فيها الطالب كل صغيرة وكبيرة مما يضيع الوقت والجهد فيمكن أن يدون في المسودة كل العناصر التي يستخدمها أي التفصيل الجزئي للخطة إلى أبعد الدرجات مباحث ، مطالب ، فروع ، أولا (كتابة) ثم الترقيم ثم الأحرف مثلا.
المبحث الأول :
المطلب الأول.
الفرع الأول.
أولا :
1
- أ
- ب
2
- أ
- ب
ثانيا :... وهكذا دواليك وبالتالي أن أعتمد على هذا التفصيل في البدئ سيكون بمعزل على استخدام المسودة مرة ثانية. ليترك الطالب في الأخير الخاتمة ويدون فيها ما يلي:
-ملخص موجز عن الموضوع.
-أهم وأبرز الأفكار التي يتضمنها الموضوع والمعني العام لها.
-أهم ما قد توصل إليه من استنتاجات ليست بالضرورة خاصة وإنما قد تكون لبعض الكتاب أو الفقهاء.
وأهم ما يركز عليه الطالب يقينه وثباته وقوة عزيمته وتوكلهعلى اللهفمن تمن غاية فلن يعدم الوسيلة...
*/ ملحق بأهم مراجع القانون الدولي / أو الدبلوماسي
1/ بوغزالة محمد ناصر ، اسكندري أحمد ، القانون الدولي العام.
2/ بوسلطان محمد ، مبادئ القانون الدولي العام.
3/ محمد المجذوب ، القانون الدولي العام.
4/ شكري محمد عزيز ، المدخل للقانون الدولي العام.
5/ تونسي بن عامر ، المسؤولية الدولية.
6/ عمر سعد الله ، حقوق الإنسان.
7/ تونسي بن عامر ، قانون المجتمع الدولي المعاصر.
8/ عبد الكريم علوان ، الوسيط في القانون الدولي العام.
9/ أحمد بن ناصر ، قانون المجتمع الدولي.



مع تمنياتنا لكم بخالص التوفيق والسداد


د/بن داود ابراهيم



ـــــــــــــــــــــــــ
*تخصص القانون الدولي / أو ما يسمونه أحيانا القانون الدبلوماسي ، يدرج ضمنه مادة المجتمع الدولي ، القانون الدولي العام للسنة الثانية ، حقوق الإنسان .
*تخصص الدولة والمؤسسات العمومية /أو ما يسمونه أحيانا الإدارة والمالية ، يدرج ضمنه القانون الدستوري ، القانون الإداري ، الحريات العامة.
*القانون الخاص : ويدرج ضمنه القانون المدني والقانون التجاري.
*قانون الأعمال : في الغالب ما يتضمن القانون التجاري عموما.

المنسق التقني :طويل فواز بالتوفيق للجميع

[safir]

جازاك الله عنا كل خير.والله موضوع يثير الاهتمام

[صلاح الدين 83]

بارك الله فيك أخي على هذا الموضوع القيم ودمت وفيا للمنتدى

[zozo85]

اللهم اجعلها في ميزان حسناته

[فواز القلم المتواضع]

شكرا لمروركم
وجعلنا الله ممن يستمعون القول فيتبعون أحسنه

[زيدلون]

ها انت لا تعرفني ايها الاستاذ الشاب من اكون فالاسم مستعار ولا يمكنك باي حال ان تعرفني

لتكون شهادتي من خلال منتدانا الذي ذاع صيته في بقعه من وطننا العربي او ان شئت قريتنا العربيه باعتبار ان وسائل

الاعلام اختصرت المسافات وقربت الابعاد.

استاذي الفاضل كل طالب يشهد لك بانك تستحق تلكم التسميه استاذ فاضل لقد ا نجبت الجامعه الجزائريه امثالك كثر

لكنهم قله قليل وسحقتها شرذمه قليله ممن لا ضمير مهني لها ولا انتساب وطني.

مره اخرى شكرا على دلوك فيما يخص المنهجيه التي للطالب ان يتبعها اثناء اجابته في مسابقه الماجستير.

وشكرا مره اخرى على حضورك في منتدانا. ومن يكلمك الان هو ممن تحصلوا على شهاده الليسانس العام الماضي

ولى امنيه نصيحه استاذي الفاضل لكي تبلغها الزملاء ممن هم معك في الميدان وهي

اعطوا كل ذي حق حقه فان المسؤوليه التي اوكلت اليكم مصيرها ان تنتهي وتمر السنين لكن الضلم سيبقى.

وليكن تقييمكم وتقويمكم للطالب تقييما وتقويما .وانا ههنا لست اطعن في نزاهه الاغلبيه من الاساتذه لكن الجزء سيدي

قد يؤثر على الكل. تقبلوا تحياتي وتمنياتي لكم باداء الرساله على احسن وجه. زيدلون الممحون

[حميد20]

بارك الله فيك

[MOHAMED 27]

بارك الله فيكم وجازكم الله النجاع عن الجهد ونلتم انشاء الله ثمار ما بدلتم نتمنى لكم التوفيق و السداد والرشاد مع المزيد من البدل والعطاء

[kamty]

جازاك الله خيرا.

[nour iman]

بارك الله فيك على الموضوع القيم الذي يفيد كل مقبل على مسابقة الماجستير .

[faress17]

بارك الله فيك وجازاك كل خير

[فواز القلم المتواضع]

وفيكم بارك الله

[اماني1984]

شكرااااااااااااااااااا لك اخي ولاهي موضوع كتير مهم و الله يعطيك العافية

[فواز القلم المتواضع]

شكرا للمرور
ولا تنسو لنا الدعاء
وفقكم الله

[لخضر بن الزهرة]

الشكر الجزيل ..................

[جابر ابن حيان]

سدد الله خطاك في نشر العلم

[جابر ابن حيان]

سدد الله خطاك في نشر العلم و المعرفة

[فواز القلم المتواضع]

أهلا وسهلا بكم جميعا وبارك الله فيكم

[ciaj35250]

بارك الله فيك

[alana]

الأخ fouazinfo لك التحية والتقدير وموضوعك في غاية الأهمية والروعة

[فواز القلم المتواضع]

حللت أهلا ونزلتم سهلا
رمضان كريم

[المرسم]

سلام هل يمكن أن يرسل ملف مسابقة المدرسة الوطنية للادارة بالبريد أو أنه إلزامي ايداعه مباشرة بالمدرسة الرجاء إفادتنا و شكرا

[hamito29]

بارك الله فيكم استادي الفاضل و ابقاكم الله عونا وسندا لنا

[قايدي]

سيدي الكريم لقد أجريت العديد من مسابقات الماجستير ولكن لم يسعف الحظ
وانا أطلب منك مساعدة بخصوص تحضير مقياس مسؤلية المعهنيين المزمع إجرائه بجامعة تلمسان
شكرا لك الجميل والأجمل

[hadj-avocat]

شكرا جزيلا

[NEWFEL..]

جزاك الله خيرا

[yazidfrt]

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته..
استاذي الفاضل بن داود ابراهيم أشكرك جزيل الشكر على المنهجية الأكيدة والصحيحة لسير الطالب عليها ،،،وهي وان الخطوة الأولى للنجاح في مسابقة الماجستير،،،وعلى كل حال أنا طالب سابق تخرجت من عندك هاته السنة وأقدر مجهودك الغالي لأجل النزاهة وطلب العلم لا للشهادات وفقط ،،،وأفخر أنني كنت طالبا عندك ...أجدد شكري لك أستاذي الفاضل والسلام عليكم ورحمة الله..

[souadan20]

بارك الله فيك على هذه لمعلومت القيمة جعلها الله في ميزان حسناتك

[ilyas79]

جزاكم الله خيرا .

[وبالقرآن نحيا]

السلام عليكم........لك كل التقدير والإحترام ونتمنى لك الدرجات العلى

[فواز القلم المتواضع]

شكرا على مروركم الذي أسعدني
تحياتي لكم جميعا

[البرياني2001]

جزاكم الله خيرا وحفظم ووفقكم لما فيه خير وصلاح الجميع شكرا جزيلا.

[البتول 14]

االدكتور بن داود استاذي وهو نعم الاستاذ كان ونعم الاخلاق
بارك الله فيه
وبارك في صاحب الموضوع

[lina142009]

السلام عليكم و رحمة الله
اريد ان اشكر الاستاد على المنهجية التي افادتنا كثيرا في اجتياز مسابقة الماجستير كما اشكر كل من ساهم و يساهم في مد الطلبة يد العون
شكرا لكم جميعا و جعله في ميزان حسناتكم امين

[فواز القلم المتواضع]

السلام عليكم و رحمة الله
اريد ان اشكر الاستاد على المنهجية التي افادتنا كثيرا في اجتياز مسابقة الماجستير كما اشكر كل من ساهم و يساهم في مد الطلبة يد العون
شكرا لكم جميعا و جعله في ميزان حسناتكم امين

لا شكر على واجب
:mh92:

[heythem]

بسم الله الرحمان الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد
ارجوا من الاخوة الكرام الشاركين في هذا المنتدي ا.فادتي بالاسئلة والاجوبه النموذجية لكل مسابقات الماجستير في علم الاجتماع تخصص تنظيم وعمل
ويمكنكم مراسلتي علي بريدي في الهوت مايل
regua200@hotmail.com
وشكرا جزيلا للجميع
هيثم

[amine0024]

بارك الله فيك على هذا الموضوع

[نوح تيتا]

أود أن أشكرك بداية ولكن ...............................


ماذا أقول لكم إخواني الطلبة و الطالبات في جامعة زيان عاشور بالجلفة .....إن ما يحدث لكم يندى له الجبين من طرف بعض الأساتذة أو أشباه الأساتذة الذين يتحكمون في الطلبة ويمارسون عليهم شتى أنواع التهديد والوعيد طبعا بسيف النقطة أو بإعادة السنة الدراسية فيما يخص مقاييسهم ....
أنا طالب في كلية الحقوق سنة رابعة ولكني أرى نفسي مجرد تلميذ في السنة أولى إبتدائي لما تمارسه علينا أستاذة تدعى قصير أمينة تدرس مقياس القانون الدولي الخاص " طبعا هي ليس لها أي فكرةعن هذا الاختصاص " ولكن البيرو قراطية والمعرفة التي تتمتع بها وتجاهر بها علنا " حتى في مرة داخل القسم قالت لطالب "...دز معاهم ..." لمجرد أنه غاب عن حصة وذلك لظروف خارجة عن إرادته ....طالبته هي بمبرر وإلاستقصيه من هذا المقياس فقال ساشتكي بك الى مديرالدراسات .....فسخرت منه وقالت له ..."ما على بالي بحتى واحد .....دز معاهم ..."
لا أريد أن أطيل عليكم ولكن حسرتي شديدة لما آل اليه وضع الطلبة في هذا المعهد وأختم بملاحظة أن هذه الأستاذة لا تليق حتى بتدريس سنة أولى إبتدائي .....

تقبلوا مني فاءق الاحترام والتقدير أخوكم نوح من وسارة

[زهرة البان]

بارك الله فيك أستاذى الفاضل كنت نعم أستاذ تجمع بين العلم و الأخلاق مثال لكل طالب

[أليسع]

نرجوا من الله أن يوفقنا على إجتياز هذه المسابقة
أمـــــــــــــــــــــــــــــــــــيــــــــــــ ـــــــــــــن

[didodroit]

http://asas123.jeeran.com/%D8%B4%D9%83%D8%B1%D8%A7-%D9%84%D9%83.gif

[امال02]

جزاك الله خير استاذنا الفاضل و جعله في ميزان حسناتك

[s.sifou85]

هل من مساعدة حول إجتهادات المحكمة العليا ومجلس الدولة منذ إنشائهما...أغيثوني ،وجزاكم الله بكل خير

[NOUUR]

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااا

[زينب03]

بارك الله فيك ... وجزاك عنا كل خير

[salimliacha]

شكرا جزيلا عل

[فواز القلم المتواضع]

من لم يشكر الناس لم يشكر الله
صدق رسول الله
صلى الله عليه وسلم

[krimo.28]

:mh92:شكرا جزيلا

[krimo.28]

أخواني أرجو أن تفيدزنا بمواضيع ماجيستير علم الإجتماع

[أبو عبد الرحمن الشريف الجزائري]

ألف شكر يا أستاذ فواز ولا ننسى أن نقول للدكتور بن داود ابراهيم حفضك الله وسدد خطاك

[محمد خليل11]

شكرا لك الاستاذ الكريم على هذه المعلومات القيمة والتي كثيرا ماتعطي للطالب مراجعة تصوره اثناء إجتيازه لهذه المسابقة .

[missnajet]

السلام عليكم رجاءا هل هناك من شخض يعرف متى تبدا اجراءات دفع الملفات لمسابقة المجستير لولاية وهرا
شكرا و جزاكم الله خيرا

[فواز القلم المتواضع]

السلام عليكم رجاءا هل هناك من شخض يعرف متى تبدا اجراءات دفع الملفات لمسابقة المجستير لولاية وهرا
شكرا و جزاكم الله خيرا

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته
أكيد ستبدأ بعد شهر رمضان أي بعد العطلة وبالتحديد في شهر سبتمبر
ربما ستكون معلومات أكثر دقة في القريب
وبالتوفيق

[the scul27]

بارك الله فيك اخي الكريم

[zouhir_12]

بارك الله فيكم ولكني اريد منهجية الإجابة النموذجية لمسابقة ماجستير إقتصاد ..من فضلكم

[ghazir]

شكرا جزيلا لك

[hmd_83]

بارك الله فيك الله يسترك.:19:

[hmd_83]

:19:اريد طالب يدرس سنة اولى ماجيستر فرنسية اية جامعة جزائرية :dj_17:

[bagadi]

لو أن دكتورا واحدا من كل تخصص أفادنا بمثل هذه النصائح و التوجيهات ..... لتحسنت على الأقل وجهة نظرنا حول نتائج الماجستير ....
لك مني استاذي الفاضل أكبر آيات العرفان و الإمتنان ... شكرا لك مرة ثانية و بارك الله في امثالك ؟ ..... حظ سعيد للجميع

[باهي جمال]

رابط مهم للغاية
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=295892

[leilete wafa]

جزاك الله كل خير وربي يزيدك من خيروا وفضلوا

[leilete wafa]

كاين واحد سأل على إمكانية إرسال ملف مسابقة المدرسة الوطنية بالبريد الاجابة هي نعم انا فوتت العام الي فات وبعثت بالبريد

[e.hamdi2030]

جزاك الله خيرا

[فواز القلم المتواضع]

شكرا لكم وجعله الله عملا ينتفع به وأجرا يعود على أصحابه

[nabil dz]

شكرا لك على الموضوع المميز
واصل تالقك

[OUARDIA012]

السلام عليكم من فضلكم اريد الاجابة النموذجية بالنسبة لفرع الاقتصاد ولكن بدون روابط وصح رمضانكم

[البرياني2001]

جزاكم الله كل الخير

[the che]

عندي سؤال غريب نوعا ما يا إخوتي الأعزاء فلتعذروني عليه هل الأستاذ الفاضل صاحب هذه النصائح الهامة عضو في منتدانا الجميل الجواب جزاكم الله خيرا أعذروني فأنا جديد في منتدى الجلفة

[smailbouzou]

بارك الله فيك يا استادنا

[the che]

عندي سؤال غريب نوعا ما يا إخوتي الأعزاء فلتعذروني عليه هل الأستاذ الفاضل صاحب هذه النصائح الهامة عضو في منتدانا الجميل الجواب جزاكم الله خيرا أعذروني فأنا جديد في منتدى الجلفة السؤال موجه أيضا للأخ فواز القلم المتواضع جزاه الله خيرا على المساعدة القيمة التي ارسلها للطلبة المقبلين على مسابقة الماجستير (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=10300)

[الشاوية hano 83]

جزاك الله ألف خير يارب

[فواز القلم المتواضع]

عندي سؤال غريب نوعا ما يا إخوتي الأعزاء فلتعذروني عليه هل الأستاذ الفاضل صاحب هذه النصائح الهامة عضو في منتدانا الجميل الجواب جزاكم الله خيرا أعذروني فأنا جديد في منتدى الجلفة السؤال موجه أيضا للأخ فواز القلم المتواضع جزاه الله خيرا على المساعدة القيمة التي ارسلها للطلبة المقبلين على مسابقة الماجستير (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=10300)


السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
لا يا أخي الدكتور ليس عضوا في المنتدى ولكنه دائما على اطلاع بالمواضيع التي تعرض هنا .
وشكرا

[amine mobile]

شكرا لك يا أستاذ على المعلومات القيمة

[فواز القلم المتواضع]

ألف تحية وتقدير وشكرا على دعائكم ومروركم

[الزين رضا]

بـــــارك الله فيـــــك

[طارق ابن زياد]

تمنياتنا لكم بخالص التوفيق والسداد

[ساندري]

بارك الله فيك

[aminesalt]

أريد منهجية الماجيستير

[-*-*general-*-*]

اللهم ثبتني بالقول الثابت في الحياة الدنيا وفي الآخرة

ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة وقنا عذاب النار

[zoubour]

بارك الله فيك على هذه المنهجية المفيدة والقيمة وجعلها الله في ميزان حسناتك

[amin1611]

بارك الله فيك

[dingo]

jazak laho 3ana kola khair

[haragsat]

بارك الله فيك و جعلها في ميزان حسناتك

[hicham bahi]

منهجية موجزة للتحضير لمسابقات الماجستير


- طلبة العلوم القانونية والإدارية- إعداد: د/بن داود براهيم


على كل طالب وبالخصوص طلبة العلوم القانونية والإدارية إذا ما أراد أن يوفق في نيل شهادة الماجستير أن يرسم أهدافه وأن يتبع خطة عمل في التحضير المسبق وبذل كل ما في وسعه وفق الكيفيات والطرق الناجعة حتى تتحقق أحسن النتائج في أقل الأوقات وبأحسن الأداءات وهذا ما يسمى بالترشيد المعلوماتي ، وفي ذلك كان لزاما اتباع الخطوات التالية :
تحديد مجالات التخصص : يجب على الطالب أن يحدد بصفة مسبقة التخصصات التي يرغب في أن يحضرها وأن ينجح فيها إما القانون العام أو القانون الخاص ولميولات الطالب ورغباته الخاصة دور في ذلك ، فإن كان له ميول إلى القانون العام مثلا كان من الواجب أن يكون على اطلاع مسبق بالقانون الدستوري ، القانون الإداري ، القانون الدولي العام...
تحديد أهم التخصصات الجزئية : بعدما يوقن الطالب بميله إلى فرع القانون العام مثلا يجب أن يدرك بأن المسابقة قد تحوي كل فروع القانون العام وإما أنها ستتعلق بفرع واحد وهو القانون الدولي ، القانون الإداري ، القانون الدستوري أو أن تتضمن فرعين أو أكثر معا كفرع الإدارة والمالية أو الدولة والمؤسسات الذي يشتمل على القانون الإداري والقانون الدستوري والحريات العامة.
تحديد قائمة المراجع والمصادر التي سيعتمد عليها : بعدما يتأكد الطالب من أنه على رغبة تامة من أنه اختار فرعا معينا من الفروع التي عهدت الجامعات بأن تجرى المسابقات وفقها يجب على الطالب أن يبدأ مسبقا بجمع أهم المصادر والمراجع والوثائق التي سيعتمدها في التحضير للمسابقة وأهم هذه المصادر والمراجع.
-أبرز النصوص القانونية.
-أبرز وأهم التعديلات الجديدة.
-أهم الاتفاقات الدولية والمعاهدات وأبرز أطرافها (القانون الدولي أو الدبلوماسي).
-أهم الكتب والمؤلفات العامة (أمهات الكتب).
-وضع قائمة لأهم الفقهاء والكتاب الذي كتبوا في هذا الموضوع وأهم أفكارهم -إعداد جدول لذلك-.
-أهم المستجدات الواقعية ضمن الدراسات الدستورية المؤسساتية مثلا أو ضمن التطورات الدولية...
-وعلى الطالب أن لا يبالغ في استخدام المراجع وتعددها حتى لا يضيع الوقت والجهد وإنما أن يعتمد على مرجعين هامين بإتقان خير من الإطلاع السطحي على عشرات المراجع.
تحديد خطة العمل :
يجب على الطالب أن يجعل فترة من الراحة بعد مضي السنة الدراسية لينطلق مباشرة خلال فترة العطلة وله أن يطلع اطلاعا شاملا ومسحا كاملا لكل برامج الفرع -مثل القانون الدولي- ليبدأ في الدراسة التفصيلية لكل محور على حدى ، بعد رسم عدد المحاور الرئيسية لهذا الفرع ووضع ملف خاص لكل محور على حدى يجد الطالب بأنه وضع "شبه فهرس لكل المحاور الجزئية والفرعية لهذا الفرع أو التخصص" وقد يتضمن هذا الفهرس عشرة مسائل أو عشرين أو أكثر من ذلك...
ويعتمد الطالب على القراءة المباشرة والتلخيص والنقاش بعد ذلك إن كان ممكنا وأن يضع مخططا أو ملخصا في ورقة واحدة لكل محور من المحاور الرئيسية.
ويستوجب على الطالب أن يدرك بان الجانب المعلوماتي يجب أن يكون أمرا بديهيا وأن يتم إنهاؤه في أقرب الأوقات حتى يترك المجال لتخمر المعلومات في الذهن وهضمها واستيعابها ولن تبقى بعد ذلك إلا مراجعات لتلك المحاور والملخصات التي تم إعدادها.
قيد المعلومات وضبطها :
على الطالب أن يضع جدولا من ورقة أو ورقتين يضع في خانة منه اسم الفقيه أو الكاتب وفي خانة ثانية أهم فكرة نادى بها أو أيدها أو اعتمدها وفي خانة ثالثة ما نتيجة فكرته ومدى تأييدها أو رفضها من طرف كتاب أو فقهاء آخرين إن كان هناك مجال للتأييد أو الرفض ، وهذا كله حتى لا يكون تحليل الطالب أثناء الإجابة فضفاضا وإنما يكون تحليلا علميا دقيقا مبنيا على الأمانة العلمية ولا شك في أن كل فرع من الفروع له رواده وفقهاؤه المتعددون.
وعلى الطالب أن يستحضر الفهرس الذي أعده سابقا والذي اشتمل على كل المحاور الجزئية والرئيسية حتى إذا ما اطلع على معلومة معينة أسقطها في قالبها الخاص بها ضمن محور من المحاور وبالتالي كلما أطلع على محور تراءى له ما يندرج تحته من أفكار وآراء وهذا ما يسمى لاحقا بالقراءة الضوئية ، فاطلاعه على ورقة واحدة سيتذكر به كتابا كاملا.
وعند الخوض في فرع من الفروع يجب أن يضع قائمة أو جدولا يتعلق بأهم النصوص القانونية -رقمها وتاريخ صدورها- حتى يكون هناك تميز في المعلومة ودقة في طرحها فنحن أمام مسابقة وليس امتحان فالتميز في الطرح أهم من الطرح في حد ذاته.
فإذا اعتمدنا القانون المدني يجب أن نقول القانون المدني الصادر بموجب الأمر 75/58 المؤرخ في 26 سبتمبر 1975 المعدل والمتمم وإن قلنا القانون التجاري يجب القول بأنه صادر بموجب الأمر 75/59 المؤرخ في 26 سبتمبر 1975 المعدل والمتمم.
وما يجدر التنويه إليه إلى أن المقدمات العامة لكل فرع من الفروع لها أهميتها القصوى فهي بوابة كل تخصص وقد تكون الكثير من أسئلة المسابقات من هذه المقدمات والتمهيدات والتطورات التاريخية.
بالإضافة إلى وضع ملف خاص بما هو طارئ من جوانب عملية مثلا إن كان التحضير للقانون الدستوري فعند الاطلاع على مبدأ الفصل بين السلطات يجب الاطلاع ولو بصورة جزئية لما هو حاصل ضمن الأوضاع الراهنة مثلا وإن كان التحضير للقانون الدولي يجب الاطلاع على أهم المستجدات الدولية خاصة في الأيام التي تجري فيها المسابقة كموضوع من موضوعات الساعة.
وهناك العديد من الوثائق التي يجب أن تكون متوافرة فإن كان التحضير يتعلق بالقانون الدستوري أو الإدارة والمالية أو الدولة والمؤسسات يجب أن يكون لدى الطالب على الأقل التعديل الدستوري لسنة 1996 وأن يلخصه في ورقة واحدة والإلمام بأهم الأبواب التي تضمنها فإن كان التخصيص متعلقا بالقانون الدولي يجب أن تكون لديه بعض أهم المعاهدات الدولية وأن يكون لديه قانون المعاهدات الصادرة بموجب اتفاقية فينا لقانون المعاهدات لسنة 1969 مثلا...
مرحلة الإجابة على السؤال :
يجب أن يكون الطالب على يقين بأن السؤال لا يعدوا أن يكون من ضمن المحاور التي راجعها -هذا إن كانت مراجعته شاملة وكاملة- وهو الشيء المفترض- بيد أن السؤال قد يكون مباشرا أو غير مباشر ففي كل الأحوال إجابته لا شك أنها ستكون موجودة بمجرد أن يطرح التساؤل ، يجب أن نقوم بوضع إستراتيجية للإجابة حتى لا يضيع الوقت والجهد الأذاء ويتأتى لنا في الوقت المخصص أن نجيب إجابة شافية وافية.
وهذا ما يتطلب التسطير على كل مصطلح وحرف وارد في السؤال لأن له دور في الإجابة، بعد ذلك نعود لرسم المخطط أو الفهرس الأولي الذي أعددناه والذي تندرج ضمنه المعلومات التي تم الاطلاع عليها.
نضع التساؤل في جزء من الورقة المسودة ومحاور الفهرس في الجزء الثاني من ذات الورقة بعد ذلك نضع علامة مميزة أمام كل عنصر من عناصر الفهرس والتي لها صلة وتتضمن إجابة جزئية عن التساؤل وبالتالي سنتوصل إلى أن التسائل ساقنا إلى أن علامة (x) أمام مثلا 08 محاور أو 08 عناصر من ذلك الفهرس مما يعني أن السؤال المطروح ضمن التخصص كله تتمحور إجابته ضمن تلك العناصر مما يضمن لي أنني لن أنسى ولن أتخلى عن أي جزئية ولو بسيطة.
ومن ضمن مثلا العناصر الثمانية التي أشرت عليها سأتولى نسج الخطة :
إعداد خطة العمل :
ألجأ إلى المسودة الثانية أو ظهر المسودة الأولى وأقوم بجمع العناصر التي لها صلة ببعضها والتي أشرت عليها سابقا فأجمع مثلا العنصر الأول والرابع والخامس والسابع ضمن عنوان واحد والعنصر الثاني والثالث والسادس والثامن ضمن عنوان واحد فأكون أمام عنوانين إثنين وبكل بساطة أكون قد نسجت الخطة الأولية وهي :
المبحث الأول (الذي هو العنوان الأول)
المبحث الثاني (وهو العنوان الثاني)


ثم أقوم بتفكيك كل مبحث (أي كل عنوان إلى العناصر التي جمعتها سابقا) أي :
المبحث الأول : العنوان الأول

مطلب 1 : هو العنصر الأول.
مطلب 2 : هو العنصر الرابع.
مطلب 3 : هو العنصر الخامس.
مطلب 4 : هو العنصر السابع.
المبحث الثاني : العنوان الثاني

مطلب 1 : هو العنصر الثاني.
مطلب 2 : هو العنصر الثالث.
مطلب 3 : هو العنصر السادس.
مطلب 4 : هو العنصر الثامن.
وبالتالي أكون قد توصلت إلى خطة كاملة دون أن أهمل أي عنصر من العناصر التي راجعتها سابقا وفي نفس الوقت وفق ما يتطلبه السؤال ودون الخروج عنه ، وأقوم باستحضار؛ جدول أبرز الفقهاء والكتاب وأهم مؤلفاتهم وآرائهم لأجل أن أستدل بهم أمام بعض العناصر ضمن الخطة التي توصلت إليها ، ومن خلال السؤال والخطة التي قمت بنسجها والاصطلاحات التي تضمنها السؤال يمكن أن أبني الإشكالية وفق الدرجات الأولى للخطة (المباحث وبالتالي أكون أمام سؤال تمت إعادة تفكيكه في خطة ومنه تم التوصل إلى إشكالية وهذا النسق حتى نتفادى ما يلي :
-بهذه الكيفية نتفادى وجود عناصر ضمن ما تم تحضيره ونسيانهامن الطالب.
-ووفق ذلك نتفادى الإشكالية التي لا تتضمن الخطة إجابة عنها.
-ونتفادى أيضا الإشكالية التي تكون عكس التساؤل المطروح.
وبعد ذلك يتولى الطالب إعداد المقدمة التي ينوه فيها ببعض من التطور التاريخي أو الزمني للموضوع إن أمكن أو أهميته والتعريف به وفق ما يلي :
-تطور مرحلي للموضوع محل التساؤل.
-التعريف بالموضوع دون التفصيل.
-الاستدلال ببعض من المبادئ وأقوال بعض الفقهاء دون التفصيل.
-التدرج الفكري إلى غاية طرح الإشكالية / أو المشكل القانوني إذا تعلق الأمر بنص قانوني أو فقهي أو قضائي، على شرط أن لا تكون الإشكالية قد تم الإجابة عنها في المقدمة.
ثم بعد ذلك يشير الطالب أنه للإجابة على ما طرحه من إشكالية يقترح الخطة التالية :... ويكتبها كاملة ، وحبذا أن يشير إلى المباحث والمطالب وحتى الفروع ، أي الدرجة الأولى والثانية والثالثة إن أمكن ، وإلا اكتفى ببيان الخطة في مباحث ومطالب فقط.
وتعد المقدمة وهذا العرض هاما جدا فهو الذي يشد ذهن المصحح ويجعل الطالب متميزا في طرحه فأهم المعلومات والتي لها صدى جيد يجب أن تكون بادية وظاهرة في المقدمة والخاتمة.
ليبدأ الطالب في التحرير مباشرة ويمكنه الاستيفاء عن المسودة التي يكتب فيها الطالب كل صغيرة وكبيرة مما يضيع الوقت والجهد فيمكن أن يدون في المسودة كل العناصر التي يستخدمها أي التفصيل الجزئي للخطة إلى أبعد الدرجات مباحث ، مطالب ، فروع ، أولا (كتابة) ثم الترقيم ثم الأحرف مثلا.
المبحث الأول :
المطلب الأول.
الفرع الأول.
أولا :
1
- أ
- ب
2
- أ
- ب
ثانيا :... وهكذا دواليك وبالتالي أن أعتمد على هذا التفصيل في البدئ سيكون بمعزل على استخدام المسودة مرة ثانية. ليترك الطالب في الأخير الخاتمة ويدون فيها ما يلي:
-ملخص موجز عن الموضوع.
-أهم وأبرز الأفكار التي يتضمنها الموضوع والمعني العام لها.
-أهم ما قد توصل إليه من استنتاجات ليست بالضرورة خاصة وإنما قد تكون لبعض الكتاب أو الفقهاء.
وأهم ما يركز عليه الطالب يقينه وثباته وقوة عزيمته وتوكلهعلى اللهفمن تمن غاية فلن يعدم الوسيلة...
*/ ملحق بأهم مراجع القانون الدولي / أو الدبلوماسي
1/ بوغزالة محمد ناصر ، اسكندري أحمد ، القانون الدولي العام.
2/ بوسلطان محمد ، مبادئ القانون الدولي العام.
3/ محمد المجذوب ، القانون الدولي العام.
4/ شكري محمد عزيز ، المدخل للقانون الدولي العام.
5/ تونسي بن عامر ، المسؤولية الدولية.
6/ عمر سعد الله ، حقوق الإنسان.
7/ تونسي بن عامر ، قانون المجتمع الدولي المعاصر.
8/ عبد الكريم علوان ، الوسيط في القانون الدولي العام.
9/ أحمد بن ناصر ، قانون المجتمع الدولي.



مع تمنياتنا لكم بخالص التوفيق والسداد


د/بن داود ابراهيم



ـــــــــــــــــــــــــ
*تخصص القانون الدولي / أو ما يسمونه أحيانا القانون الدبلوماسي ، يدرج ضمنه مادة المجتمع الدولي ، القانون الدولي العام للسنة الثانية ، حقوق الإنسان .
*تخصص الدولة والمؤسسات العمومية /أو ما يسمونه أحيانا الإدارة والمالية ، يدرج ضمنه القانون الدستوري ، القانون الإداري ، الحريات العامة.
*القانون الخاص : ويدرج ضمنه القانون المدني والقانون التجاري.
*قانون الأعمال : في الغالب ما يتضمن القانون التجاري عموما.

المنسق التقني :طويل فواز بالتوفيق للجميع

ألف شكر سيدي الكريم..جعلها الله في ميزان حسناتك

[wedjdan]

Merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii.

[meriemfz]

بارك الله فيك عدد حروف هده المشاركة القيمة

[العيدو]

بارك الله فيك كما بارك الله في الزيت دهن واكلا وضياء في البيت يا استاذنا الفاضل رغم عدم معرفتي بكم الا ان شيم الرجال تظهر من خصالها و افعالها و هذا ان دل على شيئ انما يدل على حبك لابناء وطنك جازاك الله كل خير يا استاذ بن داود ابراهيم

[لعميد عبد القادر]

تعلم تخي الكريم ان منهجية الاجابة في مسابقات الماجستير مهمة من الدرجة ماكان غير ان الاشكالية التي يمكن طرحها هنا ان الوقت لا يكفي من اجل الالمام الكامل بها لذى كنا نامل ان يكون موضوعك مختصر وانت مجازى انشاءالله عن هذا المجهود

[جوهرة العدالة]

شكراااا جزيلا اخي على المساعدة جزاك الله خيرااااا

[اسامة بريجي]

لدي إستفسار حول المواد التي يجب مراجعتها لماجستير عقود ومسؤولبة مدنية وماهي أنواع العقود الخاصة جازاكم الله خيرا

[larbi1982]

إقرأه وأرسلها إلى 10 أشخاص خلال ساعة يكون لك مليون صلاة على محمد


tob lrebek ya weldi............ rahi bid3a

[mina 12]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكم

عندي بعض الأسئلة أريد جوابا كافيا لها من فضلكم

أولا :هل يجب أن نكتب الكلمات التالية( مقدمة ، مبحث ،مطلب ، فرع ،خاتمة...) عند الاجابة على ورقة الامتحان مثلا:

مقدمة
.................................................. .........
............................

المبحث الأول:.........
.................................................. ...........
.................................................. ....
المطلب الأول:.........
..................................
.........................
.
.
.
.
الخاتمة
...............................
.............................

أم نكتب كلمتي المقدمة والخاتمة فقط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بـثانيا: ــالـنسـبـــــــــــــــــــــــــــة لــلــخــــــــــطــة.
عند استعراض الخطة في المقدمة نقول مثلا وسنعالج الموضوع من خلا الخطة التالية ونسردها وراء بعض (بشكل أفقي ) أم تكون بشكل عمودي كما في مذكرات التخرج مثال:
مقدمة
المبحث الأول....
ا لمطلب ألأول......
.
.
.أو تكون الخطة بهذه الطريفة ..وهذا ماسنحاول معالجته من خلال مبحتثين الأول يتناول.....وهو بدوره ينقسم لمطلبين ......كمطلب أول...كمطلب ثاني .....


ثالثا: الخاتمة
هل أضع رأيي أم لا يجوز وان كان الموضوع يتعلق بالأحداث الجارية وكان السؤال محددا .هل أستطيع أن أشير في الخاتمة الى أنه مثلا موضوع الساحة والاقتراحات التي قدمت بشأنه أم ألتزم بالموضوع المطروح وفقط




أريد ردا جامعا مانعا جزاكم الله


وشكرا مسبقا

[فواز القلم المتواضع]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيكم

عندي بعض الأسئلة أريد جوابا كافيا لها من فضلكم

أولا :هل يجب أن نكتب الكلمات التالية( مقدمة ، مبحث ،مطلب ، فرع ،خاتمة...) عند الاجابة على ورقة الامتحان مثلا:

مقدمة
.................................................. .........
............................

المبحث الأول:.........
.................................................. ...........
.................................................. ....
المطلب الأول:.........
..................................
.........................
.
.
.
.
الخاتمة
...............................
.............................
نعم أخي هذا الأصح

أم نكتب كلمتي المقدمة والخاتمة فقط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لا/ تكتبها كاملة

بـثانيا: ــالـنسـبـــــــــــــــــــــــــــة لــلــخــــــــــطــة.
عند استعراض الخطة في المقدمة نقول مثلا وسنعالج الموضوع من خلا الخطة التالية ونسردها وراء بعض (بشكل أفقي ) أم تكون بشكل عمودي كما في مذكرات التخرج مثال:
مقدمة
المبحث الأول....
ا لمطلب ألأول......
.
.
.أو تكون الخطة بهذه الطريفة ..وهذا ماسنحاول معالجته من خلال مبحتثين الأول يتناول.....وهو بدوره ينقسم لمطلبين ......كمطلب أول...كمطلب ثاني .....
أخي الكريم إن الأستاذ المصحح لا ينظر ولا يركز على طريقة سرد الخطة وشكلها بل إلى محتواها وفحوها .فالمتتبع للكتب والمراجع القانونية قديما وحديثا يجد انها متسلسلة ومعنونة بخطة بحيث تسهل للقارئ فهمها واستعابها جيدا .وهذه الغاية للوصول إلى الهدف المرجوا.

ثالثا: الخاتمة
هل أضع رأيي أم لا يجوز وان كان الموضوع يتعلق بالأحداث الجارية وكان السؤال محددا .هل أستطيع أن أشير في الخاتمة الى أنه مثلا موضوع الساحة والاقتراحات التي قدمت بشأنه أم ألتزم بالموضوع المطروح وفقط

إذا كان الموضوع حديث فإنه حتما يقودك إلى التكلم فيما هو جاري في الساحة دون إبداء الرأي طبعا لأن هذا ممنوع في منهجية البحث العلمي لأنك لازلت طالب .
والله ولي التوفيق
قولنا صواب يحتمل الخطأ وقول غيرنا خطأ يحتمل الصواب
هكذا قال أبو حنيفة
والسلام حسن ختام .


أريد ردا جامعا مانعا جزاكم الله


وشكرا مسبقا

[mina 12]

بارك الله فيك وجزاك الجنة

[*نور الأمل*]

من فضلكم افيدونا بمنهجية التعليق على نص قانوني و تحليل نص قانوني و التعليق على نص قانوني
من فضلكم ارجو الاهتمام
جزاكم الله كل خير

["راجية الجنة"]

السلام عليكم

ادخلي للرابط هذا نوال تلقاي الجواب

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=659081&page=22

وعلقي على المادة 14 من الدستور مادة مهمة جدا
بالتوفيق
دعواتك الخالصة في ظهر الغيب

[karima bourouba]

مقدمة
نذكر فيها الخطة
المبحث 1
المطلب 1
المطلب 2
المبحث 2
المطلب1
المطلب2
الخاتمة

بعدها نكتب

المبحث 1 ............................
المطلب1 .................................................. ......................
.................................................. ..................................
.................................................. .................................
المطلب 2 .........................
.................................................. .................................
.................................................. .................................
.................................................. .................................
المبحث 2 ...........
المطلب 1 .................................................. ...................
.................................................. ................................
.................................................. ...............................
.................................................. ...............................
المطلب2........................................... .........................
.................................................. ..............................
.................................................. ..............................
الخاتمة........................................... ...........................
.................................................. .............................
.................................................. ...............................
.................................................. ...............................

[سارة هبة الرحمان]

السلام عليكم بارك الله فيك يا الأستاد الفاضل و جزاك الله كل خير لكن ملاحضة من المستحسن أن تكون الخطة ثنائية بمعني مبحثين مطلبين فرعين .......

[رمزي21]

بارك الله فيك على الموضوع الجميل يا استاذ

[رمزي21]

بارك الله فيك على هذه التوجيهات المفيدة

[faridsd]

جازاك الله عنا كل خير وشكرا

[wafa italiana12]

شكر لك جزيل الشكر لك

[يارا لينا]

[QUOTE=k:dj_17:

[faridsd]

بارك الله فيك وجازاك كل خير

[hichem26jijel]

شكرا اخي المحترم على اثرائنا بهدا الموضوع الهام و الف تحية لك اخوك هشام ســـــــــــــــــــــــــــلام هشـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــام ختـــــــــــــــــــــــــــــــــام
العدل اساس المــــــــــــــــــــــــــــلك

[صدر الاسلام]

ببسم الله الرحمان الرحيم وصلى الله على سيدنا محمد
ارجو من الادارة ان تنزع الحظر على الاستاذ زيدلون الذي اشتقنا الى تعبيره العربي الاصيل و اذا كان زيدلون قد اخل بشروط المنتدى
فاني اهيب بمسؤولي المنتدى اعطاءه فرصة اخرى واعادته الى اسرتنا. والمدة كافية الان لاعادته. صدر الاسلام

[mghezzi34]

جازاك الله خيرا

[هنوء]

بارك الله فيك
وجعله في ميزان حسناتك
ودعي لنا أستاذي الفاضل في النجاح في مسابقة الماجستير
وتقبل الله صيامك و صيام الامة الاسلامية عامة والامة الجزائرية خاصة

[faridsd]

بارك الله فيك وجازاك كل خير.أستاذي الفاضل

[zaki dk]

بارك الله في ك يا استاذنا وجزاك عنا كل خير

[طالب العلم والمعرفة]

بارك الله فيك أستاذنا الفاضل على هذا الموضوع القيم..
وجزاك الله خيرا..

[منيرقتال]

السلام عليكم
صــــــــــــــــــــــــــــــــح رمضانكم
يا أخي العزيز كاتب الموضوع فيما يخص المنهجية للتحضير أشكرك على ذلك لكن هذه الأخيرة تقتقد الطابع المنهجي الصحيح الذي يكون في جوهر الإجايبة وهكذا يكون النجاح بإذن الله
إخوتي في الله أنصحكم ’’ تحوسووووووووووووو تنحجووووووووووو : ما عليكم غير تختصرووووووووووو في إجابتكم ويشكل منهجي سليم
إذا جوزتم في جامعات الشرق فالإجابة تكون كالتالي :
التقيم ثنائي اي مبحثين في كل مبحث مطلب في كل مطلب فرع
الفصووووووول التمهيدية
خلاصة المباحث
إذا جوزتم في جامعات الوسط
الخطة ثنائية
الخلاصةة للمباحث لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالا
كثيرا رايت المترشحين يكتبون في إجاباتهم قائمة المراحع وهذا اكبر خطأ
يا إخوتي
مقدمةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة
التقسيم ثنائي
إجابة في الصميم مختصرة اي لالالالالالالالالالالالالالالايوجد التفلسيف
خاتمة بشكل بسيط للموضوع مع إضفائك للراي الشخصي

[raafatalaa]

السلام عليكم
صــــــــــــــــــــــــــــــــح رمضانكم
يا أخي العزيز كاتب الموضوع فيما يخص المنهجية للتحضير أشكرك على ذلك لكن هذه الأخيرة تقتقد الطابع المنهجي الصحيح الذي يكون في جوهر الإجايبة وهكذا يكون النجاح بإذن الله
إخوتي في الله أنصحكم ’’ تحوسووووووووووووو تنحجووووووووووو : ما عليكم غير تختصرووووووووووو في إجابتكم ويشكل منهجي سليم
إذا جوزتم في جامعات الشرق فالإجابة تكون كالتالي :
التقيم ثنائي اي مبحثين في كل مبحث مطلب في كل مطلب فرع
الفصووووووول التمهيدية
خلاصة المباحث
إذا جوزتم في جامعات الوسط
الخطة ثنائية
الخلاصةة للمباحث لالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالالا لالالالا
كثيرا رايت المترشحين يكتبون في إجاباتهم قائمة المراحع وهذا اكبر خطأ
يا إخوتي
مقدمةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة
التقسيم ثنائي
إجابة في الصميم مختصرة اي لالالالالالالالالالالالالالالايوجد التفلسيف
خاتمة بشكل بسيط للموضوع مع إضفائك للراي الشخصي

الأخ منير :
لا شكّ أن الإختصار شيء جميل ومفيد ، فخير الكلام ما قلّ ودلّ
وأنت لم تضف شيئا جديدا هنا
ما هو الطابع المنهجي الصحيح المفقود هنا في هذا الموضوع ؟ كان الأجدر أن تشير له ..
أظن أنك لم تكلّف نفسك عناء قراءة الموضوع لذا لا ترمي بدلْوك الذي مهما حوى سيكون فارغا في بحار الدكتور صاحب الموضوع. وإذا حضر الماء بطُلَ التيمّم ، ورحم الله امرئ عرف قدر نفسه

[البطل2000]

ايها القتال رايت انه من الضروري ان اخبرك بانك مغرورة... اخبرك بذلك لتسارع بمعالجة نفسك من داء الغرور قبل ان يستشري بك المرض فيهلكك ، ويقبر نجاحاتك لاسيما وانك في بداية الطلب في الاخير ارجو الا تقلق كثيرا من هذا الرد. يمكن ان تعتبرنصيحة

[raafatalaa]

ايها القتال رايت انه من الضروري ان اخبرك بانك مغرورة... اخبرك بذلك لتسارع بمعالجة نفسك من داء الغرور قبل ان يستشري بك المرض فيهلكك ، ويقبر نجاحاتك لاسيما وانك في بداية الطلب في الاخير ارجو الا تقلق كثيرا من هذا الرد. يمكن ان تعتبرنصيحة
يبدو أن الامر أكبر من أن يكون مجرّد نصيحة وإلا ما تفسيرك لتتبّع الأخ منير في أكثر من موضوع ؟
نحن في رمضان وعلى أبواب العيد يا بطل فكنْ بطلا حقا
سأتتبّعك أنا الآن حتى تقرأ ردي وهوّن عليك فما هكذا تورد الإبل يا بطل

ورمضانك كريم وعيدك سعيد

[troy.1]

الله يوفقك و يجازيك الف خير

[alhabeeb13]

بارك الله فيك

[هنوء]

بارك الله فيك

[abdenour197]

شكرا بارك الله فيك

[boubakar7000]

شكرا أستاذ بارك الله فيك على المجهود الجبار

[boubakar7000]

ثالثا: الخاتمة
هل أضع رأيي أم لا يجوز وان كان الموضوع يتعلق بالأحداث الجارية وكان السؤال محددا .هل أستطيع أن أشير في الخاتمة الى أنه مثلا موضوع الساحة والاقتراحات التي قدمت بشأنه أم ألتزم بالموضوع المطروح وفقط

إذا كان الموضوع حديث فإنه حتما يقودك إلى التكلم فيما هو جاري في الساحة دون إبداء الرأي طبعا لأن هذا ممنوع في منهجية البحث العلمي لأنك لازلت طالب .
-------------------------
السلام عليكم هل أفهم أستاذي الفاضل من خلال هذا أن الخاتمة و جبَ أن تخلوَ من رأي الطّالب الشخصي تماما،ووجهة نظره في الموضوع،أم فقط عندما يتعلق الأمر بقضايا حديثة لم يبثّ و يفصل فيها بعد ممن هم أعلم منا
؟؟؟؟

[dorahora]

السلام عليكم
سلمت يمينك
وشكرا

[منى2009]

مشكووور استاذ

[bourezig]

شكرا لك جزيل الشكر دكتورنا المحترم

[djinifer]

بارك الله فيك وجازاك كل خير .

[لقاء الجنة]

...
ـآآلله يعْطِيكْ ـآآآلـْـفْ عَآآآآفية ّ،،
مُوَفَق لكُلِ خيْرِِ،،
http://desk.blueidea.com/QTZY/GIF/gif_icon/134.gif

[مناع]

شكــــــــــــــــــــــــرا

[مناع]

mercccccccccccccccccccccccccccccccccci

[مناع]

مشكوووووووووووووووووووووووور

[المرشد العام]

الرجاء حذف المقال من التثبيت
المنهجية قديمة لا تستحق كل هذا الإشهار لقد أخذ وقته لنثبت مقالات أخرى تستحق

[raafatalaa]

الرجاء حذف المقال من التثبيت
المنهجية قديمة لا تستحق كل هذا الإشهار لقد أخذ وقته لنثبت مقالات أخرى تستحق

وصلني ردّك قبل أن تقوم بتعديله وها أنا اقول :


فقه المراجعات جميل لأنّه دليل على الإعتراف ربّما بالخطأ وعلى التجديد أيضا ، وجميل كذلك أنْ نستدرك ردودنا المغتضبة في لحظة ما ، ولكن عليه أنْ يسلك مسلكا أكاديميا وعلميا كلّه موضوعية وأدب وتواضع وحب وابتغاء مرضاة الله ، لا استخفافا بالناس واحتقارا لهم واستصغارا وشخصنة.
أيْ نعم القدم والجدّة مرتبطة ارتباطا وثيقا بالعلم ولكن العلم الدقيق ، وطريق العلم واحدة مهما مرّ عليها من زمن ، ولا يرتبط الأمر اطلاقا بالمنهجية.
ولو كنّا منصفين حقا لماذا لم ننظر بعين النقد البنّاء المليء بالحب والتواضع فهناك العديد من المواضيع المثبّتة القديمة فلماذا لم يتم الإشارة إليها ؟ ولماذا هذا الموضوع الحساس بالذات ؟ الذي لا غنى لطلبتنا الأعزاء عنه ، ويكفي أنّ الاستاذ الكريم والمحترم حفظه الله وسائر أساتذتنا أنّه كلّف نفسه وتذكّر طلبته في كتابة هكذا موضوع ومنهجية والتي لم يقم بها العديد من أمثاله ، ولستُ أدري لماذا هذا التحامل يا مرشد على هذا الأستاذ الكريم ؟ فكن منصفا فليس من نشر الموضوع هنا الأستاذ ولكن أحد الطلبة الأعزاء. وأْتنا أنت بالجديد في المنهجية ، و إنْ كان هناك جديد حقا فانشره دون محاولة لإلغاء الآخر ، فكن مرشدا لا متحاملا وأنت في الأوّل والأخير أستاذ فاتّقي الله يا رجل.
هذه كلمة حق دفاعا عمّن هم غائبون لا نبتغي منها جزاءً ولا شكورا ولكن نبتغي الحق ومرضاة الله ، واللّهمّ املأ قلوبنا بالحب والتواضع ونقّها من الغل والحسد والحقد ، قلْ آمين.

[raafatalaa]

يقينا منّا : منْ كان مُدافعا عن أخيه في ظهر الغيب كان الله مدافعا عنه وحافظا له.

[abdoukarim87]

ألف شكر أستاذنا الفاضل
http://lejuristealgerien.blogspot.com

[abdelkader15000]

شكرا للمواضيع القيمة التي تطرحونها

[أبو اسحاق الجلفاوي]

شكرا لك دكتور على هذه المنهجية الواقعية .

[ناصر الحق محي الدين]

ღبارك الله فيكم وجزاكم خيرا اخواني واخواتي اصحاب الجهد الوفيرღ
ღاصاحب العطاء الآ محدود اداريين ومشرفين ومراقبين واعضاءღ
ღ وذلك لما لهم من بصمات رائعه وعظيمه في منتدنا الغاليღ
ღو ،، و في اتظار جديدــك بفآرغ الصـــــــبرღ

[nabiluxe]

جزاك الله خيرا

[hamza07dz]

بارك الله فيك وجزاك الله عنا كل خير

[Hamidi Mohamed]

شكرا لك اخي

[moh26]

بارك الله فيكم اخي

[moh_chita]

بارك الله فيك وجازاك كل خير

[facdroitsp]

شكرا لكم
كلية الحقوق و العلوم السياسية بجامعة المسيلة

[光の中へ]

شكرا جزيلا على الموضوع القيم،
هل بإمكانكم إفادتي بأسئلة مسابقات الدكتوراه تخصص القانون الجنائي ومدخل للعلوم القانونية والمنهجية للسنوات السابقة ؟
وما هي المواضيع المستجد في هذا التخصص (جنائي وسياسة جنائية).
كما أريد الاستفسار إن كان طالب الدكتوراه يختار موضوع الرسالة او يقترح عليه؟