مراهقون و منحرفون ..برُتبة اساتذة و مُعلّمون

[السي محمد]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


على قلّتهم


الناجحون الجدد في مسابقات توظيف الاساتذة


أي مستوى؟؟؟

أي عقيدة و دين؟؟؟

أي اخلاق؟؟؟

أي تربية؟؟؟

أي افكار؟؟؟

أي تكوين لديهم؟؟؟؟


لا اعرف الكثير منهم

ولكن من اعرفهم ...كارثة

والله انا احتار كيف يمكن قبول هؤلاء كاساتذة؟؟؟


اتحدثُ هنا عن الشباب ...و الكارثة الاكبر هي في الجنس الآخر

مراهقات ضايعات تماما تتحولن بلمح البصر إلى استاذات ؟؟؟؟

رأسي يتوقف عن الفكير عندما اتخيل ابني جالس يدرس عند هؤلاء؟؟؟؟ و غيرهم؟؟؟


كارثة تتهدد المجتمع الجزائري و الجزائر ككُل


استاذ تحصّل على البكالوريا بالغش

و تحصل على الليسانس بالكوبياج

و مذكرة التخرج نسخ لصق من قوقل

...بربّكم ماذا تتوقعون منه؟؟؟

[مواطنة جزائرية]

لا حول ولا قوة الا بالله و من أعطاك الحق لتحكم عليهم هكذا؟؟؟

[مواطنة جزائرية]

سيأتي عليهم يوم و يصبحون فيه مثلك

و ربي ما فيه غير الخير و مادام تم اختيارهم لهكذا مهمة فالخير فيما اختاره الله لهم

ماشي ذنبهم نقص التأطير هم أيضا ضحية

[ennie]

السلام عليكم
أنا رأي من رأي صاحب الموضوع، و أرى أن الأمر خطير فسياسة إقصاء أصحاب الليسانس الكلاسيكسي و تقليص عدد المناصب و قبول مراهقين و مراهقات(الأمر الغالب) أمر لا يطمئن، منذ أيام أستاذة مراهقة في المنتدى تضع مشكلتها (مشكلة مراهقة تحتاج ليد واعية لإجاد الحلول) و الغريب في الأمر تقول أن الأطفال الذين يدرسون عندها معتادين على رؤية صديقها و مشاكلها معه (عذرا) لماذا لا يسمح لخريجي الجامعات و الواعين الذين رأوا من الحياة ما يكفيهم لتربية جيل المستقبل، كيف يآمن الأولياء على أطفالهم مع مراهقين لا يعرفون كيف يصنعون هيبة الأستاذ، أتذكرون أساتذتنا ووقارهم و هيبتهم و احترامهم لأنفسهم و ثقافتهم الواسعة، فتجد الأستاذ و الأستاذة بديلا للوالدين، منهم النصح و الحزم و التربية و التعليم فيبقى أستاذ الإبتدائي في الذاكرة مهما طال بنا العمر
ربما هناك من لا يريد لهذا الجيل أن يرى النور، ربما هناك من يريد لهذه الأمة شرا و العياذ بالله فيريد أن يعم الجهل ووزيرة التربية و التعليم أكبر دليل .مثال في إتقان اللغة العربية. لن أتكلم عن غيرها لأنها المطالبة الأولى في إتقان اللغة العربية و حبها لحمايتها، ففاقد الشيء لا يعطيه
بارك الله فيك أخي على الموضوع و ربي يجيب الخير

[قيـــس]

لا حول و لا قوة الا بالله العلي العظيم.

[optimism]

السلام عليكم
اول شيء لانعمم ,,,,,,,,,,,,في اي مجال هناك جيد ,,,,,,,,,,,هناك ؟؟؟؟؟؟؟
للاسف نحن اصبحنا نرى الشيء السلبي اكثر من شيء اخر
انا اعرف معلمة ابتدائي للغة الفرنسية ,,,,,,,,,,,,وهي من الجدد و مبتدئ ,,,,,,,قالت لي ,,,,,,,,,غيرت موضوع في البرنامج يتحدث عن هالويين بموضوع شهر رمضان ,,,,,,
واستاذة مستخلفة ,,,,,,وتجربتها اولى في التعليم ,,,,,,,,,,,,مرة لم تشرح فكرة جيدة للتلاميذ مع ان السؤال لموضوع اخر لم تحضر له ,,,,,,,,,,غاضتها لدرجة بكت
وووووووووووو
مازال الخير في امتي الى يوم القيامة
بارك الله فيك

[yassminadz]

لاحول ولا قوة الا بالله العلي العظيم

[شخصية نرجسية]

عندك الحق تماما و الله كارثة و خصوصا مثلا نحن لما ندرس في الجامعة مع أساتدة جدد دارولهم مسابقة و الي نجحوا حطوهم ربي يستر أنا كفتاة صرت أخاف على نفسي فالفتاة تتعرض للمساومة على شرفها أستغفر الله يا ربي

[الحجيلية]

يا حسراه ,,,,,, العام الذي تحصلت فيه على البكالوريا كان عدد الناجحين 21 ناجح من 431 ممتحن في القسم النهائي وكان ذلك منذ 15 عاما الذي ينجح المجتهد وفقط اما الان تجد الارقام بالعكس والحمد لله لم اتجه الى التعليم حتى لا اشارك في هاته المهازل

يا صاحب الموضوع ليس الانحطاط في التعليم فقط بل في جميع المجالات

عندما تهدم التعليم وتجعل من شهادة البكالوريا لا قيمة لها وتساوي بين المجتهد والفاشل وبهذا الكم فاعلم انك ستقدم للمجتمع طبيب فاشل ومهندس فاشل وضابط فاشل ومسؤول فاشل وقاضي فاشل ومعلم واستاذ فاشل وووو ,,,, واجيال فاشلة وبالتالي مجتمع فاشل فلا تتوقع خيرا في المستقبل

بالله عليكم كانت تدرس معي زميلة 8 سنوات وهو تعيد في شهادة البكالوريا وبعدها نجحت ؛؛؛؛؛ ؟؟؟؟
وهي الان استاذة تدرس في الثانوية ولطلبة القسم النهائي كيف لشخص لم يفهم الدرس الا بعد ان اعاده 8 مرات ان يفهمه لطلبته من المرة الاولى فاقد الشيئ لا يعطيه وكل الطلبة الذين يدرسون عندها يشتكون من مستواها وامثالها كثيرون وما نسمع عنهم وعن تصرفاتهم مع الطلبة افعال يندى لها الجبين

السياسة الفاشلة التي انتهجتها الدولة بعد سنة 1999خربت البلاد وهدمت المجتمع وقيم كانت ثابتة

عندما تهدم التعليم ,فانت تهدم مفاصل المجتمع واركانه

[سوار سارة]

السلام عليكم
أولا نحيي فيك خوفك على اولادك وعلى الأجيال القادمة ولكن ليس قطاع التربية فقط من أعطى الكفاءة للشهادة عوض الاختبار ولوأن فيه جانبا من الايجابية بل جميع القطاعات أصبحت مشببة ولكن كما قال الزملاء التعميم لا يصح ربما مع الوقت تصلح الأحوال
مشكور على التنبيه لهذه النقطة الحساسة التي حقا تستوجب النقاش
في المتابعة
تحياتي

[salem1985]

لاخير في على اساس الشهادة ولا اساس الاختبار كيف كيف الصح هو انو يديروه مركزي في العاصمة وعلى اساس الاختبار والتحكيم والتصحيح والحراسة من الخارج وانا نعرف بنات قراو معايا في الجامعة هوما مارهمش مربين كيف يربوا ولادنا وخير دليل الحصة الي رضتها قناة الشروق على الجامعو وكيما قلت هدا الحالة راهي من قبل غير دروك طغات لانو في الجامعة كاين اساتذة خسارة فيهم اسم انسان استاذ جامعي يساوم طفلة قرينت حفيدتوا في شرفها على نقطة ربي يقدر الخير وما خفي كان اعظم

[" أبو عبود"]

لا تتحسر اخي على امر الله. اين موضوعك مما يحدث في غزة؟ والادهى ما يحدث في بورما وقبل قليل اقرأ انه الصين يتم ابادة المسلمين. ليس بيدك شيء. ثم من اين لنا باساتذة فضلاء؟ ثم هل فعلا كان الاساتذة في المستوى في الماضي؟ اختلف معك لقد كان لدينا اساتذة ومعلمين مراهقين والذي خلق الخلق لقد سمعت كلاما فاحشا من معلم لتلميذ ورايت بامي عيني معلما وهو يداعب صدر تلميذة في الثالثة ابتدائي في حين كلن معلمون يطلبون منا ان نغمض اعيننا ونضع رؤوسنا على الطاولة وقد اخبرني زميل انه رىهم يقبلون فتيات صغيرات. اضف الى ذلك ففي عهد بومدين وكل الاخوة الكبار يذكرون كيف كانت كل دائة مزودة بدار دعارة محروسة ومراقبة وحانة لبيع الخمور.
اخي المجتمع كله منحل والانحلال بدا منذ دخلت فرنا وخرجت وقد تركت من يسهر على توفير هذه الانجازات. وتذكر ان الآتي اسوأ بكثير.
فادعي الله ان ينجبك اولا ثم اهلك ثم الذيني يلونك.

[moh140]

لا حول ولا قوة الا بالله

[Malek12]

الله يجيب الخير

إن شاء الله خير

[نارينا]

هذا هو التعليم الحديث اما عن التلاميذ فهم اكثر قربا وحبا لجيل الاستاذات الجدد...يعتبرونهم كأخوات ويحسون بقرب العمر والتجربة والمسافة بينهم ...

[محمد جديدي التبسي]

فعلا هذا هو الواقع وحتى الأجيال الأخيرة من المعلمين والأساتذة على هاته الشاكلة لذلك نرى ما نراه من هذا الانحطاط الأخلاقي فضلا عن الانحطاط العلمي الذي نعيشه منذ زمن لكن المسؤولية لا تقع على الأساتذة فحسب بل المجتمع كله مسؤول
بالنسبة لي أفرح لما أجد ناجحين كبار في السن خاصة إذا كانوا رجالا لأنو للأسف أصبحنا نرى مراهقين متخرجون حديثا ينجحون لأن عندهم شهادة الماستر بينما أهمل أصحاب الليسانس كلاسيك حتى في الأطوار التعليمية الأخرى

[السي محمد]

هذا هو التعليم الحديث اما عن التلاميذ فهم اكثر قربا وحبا لجيل الاستاذات الجدد...يعتبرونهم كأخوات ويحسون بقرب العمر والتجربة والمسافة بينهم ...

وش من اخوات الله يهديك


كنا سنة نهائي في الثانوية

و جابولنا استاذة ادب عربي جديدة

صغيرة و جميلة و ظريفة

الشباب عشقوها و تزوجها استاذ الرياضة

[السي محمد]

أنا مُتعب الآن

سأعود إن شاء الله للنقاش

[أَحمــد]

الأمر مؤلم حقيقة خصوصا الاناث
----
لكن بالمقابل فيهم من أثبت أنه أستاذ ونص ... الا ان هذه الفئة ليست بالكبيرة للأسف ...

[قيـــس]

في رأيي المسؤولية تقع كاملة على عاتق الوزارة, أما التلاميذ و الأساتذة فهم ضحية بامتياز.

[قيـــس]

لذلك لا داعي لتحميل الأساتذة الجدد المسؤولية.

[salem1985]

سياسة الدولة غلط في الغلط كيف واحد يقرى عند واحد في نفس عمره حنا رانا كبار ورانا نعانوا كيف تتحكم في المجموعة انا نعرف استاذا بكاوهم التلاميذ انتاعهم وكاين الي ضربوها لانها مزال ما عرفتش كيف تسايرهم وتتاقلم معاهم

[نارينا]

وش من اخوات الله يهديك


كنا سنة نهائي في الثانوية

و جابولنا استاذة ادب عربي جديدة

صغيرة و جميلة و ظريفة

الشباب عشقوها و تزوجها استاذ الرياضة

وانت مالك ياخويا؟؟ دعها تفرح بعملها وزواجها حتى في الحلال حسدتوها ...عشق بزواج أفضل من لاشيء

[قيـــس]

على كل حال ربي يجب الخير

[salem1985]

كيف واحد مزال مراهق يتحول الى مؤبي لازم التعليم ينفرض فيه العمر خصوصا في الليسي رانا نشوف حوايح انتاع شارع في مدارسنا والله اكثر مما تتصور

[malikalgerien]

السلام عليكم
اولا : يجب ان لا تحكم على الناس من مظهرهم وملابسهم ولكنتهم وطريقة كلامهم، ومن المهم ايضا أن " لا نقرأ كتابا أبدا من عنوانه "
ثانيا : من اعطاك الحق في ان تحكم على الناس
بالرغم مما يحدث في هذا القطاع

في احدى الليالي جلست سيدة في المطار لعدة ساعات في انتظار رحلة لها .
وأثناء فترة انتظارها ذهبت لشراء كتاب وكيس من الحلوى لتقضي بهما وقتها
,
فجأة وبينما هي متعمقة في القراءة أدركت أن هناك شابة صغيرة قد جلست
بجانبها وأختطفت قطعة من كيس الحلوى الذي كان موضوعا بينهما .
قررت أن
تتجاهلها في بداية الأمر,, ولكنها شعرت بالأنزعاج عندما كانت تأكل الحلوى
وتنظر في الساعة بينما كانت هذه الشابة تشاركها في الأكل من الكيس أيضا .
حينها بدأت بالغضب فعلا ثم فكرت في نفسها قائلة " لو لم أكن امرأة متعلمة
وجيدة الأخلاق لمنحت هذه المتجاسرة عينا سوداء في الحال " وهكذا في كل مرة
كانت تأكل قطعة من الحلوى كانت الشابة تأكل واحدة أيضا >وتستمر المحادثة
المستنكرة بين أعينهما وهي متعجبة بما تفعلة ,,ثم ان الفتاة وبهدوء
وبابتسامة خفيفة قامت باختطاف آخر قطعة من الحلوى وقسمتهاالى نصفين فأعطت
السيدة نصفا بينما أكلت هي النصف الآخر.
أخذت السيدة القطعة بسرعة وفكرت
قائلة " يالها من وقحة كما أنها غير مؤدبة حتى أنها لم تشكرني ". بعد ذلك
بلحظات سمعت الاعلان عن حلول موعد الرحلة فجمعت أمتعتها وذهبت الى بوابة
صعود الطائرة دون أن تلتفت وراءها الى المكان الذي تجلس فيه تلك السارقة
الوقحة .
وبعدما صعدت الى الطائرة ونعمت بجلسة جميلة هادئة أرادت وضع
كتابها الذي قاربت عل انهائه في الحقيبة , وهنا صعقت بالكامل حيث وجدت كيس
الحلوى الذي اشترته موجودا في تلك الحقيبة بدأت تفكر " ياالهي لقد كان كيس
الحلوى ذاك ملكا للشابة وقد جعلتني أشاركها به", حينها أدركت وهي متألمة
بأنها هي التي كانت وقحة , غير مؤدبة , وسارقة أيضا.

كم مرة في حياتنا كنا
نظن بكل ثقة ويقين بأن شيئا ما يحصل بالطريقة الصحيحة التي حكمنا عليه بها
,ولكننا نكتشف متأخرين بأن ذلك لم يكن صحيحا , وكم مرة جعلنا فقد الثقة
بالآخرين والتمسك بآرائنا نحكم عليهم بغير العدل بسبب آرائنا المغرورة
بعيدا عن الحق والصواب.
هذا هو السبب الذي يجعلنا نفكر مرتين قبل أن نحكم
على الآخرين ... دعونا دوما نعطي الآخرين آلاف الفرص قبل أن نحكم عليهم
بطريقة سيئة.

[سماح 2]

محجــــــــــــــــــــوز محجــــــــــوز لي عودة ان شاء الله

لأحكي عن الظاهرة والله عيش تسمع عيش تشوف

شفت العجــــــــــــــــــــبْ أنا فيهمْ ,,لي عودة

[رندة نهاد]

ماشي كاااااامل كيف كيف واصابع اليد ماشي زي بعضاهم انا على اعتاب التخرج وهذا عامي الخامس ان شاء الله ولا اشك في قدراتي ابدا والحمد لله لم اغش في حياتي ولا مرة انا من الممتازين حتى في الجامعة
علينا انو ربيو ولادنا مليح ونبينو الصح وين والغلط وين
شكرا على الطرح

[oumadoumawayouta]

بكري كانو بل السيزيامم يدخلو فيي التعليم قليل الي كان يطلع للثانوي
و جا وحد الوقت كان الي م يجيبش الباك يدخل يقري
وو زعمي ممنن بعد طلعو شوي النيفو
ولاو يدخلو يديرو تكوين بل باك يقراو عامين و يجو يقرو
و مآ نهدروش على اساتذة في الجامعة الي ما عندهمش الباك

[sandra didou]

لا حول ولا قوة الا بالله
نا عن نفسي نعرف اشخاص تأهلو للتعليم....
بعضهم صحيح مستواهم جيد و يمكن ممتاز و لكن الاخلاق و السلوك حدث و لا حرج
و البعض الاخر لا مستوى لا سلوك
الامتحان يحكم على معلومات و اهليتك و لكن يدخل فيها معرفة و زهر في بعض الاحيان و لكن الشفافية تاع الامتحانات تخلي اي مظلوم يجيب حقو
انا تبانلي الحل لوكان يشددو عليهم الحراسة في المؤسسات و تعلمو التلاميد و الاولياء اهمية التبليغ عن مخالفات الاساتدة
و على الاولياء مراقبة ابناءهم لانو الغلط ايضا من التلاميد و المراهقين الدين يتطاولون على الاساتدة
الفساد في المنظومة التربوية شامل و يلزم اصلاح جماعي من الحارس للمدير و الحلقة الاقوى في يد التلاميد و الاولياء

[السي محمد]

وانت مالك ياخويا؟؟ دعها تفرح بعملها وزواجها حتى في الحلال حسدتوها ...عشق بزواج أفضل من لاشيء


صح معك حق

لكن انا خايف وليدي يقرى عند وحدة ضايعة

انا نربيه

امه تربيه

و هي تضيّعه

[salem1985]

حنا ولينا كي نسمعوا اسم استاذ نقولوا اعوذ بالله الشر يمشي على الارض يالطيف وكاين الي ربي يبارك بصح نقر بالي العمر عندو دور حتى من ناحية التحكم في المجموعة والاحترام

[pro24]

جيل فاشل ..
رئيس معوق...
رئس حكومة جاهل
وزيرة تربية أمية تتدعي العلم...
بغير الثورة لن تتغير بلادنا
بغير الثورة لن نتقدم
بغير الثورة لن نبني بلاد لاتزول بزوال الجهال,,
يجب ثورة اخي,,
من اجل التغيير
نسال الله اللطف بنا

[أم أماني أريج]

جيل فاشل ..
رئيس معوق...
رئس حكومة جاهل
وزيرة تربية أمية تتدعي العلم...
بغير الثورة لن تتغير بلادنا
بغير الثورة لن نتقدم
بغير الثورة لن نبني بلاد لاتزول بزوال الجهال,,
يجب ثورة اخي,,
من اجل التغيير
نسال الله اللطف بنا


لنفترض أنه فعلا نظامنا فاسد و بلادنا فيها كل تلك المساوئ و نحن بالفعل بحاجة إلى التغيير ........
و لكن بمذا ........بثورة ............أي نوع من الثورات ..........أتلك المسماة ..........الخراب العربي
ماذا فعلت الثورة بليبيا و ما الذي فعلته باليمن و مصر و ما أحوال سوريا و الدمار الذي حل بها يخفى على أحد.
لكني أرى أننا بالفعل بحاجة إلى تغيير حقيقي لكنه نابع من داخلنا
لنبدأ بتغيير أنفسنا فحتما سيتغير الحال

[" أبو عبود"]

قبل عامسن زرت مجموعة اساتذة جدد في مقر اقامتهم. وبدأت بفوضلي ارى ماذا يفعلون. احدهم اشقر انيق اخضر العيون. سألته ماذا تردس قال " علوم اسلامية". ظننته يمزح. فلا يوجد ما يدل على علقته بالدين فما بالك بان يكون مدرس علوم اسلامية. كان جهازه المحمول مفتوحا. رحت أقرا. يا للكارثة: يقرأ موضوع لأحد ائمة الشيعة الاثاني عشر ولا يدري حتى ماذا تعني كيملة شيعة سألته: ما هذا قال لي احضر بعض الدروس. ههههههههههههه قلت له لكن هذا من تفاهات الشيعة قال لي وما ادراني انه شيعة او غيره. والله شيء يندى له الجبين.

[قيـــس]

قبل عامسن زرت مجموعة اساتذة جدد في مقر اقامتهم. وبدأت بفوضلي ارى ماذا يفعلون. احدهم اشقر انيق اخضر العيون. سألته ماذا تردس قال " علوم اسلامية". ظننته يمزح. فلا يوجد ما يدل على علقته بالدين فما بالك بان يكون مدرس علوم اسلامية. كان جهازه المحمول مفتوحا. رحت أقرا. يا للكارثة: يقرأ موضوع لأحد ائمة الشيعة الاثاني عشر ولا يدري حتى ماذا تعني كيملة شيعة سألته: ما هذا قال لي احضر بعض الدروس. ههههههههههههه قلت له لكن هذا من تفاهات الشيعة قال لي وما ادراني انه شيعة او غيره. والله شيء يندى له الجبين.

لي سؤالان أخي الكريم ارجو ان تجيبني عليهما:

01- ما علاقة اخضر العينين و أشقر بمهنة التدريس في ميدان العلوم الشرعية.
02- هل يجوز لك قراءة ما في الهاتف المحمول لشخص لا تعرفه, حتى لو كان مفتوحا؟ ثم ماذا في الأمر ان كان يقرأ للشيعة؟

[نارينا]

بدل التركيز على الاساتذة كحالة ...ركزوا على ظاهرة الضباط الجدد ...يبدون شكليا كأطفال بينما هم يتحكمون في العديد من الرتب حتى لمن هم أكبر سنا منهم ...الكفاءة لايلغيها عمر الشخص مهما كان منصبه

[mouhaned]

احنا شبعنا خُبز

علاه انت مازالت جيعان؟؟؟

=============

عيب استاذ يكتب مثل هذا الكلام

و اعتقد انك من الصنف الذي ساهم في انحطاط التعليم في بلادنا


يا سي محمد رايت ان الموضوع خرج عن سياقه فقلت كلمتي اما انو يجي جيلكم او الجيل اللي سروال طايح يفتي في امور السياسة فهذا خط احمر يا وليدي .ام انك نسيت العشرية السوداء عندما كنت تغلقين باب منزلك على 6 مساءا .بلدنا الجزائر بعيدة كل البعد عن تعليقك و عن امثالك . احذر اخي لكتابة كلمات لا تلقي لها بالا و الحديث قياس..............

[mouhaned]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


على قلّتهم


الناجحون الجدد في مسابقات توظيف الاساتذة


أي مستوى؟؟؟

أي عقيدة و دين؟؟؟

أي اخلاق؟؟؟

أي تربية؟؟؟

أي افكار؟؟؟

أي تكوين لديهم؟؟؟؟


لا اعرف الكثير منهم

ولكن من اعرفهم ...كارثة

والله انا احتار كيف يمكن قبول هؤلاء كاساتذة؟؟؟


اتحدثُ هنا عن الشباب ...و الكارثة الاكبر هي في الجنس الآخر

مراهقات ضايعات تماما تتحولن بلمح البصر إلى استاذات ؟؟؟؟

رأسي يتوقف عن الفكير عندما اتخيل ابني جالس يدرس عند هؤلاء؟؟؟؟ و غيرهم؟؟؟


كارثة تتهدد المجتمع الجزائري و الجزائر ككُل


استاذ تحصّل على البكالوريا بالغش

و تحصل على الليسانس بالكوبياج

و مذكرة التخرج نسخ لصق من قوقل

...بربّكم ماذا تتوقعون منه؟؟؟

لما هذه العقلية الاقصائية و النظرة السوداء لقد اقصيت كل القيم و الغيت منظومة برمتها و جعلت القاصي و الداني في مرتبة واحدة .هذا ليس بمنطق ولا بنظرة تقييمية ثاقبة اما قضية البكالورياا فهناك الشفافية اما عن قضية الانترنت و الوسائل التعليمية الحديثة فيجوز استخدامها فهذا عهدهم وزمانهم ولا باغيهم يرجعوا للعصر نتاعك الحجري و الفكر المتحجر . لكل زمان جيله و فلسفته و الي فاتوا وقت ما يطمع في وقت الناس .................................................. ...
الهى في دارك خويا والفاهم يفهم.........

[السي محمد]

لي سؤالان أخي الكريم ارجو ان تجيبني عليهما:

01- ما علاقة اخضر العينين و أشقر بمهنة التدريس في ميدان العلوم الشرعية.
02- هل يجوز لك قراءة ما في الهاتف المحمول لشخص لا تعرفه, حتى لو كان مفتوحا؟ ثم ماذا في الأمر ان كان يقرأ للشيعة؟



يااااااااا بنادم


راه يقوللك استاذ يُحضردروسه على منهج الشيعة و انت تقول له علاقة ما علاقة

؟؟؟؟

ماهذا الغباء


سبحان الله

التشيُع ينتشر بين الجزائريين و اولادنا اكبر هدف للشيعةو دعاة الشيعة وانت تناقش في امر تافه؟؟؟

[السي محمد]

لما هذه العقلية الاقصائية و النظرة السوداء لقد اقصيت كل القيم و الغيت منظومة برمتها و جعلت القاصي و الداني في مرتبة واحدة .هذا ليس بمنطق ولا بنظرة تقييمية ثاقبة اما قضية البكالورياا فهناك الشفافية اما عن قضية الانترنت و الوسائل التعليمية الحديثة فيجوز استخدامها فهذا عهدهم وزمانهم ولا باغيهم يرجعوا للعصر نتاعك الحجري و الفكر المتحجر . لكل زمان جيله و فلسفته و الي فاتوا وقت ما يطمع في وقت الناس .................................................. ...
الهى في دارك خويا والفاهم يفهم.........


جوابٌ فيه

إقرار بصحة ما قلته

و عجزٌ عن المناقشة

و هروب بالموضوع لوجحهة اُخرى

و تأكيد لوجهة نظري بتدني مستوى قطاع كبير من الاساتذة

[قيـــس]

يااااااااا بنادم


راه يقوللك استاذ يُحضردروسه على منهج الشيعة و انت تقول له علاقة ما علاقة

؟؟؟؟

ماهذا الغباء


سبحان الله

التشيُع ينتشر بين الجزائريين و اولادنا اكبر هدف للشيعةو دعاة الشيعة وانت تناقش في امر تافه؟؟؟

يضهر من ردك, أنك انسان ينقصك أدب الحوار, لا أضن ان من بمستوى ردودك هاته يفوقني ذكاءا, لأنن نعلم طينتكم جيدا.

لي سؤال لك يا . . . . . . . . , هل تحكم على الناس من خلال دقائق معدودات و بعد رؤيتك لهاتف به دروس للشيعة بأنه شيعي؟ و انت تعلم ما معنى كلمة شيعي, هذا ان كنت تعلم.

[السي محمد]

يضهر من ردك, أنك انسان ينقصك أدب الحوار, لا أضن ان من بمستوى ردودك هاته يفوقني ذكاءا, لأنن نعلم طينتكم جيدا.

لي سؤال لك يا . . . . . . . . , هل تحكم على الناس من خلال دقائق معدودات و بعد رؤيتك لهاتف به دروس للشيعة بأنه شيعي؟ و انت تعلم ما معنى كلمة شيعي, هذا ان كنت تعلم.


تعلّمت من خلال دراساتي كيف احكم على ( شخصية ) الناس من خلال ما يكتبونه

وهذا قسم من اقسام علم ( التنمية البشرية : القرافولوجي والقرافوثيرابي)

على الاقل انا اعتقد ان
مناقشة موضوع يخص العقل و العقيدة و التعليم
اكبر من مناقشة الهاتف و المحمول و الخُبز

[عبدالرحيم75]

شباب عايب وعقلوا غايب ومخو صغير ورايب من البطالة هارب ولقى التعليم سايب راح يخرجو جيل من نهارو رايب
ربي يستر

[ennie]

Quote=نارينا;3991597815]بدل التركيز على الاساتذة كحالة ...ركزوا على ظاهرة الضباط الجدد ...يبدون شكليا كأطفال بينما هم يتحكمون في العديد من الرتب حتى لمن هم أكبر سنا منهم ...الكفاءة لايلغيها عمر الشخص مهما كان منصبه [/quote]

السلام عليكم
أولا أختاه رغم أنني لا أحبد الخروج عن الموضوع و لكنني لا اوافقك الرأي في الحكم على الضباط فمهما بدوا شكليا كأطفال الا أنك اكيد تجهلين التدريب القاسي الدي يقومون به خلال فترة التدريب و منهم من يتحمل و منهم من لا
و لا ارى وجها للمقارنة بين ضباط يعملون في خدمة البلد بسرية تامة لا يعلم تفاصيل عملهم و حياتهم الا من كان منهم و بين أطفال(أغلبهم حتى لا أعمم) لم يروا من الحياة الا القليل , الضابط يكفيه التدريب لمدة 18 شهرا على ما اظن و الشجاعة و حب الوطن ليحمل السلاح و يدافع عن بلده و لكن ليس سهلا بتاتا أن نكون أساتدة و يكفي قول الشاعر أحمد شوقي في قصيدته
قم للمعلم وفه التبجيلا


قُـمْ للمعلّمِ وَفِّـهِ التبجيـلا********* كـادَ المعلّمُ أن يكونَ رسولا

أعلمتَ أشرفَ أو أجلَّ من الذي *********يبني وينشئُ أنفـساً وعقولا

سـبحانكَ اللهمَّ خـيرَ معـلّمٍ********* علَّمتَ بالقلمِ القـرونَ الأولى

أخرجـتَ هذا العقلَ من ظلماتهِ*********وهديتَهُ النـورَ المبينَ سـبيلا

وطبعتَـهُ بِيَدِ المعلّـمِ ، تـارةً ********* صديء الحديدِ ، وتارةً مصقولا

أرسلتَ بالتـوراةِ موسى مُرشد********* وابنَ البتـولِ فعلَّمَ الإنجيـلا

وفجـرتَ ينبـوعَ البيانِ محمّد********* فسقى الحديثَ وناولَ التنزيلا

علَّمْـتَ يوناناً ومصر فزالـتا ********* عن كلّ شـمسٍ ما تريد أفولا

واليوم أصبحنـا بحـالِ طفولـةٍ ********* في العِلْمِ تلتمسانه تطفيـلا

من مشرقِ الأرضِ الشموسُ تظاهرتْ ********* ما بالُ مغربها عليه أُدِيـلا

يا أرضُ مذ فقدَ المعلّـمُ نفسَه ********* بين الشموسِ وبين شرقك حِيلا

ذهبَ الذينَ حموا حقيقـةَ عِلمهم ********* واستعذبوا فيها العذاب وبيلا

في عالَـمٍ صحبَ الحيـاةَ مُقيّداً ********* بالفردِ ، مخزوماً بـه ، مغلولا

صرعتْهُ دنيـا المستبدّ كما هَوَتْ ********* من ضربةِ الشمس الرؤوس ذهولا

سقراط أعطى الكـأس وهي منيّةٌ********* شفتي مُحِبٍّ يشتهي التقبيـلا

عرضوا الحيـاةَ عليه وهي غباوة********* فأبى وآثَرَ أن يَمُوتَ نبيـلا

إنَّ الشجاعةَ في القلوبِ كثيرةٌ********* ووجدتُ شجعانَ العقولِ قليلا

إنَّ الذي خلـقَ الحقيقـةَ علقماً********* لم يُخـلِ من أهلِ الحقيقةِ جيلا

ولربّما قتلَ الغـرامُ رجالَـها********* قُتِلَ الغرامُ ، كم استباحَ قتيلا

أوَ كلُّ من حامى عن الحقِّ اقتنى ********* عندَ السَّـوادِ ضغائناً وذخولا

لو كنتُ أعتقدُ الصليـبَ وخطبَهُ ********* لأقمتُ من صَلْبِ المسيحِ دليلا

أمعلّمي الوادي وساسـة نشئـهِ********* والطابعين شبابَـه المأمـولا

والحامليـنَ إذا دُعـوا ليعلِّمـوا********* عبءَ الأمانـةِ فادحـاً مسؤولا

وَنِيَتْ خُطـَى التعليمِ بعـد محمّدٍ********* ومشى الهوينا بعد إسماعيـلا

كانت لنا قَدَمٌ إليـهِ خفيفـةٌ ********* ورَمَتْ بدنلوبٍ فكان الفيـلا

حتّى رأينـا مصـر تخطـو إصبعاً ********* في العِلْمِ إنْ مشت الممالكُ ميلا

تلك الكفـورُ وحشـوها أميّةٌ ********* من عهدِ خوفو لم تَرَ القنديـلا

تجدُ الذين بـنى المسلّـةَ جـدُّهم ********* لا يُحسـنونَ لإبرةٍ تشكيلا

ويُدَلّـلون َ إذا أُريـدَ قِيادُهـم********* كالبُهْمِ تأنسُ إذ ترى التدليلا

يتلـو الرجـالُ عليهمُ شهواتـهم********* فالناجحون أَلَذُّهـم ترتيـلا

الجهـلُ لا تحيـا عليـهِ جماعـةٌ ********* كيفَ الحياةُ على يديّ عزريلا

واللـهِ لـولا ألسـنٌ وقرائـحٌ********* دارتْ على فطنِ الشبابِ شمـولا

وتعهّـدتْ من أربعيـن نفوسـهم ********* تغزو القنـوط وتغـرسُ التأميلا

عرفتْ مواضعَ جدبـهم فتتابعـتْ ********* كالعيـنِ فَيْضَـاً والغمامِ مسيلا

تُسدي الجميلَ إلى البلادِ وتستحي********* من أن تُكافـأَ بالثنـاءِ جميـلا

ما كـانَ دنلـوبٌ ولا تعليمـُه********* عند الشدائـدِ يُغنيـانِ فتيـلا

ربُّوا على الإنصافِ فتيانَ الحِمـى********* تجدوهمُ كهفَ الحقوقِ كُهـولا

فهوَ الـذي يبني الطبـاعَ قـويمةً ********* وهوَ الذي يبني النفوسَ عُـدولا

ويقيم منطقَ كلّ أعـوج منطـقٍ********* ويريه رأياً في الأمـورِ أصيـلا

وإذا المعلّمُ لم يكـنْ عدلاً مشى ********* روحُ العدالةِ في الشبابِ ضـئيلا

وإذا المعلّمُ سـاءَ لحـظَ بصيـرةٍ ********* جاءتْ على يدِهِ البصائرُ حُـولا

وإذا أتى الإرشادُ من سببِ الهوى ********* ومن الغرور ِ فسَمِّهِ التضـليلا

وإذا أصيـبَ القومُ في أخلاقِـهمْ ********* فأقـمْ عليهـم مأتماً وعـويلا

إنّي لأعذركم وأحسـب عبئـكم ********* من بين أعباءِ الرجـالِ ثقيـلا

وجدَ المساعـدَ غيرُكم وحُرِمتـمُ********* في مصرَ عونَ الأمهاتِ جليـلا

وإذا النسـاءُ نشـأنَ في أُمّـيَّةٍ********* رضـعَ الرجالُ جهالةً وخمولا

ليـسَ اليتيمُ من انتهى أبواهُ من ********* هـمِّ الحـياةِ ، وخلّفاهُ ذليـلا

فأصـابَ بالدنيـا الحكيمـة منهما ********* وبحُسْنِ تربيـةِ الزمـانِ بديـلا

إنَّ اليتيمَ هـوَ الذي تلقـى لَـهُ ********* أمّاً تخلّـتْ أو أبَاً مشغـولا

مصـرٌ إذا ما راجعـتْ أيّامـها ********* لم تلقَ للسبتِ العظيمِ مثيـلا

البرلـمانُ غـداً يـمدّ رواقَـهُ ********* ظلاً على الوادي السعيدِ ظليلا

نرجو إذا التعليم حرَّكَ شجـوَهُ ********* إلاّ يكون َ على البـلاد بخيـلا

قل للشبابِ اليومَ بُورِكَ غرسكم ********* دَنتِ القطوفُ وذُلّـِلَتْ تذليـلا

حَيّـوا من الشهداءِ كلَّ مُغَيّـبٍ ********* وضعوا على أحجـاره إكليـلا

ليكونَ حـظَّ الحيّ من شكرانكم ********* جمَّـاً وحظّ الميتِ منه جزيـلا

لا يلمس الدستورُ فيكم روحَـه ********* حتّى يـرى جُنْديَّـهُ المجهـولا

ناشدتكم تلك الدمـاءَ زكيّـةً ********* لا تبعثـوا للبرلمـانِ جهـولا

فليسألنَّ عن الأرائـكِ سائـلٌ ********* أحملنَ فضـلاً أم حملنَ فُضـولا

إنْ أنتَ أطلعتَ الممثّلَ ناقصـاً ********* لم تلقَ عند كمالـه التمثيـلا

فادعوا لها أهلَ الأمانـةِ واجعلوا ********* لأولي البصائر منهُـمُ التفضيلا

إنَّ المُقصِّرَ قد يحول ولن تـرى ********* لجهالـةِ الطبـعِ الغبيِّ محيـلا

فلرُبَّ قولٍ في الرجالِ سمعتُـمُ ********* ثم انقضى فكأنـه ما قيـلا

ولكَمْ نصرتم بالكرامـة والـهوى ********* من كان عندكم هو المخـذولا

كَـرَمٌ وصَفْحٌ في الشبـابِ وطالمـا ********* كَرُمَ الشبابُ شمائلاً وميـولا

قوموا اجمعوا شُعَبِ الأُبُوَّةِ وارفعوا ********* صوتَ الشبابِ مُحبَّبَاً مقبولا

أدّوا إلى العـرشِ التحيّةَ واجعلـوا ********* للخالقِ التكبيرَ والتهليـلا

ما أبعـدَ الغايـاتِ إلاّ أنّنـي ********* أجِدُ الثباتَ لكم بهنَّ كفيـلا

فكِلُوا إلى اللهِ النجـاحَ وثابـروا ********* فاللهُ خيرٌ كافلاً ووكيـلا

[salem1985]

انا كي نشوف قوائم انتاع الناجحين في التربية ونشوف عدد الناجحين ذكور وانات من بين 280 منصب 10 ذكور والباقي اناث ونشوف وحدة متخرجة من 2014 وناجحة وانا عندي 5 سنين ما نجحتش وكاين الي 13 سنة وما نجحش وكاين الي من 2003 وما نجحش تغضني حياتي بصح كي نتفكر بالي دفعت الدوسي ناقص نلوم روحي لان شهادة الانوثة مادفعتهاش ولهذا رفض الملف ومن حقهم لانو ما دفعتش الرشوة في البلدية باش نخرج شهادة انوثة لغالب زوالي

[قيـــس]

بالنسبة لمسابقة التوظيف الخاصة بالأساتذة, صحيح أن الكثير من الخروقات شابت تنظيم المسابقة لكن لا يعني هذا ان المسابقة مزورة 100 بالمئة, بل الكثير من المترشحين كانت لهم الكفاءة في النجاح.

أما بالنسبة لنسبة الاناث في النجاح, فبصراحة أستغرب كثيرا و أتحفظ على هاته النسبة المرتفعة.

[ahlem 05]

اخي حنا عندنا في الليسي وليت نحشم في بلاصة الاساتذة تاوعنا كل شئ فيهم ميصلحش ربي يهدينا ويسترنا برك

[smahi_hb]

ما ذكرته أخي الكريم في موضوعك فيه جزء كبير من الحقيقة لا يمكن لأي احد نكرانها...لكن مالا أوافقك الرأي فيه هو أنك عممت ملاحظاتك على الجميع رغم أن الأغلبية فعلا لا أعتقد أنهم يصلحون لمهنة التعليم على أساس العقلية ....لأن أكثريتهم جيل البريستيج فقط (الجال والفيزو والطابلات والشطيح والرديح لا أكثر).....

[وليد1990]

يا أخ سي محمد
لاتاخذك الدهشة فهولاء هم جيل التسعينات الصاعد هولاء هم تربية الفيس بوك والنت والتلفون والسروايل بلا حزام وقصات الفراريج كانوا هكذا حين كانوا طلبة والآن هم كذلك هكذا وهم يدرسون ففاقد الشيء ا يعطيه
هذه هي السلعة الي كاينة في السوق

[x.watik]

التدريس في الجزائر من السئ الى الاسوأ

[oum imane83]

كاد المعلم ان يكون رسولا نظرا لعظم رسالة التي يحملها على عاتقه ....فهو مثال وقدوة التلميد

لكن مانراه في المجتمع يجعل الواحد منا يصرف النظر عن هاته المهنة النبيلة ... قليل من هم احياء الضمير يعملو ويتعبو من اجل تلاميدهم ...

[ابراهيم داود]

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


على قلّتهم


الناجحون الجدد في مسابقات توظيف الاساتذة


أي مستوى؟؟؟

أي عقيدة و دين؟؟؟

أي اخلاق؟؟؟

أي تربية؟؟؟

أي افكار؟؟؟

أي تكوين لديهم؟؟؟؟


لا اعرف الكثير منهم

ولكن من اعرفهم ...كارثة

والله انا احتار كيف يمكن قبول هؤلاء كاساتذة؟؟؟


اتحدثُ هنا عن الشباب ...و الكارثة الاكبر هي في الجنس الآخر

مراهقات ضايعات تماما تتحولن بلمح البصر إلى استاذات ؟؟؟؟

رأسي يتوقف عن الفكير عندما اتخيل ابني جالس يدرس عند هؤلاء؟؟؟؟ و غيرهم؟؟؟


كارثة تتهدد المجتمع الجزائري و الجزائر ككُل


استاذ تحصّل على البكالوريا بالغش

و تحصل على الليسانس بالكوبياج

و مذكرة التخرج نسخ لصق من قوقل

...بربّكم ماذا تتوقعون منه؟؟؟

رغم قساوة ما قلته سيدي لكنه عين الحقيقة... و بدون تحامل على الجنس اللطيف الا ان الواقع ينذر بكارثة حقيقية

[smahi_hb]

ليس كل من يقف على المصطبة أمام التلاميذ يصلح للتعليم......فما بالك الوقوف بالفيزو والسروال المقصر وتحفيفة ابليس والجال والعطور والمظهر الممكيج عند الجنسين حتى يصعب التفرقة بين الذكر والأنثى ووووووو......الله يهدينا جميعا الى ما فيه خير العباد والبلاد.

[لحن الحياة.]

وضع يدهههههههههههههههههّش