الى طلاب bem2015 .....§§

[souma9]

lمرحبا بالجميع
قمت بهاذا الموضوع من اجل طلاب بيام 2015
انا طلبة مرت بهذه المرحةهذه السنة و منتقلة الى الاولى ثانوي
لكن اردت مساعدتكم قدر المستطاع
فالى كل من لديه اسئلة
و الى كل من بحاجة مساعدة
انا هنا و لن ابخل عليكم ابدا
بالتوفيق للجميع




**وسام**

[أميرة النجاحْ]

بارك الله فيك وجعله من ميزان حسناتك على تقديم المساعدة انا لدي طلب واحد أرجوا ان تجمعي كل معلومات عن دخولك المشوار الدراسي حتى خروجك منه.
مثلا كيفاش حفظتي مواد الحفظ كيفاش تعاملتي مع المواد ماهي المراجع التي أفادتك و أيضا المواقع هل درستي في الصيف هل كنتي دايرة دروس خصوصية تسهري او تنوضي باكرا يعنيييييييي كل افعالك في هذه السنة أرجوا ان يجيب عن الأسئلة كل تلاميذ الرابعة ليس انت فقط

[♥.رونق الايمان.♥]

اولا و قبل كل شيء مبرووووك الانتقال الى الثانوية
و ثانيا شكرا على مساعدتك لنا
انا احتاج المساعدة في تحميل الملفات التي
تحوي على مصطلحات في الاجتماعيات
ارجو الرد و شكرا لك

[♥.رونق الايمان.♥]

استفسار اخر اختي و عذرا عن كل ازعاج
بخصوص مواد الحفض في الشهادة
هل يكون الحفظ من البداية ام هناك تحديد
انا بحاجة للاجابة
و شكرا مسبقا

[احلام14]

اجل كفاش كنتي تحضري للشهادة من تنظيم الوقت والحفض وفي المواد نتاع الحفض كنتي تديري ملخصات ولا تحفضي من الكراس وبالنسبة للمواد العلمية كيف راني متخوفة من المات
وشكراااا لك

[souma9]

بارك الله فيك وجعله من ميزان حسناتك على تقديم المساعدة انا لدي طلب واحد أرجوا ان تجمعي كل معلومات عن دخولك المشوار الدراسي حتى خروجك منه.
مثلا كيفاش حفظتي مواد الحفظ كيفاش تعاملتي مع المواد ماهي المراجع التي أفادتك و أيضا المواقع هل درستي في الصيف هل كنتي دايرة دروس خصوصية تسهري او تنوضي باكرا يعنيييييييي كل افعالك في هذه السنة أرجوا ان يجيب عن الأسئلة كل تلاميذ الرابعة ليس انت فقط



نورت موضوعي اختي لما الكذب انا لم اتعب نفسي ابدا يعني مسهرتش خلاه و منظتش بكري قليل وان نديرها
بصح ندمت و تحصلت على 15.82
على العموم نمدلك طريقة رح تفيد صح كو تبعييها
انا في الاول كنت متحمسة و بدييت من الصيف نقرا في الكتب تع الرابعة خاصة رياضيات و المواد كلها سهلة
طريقة الحفظ
اسلامية عليك بحفظ كتاب كامل جميع الايات و كل ما هو موجود فيه
اجتماعيات احفظي واش تكتبوا في الكراس و زيد لهطي على شوية معلومات حو الدروس في الانترنث خاطر قادر يجيبلك حوايج ما عطاهملكمش الاستاذ تاعكم
رياضيا و علوم و فيزياء حاولي تفهمي الدرس و ركزي مع الاستاذ و هو يشرح و حلي تماري على كل درس تقراوه
اما فرنسية و انجليزية فكل و قدراته و هي دائما سهلة
و لا انسى تربية مدنية احفظيها و احفظي مصطلحات الكتاب كاملة
و اذا وجدت تفاعل
ساضع برنامج يومي يساعد اكثر :)

[souma9]

اولا و قبل كل شيء مبرووووك الانتقال الى الثانوية
و ثانيا شكرا على مساعدتك لنا
انا احتاج المساعدة في تحميل الملفات التي
تحوي على مصطلحات في الاجتماعيات
ارجو الرد و شكرا لك


ساوافيك بها جميعها فقط انتظريني

[أميرة النجاحْ]

نورت موضوعي اختي لما الكذب انا لم اتعب نفسي ابدا يعني مسهرتش خلاه و منظتش بكري قليل وان نديرها
بصح ندمت و تحصلت على 15.82
على العموم نمدلك طريقة رح تفيد صح كو تبعييها
انا في الاول كنت متحمسة و بدييت من الصيف نقرا في الكتب تع الرابعة خاصة رياضيات و المواد كلها سهلة
طريقة الحفظ
اسلامية عليك بحفظ كتاب كامل جميع الايات و كل ما هو موجود فيه
اجتماعيات احفظي واش تكتبوا في الكراس و زيد لهطي على شوية معلومات حو الدروس في الانترنث خاطر قادر يجيبلك حوايج ما عطاهملكمش الاستاذ تاعكم
رياضيا و علوم و فيزياء حاولي تفهمي الدرس و ركزي مع الاستاذ و هو يشرح و حلي تماري على كل درس تقراوه
اما فرنسية و انجليزية فكل و قدراته و هي دائما سهلة
و لا انسى تربية مدنية احفظيها و احفظي مصطلحات الكتاب كاملة
و اذا وجدت تفاعل
ساضع برنامج يومي يساعد اكثر
:)

بنورك حبيبتي معلييييييش اختي تعوضيها في الباك و من هذه الغلطة راكي تدي عبرة

بااااااااااااارك الله فيك يعطيك ألف عافية عن جد شكرا لم اجد ما اقول لك

ماجاوبتينيش على المراجع و الدروس الخصوصية

[souma9]

استفسار اخر اختي و عذرا عن كل ازعاج
بخصوص مواد الحفض في الشهادة
هل يكون الحفظ من البداية ام هناك تحديد
انا بحاجة للاجابة
و شكرا مسبقا



لا اختي الحفظ دائما من البدية و لا يكون هنالك تحديدي ابدا فقط احفظي كل اليوم الدرس لي ديروه و في لخر تع السمانة عاودي راجعيهم و ان شاء الله تلقاي نتيجة

[souma9]

اجل كفاش كنتي تحضري للشهادة من تنظيم الوقت والحفض وفي المواد نتاع الحفض كنتي تديري ملخصات ولا تحفضي من الكراس وبالنسبة للمواد العلمية كيف راني متخوفة من المات
وشكراااا لك


لا لا تخافي ابدا خاصة مات هي الساهلة فيهم اكل تحتاج تركيز فقط و تتحصلي على 20 كي والو اما الحفظ قلت من قبل انا حفظت من الكراس
اما بالنسبة لتنظيم الوقت
ساوافيكم ببرنامج يومي آمل ان يساعدكم

[Anouàre Bechir]

اختي في البيام جاوكم الدروس الاولى او الاخيرة في مواد الحفظ و انتي كيفاه حفظتي كلما ديرو درس تحفظيه

[♥.رونق الايمان.♥]

ساوافيك بها جميعها فقط انتظريني



حسنا اختي انا في انتظارك..

[♥.رونق الايمان.♥]

لا اختي الحفظ دائما من البدية و لا يكون هنالك تحديدي ابدا فقط احفظي كل اليوم الدرس لي ديروه و في لخر تع السمانة عاودي راجعيهم و ان شاء الله تلقاي نتيجة

حسنا بارك الله فيك و ساعمل بنصائحك

[souma9]

اختي في البيام جاوكم الدروس الاولى او الاخيرة في مواد الحفظ و انتي كيفاه حفظتي كلما ديرو درس تحفظيه

تقريبا من الاول و من الآخر لازم تتوقعي كلش
اما انا محفظش كلما ما نديروا درس
مي ننصحك انت ديري كيما هك و تحفظ الدرس كل ما تديروه و ساعة على ساعة زيدي راجعي باه ما تنسايش

[Anouàre Bechir]

وفي المواد العلمية كلما ديروا تحلي التمارين نتاعو

[souma9]

http://www.tomohna.com/upload/uploads/tomohna.com_138350174861.rar

[souma9]

صح لازم تحلي تمارين كي تحلي التمارين تتاكدي بلي فهمت الدرس مليح

[souma9]

مصطلحات تاريخية:

* السياسة الإستعمارية: هي جملة الإجراءات التي اتخذتها فرنسا للقضاء على كيان و شخصية الدولة الجزائرية.
* الإدماج: محاولة إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي.
* الإستيطان: هو أخطر أنواع الإستعمار يتم بتشجيع الهجرات نحو بلد معين للقضاء على السكان الأصليين
(تشجيع الهجرات الأوربية نحو الجزائر.)
* مصادرة الأراضي :انتزاع الأرض من أصحابها لدعم الإستيطان.
* التنصير (التبشير) : حركة نشر الدين المسيحي.
* الفرنسة: إحلال اللغة و الثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية.
* قانون التجنيس 1865: منح الجنسية الفرنسية للجزائريين مقابل التخلي عن أحوالهم الشخصية.
* قانون الأهالي(الأنديجينا) 1871: إجراءات إستثنائية تعسفية ضد الجزائريين الذين رفضوا التخلي
عن أحوالهم الشخصية مثل :– العقوبات الجماعية على المخالفات الفردية – منع التجول دون رخصة.
* التجنيد الإجباري 1912: تجنيد الشباب الجزائري في صفوف الجيش الفرنسي و إقحامهم في حروب لا تعنيهم.
* المقاومة: حق مشروع للشعوب للدفاع عن نفسها ورفض الظلم و السيطرة.
* الإنتفاضة: شكل من أشكال المقاومة ( هي حركة شعبية واسعة لمقاومة الاحتلال أو الظلم،)
* المحافضين: المثقفين ثقافة عربية اسلامية.
* النخبة: المثقفين ثقافة فرنسية .
* الجامعة الإسلامية: فكرة جاء بها المصلح جمال الدين الأفغاني لتوحيد العالم الإسلامي و مواجهة الإستعمار.
* بوادر النضال السياسي: بدايات و علامات المقاومة السياسية.
( كانت في الجزائر مع حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19).
* الحركة الوطنية: بمفهومها العام هي المقاومة (كل تنظيم سياسي أو مسلح يدافع عن الشخصية الوطنية)...
* اصلاحات فيفري1919: منح بعض الحقوق السياسية لجماعة النخبة ( مشروطة بالتجنس).
* مشروع بلوم فيوليت: مشروع اصلاحي ادماجي جاء به موريس فيوليت سنة 1936 .. رحبت به النخبة و تحفظت
منه جمعية العلماء و رفضه مصالي..( لم يطبق المشروع لأن المعمرين عارضوه)
* المؤتمر الإسلامي1936: تجمع ضم عديد الشخصيات الجزائرية لدراسة بعض القضايا مثل مشروع فيوليت.
*البيان الجزائري: او مايعرف ببيان فيفري (10/02/1943) والذي يطالب فرنسا و الحلفاء بحقوق الجزائريين
خاصة حق تقرير المصير.
* الحلفاء(الحلف الأطلسي): حلف عسكري يضم الدول الغربية اهمها الولايات المتحدة / فرنسا / بريطانيا.....
* مشروع حق المواطنة الفرنسية: مشروع اصلاحي ادماجي جاء به ديغول في 07مارس1944 متجاهلا مطالب
البيان الجزائري.
* حركة أحباب البيان و الحرية: تأسست في 14 مارس 1944 للتعبير عن وحدة الجزائريين رغم اختلاف توجهاتهم
حيث ضمت عدة شخصيات من تيارات مختلفة ( برئاسة فرحات عباس) .......( التمسك بمطالب البيان)
* المظاهرات: مسيرات سلمية بحمل رايات او الهتاف بشعارات لتحقيق مطالب معينة .اشهرها مظاهرات
ماي 1945 و مظاهرات 11 ديسمبر 1960. مظاهرات الجزائريين بفرنسا 17اكتوبر1961
( 17اكتوبر اليوم الوطني للهجرة).
* المنظمة الخاصة: جناح عسكري سري تابع لحركة الإنتصار تأسس في 15/02/1947.
* القانون الخاص ( دستور الجزائر) : او ما يعرف بدستور1947 (اصلاحات لإمتصاص غضب الجزائريين
بعد مجازر ماي45 ومع ذلك لم يخرج عن الهدف الإدماجي )
* سياسة الإغراء : هي نوع من الإصلاحات أقرتها فرنسا في المجتمع الجزائري بهدف تمزيقه والسيطرة عليه او
امتصاص غضبه أحيانا.....
* سياسة القمع : هي الأعمال التعسفية الإجرامية التي أقدمت عليها فرنسا في المجتمع الجزائري مستعملة في ذلك
كل ما أوتيت من قوة ومن جبروت من اجل الهيمنة والسيطرة والتغلب عن الأوضاع السائدة مهما كانت النتيجة .
* حرب التحرير : وهي الحركة العسكرية والسياسية التي شاهدتها الجزائر في الفترة الممتدة من 1954 إلى 1962.
* بيان أول نوفمبر: أول وثيقة تصدر عن ج ت و للتعريف بالثورة و دعوة الجزائريين لإحتضانها و الإنخراط بها.
* تمشيط الجبال: البحث الدقيق من أجل إبادة الثوار.
* حالة الطوارئ: حالة استثنائية فرضها جاك سوستال الحاكم العام للجزائر في أفريل 1955 خاصة في الأوراس
للقضاء على الثورة ( احكام عسكرية/ منع التجول و التنقل بدون رخصة.........)
* الإضراب: اسلوب احتجاجي يتم بالإمتناع عن العمل او الطعام و يعتبر اضراب الثمانية ايام اهم الإضرابات التي
شهدتها الثورة بطلب من ج ت و ( من 28جانفي الى 04 فيفري 1957).
* الدبلوماسية : يقصد بها السياسة عموما و السياسة الخارجية على وجه الخصوص.
* مؤسسات الثورة: هي الهيئات و التنظيمات السياسية التي تقود و تمثل الثورة.
* جبهة التحرير الوطني: الجناح السياسي للثورة
* المؤتمر الوطني :هيئة قيادية عليا مهمته وضع السياسة العامة للثورة.
* المجلس الوطني للثورة: بمثابة برلمان يسن القوانين ويتخذ القرارات
* لجنة التنسيق و التنفيذ: بمثابة حكومة تنفذ قرارات المجلس الوطني للثورة
* الحكومة المؤقتة: سلطة تنفيذية تمثل الثورة تأسست يوم 19 سبتمبر 1958 بالقاهرة برئاسة فرحات عباس
( تم تحويل لجنة التنسيق والتنفيذ الى حكومة مؤقتة) .
* المجاهدون: المرابطون في الجبال بزيهم العسكري.
* الفدائيون : خلايا سرية في المدن تقوم بعمليات ضد مصالح العدو و غلاة المعمرين و الخونة.
* المسبلون : و يتركزون خصوصا في الأرياف دورهم الأساسي التموين و التسليح و التخزين ونقل المعلومات
و كذلك التواصل بين الثورة و الشعب.
* المخططات الإستعمارية: كل الأساليب و الإجراءات التي اتبعتها فرنسا للقضاء على الثورة خاصة بعد عودة
الجنرال ديغول للحكم سنة 1958 ( عسكرية / سياسية / اقتصادية...... )
*مليشيات: مجموعات من المدنيين المسلحين ( جيش غير نظامي من اليهود و المعمرين للقضاء على الثورة ).
*المحتشدات: تجميع الجزائريين في العراء في ظروف قاسية ( تكون في الأرياف لعزل الشعب عن الثوار ) .
* المناطق المحرمة : انشاء مناطق محرمة على الجزائريين في الأرياف خاصة على الحدود لعزل الثورة عن الشعب
و عن الدول المجاورة .
* القوة الثالثة : الطبقة العميلة في المجتمع الجزائري وتخدم مصالح المستعمر والتي تسعى السياسة الإستعمارية
الى تكوينها و توسيعها من خلال الإمتيازات التي تمنحها لهذه الفئة.
* سلم الشجعان : مشروع جاء به الجنرال ديغول بقضي بأن يسلم المجاهدون أسلحتهم للبدء في التحاور مع فرنسا
التي تعترف بدورها أنها همشتهم و تعتبرهم ابطال.
* الجزائر جزائرية : فكرة فرنسية تنص على أن يتقلد مناصب الحكم في الجزائر من تثق فيهم الإدارة الفرنسية
لكونها من قامت بتدريبهم على هذه المهام أي تهميش جبهة التحرير الوطني وكل العاملين معها
والمعترفين بها.
* المفاوضات : محادثات بين طرفين متنازعين او اكثر للتوصل الى تسوية بطريقة سلمية.
* طاولة مستديرة : محاولة فرنسا اضعاف موقف ج ت و من خلال رغبتها في جعل المفاوضات مع اطراف عديدة.
* الميثاق : هو وثيقة تبرز توجهات و مبادئ الجزائر سياسيا و اقتصاديا و اجتماعيا و.... وذلك على الصعيدين
الداخلي و الجارجي.
* التأميم : استرجاع الدولة لثرواتها .
*الفيتو: حق الرفض الذي تتمتع به الدول الخمس الدائمة العضوية في مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة .
* تصفية الاستعمار : تحقيق الاستقلال والحرية مستعملين في ذلك طرق دبلوماسية او الثورة.....
* المحافل الدولية : المناطق الكبرى للتجمعات السياسية كهيئة الأمم المتحدة , مؤتمر باندونغ ..........
* النيباد: مبادرة الشراكة لتنمية افريقيا تأسست في جويلية 2002 من طرف الجزائر / نيجيريا / جنوب افريقيا .
* الأوبيك : منظمة الدول المصدرة للبترول تأسست سنة 1960.
* النظام الدولي الجديد : هونظام تدعو إليه الولايات المتحدة الأمريكية ظهر بعد حرب الخليج الثانية 1991وتسعى
من خلاله إلى السيطرة على العالم تحت غطاء محاربة الإرهاب.
مصطلحات جغرافية:

* التضاريس: اشكال من المرتفعات و المنخفضات.
* السهول الساحلية: لا يزيد ارتفاعها عن 200م عن سطح البحر محاذية للبحر. ضيقة مثل متيجة.
* السهول الداخلية : يصل ارتفاعها الى 500م . اكثر اتساعا . مثل سهل معسكر /سهل تلمسان
* الأحواض: سهول منخفضة تكون بمحاذاة الجبال.(في المناطق الداخلية)
* الهضاب: مناطق مرتفعة و مستوية (عموما من 500 الى 900م).
* العرق: هو سهل مغطى بالكثبان الرملية.
* الرق: هو سهل مغطى بالحصى و الرمل الخشن.
* الحمادة: هي هضبة مغطاة بالصخور الجيرية المسطحة.
* المدى الحراري : هو الفارق بين أدنى، وأعلى درجة .
* الأنهار : مجاري مائية دائمة الجريان و صالحة للملاحة .( لا توجد في الجزائر)
* الأودية: مجاري مائية متذبذبة الجريان .
* المظهر الهيدوغرافي:خريطة توزيع المجاري المائية.
* الحركة الديمغرافية : حركة نمو السكان .
* الكثافة السكانية العامة: عدد السكان المتواجدين على مساحة كلم مربع واحد (ك= عدد السكان/ المساحة)
* الزيادة الطبيعية: الفرق بين عدد او نسبة المواليد و الوفيات خلال سنة ( عددية أو نسبية)
* النزوح الريفي: حركة انتقال السكان من الريف الى المدينة بحثا عن ظروف أفضل.
* مؤشرات المستوى المعيشي: المعايير التي نقيس بها نوعية المستوى المعيشي لسكان منطقة معينة.
* التنمية: هي الإستغلال الأمثل للإمكانيات البشرية و الطبيعية بتطوير الوسائل والطرق لزيادة الإنتاج كما و نوعا.
* الأمن الغذائي: هو توفير الغذاء إنتاجا و استيرادا.
* السلاح الأخضر: مصطلح يطلق على القمح لما له من دور كبير في الضغط على الدول.
* تذبذب الإنتاج: عدم إنتظام الإنتاج من حيث الكمية و النوعية.
* التوسع الرأسي للزراعة: زيادة مردود الهكتار الواحد.
* التوسع الأفقي للزراعة : زيادة مساحة الأرض الزراعية .
* الصناعة: تحويل المواد الخام الى مواد مصنعة أو نصف مصنعة.
* الذهب الأسود : مصطلح يطلق على النفط كناية عن أهميته الحيوية .
* الخدمات : تشمل مختلف القطاعات (ماعدا الزراعة والصناعة) مثل التجارة / النقل........
* النقل: هو عملية إيصال السلع و الأشخاص من مكان الى اخر(يعتبر شريان الإقصاد).
* التجارة الخارجية: نشاطي التصدير و الإستيراد .
* الصادرات: كل ما تبيعه الدولة في الأسواق الدولية .
* الواردات: كل ما تشتريه الدولة من الأسواق الدولية.
* الميزان التجاري: الفرق بين قيمة الصادرات و الواردات خلال سنة.( أنوعه: فائض / عاجز / متوازن )
* الإقتصاد الموجه: نظام اقتصادي مسير إداريا من الدولة ( نظام اشتراكي ) .
* اقتصاد السوق: نظام اقتصادي يعتمد على الحرية و على العرض والطلب ( نظام رأسمالي)
* البورصة : سوق مالي لبيع وشراء الأسهم او العملات او تحديد الأسعار......
* الإستثمار: تخصيص مبالغ مالية في مشاريع تنموية .
* الشراكة: يقصد بها عموما شراكة بين المؤسسات من دولتين أو أكثر.
* الجفاف: ظاهرة مناخية تشمل المناطق الواقعة جنوب خط المطر 400 ملم.( الحد الأدنى الذي تحتاجه الحبوب )
* الإنجراف: ظاهرة بيو جغرافية تتمثل في تدمير و إتلاف التربة .
* التصحر: هو تحول منطقة شبه جافة او شبه رطبة الى منطقة جافة و صحراوية.
* الزحف العمراني: هو توسع المنشأت العمرانية على حساب الأراضي الزراعية .
*الزلازل: مجموعة هزات سريعة قصيرة المدى تصيب القشرة الأرضية بشكل مفاجئ و درجات متفاوتة.
* الفيضانات: ظاهرة طبيعية تحدث في شكل طغيان الماء على اليابسة .

[Anouàre Bechir]

اختي وشي هي المواد الصعبة في 4

[souma9]

تقرييبا اممممممممممممممممممممم و الله و لا مادة كل واحدة اسهل من الاخرى ربما بالنسبة كانت الفرنسية لني لست جيدة بها و لكن تحصلت في الشهادة على 15.5

[Anouàre Bechir]

يعني كامل ساهلين عليك وجبتي الشهادة ب15 وشي هي المواد لي جاوك صعاب ومخدمتيش فيها

[souma9]

في الحقيقة هبطتني العربية ديت فيها 14.5 و العلووووووووووووووم هبطتني خلاه ديت فيها 8 رغم اني من المفروض ندي اكثر فيهم في زوج و الله اعلم

[souma9]

و في الحقيقة هناك بعض المصححين ليس الجميع لايححون الاوراق جيدا يمرون عليها مرور الكرام

[Anouàre Bechir]

بصح العلوم نتاع 4 ساهلة والعربية نتاعكم ساهل كيفاه جاك صعيب النص ساهل خاص على الانترنيت

[souma9]

لا هما ساهين مي قتلك المصحيحين كاين منهم لي ميصحوش لورق تاعهم مليح و الاثر لي ورق تاعهم على لخريكونوا تعبوا و كلشي يعديو برك

[Anouàre Bechir]

وعلاه مديريش الطعن اختي

[Anouàre Bechir]

اختي اعطيني برنامج الدراسة نتاعك

[Anouàre Bechir]

اعطيني نشوف كشف القاط نتاعك حابة نشوف نقاطك

[Anouàre Bechir]

نتمنىاختي تعطيني التوقيت نتاعك كيفاه تدرسي وايضا حابة نعلاف ادق التفاصيل في دراستك

[♥.رونق الايمان.♥]

مصطلحات تاريخية:

* السياسة الإستعمارية: هي جملة الإجراءات التي اتخذتها فرنسا للقضاء على كيان و شخصية الدولة الجزائرية.
* الإدماج: محاولة إذابة المجتمع الجزائري في المجتمع الفرنسي.
* الإستيطان: هو أخطر أنواع الإستعمار يتم بتشجيع الهجرات نحو بلد معين للقضاء على السكان الأصليين
(تشجيع الهجرات الأوربية نحو الجزائر.)
* مصادرة الأراضي :انتزاع الأرض من أصحابها لدعم الإستيطان.
* التنصير (التبشير) : حركة نشر الدين المسيحي.
* الفرنسة: إحلال اللغة و الثقافة الفرنسية محل اللغة والثقافة العربية.
* قانون التجنيس 1865: منح الجنسية الفرنسية للجزائريين مقابل التخلي عن أحوالهم الشخصية.
* قانون الأهالي(الأنديجينا) 1871: إجراءات إستثنائية تعسفية ضد الجزائريين الذين رفضوا التخلي
عن أحوالهم الشخصية مثل :– العقوبات الجماعية على المخالفات الفردية – منع التجول دون رخصة.
* التجنيد الإجباري 1912: تجنيد الشباب الجزائري في صفوف الجيش الفرنسي و إقحامهم في حروب لا تعنيهم.
* المقاومة: حق مشروع للشعوب للدفاع عن نفسها ورفض الظلم و السيطرة.
* الإنتفاضة: شكل من أشكال المقاومة ( هي حركة شعبية واسعة لمقاومة الاحتلال أو الظلم،)
* المحافضين: المثقفين ثقافة عربية اسلامية.
* النخبة: المثقفين ثقافة فرنسية .
* الجامعة الإسلامية: فكرة جاء بها المصلح جمال الدين الأفغاني لتوحيد العالم الإسلامي و مواجهة الإستعمار.
* بوادر النضال السياسي: بدايات و علامات المقاومة السياسية.
( كانت في الجزائر مع حمدان خوجة في ثلاثينات القرن 19).
* الحركة الوطنية: بمفهومها العام هي المقاومة (كل تنظيم سياسي أو مسلح يدافع عن الشخصية الوطنية)...
* اصلاحات فيفري1919: منح بعض الحقوق السياسية لجماعة النخبة ( مشروطة بالتجنس).
* مشروع بلوم فيوليت: مشروع اصلاحي ادماجي جاء به موريس فيوليت سنة 1936 .. رحبت به النخبة و تحفظت
منه جمعية العلماء و رفضه مصالي..( لم يطبق المشروع لأن المعمرين عارضوه)
* المؤتمر الإسلامي1936: تجمع ضم عديد الشخصيات الجزائرية لدراسة بعض القضايا مثل مشروع فيوليت.
*البيان الجزائري: او مايعرف ببيان فيفري (10/02/1943) والذي يطالب فرنسا و الحلفاء بحقوق الجزائريين
خاصة حق تقرير المصير.
* الحلفاء(الحلف الأطلسي): حلف عسكري يضم الدول الغربية اهمها الولايات المتحدة / فرنسا / بريطانيا.....
* مشروع حق المواطنة الفرنسية: مشروع اصلاحي ادماجي جاء به ديغول في 07مارس1944 متجاهلا مطالب
البيان الجزائري.
* حركة أحباب البيان و الحرية: تأسست في 14 مارس 1944 للتعبير عن وحدة الجزائريين رغم اختلاف توجهاتهم
حيث ضمت عدة شخصيات من تيارات مختلفة ( برئاسة فرحات عباس) .......( التمسك بمطالب البيان)
* المظاهرات: مسيرات سلمية بحمل رايات او الهتاف بشعارات لتحقيق مطالب معينة .اشهرها مظاهرات
ماي 1945 و مظاهرات 11 ديسمبر 1960. مظاهرات الجزائريين بفرنسا 17اكتوبر1961
( 17اكتوبر اليوم الوطني للهجرة).
* المنظمة الخاصة: جناح عسكري سري تابع لحركة الإنتصار تأسس في 15/02/1947.
* القانون الخاص ( دستور الجزائر) : او ما يعرف بدستور1947 (اصلاحات لإمتصاص غضب الجزائريين
بعد مجازر ماي45 ومع ذلك لم يخرج عن الهدف الإدماجي )
* سياسة الإغراء : هي نوع من الإصلاحات أقرتها فرنسا في المجتمع الجزائري بهدف تمزيقه والسيطرة عليه او
امتصاص غضبه أحيانا.....
* سياسة القمع : هي الأعمال التعسفية الإجرامية التي أقدمت عليها فرنسا في المجتمع الجزائري مستعملة في ذلك
كل ما أوتيت من قوة ومن جبروت من اجل الهيمنة والسيطرة والتغلب عن الأوضاع السائدة مهما كانت النتيجة .
* حرب التحرير : وهي الحركة العسكرية والسياسية التي شاهدتها الجزائر في الفترة الممتدة من 1954 إلى 1962.
* بيان أول نوفمبر: أول وثيقة تصدر عن ج ت و للتعريف بالثورة و دعوة الجزائريين لإحتضانها و الإنخراط بها.
* تمشيط الجبال: البحث الدقيق من أجل إبادة الثوار.
* حالة الطوارئ: حالة استثنائية فرضها جاك سوستال الحاكم العام للجزائر في أفريل 1955 خاصة في الأوراس
للقضاء على الثورة ( احكام عسكرية/ منع التجول و التنقل بدون رخصة.........)
* الإضراب: اسلوب احتجاجي يتم بالإمتناع عن العمل او الطعام و يعتبر اضراب الثمانية ايام اهم الإضرابات التي
شهدتها الثورة بطلب من ج ت و ( من 28جانفي الى 04 فيفري 1957).
* الدبلوماسية : يقصد بها السياسة عموما و السياسة الخارجية على وجه الخصوص.
* مؤسسات الثورة: هي الهيئات و التنظيمات السياسية التي تقود و تمثل الثورة.
* جبهة التحرير الوطني: الجناح السياسي للثورة
* المؤتمر الوطني :هيئة قيادية عليا مهمته وضع السياسة العامة للثورة.
* المجلس الوطني للثورة: بمثابة برلمان يسن القوانين ويتخذ القرارات
* لجنة التنسيق و التنفيذ: بمثابة حكومة تنفذ قرارات المجلس الوطني للثورة
* الحكومة المؤقتة: سلطة تنفيذية تمثل الثورة تأسست يوم 19 سبتمبر 1958 بالقاهرة برئاسة فرحات عباس
( تم تحويل لجنة التنسيق والتنفيذ الى حكومة مؤقتة) .
* المجاهدون: المرابطون في الجبال بزيهم العسكري.
* الفدائيون : خلايا سرية في المدن تقوم بعمليات ضد مصالح العدو و غلاة المعمرين و الخونة.
* المسبلون : و يتركزون خصوصا في الأرياف دورهم الأساسي التموين و التسليح و التخزين ونقل المعلومات
و كذلك التواصل بين الثورة و الشعب.
* المخططات الإستعمارية: كل الأساليب و الإجراءات التي اتبعتها فرنسا للقضاء على الثورة خاصة بعد عودة
الجنرال ديغول للحكم سنة 1958 ( عسكرية / سياسية / اقتصادية...... )
*مليشيات: مجموعات من المدنيين المسلحين ( جيش غير نظامي من اليهود و المعمرين للقضاء على الثورة ).
*المحتشدات: تجميع الجزائريين في العراء في ظروف قاسية ( تكون في الأرياف لعزل الشعب عن الثوار ) .
* المناطق المحرمة : انشاء مناطق محرمة على الجزائريين في الأرياف خاصة على الحدود لعزل الثورة عن الشعب
و عن الدول المجاورة .
* القوة الثالثة : الطبقة العميلة في المجتمع الجزائري وتخدم مصالح المستعمر والتي تسعى السياسة الإستعمارية
الى تكوينها و توسيعها من خلال الإمتيازات التي تمنحها لهذه الفئة.
* سلم الشجعان : مشروع جاء به الجنرال ديغول بقضي بأن يسلم المجاهدون أسلحتهم للبدء في التحاور مع فرنسا
التي تعترف بدورها أنها همشتهم و تعتبرهم ابطال.
* الجزائر جزائرية : فكرة فرنسية تنص على أن يتقلد مناصب الحكم في الجزائر من تثق فيهم الإدارة الفرنسية
لكونها من قامت بتدريبهم على هذه المهام أي تهميش جبهة التحرير الوطني وكل العاملين معها
والمعترفين بها.
* المفاوضات : محادثات بين طرفين متنازعين او اكثر للتوصل الى تسوية بطريقة سلمية.
* طاولة مستديرة : محاولة فرنسا اضعاف موقف ج ت و من خلال رغبتها في جعل المفاوضات مع اطراف عديدة.
* الميثاق : هو وثيقة تبرز توجهات و مبادئ الجزائر سياسيا و اقتصاديا و اجتماعيا و.... وذلك على الصعيدين
الداخلي و الجارجي.
* التأميم : استرجاع الدولة لثرواتها .
*الفيتو: حق الرفض الذي تتمتع به الدول الخمس الدائمة العضوية في مجلس الأمن التابع للأمم المتحدة .
* تصفية الاستعمار : تحقيق الاستقلال والحرية مستعملين في ذلك طرق دبلوماسية او الثورة.....
* المحافل الدولية : المناطق الكبرى للتجمعات السياسية كهيئة الأمم المتحدة , مؤتمر باندونغ ..........
* النيباد: مبادرة الشراكة لتنمية افريقيا تأسست في جويلية 2002 من طرف الجزائر / نيجيريا / جنوب افريقيا .
* الأوبيك : منظمة الدول المصدرة للبترول تأسست سنة 1960.
* النظام الدولي الجديد : هونظام تدعو إليه الولايات المتحدة الأمريكية ظهر بعد حرب الخليج الثانية 1991وتسعى
من خلاله إلى السيطرة على العالم تحت غطاء محاربة الإرهاب.
مصطلحات جغرافية:

* التضاريس: اشكال من المرتفعات و المنخفضات.
* السهول الساحلية: لا يزيد ارتفاعها عن 200م عن سطح البحر محاذية للبحر. ضيقة مثل متيجة.
* السهول الداخلية : يصل ارتفاعها الى 500م . اكثر اتساعا . مثل سهل معسكر /سهل تلمسان
* الأحواض: سهول منخفضة تكون بمحاذاة الجبال.(في المناطق الداخلية)
* الهضاب: مناطق مرتفعة و مستوية (عموما من 500 الى 900م).
* العرق: هو سهل مغطى بالكثبان الرملية.
* الرق: هو سهل مغطى بالحصى و الرمل الخشن.
* الحمادة: هي هضبة مغطاة بالصخور الجيرية المسطحة.
* المدى الحراري : هو الفارق بين أدنى، وأعلى درجة .
* الأنهار : مجاري مائية دائمة الجريان و صالحة للملاحة .( لا توجد في الجزائر)
* الأودية: مجاري مائية متذبذبة الجريان .
* المظهر الهيدوغرافي:خريطة توزيع المجاري المائية.
* الحركة الديمغرافية : حركة نمو السكان .
* الكثافة السكانية العامة: عدد السكان المتواجدين على مساحة كلم مربع واحد (ك= عدد السكان/ المساحة)
* الزيادة الطبيعية: الفرق بين عدد او نسبة المواليد و الوفيات خلال سنة ( عددية أو نسبية)
* النزوح الريفي: حركة انتقال السكان من الريف الى المدينة بحثا عن ظروف أفضل.
* مؤشرات المستوى المعيشي: المعايير التي نقيس بها نوعية المستوى المعيشي لسكان منطقة معينة.
* التنمية: هي الإستغلال الأمثل للإمكانيات البشرية و الطبيعية بتطوير الوسائل والطرق لزيادة الإنتاج كما و نوعا.
* الأمن الغذائي: هو توفير الغذاء إنتاجا و استيرادا.
* السلاح الأخضر: مصطلح يطلق على القمح لما له من دور كبير في الضغط على الدول.
* تذبذب الإنتاج: عدم إنتظام الإنتاج من حيث الكمية و النوعية.
* التوسع الرأسي للزراعة: زيادة مردود الهكتار الواحد.
* التوسع الأفقي للزراعة : زيادة مساحة الأرض الزراعية .
* الصناعة: تحويل المواد الخام الى مواد مصنعة أو نصف مصنعة.
* الذهب الأسود : مصطلح يطلق على النفط كناية عن أهميته الحيوية .
* الخدمات : تشمل مختلف القطاعات (ماعدا الزراعة والصناعة) مثل التجارة / النقل........
* النقل: هو عملية إيصال السلع و الأشخاص من مكان الى اخر(يعتبر شريان الإقصاد).
* التجارة الخارجية: نشاطي التصدير و الإستيراد .
* الصادرات: كل ما تبيعه الدولة في الأسواق الدولية .
* الواردات: كل ما تشتريه الدولة من الأسواق الدولية.
* الميزان التجاري: الفرق بين قيمة الصادرات و الواردات خلال سنة.( أنوعه: فائض / عاجز / متوازن )
* الإقتصاد الموجه: نظام اقتصادي مسير إداريا من الدولة ( نظام اشتراكي ) .
* اقتصاد السوق: نظام اقتصادي يعتمد على الحرية و على العرض والطلب ( نظام رأسمالي)
* البورصة : سوق مالي لبيع وشراء الأسهم او العملات او تحديد الأسعار......
* الإستثمار: تخصيص مبالغ مالية في مشاريع تنموية .
* الشراكة: يقصد بها عموما شراكة بين المؤسسات من دولتين أو أكثر.
* الجفاف: ظاهرة مناخية تشمل المناطق الواقعة جنوب خط المطر 400 ملم.( الحد الأدنى الذي تحتاجه الحبوب )
* الإنجراف: ظاهرة بيو جغرافية تتمثل في تدمير و إتلاف التربة .
* التصحر: هو تحول منطقة شبه جافة او شبه رطبة الى منطقة جافة و صحراوية.
* الزحف العمراني: هو توسع المنشأت العمرانية على حساب الأراضي الزراعية .
*الزلازل: مجموعة هزات سريعة قصيرة المدى تصيب القشرة الأرضية بشكل مفاجئ و درجات متفاوتة.
* الفيضانات: ظاهرة طبيعية تحدث في شكل طغيان الماء على اليابسة .


بارك الله فيك و جزاك الفردوس الاعلى على المساعدة

[souma9]

اختي انوار لم يكن لدي برنامج محدد لكن عليك بالنتظار قليلا ساوافيك ببرنامج يمكنه مساعدتك لكن ليس الان في اليل ان شاء الله بعد الافطار
اما عن كشف النقاط فلا داعي لانك ستتعجبين اما اذا اردتي ساعطيك علاماتي
اما انت اختي ايمي فلا شكرا على واجب و لن ابخل لذا اذا اردت شيء آخر فقولي لي

[*أنفآل*]

أختي بانلي برنامج الفيزياء شوية صعب وأنت شو رايك؟
هل لازملي نحفظ كل شيء يعني من البداية للنهاية ؟ وكيفاش نتي درتي باش حفظتي؟
المصطلحات داخلين وهل هم موجودين في الكتاب المدرسي؟

+++++++++++++++++++++

مشكوووورة مسبقا ودعواتي لك بالتوفيق

أختك:أنفآل

[malak.math]

les leçons ta3e 3arbiya ssahline wela wa3rine


et mrç bcp

[Anouàre Bechir]

أختي بانلي برنامج الفيزياء شوية صعب وأنت شو رايك؟
هل لازملي نحفظ كل شيء يعني من البداية للنهاية ؟ وكيفاش نتي درتي باش حفظتي؟
المصطلحات داخلين وهل هم موجودين في الكتاب المدرسي؟

+++++++++++++++++++++

مشكوووورة مسبقا ودعواتي لك بالتوفيق

أختك:أنفآل



نفس السؤال نتاعي تقدري تجاوبيني اختي

[souma9]

أختي بانلي برنامج الفيزياء شوية صعب وأنت شو رايك؟
هل لازملي نحفظ كل شيء يعني من البداية للنهاية ؟ وكيفاش نتي درتي باش حفظتي؟
المصطلحات داخلين وهل هم موجودين في الكتاب المدرسي؟

+++++++++++++++++++++

مشكوووورة مسبقا ودعواتي لك بالتوفيق

أختك:أنفآل


لا بالعكس برناج سهل عليك بالتركيز فقط خاصة مجال الشوارد مجال ممتع جدا
الحفظ لازم من البداية للنهاية خاطر معمبالكش قادريين بجيبولك من كلش
ساوافيك بببرنامج الحفظ في اليل بع الفطور
مصطلحات المدنية ننصحك احفظي من الكتاب و لهطي على مصطلحات خلاف في الانترنت حنا جابولنا 4 مصطلحات من الكتاب في امتحان شهادة التعليم المتوسط

و لاداعي للشكر هذا واجبي يا انفال







**وسام**

الخاتمة1

[♥.رونق الايمان.♥]

اختي شكرا جزيلا لك
و عذرا ان ازعجتك بطلباتي
انا اريد منك ملفات سنة 4 متوسط
انا كنت تملكينها في حاسوبك
++
دعواتــــــــــــــي لك

[souma9]

les leçons ta3e 3arbiya ssahline wela wa3rine


et mrç bcp


العربية اسهل ما يكون لكن كاين بعض لحوايج لازم تحفظيهم مليح باه ما يكون حتى مجال كاين للغلط
اذا تحتاجي نقدر نساعدك فيها كي متفهميهاش

[souma9]

اختي شكرا جزيلا لك
و عذرا ان ازعجتك بطلباتي
انا اريد منك ملفات سنة 4 متوسط
انا كنت تملكينها في حاسوبك
++
دعواتــــــــــــــي لك


هل يمكن ات حدديلي بخصوص مادا اي مواد تريدين

[♥.رونق الايمان.♥]

اي مادة تريدين المهم ملفات سنة رابعة
و شكراا

[Anouàre Bechir]

انا ايضا اريد بعض الملفات اذا ممكن
علوم+فيزياء+ مصطلحات

[souma9]

حسنا-----------------------------------------------------------------------------------------------

[souma9]

عربية
http://www.al-aures.com/download.php?url=aHR0cDovL3d3dy5tNXpuLmNvbS9kLz8xN Dc0MjA1NA%3d%3d
تاريخ
http://www.al-aures.com/download.php?url=aHR0cDovL3d3dy5tNXpuLmNvbS9kLz8xN Dc0MjA1Ng%3d%3d
جغرافيا

http://www.al-aures.com/download.php?url=aHR0cDovL3d3dy5tNXpuLmNvbS9kLz8xN Dc0MjA1OQ%3d%3d
فرنسية
http://www.al-aures.com/download.php?url=aHR0cDovL3d3dy5tNXpuLmNvbS9kLz8xN Dc0MjA2MQ%3d%3d

[Anouàre Bechir]

وكتاه تجيبيلنا الملفات اختي راني بغيتهم باسرع وقت اذا امكنك

[Anouàre Bechir]

اختي التحميل غير ممكن راهم كتبوا
عذرا انتهت صلاحية الملف المطلوب ولايمكنك تحميله حاليا

[Anouàre Bechir]

ارجوك اختي اعطيلنا ملفات اخرى

[♥.رونق الايمان.♥]

لم استطح التحميــــــــــــــــل

[souma9]

اعتتذر
اليكم هذا يخص الفيزياء
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1481761

[souma9]

ارجوكم انتظروا لقد حذف اخي جميع الملفات الموجودة في الكوميوتر لذا ابحث لكم في الانترنت على اخرى

[souma9]

عصارات هاضمة: سائل تنتجه الغدد الهاضمة كالبنكرياس، المعدة، الأمعاء الدقيقة وهو غني بالإنزيمات المحللة.
-المغذيـات: جزيئات صغيرة مثل سكر العنب ،الأحماض الآمينية والأحماض الدسمة، تنتج عن تحلل المواد الغذائية المركبة كالبروتينات ،النشاء والدسم ،وأخرى غير قابلة للهضم مثل الشوارد
المعدنية، الفيتامينات، لماء.
-الامتصاص المعوي: عملية انتقال المغذيات من المعي الدقيق إلى الدم واللمف.
-طريقا الامتصاص:
تسلك المغذيات طريقين، طريق دموي وطريق لمفاوي
-الوسط الداخلي: هو مجموع سوائل الجسم كالدم، اللمف، السائل البيني.
-الجسم المضاد: هو مادة خلطيه نوعية تفرزها اللمفاويات البائية لتعديل مولد مضد نوعي.
-مولد الضد: كل عنصر غريب يشكل استجابة مناعية عند اختراقه الحواجز العضوية.
-اللمفاويات:نوع من كريات الدم البيضاء تتدخل في الاستجابة المناعية النوعية إما بإنتاج أجسام مضادة نوعية في حالة اللمفاويات البائية (LB) أو بتخريب الخلايا الغريبة أو خلايا العضوية المصابة في حالة اللمفاويات التائية (LT).
-البلعميات:هي نوع من كريات الدم البيضاء تتدخل في الاستجابة المناعية اللانوعية وذلك ببلعمة العناصر الغريبة وإلغائها.
-الاستجابة المناعية النوعية: هي رد فعل مناعي ضد مولد ضد معين.
-التعديل: هو تفاعل نوعي بين جسم مضاد ومولد الضد الموافق لإبطال سميته أو منع تكاثره.
- عند دخوله العضوية مرة أخرى يملك الجسم ذاكرة مناعية قادرة على حفظ نوعية مولد الضد، عند الاستجابة الأولية وتشكيل استجابة سريعة وقوية.
-الحساسية:هي استجابة مفرطة ومزعجة للجهاز المناعي ضد مولدات ضد غير خطيرة تسمى مولدات الحساسية (غبار-حبوب الطلع-مواد التجميل-زغب الحيوانات.....).
-أمراض المناعة الذاتية:
هي الأمراض الت ل المفرط للجهاز المناعي، ونقص في تنظيم الاستجابات المناعية ويعود هذا إلى تقدم السن، نقص عدد ي تسبب فيها التدخ اللمفاويات، الإصابة الميكروبية المتعددة، عوامل هرمونية، ونفسية.
في هذه الأمراض يهاجم الجهاز المناعي خلايا العضوية (الذات) مما يؤدي إلى تخريبها أو تعطيل نشاطها.
يمكن أن تصيب هذه الأمراض بعض الأعضاء في حالة: داء العضال (ارتخاء العضلات وعدم قدرتها على الحركة).
أو كامل العضوية في حالة: التحلل الدموي وفقر الدم (تحلل الغشاء الهيولي للكريات الحمراء).
-المصـل: هو السائل العائم الذي يطفو بعد تخثر الــدم.
-الاستجابة المصلية: وجود أجسام مضادة في المصل كدليل على حدوث إصابة ميكروبية.
-التفاعل الالتهابي: تفاعل محلي غير مرتبط بجسم غريب محدد.
-أنـا تويكسين: سم بكتيري فقد قدرته السمية بعد معالجته.
- منبه نوعي: منبه خاص بعضو حسي معين 0
- رسالة عصبية:إشارات كهربائية تنتقل على طول الألياف العصبية اثر تنبيه فعال ,وتمثل معلومات عن تغيرات أحد عوامل الوسط في محيط الكائن الحي 0
- منعكس فطري:هو رد فعل لا إرادي عن المنبه, مماثل عند جميع أفراد النوع الواحد السويين.
* تنتج الحركة الإرادية عن المنبهات الخارجية أو تنتج عن نشاط قشرة المخ.
* تعالج الرسائل العصبية على مستوى سطوح قشرة المخ المتخصصة وتترجم إلى إحساس.
* يتأثر الجهاز العصبي بكثير من المواد كالكحولات والمخدرات التي تؤدي إلى تغير الإدراك الحسي الذي يؤدي إلى تغير الاستجابة التي تتسبب في حوادث وسلوكات منحرفة .
* تحمل الأمشاج (الخلايا الجنسية) نصف عدد الصبغيات (ن) التي تكون في الخلايا الأصلية (2ن).
* تمثل القشرة في المبيض مقر إنتاج الجر يبات التي بداخلها البويضات.
- كما تمثل القشرة في الأنبوب المنوي مقر إنتاج المنويات.
* يمثل عدد وشكل صبغيات الخلية نمطا نوويا.
* الطابع النووي للرجل 22 صبغي+ x y
الطابع النووي للمرأة 22 صبغي+ x x
* عند الإنسان يبدأ تشكل البويضات من المرحلة الجنينية، أما النطاف فمن البلوغ حتى الموت.
* يرتبط الحميل برحم الأم بواسطة المشيمة التي تشكل وسطا للتبادل.
* أثناء الانقسامات الخلوية تظهر في انويه الخلايا خيوط سميكة وقصيرة قابلة للتلون تعرف
بالصبغيات.
* بمجرد اندماج نواتي النطفة والبويضة تشرع البيضة المخصبة في انقسامات خلوية متكاملة إلى
أن تعطي كتلة خلوية.
* تتمايز الكتلة الخلوية إلى نمطين من الخلايا:
أ- خلايا كبيرة تتجمع في المركز فتشكل كتلة صغيرة تدعى البرعم الجنيني الذي يتطور
فيما بعـد إلى جنين.
ب- بقية الخلايا الصغيرة تحيط بالخلايا الكبيرة لتعطي فيما بعد اللواحق الجنينية.
* تؤمن المشيمة للجنين الحماية، التغذية والتثبت.
* تظهر على الأبناء صفات جسمية (لون العيون، لون الجلد، شكل الأنف، شكل الأذن....) تشبه صفات الأبوين أو أحدهما.
- هذه الصفات التي تنتقل وراثيا من الآباء إلى الأبناء تدعى بالنمط الظاهري.
- تتواجد الدعامة الوراثية لنقل الصفات الوراثية على مستوى نواة الخلية.
- يؤدي التعرض للإشعاعات كالإشعاع النووي وغيره سببا في حدوث اختلالات وراثية تنجرعنها
أمراض خطيرة تنتقل وراثيا.
كما يعد الزواج بين ذوي قرابة دموية سببا في ظهور أمراض وراثية

[اخت الرجل]

مشكورة اختي

[Anouàre Bechir]

شكرا لك اختي

[souma9]

لدي موقع فيه جميع المواد بامكانكم التحميل منه
http://prebem.wordpress.com/%D8%B9%D9%84%D9%88%D9%85-%D8%B7%D8%A8%D9%8A%D8%B9%D9%8A%D8%A9/
اتمنى ان يفيدكم علي الخروج الآن
نلتقي بعد الفطور

[♥.رونق الايمان.♥]

اثابك الله الفردوس الاعلى

[~ نسمات عطرة ~]

بارك الله فيك اختي وسام
اتمنى تنشؤولنا اقسام لمراجعة المواد و شكرا