تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : الى كل اساتذة اللعة العربية المصححين


nedjlun
2014-06-15, 22:58
اريد السؤال عل الموضوع الاول هل احتسبتم النمط الوصفي و الصورة البيانية (لن ابيح من الجزائر اصبعا) استعارة مكنية ؟؟؟؟

فتاة الرياح
2014-06-15, 23:31
قال لي استاذ مصحح انهم احتسبوا النمط وصفي و الصورة كناية و الله اعلم

nedjlun
2014-06-15, 23:43
شكرا وين صحح هذا الاستاذ في الجزائر وسط ام اين؟؟؟

فتاة الرياح
2014-06-15, 23:47
بجاية
موفق

موتي ولا دمعة أمي
2014-06-16, 01:20
ان شاءالله يكون التصحيح في صالحنا

Anes Malek
2014-06-16, 01:30
لا يقولون سردي وكناية والله اعلم

وردة المتفائلة
2014-06-16, 07:59
من فضلكم ‘إجابة وافية ومؤكدة ............................

وردة المتفائلة
2014-06-16, 11:02
من فضلكم .............

زرقة
2014-06-16, 11:07
النمط في الموضوع الثاني من المفروض ايعازي وهم حاطين سردي حجاجي هل ممكن انو يحتسبوه

jiji41
2014-06-16, 11:27
ارجوكم جاوبونا

وردة المتفائلة
2014-06-16, 16:50
من فضلكم ..................

سماح 2
2014-06-16, 17:43
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,وقيلا ما كـــــــــانش أستـاذ عربيـــــــــــــة هنــــــــــا.............

العيدي
2014-06-16, 18:31
في اليوم الأول من التصحيح تم مناقشة الإجابة النموذجية وكيفية تعامل الأستاذ المصحح معها مع تسجيل ملاحظة حول احتساب إجابة الصورة البيانية للموضوع الأول الشعبة العلمية استعارة .
اليوم الثاني أقصد هذا اليوم بدأنا التصحيح الفعلي واستبشرت خيرا من إجابات التلاميذ فعدد كبير من المترشحين تحصل على المعدل وسجلت علامة جيدة في مادة اللغة العربية ، أحد المترشحين تحصل على علامة 18 (التصحيح الأول) .
بالتوفيق

Ange de l'espoir
2014-06-16, 18:42
في اليوم الأول من التصحيح تم مناقشة الإجابة النموذجية وكيفية تعامل الأستاذ المصحح معها مع تسجيل ملاحظة حول احتساب إجابة الصورة البيانية للموضوع الأول الشعبة العلمية استعارة .
اليوم الثاني أقصد هذا اليوم بدأنا التصحيح الفعلي واستبشرت خيرا من إجابات التلاميذ فعدد كبير من المترشحين تحصل على المعدل وسجلت علامة جيدة في مادة اللغة العربية ، أحد المترشحين تحصل على علامة 18 (التصحيح الأول) .
بالتوفيق
كيف تم احتساب النمط في الموضوع الثاني ؟

ملكة الامتياز
2014-06-16, 18:52
في اليوم الأول من التصحيح تم مناقشة الإجابة النموذجية وكيفية تعامل الأستاذ المصحح معها مع تسجيل ملاحظة حول احتساب إجابة الصورة البيانية للموضوع الأول الشعبة العلمية استعارة .
اليوم الثاني أقصد هذا اليوم بدأنا التصحيح الفعلي واستبشرت خيرا من إجابات التلاميذ فعدد كبير من المترشحين تحصل على المعدل وسجلت علامة جيدة في مادة اللغة العربية ، أحد المترشحين تحصل على علامة 18 (التصحيح الأول) .
بالتوفيق

وبالنسبة للنمط؟
وايضا نزعة الشاعر أنا درتها وطنية ثورية تحسب؟؟؟

العيدي
2014-06-16, 18:56
تم احتساب النمطين : تفسيري حجاجي ، فمن وضع التفسيري إجابته صحيحة ومن وضع الحجاجي إجابته صحيحة .


بالتوفيق

MiRaGe_95
2014-06-16, 18:59
شكرا

ماذا بخصوص القضية المطروحة والأمثلة في النثر أيشترط أن تكون مطابقة للتصحيح النموذجي ؟

jiji41
2014-06-16, 19:02
استاد ارجوك والنمط الوصفي في الموضوع الاول حسبوه ولالا

Ange de l'espoir
2014-06-16, 19:04
تم احتساب النمطين : تفسيري حجاجي ، فمن وضع التفسيري إجابته صحيحة ومن وضع الحجاجي إجابته صحيحة .


بالتوفيق
شكرا

وهل هذه من مؤشرات النمط التفسيري ؟
استعمال ادوات التوكيد (إن، إنما، التكرارا الفظي...)
استعمال مصطلحات خاصة بالموضوع (النجاح، الفشل، الكسل، الاجتهاد...)

العيدي
2014-06-16, 19:13
نمط النص للموضوع الأول : تم التقيد بالإجابة النموذجية التي حددت نمط النص بالسردي (0.5)

naruto uzu
2014-06-16, 19:17
أستاذ العبارة التي تكافؤ معنى البيت لابو القاسم الشابي هل تقيدتم ايضا بالتصحيح النموذجي لان هناك عبارات اخرى مكافئة

ملكة الامتياز
2014-06-16, 19:19
نمط النص للموضوع الأول : تم التقيد بالإجابة النموذجية التي حددت نمط النص بالسردي (0.5)

أستاد من فضلك النزعة و أثر الكناية
النزعة درتها وطنية ثورية
و أثر الكناية درتها تعطيك الحقيقة بدليلها الملموس كما توضح المعنى وتقويته أتحسب الاجابة؟

العيدي
2014-06-16, 19:19
ما ذكرت من مؤشرات النمط التفسيري صحيح وعلامته (03) ، ادع الله أن تكون إجاباتك عند أيدي أمينة وأن يكون الأستاذ المصحح ملما بالموضوع ، فكل من كانت إجابته قريبة من الإجابة النموذجية تعتبر صحيحة

وردة المتفائلة
2014-06-16, 19:19
أستاذ من فضلك ............ يعني بالنسة للموضوع الاول النمط سردي والصورة
البيانية استعارة مكنية ؟؟؟ طمني أستاذ ارجوك

ربي يوفقك أستاذ

ناصف الورداني
2014-06-16, 19:23
استاااذ هل احتسبت الاجابة على الموضوع الاول ان النمط وصفي

Ange de l'espoir
2014-06-16, 19:29
بارك الله فيك استاذ

سماح 2
2014-06-16, 19:30
أستاذ من فضلك ............ يعني بالنسة للموضوع الاول النمط سردي والصورة
البيانية استعارة مكنية ؟؟؟ طمني أستاذ ارجوك

ربي يوفقك أستاذ

حسبـــ ما فهمت من عندوو هديك هيـــــــا ,,,,,,,,,,,,الحمد للـــــــــــــــــــه

+ لكن تقبـل كنـــاية وتقبــل استعـارة مكنـــــــــية مع التوضــــــيحْ ,,,,,والله يعلم =)

سماح 2
2014-06-16, 19:32
استاااذ هل احتسبت الاجابة على الموضوع الاول ان النمط وصفي


قــــــالك تم التقيـــــد بالتتصحيح النموذجي الا وهــــــــــو,,,,,سردي فقط وعليهـــــــا نص ,,,,,,

ayoub musulman
2014-06-16, 19:42
استاد هلى تقيدتم بالاجابة النمودجية ام هناك مملاحظات هامة من فضلك استاد

ناصف الورداني
2014-06-16, 19:44
قــــــالك تم التقيـــــد بالتتصحيح النموذجي الا وهــــــــــو,,,,,سردي فقط وعليهـــــــا نص ,,,,,,
للاسف لو حسبو الوصفي
كان بودي حتى استاذتي اكدتلي ان النمط وصفي
شكرا اختي سماح

فتاة الرياح
2014-06-16, 20:12
حتى انا قد اكدلي استاذ مصحح انهم اتفقوا على احتساب النمط الوصفي ... غريب

العيدي
2014-06-16, 20:13
لم نتقيد بالإجابة النموذجية حرفيا ولكن كما قلت كل ما كانت إجابته تدور حول الإجابة النموذجية اعتبرت صحيحة ، إجابة تلاميذ الشعبة العلمية كانت موفقة إلى حد بعيد وغدا ان شاء الله سأحاول التحدث إلى أساتذة مصححين للمواد الأخرى الرياضيات ، الفيزياء ، العلوم الطبيعية وانقل لكم رؤيتهم الأولية للإجابات النموذجية وكيف تم التعامل معها .

بالتوفيق

روح المعرفة
2014-06-16, 20:17
لم نتقيد بالإجابة النموذجية حرفيا ولكن كما قلت كل ما كانت إجابته تدور حول الإجابة النموذجية اعتبرت صحيحة ، إجابة تلاميذ الشعبة العلمية كانت موفقة إلى حد بعيد وغدا ان شاء الله سأحاول التحدث إلى أساتذة مصححين للمواد الأخرى الرياضيات ، الفيزياء ، العلوم الطبيعية وانقل لكم رؤيتهم الأولية للإجابات النموذجية وكيف تم التعامل معها .

بالتوفيق

أستاد سؤال من فضلك
انا في اللغة العربية الموضوع التاني كتبت الصورة البيانية تشبيه مرسل ظنا مني ان ليس الا تعتبر اداة تشبيه حيت تدكرت انني التقيت بها من قبل لكنها ظهرت خاطئة فيا ترى هل يعطيوني نصف العلامة على نوع الصورة ووجه بلاغتها هل يحسبوها والا لا في رايك ادا كنت انت المصحح
و شكرا

سماح 2
2014-06-16, 20:19
لم نتقيد بالإجابة النموذجية حرفيا ولكن كما قلت كل ما كانت إجابته تدور حول الإجابة النموذجية اعتبرت صحيحة ، إجابة تلاميذ الشعبة العلمية كانت موفقة إلى حد بعيد وغدا ان شاء الله سأحاول التحدث إلى أساتذة مصححين للمواد الأخرى الرياضيات ، الفيزياء ، العلوم الطبيعية وانقل لكم رؤيتهم الأولية للإجابات النموذجية وكيف تم التعامل معها .

بالتوفيق

شكـــــــــــــرا لك بــــــــــــاركـ اللـــــــــــه فيــــك ,,,,,,,,في انتضــــــار الغــــد,,

الطموحة نانا
2014-06-16, 20:32
استاد تعيش جاوبني انا سقسيت استادة لغة في الموضوع 2 درت تشبيه مؤكد باعتبار انه كاين الانسان ..نبتة..تسعى وجه شبه هل ممكن دلك و كما سالت الاخت سابقا هل عبارة التي لها نفس معى القاسم الشابي لازم هديك بالضبط ارجوا ان تجيبني

فتاة الرياح
2014-06-16, 20:36
استاذ من فضلك اخبرنا فقط اذ قمتم باحتساب النمط الوصفي ؟ وهل من المعقول ان يكون مركز تصحيح يحتسبه والآخر لا ؟

العيدي
2014-06-16, 21:37
بداية أود الإشارة إلى ملاحظة : ليس كل مراكز التصحيح 57 المنتشرة عبر الوطن تتقيد بإجابة واحدة ، يبقى الأمر عند رؤساء اللجان والأساتذة المصححين ، لكن الإجماع كان حول اعتبار اإجابة صحيحة كل إجابة تقترب من الإجابة النموذجية مع مراعاة سلم التنقيط
الصورة البيانية للموضوع الأول الشعبة العلمية من وضعها مجازا مرسلا كذلك احتسبت صحيحة ، أما النمط فلوجود مؤشرات النمط الوصفي في النص تم اعتبارها صحيحة غير أن بعض المصححين أبدوا امتعاضا حول هذا الطرح .

موفقون ان شاء الله

هاجر البرايجية
2014-06-16, 21:43
استاد مادا عن المثال عن الفشل في الموضوع الثاني اهو حقا الصين
الا يمكن اعتبار مثال البدرة صحيحااا؟؟؟؟؟؟

jiji41
2014-06-16, 21:49
ارجوك استاد لم افهم قلت انو حسبو سردي فرات مبعد قلت بلي لوجود مؤشرات تتحس صحيحها وش معناها يعني ينحو 0.5 فرات ويمدولنا النقطة تاع المؤشرات

العيدي
2014-06-16, 22:03
مجاز مرسل صحيح ، النمط خطأ

jiji41
2014-06-16, 22:05
ارجوك استاد جاوبني انا لم افهمك جيدا وعدرا على الحاحي

banouna
2014-06-16, 22:07
أستاذ أنا درت الموضوع الأول النمط سردي و الصورة استعارة مكنية هل هذا صحيح
كيف كانت النتائج في هذين اليومين

selmaimene
2014-06-16, 22:08
ya ostad anta yana tosahih we hal hsabtou namat wasfi shih
ih wala nn
and thank you

حفصة.سراء
2014-06-16, 22:08
استاد من فضلك مادا عن المثال عن الفشل في الموضوع الثاني

mai ssa
2014-06-16, 22:12
استاذ بلييز الاسئلة لحول النص في الموضوع 2 قبلوا اجابات اخرى او لا و شكرااااااااا

alae1995
2014-06-16, 22:16
انا درت نمط وصفي تخلله بعض السرد ولصورة استعارة ارجوك اجبني استاذ

samiryucef
2014-06-17, 01:30
استاذ رجاءا موضوع ثاني شعبة علوم تجريبية
انا درت مثال عن الفشل البذرة
ونمط النص حجاجي

هل اجابتي صحيحة ?

العيدي
2014-06-17, 06:21
اليوم ان شاء الله سأحاول الإجابة عن جميع الاستفسارات .
اليوم الأول : مناقشة الإجابة النموذجية المعتمدة من طرف ديوان الامتحانات والمسابقات والاتفاق على إجابة موحدة .
اليوم الثاني : 16 /06/ 2014 تصحيح نموذجي لبعض أوراق المترشحين (تصحيح جماعي ) والانطلاق الفعلي لتصحيح الأوراق (التصحيح الأول كل مصحح سيصحح 140 إلى 180 ورقة خلال يومين إلى ثلاثة أيام كأقصى تقدير ابتداء من 16/ 06/ 2014 .
بالتوفيق .

moh571
2014-06-17, 07:37
استاذ تلخيص مضمون النص تا عالموضوع الثاني درتو في 6 اسطر وباسلوب رائع + بيت شعري مناسب للموضوع
هل هذا صحيح

moh571
2014-06-17, 07:44
هل التزمتم استاذ بسلم التنقيط تاع الوزارة ام دجرتم سلم جديد

kh19
2014-06-17, 12:49
استاذ انا ديرت مقال نقدي وديرن خصائصه صحاح هل تحسب علامة الخصائص

أبو عبد الرحيم 27
2014-06-17, 15:12
السلام عليكم
من فضلكم شباب متى سينتهي التصحيح

العيدي
2014-06-17, 19:06
15 جوان 2014 التصحيح النموذجي ومناقشته .
16 جوان + 17 جوان + صبيحة 18جوان .التصحيح الأول
من منتصف نهار يوم 18 جوان + 19 جوان + صبيحة يوم 20 جوان التصحيح الثاني .(يوم الجمعة)
انتظار حساب الفارق بين التصحيحين قد يدوم يومين على أقصى تقدير 20 + 21 جوان .
22 جوان بداية التصحيح الثالث للأوراق التي بها فارق بين التصحيحين فاق 4 نقاط قد يدوم يومين كأقصى تقدير
24 جوان أو 25 جوان تكون التصحيح قد تم ويبقى عمل مركز الإغفال الذي يلصق نقاط المترشح مع رقم تسجيله لحساب المعدل النهائي ومن ثم النتائج .
موفقون بإذن الله

Studdy
2014-06-17, 19:07
السلام عليكم

استاذ شكرا جزيلا لك على حسن اصغائك و محاولتك لطمأنتنا

عندي استفسار ربي يخليك

في النمط الاول

درت نمط اخباري يتخلله الوصف ماجانيش نمط سردي بتاتا هل هناك احتمال يحسب؟ و اذا كان النمط خطأ هل تلغى المأشرات ايضا ؟

و فيما يخصالصوره البيانيه والله فيها ابهام انا ماعرفت نختار بين استعاره و مجاز مرسل و مابانتليش كنايه ابدا لان المعنى واضح لا يحتاج لتأويل ففي الاخير درت صوره مزدوجه استعاره و مجاز مرسل و شرحت جيدا فهل اجابتي موفقه و الا فكيف ستكون النقطه عليها؟

شكرا جزيلا لك سلام

العيدي
2014-06-17, 19:17
بالنسبة لنمط الموضوع الأول : سردي أو وصفي أو معا . ولا احتمال لخيار آخر.
بالنسبة للصورة البيانية إجابتك تعتبر صحيحة على اعتبار قبول الاستعارة والمجاز المرسل .
بالتوفيق .

Studdy
2014-06-17, 19:20
يعطيك الصحه استاذ و مذا عن المؤشرات اذا؟

الطموحة نانا
2014-06-17, 19:27
استاد من فضلك جاوبني في املوضوع الثاني هل يمكن احتساب التشبيه مؤكد لاني حسبت وجه الشبه هو تسعى
و هل عبارة التي لها نفس معنى البيت الشعري في تلك فقط

jiji41
2014-06-17, 19:32
ارجوك استاد ادخل هنا ارجووووووووووووووووووووووووك
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1612024

nounounounou
2014-06-18, 20:42
استاذ هل مراكز التصحيح في جميع الولايات اعتبرت النمط الوصفي و المجاز المرسل صحيح ام بعضها ؟ مع العلم اني درت هكدا



وشكرا

هوارية 123
2014-06-18, 21:09
استاااااااااااااذ شكرااااااااااااااااااا جزيلااااااااااااا
لكن ارجووك جاوبني
هل احتساب الصور البيانية مجازا مرسلاا كان في جميع مراكز الجزائر ام غي في مركزكم ؟؟؟

ملكة الامتياز
2014-06-20, 14:14
أستاد من فضلك النزعة و أثر الكناية
النزعة درتها وطنية ثورية
و أثر الكناية درتها تعطيك الحقيقة بدليلها الملموس كما توضح المعنى وتقويته أتحسب الاجابة؟
استاد من فضلك :confused::confused::confused:

العيدي
2014-06-20, 14:22
النزعة نصف العلامة 0.5
بلاغة الصورة البيانية صحيحة : تعطيك الحقيقة مصحوبة بدليلها ، العلامة كاملة ان شرحت الصورة

ملكة الامتياز
2014-06-20, 14:48
النزعة نصف العلامة 0.5
بلاغة الصورة البيانية صحيحة : تعطيك الحقيقة مصحوبة بدليلها ، العلامة كاملة ان شرحت الصورة
بارك الله فيك أنا شرحته قلت استحالة تفريط الشعب الجزائري عن أرضه ما رأيك؟