تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : تصحيح العلوم -1- 2014 المعتمد من وزارة التربية

ttoutta
2014-06-07, 16:35
http://im83.gulfup.com/fXjlIl.jpg
http://im83.gulfup.com/YAHcTH.jpg
http://im83.gulfup.com/xQaLVY.jpg
http://im83.gulfup.com/YJOMxA.jpg
http://im83.gulfup.com/VZ6OiX.jpg
http://im83.gulfup.com/UpmyUg.jpg
ttoutta
2014-06-07, 16:36
أتمنى أن تدعوا لي بالصحة و نجاح أبنائي.
نعمة القدوس
2014-06-07, 17:02
مشكورة

بارك الله فيك
samies
2014-06-07, 17:12
استادة في التصحيح النمودجي قالوا بوليزوم لي دار ريبوزوم تنعد خطا ولا كيفاش
الله يحفظك و يحفظ اولادك ان شاء الله
beautyselenacuty
2014-06-07, 17:36
بارك الله فيك
beautyselenacuty
2014-06-07, 17:38
أتمنى أن تدعوا لي بالصحة و نجاح أبنائي.
يارب استجب دعاءها
biba_g
2014-06-07, 17:48
السلام عليكمْ وقتاه حطوهم هاذو ؟؟؟ رقدت ساعة كلش تبدل ههه
biba_g
2014-06-07, 17:49
اواه معمر اخطاء ؟؟؟؟؟
sara.msila4
2014-06-07, 18:00
ارجةك استادة قولي لي ادا كانت شبكة هيولية فعالة محببة صحيحة
moh140
2014-06-07, 18:03
بارك الله فيك
sidali0507
2014-06-08, 01:22
بارك الله فيك
الأستاذ رمزي
2014-06-08, 04:36
اين الموضوع الثاني؟
المقيبرة
2014-06-08, 06:44
بارك الله فيك
akrib kamel
2014-06-08, 07:18
شبكة هيولية هو المصطلح المعتمد في المنهاج
اما فيما يخص الاجابة المقترحة من طرف صاحب الموضوع فهي بكل اسف كارثية في بعضها وسوف اضع مختلف ملاحظاتي ودراستي النقدية لهذه الاجابة انتظرونا
ttoutta
2014-06-08, 07:29
هدا هو التصحيح المعتمد من الوزارة وسوف تتأكد من دلك الاسبوع القدم 15 جوان اداكنت مشاركا في التصحيح
العيدي
2014-06-08, 07:35
إلى الأخت ttoutta باقي الإجابات المتعلقة بشعبة الآداب والفلسفة إذا كان ممكنا ، مادة اللغة العربية ، الاجتماعيات ...
akrib kamel
2014-06-08, 09:20
القراءة الأولية للتصحيح المقترح :
1 يظهر ان صاحب الموضوعين ليست له الخبرة الكافية في انجاز المواضيع (ممكن جدا يكون مبتدئ)
2 الظاهر ان الذي انجز الموضوعين لم يضع المنهاج امامه عندما كان بصدد تحضير و انجاز المواضيع
-3 لم يطلع اطلاقا على المعارف المستهدفة في المنهاج ولم يطلع اطلاقا على دليل بناء اختبار الباكالوريا المرسل من طرف الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات
والدليل هو تناوله في الموضوعين معارف مستهدفة بشكل اساسي في السنة الثانية ثانوي وهي استرجاع منظم للمكتسبات القبلية في السنة الثالثة والدليل ينص صراحة ان تكون الأسئلة من منهاج السنة الثالثة ثانوي فقط سوف اعطي بعض الأمثلة او كل الأمثلة:
- تناوله بشكل مستفيض للتنسيق الوظيفي بين العضلتين المتضادتين رغم ان هدف الوحدة ( توضيح دور البروتينات في الاتصال العصبي) مثل عمل القنوات الفولطية والكيميائية والتسربية والمضخة وغيرها
تناوله المستفيض لتاثير مادة DNP وهي معرفة ليست بالأساسية كان الأولى التركيز اكثر عن الية تحويل الطاقة الكيميائية الكامنة الى طاقة جاهزة ATP وهذا هو الهدف من وحدة التنفس
4 التعبير المعتمد في الاجابة ليس بتعبير علمي ولغوي دقيق يكون في مستوى باكالوريا بمعامل 6 لتلاميذ مستوى السنة الثالثة ثانوي
5 بعض الاجابات المقترحة في واد والسؤال في واد اخر
6 كثرة الوثائق المشوشة على التلميذ وطريقة استغلالها في الاجابة المقترحة غير موفقة
7 بعض الاستخلاصات التي توصل اليها في غير محلها
8 استعمال مصطلحات غريبة عن التلميذ وعدم التقيد بمصطلحات المنهاج ودليل بناء اختبار الباكالوريا

ياجماعة لو كل واحد يستعمل المصطلحات التي بحوزته انها الكارثة من الواجب استعمال المصطلحات الواردة في المنهاج فقط حتى نوحد هذه المصطلحات ولاتوك غريبة عن التلاميذ




حمل من الراط التالي
http://www.gulfup.com/?FzuVMr




مع خالص الدعوات الأستاذ: عقريب كمال


ثانوية التميمي بالمسيلة kambio2014 it's for you
ttoutta
2014-06-08, 21:34
أتمنى النجاح للجميع
العيدي
2014-06-08, 22:29
ان عجزت أيدينا عن شكرك فلن يعجز لساننا عن ذلك ، شكرا جزيلا على ما قدمت و ما تقدمين وجعله الله في ميزان حسناتك

إني أنتظر باقي إجابات شعبة الآداب وفلسفة .
ttoutta
2014-06-09, 10:55
اللهم افرح قلوب أبنائنا
ttoutta
2014-06-09, 10:56
أتمنى النجاح للجميع