ادخلو اخر يوم لنراجع مادة العربية التقويم النقدي للنثر

[نهاد 34**]

ممكن مراجعة لمادة العربية للتقويم النقدي الخاص بالنثر فقط :dj_17::19:

[نهاد 34**]

الا تريدون المراجعة !!

[nesrine16]

راني هنا يالله ماهي الصنعة اللفظية +خصائصها ومن رائدها

[نهاد 34**]

مبادئ الرابطة القلمية ......
التلقائية في التعبير وسهولة اللغة .
المبالغةفي ذكر الاوطان .
اتخاذ الطبيعة ملاذا للتعبير عن افكارهم .
************************************************** *****
الصنعة اللفظية
-رائدها محمد البشير الابراهيمي ...
-الاكثار من المحسنات البديعية
- الاكثار من الروابط بمختلف انواعها -
- // // ادوات التوكيد-
-سهولة اللغة و بساطة التلراكيب-:

[محمدبشير]

المقال:
هو قطعة نثرية محدودة الطول، تكتب أساسا لتنشر فى الصحف والمجلات، وتتناول جانبا من جوانب موضوع ما بطريقة تجمع بين الإقناع والإمتاع.
أبرز أعلامه: طه حسين، والاستاذ عباس محمود العقاد والاستاذ أحمد أمين،ومصطفى صادق الرفاعى والشيخ البشير الابراهيمى .


أهم خصائصه: - السهولة والوضوح - التركيز والايجاز - وحدة الموضوع - الهيكل أو التصميم (المقدمة العرض الخاتمة...الخ)


ملاحظة : لا بد من حفظ المقال لأنه 90% يجي

وهذا التعريف من كتاب الحوليات حرفيا

بالتوفيق

[OM-A]

السلام عليكم روحمةالله

اعطونا طريقة للتلخيص النص باسلوبي

[محمدبشير]

مارايكم لو نشاهد هذا ثم نتناقش فيما اشكل؟



كيفية تحليل نص أدبي لاصحاب الباكالويا
https://www.youtube.com/watch?v=qZa6ZGUmuB8&feature=youtu.be

[نهاد 34**]

السلام عليكم و رحمة الله
هذه بعض قواعد التلخيص، وأهم الخطوات المتبعة للحصول على تلخيص (http://www.schooldz.info/dz/showthread.php?t=4303) مميز.

* قواعد التلخيص:

1. قاعدة الحذف :
يمكن حذف كل الجمل التي لا تساهم في فهم النص مثل : تحديد الزمان والمكان، ووصف الأشياء والأشخاص. والأعمال الثانوية.
2.قاعدة الدمج :
يمكن دمج الجملة في جمل أخرى تشكل شرطا لازما أو نتيجة للجملة.
3.قاعدة البناء :
يمكن بناء جملة من جمل وإحلالها محلها شرط أن تكون الجملة المبنية الناتج الطبيعي للجمل.
4.قاعدة التعميم :
يمكن استبدال مجموعة من الجمل بجملة تعميمية تحمل في ذاتها المعاني التي حملتها الجمل المستبدلة.

* خطوات تلخيص (http://www.schooldz.info/dz/showthread.php?t=4303) النص:


1. إحصاء عدد الكلمات أو الأسطر، وتعيين الحد المطلوبالربع أو النصف..).
2.قراءة النص قراءة صامتة أكثر من مرة لفهم الفكرة الرئيسية فيه.
3.كتابة جملة واحدة فقط لتحدد فكرة الموضوع بلغتك الخاصة، ثم وضع خطا تحت الجملة الدالة على هذه الفكرة، ثم مقارنة الجملتين لإعادة النظر في الانسجام بينهما.
4.قراءة النص مرة أخرى ووضع خطوط تحت الجمل الدالة على الفكرة الفرعية التي تدعم الفكرة الرئيسية.
5.وضع خطوط تحت الجمل الأساسية التي تشير إلى كيفية (http://www.schooldz.info/dz/showthread.php?t=4303) ترابط أجزاء النص مع بعضها وحذف العبارات الزائدة.
6.إعادة بناء النص \تلخيص النص\
* تبدأ بكتابة اسم الكاتب، وعنوان الموضوع أو النص والفكرة الرئيسية له، والاستمرار في كتابة التلخيص دون حذف أية فكرة باستخدام أدوات الربط.
* التعبير بإيجاز.
* إنهاء التلخيص بجملة نهائية تشير إلى أهمية الموضوع.
* تلخيص (http://www.schooldz.info/dz/showthread.php?t=4303) ما يقوله الكاتب وعدم تحريف معنى النص الأصلي.
7. مراجعة النص بعد الكتابة الأولى له وتدقيقه .
8. قراءة النص الملخص مرة أخرى من قبل شخص آخر قراءة نقدية.
9. تحرير النص لغويا بتصحيح الأخطاء الإملائية والنحوية ووضع علامات الترقيم ثم كتابته بشكله النهائي مع ملاحظة:

* الصياغة السليمة.
* الإيجاز.
* الأسلوب اللغوي الصحيح -الدقة-.
* الترابط اللغوي.
* سلامة الأفكار الرئيسية والفرعية .
* شمول الأفكار ودقتها.

[نهاد 34**]

مارايكم لو نشاهد هذا ثم نتناقش فيما اشكل؟



كيفية تحليل نص أدبي لاصحاب الباكالويا
https://www.youtube.com/watch?v=qZa6ZGUmuB8&feature=youtu.be
بااااااااااااااااااااارك الله فيك

[نهاد 34**]

ممكن تعطوني دور المقال في النهضة الفكرية و الادبية

[moh140]

الله يجعل الخير

[سهيلة جنا]

ان شاء الله ياربي كلش يجي ساهل الليلة سعيدة للجميع