بيان وطني رقم :2014/23

[slim6]

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
u.n.p.e.f
الجزائر في 01 ماي 2014
بيان وطني رقم :2014/23
تزامنا والعيد العالمي للعمال عقد المكتب الوطني اجتماعا يومي 30 أفريل و 01 ماي 2014 بالمقر المركزي للاتحاد ، وإذ يعبر عن امتعاضه وتذمره من احتلال الجزائر المرتبة الأخيرة من حيث أجور الأساتذة التي ما فتئ الاتحاد ينبه إليها وهاهو يؤكد ذلك مركز أبحاث التعليم العالي التابع لجامعة شيكاغو الأمريكية مقارنة بالدول العربية ، وبالأخص دول الجوار التي لا تتوفر على إمكانات الدولة الجزائرية ، وإن هذه الأجور لا تحفز على الإبداع والبحث العلمي مما يستوجب على السلطات العمومية إعادة النظر في سياسة الأجور بما يكفل العدالة في توزيع الثروة ووضع أولويات اهتماماتها للاستثمار في التربية من خلال المدرسة لأنها البوابة الحقيقية للتقدم العلمي والتكنولوجي .
ينعقد هذا الاجتماع لدراسة المستجدات على الساحة الوطنية والتربوية ، و الوقوف على مدى تطبيق ما تم الاتفاق عليه في جلسات التفاوض مع المديرية العامة للوظيفة العمومية بإشراف السيد الوزير لدى الوزارة الأولى المكلف بإصلاح الخدمة العمومية وبرعاية السيد الوزير الأول ، وبمناسبة تجديد الثقة في معاليه وبصفته راعي هذه المفاوضات التي توجت بمحضر مشترك تم الاتفاق عليه ، وحفاظا على استقرار القطاع وتوفير الأجواء الملائمة لأبنائنا التلاميذ لدخول مختلف الامتحانات الرسمية في جو هادئ ، وحرصا على المصلحة العامة فإن المكتب الوطني يتمسك بــــ :
• التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسيير والبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012 .
• معالجة اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 بما يضمن إنصاف الأسلاك المتضررة ( النظار ، مساعدو التربية ، المخبريون ، مستشارو التغذية المدرسية ، المستشارون الرئيسيون للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التربية ، المقتصدون )
• البت في ملف ما اصطلح عليه ظلما بالرتب الآيلة للزوال لإدماجهم في الرتب القاعدية والرتب المستحدثة تثمينا لخبرتهم المهنية أو شهاداتهم العلمية .
• توحيد الفهم والتطبيق لعمليات الإدماج في مديريات التربية ومفتشيات الوظيفة العمومية والرقابة المالية عبر كامل ولايات الوطن ، والإسراع في تنفيذ العملية في مختلف الأطوار والأسلاك .
• إدماج موظفي وعمال الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية ضمن السلك التربوي باعتبارهم أعوان دعم طبقا للقانون التوجيهي للتربية الوطنية 08/04 ، وإعادة النظر في نظامهم التعويضي وقوانينهم الأساسية وتحسين ظروفهم الاجتماعية والمهنية وزيادة أجورهم بنسب معتبرة بما يحفظ كرامتهم ويضمن عيشهم الكريم ، ولا يمكن أبدا الانتظار إلى غاية برمجة ميزانية 2015 لإلغاء المادة 87 مكرر الجائرة ولا ندري بما تجود عليهم من فتات فإلغاؤها وحده تجاوزه الزمن الآن.
• إعادة النظر في منح المناطق واحتسابها على الأجر الرئيسي الجديد بدل احتسابها على الأجر القاعدي لسنة 1989 ، وتعميم منح الامتياز على كل الموظفين العاملين بنفس المناطق ، والإفراج العاجل عن التعليمة المؤرخة في 17 نوفمبر 2013 المتعلقة بتطبيق احتساب الأثر الرجعي لمنح الامتياز من تاريخ 01/01/2008 .
ختاما : إن المكتب الوطني يحذر من مغبة التماطل في تطبيق مضامين المحاضر المشتركة المتفق عليها وتعطيل عمليات الإدماج ربحا للوقت ، ونؤكد بأن سياسة التسويف والهروب إلى الأمام لا تجدي نفعا لأن ذلك يضرب مصداقية الدولة في الصميم ويكون سببا رئيسيا في زعزعة استقرار القطاع ، وندعو جميع الزملاء والزميلات الاستعداد لأي مستجد وفي أي وقت .
رئيس الاتحاد
الصادق دزيري

[feteh el rahmene]

وبعدينْ........؟؟

[طهراوي ياسين]

ماضاع حق وراءه طالب

[م.عمراوي]

ماذا فعلت لجانكم يا slim6 غير مباركة تكوين العار...

[عمر1964]

الدزيري يبقى دزيري والعمراوي يبقى عمراوي ومنحة التسيير في كل محضر تحضر.

[salim cherifi]

شكرا على الاعلام

[سلطان10]

لقد صدق من سماها نقابة المدراء .انظر كيف وضعوا المطلب الاساسي ( المرحلي طبعا) الادماج في المتوسط والابتدائي للمتكونين قبل 03062012 ولم يسموه حتى باسمه في جزا بسيط من البيان حتى انه لايظهر في المحضر الا في الخاتمة وربطوا معه منحة التسيير رغم انه لم يحدث بشانها اتفاق واجلت للدخول المدرسي القادم .يا لا العار من هذه نقابات

[taha71]

الشكر موصول لنقابة الاتحاد العاد العام لعمال التربية ما ضاع حق وراءه طالب.

[taha71]

الشكر موصول لنقابة الاتحاد العام لعمال التربية ما ضاع حق وراءه طالب.

[حكيم2010]

شكرا على الاعلام

[algerien99]

هذا هو المطلوب
و ماذا تريدون بعد هذا ؟

[algerien99]

بيان يرقي الى تطلعاتنا

[امل الطارف]

ما ضاع حق وراء طالب

[kmtra]

;);)«إذا رأيت العلماء على أبواب الملوك فقل بئس الملوك و بئس العلماء ، و إذا رأيت الملوك على أبواب العلماء فقل نعم الملوك و نعم العلماء» — علي بن أبي طالب

[سيدة المزرعة]

60 مطـــــــــــــــــــــــــــــــلب

[عبدالرحمن 65]

لا حدث نفس الأسطوانة

[BENALI]

بارك الله فيهم وشكرا اخي على الاعلام

[azzed63]

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
u.n.p.e.f
الجزائر في 01 ماي 2014
بيان وطني رقم :2014/23
تزامنا والعيد العالمي للعمال عقد المكتب الوطني اجتماعا يومي 30 أفريل و 01 ماي 2014 بالمقر المركزي للاتحاد ، وإذ يعبر عن امتعاضه وتذمره من احتلال الجزائر المرتبة الأخيرة من حيث أجور الأساتذة التي ما فتئ الاتحاد ينبه إليها وهاهو يؤكد ذلك مركز أبحاث التعليم العالي التابع لجامعة شيكاغو الأمريكية مقارنة بالدول العربية ، وبالأخص دول الجوار التي لا تتوفر على إمكانات الدولة الجزائرية ، وإن هذه الأجور لا تحفز على الإبداع والبحث العلمي مما يستوجب على السلطات العمومية إعادة النظر في سياسة الأجور بما يكفل العدالة في توزيع الثروة ووضع أولويات اهتماماتها للاستثمار في التربية من خلال المدرسة لأنها البوابة الحقيقية للتقدم العلمي والتكنولوجي .
ينعقد هذا الاجتماع لدراسة المستجدات على الساحة الوطنية والتربوية ، و الوقوف على مدى تطبيق ما تم الاتفاق عليه في جلسات التفاوض مع المديرية العامة للوظيفة العمومية بإشراف السيد الوزير لدى الوزارة الأولى المكلف بإصلاح الخدمة العمومية وبرعاية السيد الوزير الأول ، وبمناسبة تجديد الثقة في معاليه وبصفته راعي هذه المفاوضات التي توجت بمحضر مشترك تم الاتفاق عليه ، وحفاظا على استقرار القطاع وتوفير الأجواء الملائمة لأبنائنا التلاميذ لدخول مختلف الامتحانات الرسمية في جو هادئ ، وحرصا على المصلحة العامة فإن المكتب الوطني يتمسك بــــ :
• التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسيير والبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012 .
• معالجة اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 بما يضمن إنصاف الأسلاك المتضررة ( النظار ، مساعدو التربية ، المخبريون ، مستشارو التغذية المدرسية ، المستشارون الرئيسيون للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التربية ، المقتصدون )
• البت في ملف ما اصطلح عليه ظلما بالرتب الآيلة للزوال لإدماجهم في الرتب القاعدية والرتب المستحدثة تثمينا لخبرتهم المهنية أو شهاداتهم العلمية .
• توحيد الفهم والتطبيق لعمليات الإدماج في مديريات التربية ومفتشيات الوظيفة العمومية والرقابة المالية عبر كامل ولايات الوطن ، والإسراع في تنفيذ العملية في مختلف الأطوار والأسلاك .
• إدماج موظفي وعمال الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية ضمن السلك التربوي باعتبارهم أعوان دعم طبقا للقانون التوجيهي للتربية الوطنية 08/04 ، وإعادة النظر في نظامهم التعويضي وقوانينهم الأساسية وتحسين ظروفهم الاجتماعية والمهنية وزيادة أجورهم بنسب معتبرة بما يحفظ كرامتهم ويضمن عيشهم الكريم ، ولا يمكن أبدا الانتظار إلى غاية برمجة ميزانية 2015 لإلغاء المادة 87 مكرر الجائرة ولا ندري بما تجود عليهم من فتات فإلغاؤها وحده تجاوزه الزمن الآن.
• إعادة النظر في منح المناطق واحتسابها على الأجر الرئيسي الجديد بدل احتسابها على الأجر القاعدي لسنة 1989 ، وتعميم منح الامتياز على كل الموظفين العاملين بنفس المناطق ، والإفراج العاجل عن التعليمة المؤرخة في 17 نوفمبر 2013 المتعلقة بتطبيق احتساب الأثر الرجعي لمنح الامتياز من تاريخ 01/01/2008 .
ختاما : إن المكتب الوطني يحذر من مغبة التماطل في تطبيق مضامين المحاضر المشتركة المتفق عليها وتعطيل عمليات الإدماج ربحا للوقت ، ونؤكد بأن سياسة التسويف والهروب إلى الأمام لا تجدي نفعا لأن ذلك يضرب مصداقية الدولة في الصميم ويكون سببا رئيسيا في زعزعة استقرار القطاع ، وندعو جميع الزملاء والزميلات الاستعداد لأي مستجد وفي أي وقت .
رئيس الاتحاد
الصادق دزيري

فاقوا منحة التسيير و التميز قفزت للاعلى و اصبحت مطلب اول و باثر رجعى من 2012.6.3.اين الذين سيتكونون هذه السنة يا انباف ام انه يكفيهم رتبة قاعدية مع عقود ما قبل التشغيل

http://im69.gulfup.com/QTGv2H.jpg (http://www.gulfup.com/?6KLlg0)

[azzed63]

حتى اسلاك التاطير اصبحوا يطالبون بالاثر الرجعى من 2012.6.3 هههههههههههههههههه

http://im69.gulfup.com/QTGv2H.jpg (http://www.gulfup.com/?6KLlg0)

[ياسين العربي 24]

اسلاك التاطير اصبحوا يطالبون بالاثر الرجعى من 2012.6.3 هههههههههههههههههه

http://im69.gulfup.com/qtgv2h.jpg (http://www.gulfup.com/?6kllg0)


لا تغالط الناس بردود غبية وبسمومك الوردية.
تاريخ 03-06-2012 واضح حيث يتعلق فقط بالمعنيين بالادماج .ولكان ماعجبكش البيان هات بيان بديل من النقابات التي دخلت الجحر ولم نسمع لها أثر وتتحرك الا عندما تتحرك النقابة الفاعلة في قطاع التربية من أجل حصد بعض النتائج .روح حرك نقابتك واترك نقابة الغير لاهلها هم من يقيمها وهم من يوجه لها الانتقاد أما انتم أيها الرحل التزموا خيمكم راه فاتكم القطار فلعلى صمتكم أفضل لكم ولقضيتكم العالقة.

[azzed63]

الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
u.n.p.e.f
الجزائر في 01 ماي 2014
بيان وطني رقم :2014/23
تزامنا والعيد العالمي للعمال عقد المكتب الوطني اجتماعا يومي 30 أفريل و 01 ماي 2014 بالمقر المركزي للاتحاد ، وإذ يعبر عن امتعاضه وتذمره من احتلال الجزائر المرتبة الأخيرة من حيث أجور الأساتذة التي ما فتئ الاتحاد ينبه إليها وهاهو يؤكد ذلك مركز أبحاث التعليم العالي التابع لجامعة شيكاغو الأمريكية مقارنة بالدول العربية ، وبالأخص دول الجوار التي لا تتوفر على إمكانات الدولة الجزائرية ، وإن هذه الأجور لا تحفز على الإبداع والبحث العلمي مما يستوجب على السلطات العمومية إعادة النظر في سياسة الأجور بما يكفل العدالة في توزيع الثروة ووضع أولويات اهتماماتها للاستثمار في التربية من خلال المدرسة لأنها البوابة الحقيقية للتقدم العلمي والتكنولوجي .
ينعقد هذا الاجتماع لدراسة المستجدات على الساحة الوطنية والتربوية ، و الوقوف على مدى تطبيق ما تم الاتفاق عليه في جلسات التفاوض مع المديرية العامة للوظيفة العمومية بإشراف السيد الوزير لدى الوزارة الأولى المكلف بإصلاح الخدمة العمومية وبرعاية السيد الوزير الأول ، وبمناسبة تجديد الثقة في معاليه وبصفته راعي هذه المفاوضات التي توجت بمحضر مشترك تم الاتفاق عليه ، وحفاظا على استقرار القطاع وتوفير الأجواء الملائمة لأبنائنا التلاميذ لدخول مختلف الامتحانات الرسمية في جو هادئ ، وحرصا على المصلحة العامة فإن المكتب الوطني يتمسك بــــ :
• التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسيير والبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012 .
• معالجة اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 بما يضمن إنصاف الأسلاك المتضررة ( النظار ، مساعدو التربية ، المخبريون ، مستشارو التغذية المدرسية ، المستشارون الرئيسيون للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التربية ، المقتصدون )
• البت في ملف ما اصطلح عليه ظلما بالرتب الآيلة للزوال لإدماجهم في الرتب القاعدية والرتب المستحدثة تثمينا لخبرتهم المهنية أو شهاداتهم العلمية .
• توحيد الفهم والتطبيق لعمليات الإدماج في مديريات التربية ومفتشيات الوظيفة العمومية والرقابة المالية عبر كامل ولايات الوطن ، والإسراع في تنفيذ العملية في مختلف الأطوار والأسلاك .
• إدماج موظفي وعمال الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية ضمن السلك التربوي باعتبارهم أعوان دعم طبقا للقانون التوجيهي للتربية الوطنية 08/04 ، وإعادة النظر في نظامهم التعويضي وقوانينهم الأساسية وتحسين ظروفهم الاجتماعية والمهنية وزيادة أجورهم بنسب معتبرة بما يحفظ كرامتهم ويضمن عيشهم الكريم ، ولا يمكن أبدا الانتظار إلى غاية برمجة ميزانية 2015 لإلغاء المادة 87 مكرر الجائرة ولا ندري بما تجود عليهم من فتات فإلغاؤها وحده تجاوزه الزمن الآن.
• إعادة النظر في منح المناطق واحتسابها على الأجر الرئيسي الجديد بدل احتسابها على الأجر القاعدي لسنة 1989 ، وتعميم منح الامتياز على كل الموظفين العاملين بنفس المناطق ، والإفراج العاجل عن التعليمة المؤرخة في 17 نوفمبر 2013 المتعلقة بتطبيق احتساب الأثر الرجعي لمنح الامتياز من تاريخ 01/01/2008 .
ختاما : إن المكتب الوطني يحذر من مغبة التماطل في تطبيق مضامين المحاضر المشتركة المتفق عليها وتعطيل عمليات الإدماج ربحا للوقت ، ونؤكد بأن سياسة التسويف والهروب إلى الأمام لا تجدي نفعا لأن ذلك يضرب مصداقية الدولة في الصميم ويكون سببا رئيسيا في زعزعة استقرار القطاع ، وندعو جميع الزملاء والزميلات الاستعداد لأي مستجد وفي أي وقت .
رئيس الاتحاد
الصادق دزيري

لقد صدق من سماها نقابة المدراء .انظر كيف وضعوا المطلب الاساسي ( المرحلي طبعا) الادماج في المتوسط والابتدائي للمتكونين قبل 2012.6.3 ولم يسموه حتى باسمه في جزء بسيط من البيان حتى انه لايظهر في المحضر الا في الخاتمة وربطوا معه منحة التسيير و باثر رجعى من 2012.6.3 رغم انه لم يحدث بشانها اتفاق واجلت للدخول المدرسي القادم .يا لا العار من نقابة الجميع .اما باقى الاسلاك تركوها تلقى مصيرها مع عقود ما قبل التشغيل .
http://im69.gulfup.com/QTGv2H.jpg (http://www.gulfup.com/?6KLlg0)

[laidi yahia]

ربي يجيب الخير

[azzed63]

لا تغالط الناس بردود غبية وبسمومك الوردية.
تاريخ 03-06-2012 واضح حيث يتعلق فقط بالمعنيين بالادماج .ولكان ماعجبكش البيان هات بيان بديل من النقابات التي دخلت الجحر ولم نسمع لها أثر وتتحرك الا عندما تتحرك النقابة الفاعلة في قطاع التربية من أجل حصد بعض النتائج .روح حرك نقابتك واترك نقابة الغير لاهلها هم من يقيمها وهم من يوجه لها الانتقاد أما انتم أيها الرحل التزموا خيمكم راه فاتكم القطار فلعلى صمتكم أفضل لكم ولقضيتكم العالقة.

الغبى هو من عقد الصفقة على حساب زملائه الى رتبة مكون و لا يدرى ان الجميع فاقوا بيه .اما ما عجبناش البيان طبعا لان رائحة الخيانة تفوح منه و تريد انت ان تجعله عطر .اما النقد يبقى يلاحقك يا القالمى المكون تحوس تغطى مهزلة منحة التميز و باثر رجعى حتى هى للمدراء الاحدى عشرة
http://im69.gulfup.com/QTGv2H.jpg (http://www.gulfup.com/?6KLlg0)

[أبومنيب]

إرضاء الناس هي غاية وإدراكها مستحيل في ظل الفسيفساء التي يعرفها منتسبي الاتحاد ولكن البيان واضح وماجاء فيه هو الصواب ونتمنى فقط أن تتحقق هذه المطالب كلية ليستقر القطاع ونلتفت للأهم وهو التربية والتعليم ونبتعد قليلا عن جو الزيادات والمنح والتعويضات ..... فنجاخ التعليم في الجزائر أصبح مرهونا بإنهاء هذا الملف نهائيا والحكومة في يدها الحل وماهو بالأمر المستحيل ....... وليعلم الجميع أن هذا الملف لن يعرف الحل إلا بموقف نقابة واحدة وهي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين وفقط ..

[azzed63]

إرضاء الناس هي غاية وإدراكها مستحيل في ظل الفسيفساء التي يعرفها منتسبي الاتحاد ولكن البيان واضح وماجاء فيه هو الصواب ونتمنى فقط أن تتحقق هذه المطالب كلية ليستقر القطاع ونلتفت للأهم وهو التربية والتعليم ونبتعد قليلا عن جو الزيادات والمنح والتعويضات ..... فنجاخ التعليم في الجزائر أصبح مرهونا بإنهاء هذا الملف نهائيا والحكومة في يدها الحل وماهو بالأمر المستحيل ....... وليعلم الجميع أن هذا الملف لن يعرف الحل إلا بموقف نقابة واحدة وهي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين وفقط ..

عودة ميمونة ما جاء فى البيان هو الصواب ام منحة التميز مع اثر رجعى من 2012.6.3 لك هو سبب عودتك .
http://im69.gulfup.com/QTGv2H.jpg (http://www.gulfup.com/?6KLlg0)

[azzed63]

نداء الى كل ايل للزوال بقى مع الانباف ان يحلل بيانهم الاخير و يبحث عن مطالبه و خبرته فيه
http://im69.gulfup.com/QTGv2H.jpg (http://www.gulfup.com/?6KLlg0)

[عاجل جديد]

جاء في البيان : منح التسيير والبيداغوجيا
معلم مازال في 10 و الاستاذ مازال في 11 و المساعد التربوي مازال في 07
و المدراء من 11 الى 13 ثم الى 15 ومازال يطلبو في منحة مسؤولية مثل دزيري و جماعتو
و المفتشين من 11 الى 13 ثم الى 16 و مازال يطلبوا في منحة مسؤولية مثل عمراوي و جماعتو

انتظرو حتى الايلون للزوال يتحصلو على حقوقهم اتقوا الله

[INESSE]

شبه الطبي يماسون مهام طبية من علاح ووقاية ورعاية وهم يساعدون الاطباء بل ويكملون عملهم أما الاسلاك المشتركة ..................وهم موجودون في كل القطاعات .......

[الحاج سوفت]

• معالجة اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 بما يضمن إنصاف الأسلاك المتضررة ( النظار ، مساعدو التربية ، المخبريون ، مستشارو التغذية المدرسية ، المستشارون الرئيسيون للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التربية ، المقتصدون )
رئيس الاتحاد
الصادق دزيري[/quote]

أعجبت كثيرا بمحتوى هدا البيان و ما استوقفني فيه هو حذف كلمة مساعدي المصالح الاقتصادية المرتبة سابقا في المرتبة الثانية أي في البيانات السابقة واستبدلت بكلمة المقتصدون ويا ليتها حافظت على رتبتها بل تدحرجت إلى المرتبة الأخيرة في هذا البيان
انكشفت الوجوه وبانت حقيقتكم

[م.عمراوي]

[QUOTE=azzed63;1056273569]فاقوا منحة التسيير و التميز قفزت للاعلى و اصبحت مطلب اول و باثر رجعى من 2012.6.3.اين الذين سيتكونون هذه السنة يا انباف ام انه يكفيهم رتبة قاعدية مع عقود ما قبل التشغيل
الذين سيتكونون هذه السنةهانت عليهم أنفسهم بقبولهم تكوين الذل والهوان، فلا لوم على الإنباف إذا أهانتهم..

[عبدالله70]

ماضاع حق وراءه طالب

[السمياني]

التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسيير والبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012

[slim6]

https://s*******-a-ams.xx.fbcdn.net/hphotos-prn1/t1.0-9/10259836_717641838279020_6658689637484727599_n.jpg

[الباديسي]

https://s-a-ams.xx.fbcdn.net/hphotos-prn1/t1.0-9/10259836_717641838279020_6658689637484727599_n.jpg

[aness3]

بعد كل محضر نحتضر

[azzed63]

https://s*******-a-ams.xx.fbcdn.net/hphotos-prn1/t1.0-9/10259836_717641838279020_6658689637484727599_n.jpg

http://im77.gulfup.com/f4gymC.jpg (http://www.gulfup.com/?DzCgvj)

[abdallah73]

ما ضاع حق وراءه طالب

[slim6]

http://im77.gulfup.com/f4gymc.jpg (http://www.gulfup.com/?dzcgvj)

ربما هم يتسلقون و لكن الاكيد انت تحسب لهم و...تتفرج

[azzed63]

ربما هم يتسلقون و لكن الاكيد انت تحسب لهم و...تتفرج

يتسلقون لان امثالك من مكنوهم
http://im77.gulfup.com/f4gymC.jpg (http://www.gulfup.com/?DzCgvj)

[م.عمراوي]

ما ضاع حق وراءه طالب

ما ضاع حق وراءه طالب

[م.عمراوي]

ما ضاع حق وراءه طالب

ما ضاع حق وراءه طالب

[slim6]

https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/t1.0-9/10313972_385891884885961_9077992697722468515_n.jpg

[عاجل جديد]

https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/t1.0-9/10313972_385891884885961_9077992697722468515_n.jpg

كل الاسلاك الايلة للــــــــــــــزوال
فى قطاع التربية تطالب بالادمــاج
دون قيد او شرط لانه حق مكتسب:mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh31::mh 31::mh31::mh31::mh31:

[paradise83]

وتبقى نقابة المدراء تحين طلبها الأساسي "منحة المسؤولية"
أرى أن الأساتذة هم الذين أعطو لهذه ..... الفرصة لماتقوم به من أعمال الآن و عليه علينا جميعا أن ننسحب منها و نتركهم في الميدان لوحدهم حين إذن لن تقوم لهم قائمة