تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : اخر مستجدات الانباف


*عبد الله بلقاسم*
2014-05-02, 11:29
الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين
u.n.p.e.f
الجزائر في 01 ماي 2014
بيان وطني رقم :2014/23
تزامنا والعيد العالمي للعمال عقد المكتب الوطني اجتماعا يومي 30 أفريل و 01 ماي 2014 بالمقر المركزي للاتحاد ، وإذ يعبر عن امتعاضه وتذمره من احتلال الجزائر المرتبة الأخيرة من حيث أجور الأساتذة التي ما فتئ الاتحاد ينبه إليها وهاهو يؤكد ذلك مركز أبحاث التعليم العالي التابع لجامعة شيكاغو الأمريكية مقارنة بالدول العربية ، وبالأخص دول الجوار التي لا تتوفر على إمكانات الدولة الجزائرية ، وإن هذه الأجور لا تحفز على الإبداع والبحث العلمي مما يستوجب على السلطات العمومية إعادة النظر في سياسة الأجور بما يكفل العدالة في توزيع الثروة ووضع أولويات اهتماماتها للاستثمار في التربية من خلال المدرسة لأنها البوابة الحقيقية للتقدم العلمي والتكنولوجي .
ينعقد هذا الاجتماع لدراسة المستجدات على الساحة الوطنية والتربوية ، و الوقوف على مدى تطبيق ما تم الاتفاق عليه في جلسات التفاوض مع المديرية العامة للوظيفة العمومية بإشراف السيد الوزير لدى الوزارة الأولى المكلف بإصلاح الخدمة العمومية وبرعاية السيد الوزير الأول ، وبمناسبة تجديد الثقة في معاليه وبصفته راعي هذه المفاوضات التي توجت بمحضر مشترك تم الاتفاق عليه ، وحفاظا على استقرار القطاع وتوفير الأجواء الملائمة لأبنائنا التلاميذ لدخول مختلف الامتحانات الرسمية في جو هادئ ، وحرصا على المصلحة العامة فإن المكتب الوطني يتمسك بــــ :
• التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسيير والبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012 .
• معالجة اختلالات القانون الأساسي المعدل 12/240 بما يضمن إنصاف الأسلاك المتضررة ( النظار ، مساعدو التربية ، المخبريون ، مستشارو التغذية المدرسية ، المستشارون الرئيسيون للتوجيه والإرشاد المدرسي والمهني ، مستشارو التربية ، المقتصدون )
• البت في ملف ما اصطلح عليه ظلما بالرتب الآيلة للزوال لإدماجهم في الرتب القاعدية والرتب المستحدثة تثمينا لخبرتهم المهنية أوشهاداتهم العلمية .
• توحيد الفهم والتطبيق لعمليات الإدماج في مديريات التربية ومفتشيات الوظيفة العمومية والرقابة المالية عبر كامل ولايات الوطن ، والإسراع في تنفيذ العملية في مختلف الأطوار والأسلاك .
• إدماج موظفي وعمال الأسلاك المشتركة والعمال المهنيين وأعوان الأمن والوقاية ضمن السلك التربوي باعتبارهم أعوان دعم طبقا للقانون التوجيهي للتربية الوطنية 08/04 ، وإعادة النظر في نظامهم التعويضي وقوانينهم الأساسية وتحسين ظروفهم الاجتماعية والمهنية وزيادة أجورهم بنسب معتبرة بما يحفظ كرامتهم ويضمن عيشهم الكريم ، ولا يمكن أبدا الانتظار إلى غاية برمجة ميزانية 2015 لإلغاء المادة 87 مكرر الجائرة ولا ندري بما تجود عليهم من فتات فإلغاؤها وحده تجاوزه الزمن الآن.
• إعادة النظر في منح المناطق واحتسابها على الأجر الرئيسي الجديد بدل احتسابها على الأجر القاعدي لسنة 1989 ، وتعميم منح الامتياز على كل الموظفين العاملين بنفس المناطق ، والإفراج العاجل عن التعليمة المؤرخة في 17 نوفمبر 2013 المتعلقة بتطبيق احتساب الأثر الرجعي لمنح الامتياز من تاريخ 01/01/2008 .
ختاما : إن المكتب الوطني يحذر من مغبة التماطل في تطبيق مضامين المحاضر المشتركة المتفق عليها وتعطيل عمليات الإدماج ربحا للوقت ، ونؤكد بأن سياسة التسويف والهروب إلى الأمام لا تجدي نفعا لأن ذلك يضرب مصداقية الدولة في الصميم ويكون سببا رئيسيا في زعزعة استقرار القطاع ، وندعو جميع الزملاء والزميلات الاستعداد لأي مستجد وفي أي وقت .
رئيس الاتحاد
الصادق دزيري

ابو زكريا 48
2014-05-02, 11:43
• التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسيير والبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012 .

اضراب2011
2014-05-02, 11:44
يا ليناباف كثرتي الكلام ولا نتحرك قبل الانتهاء من ملف الايلين الي الزوال وكل كلام غير الذي ذكر عير مقبول ولا نسير في اتجاهه نريد نفس الرتب مع زملائنا لكي نتحرك بشكل جماعي اجعلوا مطلبكم الاساسي هو الايلين الي الزوال اذا اردتم البقاء في مناصبكم وامتيازاتكم ووووووووووووووووووووووووو
بدأ التراب يتحرك من تحت ارجلكم ونحن من سيحركه

عبدالرحمن 65
2014-05-02, 11:47
لا حدث أسطوانة قديمة

لمنور
2014-05-02, 15:01
بارك الله فيكم على الاعلام .

MOHAMMED.AMIN21
2014-05-02, 15:42
لماذا الزج بمنحة المسؤولية مع مطلب ادماج اساتذة الابتدائي والمتوسط والله عجيب امر النقابة
كان من المفروض ان يكون مطلب منحة المسؤولية آخر المطالب وليس اولها لانهم اخذوا حقهم واكثر دون ان يبذلوا اي جهد
فقليلا من العدل لانكم والله انتم محاسبون على هذه المسؤولية امام الله

rezkia9
2014-05-02, 15:54
شكراشكراشكراشكراشكرا

صدر الاسلام
2014-05-02, 17:09
شبع الشعب من تشعب النقابات. ولقد شرب من مشارب النقابات وكل نقيب يرى أنه الأفضل فتبا للأحزاب وللنقابات من عهد عاد.

صدر الاسلام .

السمياني
2014-05-02, 18:03
التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسيير والبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012

عبدالله70
2014-05-02, 18:28
التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسييروالبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012 .

عمر1964
2014-05-02, 18:31
لماذا الزج بمنحة المسؤولية مع مطلب ادماج اساتذة الابتدائي والمتوسط والله عجيب امر النقابة
كان من المفروض ان يكون مطلب منحة المسؤولية آخر المطالب وليس اولها لانهم اخذوا حقهم واكثر دون ان يبذلوا اي جهد
فقليلا من العدل لانكم والله انتم محاسبون على هذه المسؤولية امام الله

في كل محضر تحضر.

نبيل67
2014-05-02, 19:24
كل هذا للإستهلاك الإعلامي نحن لاننسى من ورطنا بموافقته على تصنيفنا في رتبة آيل للزوال رغم شهادة المعهد التكنولوجي والأقدمية في التعليم لأكثر من 20 سنة .

gecilda
2014-05-02, 21:01
لماذا الزج بمنحة المسؤولية مع مطلب ادماج اساتذة الابتدائي والمتوسط والله عجيب امر النقابة
كان من المفروض ان يكون مطلب منحة المسؤولية آخر المطالب وليس اولها لانهم اخذوا حقهم واكثر دون ان يبذلوا اي جهد
فقليلا من العدل لانكم والله انتم محاسبون على هذه المسؤولية امام الله

http://im70.gulfup.com/8WwGjc.jpg (http://www.gulfup.com/?oWiXV4)

http://im72.gulfup.com/ahKj1W.jpg (http://www.gulfup.com/?Cuhk6Q)

السمياني
2014-05-02, 21:19
مازال المعلم في الصنف 7 و10و11 ونطالب بمنحة التسيير لا حول ولا قوة إلا بالله

السمياني
2014-05-02, 21:26
التعجيل بالتطبيق الحرفي لمضامين المحاضر المشتركة مع وزارة التربية الوطنية والمديرية العامة للوظيفة العمومية ( الإدماج في الرتب القاعدية والمستحدثة لكل الأسلاك المعنية ، منح التسيير والبيداغوجيا ) والتمسك بالأثر المالي للمستفيدين من العملية ابتداء من 03 جوان 2012

جمال خنيش
2014-05-02, 21:43
unpef و البكـــاء علــى الأطـــــــلال

عبدالله70
2014-05-03, 07:52
لماذا الزج بمنحة المسؤولية مع مطلب ادماج اساتذة الابتدائي والمتوسط ؟

الأستاذ المحقق
2014-05-03, 09:12
كأن المنحة ستخرج من جيوبهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

kheiro13
2014-05-03, 10:23
بارك الله فيك

wahiba06
2014-05-03, 11:28
من هم معنين باالصنف 14

الباديسي
2014-05-03, 12:15
) بالفعل أن الوزارة و الحكومة تماطلتا في عملية الإدماج ، و لايكون إنجابه إلا بعملية قيصرية و تطبيقه في المديريات يسير بسرعة السلحفاة ، لكنه ليس سببا في سب وشتم النقابات الفاعلة و مسيريها ، فالذين يستحقون الشتم والسب هم
-1- الذين تعهدوا أمام الخلق أن كل الملفات سيتم تسويتها بعد فتح السنة المالية علنا في حصة شاهدها الجميع،
-2- الذين تصلهم التعليمات و يخفونها عن النقابات و يضعونها في الأدراج مصالح مديريات التربية التي لم تتحرك في تسويةة العملية.
-3- الذين يناضلون خلف شاشات الكمبيوتر من أذناب نقابة العار يثبطون العزائم و ينشرون اليأس في صفوف الأساتذة و المعلمين.
-4- الذين لا هوية لهم و لايعنيهم الإدماج لا من قريب ولا من بعيد و هؤلاء يجب حذف مواضيعهم .

عبدالله70
2014-05-03, 13:04
كأن المنحة ستخرج من جيوبهم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

ولكن ليس على أكتاف الأساتذة ليقم المديرين بالاضراب بعيدا عن الأساتذة والمعلمين

MOHAMMED.AMIN21
2014-05-03, 15:56
السلام عليكم وبعد
اولا بارك الله فيك اخي عبدالله
ثانيا اذا كانوا اصحاب مواقف فعلا فليبينوا لنا موقفا واحدا في حياتهم وهو ان يقوموا باضراب لوحدهم وساعتها لكل حادث حديث اما ان يبقوا يستفيدوا على نضالات الآخرين فهذا والله الجبن بعينه باستثناء البعض الذين بينواانهم فعلا من طينة الشجعان وهم في الحقيقة قلة .

أستاذ علي
2014-05-03, 16:28
اخر مستجدات كنابسات بتاريخ 2014-04-29 على لسان
بوديبة مسعود على قناة beur tv



مطالبة بتجسيد الالتزامات والوعود والتعهدات الموجودة في المحاضر
كما تحدث عن العتبة ومشاكل التي يتخبط فيها القطاع يمكن متابعة ذالك


من خلال :
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=Iz8XV_HC3vY

عبدالله70
2014-05-03, 16:49
السلام عليكم وبعد
اولا بارك الله فيك اخي عبدالله
ثانيا اذا كانوا اصحاب مواقف فعلا فليبينوا لنا موقفا واحدا في حياتهم وهو ان يقوموا باضراب لوحدهم وساعتها لكل حادث حديث اما ان يبقوا يستفيدوا على نضالات الآخرين فهذا والله الجبن بعينه باستثناء البعض الذين بينواانهم فعلا من طينة الشجعان وهم في الحقيقة قلة .

بوركت يا أخي هذا هو التحليل والتفكير المنطقي

GHANOU07
2014-05-03, 16:56
لما هذه الردود السخيفة و التي لا تدل إلا على محتوى كاتبيها
أستغرب في من يفتح الموضوع و يقرؤه و هو أصلا ضد هذه النقابة
سبحان الله العظيم
لعلمكم أنا لست أصلا من قَطاع التربية و التعليم ...

فضيل14
2014-05-03, 17:16
نحن المعلمين ما مديروش الاضراب ونتطاولو على النقابة ومن بعد نحوسو على الحقوق وشحال من واحد مادارش الاضراب وشروك نهدرو انعلو بليس صحاب الثانوي و المنوسط هما لولين في الاضراب وحنا نخافو

malik-03
2014-05-03, 18:44
ماذا سنفعل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

*عبد الله بلقاسم*
2014-05-03, 20:33
وندعو جميع الزملاء والزميلات الاستعداد لأي مستجد وفي أي وقت
بهذه العبارة ذيل الانباف بيانه فعلى الجميع شحذ الهمم و الاستعداد لمعركة الفصل لأن الحرب كما يقال معارك فلا تفوتوا فرصة الحظ الأخير و هي لي يد الوزارة و ذلك بمقاطعة تأطير الامتحانات النهائية لمختلف المراحل( بمعنى العودة الى الاضراب مجددا) اذا لم تتحقق المطالب المتفق عليها

soufrani
2014-05-03, 20:43
نحن المعلمين ما مديروش الاضراب ونتطاولو على النقابة ومن بعد نحوسو على الحقوق وشحال من واحد مادارش الاضراب وشروك نهدرو انعلو بليس صحاب الثانوي و المنوسط هما لولين في الاضراب وحنا نخافو

تكلم على نفسك وحسب.

*عبد الله بلقاسم*
2014-05-03, 21:05
نحن المعلمين ما مديروش الاضراب ونتطاولو على النقابة ومن بعد نحوسو على الحقوق وشحال من واحد مادارش الاضراب وشروك نهدرو انعلو بليس صحاب الثانوي و المنوسط هما لولين في الاضراب وحنا نخافو
نحن المعلمين :المعلمون خبر مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم
ما مديروش الاضراب: لا يشاركون في شن الاضراب
ونتطاولو:تكتب بدون واو نتطاول
ومن بعد نحوسو على الحقوق: ثم نطالب بحقوقنا
وشحال من واحد مادارش الاضراب: و هناك الكثير من الزملاء لم يستجب للاضراب
وشروك نهدرو: شروك تقصد بها ضروك: و الان نرفع اصواتنا
انعلو بليس: العنوا ابليس
صحاب الثانوي و المنوسط هما لولين في الاضراب: زملاؤنا في المتوسط و الثانوي اول من يبادر في شن الاضراب
وحنا نخافو: و نحن نخاف اذا كنا فعلا كذلك
اذا كان رجل التربية لا يحسن كتابة جمل صحيحة فلا تنتظروا الادماج و كبروا عليه اربع و لا تقارنوا انفسكم بامثالكم في الدول الاخرى

رشيد العايش
2014-05-03, 21:26
بارك الله فيكم على الاعلام .

zinzinou18
2014-05-04, 19:09
نحن المعلمين :المعلمون خبر مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم
ما مديروش الاضراب: لا يشاركون في شن الاضراب
ونتطاولو:تكتب بدون واو نتطاول
ومن بعد نحوسو على الحقوق: ثم نطالب بحقوقنا
وشحال من واحد مادارش الاضراب: و هناك الكثير من الزملاء لم يستجب للاضراب
وشروك نهدرو: شروك تقصد بها ضروك: و الان نرفع اصواتنا
انعلو بليس: العنوا ابليس
صحاب الثانوي و المنوسط هما لولين في الاضراب: زملاؤنا في المتوسط و الثانوي اول من يبادر في شن الاضراب
وحنا نخافو: و نحن نخاف اذا كنا فعلا كذلك
اذا كان رجل التربية لا يحسن كتابة جمل صحيحة فلا تنتظروا الادماج و كبروا عليه اربع و لا تقارنوا انفسكم بامثالكم في الدول الاخرى
نحن المعلمين .....وليس نحن المعلمون...
لأنها منصوبة بالياء على الاختصاص ...أصل الكلام نحن أخص المعلمين ...

*عبد الله بلقاسم*
2014-05-04, 20:47
لا يتم تقدير الاختصاص بعد كل ضمير للمتكلم إلا إذا كان الاختصاص مقصوداً في الجملة ، فقد يكون المراد الإخبار عن الضمير فقط ، وبالتالي فليس هناك حاجة في الجملة لتقدير الاختصاص ، والفاصل في ذلك هو سياق الجملة
فمثلا نحن معلمو الجزائر
نحن:ضمير منفصل في محل رفع مبتدأ
معلمو:خبر مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم حذفت النون للاضافة و هو مضاف
الجزائر:مضاف اليه مجرور و علامة جره الكسرة الظاهرة على اخره