يمكنك التفوق في العلوم باتباع المنهجية الصحيحة

[akrib kamel]

[ تم حذف المشاركة للتعديل

[Studdy]

شكرا يا استاذ تتم قراءه الموضوع

[رواسي]

جزاك الله كل الخير أستاذ
جزاك الله كل الخير أستاذ
جعلها الله في ميزان حسناتك
سأتابع الموضوع حرفيا ان شاء الله وأعود لأي استفسار

[رواسي]

هذا بالنسبة للتحليل
حسنا وماذا عن التفسير ؟

،،،،،،

ثم استخلص واستنتج ؟؟؟؟
ما الفرق بين استنتج واستخلص ؟؟؟

[رواسي]

وماذا عن النص العلمي في آخر الموضوع ، هل نكتب فيه كل ما مر في الدرس ام التمرين فقط ؟؟؟؟

[zainona]

بارك الله فيك
وجزاك الله الجنة

[Wiem4]

بارك الله فيك استاذ

[roro roro]

بارك الله فيك

كل مشاكلي تخص مادة العلوم

[L'adorable fleur]

mercii ostadd ma3lich tkemal khirek ta3tilna manhajiye tafssir

[●• نسمةة النجآح •●]

باركك الله فيك أستاذ على المجهود في سبيل دعم العلم وطلابهه
أشكرك .. تمم التحميل ,, جاري الإطلاع ,,

[akrib kamel]

اكيد كما وعدتكم سأزودكم بكل التعليمات المطلوبة لكن بشكل تدريجي يعني بعد ان تتمكنوا من منهجية التحليل وهو في نظري ابسط اسئلة المادة سأضع لاحقا منهجية التفسير وهو جاهز مع بعض الأمثلة
منهجية تفسير وثيقة بشكل منحني بياني

التفسير هو: وبابسط المعاني التي يفهمها التلميذ هو الاجابة على سؤالين لماذا وكيف او احدهما

يطرح السؤال او السؤالين على التغيرات االملاحظة في النتائج .
لتقديم تفسير علمي ومنهجي ومنطقي وموضوعي يعتمد التلميذ على 03 عناصر هي:

01- مكتسبات قبلية ونقصد بها الدرس النظري الذي تناوله التلميذ في القسم
02- معطيات التمرين
03- الكلمات المفتاحية

الاجابة على سؤال لماذا تكون بتقديم اسباب حدوث الظاهرة

الاجابة على سؤال كيف تكون بتوضيح كيفية حدوث الظاهرة

مثال 01:يطرح التلميذ السؤال بالكيفية التالية : لماذا وكيف بقي الفار حيا؟
لماذا :يرجع بقاء الفار حيا لاكتسابه مناعة ضد الــ BK وعدم اصابته بمرض السل المميت
كيف: يحتوي المصل المحقون للحيوان على جزيئات دفاعية (اجسام مضادة هي المسؤولة عن ابطال مفعول الــ BK

مثال 02:يطرح التلميذ السؤال بالكيفية التالية : في الظلام لماذا وكيف تناقص الأوكسجين في الوسط؟
لماذا: بسبب استعماله من طرف الميتوكوندري في عملية التنفس
كيف : عدم طرحه من طرف الصانعات الخضراء نتيجة عدم حدوث ظاهرة التركيب الضوئي لغياب الضوء

بتعبير بسيط جدا اذا كان التحليل هو دراسة تغيرات ظاهرة محددة متغيرة بدلالة بعد او اكثر كما اوضحنا سابقا فان التفسير هو ايجاد الأسباب المتحكمة في هذه الظاهرة و توضيح الية حدوثها


مثال 1 تفسير نتائج جدول

حمل من الرابط التالي


http://www.gulfup.com/?22ixz8


مثال 02 تفسير نتائج جدول


حمل من الرابط التالي:

http://www.gulfup.com/?ot3OMv

مع خالص الدعوات الأستاذ :عقريب كمال ثانوية التميمي بالمسيلة
Kambio 2014 it's for you bac 2014
www.kambio2008.yoo7.com
ou
https://www.********.com/groups/kambiobac2013/

[Thyziri yrathen]

شكرًا أستاذ ! لي استفسار من فضلك ما الفرق بين الرسم التفسيري ، الرسم التخطيطي و المخطط التفسيري ؟

[akrib kamel]

سلام ساجيبك بكل فرح وسرور نحن في خدمة العلم وطلبة العلم

الرسم الذي يطلب من التلاميذ كلها رسومات تخطيطية ( أي ترسم باليد) وهي على اربعةانواع:



01 رسم تخطيطي بسيط : يشمل الرسم الأصم بدون بيانات في هذه الحالة ياخذ التلميذ علامة الرسم فقط واذا اكمل البيانات ياخذ العلامة كاملة
02 رسم تخطيطي وظيفي : في هذه الحالة يطلب من التلميذ ان يوضح وظيفة عنصر او عضية ما وسوف ارفق ذلك بامثلة
03 رسم تخطيطي وظيفي تفسيري: في هذه الحالة يطلب من التلميذ ان يوضح وظيفة العنصر او العضية والية عملها
04 رسم تخطيطي وظيفي تفسيري على المستوى الجزيئي : في هذه الحالة يطلب من التلميذ ان يرسم رسما وظيفيا وتفسيريا ويوضح فيه دور البروتينات


كيفية انجاز رسم تخطيطي وظيفي
مثال 01

حمل من الراابط التالي


http://www.gulfup.com/?iQxs77

مثال 02 الرسم التالي يوضح رسم تخطيطي غير وظيفي

http://im84.gulfup.com/dTIfu5.jpg


او


http://www.gulfup.com/?SyGwlf


بينما الرابط التالي يوضح رسم تخطيطي وظيفي تفسيري على المستوى الجزيئي

http://im56.gulfup.com/cfvstf.jpg


او

http://www.gulfup.com/?Txj03A


مثال اخر حمل من الرابط التالي


http://www.gulfup.com/?A3gckI

انتظرو الجديد دوما مع خالص الدعوات kambio 2014 it's for you

[Thyziri yrathen]

مشكووور جدا ، بارك الله فيك .

[~رفيدة رنيم~]

بارك الله فيك استاد

[akrib kamel]

تمت اضافة مواضيع اخرى ارجع الى الأعلى

[أبو عبد الرحيم 27]

بارك الله فيك استاذ موضنيوع في القمة نسال الله ان يكون في ميزان حسناتك و ينتفع به الطلاب .
سيتم الاصلاع على الملفات ان شاء الله

[{زهراء}]

بارك الله فيك استاذنا الكريم ادامك الله عونا لنا
اريد سؤالك على النص العلمي الذي ياتي في اخر الكثير من الاسئلة للاجابة عليه هل نوظف معلومات التمرين ام معلومات الدرس؟
وماهي منهجية الاجابة على مثل هذه الاسئلة للتحصل على العلامة الكاملة على هذا السؤال؟
وبالنسبة للرسم هل نكتب له عنوان وكيف يكون ذلك وماهي تقنيات الرسم المتقن للحصول على افضل علامة؟
ارجوا ان لا اكون اثقلت عليك
اكرر شكري

[رواسي]

شكرًا أستاذ بارك الله فيك
احببت ان أكرر سؤالي فيما يخص النص العلمي
كما سبق الرد الذي قبلي

جزاك الله خيرا

[moh140]

بارك الله فيكم
موضوع قيم

[akrib kamel]

تم حذف الموضوع للتعديل

[soumaya18]

السلام عليكم
اولا اشكزك جزيل الشكر على هدا الموضوع الاكثر من رائع
انا طالبة علوم تجريبية و اعاني من هده المادة رغم انني افهم الدرس جيدا و الكل يشهد لي بهدا لكن سواء في الامتحان او عند حل اي تمرين اتفاحئ باجابيتي الخارجة عن الموصوع او التي ليست بكافية ووافية
حتى ان الاستادة لم تجد لب تعلبقا
اريد منك استادي الكريم ان ترشدني كيف اتعامل مع المادة وانا البوم انهيت كل مراجعة العلوم الى الفسفرة التاكسدية و استوعبت جيدا
شكرا

[akrib kamel]

سلام يمكنني مساعدتك على مراجعة المادة وكيفية التعامل مع اسئلة المادة اعطيني فرصة قصيرة لتحرير ذلك

[blan_corason]

merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

[Diva-Dz]

السلام عليكم
شكراا جزييلا على هذا الشرح في مادة العلوم لانها بصراحة مادة تبدوا سهلة لكنها تحتاج للدقة
انا عندي مشكلة مراجعة المادة كيف تكون بحل كم من التمارين المتنوعة او بالمراجعة المتكررة و حل التمارين
يعني هل اكتفي بحل التمارين فقط او كل مرة ارجع للدروس و من بعدها احل التمارين

و شكرااا مسبقااا استاذ

[Keny Aimar]

[ تم حذف المشاركة للتعديل





suis-je la seule a voire ce message ??


آخر تعديل akrib kamel 2014-04-05 في 12:49.

[blan_corason]

بارك الله فيك وجزاك خيرا

[ﻟﯾﭠھَہّا-أפﻟاﻣ̝̚]

اين الموضوع ؟؟؟؟

[ﻟﯾﭠھَہّا-أפﻟاﻣ̝̚]

هل تم التعديل ام ماذا؟؟

[ali1994k]

شكرا جزيلا استاذ
انت فخر لولاية مسيلة

[حاملة القران سمية]

بارك الله فيييييييييك يعطيك الف صحة