مبروك لزملاءنا في ولاية الواد

[صحن الرتم]

مبروك لزملاءنا الأستاذة و المعلمين في و لاية الواد الذين وصلهم اليوم قرار الترقية أو قرار الأدماج في الرتب القاعدية و إن شاء الله تتم التسوية في القريب العاجل قرارات الرتب المستحدثة

[الباديسي]

شكرا جزيلا على الاعلام
مبروك ومبارك

[feteh el rahmene]

بارك الله فيك على الاعلام

[عمر1964]

مبروك للجميع.

[رابح رحماني]

مبارك للجميــــــــــــــــــــع

[acil2011]

الان فقط تم ترقية المعلم الى الرتبة القاعدية السلم 11.تاخر واضح

[salahsalah_2]

مبروك لزملاءنا الأستاذة و المعلمين في و لاية الواد الذين وصلهم اليوم قرار الترقية أو قرار الأدماج في الرتب القاعدية و إن شاء الله تتم التسوية في القريب العاجل قرارات الرتب المستحدثة

هل تقصد أخي المتأخرين من الذين تكونوا قبل 03-06-2012 أم الذين تكونوا بعد هذا التاريخ ؟

[حمودي الجزائري]

مبارك للجميــــــــــــــــــــع

[kamel1965]

ربما الذين مازالوا قيد التكوين على ما اظن

[abouritall]

هل تقصد أخي المتأخرين من الذين تكونوا قبل 03-06-2012 أم الذين تكونوا بعد هذا التاريخ ؟

اكيد المتاخرين من الذين هم قبل 03-06-2012

[حكيم2010]

بارك الله فيك

[kamel1965]

اخي لااكد لك كن على يقين و خذها من عندي لا يوجد معلم او استاذ انهى تكوينه قبل جوان 2012 لم يدمج لان الادماج انتهى انتهى لماذا هذه التلاعبات كلها المتاخرين مكانش منها

[salahsalah_2]

هل تقصد أخي المتأخرين من الذين تكونوا قبل 03-06-2012 أم الذين تكونوا بعد هذا التاريخ ؟

اكيد المتاخرين من الذين هم قبل 03-06-2012

ألف شكر أخي إذن ننتظر الرتب المستحدثة

[salahsalah_2]

اخي لااكد لك كن على يقين و خذها من عندي لا يوجد معلم او استاذ انهى تكوينه قبل جوان 2012 لم يدمج لان الادماج انتهى انتهى لماذا هذه التلاعبات كلها المتاخرين مكانش منها


أخي kamel1965 بسبب الرداءة فلقد تكونت قبل 03-06-2012 و تاريخ محضر الشهادة جويلية 2011 و أنا إلى يومنا هذا مازلت في الرتبة 11 أستاذ تعليم أساسي ؟؟؟؟

[kamel1965]

وماذا قالوا لك في المديرية اخي صالح بكل صراحة لان رسميا طرحت عليهم هذا المشكل

[acil2011]

أخي kamel1965 بسبب الرداءة فلقد تكونت قبل 03-06-2012 و تاريخ محضر الشهادة جويلية 2011 و أنا إلى يومنا هذا مازلت في الرتبة 11 أستاذ تعليم أساسي ؟؟؟؟
اولا استاذ التعليم الابتدائي. وثانيا ماذا تريد؟ الكل ينتظر

[salahsalah_2]

[QUOTE=kamel1965;1055944025]وماذا قالوا لك في المديرية اخي صالح بكل صراحة لان رسميا طرحت عليهم هذا المشكل[/QU


المشكل حينها في تأخر شهاداتنا من المدرسة العليا للأساتذة - قسنطينة - أما زملاؤنا من نفس الدفعة فقد استفادوا من الرتبة 12 لأن شهاداتهم من جامعة التكوين المتواصل - الوادي -
و لعل المشكل قد حلّ حسب ما جاء به الأخ صحن الرتم
نتمنى التوفيق للجميع

[صابر24]

أولا:مبارك للجميــــــــــــــــــــع

ثانيا اصطلح على حالتنا - نحن الذين تأخر أدماجنا رغم أننا أنهينا تكويننا في 2009 ومحاضر تخرجنا فيفري 2010- وضعية عالقة نتجت عن تأخر حصولنا على شهادات التخرج ثم رفض المراقب المالي التأشير على ملفاتنا لولا الضغط الممارس عليه من جهات عدة ثم بيروقراطية الإدارة *مديرية التربية* لكن الحمد لله تسلمنا اليوم مقررات الإدماج في الرتبة القاعدية 12إن شاء الله ما يحدث في الرتب المستحدثة ما وقع في الرتبة القاعدية

[salahsalah_2]

أولا:مبارك للجميــــــــــــــــــــع

ثانيا اصطلح على حالتنا نحن الذين تأخر أدماجنا رغم أننا أنهينا تكويننا في 2009 ومحاضر تخرجنا فيفري 2010 وضعية عالقة نتجت عن تأخر حصولنا على شهادات التخرج ثم رفض المراقب المالي التأشير على ملفاتنا لولا الضغط الممارس عليه من جهات عدة ثم بيروقراطية الإدارة *مديرية التربية* لكن الحمد لله تسلمنا اليوم مقررات الإدماج في الرتبة القاعدية 12إن شاء الله ما يحدث في الرتب المستحدثة ما وقع في الرتبة القاعدية

أولا مبارك الأخ صابر 24 و العاقبة للرتب المستحدثة
ثانيا أتمنى أن أكون أنا من المعنيين فقد انتظرت طويلا

[صابر24]

إن شاء الله أخي salahsalah-2

[صحن الرتم]

القرارات المرسلة لأصاحبها اليوم عددها 365 قرار منها قرارات إدماج تاريخ سريانها 3جوان 2012 و قرارت ترقية تاريخ سريانها 20 مارس 2013 و طبعا هي لمجموعة أساتذة تعليم أساسي متأخرة و كذلك 100 قرار إدماج و ترقية للمعلمين متأخرة

[omayoub2]

بارك الله فيك على الاعلام

[ammar3955]

القرارات المرسلة لأصاحبها اليوم عددها 365 قرار منها قرارات إدماج تاريخ سريانها 3جوان 2012 و قرارت ترقية تاريخ سريانها 20 مارس 2013 و طبعا هي لمجموعة أساتذة تعليم أساسي متأخرة و كذلك 100 قرار إدماج و ترقية للمعلمين متأخرة


اولا شكرا لك اخي على الاعلام والمجهود المبذول.
ثانيا ماهي اخبار الادماج في الرتب المستحدثة لانه هناك تقريبا نصف الولايات تمت فيها العملية وهناك من تحصل حتى على مخلفاتها المالية ومديريتنا مع الاسف مازالت حتى الادماج في الرتب القاعدية متأخرة واسمح لي عن هذه الكلمة.

[صحن الرتم]

يا الأخ الكريم المشكل القائم ليس على مستوى مديرية التربية لولاية الواد بل هو أن المراقب المالي لهذه الولاية يدعي أن المحضر الصادرة في ماي 2013 و طبعا حسب المحتوى الذي فيه حول كيفية الأدماج في الرتب المستحدثة لأساتذة التعليم المتوسط قال لنا لا يعنيكم أيها السادة حسب ما فهم هو بينما نجد في ولايات أخرى أعتمدت عاى نفس المحضر وإن شاء الله سوف يتفهم الأمر عاجلا أو أجلا وطبعا إتحادنا هو الذي يحل مشكلتنا

[abadou]

طمأن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف” 600 ألف عامل وأستاذ في القطاع، وكشف عن مباشرة الوظيف العمومي في تجسيد المطالب التي جاءت في المحاضر المشتركة التي وقعتها النقابة، كاشفا أن هناك تحركا من أجل الجمع بين ما هو مدون في جميع المحاضر المتفق عليها بين وزارة التربية مع المديرية العامة للوظيفة العمومية أو بين النقابات المتفاوضة والمديرية العامة للوظيفة العمومية، وهي محاضر 9 ماي 2013، و11 فيفري و17 فيفري 2014 وتدوينها في محضر واحد بين اللجنة الحكومية المختصة من أجل أي تحجج في الولايات من طرف الرقابة المالية أو مفتشيات الوظيفة العمومية.
ونقل المكلف بالإعلام على مستوى ”إنباف” أنه بعد تطبيق ما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة السالفة الذكر، يلزم كل الهيئات المختصة في كل ولايات الوطن بالتجسيد العملي لهذه المحاضر، مؤكدا بداية تجسيد انشغالاتهم في الميدان، وذلك في الوقت الذي كانت فيه مديرية الوظيف العمومي قد شرعت يوم السبت المنصرم في بحث كثر في مطالب الأساتذة وطرق تجسيدها على أرض الواقع، كمشكل الأساتذة المكونين ومستشاري التربية والأساتذة الرئيسيين وغيرهم من الفئات، علاوة على قضية امتحانات الترقية.
ووفق ما جاء في بعض المحضر الذي وقع بين ”إنباف” والوظيف العمومي، فإن معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 ولهم خبرة مهنية بـ10 سنوات من تاريخ أول تعيينهم كمعلمي مدارس أساسية يستفيدون بالرتبة المستحدثة أستاذ مكون الصنف 14، وأن أساتذة التعليم الأساسي الحاصلون على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 المدمجون كأستذة في التعليم المتوسط يستفيدون بالرتب المستحدثة رئيسي لمن له خبرة 10 سنوات ومكون لمن له 20 سنة خبرة مهنية. وتمت الموافقة بصفة استثنائية خلال المحاضر السابقة على إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية في إطار أحكام المادة 12 من ذات المرسوم، ثم الرتبة المستحدثة أستاذ مكون لمن لهم خبرة 10 سنوات من تاريخ تعيينهم، والموافقة كذلك بصفة استثنائية على تنظيم امتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2014 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال، مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين المتحصلين على معدل 10 من 20 طبقا للنصوص التنظيمية السارية المفعول (مساعدو تربية، مساعدو تربية رئيسيين، مخبريون، مساعدو المصالح الاقتصادية).
وأكد بيان سابق لـ”الانباف” أنه تمت الموافقة وبصفة استثنائية على اعتماد نجاح مستشاري التربية في الامتحان المهني للالتحاق برتبة مدير متوسطة الذي جرى يومي 8 و9 ديسمبر2013، كما تمت موافقة على تسوية وضعية مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط الذين تمت ترقيتهم إلى رتبة مستشار التربية بعد نجاحهم في الامتحان المهني، وذلك بإدماجهم في الرتب المستحدثة (أستاذ رئيسي وأستاذ مكون للتعليم المتوسط) باحتساب الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، وكذا إعفاء حملة شهادة الليسانس بصفة استثنائية من التكوين المنصوص عليه في المادة 84 مكرر 7 من المرسوم رقم 12-240 بالنسبة للناجحين في الامتحان المهني للالتحاق بالرتبة السالفة الذكر خلال سنتي 2014 و2015 استثناء، بالنسبة للناجحين من مشرف إلى رتبة مشرف رئيسي للتربية.
ويأتي هذا في الوقت الذي لم تظهر بعد بوادر الانفراج بخصوص قضية الآيلين للزوال، والتي تضم مطلب إدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي و20 سنة في رتبة مشرف رئيسي دون قيد أو شرط تثمينا لخبرتهم المهنية وكذا وإدماج حملة شهادة الليسانس في رتبة مشرف رئيسي للتربية تثمينا لشهاداتهم العلمية وإدماج ملحقي المخابر لمن لهم 20 سنة خبرة في رتبة ملحق رئيسي للمخبر، علاوة على قضية معلمي التعليم الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي المشتغلين على الرتب الآيلة للزوال ظلما الذين تكونوا بعد 03/ 06/ 2012 أو الذين هم قيد التكوين بما فيهم الاساتذة التقنيين، حيث كان من المفروض تنصيب لجنة ولم يظهر أي جديد إلى غاية الساعة علما أن هذه الجنة ستدرس قضية الآيلين للزوال في كل قطاعات الوظيف العمومي وليس قطاع التربية لوحده.

[صحن الرتم]

طمأن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف” 600 ألف عامل وأستاذ في القطاع، وكشف عن مباشرة الوظيف العمومي في تجسيد المطالب التي جاءت في المحاضر المشتركة التي وقعتها النقابة، كاشفا أن هناك تحركا من أجل الجمع بين ما هو مدون في جميع المحاضر المتفق عليها بين وزارة التربية مع المديرية العامة للوظيفة العمومية أو بين النقابات المتفاوضة والمديرية العامة للوظيفة العمومية، وهي محاضر 9 ماي 2013، و11 فيفري و17 فيفري 2014 وتدوينها في محضر واحد بين اللجنة الحكومية المختصة من أجل أي تحجج في الولايات من طرف الرقابة المالية أو مفتشيات الوظيفة العمومية.
ونقل المكلف بالإعلام على مستوى ”إنباف” أنه بعد تطبيق ما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة السالفة الذكر، يلزم كل الهيئات المختصة في كل ولايات الوطن بالتجسيد العملي لهذه المحاضر، مؤكدا بداية تجسيد انشغالاتهم في الميدان، وذلك في الوقت الذي كانت فيه مديرية الوظيف العمومي قد شرعت يوم السبت المنصرم في بحث كثر في مطالب الأساتذة وطرق تجسيدها على أرض الواقع، كمشكل الأساتذة المكونين ومستشاري التربية والأساتذة الرئيسيين وغيرهم من الفئات، علاوة على قضية امتحانات الترقية.
ووفق ما جاء في بعض المحضر الذي وقع بين ”إنباف” والوظيف العمومي، فإن معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 ولهم خبرة مهنية بـ10 سنوات من تاريخ أول تعيينهم كمعلمي مدارس أساسية يستفيدون بالرتبة المستحدثة أستاذ مكون الصنف 14، وأن أساتذة التعليم الأساسي الحاصلون على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 المدمجون كأستذة في التعليم المتوسط يستفيدون بالرتب المستحدثة رئيسي لمن له خبرة 10 سنوات ومكون لمن له 20 سنة خبرة مهنية. وتمت الموافقة بصفة استثنائية خلال المحاضر السابقة على إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية في إطار أحكام المادة 12 من ذات المرسوم، ثم الرتبة المستحدثة أستاذ مكون لمن لهم خبرة 10 سنوات من تاريخ تعيينهم، والموافقة كذلك بصفة استثنائية على تنظيم امتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2014 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال، مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين المتحصلين على معدل 10 من 20 طبقا للنصوص التنظيمية السارية المفعول (مساعدو تربية، مساعدو تربية رئيسيين، مخبريون، مساعدو المصالح الاقتصادية).
وأكد بيان سابق لـ”الانباف” أنه تمت الموافقة وبصفة استثنائية على اعتماد نجاح مستشاري التربية في الامتحان المهني للالتحاق برتبة مدير متوسطة الذي جرى يومي 8 و9 ديسمبر2013، كما تمت موافقة على تسوية وضعية مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط الذين تمت ترقيتهم إلى رتبة مستشار التربية بعد نجاحهم في الامتحان المهني، وذلك بإدماجهم في الرتب المستحدثة (أستاذ رئيسي وأستاذ مكون للتعليم المتوسط) باحتساب الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، وكذا إعفاء حملة شهادة الليسانس بصفة استثنائية من التكوين المنصوص عليه في المادة 84 مكرر 7 من المرسوم رقم 12-240 بالنسبة للناجحين في الامتحان المهني للالتحاق بالرتبة السالفة الذكر خلال سنتي 2014 و2015 استثناء، بالنسبة للناجحين من مشرف إلى رتبة مشرف رئيسي للتربية.
ويأتي هذا في الوقت الذي لم تظهر بعد بوادر الانفراج بخصوص قضية الآيلين للزوال، والتي تضم مطلب إدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي و20 سنة في رتبة مشرف رئيسي دون قيد أو شرط تثمينا لخبرتهم المهنية وكذا وإدماج حملة شهادة الليسانس في رتبة مشرف رئيسي للتربية تثمينا لشهاداتهم العلمية وإدماج ملحقي المخابر لمن لهم 20 سنة خبرة في رتبة ملحق رئيسي للمخبر، علاوة على قضية معلمي التعليم الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي المشتغلين على الرتب الآيلة للزوال ظلما الذين تكونوا بعد 03/ 06/ 2012 أو الذين هم قيد التكوين بما فيهم الاساتذة التقنيين، حيث كان من المفروض تنصيب لجنة ولم يظهر أي جديد إلى غاية الساعة علما أن هذه الجنة ستدرس قضية الآيلين للزوال في كل قطاعات الوظيف العمومي وليس قطاع التربية لوحده.

نحن نتناقش على مستوى ولاياتنا الأخ الكريم لدعي لهذا أنه كلام صحف

[ام الهضاب]

يا الأخ الكريم المشكل القائم ليس على مستوى مديرية التربية لولاية الواد بل هو أن المراقب المالي لهذه الولاية يدعي أن المحضر الصادرة في ماي 2013 و طبعا حسب المحتوى الذي فيه حول كيفية الأدماج في الرتب المستحدثة لأساتذة التعليم المتوسط قال لنا لا يعنيكم أيها السادة حسب ما فهم هو بينما نجد في ولايات أخرى أعتمدت عاى نفس المحضر وإن شاء الله سوف يتفهم الأمر عاجلا أو أجلا وطبعا إتحادنا هو الذي يحل مشكلتنا

السلام عليكم
و هذا المراقب المالي مافهمش حاجة يسأل في باقي الولايات او يستفسر من مسؤول عنه يا أخي هذا تأخر بسنوات ماهوش أسابيع ، في سطيف رانا في عام و نصف منذ ان ادمجنا الى استاذ المدرسة الابتدائيةا في صنف 11 و هزينا مخلفات في نفس الفترة ، ربي يجيبلكم الخير ان شاء الله و أتمنى ان لا يبقى الإدماج في الرتب المستحدثة نفس المدة

[حاج2010]

أنا معلم من الذين أنهوا التكوين 03/06/2013 ولليوم الخميس 20/03/2014 لم يصلنا شيء أريد الاكيد أفيدونا بارك الله فيكم وشكرا

[abadou]

طمأن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف” 600 ألف عامل وأستاذ في القطاع، وكشف عن مباشرة الوظيف العمومي في تجسيد المطالب التي جاءت في المحاضر المشتركة التي وقعتها النقابة، كاشفا أن هناك تحركا من أجل الجمع بين ما هو مدون في جميع المحاضر المتفق عليها بين وزارة التربية مع المديرية العامة للوظيفة العمومية أو بين النقابات المتفاوضة والمديرية العامة للوظيفة العمومية، وهي محاضر 9 ماي 2013، و11 فيفري و17 فيفري 2014 وتدوينها في محضر واحد بين اللجنة الحكومية المختصة من أجل أي تحجج في الولايات من طرف الرقابة المالية أو مفتشيات الوظيفة العمومية.
ونقل المكلف بالإعلام على مستوى ”إنباف” أنه بعد تطبيق ما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة السالفة الذكر، يلزم كل الهيئات المختصة في كل ولايات الوطن بالتجسيد العملي لهذه المحاضر، مؤكدا بداية تجسيد انشغالاتهم في الميدان، وذلك في الوقت الذي كانت فيه مديرية الوظيف العمومي قد شرعت يوم السبت المنصرم في بحث كثر في مطالب الأساتذة وطرق تجسيدها على أرض الواقع، كمشكل الأساتذة المكونين ومستشاري التربية والأساتذة الرئيسيين وغيرهم من الفئات، علاوة على قضية امتحانات الترقية.
ووفق ما جاء في بعض المحضر الذي وقع بين ”إنباف” والوظيف العمومي، فإن معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 ولهم خبرة مهنية بـ10 سنوات من تاريخ أول تعيينهم كمعلمي مدارس أساسية يستفيدون بالرتبة المستحدثة أستاذ مكون الصنف 14، وأن أساتذة التعليم الأساسي الحاصلون على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 المدمجون كأستذة في التعليم المتوسط يستفيدون بالرتب المستحدثة رئيسي لمن له خبرة 10 سنوات ومكون لمن له 20 سنة خبرة مهنية. وتمت الموافقة بصفة استثنائية خلال المحاضر السابقة على إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية في إطار أحكام المادة 12 من ذات المرسوم، ثم الرتبة المستحدثة أستاذ مكون لمن لهم خبرة 10 سنوات من تاريخ تعيينهم، والموافقة كذلك بصفة استثنائية على تنظيم امتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2014 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال، مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين المتحصلين على معدل 10 من 20 طبقا للنصوص التنظيمية السارية المفعول (مساعدو تربية، مساعدو تربية رئيسيين، مخبريون، مساعدو المصالح الاقتصادية).
وأكد بيان سابق لـ”الانباف” أنه تمت الموافقة وبصفة استثنائية على اعتماد نجاح مستشاري التربية في الامتحان المهني للالتحاق برتبة مدير متوسطة الذي جرى يومي 8 و9 ديسمبر2013، كما تمت موافقة على تسوية وضعية مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط الذين تمت ترقيتهم إلى رتبة مستشار التربية بعد نجاحهم في الامتحان المهني، وذلك بإدماجهم في الرتب المستحدثة (أستاذ رئيسي وأستاذ مكون للتعليم المتوسط) باحتساب الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، وكذا إعفاء حملة شهادة الليسانس بصفة استثنائية من التكوين المنصوص عليه في المادة 84 مكرر 7 من المرسوم رقم 12-240 بالنسبة للناجحين في الامتحان المهني للالتحاق بالرتبة السالفة الذكر خلال سنتي 2014 و2015 استثناء، بالنسبة للناجحين من مشرف إلى رتبة مشرف رئيسي للتربية.
ويأتي هذا في الوقت الذي لم تظهر بعد بوادر الانفراج بخصوص قضية الآيلين للزوال، والتي تضم مطلب إدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي و20 سنة في رتبة مشرف رئيسي دون قيد أو شرط تثمينا لخبرتهم المهنية وكذا وإدماج حملة شهادة الليسانس في رتبة مشرف رئيسي للتربية تثمينا لشهاداتهم العلمية وإدماج ملحقي المخابر لمن لهم 20 سنة خبرة في رتبة ملحق رئيسي للمخبر، علاوة على قضية معلمي التعليم الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي المشتغلين على الرتب الآيلة للزوال ظلما الذين تكونوا بعد 03/ 06/ 2012 أو الذين هم قيد التكوين بما فيهم الاساتذة التقنيين، حيث كان من المفروض تنصيب لجنة ولم يظهر أي جديد إلى غاية الساعة علما أن هذه الجنة ستدرس قضية الآيلين للزوال في كل قطاعات الوظيف العمومي وليس قطاع التربية لوحده.

[abouritall]

واخيرا قد تمت تسوية ملفات الادماج للذين انهو التكوين قبل 03/06/2013 اقولها ادماجا ليس ترقية لان الترقية هي لمن بعد هذا التاريخ

الف الف مبروك لجميع الاخوة ومنهم اخي صالح والعاقبة للبقية حتى تعم الفرحة

[abouritall]

طمأن الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف” 600 ألف عامل وأستاذ في القطاع، وكشف عن مباشرة الوظيف العمومي في تجسيد المطالب التي جاءت في المحاضر المشتركة التي وقعتها النقابة، كاشفا أن هناك تحركا من أجل الجمع بين ما هو مدون في جميع المحاضر المتفق عليها بين وزارة التربية مع المديرية العامة للوظيفة العمومية أو بين النقابات المتفاوضة والمديرية العامة للوظيفة العمومية، وهي محاضر 9 ماي 2013، و11 فيفري و17 فيفري 2014 وتدوينها في محضر واحد بين اللجنة الحكومية المختصة من أجل أي تحجج في الولايات من طرف الرقابة المالية أو مفتشيات الوظيفة العمومية.
ونقل المكلف بالإعلام على مستوى ”إنباف” أنه بعد تطبيق ما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة السالفة الذكر، يلزم كل الهيئات المختصة في كل ولايات الوطن بالتجسيد العملي لهذه المحاضر، مؤكدا بداية تجسيد انشغالاتهم في الميدان، وذلك في الوقت الذي كانت فيه مديرية الوظيف العمومي قد شرعت يوم السبت المنصرم في بحث كثر في مطالب الأساتذة وطرق تجسيدها على أرض الواقع، كمشكل الأساتذة المكونين ومستشاري التربية والأساتذة الرئيسيين وغيرهم من الفئات، علاوة على قضية امتحانات الترقية.
ووفق ما جاء في بعض المحضر الذي وقع بين ”إنباف” والوظيف العمومي، فإن معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 ولهم خبرة مهنية بـ10 سنوات من تاريخ أول تعيينهم كمعلمي مدارس أساسية يستفيدون بالرتبة المستحدثة أستاذ مكون الصنف 14، وأن أساتذة التعليم الأساسي الحاصلون على شهادة ليسانس أو الذين أنهوا التكوين في إطار الاتفاقية المبرمة بين وزارتي التربية والتعليم العالي قبل 03/ 06/ 2012 المدمجون كأستذة في التعليم المتوسط يستفيدون بالرتب المستحدثة رئيسي لمن له خبرة 10 سنوات ومكون لمن له 20 سنة خبرة مهنية. وتمت الموافقة بصفة استثنائية خلال المحاضر السابقة على إدماج معلمي المدرسة الابتدائية الحاصلين على شهادة مهندس دولة في غير الاختصاص قبل صدور المرسوم التنفيذي رقم 12-240 في رتبة أستاذ المدرسة الابتدائية في إطار أحكام المادة 12 من ذات المرسوم، ثم الرتبة المستحدثة أستاذ مكون لمن لهم خبرة 10 سنوات من تاريخ تعيينهم، والموافقة كذلك بصفة استثنائية على تنظيم امتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2014 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال، مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين المتحصلين على معدل 10 من 20 طبقا للنصوص التنظيمية السارية المفعول (مساعدو تربية، مساعدو تربية رئيسيين، مخبريون، مساعدو المصالح الاقتصادية).
وأكد بيان سابق لـ”الانباف” أنه تمت الموافقة وبصفة استثنائية على اعتماد نجاح مستشاري التربية في الامتحان المهني للالتحاق برتبة مدير متوسطة الذي جرى يومي 8 و9 ديسمبر2013، كما تمت موافقة على تسوية وضعية مستشاري التربية المنحدرين من رتبة أستاذ تعليم متوسط الذين تمت ترقيتهم إلى رتبة مستشار التربية بعد نجاحهم في الامتحان المهني، وذلك بإدماجهم في الرتب المستحدثة (أستاذ رئيسي وأستاذ مكون للتعليم المتوسط) باحتساب الأقدمية المكتسبة في رتبة أستاذ التعليم المتوسط، وكذا إعفاء حملة شهادة الليسانس بصفة استثنائية من التكوين المنصوص عليه في المادة 84 مكرر 7 من المرسوم رقم 12-240 بالنسبة للناجحين في الامتحان المهني للالتحاق بالرتبة السالفة الذكر خلال سنتي 2014 و2015 استثناء، بالنسبة للناجحين من مشرف إلى رتبة مشرف رئيسي للتربية.
ويأتي هذا في الوقت الذي لم تظهر بعد بوادر الانفراج بخصوص قضية الآيلين للزوال، والتي تضم مطلب إدماج المساعدين التربويين لمن لهم خبرة 10 سنوات في رتبة مشرف تربوي و20 سنة في رتبة مشرف رئيسي دون قيد أو شرط تثمينا لخبرتهم المهنية وكذا وإدماج حملة شهادة الليسانس في رتبة مشرف رئيسي للتربية تثمينا لشهاداتهم العلمية وإدماج ملحقي المخابر لمن لهم 20 سنة خبرة في رتبة ملحق رئيسي للمخبر، علاوة على قضية معلمي التعليم الابتدائي وأساتذة التعليم الأساسي المشتغلين على الرتب الآيلة للزوال ظلما الذين تكونوا بعد 03/ 06/ 2012 أو الذين هم قيد التكوين بما فيهم الاساتذة التقنيين، حيث كان من المفروض تنصيب لجنة ولم يظهر أي جديد إلى غاية الساعة علما أن هذه الجنة ستدرس قضية الآيلين للزوال في كل قطاعات الوظيف العمومي وليس قطاع التربية لوحده.