؟؟؟زملاء المنتدى من مدينة ابن باديس , رجاءا توجيه هذه الاسئلة لضيفكم ؟؟؟

[halali83]

قبل طرح الاسئلة التي سبق وطلبت من زملائي في مدينة قالمة من الناشطين في هذا المنتدى طرح اسئلة بدلنا على رئيس الانباف ولم تجد اي اجابة لكونها لم تعلن او ان الاسئلة لم تطرح اصلا وقد تكون لظروف ما لا ندري ابعادها ام ان النية لعدم النبش في الماضي خدمة للمستقبل وهذا ما نتمناه

اوجه تنويها للمطالب المرفوعة والتي اعيد بعثها من جديد من مدينة ابن باديس مدينة العلم والعلماء الذين كانو سيصنفون آيلين للزوال لو عايشو زمننا هذا وحكامنا هؤلاء اقصد المطالب التي اريد لها التحريف ليستعيد الزملاء تمسكهم بنضالهم وبما اجتهدو لاثبات الاجحاف وايجاد البدائل وبقضية لا يمكن التنازل عنها لانهم يدركون تمام الادراك منهج حكامنا لمن يلمسو لديه نية التنازل الا كيد انه لن ينال شيئا مستقبلا لان التنازل في حقيقته ضعف في الاستمرار بالتمسك وسيجدون متسعا من الوقت لتضييع ما يمكن ادراكه

فبعث مطالبنا المشروعة غاية في الاهمية نتمنى ان يتوحد حولها الجميع دون تنازل اي احد منا
ولكن يجب ان ترفق اولا برفض اي شرط لاي مطلب هو حق دون اي شرط ومقاطعته علانية وفي الميدان لان الاستمرار في القبول اولا ازدواجية لا تخدم قضيتنا اطلاقا وهو لانقاذ الوصاية على حسابنا ولان من يطالب عليه ان يكون في مستوى مطالبه لا ان ينادي بشيء ويمارس نقيضه
وثانيا كل منتسب لنقابة عليه ان يفرض مطالبه بحجته القوية على قيادييه قبل ان يطالب غيره بلغة التحدي كنوع من تبرير فشل او خيانة او تآمر من تولى مهمة استرجاع ما سلب منا بتحقيقها
وخصوصا ان هذا الغير تبناها دون اي نية للتراجع او التنازل
لذلك الفرصة للمطالبة بتقويم ما حرف من مطالبنا لتكون لغة القيادة كما تنادي القاعدة وهي الادماج دون شرط ولما لا تصعيد المطالب ليكون الحق كاملا بالاثر الرجعي ابتداءا من 01/01/2008 وليس ذلك ببعيد اذا تكاتفت الجهود وتوحدت المطالب وخصوصا في ظرف كهذا فرصته قد لا تعوض
او على الاقل نسيان قضيتنا لا القفز مجددا برسائل وبيانات تساهم في تقرقتنا الى شعوبا وقبائل ناهيك عن تهميشها لفئة عريضة رفضت التنازل ومتمسكة بحقوقها كاملة مبدية انطبعا وكان الكل قابل بالشروط الغير قانونية للوصاية وكان المشكل هةو في ما يؤول له هذا التكوين المرفوض مبدئيا
اوترك من تحمل مسؤولية الدفاع عنها دون اي تفرقة ومتمسك بتثمين الخبرة المهنية وعليهم الاهتمام بباقي المطالب ان كانو يتحركون وفق اجندة لمصلحة جهة معينة

واستسمح زملائي في طرح اسئلتي من جديد

[halali83]

رغم ما قدم لنا هذا المنتدى ولكن هناك من بين المشرفين من يتعمد ان يجعله خدمة فئوية لا نعرف ابعادها

رجاءا ترك هذا المنتدى بعيدا عن اي طرف خدمة للمربي وحماية له من كل منتهز او مستغل او مستغفل والحجة يجب ان تقابل بالحجة والا كيف نفسر نقل موضوعي هذا الذي يدخل في صميم اهتمامات القسم الى قسم لا علاقة له به وهو امر غريب بالفعل موضوع يتكلم عن قضايا نقابية ينقل الى منتدى الدين الاسلامي الحنيف * قسم البرامج الاسلامية

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?p=1055853772#post1055853772

وين راكم رايحين يرحم والديكم

[azzed63]

كل منتسب لنقابة عليه ان يفرض مطالبه بحجته القوية على قيادييه قبل ان يطالب غيره بلغة التحدي كنوع من تبرير فشل او خيانة او تآمر من تولى مهمة استرجاع ما سلب منا بتحقيقها

[م.عمراوي]

نتمنى من أبي أسامة أن يطرح هذه الإنشغالات على الزعيم

[مريم سلسبيل]

غريب امركم تنتمون وتتغنون وتطبلون للكنابست
وتوجهون الاسئلة الى نفابة لاتعجبكم لاتحبونها
ولا تعترفون بما حققته

[حسين 0021]

كل منتسب لنقابة عليه ان يفرض مطالبه بحجته القوية على قيادييه قبل ان يطالب غيره بلغة التحدي كنوع من تبرير فشل او خيانة او تآمر من تولى مهمة استرجاع ما سلب منا بتحقيقها

كلامى موجه لاسلاك التدريس و أسلاك التاطير و النقابة الوحيدة فى الساحة التى تمثلهم باطوارهم الثلاثة الان هى unpef و هى الان تعمل جاهدة لمحو بصمة العار التى الحقتنا بها نقابة السخرية و من مازال يروج لهم.

[ياسين العربي 24]

كنت اتمنى حضورك أخي علي لطرح انشغالك بشكل مباشر على قيادة الاتحاد فالذي يؤمن بعدالة قضيته يتنقل بها حيث وجد المنبر الذي يمكن من الاستماع الى الانشغال ..فمثلا طلب مني الاخوة اساتذة التعليم التقني الحضور الى لقاء قسنطينة(الاخوة من سطيف وولايات أخرى ) من اجل المرافعة عن قضيتهم ورتبت لهم الامر مع الاخوة في قسنطينة وسيكون لهم مداخلة بالاضافة ستكون لهم جلسة بعد الانتهاء من اشغال الجمعية مع المعنين في النقابة قصد طرح افكارهم وانشغالهم وبشكل مباشر
في مثل هذه الحالات لا يهمنا الانتماء بقدر ما يهمنا الدفاع عن الحق ونصرته .فاهلا بكل الاخوة في تجمعات الاتحاد مهما كانت انتمائتهم ويشرفنا حضورهم .

[ابو اسامة زاكي 25]

نتمنى من أبي أسامة أن يطرح هذه الإنشغالات على الزعيم

إنشغالاتنا ومطالبنا نحن أهل لونباف بمختلف أسلاكها ورتبها نعرفها ونعلمها ونطرحها بمستوى حدتها المناسبة، وأما من غيرهم فليعتمدو كما قال الأخ الكريم علي، بالتوجه إلى نقابته أولا، وليتأدب في التعامل مع النقابات الأخرى لأجل المصلحة العامة...
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:
" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...
علي من قسنطينة يسأل الله التوفيق والإخلاص والثبات...

[ابو اسامة زاكي 25]

كل منتسب لنقابة عليه ان يفرض مطالبه بحجته القوية على قيادييه قبل ان يطالب غيره بلغة التحدي كنوع من تبرير فشل او خيانة او تآمر من تولى مهمة استرجاع ما سلب منا بتحقيقها

هي رسالة يليق بك أن تقرأها وتتدبر فيها، وتعلم بما فيها ولما لا؟؟ ... وسترى فوائدها وأولها التضامن ومعرفة الخصم الحقيقي ...
أم أنك تنسخ وتلصق فقط ؟؟؟؟ يعني " cpier et coller" فقط ؟؟؟
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:
" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...
علي من قسنطينة يسأل الله التوفيق والإخلاص والثبات...

[halali83]

كل منتسب لنقابة عليه ان يفرض مطالبه بحجته القوية على قيادييه قبل ان يطالب غيره بلغة التحدي كنوع من تبرير فشل او خيانة او تآمر من تولى مهمة استرجاع ما سلب منا بتحقيقها

ان هذا هو عين الصواب والذي يجب ان يكون

عوضا ان يغطي كل منا عوراته بالبحث على زلات غيره الى حد اصطناعها من تحويل المكاسب الى غير ذلك ليجد مخرجا لمن خان او ثبت ضعفه في تسيير اهم الملفات في قطاع التربية

لذلك وجب علينا جميعا ان نطرح حقيقة مطالبنا دون اي تنازل بحجة الضعف اقل المكاسب وخذ وطالب او ما لا يدرك لا يترك كله وهي كلها مبررات اخفاق نتيجتها تنازل المستفيد الاول منه هي الوصاية

لذلك فالصريح في المطالب هي الادماج في الرتب القاعدية وتثمين الخبرة للارتقاء للرتب المستحدثة

وان تمكنا من الادماج في الرتبة القاعدية دون شرط فان اي مبتدا في مجال قراءة اللقوانين يعلم ان الادماج في الرتب المستحدثة يصبح امرا مفروغ منه والكل يعلم ان العقبة هي الرتبة القاعدية وفقط ان كان الادماج دون شرط كما تريده الكنابست وتلح عليه

وكل من ينصحنا باستيفاء اي شرط مهما كان للارتقاء اقول ارتقاء لانه سيصبح ارتقاء ان كان مقرونا باستيفاء اي شرط وبالتالي ستذهب الخبرة المهنية في خبر كان لان من استوفى شرطا غير قانوني هو تنازل ومن تعود على التنازل لا يمكنه الا ان يتنازل وهذا النوع يمكن الذي ظلمه من الاستمرار من ظلمه لانه اثبت لهم انه ليس في مستوى التمسك بحقه

لذلك على من تنازل وبرر بمررات خلفيتها ضعفه او ارضالء اي كان على حساب حقوقه فالامر بين ايدي الزملاء لتلتقي كل التنظيمات بمطلب يثمن الخبرة المهنية ويؤكد ان التنازل عنها خط احمر

لذلك فمطلبنا دائما هو حقنا في الرتب المستحدثة دون اي تنازل

[halali83]

كنت اتمنى حضورك أخي علي لطرح انشغالك بشكل مباشر على قيادة الاتحاد فالذي يؤمن بعدالة قضيته يتنقل بها حيث وجد المنبر الذي يمكن من الاستماع الى الانشغال ..فمثلا طلب مني الاخوة اساتذة التعليم التقني الحضور الى لقاء قسنطينة(الاخوة من سطيف وولايات أخرى ) من اجل المرافعة عن قضيتهم ورتبت لهم الامر مع الاخوة في قسنطينة وسيكون لهم مداخلة بالاضافة ستكون لهم جلسة بعد الانتهاء من اشغال الجمعية مع المعنين في النقابة قصد طرح افكارهم وانشغالهم وبشكل مباشر
في مثل هذه الحالات لا يهمنا الانتماء بقدر ما يهمنا الدفاع عن الحق ونصرته .فاهلا بكل الاخوة في تجمعات الاتحاد مهما كانت انتمائتهم ويشرفنا حضورهم .

والله اهم من الامر الذي طرحته هو اللقاء مع الزملاء وخصوصا انت والزميل علي فاني تواق للقاء معكما كزملاؤنا كانت لنا رسالة ستبقى مشتركة ان شاء الله
اما اللقاء هذا فانتما في مستوى تمثيل كل الزملاء على مستوى الوطن

وتاكد ان هناك لقاء اخر بالمسيلة حضوري فيه من باب الواجب لاني معني بالجمعية العامة للمجلس الولائي

واتمنى ان يكون جديد يصب في مصلحة المربي وشكرا على الدعوة

[halali83]

نتمنى من أبي أسامة أن يطرح هذه الإنشغالات على الزعيم

تاكد زميلي ان الاخ على في مستوى طرح اكثر مما ذكر فقط نتمنى التوفيق لكل صاحب قضية وخصوصا اذا كان نضاله مشهود له منذ ان اعتمد قانون الاجحاف وليكن ايماننا ان لكل مجتهد نصيب

[ابو اسامة زاكي 25]

قبل طرح الاسئلة التي سبق وطلبت من زملائي في مدينة قالمة من الناشطين في هذا المنتدى طرح اسئلة بدلنا على رئيس الانباف ولم تجد اي اجابة لكونها لم تعلن او ان الاسئلة لم تطرح اصلا وقد تكون لظروف ما لا ندري ابعادها ام ان النية لعدم النبش في الماضي خدمة للمستقبل وهذا ما نتمناه

اوجه تنويها للمطالب المرفوعة والتي اعيد بعثها من جديد من مدينة ابن باديس مدينة العلم والعلماء الذين كانو سيصنفون آيلين للزوال لو عايشو زمننا هذا وحكامنا هؤلاء اقصد المطالب التي اريد لها التحريف ليستعيد الزملاء تمسكهم بنضالهم وبما اجتهدو لاثبات الاجحاف وايجاد البدائل وبقضية لا يمكن التنازل عنها لانهم يدركون تمام الادراك منهج حكامنا لمن يلمسو لديه نية التنازل الا كيد انه لن ينال شيئا مستقبلا لان التنازل في حقيقته ضعف في الاستمرار بالتمسك وسيجدون متسعا من الوقت لتضييع ما يمكن ادراكه

فبعث مطالبنا المشروعة غاية في الاهمية نتمنى ان يتوحد حولها الجميع دون تنازل اي احد منا
ولكن يجب ان ترفق اولا برفض اي شرط لاي مطلب هو حق دون اي شرط ومقاطعته علانية وفي الميدان لان الاستمرار في القبول اولا ازدواجية لا تخدم قضيتنا اطلاقا وهو لانقاذ الوصاية على حسابنا ولان من يطالب عليه ان يكون في مستوى مطالبه لا ان ينادي بشيء ويمارس نقيضه
وثانيا كل منتسب لنقابة عليه ان يفرض مطالبه بحجته القوية على قيادييه قبل ان يطالب غيره بلغة التحدي كنوع من تبرير فشل او خيانة او تآمر من تولى مهمة استرجاع ما سلب منا بتحقيقها
وخصوصا ان هذا الغير تبناها دون اي نية للتراجع او التنازل
لذلك الفرصة للمطالبة بتقويم ما حرف من مطالبنا لتكون لغة القيادة كما تنادي القاعدة وهي الادماج دون شرط ولما لا تصعيد المطالب ليكون الحق كاملا بالاثر الرجعي ابتداءا من 01/01/2008 وليس ذلك ببعيد اذا تكاتفت الجهود وتوحدت المطالب وخصوصا في ظرف كهذا فرصته قد لا تعوض
او على الاقل نسيان قضيتنا لا القفز مجددا برسائل وبيانات تساهم في تقرقتنا الى شعوبا وقبائل ناهيك عن تهميشها لفئة عريضة رفضت التنازل ومتمسكة بحقوقها كاملة مبدية انطبعا وكان الكل قابل بالشروط الغير قانونية للوصاية وكان المشكل هةو في ما يؤول له هذا التكوين المرفوض مبدئيا
اوترك من تحمل مسؤولية الدفاع عنها دون اي تفرقة ومتمسك بتثمين الخبرة المهنية وعليهم الاهتمام بباقي المطالب ان كانو يتحركون وفق اجندة لمصلحة جهة معينة

واستسمح زملائي في طرح اسئلتي من جديد


بارك الله فيك، ولك التحية ، كما تمنيت أن تكون حاضرا ضيفا عزيزا كريما ... وأن تقول وتطرح ما لديك مباشرة وكما يقولون "بالصوت والصورة" ...
ويبقى أننا سنقوم بالأمر، وأنت أعلم أننا في الدرب لن نحيد، لأننا مؤمنون بصدق القضية ...
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:
" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...
علي من قسنطينة يسأل الله التوفيق والإخلاص والثبات...

[ابو اسامة زاكي 25]

ان هذا هو عين الصواب والذي يجب ان يكون

عوضا ان يغطي كل منا عوراته بالبحث على زلات غيره الى حد اصطناعها من تحويل المكاسب الى غير ذلك ليجد مخرجا لمن خان او ثبت ضعفه في تسيير اهم الملفات في قطاع التربية

لذلك وجب علينا جميعا ان نطرح حقيقة مطالبنا دون اي تنازل بحجة الضعف اقل المكاسب وخذ وطالب او ما لا يدرك لا يترك كله وهي كلها مبررات اخفاق نتيجتها تنازل المستفيد الاول منه هي الوصاية

لذلك فالصريح في المطالب هي الادماج في الرتب القاعدية وتثمين الخبرة للارتقاء للرتب المستحدثة

وان تمكنا من الادماج في الرتبة القاعدية دون شرط فان اي مبتدا في مجال قراءة اللقوانين يعلم ان الادماج في الرتب المستحدثة يصبح امرا مفروغ منه والكل يعلم ان العقبة هي الرتبة القاعدية وفقط ان كان الادماج دون شرط كما تريده الكنابست وتلح عليه

وكل من ينصحنا باستيفاء اي شرط مهما كان للارتقاء اقول ارتقاء لانه سيصبح ارتقاء ان كان مقرونا باستيفاء اي شرط وبالتالي ستذهب الخبرة المهنية في خبر كان لان من استوفى شرطا غير قانوني هو تنازل ومن تعود على التنازل لا يمكنه الا ان يتنازل وهذا النوع يمكن الذي ظلمه من الاستمرار من ظلمه لانه اثبت لهم انه ليس في مستوى التمسك بحقه

لذلك على من تنازل وبرر بمررات خلفيتها ضعفه او ارضالء اي كان على حساب حقوقه فالامر بين ايدي الزملاء لتلتقي كل التنظيمات بمطلب يثمن الخبرة المهنية ويؤكد ان التنازل عنها خط احمر
لذلك فمطلبنا دائما هو حقنا في الرتب المستحدثة دون اي تنازل

نعم الطرح: "لتلتقي كل التنظيمات بمطلب يثمن الخبرة المهنية ويؤكد ان التنازل عنها خط احمر "
وختامها مسك: " مطلبنا دائما هو حقنا في الرتب المستحدثة دون اي تنازل"...
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:
" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...
علي من قسنطينة يسأل الله التوفيق والإخلاص والثبات...

[halali83]

، بالتوجه إلى نقابته أولا، ................................ لأجل المصلحة العامة...[/color][/size][/font]
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:
" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...
علي من قسنطينة يسأل الله التوفيق والإخلاص والثبات...






هذا النسخ احبذه واتمنى ان نوفق في تجسيده
بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر

[أبومنيب]

شكر الله لكم سعيكم واجتهادكم واستماتتكم في إيصال انشغالكم لمن يهمه أمركم ويسعى لاسترجاع حقكم ...............................

[ابو اسامة زاكي 25]

غريب امركم تنتمون وتتغنون وتطبلون للكنابست
وتوجهون الاسئلة الى نفابة لاتعجبكم لاتحبونها
ولا تعترفون بما حققته


بارك الله فيك ...
وأزيد ... ليتها كانت بالحسنى ... وإلا فلهم نقابتهم التي ستأتيهم بالرتب المستحدثة بعد عمر طويل إن شاء الله وليس بوقفة كمثل ذاك الأستاذ يوم ذاك ....
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:
" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...
علي من قسنطينة يسأل الله التوفيق والإخلاص والثبات...

[halali83]

غريب امركم تنتمون وتتغنون وتطبلون للكنابست
وتوجهون الاسئلة الى نفابة لاتعجبكم لاتحبونها
ولا تعترفون بما حققته


الامر الغريب فعلا ان نترصد اخبار عن عملية كالتكوين مثلا وخصوصا ان كان المترصد غير معني والمصيبة بمعلومات غالبيتها مغلوطة

اما تساؤلك عن مدى الاهتمام باي تنظيم وخصوصا ان لم يكن منتمي اليه

اولا اغلب الزملاء يمارسون التغليط لتتفيه المكاسب لنقابات يقزمون انتصارات ومكاسب محاولين تحويل القضية لاهداف غير الاهداف التي سطرت من اجلها
كمحاولة البعض ايهام الزملاء بان نقابة الكنابست انها تستعمل الزملاء لاستغلالهم لقضية ابعادها شخصية وكان الاحرى بهم توجيه انتقادات لنقابة تقمصت دور المطافئ (لتفاوض ) اثناء اضراب لا علاقة لهم به وزملاؤهم مضربين وهو دور رفض حتى من النقابة المنقرضة
زد على ذلك ما علاقة الانتماء بالمطلب

المطلب قد يلتف حوله كل منتمي له دون اي انتماء نقابي وهو ما تعودنا عليه
فقد سبق وان اضرب معنا غير منتمين ومنتمين لنقابات اخرى دون المطالبة بانتمائهم

والعكس كذلك في حالة وان كان المطلب يقفز على مطالبي وخصوصا ان كانت هذه المطالب تهم مساري المهني فلن اتسامح مع اي كان يريد القفز عليها

اعود الى النقابة التي تغارين عليها ولا تتقبلين اي نقد بعدم التمييز بين النقد للمطلب والنقد للامور تنظيمية
فالامور التنظيمية تهم التنظيم ومنتسبيه اما المطلب يهم منتسبيه المهنيين حتى ولو كان من غير ما ننتمي

اما نقابتك فانها اصبحت حجر عثرة في طريق قضيتنا كلما تقدمنا خطوة يتدخل قيادييها ليعيدنا خطوات للوراء والمستفيد دوما هو من اجحف في حقنا

قبل فتح القانون استغلت قضيتنا لتحويل مناصب المدراء الى رتب وقضيتنا لم تطرح اصلا
في كل المطالب تم تفريقنا الى اصناف قبل وبعد ومن س .. ومن ك...الخ مع اننا كل لا يتجزا
ولم يوصلو رسائلنا عن طريقهم للوصاية لانها تحمل في طياتها مقارنة بيننا وبين اسلاكهم
عند اعتماد االقانون واحساسا منا بفشلهم بالتكفل بقضيتنا واحساسا منا بان هناك خيانة في طرح القضية اعتمدنا على انفسنا بمراسلة الوزير مباشرة واستغللنا اطرافا سياسية لتوصيل صوتنا بعد اجتهادنا نحن والكثير من الزملاء وبعد ان اعطى الوزير نية في النظر في القضية ومعالجتها بما يستطيع جاء دورهم كرجال اطفاء ليطرحو قضيتين منح التميز وتلخيص مطلبنا في اشكالية لا وجود لها وهي التكوين وكان قضيتنا هي طول المدة او كان اجحاف الوصاية في حقنا يتلخص في عدم تمكيننا من التكوين ليتمكنو من انتشال الوزير بحداثة عهده من ورطة وضعوه فيها بعض النواب برسالتنا

تركنا لهم الجمل بعد ان اعطت الاسنتيو الغطاء لزملائنا للتكفل بقضيتهم مباشرة وبعد ان اعتمدت التنسيقية رسالتنا كوثيقة عمل لبينا نداء زملائنا لمساعدتهم والنشاط معهم وكان للزميل عز الدين دور في الالحاح على التحاقي بهم بعد قبول شرطي بعدم الانتماء للنقابة وبالفعل تمكنا من توصيل القضية للراي العام حتى اصبحت تجعز الوصاية وكل النقابات وحتى من اعطانا الغطاء
وكذلك جاء دورهم بعد ضغط منتسبيهم باعتماد لجنة اسلاك التدريس التي ميعوها وهذا امر يهمهم
ولكن المصيبة ان في كل لقاء مع الوصاية نجد بركاتهم قبلنا للتشويش علينا وكنا نخرج في كل مرة منتصرين ونصرنا ناتج دائما من قوة طرحنا وعدالة قضيتنا
بعد ان تمكونو بتامر عدة اطراف من تجميد النقابة التي اعطتنا الغطاء وهدفهم تجميد نشاط التنسيقية وبعد ان لمسنا تطورا في الطرح لقضيتنا من طرف الكنابست بعد توسعها ما كان علينا الا تلبية النداء والانضمام ما دمنا قد وجدنا من هو في مستولى التكفل بقضيتنا
واعلنت الحرب على التوسع من اطراف عدة واصبحت قضيتنا هي حصان طروادة عند الكثير فكان كل تخطيطهم في كيفية اقحامنا في التكوين باكاذيب عدة وهدفهم هو نزع الورقة من ايدي الكنابست

وقوة الطرح وعدالة القضية مكنت الكنابست من فرضها على الوصاية لتفرض الادماج دون شرط او قيد ان شاء الله ادماج سيستفيد منه كل اسلاك التدريس بما فيها اجيال الاساتذة في المستقبل
وكعهدهم وما تعودو يقفزون كل مرة تقترب قضيتنا من الخروج من النفق ليطالبو بادماتج من تكون ومن هو قيد التكوين وكان لا وجود لمن يرفض الشرط الغير قانوني وكان الكل متنازل والمشكلة هو ارضاء الوصاية

واتمنى ان يكون الزملاء في المستوى ليفرضو مطالبهم التي ناضلو وجاهدو واجتهدو من اجلها
والله حرام ان يذهب اجتهاد كل مجتهد ونضال كل مناضل من اجل قضية ليرضخ لامر واقع بعد ان يوهموه بانهم اقتنعو بطرحه ثم يعودون ليفرضو طرحهم
لذلك فان كل من يتعدى على مساري المهني لا تسامح معه وسنستعمل كل السبل لتوقيفه عند حده

لان قضيتنا هي مسارنا المهني وخبرتنا المهنية خط احمر لا يمكن التنازل عنها وحقنا هو الرتب المستحدثة ولن نتنازل عنه

[azzed63]

هي رسالة يليق بك أن تقرأها وتتدبر فيها، وتعلم بما فيها ولما لا؟؟ ... وسترى فوائدها وأولها التضامن ومعرفة الخصم الحقيقي ...
أم أنك تنسخ وتلصق فقط ؟؟؟؟ يعني " cpier et coller" فقط ؟؟؟
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:
" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...
علي من قسنطينة يسأل الله التوفيق والإخلاص والثبات...



الرسالة نفذناها ميدانيا فى تنسيقية الايلين للزوال و الكناباست الموسع قولا و فعلا .كان من المفروض ان تتمعن فيها انت لتفرضها على نقابتك ان حقنا الادماج دون قيد او شرط لا بصيغة *الذين سيتكونون هذه السنة *
اما التضامن تطلبه منا مع من اهدر حقوقنا ولازال .
قضية النسخ و اللصق صدقنى انه اكثر من لائق بمن يستعمل زملائه وقود لانقاض نقابة .

[halali83]

آخر الاخبار تؤكد الوزير الاول يكون قد اعطى اوامره او سيعطيها هذه الايام لادماج كل الايلين للزوال في الوظيف العمومي

بالنسبى لايلي الزوال في قطاع التدريس وخصوصا المتوسط والابتدائي فلهم خصوصيتهم لانهم مكلفين قانونيا بنفس المهام مع الرتبة االتي سيدمجون فيها وعليه تثمين الخبرة المهنية امر مفروغ منه كذلك ويبقى امر وحيد هو تاريخ الادماج هل سيكون منذ تاريخ تنفيذ القانون للرتبة القاعدية ومنذ اعتماد التعديل بالنسبة للرتب المستحدثة

انها الورقة الاخيرة وهل يتمكن الزملاء كالاخ علي وياسين وغيرهم من اقناع قيادييهم من تبنيها

لان الادماج دون شرط تجاوزهم اذ تبقى ورقة حفظ ماء الوجه وهي اولا التمسك بالرتب المستحدثة دون شرط والتنفيذ باثر رجعي

اتمنى ان يتمكن الزملاء من انقاذ نقابتهم بتبنيها ما تبقى من مطالب لحفظ ماء الوجه

[azzed63]

آخر الاخبار تؤكد الوزير الاول يكون قد اعطى اوامره او سيعطيها هذه الايام لادماج كل الايلين للزوال في الوظيف العمومي

بالنسبى لايلي الزوال في قطاع التدريس وخصوصا المتوسط والابتدائي فلهم خصوصيتهم لانهم مكلفين قانونيا بنفس المهام مع الرتبة االتي سيدمجون فيها وعليه تثمين الخبرة المهنية امر مفروغ منه كذلك ويبقى امر وحيد هو تاريخ الادماج هل سيكون منذ تاريخ تنفيذ القانون للرتبة القاعدية ومنذ اعتماد التعديل بالنسبة للرتب المستحدثة

انها الورقة الاخيرة وهل يتمكن الزملاء كالاخ علي وياسين وغيرهم من اقناع قيادييهم من تبنيها

لان الادماج دون شرط تجاوزهم اذ تبقى ورقة حفظ ماء الوجه وهي اولا التمسك بالرتب المستحدثة دون شرط والتنفيذ باثر رجعي

اتمنى ان يتمكن الزملاء من انقاذ نقابتهم بتبنيها ما تبقى من مطالب لحفظ ماء الوجه

نتمنى لهم التوفيق للتكفير عن ما فات

[OUCHENE LILA]

بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر

[halali83]

الرسالة نفذناها ميدانيا فى تنسيقية الايلين للزوال و الكناباست الموسع قولا و فعلا .كان من المفروض ان تتمعن فيها انت لتفرضها على نقابتك ان حقنا الادماج دون قيد او شرط لا بصيغة *الذين سيتكونون هذه السنة *
اما التضامن تطلبه منا مع من اهدر حقوقنا ولازال .
قضية النسخ و اللصق صدقنى انه اكثر من لائق بمن يستعمل زملائه وقود لانقاض نقابة .

اقتبس رد الزميل عز الدين لاعاتب الزميل علي

زميلي ليس العيب ان اقتنع بفكرة لاي كان لارددها واتبناها

اما قضية النسخ واللصق فمن منا لا ينسخ افكار او مقولات غير ه ولكل طريقته هناك من يدخل فيها ذاتينه ليعطيها لمسة يعبر فيها عن مدى اقتناعه بها وهناك من لا يرى في اي تحريف لها جدوى

وخصوصا في قضيتنا هذه فمن المفروض انها قضية واحدة وكل منا يعبر بدل زملائه

اما بالنسبة لعز الدين فالميدان يشهد له كزميل عرفتعه منذ ان نشرت الرسالة المعروفة والتي شاركتنا باضافتك عليها
فلقد تبناها وهي سبب الاتصال بيننا وكان له الدور في ايصال ما اقتنع به من طروحات تعبر عن كل زميل
وهو من اقترحني لاكون عنصرا في التنسيقية مفاوضا باسم الزملاء لاكثر من مرة معبرا عنهم حتى اعلاميا في بعض الاحيان وهو من القلائل الذين همهم مسارهم المهني على اي انتماء نقابي مهما كان
صدقنا زميلي ان تكلفة الهاتف الذي استعملناه والتنقلات العديدة للعاصمة يمكن ان تعادل او تتعدى اي مبلغ يمكن الاستفادة منه في حالة استرجاع الحقوق وخصوصا هو يتنقل عن طريق الحافلة من شريعة الى العاصمة مرات عدة لحضور دون اي تاخر على كل ما نظم من وقفات او لقاءات او ندوات وكلها خدمة لقضيتنا
وهو من بين القلائل الذين تحركهم غيرتهم على الاجحاف الذي لحق بنا

وبعد ان اقتنع بعد ان لمس دلائل خيانة من الذين تولو مهمة الدفاع عنا حتى اصبحو هم سبب الاجحاف الذي لحق بنا

وتنامى الاحساس الا ان اصبحنا كلنا نحس انهم كلما تق5دمنا خطوة بقضيتنا يتحركون عكس الاتجاه ليؤخرون خطوات

وعوض الاستهزاء بقيمة او اسلوب بعضنا البعض علينا ان نضغط على تنظيماتنا ليكون التصعيد لصالحنا وهو ما تبقى لنا خدمة لقضيتنا جميعا

[ابو اسامة زاكي 25]

اقتبس رد الزميل عز الدين لاعاتب الزميل علي
زميلي ليس العيب ان اقتنع بفكرة لاي كان لارددها واتبناها
اما قضية النسخ واللصق فمن منا لا ينسخ افكار او مقولات غير ه ولكل طريقته هناك من يدخل فيها ذاتينه ليعطيها لمسة يعبر فيها عن مدى اقتناعه بها وهناك من لا يرى في اي تحريف لها جدوى
وخصوصا في قضيتنا هذه فمن المفروض انها قضية واحدة وكل منا يعبر بدل زملائه
اما بالنسبة لعز الدين فالميدان يشهد له كزميل عرفتعه منذ ان نشرت الرسالة المعروفة والتي شاركتنا باضافتك عليها
فلقد تبناها وهي سبب الاتصال بيننا وكان له الدور في ايصال ما اقتنع به من طروحات تعبر عن كل زميل
وهو من اقترحني لاكون عنصرا في التنسيقية مفاوضا باسم الزملاء لاكثر من مرة معبرا عنهم حتى اعلاميا في بعض الاحيان وهو من القلائل الذين همهم مسارهم المهني على اي انتماء نقابي مهما كان
صدقنا زميلي ان تكلفة الهاتف الذي استعملناه والتنقلات العديدة للعاصمة يمكن ان تعادل او تتعدى اي مبلغ يمكن الاستفادة منه في حالة استرجاع الحقوق وخصوصا هو يتنقل عن طريق الحافلة من شريعة الى العاصمة مرات عدة لحضور دون اي تاخر على كل ما نظم من وقفات او لقاءات او ندوات وكلها خدمة لقضيتنا
وهو من بين القلائل الذين تحركهم غيرتهم على الاجحاف الذي لحق بنا
وبعد ان اقتنع بعد ان لمس دلائل خيانة من الذين تولو مهمة الدفاع عنا حتى اصبحو هم سبب الاجحاف الذي لحق بنا
وتنامى الاحساس الا ان اصبحنا كلنا نحس انهم كلما تق5دمنا خطوة بقضيتنا يتحركون عكس الاتجاه ليؤخرون خطوات
وعوض الاستهزاء بقيمة او اسلوب بعضنا البعض علينا ان نضغط على تنظيماتنا ليكون التصعيد لصالحنا وهو ما تبقى لنا خدمة لقضيتنا جميعا
لومك مقبول ... ولكن تطاول الأخ ولا زلت أقول الأخ عز الدين علينا، نحن من عانينا من كل الجهات ولا زلنا لحد الساعة، يجعل كلام لا يتقبله عاقل ...
أنا لا أستهزأ بأي كان، فقط أريد أن ننظر إلى الخصم الحقيقي، والسبب الحقيقي في مظالمنا، وهي الوزارة الوصية كمصدر أساسي ورئيسي في هذه المظالم ...
وبعدها وحسب رأيي تكون الكنابست هي السبب في ترسيم المظالم في المرسوم 12-240 يوم ضغطت وأصرت على غصداره بهذه المظالم وهي تعلم ذلك، بل وهددت بإضراب في عز الإمتحانات الرسمية، في حين وقتها كنا قد عدلنا مسار قيادة لونباف، وأنت تعلم وأصبحوا يعلنون أن المرسوم 12-240 حاد عن أهداف تعديل المرسوم 08-315 الحقيقية، وقد أقر بهذا "الصادق الدزيري " اليوم ذاته في جمعية قسنطينة "...
ويبقى أن نترك لكل الحق في إختيار المنهج والأسلوب والوسيلة وطبعا النقابة التي يريد أن يصل بها إلى إسترداد حقوقنا الأساسية، وخاصة الإستفادة من تثمين الخبرة المهنية كخط أحمر لا يمكن القبول لأي كان ومهما كان وأينما كان أن يتنازل عليها ...
الأخ عزالدين، تركنا له الحبل بما جبل لإيماني بأنه صادق النوايا، ولكن لعل الأمر خانه في البعض فأصبح يتهم جزافا وهكذا من فراغ مما يجعل الآخر يرد بما لا يرغب ...
الظلم عانينا ونعاني منه كلنا، ولنا أن نبحث معا عن الحلول مع ترك هامش القناعات والإختيارات للمنهج والوسيلة وإلا ما فائدة التعدد النقابي، وحرية التفكير والإنتماء ...
وتبقى الدعوة الأخيرة من صميم عملنا وهي: "علينا ان نضغط على تنظيماتنا ليكون التصعيد لصالحنا وهو ما تبقى لنا خدمة لقضيتنا جميعا"...

[م.عمراوي]

اقتبس رد الزميل عز الدين لاعاتب الزميل علي

زميلي ليس العيب ان اقتنع بفكرة لاي كان لارددها واتبناها

اما قضية النسخ واللصق فمن منا لا ينسخ افكار او مقولات غير ه ولكل طريقته هناك من يدخل فيها ذاتينه ليعطيها لمسة يعبر فيها عن مدى اقتناعه بها وهناك من لا يرى في اي تحريف لها جدوى

وخصوصا في قضيتنا هذه فمن المفروض انها قضية واحدة وكل منا يعبر بدل زملائه

اما بالنسبة لعز الدين فالميدان يشهد له كزميل عرفتعه منذ ان نشرت الرسالة المعروفة والتي شاركتنا باضافتك عليها
فلقد تبناها وهي سبب الاتصال بيننا وكان له الدور في ايصال ما اقتنع به من طروحات تعبر عن كل زميل
وهو من اقترحني لاكون عنصرا في التنسيقية مفاوضا باسم الزملاء لاكثر من مرة معبرا عنهم حتى اعلاميا في بعض الاحيان وهو من القلائل الذين همهم مسارهم المهني على اي انتماء نقابي مهما كان
صدقنا زميلي ان تكلفة الهاتف الذي استعملناه والتنقلات العديدة للعاصمة يمكن ان تعادل او تتعدى اي مبلغ يمكن الاستفادة منه في حالة استرجاع الحقوق وخصوصا هو يتنقل عن طريق الحافلة من شريعة الى العاصمة مرات عدة لحضور دون اي تاخر على كل ما نظم من وقفات او لقاءات او ندوات وكلها خدمة لقضيتنا
وهو من بين القلائل الذين تحركهم غيرتهم على الاجحاف الذي لحق بنا

وبعد ان اقتنع بعد ان لمس دلائل خيانة من الذين تولو مهمة الدفاع عنا حتى اصبحو هم سبب الاجحاف الذي لحق بنا

وتنامى الاحساس الا ان اصبحنا كلنا نحس انهم كلما تق5دمنا خطوة بقضيتنا يتحركون عكس الاتجاه ليؤخرون خطوات

وعوض الاستهزاء بقيمة او اسلوب بعضنا البعض علينا ان نضغط على تنظيماتنا ليكون التصعيد لصالحنا وهو ما تبقى لنا خدمة لقضيتنا جميعا

halali83 و azzed63 بارك الله فيكما وجزاكما عن إخوانكم خير الجزاء...

[tengout1]

كنت اتمنى حضورك أخي علي لطرح انشغالك بشكل مباشر على قيادة الاتحاد فالذي يؤمن بعدالة قضيته يتنقل بها حيث وجد المنبر الذي يمكن من الاستماع الى الانشغال ..فمثلا طلب مني الاخوة اساتذة التعليم التقني الحضور الى لقاء قسنطينة(الاخوة من سطيف وولايات أخرى ) من اجل المرافعة عن قضيتهم ورتبت لهم الامر مع الاخوة في قسنطينة وسيكون لهم مداخلة بالاضافة ستكون لهم جلسة بعد الانتهاء من اشغال الجمعية مع المعنين في النقابة قصد طرح افكارهم وانشغالهم وبشكل مباشر
في مثل هذه الحالات لا يهمنا الانتماء بقدر ما يهمنا الدفاع عن الحق ونصرته .فاهلا بكل الاخوة في تجمعات الاتحاد مهما كانت انتمائتهم ويشرفنا حضورهم .

monsieur Yassine el guelmi est -ce que vous avez parlé de ceux qui non pas fait de formations ou pas et quel est leurs avenir

[halali83]

طبعا حسب ما ورد من اخبار فهناك تطور فرضه الزملاء على قيادة الانباف لتبنيهم طرح الكنابست وهو ما نثمنه ونتمنى ان يتجاوز الحد الذي توصلت اليه الكنابست كما اشرنا سابقا ليكون السبق في المطالبة بالحاح بالحق في الادماج للرتب المستحدثة وبالحق في الاثر الرجعي
فرفع سقف المطالب يعطي مجال المناورة وعدم التوقف عند مطلب عكس التسقيف الذي يعطي مجال المناورة للوصاية فرصتها في تنزيل السقف الى ان تضيع الحقوق
ومن هنا يبقى الضغط متواصل كل على تنظيمه مع التصدي لكل من يريد التميز بتكريس التفريق بين منتسبي الطور الواحد
لاني ارى ان هناك عقدة جديدة ضد من رفض التنازل عن حقوقه بنوع غريب من المطالبة وهو تثمين التنازل وهو امر بالغرابة مما كان وخصوصا ان اعلب الذين تنازلو سلبيتهم في الميدان اكثر من ايجابيتهم ومن النوع الذين يحسنون ويتقنون انتظار الغنيمة للاستفادة من الغلة

[azzed63]

المهم مسرحية ما بعد 2012.6.3 و الذين سيتكونون هذه السنة انتهت

[azzed63]

طبعا اعتماد الكناباست كنقابة لاسلاك التدريس فى الاطوار الثلاثة + تنحية هدواس +تشكيل لجنة احصاء الايلين للزوال +عدم تحويل المناصب ++++++++كل هذا يساعد على استقرار المدرسة

[azzed63]

لمن يتهجم على cnapeste و توسعها هذا ردنا

سؤال يطرح هذه الأيام بشدة في رأسي
لماذا التهكم على نقابة الكناباست الأن و خاصة بعد إعلان عن الاعتماد
بعدما كانت السهام تأتي من البعيد الذي لا يريد استبدال نقابته بنقابة أخرى و هذا معقول و متوقع و مشروع و نحترم رأيهم
أصبحت من القريب و الذي ينتمي للكناباست و يتحججون بأن ما يفعلونه لصالح النقابة و لصالح زملائهم
كيف يكون لصالح زملائهم بتعريتهم أو الزج بهم في أحضان نقابة أخرى
أو إضعاف نقابتهم لفتح الباب أمام المستنسخات لجعل الساحة النقابية معركة بين النقابات بدلا أن تكون بين نقابة و سلطة
هل يعقل أن المكتب الوطني أصبح لا يصلح الأن و هو الذي
فتح القانون الأساسي في 2008 و المكاسب التي أنجرت عنه
فتح النظام التعويضي رغم أنف أويحيا الذي أقسم بعدم فتحه
تحرير الخدمات الاجتماعية
إعادة فتح القانون الأساسي في 2012 و ما أنجرت عنه مكاسب لصالح الثانوي
تدخل النقابة في أكتوبر 2013 إضراب و تتهم بأنها من أجل أستاذ واحد فقط
و تعيد الأستاذ
و تخرج بفرض رزنامة عمل مع الوزارة و الوزارات
جلسة عمل مع الوظيف العمومي لتصحيح لقانون الأساسي
جلسة عمل مع وزارة العمل و وزارة الصحة لطب العمل و المناصب المكيفة
و تعود للإضراب في فيفري 2014 بعد نقض العهد من طرف وزارة التربية
و تخرج بنتائج عددها 13 من 24
و يخرج لنا أساتذة و من بين 13 نتيجة لم يشد انتباههم إلا اعتماد النقابة للأطوار الثلاثة
و تناسوا ما يقارب 5000 منصب للمتقاعدين الذي حولوا لمناصب توظيف من طرف الوزارة و أعادها هذا المكتب إلى أصلها
حتى يترقى 5000 أستاذ رئيسي إلى أساتذة مكونين و بالتالي 5000 أستاذ يرقى إلى أستاذ رئيسي و بالتالي
مكسب قدره ترقية 10000 أستاذ
و الأساتذة رؤساء المواد و رؤساء أقسام الذين كانوا قبل القانون الأساسي الجديد
ما لا يقل عن 5000 منصب أستاذ رئيسي
و تصبح النتيجة
15000أستاذ مؤهلون للترقية
بغض النضر عن الحالات الخاصة
لم يكفيهم هذا
و بدون اعتماد تفرض النقابة رأيها و تتفاوض مع الوظيف العمومي رغم أنف هدواس و الوزير
فما هو سبب التهجم في هذه الآونة على مكتب وطني و خاصة بعد الاعتماد
الجواب الوحيد الذي أراه مناسبا
أن من كانوا يسموننا بالعلويين كانوا محقين نسبيا
لأن من يتهجم الأن على النقابة هم من راهنوا على فشل النقابة في مسعاها للتوسع على الأطوار الأخرى و هم من أفسدوا صورة اساتذة الثانوي بعدم تقبلهم للابتدائي و المتوسط و يقولون بالمقابل نحن نتمنى مكاسب لكل الأطوار فقط لا تشاركون نقابتنا
و منهم من أعطى تحليل لما سيحدث أن الوزارة سوف تعطي كل المكاسب للنقابات الأخرى و بهذا الشكل تفقد الكناباست مصداقيتها عند المتوسط و الابتدائي و ينشق عنها الثانوي
لكن تكهناتهم كانت خائبة
الأن و الوزارة لم تستطع إركاع المكتب الوطني المفاوض بالإهانة و التماطل و عدم تمكنها من إغراء هذا المكتب
فأهل البيت من يتولى عمل بابا أحمد و هدواس
فمن هذا المنبر نقول لهم لا يصيبنا إلا ما كتب الله لنا
و لا يصيب الكناباست إلا ما كتب لها و لن يقدموا شيئا و لا يأخروا
فمن كانت له مكاسب و لا ينتظر شيئا و ليس له أدنى رغبة للدفاع عن من ينتظرون اعادة لهم حقهم فانسحابهم من الكناباست لن يضرها في شيء
أضرب الجدد من أجل حصولهم على رتبة المكون و الجدد يعتبرون هذا صدقة و لا ينتظرون منهم شكرا
لكن الجدد ينتظرون منهم الصمت و يتركوهم مع مكتب متكبر متجبر فهم يعتبروه الأجدر بهذه المهمة
و الله غير مهزلة
رئيس جمهورية 4 عهدات ما يقابل 20 سنة على فراش الموت
لم يقدم إلا تخنثة الشعب و نسونة المناصب العليا و إباحة الحريات الا أخلاقية و صطو على خزينة أمة بكاملها و إباحة النهب
مصانع تغلق عمال تشرد
شباب أغرقهم بالديون و زرع فيهم الكسل و الاتكال على الكريدي
ألاف الكيلومترات من الطرق المعبدة تشبه طريق زراعية كلها يعاد صيانتها بعد أقل من سنة
جسور تسقط قبل تدشينها
و فضائح بلا حدود
منذ وصولهم لهذه المتاصب شاعة كامات لم تكن موجودة
صاحب الفحامة
معالي الوزير
صاحب السمو
ووووو
لم يجد أحد يقول مثلما أقول أنا الأن
قبحكم الله يامن جعلتم من هذا البلد مزرعة و جعلتم شعبها خماسين و عبيد
و تريدون البقاء فيها حتى الموت و بعد موتكم تعينون على رأسها أقاربكم و كأنها إمبراطورية
و يأتينا بعض الأشخاص يقولون عن أعضاء مكتب وطني أرادوا الخلود في هذه المناصب
و كأنهم في نعيم يبيتون في الخمس نجوم و يتنعمون في المكاتب الفخمة
تريدون معرفة مقر ولاية بومرداس أين يبيت المكتب الوطني لما يكونون في أشغال مع الوزارة
شالي يوجد فيه 13 سرير من الحديد و 13 فراش من النوابض تشبه الثكنة
و غرفة أكل شالي و هي مطبخ و مكتب شالي و قاعة اجتماعات شالي
و تجهيزات هذا المقر تقريبا كلها صدقة من المحسنين
من منكم يترك عائلته و فراشه ليبيت مع 12 من زملائه في مرقد
من منكم يستطيع أن يمر بتجربة مثل هذه و يبقى ثابت
لا نجد في المؤسسات من يتقدم للتمثيل
لا نجد في المؤسسات من يريد أن يحضر المجالس الولائية حتى أعضاء المكاتب و لا يحضرها إلا منسقين الفروع و ليس كلهم
فلا نحتاج إلى أصحاب النفوس الضعيفة و المصالح الضيقة أن تعطينا دروس في النزاهة و الأمانة و الديمقراطية


education algerie

[halali83]

ان اي اتهام لاي زميل بتجواله من نقابة لاخرى هو تبرير للفشل في التحرر من التبعية ولو آمنا بهذا الشذوذ الفكري يمكن ان نقول ان المصيبين حقا هم الباقون في نقابة الاجتيا مع انني لم افكر يوما ما في الانتماء لهذه النقابة او لاي تنظيم له علاقة بالفكر الواحد

للاسف اقولها واكررها بامكان اي انسان اختيار من يمثله

لاي احد حق التدخل في من يتكلم عن مساره المهني وخصوصا اذا كان هذا الكائن ان بقي كائنا سبق وتوالت خياناته

فكل الحق في التدخل وللاستاذ الحق حتى بالمتابعة القضائية لكل من يريد استغلال قضيته او تحويلها لاي مسار مهما كان القصد او رفعها مشوهة لغرض خدمة اي طرف ما او بهدف تنفيذ اي اجندة مهما كانت

اغلب الاساتذة متيقنون من اهتمامات نقابة الانباف واستغلال كل الاسلاك بغرض التميز وفقط

التاريخ النضالي لقيايين بدءا بالترقية لمناصب ادارية عن طريق الانتماء النقابي الى البكاء على تحويل رتبهم الى مناصب عليا رغم خرق القانون في طريقة التحويل ثم التباكي مجددا و لحد اللحظة على تساوي رتب بعض اسلاك التاطير رغم خرق وجودها للقانون مرة اخرى ومع من مع الممارسين الحقيقين والمستثمرين الفعليين في التربية وفي خبرتهم الفعلية في الميدان

ان خيانة نقابة وغلق الباب لكل من يريد ان يعبر عن انشغالاته يعطي الحق لمن تسببو في اغتصاب حقه على الاقل وقدوة بسيدنا خير خلق الله صلى الله عليه وسلم ان يهجر بقضيته لاي باب يراه مفتوحا له بل بالعكس اذا بقي ينتظر الخير من من سبقت خيانته هو الشذوذ بعينه وهو الرذوخ والخضوع والخنوع بعينه وهو الاستكانة والمهانة بعينها
الا اذا كانت التبعية الى درجة تحويل الانتكاسات والخيبات الى انتصارات وتحويل الخيانلات الى بطولات قد تكون هذه التبعية العمياء من وراءها انتفاع او انتداب او حضور مع ما يشابهم من مسؤولين او لهدف نضال السبق في المعلومة ليعتبرونها بطولة يتباهون بها

حتى وان توالت الهجرة من باب الى باب حتى يجد الباب المخرج لقضيته ومن هنا يكون قد صانة امانة نفسه وامانة زملائه وهو مدافع عن قضيته ولا يهمه من رضي او من غضب

والحمد لله قضية الايلين للزوال قد وجدت من يحتضنها وبحضن مربي لم يبيع ولم يشتري في اي قضية ولم يغير سلكه ولم يرضى باي ترقية ليبقى حق الاستلاذ مهما كان تطوره مصانا على مدى كل الازمنة مهما اختلفت

اما تبرير الاخفاقات ولخيانات المتوالية بوهم استعجال الكنابست للقانون وبالتهديد فهذا امر مردود ولا يمت للحقيقة الاسباب الفعلية للتعجيل وساتطرق لموضوع لاحق اسباب هذا الاستعجال والذي هو بعيد عن المربي الفعلي
مع ان لا احد يلومها على استعجال ما حققته للتربية من تثمين للمسار المهني للاستاذ كما ساتطرق في موضوع اخر لمراحل الخيانة ابتداءا من اضراب 2009 الى يومنا هذا

[azzed63]

تبرير الاخفاقات والخيانات المتوالية بوهم استعجال الكنابست للقانون وبالتهديد فهذا امر مردود ولا يمت للحقيقة

[halali83]

تبرير الاخفاقات والخيانات المتوالية بوهم استعجال الكنابست للقانون وبالتهديد فهذا امر مردود ولا يمت للحقيقة

طبعا من يتعمق في طموحات الكنابست المؤمنة بقيمة المربي والذي كانت البداية من الوعي الذي اكتسبه استاذ الثانوي لينقل الى الاساتذة في باقي الاطوار وكان هذا وفق خطة بدايتها تكون بالمتقاربين ليكون التواصل بينهم يؤدي الى نجاح المسعى كل ما كان المعنيون على مستوى اضيق لتتوسع التجربة الى الاقرب وهو ما كان بالفعل

هذا الكلام يؤدي الى ان لو كان فتح القانون آنذاك سيكون تعديله من اجل الاستاذ لما تاخرت الكنابست ولكن فرحة قيادة المدراء كانت بالنجاح في خرق قانون الوظيفة الغموميةللمرة الثانية في تحويل مناصب اسلاك التاطير لرتب اما من اخترق نفس القانون في حقهم من الايلين للزوال لم يتطرق احد اليه في كل مراحل التفاوض ونظرا لانه ما يهمهم فيهم هواستغلالهم في كل مراحل الاحتجاج بما انهم عودوهم بعدم التفكير ثارت ثائرتهم لما وجدو ان الاستاذ بعد اكثر من عشرون سنة يتساوى في الرتبة مع مدير قد يكون تلميذ لذات الاستاذ
وحبا في التميز بدا الاستغلال في مرحلة جديدة بداية بالتجمع الصوري والمطالب المفخخة التي تفرق الاساتذة وتجمع شمل اسلاك التاطير ولكن النقابة الاقوى في الميدان والاصدق في الطرح هي مكن فرضت طرحها باستعجال قيمة الاستاذ

هذا الاستعجال الكثير يريدون منه قميص عثمان يعلقون عليه خيانات واخفاقات من فضح ضعفه شاشات التلفزيون لاكثر من مرة بالاضافة الى ما ظهر مما دار في كواليس الوزارة

[azzed63]

رب العمل هو من يدافع عن العمال بدعة من صنع جزائرى بحت

[azzed63]

بقلم الاستاذ هلالى83 كان و لازال ايل للزوال

طبعا من يتعمق في طموحات الكنابست المؤمنة بقيمة المربي والذي كانت البداية من الوعي الذي اكتسبه استاذ الثانوي لينقل الى الاساتذة في باقي الاطوار وكان هذا وفق خطة بدايتها تكون بالمتقاربين ليكون التواصل بينهم يؤدي الى نجاح المسعى كل ما كان المعنيون على مستوى اضيق لتتوسع التجربة الى الاقرب وهو ما كان بالفعل

هذا الكلام يؤدي الى ان لو كان فتح القانون آنذاك سيكون تعديله من اجل الاستاذ لما تاخرت الكنابست ولكن فرحة قيادة المدراء كانت بالنجاح في خرق قانون الوظيفة الغموميةللمرة الثانية في تحويل مناصب اسلاك التاطير لرتب اما من اخترق نفس القانون في حقهم من الايلين للزوال لم يتطرق احد اليه في كل مراحل التفاوض ونظرا لانه ما يهمهم فيهم هواستغلالهم في كل مراحل الاحتجاج بما انهم عودوهم بعدم التفكير ثارت ثائرتهم لما وجدو ان الاستاذ بعد اكثر من عشرون سنة يتساوى في الرتبة مع مدير قد يكون تلميذ لذات الاستاذ
وحبا في التميز بدا الاستغلال في مرحلة جديدة بداية بالتجمع الصوري والمطالب المفخخة التي تفرق الاساتذة وتجمع شمل اسلاك التاطير ولكن النقابة الاقوى في الميدان والاصدق في الطرح هي مكن فرضت طرحها باستعجال قيمة الاستاذ

هذا الاستعجال الكثير يريدون منه قميص عثمان يعلقون عليه خيانات واخفاقات من فضح ضعفه شاشات التلفزيون لاكثر من مرة بالاضافة الى ما ظهر مما دار في كواليس الوزارة

[azzed63]

الصريح في المطالب هي الادماج في الرتب القاعدية وتثمين الخبرة للارتقاء للرتب المستحدثة

[halali83]

الغرابة في الطرح الدالة فعلا على قصر في النظر لمنتسبي نقابات مسؤوليهم

طبعا من طروحاتهم ان سميت طروحات بل هي تدخلات تدل عللى قصر حاد في النظر لمنتسبي من متسببي التعسف ضد اي مستخدم قد لا يكون اكتشاف وقد نسمع يوما ما ان زملاء لنا للاسف يطالبون الوزير بتمثيلهم عند نفسه


هاهم يصدقون الوزارة في كذبها الذي كانو يروجون له عندما صرح مسؤوليها بنسب الاضراب

كانو كاذبين والان الى درجة يكون فيها الكذب المفضوح عنوانا لموضوع يروج لمن تسبب في الاجحاف لهم ولزملائهم

في ولاية المسيلة اكثر من 2000 مقاطع من بين 2800من يومة الاول والباقي مترددون بين القبول بمذلة وبين من يتظاهر بحب الاستطلاع والاكيد حسب الزملاء الذين اتصلنا بهم في اغلب الولايات بنفس الكيفية المقاطعون يتجاوزون 70في المئة اتكلم عن المقاطعة المبدئية لا التغليطية التي يراد من خلاتلها تمرير التكوين من بعض اشباه النقابيين الذين يشذون بتسقيف مطالب منتسبيهم خدمة لمسؤوليهم من الوصاية

ان فشل التكوين ظاهر من تصريح الوزارة حيث تفتح الابواب لكل رافض فلو كانت النسبة قليلة ماذا يهمهم زد على ذلك الم يصرحو ان الفرصة لن تتاح

.هاهم يترجونطكم للتنازل عن حقكم وزملاؤكم يلحون عليكم لتتنازلو كما تنازلو لان السلبي يتمنى ان يكون الكل بنفس سلبيته ولا يتمنى ان يبقى متمسك بحقه وهي العقد التي تحرك الكثير

فليطمئن الزملاء المتمسكين بحقهم ولم يتنازلو ومصرين على الحق كله دون اي تجزئة والذين ابو ان لا يكونو ضحايا لمن سبق وان استغفلوهم والذين لم يسقطو في كل ما نصب لهم والرافضين مبدئيا لاي سبب يشكك في مستواهم ويغلطهم للقبول باي شرط يتنازلون من خلاله على خبرة السنين حتى باغراءاتهم ومحاولة تحويل الرفض المبدئي الى رفض الهدف المرجو من المهزلة قلت فليطمئنو بان الادماج سيكون دون اي شرط لان هذا حقهم والاكثر لان من تحمل مسؤولية استرداد هذا الحق هو نقابتهم نقابة الاستاذ

[azzed63]

كل من يدعو للتكوين مهما كانت نيته فهو يمرر اخطاء الوصاية و نقابته على اسلاك التدريس فى الطورين.

[ابو اسامة زاكي 25]

ننتظر تصريح صريح من أي نقابة تريد تبني مطالب المعنيون بمظالم القانون العار وهي:
1. الإدماج في الرتب القاعدية لكل موظف قيد العمل في 01-01-2008 دون قيد أو شرط، مع إحتساب الأثر الرجعي منذ 01-01-2008م...
2. تثمين الخبرة للإدماج في الرتب المستحدثة بتاريخ 03-06-2012 دون قيد أو شرط، وإحتساب الأثر الرجعي منذ 03-06-2012م.

هذا هو المطلب الحقيقي ... هذا هو المطلب العادل ... هذا هو المطلب الحق ...
فقط وفقط وفقط...
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:

" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...

علي من قسنطينة في 12 مارس 2014م

[slim6]

1. الإدماج في الرتب القاعدية لكل موظف قيد العمل في 01-01-2008 مع إحتساب الأثر الرجعي منذ 01-01-2008م...
2. تثمين الخبرة للإدماج في الرتب المستحدثة بتاريخ 03-06-2012 دون قيد أو شرط، وإحتساب الأثر الرجعي منذ 03-06-2012م.

لا جل استقرار القطاع

[ابو اسامة زاكي 25]

ننتظر تصريح صريح من أي نقابة تريد تبني مطالب المعنيون بمظالم القانون العار وهي:
1. الإدماج في الرتب القاعدية لكل موظف قيد العمل في 01-01-2008 دون قيد أو شرط، مع إحتساب الأثر الرجعي منذ 01-01-2008م...
2. تثمين الخبرة للإدماج في الرتب المستحدثة بتاريخ 03-06-2012 دون قيد أو شرط، وإحتساب الأثر الرجعي منذ 03-06-2012م.

هذا هو المطلب الحقيقي ... هذا هو المطلب العادل ... هذا هو المطلب الحق ...
فقط وفقط وفقط...
ورغم كل شيء، سيبقى عنواني وعنوان كل نزيه شريف:

" بَدَأْنَا مَعًا ... وَلاَ بُدَ أَنْ نُكْمِل معًا... وسَنَبْقَى مَعًا، لِنَنْتَصِر أَوْ نَنْتَصِر . ":mh31::mh31::mh31::mh31::mh31:...

علي من قسنطينة في 12 مارس 2014م

[azzed63]

التمثيل الحقيقى للاستاذ على طاولة المفاوضات هو الضمان لاى مطلب اما ان ندون مطالب على بيانات و عند المفاوضات يمثلك غير سلكك تختفى كلها او جلها.

[azzed63]

ثقتنا نحن الايلين للزوال فى الفريق المفاوض لنقابة الكناباست لانه فريق يتكون من زملائنا الاساتذة مشهود لهم بالخبرة و الحنكة

[الباديسي]

ثقتنا نحن الايلين للزوال فى الفريق المفاوض لنقابة الكناباست لانه فريق يتكون من زملائنا الاساتذة مشهود لهم بالخبرة و الحنكة

الطرف المفاوض غير القناع وربي يقدر الخير.مما يحرج النقابات مع القاعدة .وقد تبيض السنة الدراسية

[م.عمراوي]

1. الإدماج في الرتب القاعدية لكل موظف قيد العمل في 01-01-2008 مع إحتساب الأثر الرجعي منذ 01-01-2008م...
2. تثمين الخبرة للإدماج في الرتب المستحدثة بتاريخ 03-06-2012 دون قيد أو شرط، وإحتساب الأثر الرجعي منذ 03-06-2012م.

لا جل استقرار القطاع

حري بك أن تقول هذا الكلام للدزيري الذي دعاك إلى التكوين المهزلة فاستجبت ورحت تحرض زملاءك على قبوله..

[azzed63]

الطرف المفاوض غير القناع وربي يقدر الخير.مما يحرج النقابات مع القاعدة .وقد تبيض السنة الدراسية

تاكد اخى قضية اسلاك التدريس بين ايدى امينة مهما غير الطرف المفاوض من البسة و اقنعة الكناباست له بالمرصاد لان الاستاذ مسالة حياة او موت .

[الباديسي]

تاكد اخى قضية اسلاك التدريس بين ايدى امينة مهما غير الطرف المفاوض من البسة و اقنعة الكناباست له بالمرصاد لان الاستاذ مسالة حياة او موت .

والله كلمة اخي هزتني طربا

[zararym]

نعم نحن متاكدون ان قضيتنا ا بين ايدى امينة مهما غير الطرف المفاوض من البسة و اقنعة الكناباست له بالمرصاد لان الاستاذ مسالة حياة او موت .لذا وجب علينا مؤازرتهم والالتفاف حول مبادئهم واخلاصهم و وفائهم

[halali83]

والان الدور على الزملاء في ورقلة لطرح ما الاسئلة التي ننتظر اجابات ولم تطرح او لم تجد اجابات

اضافة الى طرح اهم سؤال وهو

لو ان المطلب من الجميع دون اي تنازل هو الادماج دون شرط او قيد كيف يكون المصير الحتمي

من المستفيد الفعلي حين تطالب نقابة بهذا المطلب لتاتي نقابة اخرى وتطالب بادماج المتكونين والذين يتابعون التكوين

عند مطالبة نقابة للادماج دون شرط افما كان الاحرى من لم يقتنع او لم يجرا او له حسابات اخرى ان يهمل المطلب من اجندته ليكون المطلب الواحد لنفس الفئة والاكيد ان مطلب كهذا يشمل الكل لمذا الاصرار على التجزئة والتي نتيجتها الحتمية بالنسبة لطرح مشوه كهذا هو الاجحاف على الاجحاف لمن يتمسك بحقه ويرفض التنازل

[azzed63]

والان الدور على الزملاء في ورقلة لطرح ما الاسئلة التي ننتظر اجابات ولم تطرح او لم تجد اجابات

اضافة الى طرح اهم سؤال وهو

لو ان المطلب من الجميع دون اي تنازل هو الادماج دون شرط او قيد كيف يكون المصير الحتمي

من المستفيد الفعلي حين تطالب نقابة بهذا المطلب لتاتي نقابة اخرى وتطالب بادماج المتكونين والذين يتابعون التكوين

عند مطالبة نقابة للادماج دون شرط افما كان الاحرى من لم يقتنع او لم يجرا او له حسابات اخرى ان يهمل المطلب من اجندته ليكون المطلب الواحد لنفس الفئة والاكيد ان مطلب كهذا يشمل الكل لمذا الاصرار على التجزئة والتي نتيجتها الحتمية بالنسبة لطرح مشوه كهذا هو الاجحاف على الاجحاف لمن يتمسك بحقه ويرفض التنازل

اسلاك التدريس اغلبهم مع زملائهم فى الكناباست الموسع بقى منتدب او منتفع كلاهما لا يناقش لا يجادل

[صاحب حق أصيل.]

اسلاك التدريس اغلبهم مع زملائهم فى الكناباست الموسع بقى منتدب او منتفع كلاهما لا يناقش لا يجادل


المنتدبون والمنتفعون إن سميتهم كذلك موجودون كذلك في الكنابست المضيقة !!!!!
ولماذا نذهب بعيدا ؟؟؟ أنت أصلا تتجول من نقابة لأخرى من أجل الانتداب والانتفاع!!!!!!

[azzed63]

المنتدبون والمنتفعون إن سميتهم كذلك موجودون كذلك في الكنابست المضيقة !!!!!
ولماذا نذهب بعيدا ؟؟؟ أنت أصلا تتجول من نقابة لأخرى من أجل الانتداب والانتفاع!!!!!!

استاذ منتدب و منتفع يدافع عن زميله استاذ
اما المدير المنتدب و المنتفع يدافع عن سلكه و المطبلين

[halali83]

تبرير للفشل في التحرر من التبعية ولو آمنا بهذا الشذوذ الفكري يمكن ان نقول ان المصيبين حقا هم الباقون في نقابة الاجتيا


فقدوة بسيدنا خير خلق الله صلى الله عليه وسلم ان يهجر الاستاذ الحر بقضيته لاي باب يراه مفتوحا له بل بالعكس اذا بقي ينتظر الخير من من سبقت خيانته هو الشذوذ بعينه وهو الرذوخ والخضوع والخنوع بعينه وهو الاستكانة والمهانة بعينها
الا اذا كانت التبعية الى درجة تحويل الانتكاسات والخيبات الى انتصارات وتحويل الخيانات المرفوقة بفضائح تليها هزائم متتالية الى بطولات قد تكون هذه التبعية العمياء من وراءها انتفاع او انتداب

[/quote]

[صاحب حق أصيل.]

تبرير للفشل في التحرر من التبعية ولو آمنا بهذا الشذوذ الفكري يمكن ان نقول ان المصيبين حقا هم الباقون في نقابة الاجتيا


فقدوة بسيدنا خير خلق الله صلى الله عليه وسلم ان يهجر الاستاذ الحر بقضيته لاي باب يراه مفتوحا له بل بالعكس اذا بقي ينتظر الخير من من سبقت خيانته هو الشذوذ بعينه وهو الرذوخ والخضوع والخنوع بعينه وهو الاستكانة والمهانة بعينها
الا اذا كانت التبعية الى درجة تحويل الانتكاسات والخيبات الى انتصارات وتحويل الخيانات المرفوقة بفضائح تليها هزائم متتالية الى بطولات قد تكون هذه التبعية العمياء من وراءها انتفاع او انتداب

[/quote]

للأسف من كثرة تدخلاتك أصبحت تهذي وتكرر ما تقوله أنت ومن على شاكلتك باستعمال الحشو ونسخ لصق!!!!!

أولا القياس بين الإيجيتيا والإنباف ليس صحيحا فالإيجتيا لم تحقق ولن تحقق شيئا بينما حققت الإنباف بـ 10 سنوات رتبة المكون للابتدائي بما يربو عن 100000 منصب مكون وحققت للمتوسط أكثر من 30000 بين رئيسي ومكون فلا يصح القياس من عاقل إلا إذا كنت...............
ثانيا قياس القدوة بسيد الخلق بعيد المنال عنك فلا تدخل نفسك في فلسفات لا تتقنها لان العمل النقابي ليس كفرا وإيمان بل قناعة نقاببية مهنية محضة فلا تخلط الأمور!!!! ودع الأمر لصاحب الشأن!!!!!!

[azzed63]

للأسف من كثرة تدخلاتك أصبحت تهذي وتكرر ما تقوله أنت ومن على شاكلتك باستعمال الحشو ونسخ لصق!!!!!

أولا القياس بين الإيجيتيا والإنباف ليس صحيحا فالإيجتيا لم تحقق ولن تحقق شيئا بينما حققت الإنباف بـ 10 سنوات رتبة المكون للابتدائي بما يربو عن 100000 منصب مكون وحققت للمتوسط أكثر من 30000 بين رئيسي ومكون فلا يصح القياس من عاقل إلا إذا كنت...............
ثانيا قياس القدوة بسيد الخلق بعيد المنال عنك فلا تدخل نفسك في فلسفات لا تتقنها لان العمل النقابي ليس كفرا وإيمان بل قناعة نقاببية مهنية محضة فلا تخلط الأمور!!!! ودع الأمر لصاحب الشأن!!!!!![/quote]

واش تحب المدرسة العمومية تحتم علينا الاعادة و التكرار لامثالك كى يستوعبوا

[صاحب حق أصيل.]

للأسف من كثرة تدخلاتك أصبحت تهذي وتكرر ما تقوله أنت ومن على شاكلتك باستعمال الحشو ونسخ لصق!!!!!

أولا القياس بين الإيجيتيا والإنباف ليس صحيحا فالإيجتيا لم تحقق ولن تحقق شيئا بينما حققت الإنباف بـ 10 سنوات رتبة المكون للابتدائي بما يربو عن 100000 منصب مكون وحققت للمتوسط أكثر من 30000 بين رئيسي ومكون فلا يصح القياس من عاقل إلا إذا كنت...............
ثانيا قياس القدوة بسيد الخلق بعيد المنال عنك فلا تدخل نفسك في فلسفات لا تتقنها لان العمل النقابي ليس كفرا وإيمان بل قناعة نقاببية مهنية محضة فلا تخلط الأمور!!!! ودع الأمر لصاحب الشأن!!!!!!

واش تحب المدرسة العمومية تحتم علينا الاعادة و التكرار لامثالك كى يستوعبوا [/quote]

أمثالي لن يستوعبوا من أمثالك!!!!!
ثم إن خطابك أصلا ليس موجها لأمثالي!!!!
لكن كل كتاباتك هي تكرار ونسخ ولصق، فهل تعتبر أعضاء المنتدى جميعا امثالي؟؟؟
احترم نفسك واحترم من تخاطب حتى وإن خالفك الرأي!!!!
ولن تقنع احدا بطرحك أو بطرح نقابتك *-* وإن كنت متأكدا انه لا نقابة لك مستقرة *-* لكنك لن تستطيع ان تقنع احدا بمثل تدخلاتك هذه فابحث عن طريقة أخرى والسلام !!!!!

[azzed63]

[u]
أمثالي لن يستوعبوا من أمثالك!!!!!
ثم إن خطابك أصلا ليس موجها لأمثالي!!!!
لكن كل كتاباتك هي تكرار ونسخ ولصق، فهل تعتبر أعضاء المنتدى جميعا امثالي؟؟؟
احترم نفسك واحترم من تخاطب حتى وإن خالفك الرأي!!!!
ولن تقنع احدا بطرحك أو بطرح نقابتك *-* وإن كنت متأكدا انه لا نقابة لك مستقرة *-* لكنك لن تستطيع ان تقنع احدا بمثل تدخلاتك هذه فابحث عن طريقة أخرى والسلام !!!!![/font][/right]

بالاعادة و التكرار ستستوعب يا بنى لا تقلق حتى و ان رسبت هناك دورة استدراكية لصاحب حق اصيل ستنجح فيها .

[صاحب حق أصيل.]

أمثالي لن يستوعبوا من أمثالك!!!!!
ثم إن خطابك أصلا ليس موجها لأمثالي!!!!
لكن كل كتاباتك هي تكرار ونسخ ولصق، فهل تعتبر أعضاء المنتدى جميعا امثالي؟؟؟
احترم نفسك واحترم من تخاطب حتى وإن خالفك الرأي!!!!
ولن تقنع احدا بطرحك أو بطرح نقابتك *-* وإن كنت متأكدا انه لا نقابة لك مستقرة *-* لكنك لن تستطيع ان تقنع احدا بمثل تدخلاتك هذه فابحث عن طريقة أخرى والسلام !!!!!

بالاعادة و التكرار ستستوعب يا بنى لا تقلق حتى و ان رسبت هناك دورة استدراكية لصاحب حق اصيل ستنجح فيها . [/quote]

سنكون فيها مع فقد بقينا آيلين للزوال!!!!!

[azzed63]

[u]
سنكون فيها مع فقد بقينا آيلين للزوال!!!!![/font][/right]

ستكون انت و المنتدبين

[azzed63]

نبارك لانفسنا اعتماد الاستاذ ليكون صوت الاستاذ وهذا باعتماد الكنابست في كل الاطوار وما علينا الا ان نكون في مستوى نقابة رفعت كرامة وراس الاستاذ عاليا نصرتنا والتفافنا حولها والتزامنا بقراراتها هي الاعتماد الاصح لكي لا نعطي الفرصة لبيروقراطيي الوزارة ومن تأمر معهم او كلف بمهمة ليثبت ان الطورين ليسو في مستوى التحدي وعليه فمن واجب منتسبي الطورين ان يساهمو في قوة نقابتهم لتقوى في طرحها لقضايا كل اسلاك التدريس والشكر لكل من ساهم في اعتماد نقابته والمعركة الاتية التي سننتصر فيها هي معركة الميدان .. والله الموفق

هلالى 83

[صاحب حق أصيل.]

نبارك لانفسنا اعتماد الاستاذ ليكون صوت الاستاذ وهذا باعتماد الكنابست في كل الاطوار وما علينا الا ان نكون في مستوى نقابة رفعت كرامة وراس الاستاذ عاليا نصرتنا والتفافنا حولها والتزامنا بقراراتها هي الاعتماد الاصح لكي لا نعطي الفرصة لبيروقراطيي الوزارة ومن تأمر معهم او كلف بمهمة ليثبت ان الطورين ليسو في مستوى التحدي وعليه فمن واجب منتسبي الطورين ان يساهمو في قوة نقابتهم لتقوى في طرحها لقضايا كل اسلاك التدريس والشكر لكل من ساهم في اعتماد نقابته والمعركة الاتية التي سننتصر فيها هي معركة الميدان .. والله الموفق

هلالى 83



أنت وهلالي خارج مجال التغطية!!!!!!
لقد حققت الإنباف لمعلمي وأساتذة الطورين الرتب المستحدثة وحققت للمعلمين رتبة المكون بـ 10 سنوات
أصبح أستاذ الثانوي bac + 05 بـ 10 سنوات أقدمية في رصنف 14وأستاذ التعليم الابتدائي bac + 03 بـ 10 سنوات أقدمية في صنف 14 !!!!آن الاوان لتكون الإنباف نقابة المعلمين بامتياز!!!!!
والعاقبة للآيلين للزوال ممن بقي!!!!!

[azzed63]

أنت وهلالي خارج مجال التغطية!!!!!!
لقد حققت الإنباف لمعلمي وأساتذة الطورين الرتب المستحدثة وحققت للمعلمين رتبة المكون بـ 10 سنوات
أصبح أستاذ الثانوي bac + 05 بـ 10 سنوات أقدمية في رصنف 14وأستاذ التعليم الابتدائي bac + 03 بـ 10 سنوات أقدمية في صنف 14 !!!!آن الاوان لتكون الإنباف نقابة المعلمين بامتياز!!!!!
والعاقبة للآيلين للزوال ممن بقي!!!!!

عندك حق لانك مدير او منتفع او تريد ان تبقى مغفلا الثلاثة لا نحتاجهم

[صاحب حق أصيل.]

عندك حق لانك مدير او منتفع او تريد ان تبقى مغفلا الثلاثة لا نحتاجهم


شكرا لك فّأنا باق في نقابتي ولا حاجة لي بنقيبتك!!!!
من جهة أخرى لست مديرا وإن كان المدير عامل في قطاع التربية ولست منتدبا وإن كان الانتداب في كل النقابات بما في ذلك المضيقة ولست مغفلا وهو ذم مردود على صاحبه إذ لا دليل عليه !!!!

[azzed63]

شكرا لك فّأنا باق في نقابتي ولا حاجة لي بنقيبتك!!!!
من جهة أخرى لست مديرا وإن كان المدير عامل في قطاع التربية ولست منتدبا وإن كان الانتداب في كل النقابات بما في ذلك المضيقة ولست مغفلا وهو ذم مردود على صاحبه إذ لا دليل عليه !!!!

فى جلسة واحدة مع الوظيف العمومى تمكنت الكناباست من ازالة الغموض حول حق الايلين للزوال من اسلاك التدريس فى الاطوار الثلاثة فى الادماج دون قيد او شرط التى ظلت تراوح مكانها منذ 2008 تحت رحمة فتاوى متنوعة من شرط المسابقة الى شرط التكوين .
بهذا ساهمت نقابة الاستاذ فى غلق هذا الملف نهائيا من مزايدات كل الاطراف.و ازالة فضيحة القرن نفس المهام برتبتين .

[حمودي الجزائري]

فى جلسة واحدة مع الوظيف العمومى تمكنت الكناباست من ازالة الغموض حول حق الايلين للزوال من اسلاك التدريس فى الاطوار الثلاثة فى الادماج دون قيد او شرط التى ظلت تراوح مكانها منذ 2008 تحت رحمة فتاوى متنوعة من شرط المسابقة الى شرط التكوين .
بهذا ساهمت نقابة الاستاذ فى غلق هذا الملف نهائيا من مزايدات كل الاطراف.و ازالة فضيحة القرن نفس المهام برتبتين .

أ ما زلت في هذيانك؟؟؟

[الباديسي]

https://s-a-ams.xx.fbcdn.net/hphotos-ash3/t1.0-9/1044630_226739990847379_809369612_n.jpg

[ابو اسامة زاكي 25]

فى جلسة واحدة مع الوظيف العمومى تمكنت الكناباست من ازالة الغموض حول حق الايلين للزوال من اسلاك التدريس فى الاطوار الثلاثة فى الادماج دون قيد او شرط التى ظلت تراوح مكانها منذ 2008 تحت رحمة فتاوى متنوعة من شرط المسابقة الى شرط التكوين .
بهذا ساهمت نقابة الاستاذ فى غلق هذا الملف نهائيا من مزايدات كل الاطراف.و ازالة فضيحة القرن نفس المهام برتبتين .

تمكنت الكناباست من ترسيم مرسوم العار 12-240 بالتلويح بسلاح طلبة البكالوريا ... أم هو النسيان ؟؟؟...

[fleure de paix]

انظروا ما يحدث :
وبحسب نفس المسؤول، فإنّ لقاء ثانيا سيجمع الهيئات الثلاث في الأيام المقبلة من أجل تحرير تعليمة مشتركة يتم توزيعها على المستوى المحلي، وخرجت المحاضر المشتركة بقرارات على رأسها الموافقة، وبصفة استثنائية على اعتماد نجاح مستشاري التربية في الامتحان المهني للالتحاق برتبة مدير متوسطة، والموافقة أيضا بصفة استثنائية على تنظيم امتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2014 لفائدة الموظفين المنتمين إلى الرتب الآيلة للزوال،
ما معنى هذا...........
نحن ننتظر من الهيئات الثلاثة حلا نهائيا للايلون للزوال ...............ما هدا التضارب

[azzed63]

هى مجموعة من المنتدبين و المنتفعين لا يسمعون كلامك اخى