مساعدي التربية و تذمرهم من المحضر المشترك الأخير

[لخضر بن عدلة]

السلام عليكم
إن مساعدي التربية عبر القطر الوطني متذمرين لما إحتواه المحضر المشترك الأخير المؤرخ في 16 و 17 فيفري 2014 رغم المشاركة القوية في الإضراب و أرجعو كل هذا في أن المفاوضات لم تكن متساوية الحظوظ.
الكل يعلم أن الإمتحان المهني يؤدي للترقية و ليس الإدماج بل أن الإمتحان المهني أصلا موجود للترقية في الرتب العليا و المستحدثة و ليس في الرتب القاعدية و هذا معمول به مع جميع الرتب و الأسلاك في قانون الوظيفة العمومية، و هذا مناف لمطالبنا في نفس الوقت.
إذ نجد في رد المديرية العامة للوظيف العمومي في المطلب الثالث: " تمت الموافقة بصفة استثنائية على تنظيم إمتحانات مهنية في دورتين خلال سنة 2014 مع التحويل التلقائي لمناصب الناجحين طبقا للقوانين السارية المفعول" بل كان الأجدر بها الرد على حسب المطلب في ذات النقطة بـــــــ: تمت الموافقة و بصفة إستثنائية على التحويل التلقائي للناجحين في الإمتحانات السالفة الذكر"" بغض النظر لعدد المناصب المفتوحة"""
الأسئلة التي تطرح في الأذهان:
1- بما أن المديرية العامة للوظيف العمومي في ردها لبعض الأسلاك و الرتب في ذات المحضر بالموافقة الإستثنائية رغم أنه غير وارد في القانون الأساسي، فلماذا كان ردها في المطلب السادس للذين لهم خبرة 10 سنوات و 20 سنة "" بأنه لا يمكن تحقيقه لأنه متعلق بالقانون الأساسي"" أليس هذا تناقضا..........
2- لماذا لم يؤخذ ملفنا كبقية الملفات إستعجالا لمعالي الوزير الأول للبث فيه كوننا ننتمي للفئة التي سميت ظلما بالآيلة للزوال مع العلم أننا كنا السباقين في مراسلة الوزارة الأولى بتاريخ 04/02/2014 في الإعتصام الذي أجهض من طرف قوات الأمن.
ماضاع حق وراءه طالب

[taifouri]

مادام هناك نقابات لاتمثل الانفسها فليس هناك أمل

[said27330]

يا لخضر اٍن كنت تعتقد أن الوزارة المنحدر أغلب موظفيها من أسلاك التدريس ستنصفك فأنت واهم
واٍن كنت تعتقد أن نقابة الأناهف أو جميع النقابات التي تمثل في ظاهرها جميع أسلاك التربية وجوهرها أسلاك التدريس أن تدافع عن المساعد التربوي فأنت ساذج أو على نياتك لا زلت تفتقر الى الكثير
واٍن كنت تعتقد أن باللجنة الغير وطنية لمساعدي التبعية أنك ستقنع هذه النقابة فقط لاٍدراج مطالب جدية لمساعدي التربية في بياناتها
فأنت غر
يا أخي يجب أن تعلم أن مطالب اللجة وهذه النقابة هي التي قزمت مساعدي التربية وحقرتهم قبل الوظيف العمومي ووزارة التربية
عليك أن تعلم أنني شرحت لكم الكثير قبل وبعد.............................................. .....
ودائما للأسف تتأسفون بعد أن يقع الفأس في الرأس ورغم هذا لا زلتم تحتاجون الى عدة ضربات حتى يسيل الدم لعلى وعسى تعودون الى رشدكم وتستعيدون وعيكم لشد أزر بعضكم البعض من دون أسلاك التدريس ونقابتهم الأناهف
لا مفر من وحدة مساعدي ومشرفي التربية وحتى مستشاري التربية المنحدرين من هذا السلك
لا بد من نقابة خاصة بالسلك التربوي تفاوض بنفسها لا بالوكالة
ومن يرضى بالوكالة فهو ليس أهلا أن يطالب بالمساواة مع أسلاك التدريس تصنيفا وترقية
ولا يحق له الرئيسي والمكون
للأسف زملائك في اللجنة الوطنية لمساعدي التبعية باعوا نظالهم واٍصطفافهم خلف نقابة الأناهف من أسلاك التدريس غرورا وتعنتا
رغم تحذير الكثير من مساعدي التربية لهم
وها هم اليوم عراة مصدومين أمام الحقيقة الأكثر سطوعا في رابعة النهار
ومقابل مذا
مقابل وعود كاذبة كيدية لن نتجرع منها اٍلا غدرا وخيانة
ومطالب هذه النقابة تكاد تنطق لجورها وتحقيرها لسلكنا
فهي عرجاء خرساء بكماء صماء تفتقر الى العدالة والمساواة
عجبي من نقابة اٍستطاعت أن ترفع من قيمة معلم الى الصنف 14 و15
ومن مساعد تربوي الى الصنف 8 بعدما كان لا يتفاوتون اٍلا بصنف 1 قبل 2008
المساعد صنف 11 والمعلم 12
أنظر الفارق يا لخضر كل هذا ولا زلتم تتبعون واسطي هذا الذي لا يحسن شيئ اٍلا الوعيد والتنديد بأقوال كاذبة يلبسها ثوب الحقيقة
خدمة لأهداف لا شك أنها رخيصة
يجب أن لا يبقى مساعد ومشرف تربوي طاهر القلب والقصد في هذه اللجنة أو حتى التنسيقية
لا بد من وحدتنا
لا بد من الوحدة تحت راية واحدة متحدة وكفى اٍذلالا وهوان
لقد اٍستماتت هذه النقابة في اٍلحاق الأذى بمساعدي التربية اٍستماتة تجاوزت فيها تطرف وعنصرية الاٍتحاد العام للعمال الجزائريين
سئمنا وهرمنا سذاجة زملاء مهنة منا فكفى

قل لواسطي أن يناقشني فاٍني مستعد لاٍقناعه أو اٍقناعي للعدول عما هو فيه من وهم ورؤية غير صائبة وسوية
أهو ساذج لهذا الحد حتى لا يجد الفرق والفارق
أم هو هو مغرور أو مغرر به
اٍن سوء التقدير الذي يلازم فكره أثر علينا وعلى مسارنا المهني وهو لا يدري أو يدري ويداري
قل له أن يناقشنا فكرا ويبادلنا آراءا لعلى وعسى نجد له حجة
قل له هناك من يدعوك من هذا المنتدى للتحاور للم الشمل بتبادل ألأفكار ليس اٍلا مع زملاء المهنة لا من أسلاك التدريس

قل له يكفيك نظالا مع نقابة ألأناهف فلن تجني معها اٍلا خراب النفس والضمير
فأقوالهم معسولة عند سماعها وبياناتهم مغشوشة في جوهرها تبدو حقيقية في ظاهرها
قل له اٍنهم نقابيين لفظا سماسرة دجالين منافقين فعلا
بارعون جدا في التمثيل بمساعدي التربية وباللغط والتنديد والوعيد
لكن عندما يجد الجد حول طاولة المفاوضات ينسون ويتناسون فعلا وقولا وتفاوضا قضية اٍسمها المساعد التربوي

الاٍحساس بالكارثة يجتاحنا فكيف تضع يدك مع الظالمين المستبدين المتغطرسين وأنت من المفروض أن تحمي الضعفاء من الظالمين
لا تتعجب من قولي اٍنما هو البغض للجبروت وطغيان الأكثرية من أسلاك التدريس

[عاجل جديد]

كم من مرة حذرنكم من هذه النقابة
من اعطى الحق لهذه النقابة ان تتفاوض باسم المساعدين اليس انتم يأصحاب اللجنة
نحن منذ صدور القانون في 2008 انفصلنا عنها و عرفنا اتجاهها العنصري المعادي للمساعدين التربويين
تصور يأخي لخصر انتم في اللجنة تطالبون بإدماج جميع المساعدين في الرتبة القاعدية و النقابة الام تطالب بإدماج اصحاب خبرة 10 سنوات في الرتبة القاعدية هذا كمثال فقط زد على ذلك الامتحان المهني الذي كان من اختراعها
اطلب من الله ان يبين الحق و يأخذ جميع المساعدين حقوقهم ويتولى الذي كان السبب في فساد حياتهم المهنية

[محمد الرمشاوي 2015]

للأسف النقابات الموجودة لا تمثل المساعد التربوي و تهتم لمصالبه و ليس في قائمة اهتماماتها أصلا..