تسجيل الدخول

مشاهدة النسخة كاملة : هنا يوضع ويناقش البرنامج الجديد لجميع المواد والشعب


cd_nail
2007-07-30, 22:41
نحاول في هذه المواضيع أن ننشر المحاور الكبرى في برنامج كل مادة حتى نزيل الحيرة والقلق عند الطلبة المقبلين على السنة النهائية لأول مرة بالنسبة للبرنامج الجديد
طبعا هذا البرنامج موجود بالتفصيل عند الأساتذة
وهذه اطلالة على مادة الرياضيات:-

I.شعب: العلوم التجريبية ـ رياضيات ـ تقني رياضيات
1.ميدان الحساب
ــ االموافقات.
ــ القواسم والمضاعفات .
2.ميدان التحليل
ــ الاستمرارية
ــ المعادلات التفاضلية (طريقة أولر).
ــ المتتاليات .
ــ الدوال الأصلية ـ التكامل ـ حساب المساحات .
3.ميدان الإحصاء والاحتمالات
ــ الاحتمالات المتقطعة .
ــ التلاؤم مع قانون احتمال .
ــ الاحتمالات المستمرة .
4.ميدان الهندسة
ــ الهندسة والأعداد المركبة .
ــ التحويلات النقطية.
ــ الهندسة في الفضاء ..
ــ المقاطع المستوية للسطوح .
II.شعبة تسيير واقتصاد
1.ميــدان التـحلـيـل
ــ المتتاليات .
ــ الاستمرارية.
ــ الدوال الأصلية ـ التكامل ـ حساب المساحات
2.ميدان الإحصاء والاحتمالات
ــ الإحصاء .
ــ الاحتمالات .
III.الشعب الأدبية
1.ميدان التحليل
ــ الدوال .
ــ المتتاليات.
2.ميدان الحساب
ــ الموافقات والتشفير
3.ميدان الاحتمالات
ــ الاحتمالات

cd_nail
2007-07-30, 23:09
نواصل في هذا الموضوع طرح المحاور العامة للبرنامج الجديد وهذه المرة مع مادة الفيزياء:

توزيع محتوى مادة العلوم الفيزيائية خاص بشعبة العلوم التجريبية
الوحدة رقم1: تطور كميات المتفاعلات والنواتج خلال تحول كيميائي في محلول مائي (6 سا.د. + 3 أ. م.)
- المدة الزمنية لتحول كيميائي.
2- المتابعة الزمنية لتحول كيميائي بـ :
. قياس الناقلية الكهربائية.
. القياس اللوني.
- النمذجة بتفاعل.
- زمن نصف التفاعل 2/1
- السرعة الحجمية لظهور واختفاء نوع كيميائي.
3- العوامل الحركية:
- تركيز المتفاعلات
- درجة الحرارة
- الوساطة: دور الوسيط(مثال بسيط)
-التفسير المجهري للعوامل الحركية.
4- أهمية العوامل الحركية.
الوحدة رقم 2: دراسة تحولات نووية (6 سا. د. + 3 أ.م.)
- النشاط الإشعاعي:
 والإصدار 
- النواة: الاستقرار وعدم الاستقرار.
- معادلات التفكك: (انحفاظ الشحنة الكهربائية و انحفاظ عدد النويات).
- التناقص في النشاط الإشعاعي: المعادلة التفاضلية للتطور.
- التفسير بالاحتمال
- قانون التناقص
- ثابت الزمن
ونصف العمر
- نشاط منبع مشع: البيكرال Becquerel) كوحدة قياس النشاط الإشعاعي
- تطبيق في مجال التأريخ
2- الانشطار النووي والاندماج النووي:
- العلاقة
-النقص الكتلي وطاقة الربط النووي.
- معادلة التفاعل النووي.
- الحصيلة الطاقوية.
- مبدأ المفاعل النووي.
3- العالم بين منافع ومخاطر النشاط النووي
الوحدة رقم 3- دراسة ظواهر كهربائية (4 سا.د. + 2 أ. م.)
1- تطور التوتر الكهربائي بين طرفي مكثفة خلال شحنها وتفريغها في ناقل أومي:
- سعة مكثفة: العلاقة
- التفسير المجهري لشحن وتفريغ مكثفة.
- المعادلة التفاضلية لتطور التوتر الكهربائي:
. خلال الشحن.
. خلال التفريغ.
- الحل التحليلي.
ثابت الزمن .
- تطبيق: قياس سعة مكثفة.
- الطاقة المخزنة في مكثفة.
2- تطور شدة التيار الكهربائي المار في وشيعة تحريضية:
- ظهور وانقطاع التيار الكهربائي في وشيعة تحريضية.
- المعادلة التفاضلية الموافقة للتطور.
- الحل التحليلي.
- تطبيق: قياس الذاتية
- الطاقة في الوشيعة.
الوحدة رقم 4: تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن. (6 سا.د. + 3أ. م.)
1- pH محلول مائي (تعريف وقياس).
2- تأثير حمض أو أساس على الماء:
- حمض قوي وحمض ضعيف.
- أساس قوي وأساس ضعيف.
- مثال من الحياة اليومية.
3- تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن:
- مقارنة التقدم النهائي والتقدم الأعظمي:
- مفهوم حالة التوازن.
- كتابة معادلة التفاعل المنمذج لتحول كيميائي.
- كسر (Quotient) التفاعل Q.
- ثابت التوازنK
- تأثير الحالة الابتدائية للجملة على حالة التوازن.
4- التحولات (حمض/أساس)
-التشرد الذاتي للماء.
-سلم الـ pH
-ثابتا الحموضة Ka و pKa
-مجال التغلب:
. تطبيق على الكواشف الملونة: مجال التغير اللوني.
- المعايرة ال pH مترية.
الوحدة رقم 5- تطور جملة ميكانيكية (10 سا. د. + 5 أ. م.)
1- مقاربة تاريخية لميكانيك نيوتن(توحيد الميكانيك الفلكية والميكانيك الأرضية):
القوانين الثلاث لنيوتن ومفهوم التسارع (نموذج النقطة المادية).
2- شرح حركة كوكب أو قمر اصطناعي.

3- دراسة حركة السقوط الشاقولي لجسم صلب في الهواء:
. الاحتكاك في الهواء(المعادلة التفاضلية للحركة).
. دراسة الشروط الواجب توفرها لإهمال كل من الاحتكاك في الهواء ودافعة أرخميدس لتعريف السقوط الحر كنموذج للسقوط الحقيقي
.أثر الشروط الابتدائية على المعادلة التفاضلية: الحل التحليلي.
4- تطبيقات:
- حركة قذيفة.
- حركة مركز عطالة جسم صلب خاضع لعدة قوى(أمثلة بسيطة).
5- حدود ميكانيك نيوتن: الانفتاح على العالََََمين الكمي والنسبي.


ملاحظة
ربما يلاحظ المطلع غياب الرموز والمعادلات السبب هو أن هذه الرموز لا يمكن كتابتها حاليا في هذا الاصدار من المنتدى فعذرا على ذلك

amouna91
2007-07-31, 08:08
جزاك الله خيرا هل عندك الدروس و التمارين
و شكرا

amouna91
2007-07-31, 08:11
مشكور أخي
أنا أريد الدروس و التمارين المتعلقة بشعبة العلوم التجريبية
السلام عليكم

يونس ش
2007-07-31, 11:31
شكرا جزيلا لك أخي

كنت أنتضر هذا البرنامج

تحياتي لك

يونس ش
2007-07-31, 11:35
بارك الله فيك

وشكرا على مجهودك

yassinze
2007-07-31, 20:00
احسن الله اليك اخي

djihad
2007-08-01, 09:21
السلام عليكم
شكرا جزيلا لك أخي على ما قدمته نورتنا الله ينورك
ممكن تقدم لنا الدروس
وهل ستعرض برنامج العلوم الطبيعية
وشكرا.....

باهي
2007-08-02, 11:04
بارك الله فيك اخي وجزاك الله خيرا







ولو استطعت لاعطيتنا بعض التمارين مع بدا الموسم الدراسي




مشكككككككككككوووووووووورررررررررررر اخي

باهي
2007-08-02, 11:08
مشكور اخي ولكن هذه لشعب العلوم التجريبية







وهل لديك دروس وتمارين

halim Nailiiiiii
2007-08-02, 13:01
السلام عليكم اولا مشكور الاخ على كل مجهود وثانيا انا اريد منك دليل الجامعات الجزائرية

**/مها/**
2007-08-03, 18:55
شكرااااااا على الموضوع الله يستر الظاهر انها صعبة

djihad
2007-08-03, 22:25
السلام عليكم
من فضلك يا أخ سيدي نايل ممكن تقدم لنا برنامج العلوم الطبيعية للبرنامج الجديد
نحن بحاجة ماسة إليه
وشكرا

cd_nail
2007-08-04, 00:51
نواصل في هذا الموضوع طرح المحاور العامة للبرنامج الجديد وهذه المرة مع مادة العلوم الطبيعية:

مخطط توزيع محتوى مادة العلوم الطبيعية وفق الكفاءات خاص بشعبة العلوم التجريبية


http://images.9q9q.net/thumbnail/mbOOhlaxa1NZWGCU2KLCITuaVnAxYAR1/01.jpg
http://images.9q9q.net/thumbnail/no5YfetpROxLHPdIBzUOdGTY4KQKm2Ek/02.jpg
http://images.9q9q.net/thumbnail/L0kOHw5TjZFcy1uLgxBHkffdNohRvqVH/03.jpg

amouna91
2007-08-04, 08:24
مشكوووووووووووووووووووووووور

hocine96
2007-08-04, 15:13
http://img255.imageshack.us/img255/815/ebarat30pt9.gif
شكرا لك أخي

hocine96
2007-08-04, 15:14
http://img255.imageshack.us/img255/815/ebarat30pt9.gif

معلومات مفيدة

djihad
2007-08-05, 11:08
مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــور أخي

djihad
2007-08-05, 11:11
هل هذا كله برنامج العلوم؟

قربوز الطاهر
2007-08-05, 15:57
مشكووووووووووووووووووور

cd_nail
2007-08-05, 21:21
الأخت الكريمة djihad حسب المخطط الذي هو في الحقيقة موجه للأستاذ

ستلاحظين أن هناك 11 وحدة تعليمية ضمن 3 ثلاث مجالات علمية مختلفة

أما مسألة الكفاءات والأهداف فتخص الأساتذة الكرام بالدرجة الأولى

وعليه فالبرنامج متنوع وطريقة طرحه أصبحت عملية أكثر وسيلاحظ التلاميذ مع أساتذتهم أن هذا البرنامج أفضل

والله الموفق لما يرضاه

**/مها/**
2007-08-07, 13:09
شكراااااا على البرنامج بصراحة المجالين الاولين روعة اما المجال الثالث ما احبوا الله يستر هذا العام

ilyas1990
2007-08-08, 09:30
مشكوووووووووووووووووووور اخي جازك الله كل الخير
http://www.tawyeen.com/taw2006/images/thanks.gif

ilyas1990
2007-08-08, 10:21
السلام عليكم
اقدم لكم المنهاج التربوي لشعبة الادبية


مادة الادب العربي:

http://www.megaupload.com/?d=94BVT7YS

مادة الفلسفة:

http://www.megaupload.com/?d=TAKFISQV

مادة الفرنسية:

http://www.megaupload.com/?d=9FMZRX9V

مادة الانجليزية:

http://www.megaupload.com/?d=H3267YI2

مادة التاريخ:

http://www.megaupload.com/?d=FCM93FUD

مادة الجغرافيا:

http://www.megaupload.com/?d=9RCHOJW2

مادة الرياضيات:

http://www.megaupload.com/?d=W8R6HMJM

مادة الشريعة


http://www.megaupload.com/?d=3Z1A4OO3

التربية البدنية والرياضة:


http://www.megaupload.com/?d=F5ZOVDV3



وتقبلوا خالص تحياتي
اخوكم الياس
:19:

ilyas1990
2007-08-08, 12:05
تسعة عشر مشاهدة ولا رد واحد

عوني محمد الهادي
2007-08-08, 12:19
شكرا أخي على المجهود الطيب

ilyas1990
2007-08-08, 12:28
http://vz.elagha.net/upload/uploading/5372376.gif

يونس ش
2007-08-08, 14:09
بارك الله فيك أخي على مجهودك

مشتاقة للجنة
2007-08-08, 14:17
شكرا لك أخي
هل لديك منهاج شعبة العلوم ؟

cd_nail
2007-08-09, 16:49
شكرا وبارك الله فيك

s.bac-2007
2007-08-11, 20:26
merci mon frere

هارون بن عبد الهادي
2007-08-14, 11:27
شكرا على المجهود المعتبر ودمت لنا

زهرة القدس
2007-08-19, 11:07
شكرا جزيلا و الله أنا كنت خايفة أن ولا واحد رايحيتذكرنا بأي شيء حتى ببرنامج
شكرا جزيلا

g.ali145
2007-08-19, 13:14
بارك الله فيك

ath111
2007-08-22, 09:04
السلام عليكم


إليكم برنامج السنة الثالثة ثانوي لمادة الإنجليزية


http://up1.m5zn.com/Anglais.doc.htm

ath111
2007-08-22, 09:28
http://up1.m5zn.com/ScieNatSE.doc.htm

http://up1.m5zn.com/Francais.doc.htm


http://up1.m5zn.com/MathM.doc.htm


http://up1.m5zn.com/Espagnol.doc.htm

http://up1.m5zn.com/3emeAnglais.doc.htm

http://up1.m5zn.com/ArabeM.doc.htm


http://up1.m5zn.com/Philosophie.doc.htm

أرجو من الإدارة التثبيت

amouna91
2007-08-22, 14:37
بارك الله فيك فيك
جزاك الله خيرا
مشكور

ath111
2007-08-22, 15:53
العفو هدا واجب

زهرة القدس
2007-08-23, 18:17
شكرااااااااااااااااااااااااااااا جزيلا

ilyas1990
2007-08-25, 13:13
مشكورين اخواتي على المرور الجميل

احمد وافر
2007-08-25, 19:31
شكرا افادة جميلة

ليلى الجزائرية1
2007-08-27, 19:39
مشكوررر اخي الياس والله انا بحاجة ماسة لللروابط التي قدمتها ربي يححفظك...............

سليم بعلي
2007-08-29, 21:06
إليكم ملخص عن محاور برنامج مادة العلوم الطبيعية الجديد
المجال التعلمي : 01 التخصص الوظيفي للبروتينات.
 الوحدة التعلمية 01: تركيب البروتين............................ تحديد آليات تركيب البروتين.
 الوحدة التعلمية02: العلاقة بين بنية البروتين ووظيفته..............يحدد العلاقة بين البنية والتخصص الوظيفي للبروتينات.
 الوحدة التعلمية 03: النشاط الإنزيمي للبروتينات...................يظهر التخصص الوظيفي للبروتينات في التحفيز الإنزيمي.
 الوحدة التعليمية 04: دور البروتينات في الدفاع عن الذات........ يظهر التخصص الوظيفي للبروتينات في الدفاع عن الذات.
 الوحدة التعليمية05: دور البروتينات في الإتصال العصبي........... يظهر التخصص الوظيفي في الإتصال العصبي.
المجال التعلمي 02: تحويل الطاقة.
 الوحدة التعلمية 01: آليات تحويل الطاقة الضوئية إلى طاقة كيميائية كامنة.
 الوحدة التعلمية02: آليات تحويل الطاقة الكيميائية في الجزيئات العضوية إلى Atp
 الوحدة التعلمية 03: حوصلة التحولات الطاقوية على المستوى الخلوي.
المجال التعلمي 03: التكتونية العامة.
 الوحدة التعلمية 01: النشاط التكتوني للصفائح..................يقدم تفسيرا للنشاط التكتوني للصفائح.
 الوحدة التعلمية02: بنية الكرة الأرضية.........................إقتراح نموذج تفسيري لبنية الكرة الأرضية إنطلاقا من معطيات زلزالية.
 الوحدة التعلمية03: النشاط التكتوني والبنيات الجيولوجية.......التعرف على البنيات الجيولوجية والظواهر المرتبطة بالنشاط التكتوني( الغوص و التصادم )

بالتوفيق

amouna91
2007-08-30, 08:27
مشكور بارك الله فيك
هل البرنامج صعب

سليم بعلي
2007-08-30, 18:03
يالعكس البرنامج الجديد اسهل من البرنامج القديم
فقط عليك بالتركيز فالدرس له علاقة بالدرس الذي يليه. بالتوفيق

عزالدين
2007-08-31, 13:02
الفيزياء والكيمياء.....البرنامج الجديد الخاص بالنهائي
نواصل في هذا الموضوع طرح المحاور العامة للبرنامج الجديد وهذه المرة مع مادة الفيزياء:

توزيع محتوى مادة العلوم الفيزيائية خاص بشعبة العلوم التجريبية
الوحدة رقم1: تطور كميات المتفاعلات والنواتج خلال تحول كيميائي في محلول مائي (6 سا.د. + 3 أ. م.)
- المدة الزمنية لتحول كيميائي.
2- المتابعة الزمنية لتحول كيميائي بـ :
. قياس الناقلية الكهربائية.
. القياس اللوني.
- النمذجة بتفاعل.
- زمن نصف التفاعل 2/1
- السرعة الحجمية لظهور واختفاء نوع كيميائي.
3- العوامل الحركية:
- تركيز المتفاعلات
- درجة الحرارة
- الوساطة: دور الوسيط(مثال بسيط)
-التفسير المجهري للعوامل الحركية.
4- أهمية العوامل الحركية.
الوحدة رقم 2: دراسة تحولات نووية (6 سا. د. + 3 أ.م.)
- النشاط الإشعاعي:
 والإصدار 
- النواة: الاستقرار وعدم الاستقرار.
- معادلات التفكك: (انحفاظ الشحنة الكهربائية و انحفاظ عدد النويات).
- التناقص في النشاط الإشعاعي: المعادلة التفاضلية للتطور.
- التفسير بالاحتمال
- قانون التناقص
- ثابت الزمن
ونصف العمر
- نشاط منبع مشع: البيكرال Becquerel) كوحدة قياس النشاط الإشعاعي
- تطبيق في مجال التأريخ
2- الانشطار النووي والاندماج النووي:
- العلاقة
-النقص الكتلي وطاقة الربط النووي.
- معادلة التفاعل النووي.
- الحصيلة الطاقوية.
- مبدأ المفاعل النووي.
3- العالم بين منافع ومخاطر النشاط النووي
الوحدة رقم 3- دراسة ظواهر كهربائية (4 سا.د. + 2 أ. م.)
1- تطور التوتر الكهربائي بين طرفي مكثفة خلال شحنها وتفريغها في ناقل أومي:
- سعة مكثفة: العلاقة
- التفسير المجهري لشحن وتفريغ مكثفة.
- المعادلة التفاضلية لتطور التوتر الكهربائي:
. خلال الشحن.
. خلال التفريغ.
- الحل التحليلي.
ثابت الزمن .
- تطبيق: قياس سعة مكثفة.
- الطاقة المخزنة في مكثفة.
2- تطور شدة التيار الكهربائي المار في وشيعة تحريضية:
- ظهور وانقطاع التيار الكهربائي في وشيعة تحريضية.
- المعادلة التفاضلية الموافقة للتطور.
- الحل التحليلي.
- تطبيق: قياس الذاتية
- الطاقة في الوشيعة.
الوحدة رقم 4: تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن. (6 سا.د. + 3أ. م.)
1- pH محلول مائي (تعريف وقياس).
2- تأثير حمض أو أساس على الماء:
- حمض قوي وحمض ضعيف.
- أساس قوي وأساس ضعيف.
- مثال من الحياة اليومية.
3- تطور جملة كيميائية نحو حالة التوازن:
- مقارنة التقدم النهائي والتقدم الأعظمي:
- مفهوم حالة التوازن.
- كتابة معادلة التفاعل المنمذج لتحول كيميائي.
- كسر (Quotient) التفاعل Q.
- ثابت التوازنK
- تأثير الحالة الابتدائية للجملة على حالة التوازن.
4- التحولات (حمض/أساس)
-التشرد الذاتي للماء.
-سلم الـ pH
-ثابتا الحموضة Ka و pKa
-مجال التغلب:
. تطبيق على الكواشف الملونة: مجال التغير اللوني.
- المعايرة ال pH مترية.
الوحدة رقم 5- تطور جملة ميكانيكية (10 سا. د. + 5 أ. م.)
1- مقاربة تاريخية لميكانيك نيوتن(توحيد الميكانيك الفلكية والميكانيك الأرضية):
القوانين الثلاث لنيوتن ومفهوم التسارع (نموذج النقطة المادية).
2- شرح حركة كوكب أو قمر اصطناعي.

3- دراسة حركة السقوط الشاقولي لجسم صلب في الهواء:
. الاحتكاك في الهواء(المعادلة التفاضلية للحركة).
. دراسة الشروط الواجب توفرها لإهمال كل من الاحتكاك في الهواء ودافعة أرخميدس لتعريف السقوط الحر كنموذج للسقوط الحقيقي
.أثر الشروط الابتدائية على المعادلة التفاضلية: الحل التحليلي.
4- تطبيقات:
- حركة قذيفة.
- حركة مركز عطالة جسم صلب خاضع لعدة قوى(أمثلة بسيطة).
5- حدود ميكانيك نيوتن: الانفتاح على العالََََمين الكمي والنسبي.

عزالدين
2007-08-31, 13:03
شكرااااااااااااااا

مايكل سكوفيلد
2007-08-31, 16:32
السلام عليكم ياريت تعطوني برنامج الفيزياء في شكل format pdf

dodo7
2007-09-01, 18:50
شكرا جزيلا لكن ندكر الطلبة بانه يمكن تحميل المنهاج كاملا من موقع وزارة التربية

dodo7
2007-09-01, 18:57
يا priso break
لست احفظ الموقع لوزارة التربية لكن ستجده في google
وزارة الربية تطرحه في شكل pdf

طالب العلم
2007-09-01, 19:13
ششششششششششششششششششششششششكرا لكم

سناء
2007-09-03, 17:11
يا اخ نايل درت خير كمله
خانا شوية توضيح على شعبة تقني رياضي مستوى النانية تانوي
و ربي يجازيك خير

lakhdarkh
2007-09-04, 15:48
merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

عبدالرزاق الجزائري
2007-09-04, 16:58
مشكور أخي الكريم

chahadaek
2007-09-04, 18:57
مشكورين كلكم

lakhdarkh
2007-09-06, 14:24
يبدو اننا سوف نبقى متخلفين دائما في ولاية الجلفة
في العام الماضي كان لدينا قسمان علمي سنة ثانية بمعدل 23 تلميذ في القسم
في هذه السنة تم دمجهما في قسم واحد بمعدل 46 تلميذ
كيف يعقل هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
قسم نهائي و ببرنامج اصلاح جديد يفعل به هكذا؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
من المفروض ان توفر له كل الوسائل و خاصة مشكل الاكتظاظ.......
يبدو ان مسؤولي مديرية التربية مازالوا لم يواكبوا مخططات الاصلاح.
شئ آخر الكتب و الوثائق المرافقة لم تصل لحد الآن و قد بقي لنا ايام معدودات عن الدخول المدرسي........
كيف للاستاذ ان يحضر دروسه و للتلميذ ايضا
لا حول و لا قوة الا بالله..............

ALGERIA
2007-09-06, 18:31
مساندة 100%.
merci
:mh31:

البيت الارجواني
2007-09-13, 11:30
الحمد لله الذي انعم عيلنا بهذا المنتدى الجزائري والذي نامل من خلله وفيه ان يتكرم علينا ببعض المذكرات النموذجية في التعليم الابتدائ

معلموشي
2007-09-19, 17:31
شكرا لك اخي لكن دخلت الى موقع مادة الفلسفة فلم اجد فيه ما يتعلق بالفلسفة ارجوا التوضيح

a.fadelin
2007-09-20, 00:06
هل ممكن دروس لشعبة العلوم التجريبية

أميرة الشمال
2007-09-26, 13:02
شكرا على مجهود الرائع والحين
صارت المقرات عندنا ولاكتب تناي
منتظرن الدروس انشاء الله
والتماراين

blouri11
2009-08-16, 07:23
شكرا شكرا شكرا يا أستاذي على هذا ألأنجاز الجيد و الميفد للجميع
و نتمنى لك الصحة و العافية حتى تستمر في نشر المعرفة و العلم
استاذي جزاك الله خيرا عنا و شكرا و شكرا و شكر
و السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

طالبة7777
2009-08-18, 10:57
زوروا www.guezouri.org (http://www.guezouri.org) للفيزياء

ar4ever
2010-12-07, 15:03
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااا
.................................................. .................................................. ........