كلمة حق حول المجازين وانا منهم

[m64]

بسم الله الرحمان الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا محمد و على اله وصحبه أجمعين أما بعد:
إخواني المجازين أنا أستاذ مجاز مثلكم(مهندس دولة) أردت فقط إعطائكم بعض النقاط الهامة التي يجب أخذها بعين الاعتبار وانتم تدافعون عن حقوقكم كي لا تسقطوا في الفخ
اولا : كلمة او مصطلح "مجاز" تم حذفه نهائيا من المنظومة التربوية ولا وجود له في القانون الأساسي وإذا تم ذكره يقولون المجاز سابقا.
ثانيا : ليس من المنطق مطالبة الحكومة أو الوزارة أو صاحب عمل ما بأجرة على شهادة ما بل المطالبة بأجرة على العمل المقدم لأن هذا المبدأ معمول به في جميع أرجاء العالم .
ثالثا : بمجرد قبولنا نحن المجازين مناصب في الابتدائي و المتوسط و الثانوي يعني قبلنا أجرة هذا المنصب ولا يجب التعالي على زملائنا في نفس المنصب بالشهادة التي نملكها.
في الأخير اختم كلامي بالقول وبمرارة :
ماذا لو قبلت الوزارة انخراط أصحاب الشهادات العليا من ماستر فما فوق في نفس المناصب ماذا يكون رد فعلنا نحن المجازين سابقا
إخوتي الأساتذة مجازين سابقا أو غير ذالك أرجوكم عدم التجريح لأن هذا المشكل خلقته الوزارة وآخرون وليس نحن
فمبروك على كل من استفاد من المناصب المستحدثة والعاقبة لمن لازال
وكما يقول المثل الشعبي " البركة في القليل"
والسلام عليم ورحمته تعالى وبركاته

[noor hassenl]

الحقيقة هي ان الاساتذة الايلون للزوال هم من كان وراء ذلك فالوزارة عند تعديلها للقانون الخاص كانت تثمن الشهادة ولكن القدامى لم يقبلو ذلك فتم احتساب الخبرة على حساب الشهادة. اما اليوم طالبو بتثمينها فكان لهم ذلك
اما نحن بين البينين مانا اهل خبرة مانا اهل شهادة

[باسل باسل]

كلام منصف وشهادة حق
جزاك الله خيرا

[AHMED 3ODOUANE]

بارك الله فيك على القول الصائب .
أردت الحديث عن المجازين في الإبتدائي :
من استوفى منهم 10 سنوات تم إدماجهم في رتبة مكون صنف 14
ومن لديه أقل من 10 سنوات مدمج في رتبة رئيسي الصنف 12 وهذه الفئة الأخيرة أغلبهم صار مدير مدرسة ابتدائية صنف 14 بسبب أن لهم وحدهم الحق في المشاركة في مسابقة مدير بعد إقصاء المعلمين صنف 10 والاساتذة صنف 11 .
ما هو الظلم والاجحاف الذي لحق بفئة المجازين في الابتدائي من فضلكم ؟

نحن تجاوزنا 20 سنة و لا زلنا نعاني في الصنفين 10 و 11 لحد اللحظة ، وبالتالي أعتبر أن اكبر ضرر وقع على هذه الفئة .

[adel04]

بورك فيك....انه كلام الصواب والحكمة

[boukhari1964]

http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1538658

[adam19]

سبحان الله لقد فقدت عقلك تساوي بين شهادة الليسانس وشهادة الرابعة متوسط
يا أخي تساوي بين من نجح في شهادة الباكالوريا بمن فشل في الحصول عليها
ارفعوا المستوىرجاءا
في عهد سابق أصحاب الشهادات قليلين لذلك أعطيت الفرصة لمن لم ينجح في الباكالوريا وأصحاب الرابعة متوسط للتدريس في الطور الابتدائي والمتوسط لأنه للضرورة أحكام كما يقال ولكن النتيجة فشل ذريع في هذه السياسة ( احصائيات رسمية من كل 100تلميذ يلتحق بالمدرسة في سن 6 سنوات 4فقط يتحصلون على الباكالوريا ) ونسبة الحصول على الباكالوريا أقل من 20%أيوجد فشل أكثر من هذا وماذا ننتظر الفاشل ينتج الفشل
وفي السنوات الأخيرة اصبح الالتحاق بوظيفة التدريس لا يتاح الا لأصحاب الشهادات والنتيجة طبعا نجاح نسبيالى حد بعيد وأصبحت نسبة الباكالوريا أكثر من 60% لا حظ الفرق أخي ولا تستصغر شهادتك كثيرا الا اذا كنت لا تملكها

وهل يستوي الذين يعلمون والذينلا يعلمون

[samirhelal]

بسم الله الرحمان الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا محمد و على اله وصحبه أجمعين أما بعد:
إخواني المجازين أنا أستاذ مجاز مثلكم(مهندس دولة) أردت فقط إعطائكم بعض النقاط الهامة التي يجب أخذها بعين الاعتبار وانتم تدافعون عن حقوقكم كي لا تسقطوا في الفخ
اولا : كلمة او مصطلح "مجاز" تم حذفه نهائيا من المنظومة التربوية ولا وجود له في القانون الأساسي وإذا تم ذكره يقولون المجاز سابقا.
ثانيا : ليس من المنطق مطالبة الحكومة أو الوزارة أو صاحب عمل ما بأجرة على شهادة ما بل المطالبة بأجرة على العمل المقدم لأن هذا المبدأ معمول به في جميع أرجاء العالم .
ثالثا : بمجرد قبولنا نحن المجازين مناصب في الابتدائي و المتوسط و الثانوي يعني قبلنا أجرة هذا المنصب ولا يجب التعالي على زملائنا في نفس المنصب بالشهادة التي نملكها.
في الأخير اختم كلامي بالقول وبمرارة :
ماذا لو قبلت الوزارة انخراط أصحاب الشهادات العليا من ماستر فما فوق في نفس المناصب ماذا يكون رد فعلنا نحن المجازين سابقا
إخوتي الأساتذة مجازين سابقا أو غير ذالك أرجوكم عدم التجريح لأن هذا المشكل خلقته الوزارة وآخرون وليس نحن
فمبروك على كل من استفاد من المناصب المستحدثة والعاقبة لمن لازال
وكما يقول المثل الشعبي " البركة في القليل"
والسلام عليم ورحمته تعالى وبركاته
كل كلامك جميل ويدل على الاحترام والتقدير للجميع .ولكن سؤالى لماذا تنظم وزارة التربية الوطنيه ووزارة التعليم العالى اتفاقية التكوين كما انها خصص التكوين هذا الى معلمى المدرسه الاساسية واساتذة التعليم الاساسي ؟
وتستثنى الاساتذه المجازين سابقا واساتذة التعليم الثانوي
اليس الجواب عن هذا السؤال يكفينا فخرا واغلى وأثمن من المناصب المستحدثه

[samirhelal]

بسم الله الرحمان الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا محمد و على اله وصحبه أجمعين أما بعد:
إخواني المجازين أنا أستاذ مجاز مثلكم(مهندس دولة) أردت فقط إعطائكم بعض النقاط الهامة التي يجب أخذها بعين الاعتبار وانتم تدافعون عن حقوقكم كي لا تسقطوا في الفخ
اولا : كلمة او مصطلح "مجاز" تم حذفه نهائيا من المنظومة التربوية ولا وجود له في القانون الأساسي وإذا تم ذكره يقولون المجاز سابقا.
ثانيا : ليس من المنطق مطالبة الحكومة أو الوزارة أو صاحب عمل ما بأجرة على شهادة ما بل المطالبة بأجرة على العمل المقدم لأن هذا المبدأ معمول به في جميع أرجاء العالم .
ثالثا : بمجرد قبولنا نحن المجازين مناصب في الابتدائي و المتوسط و الثانوي يعني قبلنا أجرة هذا المنصب ولا يجب التعالي على زملائنا في نفس المنصب بالشهادة التي نملكها.
في الأخير اختم كلامي بالقول وبمرارة :
ماذا لو قبلت الوزارة انخراط أصحاب الشهادات العليا من ماستر فما فوق في نفس المناصب ماذا يكون رد فعلنا نحن المجازين سابقا
إخوتي الأساتذة مجازين سابقا أو غير ذالك أرجوكم عدم التجريح لأن هذا المشكل خلقته الوزارة وآخرون وليس نحن
فمبروك على كل من استفاد من المناصب المستحدثة والعاقبة لمن لازال
وكما يقول المثل الشعبي " البركة في القليل"
والسلام عليم ورحمته تعالى وبركاته
كل كلامك جميل ويدل على الاحترام والتقدير للجميع .ولكن سؤالى لماذا تنظم وزارة التربية الوطنيه ووزارة التعليم العالى اتفاقية التكوين كما انها خصص التكوين هذا الى معلمى المدرسه الاساسية واساتذة التعليم الاساسي ؟
وتستثنى الاساتذه المجازين سابقا واساتذة التعليم الثانوي
اليس الجواب عن هذا السؤال يكفينا فخرا واغلى وأثمن من المناصب المستحدثه

[feteh el rahmene]

بارك الله فيك على القول الصائب .
أردت الحديث عن المجازين في الإبتدائي :
من استوفى منهم 10 سنوات تم إدماجهم في رتبة مكون صنف 14
ومن لديه أقل من 10 سنوات مدمج في رتبة رئيسي الصنف 12 وهذه الفئة الأخيرة أغلبهم صار مدير مدرسة ابتدائية صنف 14 بسبب أن لهم وحدهم الحق في المشاركة في مسابقة مدير بعد إقصاء المعلمين صنف 10 والاساتذة صنف 11 .
ما هو الظلم والاجحاف الذي لحق بفئة المجازين في الابتدائي من فضلكم ؟

نحن تجاوزنا 20 سنة و لا زلنا نعاني في الصنفين 10 و 11 لحد اللحظة ، وبالتالي أعتبر أن اكبر ضرر وقع على هذه الفئة .

بارك الله فيك..اعلمْ أنّ هؤلاء معشر المجازين يريدون التهام الأخضر واليابس

[سليمة 60]

كلام غير منطقي بتاتا واضنك لست بمهندس او حتى عندك البكالوريا لانك لم تقدر الليالي البيضاء لامتحان السانتاز والراطرباج 4او 5 سنوات من التضحية تساويها كلها بصديقك الذي فشل في البكالوريا او فشل في معدل دخول الجامعة وقام بعامين تكوين + شهر او شهرين من تكوين الغش

[adam19]

تعالى أخي نعمل بإقتراحك أنت
يكون الأجر حسب العمل المقدم ( الكل يعمل نفس العمل من الابتدائي الى الجامعي وهو وظيفة التعليم ) فنلغي الشهادة و الخبرة من حساب الأجر كل موظف في التعليم يعمل بمعدل 20 ساعة في الأسبوع يتقاضى نفس الأجر مهاما كانت شهادته وخبرته
( الأجر مقابل العمل المقدم فقط )

كل عمال التربية يتقاضون 40ألف دينار جزائري وانتهى كل شيء

[MORAD007]

ليكن في علم الجميع أن سبب عدم تساوي التصنيف رغم أن الشهادة العلمية واحدة هي التعليمة رقم 7 المؤرخة في 29 ديسمبر سنة 2007 م ح المتعلقة بتطبيق النظام الجديد لتصنيف الموظفين و دفع رواتبهم الموقعة من السيد رئيس الحكومة عبد العزيز بخادم

http://im61.gulfup.com/hJ7Wg.jpg
http://im61.gulfup.com/hJ7Wg.jpg

لتحميل التعليمة التعليمة رقم 7 المؤرخة في 29 ديسمبر سنة 2007 م ح المتعلقة بتطبيق النظام الجديد لتصنيف الموظفين و دفع رواتبهم اليكم الرابط .... http://www.gulfup.com/?vv76lW

[lozitta]

انا الصراحة قلتها لأبنائي التلاميذ : من استطاع منكم أن يقوم بمهنة غير مهنة التعليم فليفعل . و من يتباهى بخبرته أحكي لك ما وقع معي أول ما تخرجت 1996 . و ذهبت إلى أحد المدارس الإبتدائية و طلب مني المدير أن أحضر عند أستاذة لديها من الخبرة ما لديها . و جلست في أخر الصف و راحت الأستاذة تعلم التلاميذ تكوين جملة . ثم كتبت و الله شاهد على ما أقول : صبرة بالتاء المربوطة في البداية اعتقدت أن الأستاذة أخطأت فرفعت الأصبع و صححت الخطأ لكنها و بتعال قالت لي : واش تفهمي أنت ؟ فأقسمت أنني لن أدرس في الإبتدائي .
هذا حالكم لديكم عقدة نقص من تلامذتكم حتى لو كانوا أفضل منكم . و لي قصة أخرى سأحكيها

[سفير النوايا الحسنة]

روى ياقوت الحمويّ في "معجم الأدباءِ" :
مَلكنا فَكانَ العَفو مِنّا سَجيَّةً -- فَلَمّا مَلَكتُمْ سالَ بالدَّمِ أبطُحُ
وحَلَلتُمْ قَتلَ الأسارى وطالما -- غَدَونا عَن الأسرى نَعفُ ونَصفَحُ
فَحسبُكُم هذا التفاوتُ بَينَنا -- وكُلُّ إِناءٍ بالذي فِيهِ يَنضَحُ

[حسين 0021]

ماذا في عقول البعض
لازلت لم افهم
هل شهادة ليسانس من جامعة غير متخصصة افضل من شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجية المتخصصة........
وا عقلاه

[Wahidw13]

كلام غير منطقي بتاتا واضنك لست بمهندس او حتى عندك البكالوريا لانك لم تقدر الليالي البيضاء لامتحان السانتاز والراطرباج 4او 5 سنوات من التضحية تساويها كلها بصديقك الذي فشل في البكالوريا او فشل في معدل دخول الجامعة وقام بعامين تكوين + شهر او شهرين من تكوين الغش
انت مريضة فعلا و متكبرة ولا يدخل الجنة من كان في قلبه مثقال ذرة من كبر انت وقعت في فخ الوزارة التي تريد تشتيتنا تعالي معي انا مثلا بكالوريا 87ليسانس اقتصاد 91 سنتان تكوين بالمعهد التكنولوحي اداب و انا رغم مل هذا في طريق الزوال ابعد هذا انكون اذن انا خير منك والا قارني ثم ما اختصاصك من فضلك ؟

[takari]

بسم الله الرحمان الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا محمد و على اله وصحبه أجمعين أما بعد:
إخواني المجازين أنا أستاذ مجاز مثلكم(مهندس دولة) أردت فقط إعطائكم بعض النقاط الهامة التي يجب أخذها بعين الاعتبار وانتم تدافعون عن حقوقكم كي لا تسقطوا في الفخ
اولا : كلمة او مصطلح "مجاز" تم حذفه نهائيا من المنظومة التربوية ولا وجود له في القانون الأساسي وإذا تم ذكره يقولون المجاز سابقا.
ثانيا : ليس من المنطق مطالبة الحكومة أو الوزارة أو صاحب عمل ما بأجرة على شهادة ما بل المطالبة بأجرة على العمل المقدم لأن هذا المبدأ معمول به في جميع أرجاء العالم .
ثالثا : بمجرد قبولنا نحن المجازين مناصب في الابتدائي و المتوسط و الثانوي يعني قبلنا أجرة هذا المنصب ولا يجب التعالي على زملائنا في نفس المنصب بالشهادة التي نملكها.
في الأخير اختم كلامي بالقول وبمرارة :
ماذا لو قبلت الوزارة انخراط أصحاب الشهادات العليا من ماستر فما فوق في نفس المناصب ماذا يكون رد فعلنا نحن المجازين سابقا
إخوتي الأساتذة مجازين سابقا أو غير ذالك أرجوكم عدم التجريح لأن هذا المشكل خلقته الوزارة وآخرون وليس نحن
فمبروك على كل من استفاد من المناصب المستحدثة والعاقبة لمن لازال
وكما يقول المثل الشعبي " البركة في القليل"
والسلام عليم ورحمته تعالى وبركاته

أولا أنا استاذ رئيسي في التعليم المتوسط استاذ مجاز قديما، إذن يمكن ان اتدخل:
ثانيا من موضوعك هذا تريد الشكر و المجاملة من الايلين للزوال
ثالثا: غي القانون الخاص السابق، اسمع جيدا، دخلت الى المدرسة الابتدائية صنف 14/5 (أكبر تصنيف)
في المتوسطة كانوا مصنفين الله اعلم اظن في الصنف 13 و الصنف 14 لمن كان استاذ منسق للمادة
كيف تصنف في هذا القانون العار في التصنيف الاخير
أما أصحاب بكالوريا + 6 او 7 سنوات في الجامعة فليصنفوا في الصنف 16 أو اكثر
و الله لا يهمني شيء إلا تثمين الشهادة
و أخيرا لماذا لم يطالبوا بالترقية الآلية للجميع؟

[takari]

نسيت شيء، أظنك مولود في 1964 (غير مفهوم انك استاذ مجاز)

[رشيد العايش]

بارك الله فيك..اعلمْ أنّ هؤلاء معشر المجازين يريدون التهام الأخضر واليابس

[" أبو عبود"]

4 سنوات وأنا " في الجامعهة بعد جهد جهيد لاحصل على الباكالزريا ورتمت ورائي رتلا من المطرودين من الاثلثة ثانوي واكملت دراستي الجامعية ثم الخدمة الوطنية ولم اجد عملا فكنت اعمل مستخلفا ولا اتقاضى مرتبي الزهيد إلا بعد عام واكثر اما زميلي الذي تركته في الثاثلة ثانوي اصبح بفضل قريبه استاذ للتعليم المتوسط والآن يرقى الى مكون فيصبح في الصنف 15 وان اموت في الصنف 13 واذا كنت جديدا في الصنف 12 وهو يصبح مفتشا علي؟ ثم مرتبه وهو في الصنف 11 6 ملايين وانا مرتبي 4 وهو مردوديته 3 ملايين ونصف وانا 2 مليون وبعد الترقية يضاف إليه مبلغ 15000 دج وانا لا يضاف إلي شيء. اهذه هي العدالة.؟
انت لست مجازا ولا هم يحزنون ولا علاقة لك بالشهادة. وانا اسف ليس تجريحا لكن نقابة المدراء لعبت على وتر الايلين للزوال على حساب اصحاب الشهادات والنتيجة سوف تكون عندما يستفيق اصحاب الشهادات ممن استغبتهم النقابة اضربوا ليستفيد غيرهم وساعتها سوف تفتح ابواب جهنم على الوزارة وعلى النقابة

[laanani]

بورك فيك....انه كلام الصواب والحكمة

[Wahidw13]

انا الصراحة قلتها لأبنائي التلاميذ : من استطاع منكم أن يقوم بمهنة غير مهنة التعليم فليفعل . و من يتباهى بخبرته أحكي لك ما وقع معي أول ما تخرجت 1996 . و ذهبت إلى أحد المدارس الإبتدائية و طلب مني المدير أن أحضر عند أستاذة لديها من الخبرة ما لديها . و جلست في أخر الصف و راحت الأستاذة تعلم التلاميذ تكوين جملة . ثم كتبت و الله شاهد على ما أقول : صبرة بالتاء المربوطة في البداية اعتقدت أن الأستاذة أخطأت فرفعت الأصبع و صححت الخطأ لكنها و بتعال قالت لي : واش تفهمي أنت ؟ فأقسمت أنني لن أدرس في الإبتدائي .
هذا حالكم لديكم عقدة نقص من تلامذتكم حتى لو كانوا أفضل منكم . و لي قصة أخرى سأحكيها

هل هذا نشر للغسيل ان كان كذلك فانا ايضا بي قصص مع مجازين و ثانويين بل و ومع تلاميذ ولو احكيها لن ازيد ولا انقص

[محمد نسومة]

ثالثا : بمجرد قبولنا نحن المجازين مناصب في الابتدائي و المتوسط و الثانوي يعني قبلنا أجرة هذا المنصب ولا يجب التعالي على زملائنا في نفس المنصب بالشهادة التي نملكها

أخي الكريم ، لو كانت الاجرة حسب العمل الدي يقدم ، فالعدالة ان تكون اجرة اساتدة التعليم الابتدائي أعلى أجرة تليها أجرة المتوسط و في الاخير الثانوي ، أقول هدا عن تجربة التعليم في الابتدائي و الثانوي و حاليا في المتوسط
من الدي يجب أن يكون أجره أعلى - حسب منطقك - الدي يعمل 27 ساعة في الاسبوع أم الدي يعمل 15 ساعة و في بعض الاحيان أقل بكثير ؟؟؟؟؟
أرجو الاجابة ..
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1526792

[حسين 0021]

4 سنوات وأنا " في الجامعهة بعد جهد جهيد لاحصل على الباكالزريا ورتمت ورائي رتلا من المطرودين من الاثلثة ثانوي واكملت دراستي الجامعية ثم الخدمة الوطنية ولم اجد عملا فكنت اعمل مستخلفا ولا اتقاضى مرتبي الزهيد إلا بعد عام واكثر اما زميلي الذي تركته في الثاثلة ثانوي اصبح بفضل قريبه استاذ للتعليم المتوسط والآن يرقى الى مكون فيصبح في الصنف 15 وان اموت في الصنف 13 واذا كنت جديدا في الصنف 12 وهو يصبح مفتشا علي؟ ثم مرتبه وهو في الصنف 11 6 ملايين وانا مرتبي 4 وهو مردوديته 3 ملايين ونصف وانا 2 مليون وبعد الترقية يضاف إليه مبلغ 15000 دج وانا لا يضاف إلي شيء. اهذه هي العدالة.؟
انت لست مجازا ولا هم يحزنون ولا علاقة لك بالشهادة. وانا اسف ليس تجريحا لكن نقابة المدراء لعبت على وتر الايلين للزوال على حساب اصحاب الشهادات والنتيجة سوف تكون عندما يستفيق اصحاب الشهادات ممن استغبتهم النقابة اضربوا ليستفيد غيرهم وساعتها سوف تفتح ابواب جهنم على الوزارة وعلى النقابة

انت ذهبت الى الجامعة لكي لا تعمل في التعليم ولما ضاقت عليك الارض بما رحبت جئت تهرول الى التعليم وبعد ما قبلوا بك رحت تفكر في ازالتهم
القطاع الذي فتح لكم الابواب لينقذكم من الجوع والتسول طبعا لأنكم لا تستطيعون الدخول في مختلف جوانب الحياة فتحت لكم الابواب لتغطية العجز حيث لم تعد المدارس العليا والمعاهد التكنولوجية قادرة على تلبية الحاجة المتزايدة
ولكن........
صدق الشاعر
ان انت اكرمت الكريم ملكته وان انت اكرمت اللئيم تمردا

[لقرع بوكريشة]

بسم الله الرحمان الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا محمد و على اله وصحبه أجمعين أما بعد:

إخواني المجازين أنا أستاذ مجاز مثلكم(مهندس دولة) أردت فقط إعطائكم بعض النقاط الهامة التي يجب أخذها بعين الاعتبار وانتم تدافعون عن حقوقكم كي لا تسقطوا في الفخ

اولا : كلمة او مصطلح "مجاز" تم حذفه نهائيا من المنظومة التربوية ولا وجود له في القانون الأساسي وإذا تم ذكره يقولون المجاز سابقا.

ثانيا : ليس من المنطق مطالبة الحكومة أو الوزارة أو صاحب عمل ما بأجرة على شهادة ما بل المطالبة بأجرة على العمل المقدم لأن هذا المبدأ معمول به في جميع أرجاء العالم .

ثالثا : بمجرد قبولنا نحن المجازين مناصب في الابتدائي و المتوسط و الثانوي يعني قبلنا أجرة هذا المنصب ولا يجب التعالي على زملائنا في نفس المنصب بالشهادة التي نملكها.

في الأخير اختم كلامي بالقول وبمرارة :

ماذا لو قبلت الوزارة انخراط أصحاب الشهادات العليا من ماستر فما فوق في نفس المناصب ماذا يكون رد فعلنا نحن المجازين سابقا

إخوتي الأساتذة مجازين سابقا أو غير ذالك أرجوكم عدم التجريح لأن هذا المشكل خلقته الوزارة وآخرون وليس نحن

فمبروك على كل من استفاد من المناصب المستحدثة والعاقبة لمن لازال

وكما يقول المثل الشعبي " البركة في القليل"

والسلام عليم ورحمته تعالى وبركاته




انزع قبعتي احترام لمثل هذا التوقيع..........الف شكر ومثلها تقدير يا استاذ

[m64]

رد على الأخت سليمة 60





إذا كانت لك بقية من عاطفة وضمير فأنت لابد أن تتألمين لو تهورت وأسأت عامدة إلى إنسان ذلك لأن الإساءة لابد أن تكشف لك عن جوانب نابية من شخصيتك كنت تودين إخفاءها أو التغلب عليها فتفتضحين أمام نفسك و تحسين انك جعلت ممن أسأت إليه إنسانا أفضل منك .

[m64]

لا شكر على واجب يا صديقي
كلنا فداء لهذا الوطن العزيز

[m64]

[/URL]هذه القصة هي ردا عليك [URL="http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=77318"]riyad552 (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=77318)

كانت هناك نملة مجتهدة تتجه صباح كل يوم إلى عملها بنشاط وهمة وسعادة، فتنتج وتنجز الكثير،
لما رآها الأسد تعمل بكفاءة متناهية دون إشراف؛ قال لنفسه: "إذا كانت النملة تعمل بكل هذه الطاقة دون أن يشرف عليها أحد، فكيف سيكون إنتاجها لو عينت لها مشرفاً؟
وهكذا قام بتوظيف الصرصور مشرفاً على أداء النملة، فكان أول قرار له هو وضع نظام للحضور والانصراف، وتوظيف سكرتيرة لكتابة التقارير
وعنكبوت لإدارة الأرشيف ومراقبة المكالمات التليفونية.
ابتهج الأسد بتقارير الصرصور وطلب منه تطوير هذه التقارير بإدراج رسوم بيانية وتحليل المعطيات لعرضها في اجتماع مجلس الإدارة،
فاشترى الصرصور جهاز كمبيوتر وطابعة ليزر، وعيَّن الذبابة مسئولة عن قسم نظم المعلومات.
كرهت النملة المجتهدة كثرة الجوانب الإدارية في النظام الجديد والاجتماعات التي كانت تضيع الوقت والمجهود،
وعندما شعر الأسد بوجود مشكلة في الأداء، قرر تغيير آلية العمل في القسم،
فقام بتعيين الجرادة لخبرتها في التطوير الإداري، فكان أول قراراتها شراء أثاث جديد وسجاد من أجل راحة الموظفين، كما عينت مساعداً شخصياً لمساعدتها في وضع الاستراتيجيات التطويرية وإعداد الميزانية.
وبعد أن راجع الأسد تكلفة التشغيل، وجد أن الضروري تقليص النفقات تحقيقاً لهذا الهدف،
عيّن البومة مستشاراً مالياً، وبعد أن درست البومة الوضع لمدة ثلاثة شهور رفعت تقريرها إلى الأسد توصلت فيه إلى أن القسم يعاني من العمالة الزائدة،
فقرر الأسد فصل النملة لقصور أدائها وضعف إنتاجيتها!!.


(http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=77318)

[مريم سلسبيل]

داخلة رترباج وسانتاس واكيد كنتي تجري وراءالاستاذ علىنصف نقطة ليالي بيضاء في الرترباج فحلة اامتحان السداسي الاول وين كنت هههههههههههههه اعترفيكلام غير منطقي بتاتا واضنك لست بمهندس او حتى عندك البكالوريا لانك لم تقدر الليالي البيضاء لامتحان السانتاز والراطرباج 4او 5 سنوات من التضحية تساويها كلها بصديقك الذي فشل في البكالوريا او فشل في معدل دخول الجامعة وقام بعامين تكوين + شهر او شهرين من تكوين الغش

[el_bahi]

بسم الله الرحمان الرحيم والصلاة والسلام على سيدنا محمد و على اله وصحبه أجمعين أما بعد:
إخواني المجازين أنا أستاذ مجاز مثلكم(مهندس دولة) أردت فقط إعطائكم بعض النقاط الهامة التي يجب أخذها بعين الاعتبار وانتم تدافعون عن حقوقكم كي لا تسقطوا في الفخ
اولا : كلمة او مصطلح "مجاز" تم حذفه نهائيا من المنظومة التربوية ولا وجود له في القانون الأساسي وإذا تم ذكره يقولون المجاز سابقا.
ثانيا : ليس من المنطق مطالبة الحكومة أو الوزارة أو صاحب عمل ما بأجرة على شهادة ما بل المطالبة بأجرة على العمل المقدم لأن هذا المبدأ معمول به في جميع أرجاء العالم .
ثالثا : بمجرد قبولنا نحن المجازين مناصب في الابتدائي و المتوسط و الثانوي يعني قبلنا أجرة هذا المنصب ولا يجب التعالي على زملائنا في نفس المنصب بالشهادة التي نملكها.
في الأخير اختم كلامي بالقول وبمرارة :
ماذا لو قبلت الوزارة انخراط أصحاب الشهادات العليا من ماستر فما فوق في نفس المناصب ماذا يكون رد فعلنا نحن المجازين سابقا
إخوتي الأساتذة مجازين سابقا أو غير ذالك أرجوكم عدم التجريح لأن هذا المشكل خلقته الوزارة وآخرون وليس نحن
فمبروك على كل من استفاد من المناصب المستحدثة والعاقبة لمن لازال
وكما يقول المثل الشعبي " البركة في القليل"
والسلام عليم ورحمته تعالى وبركاته



شكرا أستاذ
الحمد لله الذي أرانا مجازا متفهما لحالنا و حاله وفقك الله

[bou48]

مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم ممممممممممممممممممممممممممممممممم

[omanido]

سبحان الله لقد فقدت عقلك تساوي بين شهادة الليسانس وشهادة الرابعة متوسط
يا أخي تساوي بين من نجح في شهادة الباكالوريا بمن فشل في الحصول عليها
ارفعوا المستوىرجاءا
في عهد سابق أصحاب الشهادات قليلين لذلك أعطيت الفرصة لمن لم ينجح في الباكالوريا وأصحاب الرابعة متوسط للتدريس في الطور الابتدائي والمتوسط لأنه للضرورة أحكام كما يقال ولكن النتيجة فشل ذريع في هذه السياسة ( احصائيات رسمية من كل 100تلميذ يلتحق بالمدرسة في سن 6 سنوات 4فقط يتحصلون على الباكالوريا ) ونسبة الحصول على الباكالوريا أقل من 20%أيوجد فشل أكثر من هذا وماذا ننتظر الفاشل ينتج الفشل
وفي السنوات الأخيرة اصبح الالتحاق بوظيفة التدريس لا يتاح الا لأصحاب الشهادات والنتيجة طبعا نجاح نسبيالى حد بعيد وأصبحت نسبة الباكالوريا أكثر من 60% لا حظ الفرق أخي ولا تستصغر شهادتك كثيرا الا اذا كنت لا تملكها

وهل يستوي الذين يعلمون والذينلا يعلمون

اولا لا تستعمل الآية في غير موقعها لانك لاتعلم معناها الصحيح وارجع الى التفاسير لتتعلم.
ثانيا لا تكلمني عن علمكم في جامعاتنا المصنفة مع الاواخر في افريقيا وتصنيفها العالمي نستحي ان تكلم عنه
ثالثا لست ادري لم هذا الحقد ولم هذا الحسد والكِبر وهما صفتان لابليس خرج بسببهما من الجنة ولعنه الله الى يوم القيامة
رابعا ربي يهديكم ويهدينا

[صابر24]

المجاز سيكون آئلا إلى الزوال بعد سنوات عليكم الالتفاف حول تنسيقية قوية حتى تضمنوا موقفا قويا حذار الماستر

[amara 04]

كلمة زور وانت لست منا سامحك الله يوم تلقاه معلم وتكذب كيف تدرس تلامذتك قول الحق تقبل مروري

[سارة طارق]

انا الصراحة قلتها لأبنائي التلاميذ : من استطاع منكم أن يقوم بمهنة غير مهنة التعليم فليفعل . و من يتباهى بخبرته أحكي لك ما وقع معي أول ما تخرجت 1996 . و ذهبت إلى أحد المدارس الإبتدائية و طلب مني المدير أن أحضر عند أستاذة لديها من الخبرة ما لديها . و جلست في أخر الصف و راحت الأستاذة تعلم التلاميذ تكوين جملة . ثم كتبت و الله شاهد على ما أقول : صبرة بالتاء المربوطة في البداية اعتقدت أن الأستاذة أخطأت فرفعت الأصبع و صححت الخطأ لكنها و بتعال قالت لي : واش تفهمي أنت ؟ فأقسمت أنني لن أدرس في الإبتدائي .
هذا حالكم لديكم عقدة نقص من تلامذتكم حتى لو كانوا أفضل منكم . و لي قصة أخرى سأحكيها

معك حق فيما قلت والله هذا المشكل الذي ادى الى اختلال ووجود فجوة عميقة بين المعلمين القدامى والاساتذة الجدد

[rozaxy]

ربي يهديكم جميعا لقد وفقت الوزارة في التفريق بين ابناء القطاع الواحد؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[تواتي سماعيل]

ماذا في عقول البعض
لازلت لم افهم
هل شهادة ليسانس من جامعة غير متخصصة افضل من شهادة التخرج من المعاهد التكنولوجية المتخصصة........
وا عقلاه


متخرج من المدرسة العليا للاساتذة اي درس اربع سنوات في التخصص على يد دكاترة تقارنه بمعهد درس فيه اساتذة الثانوية فقط

وا عقلاه

[تواتي سماعيل]

بارك الله فيك..اعلمْ أنّ هؤلاء معشر المجازين يريدون التهام الأخضر واليابس


وانت من اي معشر .... و ما هي اكلتكم المفضلة

[تواتي سماعيل]

بارك الله فيك..اعلمْ أنّ هؤلاء معشر المجازين يريدون التهام الأخضر واليابس



وانت من اي معشر .... و ما هي اكلتكم المفضلة

[الأستاذ المحقق]

لم يبق امامكم الا رفع الشهادات و حرقها امام الصحافة ؟
فربما تكون ترقية في هذه الحالة

[Wahidw13]

[quote=الأستاذ المحقق;105578386لم يبق امامكم الا رفع الشهادات و حرقها امام الصحافة ؟
فربما تكون ترقية في هذه الحالة[/quote]

و هل توجد صحافة في بلادي طبعا صحافة تزيف الحقيقة اه نسيت حتي هم يملكون شويهدة

[* الحلم سكر *]

شكرا أستاذ
الحمد لله الذي أرانا مجازا متفهما لحالنا و حاله وفقك الله
و ما رأيك أستاذ في مجاز متفهم لحالكم و أكثر أسفا منكم و قالها بأعلى صوته أنا معكم فأنتم من علمتوني
فيجد المقابل أن من هو منكم يقول فيه ليل نهار لأنه صاحب شهادة فهو دون مستوى يقلل من قيمتك مع انه يدرك جيدا من أنت بعملك ؟؟؟؟؟؟
هل تستمر أم تقول عفوا سامحوني و بدل ان تقول انتم و انتم و انا معكم تقول عفوا ها أنذا لست لا شيئ و لكنكم كنتم الشيئ الكثير يا من شبهتكم بمن علموني
اما ان تحتقروني لشهادتي - فالشهادة ذنب - فعفوا لن أقبل

ما رأيك أستاذ

ما جعلني أسأل هو قولك متفهم لحالنا فالمتفهم لحالكم اصبح بين المتفهم لحالكم و المدافع لحاله
ماذا يفعل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[* الحلم سكر *]

و هل توجد صحافة في بلادي طبعا صحافة تزيف الحقيقة اه نسيت حتي هم يملكون شويهدة
اذن فكل من يملك شهادة لا يملك من المعرفة شيئ الا ورقة -شهادة- عفوا شويهدة
اذا كان هذا رأي الأغلبية فلتكن فكرة جيدة و لم لا ليكن شعارنا مع تلاميذنا ادرس أيها التلميذ و اجتهـد و اياك ثم اياك من الشهادة
جـــيـد

[لقرع بوكريشة]

سبحان الله لقد فقدت عقلك تساوي بين شهادة الليسانس وشهادة الرابعة متوسط
يا أخي تساوي بين من نجح في شهادة الباكالوريا بمن فشل في الحصول عليها
ارفعوا المستوىرجاءا
في عهد سابق أصحاب الشهادات قليلين لذلك أعطيت الفرصة لمن لم ينجح في الباكالوريا وأصحاب الرابعة متوسط للتدريس في الطور الابتدائي والمتوسط لأنه للضرورة أحكام كما يقال ولكن النتيجة فشل ذريع في هذه السياسة ( احصائيات رسمية من كل 100تلميذ يلتحق بالمدرسة في سن 6 سنوات 4فقط يتحصلون على الباكالوريا ) ونسبة الحصول على الباكالوريا أقل من 20%أيوجد فشل أكثر من هذا وماذا ننتظر الفاشل ينتج الفشل
وفي السنوات الأخيرة اصبح الالتحاق بوظيفة التدريس لا يتاح الا لأصحاب الشهادات والنتيجة طبعا نجاح نسبيالى حد بعيد وأصبحت نسبة الباكالوريا أكثر من 60% لا حظ الفرق أخي ولا تستصغر شهادتك كثيرا الا اذا كنت لا تملكها

وهل يستوي الذين يعلمون والذينلا يعلمون



يــــــــا هذا يا من اسهبت في التجني من خلال موضوعك على اساتذةك ومعلميك بشهادة الــــــ.......

اسمع يا صاحب شهادة ( الخرطي ) وضع خطين تحت هاته الكلمة...أي شهادة حملت ومن أي جامعة تخرجت ؟؟؟ عندك باكلوريا بن بوزيد باك التبهديـــــل..... ام باكلوريا الزمن الجميل ؟؟؟؟ يا صاحب باكلوريا غـش الكيتمان.... والمراحيض والزوم ؟؟ با كلوريا 90% , اثنان بالغش والأخرى بالمجـــــــان …
اتتطاول على معلمي واساتذة الزمن النظيف النقي...؟؟؟ بوقاحة وفضاضة تظهر مستواك العلمي والخلقي...وانت تتبجح بشهادة كانك تحصلت عليها من جامعة في مريخ ..او زحل غابت عن الجميع يا شيخ !!!... او انك متحصل عليها من جامعات مرموقة مثل السربون.. او كوبنهاجن. اومعهد من معاهد بـــــــــون..؟؟؟؟

يا صاحب شهادة المراحيض....الا تعلم بان حتى متسكعي الشوارع نالو في وقت بن بوزيد الباكلوريا؟؟؟ الا تعلم بان كل خلق الله يعرف كيف تتم الدراسة في جامعات البخس في الجزائر....وكيف ان الغش ضارب اطنابه..وبكل الوسائل الحديثة...على الجدران والطاولات والزوم والكيتمان والميساجات...ووصل حتى للشرف .. وباعداد هائلة ومهولة.للأسف..؟؟؟؟ على اي شهادة تتكلم يا فارغ العلم والاخلاق والادب....ابهاته الطريقة تتطاول على معلميين واساتذة قمة في الاخلاق والتربية والعلم والتفاني والبحث...فيهم الاكادميين والعصاميين..والباحثين والشعراء والادباء...وووالمنظرين...؟؟؟؟
هؤلاء تخرجو من معاهد كانت قمة في الانضباط والجدية درسو على يد اختصاصيين ....تلقو تعليما على يد عمالقة الفكر والعلوم في الوطن العربي والغربي....درسو على يد مشارقة بارزيين في اللغة والرياضيات والفيزياء وتلقو تعليمهم في اللغات الاجنبية على يد اساتذة غربيين متخرجين من جامعات عالمية مرموقة......يوم كانت ثانوياتنا ومعاهدنا لا يوجد بها استاذ جزائري متفيقه جاهل فارغ مثلك .....وان كنت مصرا على الارقام والاسماء والاماكن سازودك بها وبالتاكيد تجهل ذالك مادام هاته شهادتك وهاته تربيتك وهاته اخلاقك....وان اردت يا زواخ الزمن العفن...اعطيك اسماء اساتذة ايلين للزوال اصحاب بحوث قيمة في جميع الميادين... ومؤلفي كتب وروايات واصحاب دواوين ....وبعدة لغات...وبالتاكيد اخواني الاساتذة المحترمين هنا يعرفونهم حق المعرفة...وهم باعداد كبيرة عبر هذا الوطن المفدى......وان أبيت يا صاحب شهادة المراحيض...والادب المنقوص والفكر المحدود والمريض...اجمع لك اضعف معلمي هذا الجيل للنقاش معهم في أي مجال أردت..وبأي لغة شئت...وحتى في تخصصك ان كان لك تخصص . و المكتوب في شهادتك (شهادة كور واعطي للاعور ) التي تحملها...حتى لا اقول شهادة اختصاصك لانه لو كان راسك مليان علم وجايبها من عرق جبينك ما كنت تطاولت على معلميك واساتذتك....هل تعرف يا صاحب شهادة المراحيض والجدران والزوم....انه في زمنك هذا اصبحت الشهادات تباع بيعا في الشوارع وفي الجامعات؟؟؟؟....الطالب اصبح يجيب عامه كما يقولون بدون ان يحضر لا تطبيقا ولا محاضرات....فقط يحرص على حضوره في المطعم و في كل الوجبات........؟؟؟؟ ولا استرسل لك في تدني الشرف والاخلاق وكيف تقايض امور بامور لدى جامعيين وجامعيات......؟؟؟
** معذرة الاساتذة والأستاذات الحديثي العهد بالتعليم والحديثات...على بعض الالفاظ التي تعمدتها لأنها حقائق واقعنا المر هذا بالذات...اتصف بها دخلاء على التربية وقليل من الدخيلات.....وحتى اكون منصفا وغير معمما..فوالله انه ليوجد اساتذة واستاذات لم يتجاوز ادماجهم العام او العامين قمة في العلم والاخلاق والتربية والجد والانضباط...انحني اجلالا لهم...أتمنى لو استفيد ولم لا اتتلمذ عنهم....رغم انهم تلاميذي وانا سنا اكبر منهم.....لم اكن لاعطي رأيي هذا لو لا وجود هؤلاء الذين ما صدقوا أنهم حاملين شهادة دون علم....ليد مجو دون انتقاء ودراسة وفي فوضى اصلاح منظومة الهـــــــم....................................... ...اقرع

نسي الطين ساعة أنه طين حقير فصال تيهاً وعربد

وكسا الخز جسمه فتباهى وحوى المال كيسه فتمرد

يا أخي لا تمل بوجهك عني ما انا فحمة ولا أنت فرقد

أنت لم تصنع الحرير الذي تلبس واللؤلؤ الذي تتقلد

أنت لا تأكل النضار اذا جعت ولا تشرب الجمان المنضد

أنت قي البردة الموشاة مثلي في كسائي القديم تشقى وتسعد

[bestof]

الترقية صارت بالاقدمية ولا معنى للشهادة منذ الان ...........................هذا ما حققوه

[محمد1976]

[quote=سليمة 60;1055757971]كلام غير منطقي بتاتا واضنك لست بمهندس او حتى عندك البكالوريا لانك لم تقدر الليالي البيضاء لامتحان السانتاز والراطرباج 4او 5 سنوات من التضحية تساويها كلها بصديقك الذي فشل في البكالوريا او فشل في معدل دخول الجامعة وقام بعامين تكوين + شهر او شهرين من تكوين الغش [/quot
انا لا اوافقك على هذا الكلام من سهر سهر ونال مانال ولكن ليس لك التعالي والتكبر على الآخرين.كل واحد كان سلطان زمانه وسيأتي يوم ما ةتصبحين في آخر الترتيب.حاولي التواضع قليلا

[لقرع بوكريشة]

سبحان الله لقد فقدت عقلك تساوي بين شهادة الليسانس وشهادة الرابعة متوسط
يا أخي تساوي بين من نجح في شهادة الباكالوريا بمن فشل في الحصول عليها
ارفعوا المستوىرجاءا
في عهد سابق أصحاب الشهادات قليلين لذلك أعطيت الفرصة لمن لم ينجح في الباكالوريا وأصحاب الرابعة متوسط للتدريس في الطور الابتدائي والمتوسط لأنه للضرورة أحكام كما يقال ولكن النتيجة فشل ذريع في هذه السياسة ( احصائيات رسمية من كل 100تلميذ يلتحق بالمدرسة في سن 6 سنوات 4فقط يتحصلون على الباكالوريا ) ونسبة الحصول على الباكالوريا أقل من 20%أيوجد فشل أكثر من هذا وماذا ننتظر الفاشل ينتج الفشل
وفي السنوات الأخيرة اصبح الالتحاق بوظيفة التدريس لا يتاح الا لأصحاب الشهادات والنتيجة طبعا نجاح نسبيالى حد بعيد وأصبحت نسبة الباكالوريا أكثر من 60% لا حظ الفرق أخي ولا تستصغر شهادتك كثيرا الا اذا كنت لا تملكها

وهل يستوي الذين يعلمون والذينلا يعلمون





يــــــــا هذا يا من اسهبت في التجني من خلال موضوعك على اساتذةك ومعلميك بشهادة الــــــ.......

اسمع يا صاحب شهادة ( الخرطي )وضع خطين تحت هاته الكلمة...أي شهادة حملت ومن أي جامعة تخرجت ؟؟؟ عندك باكلوريا بن بوزيد باك التبهديـــــل..... ام باكلورياالزمن الجميل ؟؟؟؟ يا صاحب باكلوريا غـش الكيتمان.... والمراحيض والزوم ؟؟ با كلوريا 90% , اثنانبالغش والأخرى بالمجـــــــان…
اتتطاول على معلمي واساتذة الزمن النظيف النقي...؟؟؟ بوقاحة وفضاضة تظهرمستواك العلمي والخلقي...وانت تتبجح بشهادة كانك تحصلت عليها من جامعة في مريخ ..او زحل غابت عن الجميع يا شيخ!!!... او انك متحصل عليها من جامعاتمرموقة مثل السربون.. او كوبنهاجن. اومعهد من معاهد بـــــــــون..؟؟؟؟

يا صاحب شهادة المراحيض....الا تعلم بان حتى متسكعي الشوارع نالو في وقت بن بوزيد الباكلوريا؟؟؟ الا تعلم بان كل خلق الله يعرف كيف تتمالدراسة في جامعات البخس في الجزائر....وكيف ان الغش ضارب اطنابه..وبكل الوسائل الحديثة...على الجدران والطاولات والزوم والكيتمانوالميساجات...ووصل حتى للشرف .. وباعداد هائلة ومهولة.للأسف..؟؟؟؟ على ايشهادة تتكلم يا فارغ العلم والاخلاق والادب....ابهاته الطريقةتتطاول على معلميين واساتذة قمة في الاخلاق والتربية والعلموالتفاني والبحث...فيهم الاكادميين والعصاميين..والباحثين والشعراء والادباء...وووالمنظرين...؟؟؟؟
هؤلاء تخرجو من معاهد كانت قمة في الانضباط والجدية درسو على يداختصاصيين ....تلقو تعليما على يد عمالقة الفكروالعلوم في الوطن العربي والغربي....درسو على يدمشارقة بارزيين في اللغة والرياضيات والفيزياء وتلقو تعليمهم في اللغات الاجنبية على يد اساتذة غربيين متخرجين من جامعات عالميةمرموقة......يوم كانت ثانوياتنا ومعاهدنا لا يوجد بها استاذ جزائري متفيقه جاهل فارغ مثلك .....وان كنت مصرا على الارقام والاسماء والاماكنسازودك بها وبالتاكيد تجهل ذالك مادام هاته شهادتك وهاته تربيتكوهاته اخلاقك....وان اردت يا زواخ الزمن العفن...اعطيك اسماء اساتذةايلين للزوال اصحاب بحوث قيمة في جميع الميادين... ومؤلفي كتب وروايات واصحاب دواوين ....وبعدة لغات...وبالتاكيد اخواني الاساتذة المحترمين هنا يعرفونهم حق المعرفة...وهم باعداد كبيرة عبر هذا الوطن المفدى......وان أبيت ياصاحب شهادة المراحيض...والادب المنقوص والفكر المحدود والمريض...اجمع لكاضعف معلمي هذا الجيل للنقاش معهم في أي مجال أردت..وبأي لغة شئت...وحتىفي تخصصك ان كان لك تخصص . و المكتوب في شهادتك (شهادة كور واعطي للاعور ) التيتحملها...حتى لا اقول شهادة اختصاصك لانه لو كان راسك مليان علموجايبها من عرق جبينك ما كنت تطاولت على معلميك واساتذتك....هلتعرف يا صاحب شهادة المراحيض والجدران والزوم....انه في زمنك هذااصبحت الشهادات تباع بيعا في الشوارع وفي الجامعات؟؟؟؟....الطالباصبح يجيب عامه كما يقولون بدون ان يحضر لا تطبيقا ولا محاضرات....فقط يحرص على حضوره في المطعم و في كل الوجبات........؟؟؟؟ ولا استرسل لك في تدني الشرف والاخلاق وكيف تقايض امور بامور لدى جامعيينوجامعيات......؟؟؟
** معذرة الاساتذة والأستاذات الحديثي العهد بالتعليم والحديثات...على بعض الالفاظ التي تعمدتها لأنها حقائق واقعنا المر هذا بالذات...اتصف بها دخلاء على التربية وقليل من الدخيلات.....وحتى اكون منصفا وغير معمما..فوالله انه ليوجد اساتذة واستاذات لم يتجاوز ادماجهم العام او العامين قمة في العلم والاخلاق والتربية والجد والانضباط...انحني اجلالا لهم...أتمنى لو استفيد ولم لا اتتلمذ عنهم....رغم انهم تلاميذي وانا سنا اكبر منهم.....لم اكن لاعطي رأيي هذا لو لا وجود هؤلاء الذين ما صدقوا أنهم حاملين شهادة دون علم....ليد مجو دون انتقاء ودراسة وفي فوضى اصلاح منظومة الهـــــــم....................................... ...اقرع

نسي الطين ساعة أنه طين حقير فصال تيهاً وعربد

وكسا الخز جسمه فتباهى وحوى المال كيسه فتمرد

يا أخي لا تمل بوجهك عني ما انا فحمة ولا أنت فرقد

أنت لم تصنع الحرير الذي تلبس واللؤلؤ الذي تتقلد

أنت لا تأكل النضار اذا جعت ولا تشرب الجمان المنضد

أنت قي البردة الموشاة مثلي في كسائي القديم تشقى وتسعد

[feteh el rahmene]

يــــــــا هذا يا من اسهبت في التجني من خلال موضوعك على اساتذةك ومعلميك بشهادة الــــــ.......

اسمع يا صاحب شهادة ( الخرطي )وضع خطين تحت هاته الكلمة...أي شهادة حملت ومن أي جامعة تخرجت ؟؟؟ عندك باكلوريا بن بوزيد باك التبهديـــــل..... ام باكلورياالزمن الجميل ؟؟؟؟ يا صاحب باكلوريا غـش الكيتمان.... والمراحيض والزوم ؟؟ با كلوريا 90% , اثنانبالغش والأخرى بالمجـــــــان…
اتتطاول على معلمي واساتذة الزمن النظيف النقي...؟؟؟ بوقاحة وفضاضة تظهرمستواك العلمي والخلقي...وانت تتبجح بشهادة كانك تحصلت عليها من جامعة في مريخ ..او زحل غابت عن الجميع يا شيخ!!!... او انك متحصل عليها من جامعاتمرموقة مثل السربون.. او كوبنهاجن. اومعهد من معاهد بـــــــــون..؟؟؟؟

يا صاحب شهادة المراحيض....الا تعلم بان حتى متسكعي الشوارع نالو في وقت بن بوزيد الباكلوريا؟؟؟ الا تعلم بان كل خلق الله يعرف كيف تتمالدراسة في جامعات البخس في الجزائر....وكيف ان الغش ضارب اطنابه..وبكل الوسائل الحديثة...على الجدران والطاولات والزوم والكيتمانوالميساجات...ووصل حتى للشرف .. وباعداد هائلة ومهولة.للأسف..؟؟؟؟ على ايشهادة تتكلم يا فارغ العلم والاخلاق والادب....ابهاته الطريقةتتطاول على معلميين واساتذة قمة في الاخلاق والتربية والعلموالتفاني والبحث...فيهم الاكادميين والعصاميين..والباحثين والشعراء والادباء...وووالمنظرين...؟؟؟؟
هؤلاء تخرجو من معاهد كانت قمة في الانضباط والجدية درسو على يداختصاصيين ....تلقو تعليما على يد عمالقة الفكروالعلوم في الوطن العربي والغربي....درسو على يدمشارقة بارزيين في اللغة والرياضيات والفيزياء وتلقو تعليمهم في اللغات الاجنبية على يد اساتذة غربيين متخرجين من جامعات عالميةمرموقة......يوم كانت ثانوياتنا ومعاهدنا لا يوجد بها استاذ جزائري متفيقه جاهل فارغ مثلك .....وان كنت مصرا على الارقام والاسماء والاماكنسازودك بها وبالتاكيد تجهل ذالك مادام هاته شهادتك وهاته تربيتكوهاته اخلاقك....وان اردت يا زواخ الزمن العفن...اعطيك اسماء اساتذةايلين للزوال اصحاب بحوث قيمة في جميع الميادين... ومؤلفي كتب وروايات واصحاب دواوين ....وبعدة لغات...وبالتاكيد اخواني الاساتذة المحترمين هنا يعرفونهم حق المعرفة...وهم باعداد كبيرة عبر هذا الوطن المفدى......وان أبيت ياصاحب شهادة المراحيض...والادب المنقوص والفكر المحدود والمريض...اجمع لكاضعف معلمي هذا الجيل للنقاش معهم في أي مجال أردت..وبأي لغة شئت...وحتىفي تخصصك ان كان لك تخصص . و المكتوب في شهادتك (شهادة كور واعطي للاعور ) التيتحملها...حتى لا اقول شهادة اختصاصك لانه لو كان راسك مليان علموجايبها من عرق جبينك ما كنت تطاولت على معلميك واساتذتك....هلتعرف يا صاحب شهادة المراحيض والجدران والزوم....انه في زمنك هذااصبحت الشهادات تباع بيعا في الشوارع وفي الجامعات؟؟؟؟....الطالباصبح يجيب عامه كما يقولون بدون ان يحضر لا تطبيقا ولا محاضرات....فقط يحرص على حضوره في المطعم و في كل الوجبات........؟؟؟؟ ولا استرسل لك في تدني الشرف والاخلاق وكيف تقايض امور بامور لدى جامعيينوجامعيات......؟؟؟
** معذرة الاساتذة والأستاذات الحديثي العهد بالتعليم والحديثات...على بعض الالفاظ التي تعمدتها لأنها حقائق واقعنا المر هذا بالذات...اتصف بها دخلاء على التربية وقليل من الدخيلات.....وحتى اكون منصفا وغير معمما..فوالله انه ليوجد اساتذة واستاذات لم يتجاوز ادماجهم العام او العامين قمة في العلم والاخلاق والتربية والجد والانضباط...انحني اجلالا لهم...أتمنى لو استفيد ولم لا اتتلمذ عنهم....رغم انهم تلاميذي وانا سنا اكبر منهم.....لم اكن لاعطي رأيي هذا لو لا وجود هؤلاء الذين ما صدقوا أنهم حاملين شهادة دون علم....ليد مجو دون انتقاء ودراسة وفي فوضى اصلاح منظومة الهـــــــم....................................... ...اقرع

نسي الطين ساعة أنه طين حقير فصال تيهاً وعربد

وكسا الخز جسمه فتباهى وحوى المال كيسه فتمرد

يا أخي لا تمل بوجهك عني ما انا فحمة ولا أنت فرقد

أنت لم تصنع الحرير الذي تلبس واللؤلؤ الذي تتقلد

أنت لا تأكل النضار اذا جعت ولا تشرب الجمان المنضد

أنت قي البردة الموشاة مثلي في كسائي القديم تشقى وتسعد

برّدْتْلي قلبي يا لقرع يا عزيزي..زيدهمْ راهمْ ميحشموشْ

[el_bahi]

و ما رأيك أستاذ في مجاز متفهم لحالكم و أكثر أسفا منكم و قالها بأعلى صوته أنا معكم فأنتم من علمتوني
فيجد المقابل أن من هو منكم يقول فيه ليل نهار لأنه صاحب شهادة فهو دون مستوى يقلل من قيمتك مع انه يدرك جيدا من أنت بعملك ؟؟؟؟؟؟
هل تستمر أم تقول عفوا سامحوني و بدل ان تقول انتم و انتم و انا معكم تقول عفوا ها أنذا لست لا شيئ و لكنكم كنتم الشيئ الكثير يا من شبهتكم بمن علموني
اما ان تحتقروني لشهادتي - فالشهادة ذنب - فعفوا لن أقبل

ما رأيك أستاذ

ما جعلني أسأل هو قولك متفهم لحالنا فالمتفهم لحالكم اصبح بين المتفهم لحالكم و المدافع لحاله
ماذا يفعل ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟


بسم الله الرحمن الرحيم
أولا أخي كل نفس بما كسبت رهينه
أنا هنا لست لأمجد أحد و لا لأنقص من شأن أحد من المجازين من هو متفوق و رائع و منهم من دون ذلك وهذه طبيعة البشر
و من معشر القدامى من هو متمكن ومن هم دون ذلك.
و أنا و أنت لا نرضى بأن ينقص من شأني و لا من شأنك أحد و المصيبة أنه لا يعرفني و لا يعرفك

نعم حقوق الجميع مهضومة و بدل أن نوجه سهامنا الى الذي انتهك هذه الحقوق ..نرى أنفسنا في مهاترات و سجال لا يخدم قضية الجميع
وفقك الله أخي

[ahmed_ayoub]

سبحان الله لقد فقدت عقلك تساوي بين شهادة الليسانس وشهادة الرابعة متوسط
يا أخي تساوي بين من نجح في شهادة الباكالوريا بمن فشل في الحصول عليها
ارفعوا المستوىرجاءا
في عهد سابق أصحاب الشهادات قليلين لذلك أعطيت الفرصة لمن لم ينجح في الباكالوريا وأصحاب الرابعة متوسط للتدريس في الطور الابتدائي والمتوسط لأنه للضرورة أحكام كما يقال ولكن النتيجة فشل ذريع في هذه السياسة ( احصائيات رسمية من كل 100تلميذ يلتحق بالمدرسة في سن 6 سنوات 4فقط يتحصلون على الباكالوريا ) ونسبة الحصول على الباكالوريا أقل من 20%أيوجد فشل أكثر من هذا وماذا ننتظر الفاشل ينتج الفشل
وفي السنوات الأخيرة اصبح الالتحاق بوظيفة التدريس لا يتاح الا لأصحاب الشهادات والنتيجة طبعا نجاح نسبيالى حد بعيد وأصبحت نسبة الباكالوريا أكثر من 60% لا حظ الفرق أخي ولا تستصغر شهادتك كثيرا الا اذا كنت لا تملكها

وهل يستوي الذين يعلمون والذينلا يعلمون

هل بكالوريا بن بوزيد بكالوريا

تلميذ يقوم بنسخ دالة من ورقة الاسئلة على ورقة اجابته يتحصل على نقطة وبعملية حسابية بسيطة نجد ان التلميذ دون حل يتحصل على 5 نقاط او6
نقاط الرسم والموسيقى تضاف ( ما فوق 10 )الى المجموع كهدية
هذا مارفع النسبة وليس شهادة الاستاذ

[faiçal07]

الحقيقة هي ان الاساتذة الايلون للزوال هم من كان وراء ذلك

[سفير الهضاب]

روى ياقوت الحمويّ في "معجم الأدباءِ" :
مَلكنا فَكانَ العَفو مِنّا سَجيَّةً -- فَلَمّا مَلَكتُمْ سالَ بالدَّمِ أبطُحُ
وحَلَلتُمْ قَتلَ الأسارى وطالما -- غَدَونا عَن الأسرى نَعفُ ونَصفَحُ
فَحسبُكُم هذا التفاوتُ بَينَنا -- وكُلُّ إِناءٍ بالذي فِيهِ يَنضَحُ
لا فض فوك

[rami1111]

........................................

[khaled 77]

بسم الله الرحمن الرحيم
أولا أخي كل نفس بما كسبت رهينه
أنا هنا لست لأمجد أحد و لا لأنقص من شأن أحد من المجازين من هو متفوق و رائع و منهم من دون ذلك وهذه طبيعة البشر
و من معشر القدامى من هو متمكن ومن هم دون ذلك.
و أنا و أنت لا نرضى بأن ينقص من شأني و لا من شأنك أحد و المصيبة أنه لا يعرفني و لا يعرفك

نعم حقوق الجميع مهضومة و بدل أن نوجه سهامنا الى الذي انتهك هذه الحقوق ..نرى أنفسنا في مهاترات و سجال لا يخدم قضية الجميع
وفقك الله أخي

بارك الله فيك على الردّ الشافي ، إنحطاط التعليم في الجزائر بسبب هاته العقليات البالية من كلى الطرفين ،فجميع من يقدح في غيره فحتما هو من الفاشلين الغير متقنين لعملهم .هؤلاء المنتسبين للتعليم هم من ألّب المجتمع على المعلم والأستاذ حيث أصبح مضرب المثل في كل خلق ذميم .

[لولب دمحا]

هل أنتم الوحيدون الذين يمتلكون الشهادة ؟ ياأخي لا تغتر بالشهادة التي حزتها هناك من زملائك ناجح في الدكتوراه و هو يدرس الآن في الابتدائي ولا فخر ، لاتتعال على إخوتك ، أنا أستاذ مكون في التعليم المتوسط لي خبرة تمثل تسعا وعشرين سنة مساري في التعليم المتوسط ، وحزت كل الشهادة من الابتدائي إلى الماستر في اختصاصي وبجدارة و الحمد لله ومرشح للدكتوراه ، وما أحسست يوما أني فوق زملائي ، ثم أنصحك أخي أن تصحح خطأ إملائيا وقعت فيه في كتابتك . *

[alfa6928]

الحمد لله الذي شرفني أن أكون معلما وأن أتوجه للتعليم يوم كانت كل الأبواب مفتوحة أمامنا من محروقات إلى معاهد الزراعة إلى معاهد الصناعات الخفيفة والثقيلة لأن دراستنا كانت بالفرنسية أي ندرس الرياضيات والفيزياء بالفرنسية وكذا العلوم الطبيعية فكان لنا حظ وافر بين الوظائف ولسبب ما لم نتمكن من الحصول على شهادة البكالوريا والتي كانت تعني ما تعني من شهادة فاخترت مع زملاء كثر قد تحصلوا على الباكالوريا اخترنا التعليم لأننا نرى فيه وقتها مهنة شريفة ورسالة عالية ونبيلة

رغم أن الكثير يبتعد عنه لقلة أجره آنذاك ولأنه شيء بسيط في المجتمع ومع ذلك اخترناه ليس كحال اليوم الذي يذهب إليه الكثير لما يدر من مناصب وأموال يطمعون فيها ولو بان لهم بصيص من وظيفة أخرى لما بقوا فيه ساعة واحدة وأنا أعي ما أقول

لذا فالمعلم مهما أخطأ فإنما أخطأ ليربيك ومن حقه الخطأ ولم يتحصل على الشهادات الأكاديمية العليا ليتفرغ لتعليمك أيها الجاهل والجاحد بنعمة غيرك عليك فلو اتجه كما يفعل البعض اليوم إلى الحصول على الشهادات لكان نصيب تلاميذه الفشل الذريع

أقول فقط من علمني حرفا صرت له عبدا فما بالك بالذي تفرغ لتعليمي سأنحني له تواضعا واحتراما كما يفعل أي زميل مع معلمه القديم ولو كبرنا في السن إلا أن الاحترام واجب