الادماج في حودود

[ammarz]

السلام عليكم.ارجوا من زملاء المنتدى توضيحا حول هذا التاريخ 31/12/2011 الذي اصبح حاجزا للترقية حيث زميلي استاذ في المتوسط الى غاية هذا التاريخ عنده 19سنةو6 اشهر السؤال.متى يصبح مكون الرجاء منكم افادتنا بمعلومة مفيدة وشكرا مسبقا

[ياسين العربي 24]

اذا كان في الطور المتوسط زميلك هذا يدمج في رتبة رئيسي وللاسف الشديد
متى يصبح مكون عندما تفتح المسابقات يشارك اخي وله الحق لان المادة 31 مكرر تسمح له بذلك.

يجب ان تعلم اخي الفاضل أن الادماج يكون مرة واحدة اثناء صدور القانون ولهذا هناك مادة واحدة تحدد تاريخه وهي 31-12-2011
لا يمكن احتساب تاريخ اخر الا بفتح القانون من جديد .مثلا هناك من الزملاء بعد سنة او سنتين تسوى وضعيته ويعطيه القانون حق الادماج بعد خطأ معين..فالقرار الذي يتحصل عليه حتى في 2015-2016 تجد في بتاريخ 03-06-2012 ولسحاسب الاقدمية في ادماجه تحدد بنفس التاريخ 31-12-2011 .رغم ان ادماجه تم بعد 03 سنوات من هذا التاريخ .

[أبو لينا]

http://www.unpef.com/032013/022014/yabka%20idrab%20mostamiran.PNG

[ammarz]

اذا كان في الطور المتوسط زميلك هذا يدمج في رتبة رئيسي وللاسف الشديد
متى يصبح مكون عندما تفتح المسابقات يشارك اخي وله الحق لان المادة 31 مكرر تسمح له بذلك.

يجب ان تعلم اخي الفاضل أن الادماج يكون مرة واحدة اثناء صدور القانون ولهذا هناك مادة واحدة تحدد تاريخه وهي 31-12-2011
لا يمكن احتساب تاريخ اخر الا بفتح القانون من جديد .مثلا هناك من الزملاء بعد سنة او سنتين تسوى وضعيته ويعطيه القانون حق الادماج بعد خطأ معين..فالقرار الذي يتحصل عليه حتى في 2015-2016 تجد في بتاريخ 03-06-2012 ولسحاسب الاقدمية في ادماجه تحدد بنفس التاريخ 31-12-2011 .رغم ان ادماجه تم بعد 03 سنوات من هذا التاريخ .

شكرا اخي وبارك الله فيك على هذا التوضيح الدقيق

[MED.KAD]

ربما هذه القراءة هي الانسب ...كما تفضل بها احد الاخوة

https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/t1/s526x296/1798771_10152207435439443_1871450303_n.jpg

[bordj]

يعني حسب قراءتك انت فكل المعلمين الذين ادمجوا مؤخر ا كاساتذة تعليم ابتدائي بعد ان تكونوا 3 سنوات يدمجون بخبرة 10 سنين كمكونين؟؟؟؟؟؟؟؟

[MED.KAD]

المشكلة أننا نتعاطى مع هذه المواد بشكل لايسمح فيه بالتبديل ولا بالتغيير وهذا قد يجرنا الى متاهات لو أن الوظيف العمومي بدأ في عملية التغيير ...
الاستناد الى الرخص هو منفذ لإيجاد الحلول لا لزرق ولا الكنتي ولا من هم يحاولون نهجهما ..يدركون تلك السياسة التي بها تحافظ الوصاية على توازن وسيرورة المسار التربوي ...
الرخصة الاستثنائية كفيلة بتغيير ما يجب تغييره وكأنها روح هذه المواد يمكن من خلالها تسريب ومعالجة أي خلل ...
لذا فالوزارة عندما تقول رخصة فهي تعي تماما بأن للوظيف طريقته في إيجاد الحلول ..وموافقتها حتما بإيعاز من الوظيف والكل يدرك ذلك ...
لذا فابشروا فإن ما في المحضر سيجسد حتما بعد استعادة الحقوق ....مشكلتنا أن قراءتنا قراءة العارف ..ولكن قراءتهم لها خباياها االمصلحية..
ما بقي الا أيام قلائل وسيدمج الكل من متوسط وابتدائي ....ولكن لابد من صمود