bouda11
2014-02-08, 02:50
http://www.alkonti.com/themes/portal/navbits_start.gif خيمــة الكنتــي (http://www.alkonti.com/index.php) » المقالات (http://www.alkonti.com/articles.php) »
يسأل الجميع ما الحل لادماج الايلين للزوال في الرتب القاعدية والمستحدثة فاقول معتمدا على الله والله وحده, من الناحية القانونية وحسب قراءتي الخاصة للقوانين والتشريعات فان الادماج قد يكون مستحيلا او شبه مستحيلا او قد يكون ممكنا....
1- الادماج مستحيلا :
للمعلمين واساتذة الابتدائي في رتبة استاذ رئيسي بسبب عدم او وجود اي مادة في المرسوم التنفيذي 12-240 تسمح بادماجهم مما يعني الاستحالة التامة لادماجهم طبقا للقانون الاساسي للتربية.
2- الادماج شبه مستحيلا:
أ- في رتبة استاذ مكون في التعليم الابتدائي, لان المادة 48 مكرر التي تسمح بادماج اساتذة التعليم الابتدائي في رتبة استاذ مكون تشترط ان يثبتوا 10 سنوات أقدمية كاساتذة رئيسيون بتاريخ 31 -12-2011 , لانه حتى لو تجاوزنا عائق 31-12-2011 فان هذا يعني عمليا ادماج معلمو الابتدائي الذين انهو التكوين عن بعد ثلاث مرات متتالية في نفس القانون, اولا كاستاذ متوسط بناء على الشهادة, ثم كاستاذ رئيسي بناء على جمع الاقدمية المكتسبة في الرتبتين وثالثا كاستاذ مكون باستخدام نفس الاقدمية مرة اخرى وهو الامر شبه المستحيل تقريبا.
ب- في رتبة أستاذ رئيسي و مكون في التعليم المتوسط, وهو ما يعني ان ادماج اساتذة التعليم الاساسي الذين انهو التكوين عن بعد سيكون وفقا للمادة 60 و60 مكرر التي تسمح بادماجهم شرط اثبات أقدمية 10 و 20 سنة بصفة استاذ تعليم متوسط بتاريخ 31-12-2011 على التوالي وهو الامر الذي يصعب تجاوزه اضافة الا ان بادماجهم في رتبة استاذ مكون سيرتقى اساتذة التعليم الاساسي اربعة اصناف في سلم الاجور دفعة واحدة من الصنف 11 الى الصنف 15 وهو امر لم يحدث من قبل وسيكون مخالفا للشبكة الاستدلالية للاجور 07-304 والقانون الاساسي للوظيفة العمومية الامر 06-03.
3- الادماج ممكنا:
في رتبة أستاذ مكون ورئيس في التعليم المتوسط والابتدائي في حالتين:
أ- تعديل بعض مواد المرسوم التنفيذي رقم 12-240 خاصة المواد 48 مكرر و60 و60 مكرر, كما ينبغي اضافة مواد اخرى جديدة تسمح بادماج اساتذة التعليم الابتدائي الذين يثبتون 10 سنوات اقدمية في رتبة استاذ رئيسي.
ب- اصدار مرسوم تنفيذي من الوزير الاول مباشرة يسمح بادماج مباشر للايلين للزوال في المناصب المستحدثة رئيسي ومكون خارج اطار القانون الاساسي للتربية وهو ادماج مباشرة على غرار ما حدث للمجازين سنة 2002 و2011. وبه يتم طي الملف مرة واحدة وبصفة نهائية. واعتقد جازما ان اي حل خارج هذا الاطار هو عبث ومضيعة للوقت لان الحلول القانونية شبه منعدمة والترقيعية لا تلبي طموح وتطلعات الجميع.
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
ـــ مادا تقول يـــ الاستاذ العابد الكنتي ؟
علمأ أن الادماج تم في 4 ولايات
الادماج في الرتب المستحدثة أصبح حقيقة حسب أتفاق الوزارة مع الوظيف العمومي يأستاذ/ العابد الكنتي
هذي هي الجزائر..................تحيا الجزائر
يسأل الجميع ما الحل لادماج الايلين للزوال في الرتب القاعدية والمستحدثة فاقول معتمدا على الله والله وحده, من الناحية القانونية وحسب قراءتي الخاصة للقوانين والتشريعات فان الادماج قد يكون مستحيلا او شبه مستحيلا او قد يكون ممكنا....
1- الادماج مستحيلا :
للمعلمين واساتذة الابتدائي في رتبة استاذ رئيسي بسبب عدم او وجود اي مادة في المرسوم التنفيذي 12-240 تسمح بادماجهم مما يعني الاستحالة التامة لادماجهم طبقا للقانون الاساسي للتربية.
2- الادماج شبه مستحيلا:
أ- في رتبة استاذ مكون في التعليم الابتدائي, لان المادة 48 مكرر التي تسمح بادماج اساتذة التعليم الابتدائي في رتبة استاذ مكون تشترط ان يثبتوا 10 سنوات أقدمية كاساتذة رئيسيون بتاريخ 31 -12-2011 , لانه حتى لو تجاوزنا عائق 31-12-2011 فان هذا يعني عمليا ادماج معلمو الابتدائي الذين انهو التكوين عن بعد ثلاث مرات متتالية في نفس القانون, اولا كاستاذ متوسط بناء على الشهادة, ثم كاستاذ رئيسي بناء على جمع الاقدمية المكتسبة في الرتبتين وثالثا كاستاذ مكون باستخدام نفس الاقدمية مرة اخرى وهو الامر شبه المستحيل تقريبا.
ب- في رتبة أستاذ رئيسي و مكون في التعليم المتوسط, وهو ما يعني ان ادماج اساتذة التعليم الاساسي الذين انهو التكوين عن بعد سيكون وفقا للمادة 60 و60 مكرر التي تسمح بادماجهم شرط اثبات أقدمية 10 و 20 سنة بصفة استاذ تعليم متوسط بتاريخ 31-12-2011 على التوالي وهو الامر الذي يصعب تجاوزه اضافة الا ان بادماجهم في رتبة استاذ مكون سيرتقى اساتذة التعليم الاساسي اربعة اصناف في سلم الاجور دفعة واحدة من الصنف 11 الى الصنف 15 وهو امر لم يحدث من قبل وسيكون مخالفا للشبكة الاستدلالية للاجور 07-304 والقانون الاساسي للوظيفة العمومية الامر 06-03.
3- الادماج ممكنا:
في رتبة أستاذ مكون ورئيس في التعليم المتوسط والابتدائي في حالتين:
أ- تعديل بعض مواد المرسوم التنفيذي رقم 12-240 خاصة المواد 48 مكرر و60 و60 مكرر, كما ينبغي اضافة مواد اخرى جديدة تسمح بادماج اساتذة التعليم الابتدائي الذين يثبتون 10 سنوات اقدمية في رتبة استاذ رئيسي.
ب- اصدار مرسوم تنفيذي من الوزير الاول مباشرة يسمح بادماج مباشر للايلين للزوال في المناصب المستحدثة رئيسي ومكون خارج اطار القانون الاساسي للتربية وهو ادماج مباشرة على غرار ما حدث للمجازين سنة 2002 و2011. وبه يتم طي الملف مرة واحدة وبصفة نهائية. واعتقد جازما ان اي حل خارج هذا الاطار هو عبث ومضيعة للوقت لان الحلول القانونية شبه منعدمة والترقيعية لا تلبي طموح وتطلعات الجميع.
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
ـــ مادا تقول يـــ الاستاذ العابد الكنتي ؟
علمأ أن الادماج تم في 4 ولايات
الادماج في الرتب المستحدثة أصبح حقيقة حسب أتفاق الوزارة مع الوظيف العمومي يأستاذ/ العابد الكنتي
هذي هي الجزائر..................تحيا الجزائر