معا للتحضير للمنافسة العلمية للرياضيات -و لكل من يريد رفع مستواه-

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

بسم الله الرحمان الرحيم
عساكم بخير

من دون مقدمات سنخصص هذه الساحة

لحل اكبر قدر من التمارين الصعبة

(و ضع خطا كبيرا على صعبة)

لن اكرر خطا العام الماضي

سنبدأ التحضير مبكرا


المجال مفتوح للجميع

سواء المشتركين في المسابقة او غيرهم

خصوصا من يدرس لدى استاذ يتفنن في وضع الأسئلة

سنحل تمرين على الأقل في اليوم

اذا كان دسما طبعا

للحفاظ على حيوية الموضوع

سنعتمد عدة مصادر

مواضيع البكالوريا
و بكالوريات أجنبية


و نظرا لعم دخولي المنتدى منذ مدة
آسفة مقدماً اذا كان الموضوع مكررا

سأضع التمرين الاول
http://share.pho.to/4hRlk/10/original

و هذا حل الأخ class man
http://www.4shared.com/photo/ufdFER31ba/do_001.html

http://2as.ency-education.com/math-se-2trim17.html
حل التمرين الثاني
بالتبسيط Wn=2n+1/2
(Wn+1=2n+(5/2
و منه
(Wn+1=Wn+(1/2
و بالتالي( Wn)
متتالية حسابية أساسها 2
و حدها الاول 1/2
نحل المعادلة نجد n=2
و S=(n+1)(U0+Un)/2
S=51(101)/2
و تساوي5151/2
الحدود

4 ،10، 28
أساسها ليس عدد ثابت
r=2Un-2
ليست حسابية
(q=-2/Un+(3
ليست هندسية

Vn+1=3Vn
و منه هندسية أساسها 3و حدها الاول
V0=U0-1=2-1=1



حل تمرين 86 ص173

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055616851&postcount=66


http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpg

حل التمرين الاول للعضو classman
http://share.pho.to/4hVpE

حلي للتمرين الثاني
http://im31.gulfup.com/Oq7TO.jpg?dwn=aW1hZ2UuanBn

تمرين نهايات ح ع ت




http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28%5csqrt%7bx-1%7d-2%29/%28%5csqrt%7bx+4%7d-3%29

لما x تؤول لـ 5


حل العضو jiovani
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055625988&postcount=158
طريقة أخرى
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055626082&postcount=161
شرح لmounirO2
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055626832&postcount=169

لدي التمرين الموالي
لتكن الدالة
|(g(x)=|x(x-2
اكتب الدالة بدون رمز القيمة المطلقة
ادرس قابلية الاشتقاق عند 0 و 2 ماذا تستنتج
ماذا تسمى هاتان النقطتان


حل العضو mounirO2
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055635507&postcount=255
تمرين
http://im37.gulfup.com/NJier.png
حل العضو class man
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055639762&postcount=297

تمرين في المتتاليات
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055640174&postcount=305
حل الأخ mounir o2
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055645565&postcount=379

مجموعت تمارين
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055648229&postcount=397
حل المسألة 8
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055648256&postcount=398

تمرين من الجديد
http://im37.gulfup.com/5lzjY.jpg?dwn=aW1hZ2UuanBn

حل class man
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055650641&postcount=451
تمرين
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055651691&postcount=478
حلي
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055651910&postcount=483
التمرين الثالث
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055651986&postcount=486
حلي
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055665983&postcount=516
جدول التغيرات بالتفصيل للأخ class an
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055666043&postcount=517
التمرين الثاني
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055666879&postcount=534

الحل
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055667530&postcount=537

موضوع
http://www.edudz.net/upload/etudes/2AS/MATHS/2as-maths-concours-regional-2009.pdf
حل التمرين الثاني
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055672990&postcount=572
حل التمرين الثالث
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055676336&postcount=585
حل تمرين 52من الكتاب المدرسي النهايات
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055676382&postcount=587
تمرين في المتتاليات
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055677016&postcount=593
الحل
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055678069&postcount=596
تمرين من الجديد
http://share.pho.to/4k66x/4i/original

الحل
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055686489&postcount=671
شرح:كيف نحصر ألفا بدقة للأخ class man
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055686710&postcount=683
تمرين
http://im36.gulfup.com/t5IoX.png
حل العضو class man
http://im36.gulfup.com/fRMle.jpg
مسائل من الجديد
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055687738&postcount=697
حل الأخت أمل النجاح التمرين 13
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055693001&postcount=721
حلي التمرين 14(ملاحظة نقول المماس يمس المنحنى و ليس يقطعه)
http://share.pho.to/4kSxK

تمارين
ح ع ت
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055693434&postcount=744
الحل +س آخر
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055693548&postcount=749
الحل +س٣
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055693666&postcount=756
الحل
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055693992&postcount=771

https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash4/t1/1518360_1446715292216187_968631627_n.jpg

حل التمرين الاول
للعضو نعيجي عادل
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055696306&postcount=841
التصحيح النموذجي لأمل النجاح
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055696593&postcount=851

تمرين
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055697500&postcount=892
حل mounirO2
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055700616&postcount=898


طريقة إثبات ان منحنى دالة
يمر من نقطة ثابتة مهما كانت قيمة الوسيط
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055706204&postcount=927
مثال 2
http://im36.gulfup.com/SI2H1.jpg
و أيضاً
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055707288&postcount=949
تمرين
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=73610&d=1392476641
حل class man
http://im32.gulfup.com/SRBhU.jpg

تمرين
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055707991&postcount=954
الحل

http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055708093&postcount=956

موضوع
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055704547&postcount=923
حلي للتموين الثاني
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055717417&postcount=993
حل التمرين الاول و الثالث
للأخ class man
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055721409&postcount=997
موضوع
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1265152
الحل
.حل التمرين الثالث
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055724813&postcount=1023
محاولتي في التمرين الثاني
http://www.djelfa.info/vb/showpost.php?p=1055725227&postcount=1027


حل التمرين الاول من الموضوع الاول من هذا
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=568484
هنا

http://im32.gulfup.com/Tpa85.jpg

[اريج السلام]

انا هنا يا أغلى صديقة

[*ذُكاءْ*]

أهلا منال
الكونكسيون ثقيلة لحظات و احمل التمرين

[*ذُكاءْ*]

هذا هو


.

[abir19]

و انا تاني اني معاكم

[عزيز 2013]

wna thani
m3akom

[jiovani]

هذا هو


.


. فقط ؟:confused:
حاولي وضع التمرين من جديد :19:

[اريج السلام]

لم يظهر لي التمرين

[*ذُكاءْ*]

1 ABC مثلث
متقايس الساقين راسه A
BC=20
و ارتفاعه 30
يراد إنشاء مستطيل داخله بحيث تكون مساحة هذا المستطيل اكبر ما يمكن
و لتكنMنقطة متغيرة من [A'B]
.M' نظيرة M بالنسبة ل A'
نضع A'M=x
عين قيمx
اكتب g(x)بدلالةx حيث
.g(x)مساحة المستطيل'MM'EE
عين تغيرات g
عين موضع M حتى تكون Sاكبر ما يمكن
الرسم في المرفقات
فقط (AA') عمودي على (BC)
الوحدة cm

[اريج السلام]

هذا التمرين أليس من الكتاب المدرسي !!جهة المسائل

[*ذُكاءْ*]

فشل التحميل
أنا أحاول من جديد
هذا التمرين كان في فرضنا
و معظم التلاميذ لم يوفقوا في حله

[*ذُكاءْ*]

سأضع حلي مساء
طبعا بعد تفاعلكم
استودعكم الله الذي لا تضيع ودائعه

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

اضع حلي واتمنى من الاخت دويلم التصحيح

[*ذُكاءْ*]

اين البقية

؟

[nacera1962]

السلام عليكم
أنا كذلك معكم

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

هاهو حلي اختي
تمرين مشوق صراحة بالرغم من اني اكره خلط الجبر بالهندسة
ارجو التصحيح
http://www.4shared.com/photo/ufdFER31ba/do_001.html

[*ذُكاءْ*]

هاهو حلي اختي
تمرين مشوق صراحة بالرغم من اني اكره خلط الجبر بالهندسة
ارجو التصحيح
http://www.4shared.com/photo/ufdfer31ba/do_001.html


تماماً مثل حلي في الفرض

سوى أني استعملت الجزء الآخر من المثلث
نفس النتائج



أتمنى من باقي الأعضاء ان يضعوا محاولاتهم قبل
الاطلاع على حلك
حتى ننتقل لتمرين آخر

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

حسنا اختي في الانتظار

[*ذُكاءْ*]

هذا من موضوع المنافسة للعام الماضي
من و لايتي
وضعته العضوة Zinadz
ربي يحفظها

http://www.up.djelfa.info/uploads/136412910189521.jpg
سنجل التمرين 4
بالتوفيق

[تالية القرآن]

هذا من موضوع المنافسة للعام الماضي
من و لايتي
وضعته العضوة Zinadz
ربي يحفظها

http://www.up.djelfa.info/uploads/136412910189521.jpg
سنجل التمرين 4
بالتوفيق

لست متأكدة تماما ولكني وجدت أن :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%280%29%3Df%281%29%3D%5Cfrac%7B1-f%280%29%7D%7B1+f%280%29%7D%5CLeftrightarrow%20%5C frac%7B-9%7D%7B11%7D%3D%5Cfrac%7B1-f%280%29%7D%7B1+f%280%29%7D%3D10

f(0)=10

; f(x+2)=f(x)5

استنتاج قيمة f(2012)e

نضع ما يلي : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x+a%29 حيث اذا كان :

a عدد فردي فان : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x+a%29%3D%5Cfrac%7B1-f%28x%29%7D%7B1+f%28x%29%7D

اما اذا كان a عدد زوجي فان : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x+a%29%3Df%28x%29

لدينا 2012 عدد زوجي ومنه : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%282012%29%3Df%280+2012%29%3D%20f%280%2 9%3D10

[دينا11]

سلام اريد الانضمام اليكم

[Amira Mimita]

فكرة رائعة سأحاول الإنضمام بإذن الله

[*ذُكاءْ*]

لست متأكدة تماما ولكني وجدت أن :

F(0)=10 ; f(x+2)=f(x)5

استنتاج قيمة f(2012)e

نضع ما يلي : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x+a%29 حيث اذا كان :

A عدد فردي فان : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x+a%29%3d%5cfrac%7b1-f%28x%29%7d%7b1+f%28x%29%7d

اما اذا كان a عدد زوجي فان : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x+a%29%3df%28x%29

لدينا 2012 عدد زوجي ومنه : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%282012%29%3df%280+2012%29%3d%20f%280%2 9%3d10






نفس النتيجة
لكن وضعت f(x)=Un
يبدو انني خرجت عن الموضوع
سأحاول مع 2012

[تالية القرآن]

نفس النتيجة
لكن وضعت f(x)=un
يبدو انني خرجت عن الموضوع
حسنا , وما رأيك في حلي هههههه بالنسبة ل: 2012

[*ذُكاءْ*]

دينا11
Amira
لم لا تحاولا في التمارين التي وضعناها

[*ذُكاءْ*]

حسنا , وما رأيك في حلي هههههه بالنسبة ل: 2012

مازلت افكر
ما جعلني استعمل المتتاليات هو
Df=N

ما رايك؟

[Amira Mimita]

سأحاول معه في المساء إن شاء الله و الآن عليّ مراجعة العلوم للفرض الثاني الذي ربما يكون غدا لأن الأستاذة قالت أنه سيكون فجائي و بالتوفيق للجميع

[تالية القرآن]

مازلت افكر
ما جعلني استعمل المتتاليات هو
Df=N

ما رايك؟

أجل بالضبط أختي
لأن

Df=N

حيث : http://latex.codecogs.com/gif.latex?U_%7Bn+1%7D%3D%5Cfrac%7B1-U_%7Bn%7D%7D%7B1+U_%7Bn%7D%7D

[*ذُكاءْ*]

تسرعت كالعادة




حلك منطقي جدا

[تالية القرآن]

تسرعت كالعادة

تقصدين http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%280%29 ؟

[*ذُكاءْ*]

تقصدين http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%280%29 ؟

فهمت فهمت
في البداية اعتقدت انك
حسبتهاكذا
(f(0)=f(-1+1
و هذا خطا لانDf=N

[تالية القرآن]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%280%29%3Df%281%29%3D%5Cfrac%7B1-f%280%29%7D%7B1+f%280%29%7D%5CLeftrightarrow%20%5C frac%7B-9%7D%7B11%7D%3D%5Cfrac%7B1-f%280%29%7D%7B1+f%280%29%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?-9%281+f%280%29%29%3D11-11f%280%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?-9f%280%29+11f%280%29%3D11+9
http://latex.codecogs.com/gif.latex?2f%280%29%3D20%20%5CRightarrow%20f%280%2 9%3D10

[nesb896]

التمرين الدى ابكي التلاميد يا douilem

[*ذُكاءْ*]

التمرين الدى ابكي التلاميد يا douilem

أهلا كيفك
شاركينا في حل التمرين الاخر

[nesb896]

سلام douilem تمرين الفرض الذي ابكى البعض ضعي تمرين اخر ان ستطعت من فضلك ومشكورة على المبادرة الطيبة

[*ذُكاءْ*]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%280%29%3df%281%29%3d%5cfrac%7b1-f%280%29%7d%7b1+f%280%29%7d%5cleftrightarrow%20%5c frac%7b-9%7d%7b11%7d%3d%5cfrac%7b1-f%280%29%7d%7b1+f%280%29%7d
http://latex.codecogs.com/gif.latex?-9%281+f%280%29%29%3d11-11f%280%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?-9f%280%29+11f%280%29%3d11+9
http://latex.codecogs.com/gif.latex?2f%280%29%3d20%20%5crightarrow%20f%280%2 9%3d10

حلك منطقي جداً
شكرًا على التوضيح

[nesb896]

انا كرهت من حل هذا التمرين

[تالية القرآن]

لتكن f دالة عددية معرفة كما يلي : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x%29%3D%5Csqrt%7Bx%5E%7B2%7D+x+1%7D

1) عين مجموعة التعريف ثم احسب النهايات عند الاطراف Df ..

2) أحسب : http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Clim_%7B+%5Cinfty%20%7D%5Cleft%20%5B%2 0f%28x%29-%28x+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%29%20%5Cright%20%5D وماذا تستنتج ؟

[*ذُكاءْ*]

لم مدرس النهايات بعد
تالية القرآن
Nesb896
سنحل التمرين الثاني
http://2as.ency-education.com/math-se-2trim17.html

[*ذُكاءْ*]

لتكن f دالة عددية معرفة كما يلي : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x%29%3D%5Csqrt%7Bx%5E%7B2%7D+x+1%7D

1) عين مجموعة التعريف ثم احسب النهايات عند الاطراف Df ..

2) أحسب : http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Clim_%7B+%5Cinfty%20%7D%5Cleft%20%5B%2 0f%28x%29-%28x+%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%29%20%5Cright%20%5D وماذا تستنتج ؟

Df=R
عند الأطراف ربما +مالا نهاية
حسب جدول تغيرات f
2)???????
هذا ما قدرت عليه

[تالية القرآن]

df=r
عند الأطراف ربما +مالا نهاية
حسب جدول تغيرات f
2)???????
هذا ما قدرت عليه

هذه الأسئلة من فرضنا وبما أنكم لم تدرسوا النهايات فسيكون من الصعب فك حالة عدم التعيين

ثم اني اريد سؤالك عن موعد تلك المسابقة ولو أني غير مؤهلة لها , لسوء حظي لم اتمكن من الحصول

على العلامة المطلوبة وكلي حماس من اجل الخوض فيها ولكن لا بأس..

++ أنا في الجزئية الثانية من التمرين الذي وضعتيه ..

[farah100]

Df=من0 الى + ما لا نهاية
1 --حساب النهاية: lim f(x) h لما x يؤول الى + مالا نهاية هي + مالا نهاية
lim f(x) h لما x يؤول الى 0 بقيم اقل هي ناقص مالا نهاية
و لما x يؤول الى 0 بقية اكبر تكون + مالا نهاية

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

نفس حلي اختي تالية القران في تمرين الالمبياد

[*ذُكاءْ*]

http://2as.ency-education.com/math-se-2trim17.html
حل التمرين الثاني
بالتبسيط Wn=2n+1/2
(Wn+1=2n+(5/2
و منه
(Wn+1=Wn+(1/2
و بالتالي( Wn)
متتالية حسابية أساسها 2
و حدها الاول 1/2
نحل المعادلة نجد n=2
و S=(n+1)(U0+Un)/2
S=51(101)/2
و تساوي5151/2

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

المتتالية
Wn
حسابية اساسها 2 وحدها الاول W0=1/2
حتي يكون Wn=201/2
n=50
قيمة المجموع هي5151
نهاية المتتالية هي +مالانهاية اذن هي متباعدة
لي عودة بعد المغرب ان شاء الله

[*ذُكاءْ*]

هذه الأسئلة من فرضنا وبما أنكم لم تدرسوا النهايات فسيكون من الصعب فك حالة عدم التعيين

ثم اني اريد سؤالك عن موعد تلك المسابقة ولو أني غير مؤهلة لها , لسوء حظي لم اتمكن من الحصول

على العلامة المطلوبة وكلي حماس من اجل الخوض فيها ولكن لا بأس..

++ أنا في الجزئية الثانية من التمرين الذي وضعتيه ..

المهم
أخبرونا عنها
منذ أسبوعين (المعنيين بالأمر و مادة المسابقةلكن لم يخرونا بالم وعد)
مثلا العام الماضي اجريناها
بعدما أنهينا الامتحانات مباشرة
قد تكون في بدايات شهر مارس
لكن العام الماضي لما تبقى يومان اخبروانا
لذلك بدأت التجهيز من الان
و كما أخبرتنا أستاذة العلوم سيقدمون كل شيء هذا العام بسبب المونديال

[تالية القرآن]

المتتالية
Wn
حسابية اساسها 2 وحدها الاول W0=1/2
حتي يكون Wn=201/2
n=50
قيمة المجموع هي5151
نهاية المتتالية هي +مالانهاية اذن هي متباعدة
لي عودة بعد المغرب ان شاء الله
http://latex.codecogs.com/gif.latex?S%3D%5Cfrac%7B51%7D%7B2%7D%5Cleft%20%28% 20%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D+%5Cfrac%7B201%7D%7B2%7D%20 %5Cright%20%29%3D%5Cfrac%7B51%7D%7B2%7D%5Cleft%20% 5Cleft%20%28%20%5Cfrac%7B202%7D%7B2%7D%20%5Cright% 20%29%3D%5Cfrac%7B5151%7D%7B2%7D

[*ذُكاءْ*]

تقبل الله صلاة الجميع
الحدود 4 ،10، 28

[hiba hed]

اريد حل المسالة الاستمثال 2 ص 99

[*ذُكاءْ*]

أساسها ليس عدد ثابت
r=2Un-2
ليست حسابية
(q=-2/Un+(3
ليست هندسية

[تالية القرآن]

تمرين 86 ص173 :

حل في R المعادلة ذات المجهول x التالية :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1+%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D+%5Cleft%20%28%20%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D%20%5Cright%20%29%5E%7B2%7D+%5Cleft%20%28%20%5 Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D%20%5Cright%20%29%5E%7B3%7D%3D0

ملاحظة يمكن وضع http://latex.codecogs.com/gif.latex?y%3D%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D

[*ذُكاءْ*]

أساسها ليس عدد ثابت
r=2Un-2
ليست حسابية
(q=-2/Un+(3
ليست هندسية

[*ذُكاءْ*]

أساسها ليس عدد ثابت
r=2Un-2
ليست حسابية
(q=-2/Un+(3
ليست هندسية

[*ذُكاءْ*]

Vn+1=3Vn
و منه هندسية أساسها 3و حدها الاول
V0=U0-1=2-1=1

[nesb896]

ما معنى المتتالية متباعدة

[*ذُكاءْ*]

تمرين 86 ص173 :

حل في R المعادلة ذات المجهول x التالية :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1+%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D+%5Cleft%20%28%20%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D%20%5Cright%20%29%5E%7B2%7D+%5Cleft%20%28%20%5 Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D%20%5Cright%20%29%5E%7B3%7D%3D0

ملاحظة يمكن وضع http://latex.codecogs.com/gif.latex?y%3D%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D

بعد عناء طويل x=1
لا اعتقد ان الجواب صحيح

[nesb896]

غدا احضري لي حل التمرين مكتوب من فضلك

[*ذُكاءْ*]

ما معنى المتتالية متباعدة

انظر الكتاب ص156
نهاية متتالية
نحن لم ندرسها بعد

[*ذُكاءْ*]

غدا احضري لي حل التمرين مكتوب من فضلك

حل اي تمرين؟
؟86

[تالية القرآن]

ما معنى المتتالية متباعدة

عند حساب النهاية عند زائد مالانهاية وتكون عندها زائد مالانهاية فهي متباعدة .

عند حساب النهاية عند زائد مالانهاية وتكون عندها عدد فهي متقاربة

[تالية القرآن]

بعد عناء طويل x=1
لا اعتقد ان الجواب صحيح
اما أنا فوجدته x=-0

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

هههه وبعد نظر طويل الى المعادلة وليس المحاولة فيها
وجدت
x=0

[*ذُكاءْ*]

اما أنا فوجدته x=-1

على الأقل
يشبّه
سارى

[تالية القرآن]

على الأقل
يشبّه
سارى

لا لا لم اقصد ذاك بل x=0

; y=-1

[اريج السلام]

بالتوفيق ،،،،

[تالية القرآن]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?1+y+y%5E%7B2%7D+y%5E%7B3%7D%3D0

http://latex.codecogs.com/gif.latex?y+y%5E%7B2%7D+y%5E%7B3%7D%3D-1%5CLeftrightarrow%20y%3D-1

نعلم أن http://latex.codecogs.com/gif.latex?y%3D%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D اذن :http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfrac%7Bx+1%7D%7Bx-1%7D%3D-1

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%7Bx+1%7D%3D-%7Bx+1%7D%5CLeftrightarrow%202x%3D0%5CRightarrow%2 0x%3D0

[تالية القرآن]

n عدد صحيح طبيعي غير معدوم :

بين أن : http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cfrac%7B1%7D%7B3n-1%7D+%5Cfrac%7B1%7D%7B3n%7D+%5Cfrac%7B1%7D%7B3n+1% 7D%3E%20%5Cfrac%7B1%7D%7Bn%7D

[تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰]

تحمية للنهايات :rolleyes:

http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x%29%3D%28x%5En-1%29/%28x%5Em-1%29

أحسب نهاية لما x تؤول لـ 1

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

تحمية للنهايات :rolleyes:

http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x%29%3D%28x%5En-1%29/%28x%5Em-1%29

أحسب نهاية لما x تؤول لـ 1
النهاية تساوي
n/m

[تالية القرآن]

النهاية تساوي
n/m

iههههههه لا أدري ولكني خضت في حسابات فأتيت بالنهاية نساوي 1 ولا أدرى مدى صحة الاجاية ..

سأعلمكم بطريفتي لاحقا أو سأنتظر الى حين وضع الحل الصحيح

بالنسبة للخاصية التي ذكرتها لا أسمع بها قبل الآن .

[nacera1962]

سلام
هل حاولتم في التمرينين 1 و 2 من الومبياد سكيكدة

[~°رميصاء°~]

لتكن f دالة عددية معرفة كما يلي : http://latex.codecogs.com/gif.latex?f%28x%29%3d%5csqrt%7bx%5e%7b2%7d+x+1%7d

1) عين مجموعة التعريف ثم احسب النهايات عند الاطراف df ..

2) أحسب : http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5clim_%7b+%5cinfty%20%7d%5cleft%20%5b%2 0f%28x%29-%28x+%5cfrac%7b1%7d%7b2%7d%29%20%5cright%20%5d وماذا تستنتج ؟
السلام عليكم
ممكن حل هذه؟

[*ذُكاءْ*]

لا لا لم اقصد ذاك بل x=0

; y=-1

وجدت انني أخطئت في الحساب فقط
X+1=_x+1
X=0

[تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰]

iههههههه لا أدري ولكني خضت في حسابات فأتيت بالنهاية نساوي 1 ولا أدرى مدى صحة الاجاية ..

سأعلمكم بطريفتي لاحقا أو سأنتظر الى حين وضع الحل الصحيح

بالنسبة للخاصية التي ذكرتها لا أسمع بها قبل الآن .

نعم حله صحيح ، وذالك بإستخدام تعريف العدد المشتق ،

شكل آخر :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28%5Csqrt%7Bx-1%7D-2%29/%28%5Csqrt%7Bx+4%7D-3%29

لما x تؤول لـ 5

[ميمي سمية]

استناو الفرض تاعنا تاع المات بربي ان شاء الله وواحد مايقدر يحل فيه سؤال

[*ذُكاءْ*]

استودعكم الله
سلام

[تالية القرآن]

استودعكم الله
سلام

لديا كما هائلا من تمارين الالومبياد سوف أضعها لحلها مع بعض .

[*ذُكاءْ*]

مشكورة مسبقا
سنكمل غداً
مضطرة للذهاب سلام

[زَيْنَب ♥●٠·˙]

السلام عليكم رحمة الله تعالى و بركاته
جميلة منكم هذه المبادرة و أسأل الله للجميع التوفيق



مُشاركة بإذن الله

[nacera1962]

لديا كما هائلا من تمارين الالومبياد سوف أضعها لحلها مع بعض .
سلام من فضلك اختي ضعيهم الكل مع بعض و نبدو نحلو بالواحد

[minamouna]

فكرة رائعة


سانضم اليكم


علما انني من المشاركين هذه السنة في مادة الرياضيات



سالقي نظرة عما فاتني وساواصل معكم ان شاء الله

[سلفاد]

نعم حله صحيح ، وذالك بإستخدام تعريف العدد المشتق ،

شكل آخر :

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28%5csqrt%7bx-1%7d-2%29/%28%5csqrt%7bx+4%7d-3%29

لما x تؤول لـ 5


ana l9itha 2/3

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم

زينب
و لكِ ايضا




Minamouna
سعيدة بانضمامك

و لباقي الأعضاء نريد تفاعلا اكبر

[*ذُكاءْ*]

سنحل التمرين الاول

http://2as.ency-education.com/math-m-2trim6.html


أعجبتني هذه المسائل
http://www.tomohna.com/vb/download.php?url=http%3A%2F%2Fwww.tomohna.com%2Fup load%2Fuploads%2Ftomohna.com_1379421403914.rar


و هذه

http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpg
ثم سنرى ربما مسائل الكتاب المدرسي

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليكم؛؛
أنآ أنضم لكم++لقد قمت بحل التمرين الذي وضعتيه منذ قليل و سأوآفيك بحلّي
{شكْرًآ جزِيلآ لكِ على الموضوع أختِي~

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليكم؛؛

http://latex.codecogs.com/gif.latex?3u_%7Bn+1%7D%3Du_%7Bn%7D+2%5CRightarrow% 20u_%7Bn+1%7D%3D%5Cfrac%7Bu_%7Bn%7D+2%7D%7B3%7D
*حساب الحدود الأولى::
لدينآ:http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7B0%7D%3D3
ومنه:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7B1%7D%3D%5Cfrac%7Bu_%7B0%7D+2%7D%7B3 %7D%3D%5Cfrac%7B5%7D%7B3%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7B2%7D%3D%5Cfrac%7B11%7D%7B9%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7B3%7D%3D%5Cfrac%7B29%7D%7B27%7D
يمكن اعتبآر المتتالية هندسية فبملاحظة المقام لكل حد نجد http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7Bn+1%7D%3D%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%2 9%5E%7Bn%7Du_%7Bn%7D
*اثبات أن http://latex.codecogs.com/gif.latex?v_%7Bn%7D هندسية::
لدينا
http://latex.codecogs.com/gif.latex?v_%7Bn%7D%3Du_%7Bn%7D-1
..
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B80%7D%20v_%7Bn+1%7D%3Du_%7Bn+1% 7D-1%3D%5Cfrac%7Bu_%7Bn%7D+2%7D%7B3%7D-1%3D%5Cfrac%7Bu_%7Bn%7D+2+3-3%7D%7B3%7D-1%3D%5Cfrac%7Bu_%7Bn%7D-1%7D%7B3%7D
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B80%7D%20v_%7Bn+1%7D%3D%5Cfrac%7 B1%7D%7B3%7D%28u_%7Bn%7D-1%29%3D%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7Dv_%7Bn%7D
إذن المتتالية (Vn) هندسية أسآسهآ 1/3
حساب الحد الأول::http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20v_%7B0%7D%3Du_%7B0%7D-1%3D2
إذن الحدّ العآم للمتتالية Vn ::http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20V_%7Bn%7D%3D2%28%5Cfra c%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn%7D

[minamouna]

السّلآم عليكم؛؛

http://latex.codecogs.com/gif.latex?3u_%7bn+1%7d%3du_%7bn%7d+2%5crightarrow% 20u_%7bn+1%7d%3d%5cfrac%7bu_%7bn%7d+2%7d%7b3%7d
*حساب الحدود الأولى::
لدينآ:http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7b0%7d%3d3
ومنه:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7b1%7d%3d%5cfrac%7bu_%7b0%7d+2%7d%7b3 %7d%3d%5cfrac%7b5%7d%7b3%7d
http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7b2%7d%3d%5cfrac%7b11%7d%7b9%7d
http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7b3%7d%3d%5cfrac%7b29%7d%7b27%7d
يمكن اعتبآر المتتالية هندسية فبملاحظة المقام لكل حد نجد http://latex.codecogs.com/gif.latex?u_%7bn+1%7d%3d%28%5cfrac%7b1%7d%7b3%7d%2 9%5e%7bn%7du_%7bn%7d
*اثبات أن http://latex.codecogs.com/gif.latex?v_%7bn%7d هندسية::
لدينا
http://latex.codecogs.com/gif.latex?v_%7bn%7d%3du_%7bn%7d-1
..
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cdpi%7b80%7d%20v_%7bn+1%7d%3du_%7bn+1% 7d-1%3d%5cfrac%7bu_%7bn%7d+2%7d%7b3%7d-1%3d%5cfrac%7bu_%7bn%7d+2+3-3%7d%7b3%7d-1%3d%5cfrac%7bu_%7bn%7d-1%7d%7b3%7d
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cdpi%7b80%7d%20v_%7bn+1%7d%3d%5cfrac%7 b1%7d%7b3%7d%28u_%7bn%7d-1%29%3d%5cfrac%7b1%7d%7b3%7dv_%7bn%7d
إذن المتتالية (vn) هندسية أسآسهآ 1/3
حساب الحد الأول::http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cdpi%7b100%7d%20v_%7b0%7d%3du_%7b0%7d-1%3d2
إذن الحدّ العآم للمتتالية vn ::http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cdpi%7b100%7d%20v_%7bn%7d%3d2%28%5cfra c%7b1%7d%7b3%7d%29%5e%7bn%7d



اختي لم افهم كيف اثبت انها متتالية هندسية


هل هذه خاصية ؟؟؟؟


ان كانت كذلك ممكن تفيديني بها

[تالية القرآن]

السلام عليكم ورحمة الله سوف أنظم اليكم ولكن بعد مساعدتي ..

عندي طابعة epson sx130 أوصلتها بجهازي وأضن أني

بحاجة الى القيام بتثبيتها فهل أجد عندكم المساعدة بتعليمي الطريقة رجاءا.

[~’سَمـرٌ*,]

تآبع للحلّ:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20v_%7Bn%7D%3Du_%7Bn%7D-1%5CRightarrow%20u_%7Bn%7D%3Dv_%7Bn%7D+1%3D2%28%5C frac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn%7D+1
*حسآب المجموع::
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7Bn%7D%3Du_%7B0%7D+ u_%7B1%7D+....+u_%7Bn%7D

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7Bn%7D%3D%28v_%7B0% 7D+1%29+%28v_%7B1%7D+1%29+%28v_%7B2%7D+1%29+...+%2 8v_%7Bn%7D+1%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7Bn%7D%3D%28v_%7B0% 7D+v_%7B1%7D+v_%7B2%7D+...+v_%7Bn%7D%29+1%28n+1% 29
حسآب :http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7B1%7D%3D%28v_%7B0% 7D+v_%7B1%7D+v_%7B2%7D+...+v_%7Bn%7D%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7B1%7D%3D%28v_%7B0% 7D+v_%7B1%7D+v_%7B2%7D+...+v_%7Bn%7D%29%3D2%28%5Cf rac%7B%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn+1%7D-1%7D%7B%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn%7D-1%7D%29
ومنه:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7Bn%7D%3D2%28%5Cfra c%7B%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn+1%7D-1%7D%7B%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn%7D-1%7D%29+%28n+1%29

[~’سَمـرٌ*,]

اختي لم افهم كيف اثبت انها متتالية هندسية


هل هذه خاصية ؟؟؟؟


ان كانت كذلك ممكن تفيديني بها

مرحبآ أختِي أجل يمكنك الاعتمآد على الطريقة لي درسنآهآ http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20q%3D%5Cfrac%7Bv_%7Bn+1 %7D%7D%7Bv_%7Bn%7D%7Dأمآ هذه فهي محاولة كتابة Vn+1 بدلالة Vn http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20v_%7Bn+1%7D%3Dqv_%7Bn% 7D
يعني الاسهل لديك تستعمليها ..بالتّوفيق

[*ذُكاءْ*]

السلام عليكم ورحمة الله سوف أنظم اليكم ولكن بعد مساعدتي ..

عندي طابعة epson sx130 أوصلتها بجهازي وأضن أني

بحاجة الى القيام بتثبيتها فهل أجد عندكم المساعدة بتعليمي الطريقة رجاءا.

No idea
أتمنى من باقي الأعضاء مساعدتك

[*ذُكاءْ*]

اختي لم افهم كيف اثبت انها متتالية هندسية


هل هذه خاصية ؟؟؟؟


ان كانت كذلك ممكن تفيديني بها

بالنسبة لي حسبت Vn+1
و حسبت (Vn+1)/(Vn)
و جدته عدد حقيقي ثابت و منه هندسية

[minamouna]

بالنسبة لي حسبت Vn+1
و حسبت (Vn+1)/(Vn)
و جدته عدد حقيقي ثابت و منه هندسية

وانا كذلك استعملت هذه الطريقة



ولكن الاخت s@m استعملت طريقة لم افهمها

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

اختي تالية القران لتثبيت الطابعة اذا كنتي تستخدمين وندوز سفن فاوصليها فقط وسيثبتها النظام آليا اما اذا كنتا تستخدمين وندوز اكس بي فعليك حينها تثبيتها بواسطة القرص الخاص بالطابعة
او يمكنك مشاهدة فيديو في اليوتيوب لكيفية ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺖ

[*ذُكاءْ*]

تآبع للحلّ:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20v_%7Bn%7D%3Du_%7Bn%7D-1%5CRightarrow%20u_%7Bn%7D%3Dv_%7Bn%7D+1%3D2%28%5C frac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn%7D+1
*حسآب المجموع::
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7Bn%7D%3Du_%7B0%7D+ u_%7B1%7D+....+u_%7Bn%7D

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7Bn%7D%3D%28v_%7B0% 7D+1%29+%28v_%7B1%7D+1%29+%28v_%7B2%7D+1%29+...+%2 8v_%7Bn%7D+1%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7Bn%7D%3D%28v_%7B0% 7D+v_%7B1%7D+v_%7B2%7D+...+v_%7Bn%7D%29+1%28n+1% 29
حسآب :http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7B1%7D%3D%28v_%7B0% 7D+v_%7B1%7D+v_%7B2%7D+...+v_%7Bn%7D%29
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7B1%7D%3D%28v_%7B0% 7D+v_%7B1%7D+v_%7B2%7D+...+v_%7Bn%7D%29%3D2%28%5Cf rac%7B%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn+1%7D-1%7D%7B%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn%7D-1%7D%29
ومنه:
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B100%7D%20S_%7Bn%7D%3D2%28%5Cfra c%7B%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn+1%7D-1%7D%7B%28%5Cfrac%7B1%7D%7B3%7D%29%5E%7Bn%7D-1%7D%29+%28n+1%29


لماذا في المقام وضعت q^n-1

[*ذُكاءْ*]

لننتقل للمسائل

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

سانضم اليكم اي تمرين ستحلون ﺍﻵﻥ

[*ذُكاءْ*]

هذه
http://www.tomohna.com/vb/download.php?url=http%3A%2F%2Fwww.tomohna.com%2Fup load%2Fuploads%2Ftomohna.com_1379421403914.rar

[Wissam li]

السلام عليكم les amis
حبيت نسقسيكم لي دارو اعمال موجهة ص 222 في الرياضيات
اخر سؤال و هو ناقش حسب قيم m
sin 3x جذر3 - cos 3x تساوي m
لي عندو الحل ما يبخلناش

[minamouna]

السلام عليكم les amis
حبيت نسقسيكم لي دارو اعمال موجهة ص 222 في الرياضيات
اخر سؤال و هو ناقش حسب قيم m
sin 3x جذر3 - cos 3x تساوي m
لي عندو الحل ما يبخلناش


اسفة اختي مازال ماوصلناش رانا في النهايات

[تالية القرآن]

اختي تالية القران لتثبيت الطابعة اذا كنتي تستخدمين وندوز سفن فاوصليها فقط وسيثبتها النظام آليا اما اذا كنتا تستخدمين وندوز اكس بي فعليك حينها تثبيتها بواسطة القرص الخاص بالطابعة
او يمكنك مشاهدة فيديو في اليوتيوب لكيفية ﺍﻟﺘﺜﺒﻴﺖ

شكرا جزيلا لك :19:

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

هذه
http://www.tomohna.com/vb/download.php?url=http%3a%2f%2fwww.tomohna.com%2fup load%2fuploads%2ftomohna.com_1379421403914.rar
]
للأسف مادرناش مسائل الاستمثال اللي عندو اي معلومة يعطيهالنا ربي يجازيكم

[تالية القرآن]

]
للأسف مادرناش مسائل الاستمثال اللي عندو اي معلومة يعطيهالنا ربي يجازيكم

عبد الحليم أريد أن أطلب منك طلبا ..

أريد معلومات أخرى فيما يخص حساب النهايات مثل التي أعطتها لنا الاخت ترتيل بالأمس,
جزاك الله خيرا .

[*ذُكاءْ*]

]
للأسف مادرناش مسائل الاستمثال اللي عندو اي معلومة يعطيهالنا ربي يجازيكم



مثلا لما يسأل أحصر f(x)111
تنظر جدول التغيرات و تستنتج فقط
بكل بساطة نفس الشيء لما يسأل عين اكبر أو أصغر قيمة ل f
إذا أردت حل مسائل ص99
هي موجودة عالنت لأعطيك الرابط

[*ذُكاءْ*]

حلي للمسألة 1
أرجو التصحيح
http://share.pho.to/4hTSt/a3/original
http://share.pho.to/4hTSt/8r/original

4/
أ-محققة من الجدول
ب-حساب فقط

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

تالية القران شاهدي هذا الفيديو
http://www.youtube.com/watch?v=KKj-Wui9ga4
دويلم شكرا لك

[jiovani]

كلاس مان ادا مازلت تحتاج الحل فقد اساعدك

[Wissam li]

اسفة اختي مازال ماوصلناش رانا في النهايات

لا مشكل شكرا لك

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليكم؛
حلي لمسألة الاستثال 1

HD=6cm
اثبات أن AMNP مستطيل ::
(AM)//(NP)...من المعطيات
(AM)_|_(AP)...//
(MN)//(AP)...//
اذن ...مستطيل
*اثبات أن NPD قائم و متساوي الساقين :
(NP)_|_(PD)....معطى
لدينا : NP=MA=x
حساب PD :
في المثلث CHD :
(CH)//(NP) و (HD) و (CD) قاطعان لهما فحسب نظرية طآلس PD/HD=NP/HC وبمآ أن HD=HC فان PD=PN=x
لم أكمل

[*ذُكاءْ*]

السّلآم عليكم؛
حلي لمسألة الاستثال 1

hd=6cm
اثبات أن amnp مستطيل ::
(am)//(np)...من المعطيات
(am)_|_(ap)...//
(mn)//(ap)...//
اذن ...مستطيل
*اثبات أن npd قائم و متساوي الساقين :
(np)_|_(pd)....معطى
لدينا : Np=ma=x
حساب pd :
في المثلث chd :
(ch)//(np) و (hd) و (cd) قاطعان لهما فحسب نظرية طآلس pd/hd=np/hc وبمآ أن hd=hc فان pd=pn=x
لم أكمل


لقد وضعت حلي في الصفة السابقة

[jiovani]

http://www13.0zz0.com/2014/02/05/11/821676735.png
http://store1.up-00.com/2014-02/1391600743061.pngهدا ما عرفته فقط
آمل تدخل الاخ كلاس مآن

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

http://www13.0zz0.com/2014/02/05/11/821676735.png
http://store1.up-00.com/2014-02/1391600743061.pngهدا ما عرفته فقط
آمل تدخل الاخ كلاس مآن
كي يتطرح سؤال كيما هذا حل المعادلة
f'(x)=-3

[*ذُكاءْ*]

كي يتطرح سؤال كيما هذا حل المعادلة
f'(x)=3

أليس -3
وجدت 0و2
ومنه y=-3x-6
وy=-3x+10

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

أليس -3
وجدت 0و2
ومنه y=-3x-6
وy=-3x+10
صحيح لم انتبه شكرا

[تالية القرآن]

هل هناك تمارين أخرى ..

[*ذُكاءْ*]

http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpg
التمرين الاول
مع انه يبدو
!

[Sihamm dz]

أرييييييييد الانضمااااااام

ممع اننا لم ندرس المتتاليات بعد وفقكم الله
سأحاول قدر الإمكااااان التطلع معكم

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

بعد المغرب ان شاء الله في امان الله

[تالية القرآن]

صحيح لم انتبه شكرا

هل قاعدة لوبيتال محققة من اجل كل دالة نهايتها على شكل غير محدد ,

حيث نكتفي بحساب الدالة المشتقة في كل من البسط والمقام ..

[*ذُكاءْ*]

أرييييييييد الانضمااااااام

ممع اننا لم ندرس المتتاليات بعد وفقكم الله
سأحاول قدر الإمكااااان التطلع معكم

أهلا


نحاول التنويع أخذنا نمرين عن الاشتقاقية و اخر عن المتتاليات
و المعادلات من الدرجة2

[~~يسرى~~]

السلام عليكم هل تقبلوني معكم انا ايضا اريد التحضير للمنافسة العلمية للرياضيات

[jiovani]

أليس -3
وجدت 0و2
ومنه y=-3x-6
وy=-3x+10
اظن ان معادلة المماس الثانية
y=-3x+4

[*ذُكاءْ*]

اظن ان معادلة المماس الثانية
y=-3x+4
(Y=f'(2)(x-2)+f(2
و تساوي
3x+6+4-
إذن 10

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

دويلم سأضع محاولتي في تمرين الاومبياد رغم ان غير مقتنع بالاجابة

[*ذُكاءْ*]

حسنا أما أنا فمازلت -اخمم-

[jiovani]

(y=f'(2)(x-2)+f(2
و تساوي
3x+6+4-
إذن 10

آآ صح ما ثبتش روحي
شكرا على التنبيه :d

[عزيز 2013]

هل قاعدة لوبيتال محققة من اجل كل دالة نهايتها على شكل غير محدد ,

حيث نكتفي بحساب الدالة المشتقة في كل من البسط والمقام ..

ماهي قاعدة لوبيتال

[تالية القرآن]

ماهي قاعدة لوبيتال

لا أعلم , اعطاني الاخ عبد الحليم فديوا وفيه شرح في استعمال هذه القاعدة.

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

هاهي محاولتي بالرغم من انني علم انه لا محل لها من الصحة
http://share.pho.to/4hVpE

[~~يسرى~~]

انا مقدرتش نبوجي مع هذا التمرين

[عزيز 2013]

وش من التمرين مي عمبالي قاعد حصل فيه حليم ويوسن مكان لاه نحاول

[jiovani]

ادا هل من تمرين آخر ؟

[~~يسرى~~]

http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpgادا هل من تمرين آخر ؟




حصلنا فالتمرين الاول

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

اسف على التأخر تالية القرآن ما قلتيه صحيح نشتق الدالتين البسطو المقام ونحسب النهاية

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

http://upload.wikimedia.org/math/3/5/1/351150b248ed522d92f8d9b1441addec.png
وايضا
ولو كانت http://upload.wikimedia.org/math/5/0/a/50af4fbf823db835ca0d63ee30650b24.png فإن http://upload.wikimedia.org/math/8/f/8/8f8a397c19896e26b22df6201cb50095.png

[تالية القرآن]

اسف على التأخر تالية القرآن ما قلتيه صحيح نشتق الدالتين البسطو المقام ونحسب النهاية
حلي كان مشابها تماما الى حلك والأن أجري بعضا من الحسابات للتحقق من ذلك ..

[jiovani]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28%5csqrt%7bx-1%7d-2%29/%28%5csqrt%7bx+4%7d-3%29

لما x تؤول لـ 5
اخ كلاس مان لم افهم كيف نحل هده ؟؟؟

هلا ساعدتني

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

نلتقي بعد العشاء ان شاء الله

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

http://latex.codecogs.com/gif.latex?%28%5csqrt%7bx-1%7d-2%29/%28%5csqrt%7bx+4%7d-3%29

لما x تؤول لـ 5
اخ كلاس مان لم افهم كيف نحل هده ؟؟؟

هلا ساعدتني

النتيجة هي 3/2 بعد العشاء اخبرك بالطريقة سلللااااام

[عزيز 2013]

2-2/3-3 هي لازم نضؤبو فالمرافق حالة عدم التعيين

[اريج السلام]

السلام عليكم إخوتي كيف الحال
أثناء مراجعتي للنهايات صادفت دالات تحتوي على الجذور هل من طريقة لإزالة حالة عدم التعيين في هذه الحالة
و الريم البياني لدالة معقدة كيف تم هل بأخذ قيم عشوائية مساعدة أم مادا

[jiovani]

اخ كلاس مان لقد وجدت الطريقة بنفسي بعد محاولات عديدة
شكرا بارك الله فيك صديقي

[jiovani]

السلام عليكم إخوتي كيف الحال
أثناء مراجعتي للنهايات صادفت دالات تحتوي على الجذور هل من طريقة لإزالة حالة عدم التعيين في هذه الحالة
و الريم البياني لدالة معقدة كيف تم هل بأخذ قيم عشوائية مساعدة أم مادا

ان الرسم يعتمد بالدرجة الاولى على جدول التغيرات
و تعيين المماسات و المقاربات و نقاط التقاطع مع المحورين

[عزيز 2013]

جيوفاني وجتها 3/2

[~~يسرى~~]

اخ جيوفاني كيفاه حليت افدنا لو سمحت

[عزيز 2013]

منال اثناء حالات عدم التعيين في الجدور نضرب ونقسم في المرافق

[jiovani]

جيوفاني وجتها 3/2

نعم
اضرب مرافقي البسط و المقان في الكسر كاملا :19:

[اريج السلام]

نعم لكن حالات لا نستطيع ممكن مساعدة
عبد الحليم اين انت ؟!

[عزيز 2013]

نعم هدا قلت انا

[عزيز 2013]

منال الحالة متكونة من كسر او لا فادا لم تحوي كسر هناك حالة لاستخراج عامل مشترك

[تالية القرآن]

السلام عليكم إخوتي كيف الحال
أثناء مراجعتي للنهايات صادفت دالات تحتوي على الجذور هل من طريقة لإزالة حالة عدم التعيين في هذه الحالة
و الريم البياني لدالة معقدة كيف تم هل بأخذ قيم عشوائية مساعدة أم مادا

وعليكم السلام ورحمة الله تعالى وبركاته..

أضن أن الدالة ذات الجذر نستطيع ازالة حالة عدم التعيين بالضرب في المرافق مثلا ..

[~~يسرى~~]

ماهي طريقة عبد الحليم لو سمحت اعطينا شرح مختصر اختي (http://www.djelfa.info/vb/member.php?u=417434)

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

هل تقبلون بانضمام زميلة اخرى لكم

سلام منال وش راكي شافية علا ولا نو

[عزيز 2013]

اخت منال اعطينا مثال على الحالة التي تتكلمين عليها

[jiovani]

اخ جيوفاني كيفاه حليت افدنا لو سمحت
اختي انتظري قليلا كي ارفع الحل

[~~يسرى~~]

اختي انتظري قليلا كي ارفع الحل


لقد وجدتها لكن ارفع الحل لافادة الاخرين جزاك الله خيرا اخي مشكوور

[تالية القرآن]

اختي انتظري قليلا كي ارفع الحل


كذلك أريد معرفة هذه الطريقة ..

[jiovani]

هاهو حلي :http://www.3rbz.com/uploads/ffa7659b12831.png

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

ساشارك معكم في حل التمارين

نحن لها

انا استدعيت في العلوم الطبيعية
العام الماضي امتحنت فالرياضيات وصراحة لم يكن بالهين ابدا

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

هاهو حلي :http://www.3rbz.com/uploads/ffa7659b12831.png

نعم طريقة صائبة تطرقنا للفكرة في الدروس الخصوصية

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

شكرا اخي جيوفاني
اليكم طرقة اخرى مفيدة
http://share.pho.to/4hY01
هاهي القاعدة التي اعتمدت عليها
http://upload.wikimedia.org/math/3/5/1/351150b248ed522d92f8d9b1441addec.png
وايضا
ولو كانت http://upload.wikimedia.org/math/5/0/a/50af4fbf823db835ca0d63ee30650b24.png فإن http://upload.wikimedia.org/math/8/f/8/8f8a397c19896e26b22df6201cb50095.png

[~~يسرى~~]

ساشارك معكم في حل التمارين

نحن لها

انا استدعيت في العلوم الطبيعية
العام الماضي امتحنت فالرياضيات وصراحة لم يكن بالهين ابدا




مرحبا اختي هل كان امتحان الرياضيات الذي شاركت فيه سهل صعب او متوسط

[mounir O²]

هذه حالة عدم تعيين من الشكل infinity/infinity

http://www.mediafire.com/convkey/93e8/txd3eva1n921tn8fg.jpg

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

هذه حالة عدم تعيين من الشكل infinity/infinity

http://www.mediafire.com/convkey/93e8/txd3eva1n921tn8fg.jpg
صحيح اخي شكرا لك
في الدوال الجذرية عند حساب النهاية نضرب في المرافق و نأخذ اكس كعامل مشترك فيبقى واحد على اكس يذهب بالصفر

[اريج السلام]

اف اف لم افهم عبد الحليم أنقذني ،،،

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

هل من أحياء أم انني أجول وحدي

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

اف اف لم افهم عبد الحليم أنقذني ،،،
مالذي لم تفهميه بالضبط اي تمرين ؟

[تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰]

السلام عليكم ،

إخواني الكرام هل حل تمرين الأول :

هل الحل هو a=-1


مع انني شاك في الحل قليلا ,

http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpg

[mounir O²]

حسنا و هذا مثال آخر عن نهاية دالة تحتوي عبارات جذر تربيعي

ايجاد نهايات الدالةf عند -مالانهاية حيث

http://tutorial.math.lamar.edu/Solutions/CalcI/LimitsAtInfinityI/Prob9_files/eq0001M.gif

نضرب في المرافق كالتالي

http://tutorial.math.lamar.edu/Solutions/CalcI/LimitsAtInfinityI/Prob9_files/eq0006M.gif

لدينا هنا http://tutorial.math.lamar.edu/Solutions/CalcI/LimitsAtInfinityI/Prob9_files/eq0007M.gif فبما أن xتؤول

الى -مالانهاية فنحصل على http://tutorial.math.lamar.edu/Solutions/CalcI/LimitsAtInfinityI/Prob9_files/eq0010M.gif

نأخذ x كعامل مشترك و نتحصل على

http://tutorial.math.lamar.edu/Solutions/CalcI/LimitsAtInfinityI/Prob9_files/eq0011M.gif

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

السلام عليكم ،

إخواني الكرام هل حل تمرين الأول :

هل الحل هو a=-1


مع انني شاك في الحل قليلا ,

هل عوضت في العلاقة المعطاة الحلول بجدائها ومجموعها ؟

[تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰]

هل عوضت في العلاقة المعطاة الحلول بجدائها ومجموعها ؟

:d لهذا سألت :$$$

لأنني لم أتحقق :$$

سأحاول أكثر في المعادلة ، @@@ >< قهر ، t t

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

:d لهذا سألت :$$$

لأنني لم أتحقق :$$

سأحاول أكثر في المعادلة ، @@@ >< قهر ، t t
انظر الى حلي في الصفحات السابقة واعطني رأيك من فضلك

[اريج الاخلاق]

momkin idraj l7al bitafssil s v p mes amis*** je suis silfad

[سفيان بن عباس]

http://www.up.djelfa.info/uploads/139172014616311.png (http://www.up.djelfa.info/)


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

http://www.up.djelfa.info/uploads/139172014616311.png (http://www.up.djelfa.info/)


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
هل هي من الكتاب ؟

[*~بُثَيْنَة~*]

اخي كلاس مان الاحد عندي فرض في تطبيقات الاشتقاقية
ارجو ان تراجعلي الاسئلة التي تتعلق بمعادلة المماس....
جدول التغيرات ....

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

اخي كلاس مان الاحد عندي فرض في تطبيقات الاشتقاقية
ارجو ان تراجعلي الاسئلة التي تتعلق بمعادلة المماس....
جدول التغيرات ....
نلتقي غدا ان شاء الله اما الآن الوقت متأخر

[سفيان بن عباس]

لا ليست من الكتاب

[amina dina]

لكن هدا التمرين خاص بالفصل الاول............بارك الله فيكم

[تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰]

ألقيت نظرة ،

حلك يبدو منطقيا بالنسبة لي , لأنني أستخدمته بطريقة أخرى ووجدت -1 بمعادلة : 2a^2+4a+2=0

أنا الآن حاولت في ورقة ، ووجدت من تبسيط العلاقة الأخيرة الآتي :
2a√a+a
ترجمت كل المعطيات وسأبدأ في التبسيط والحل غدا إن شاء الله

[jiovani]

http://www.up.djelfa.info/uploads/139172014616311.png (http://www.up.djelfa.info/)


؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
لدي محاولة فيها ااضع الحل ؟

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

شكرا خويا
تصبحون على خير جميعا في امان الله

[jiovani]

هده محاولة جادة في المثال اعلاه :
http://www.3rbz.com/uploads/d0ee7827ec151.png

[تـ,ـرتـ,ـيـ,ــل۰۪۫M۪۫۰]

العفو خيوو

بالنسبة للإستمثال

وخاصة مسائل صفحة 99

انا حاولت فيهم في الصيف كثيراا

واستطعت بحول الله تجاوز سؤال ثاني من مسألة الأولى ><

سألت عن الاستمثال كثيرا حتى وجدت الجواب

وهو الإرتجال في رياضيات لحل تلك المشكلة ، لانه لا توجد نتيجة أكيدة بإستعمال قوانين الرياضيات

وتصبح على خير أيضا

[سفيان بن عباس]

ممتـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــاز

[jiovani]

هل من احياء هنا ؟

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليكم؛؛
هل من أحــَد هنآ؟,,,

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليْكم؛؛


هاهي محاولتي بالرغم من انني علم انه لا محل لها من الصحة
http://share.pho.to/4hvpe

وجدت نفس حلّك أخي لكنّي استعملت طريقة أطول من طريقتك خرجتلي من الدرجة الثالثة ثم استعملت العامل المشترك ...
حلي للمسألة 1
أرجو التصحيح
http://share.pho.to/4htst/a3/original
http://share.pho.to/4htst/8r/original

4/
أ-محققة من الجدول
ب-حساب فقط

أختِي أنت أخطأت في أوّل سؤال
بالتّوفِيق°

[jiovani]

السّلآم عليكم؛؛
هل من أحــَد هنآ؟,,,

وعليكم السلام و رحمة الله تعالى و تبارك
أنا هنا هل من تمرين جديد .......؟

[*ذُكاءْ*]

السّلآم عليْكم؛؛




وجدت نفس حلّك أخي لكنّي استعملت طريقة أطول من طريقتك خرجتلي من الدرجة الثالثة ثم استعملت العامل المشترك ...


أختِي أنت أخطأت في أوّل سؤال
بالتّوفِيق°

السلام عليكم
كيف أختي؟

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

السلام عليكم

[Imanebouhalas]

http://im34.gulfup.com/Znzbu.jpg

http://im34.gulfup.com/Znzbu.jpg
فرضنااا الاول ....ارجو ان تحملوا ايضا فروضكم للاستفادة

[Imanebouhalas]

http://im34.gulfup.com/OBELr.jpg

[*ذُكاءْ*]

شكرًا إيمان
فرضكم مشوق

[jiovani]

السلام عليكم
و عليكم السلام و رحة الله تعالى و تبارك
هل من تمارين تقترحها ؟

[*ذُكاءْ*]

تمارين اليوم

التمرين 3
http://im34.gulfup.com/OBELr.jpg
تمرين14 18من الجديد
التمرين2
http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpg
و اخرى
بالتوفيق

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

اختي اين نجد التمرينين 14 و 18 من كتاب الجديد ؟

[اريج السلام]

السلام عليكم كيف الحال إخوتي
من فضلكم ضعوا التمارين في اول الصفحة

[jiovani]

تمارين اليوم

التمرين 3
http://im34.gulfup.com/obelr.jpg
تمرين14 18من الجديد
التمرين2
http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpg
و اخرى
بالتوفيق
هل يمكن وضع تمارين اخرى فقد درسنا مقدمة فقط عن المتتاليات

[*ذُكاءْ*]

class man
كنت سأكتبها جين نصل إليها


أهلا منال
سأحاول


Jiovani

سأبحث ....

[اريج السلام]

اراكم تراجعون متتاليات
أسفة لا استطيع التدخل نحن في النهايات

[*ذُكاءْ*]

http://2as.ency-education.com/157515821578157615751585-2-1585161015751590161015751578---1593160416081605-1578158015851610157616101577-3.html
التمرين الثاني

[*ذُكاءْ*]

قرروا الآن بأي تمرين نبدأ

[yacine dzz]

السلام عليكم :
سأشارككم بعد الجمعة ان شاء الله

[سلفاد]

التمرين2
http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpg
ممكن الحل بالتفصيل للتمرين الاول ارجوووووووووكم

[*ذُكاءْ*]

التمرين2
http://www.djelfa.info/vb/images/statusicon/wol_error.gifإضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.http://www.up.djelfa.info/uploads/136412903168021.jpg
ممكن الحل بالتفصيل للتمرين الاول ارجوووووووووكم

اعتقد ان حل class man
صحيح
انظر في الصفحات السابقة

[اريج السلام]

حل الأخ عبد الحليم لا يظهر

[عزيز 2013]

انا معكم لمراجعة النهايات

[سلفاد]

ممكن تضعون تمرينات حول النهايات لنحاول فيها

[عزيز 2013]

الكتاب غني بالتمارين خصوصا من 40الى اخر تمرين

[~~يسرى~~]

السلام عليكم هل قررتم من اين نبدا ؟؟؟

[سوسن الصباح]

مناااال حلتهم مل كتااب من قبل ساجية ماشاالللللله ........

[*ذُكاءْ*]

http://2as.ency-education.com/157515821578157615751585-2-1585161015751590161015751578---1593160416081605-1578158015851610157616101577-3.html
حللت التمرين الثاني و لم اجد اي أشكال
سوى في س١ ماذا يقصد بالتفصيل
هل ندرج نقطة الاتصال في جدول التغيرات
لان المشتقة موجبة تماماً على Rام نكتفي ب
متزايدة تماماً و نضع نهاية الدالة عند +ما لانهاية و ناقص ما لانهاية (3/2)
و كيف نرسم Cf
باقي الأسئلة سهلة

[سلفاد]

الاخت دويلم ممكن اعرف كيف نرسم المنحنى اف

[*ذُكاءْ*]

الاخت دويلم ممكن اعرف كيف نرسم المنحنى اف

أنا اسأل
هو نجري انسحاب شعاعه (2,3/2-)
لمنحنى الدالة 3/x
3في البسط
لكن من اين لما بهذا الاخير

[~’سَمـرٌ*,]

السلام عليكم
كيف أختي؟

السّلآم عليكم؛؛
{أختي أرجو ألآ تكون ملآحظتي قد أزعجتك }

في أول سؤال أعلم أنهآ مجرّد هفوة فقط عند حسآبك لـ HD=8-2=6 بينمآ انت وجدتهآ 2

+++
تمرين في النهآيآت أعجبني{وجدته في كتاب تحضير للباكآلوريآ} و أردت مشآركته معكم::
نصّ التّمريـــن:
نعتبر الدّالة ذات المغيّر الحقيقي x
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5Cdpi%7B80%7D%20%5Cfn_jvn%20f%28x%29%3D %5Csqrt%7B4x%5E%7B2%7D&plus;x&plus;1%7D&plus;mx&plus;1حيث m وسيط حقيقي
*عيّن مجموعة تعريف الدّآلة f
*احسب نهآيآت f عند أطرآف مجموعة التعريف حسب قيم الوسيط m
*استنتج وجود مستقيمآت مقآربة عمودية .

[*ذُكاءْ*]

اعتقد أننا نستعمل جدول القيم المساعدة في هذه الحالة

[*ذُكاءْ*]

السّلآم عليكم؛؛
{أختي أرجو ألآ تكون ملآحظتي قد أزعجتك }

في أول سؤال أعلم أنهآ مجرّد هفوة فقط عند حسآبك لـ hd=8-2=6 بينمآ انت وجدتهآ 2

+++
تمرين في النهآيآت أعجبني{وجدته في كتاب تحضير للباكآلوريآ} و أردت مشآركته معكم::
نصّ التّمريـــن:
نعتبر الدّالة ذات المغيّر الحقيقي x
http://latex.codecogs.com/gif.latex?%5cdpi%7b80%7d%20%5cfn_jvn%20f%28x%29%3d %5csqrt%7b4x%5e%7b2%7d&plus;x&plus;1%7d&plus;mx&plus;1حيث m وسيط حقيقي
*عيّن مجموعة تعريف الدّآلة f
*احسب نهآيآت f عند أطرآف مجموعة التعريف حسب قيم الوسيط m
*استنتج وجود مستقيمآت مقآربة عمودية .

على الإطلاق
بالعكس أصلا و ضعت محاولتي
حتى أتأكد من اجاباتي

شكرًا
لم ندرس النهايات بعد لكن سأحاول

[~~يسرى~~]

هل اضع محاولتي في التمثيل البياني ل f ?

[*ذُكاءْ*]

بالطبع
أدا لم يكن لك مانع

[minamouna]

السلام عليكم


وين عدتو ؟؟؟

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

لي عودة بعد العصر ان شاء الله

[*ذُكاءْ*]

http://2as.ency-education.com/157515821578157615751585-2-1585161015751590161015751578---1593160416081605-1578158015851610157616101577-3.html
حللت التمرين الثاني و لم اجد اي أشكال
سوى في س1 ماذا يقصد بالتفصيل
هل ندرج نقطة الاتصال في جدول التغيرات
لان المشتقة موجبة تماماً على Rام نكتفي ب
متزايدة تماماً و نضع نهاية الدالة عند +ما لانهاية و ناقص ما لانهاية (3/2)
و كيف نرسم Cf
باقي الأسئلة سهلة

Any help?





"

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

any help?





"
دراسة كاملة معناه تحديد مجموعة و حساب النهايات عند اطراف مجموعة التعريف و تعيين معادلات المستقيمات المقاربة ان وجدت ثم حساب المشتقة دراسة اشارتها وتحديد الذروات ونقط التقاطع مع المحاور و اخيرا تشكيل جدول التفيرات
ولرسم المنحني نعتمد على جدول التغيرات نعين المماسات والمستقيمات المقاربة و نقط التقاطع مع المحاور ثم نرسم المنحني

[mounir O²]

ممكن فكرة عن كيفية حل السؤال الخاص بالوسيط a في التمرين الخاص بالمتتاليات

http://im33.gulfup.com/a8CJT.jpg

[اريج السلام]

أوافق الأخ عبد الحليم هكذا يتم دراسة الدواب
أخي بالنسبة للأسئلة التي تحتوي على الوسيط و يقولك ناقش بيانيا ممكن مساعدة ؟

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

سلام عليكم

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

واخيرا استطعت الرد على الموضوع كان هناك خلل

المهم هنا للمشاركة

حنا مدرناش النهايات رحنا طول للمتتاليات

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

منال انت علوم تجريبية صح ؟؟؟

الوسيط غير معنيين به خاص بالرياضي والتقني رياضي

[اريج السلام]

أهلا أختي وفاء انا علوم تجريبية لكنا مطالبين به

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

..................

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

حنا الاستاذة قالتنا مش مطالبين به والله اعلم

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليكم؛؛
mounir O²::التمرين 93 من الكتاب المدرسي يعآلج نفس السؤال وهو سهل تستعمل تعريف المتتالية الحسابية
ترآنيم الوفآء ::حنآ ريآضي و قآلتنا الأستآذة مش مآلبين مع ذلك الوسيط لآ أعتقد أنه توجد تمآرين تخلو منه

[jasmine-]

مرحبا للجميع عندي سؤال صعب جدا
كيف نعين )3(' f ?

[~’سَمـرٌ*,]

مرحبا للجميع عندي سؤال صعب جدا
كيف نعين )3(' f ?

السّلآم عليكم؛؛
أيــ،ن هي الدّآلة ؟؟؟

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

مرحبا للجميع عندي سؤال صعب جدا
كيف نعين )3(' f ?

اولا تحسبي المشتقة f'(x)

كي تلقاي عبارتها تعوضي اكس ب3 تلقايها اوك فهمتي

[~فَصَبْرٌ جَمِيلٌ~]

السّلآم عليكم؛؛
mounir o²::التمرين 93 من الكتاب المدرسي يعآلج نفس السؤال وهو سهل تستعمل تعريف المتتالية الحسابية
ترآنيم الوفآء ::حنآ ريآضي و قآلتنا الأستآذة مش مآلبين مع ذلك الوسيط لآ أعتقد أنه توجد تمآرين تخلو منه



لا انتم الرياضي مطالبين به

حنا كنا نحلوه وتعلمناه لكن الاستاذة تداركت الامر وقالتلنا مش مطالبين به
على كل نحب تمارين الوسيط على الرغم من صعوبتهم

عندكم تمارين للحل

[jiovani]

أخي بالنسبة للأسئلة التي تحتوي على الوسيط و يقولك ناقش بيانيا ممكن مساعدة ؟

اختي ان اردت ضعي مثال و نتناقش فيه :)

[*ذُكاءْ*]

http://im33.gulfup.com/a8CJT.jpg
السؤال الاول
حتى تكون (Un)متتالية حسابية يجب ان يكون
a^2+1الكل على3يساوي 1
نحل المعادلة نجدa=زائد ناقص sqrt2
ثم نعوض aبقيمتها نجد
الأساس

[*ذُكاءْ*]

Class man
مشكور على التوضيح

[~’سَمـرٌ*,]

السّلآم عليكم؛؛
http://2as.ency-education.com/uploads/1/0/9/0/1090282/714108.jpg?600x700
التمرين الثآني ::كم وجدتم الدآلة المشتقة ؟ لأتأكد من نتيجتي
و كيف نوجد مجموعة تعريف الدآلة g أعلم أنهآ معرفة على R لكن كيف نثبت؟

[*ذُكاءْ*]

السّلآم عليكم؛؛
http://2as.ency-education.com/uploads/1/0/9/0/1090282/714108.jpg?600x700
التمرين الثآني ::كم وجدتم الدآلة المشتقة ؟ لأتأكد من نتيجتي
و كيف نوجد مجموعة تعريف الدآلة g أعلم أنهآ معرفة على R لكن كيف نثبت؟

3/x+2)^2)
3 في البسط
وبالنسبة لDg
gمعرفة يكاف0 #X|+2|
اي x|#-2|
لكنx|>0|
و منه Dg=R

[*ذُكاءْ*]

و الآن
أية تمارين جيدة
او اختار انا

[jiovani]

اختاري انت لكن ليست المتتاليات لاننا لم ندرسها

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

لدي التمرين الموالي
لتكن الدالة
http://www3.wolframalpha.com/Calculate/MSP/MSP133212ai8b3533bi0950000551ai6gdfihg509g?MSPStor eType=image/gif&s=40&w=107.&h=18.

اكتب الدالة بدون رمز القيمة المطلقة
ادرس قابلية الاشتقاق عند 0 و 2 ماذا تستنتج
ماذا تسمى هاتان النقطتان

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

هل من تعقيب حول التمرين او محاولة

[*ذُكاءْ*]

انا احمل محاولتي...

[*~عَبدُ الحَليمِْ~*]

بعد العشاء ان شاء الله ...

[jiovani]

ساضع حلي بعد قليل ...

[mounir O²]

سأرفع حلي بعد قليل