هنا ،،، أصداء إضراب اليوم الأول 26 جانفي 2014 :الاينباف + السنابست

[sahnoune251]

فرندة ولاية تيارت نسبة محتشمة في الاضراب وهذا راجع لمسؤولي النقابه الذين لم يحركوا ساكناو لم ينشطوا فكلهم يقول لم تكن هناك اجتماعات تعزز الاضراب و الهدف منه النقابة الحرة بفرندة و لاية تيارت تهمش التعليم الابتدائي .... و الله مارأينا منشور النقابة و لا مطالبها لكن معلم 1بمدرسة رضا حوحومعلم 1في مدرسة أول نوفمبر أما مدرسة المعايزية تقريا 98.00%شكرا لهم لكن الأغلابية يجوز فيهم القول

أما بعد فإن الاضراب باب من أبواب العزة ، فمن تركه رغبة عنه ألبسه الله ثوب الذلة ، وشمله البلاء ، وألزمه الصغار ، وسيم الخسف ، ومنع النصف ، ألا وإني قد دعتكم النقابة الحرة لىللاضراب ليلاً ونهاراً سراً وإعلاناً ، وقالت لكم : اضربوهم قبل أنيفتنوكم عن هدفكم ، فوالله مافتنوا الاساتدة في عقر دارهم إلا ذلوا ، فتواكلتم وتخاذلتم وثقل عليكم قول نقابتكم فاربطوا مصيركم المر بأنفسكم ولا تلوموا غيركم
يا أشباه الرجال ولا رجال ، ويا أحلام الأطفال وعقول ربات الحجال متى هذا السكوت عن حقكم فالحق ي}خذ و لا يعطى . ولكن لا رأي لمن لا يطاع.

[omrani1.2]

بلغني منذ قليل و من خلال دردشتي في الفيس بوك مع السيد مسعود عمراوي أن نسبة الإضراب الوطنية : 64% .......... و المطلوب هو مواصلة الإضراب و الصمود فنحن الآن ننتظر الرد من الحكومة و ليس الوزارة لأنها عاجزة

[AZZA AZZA]

بارك الله فيك على الاعلام
http://im32.gulfup.com/Rrdvs.png

[hzouhir3]

على المستوى الوطني سجل الاساتذة المجازون وقفة أخرى دائما هم في مقدمة المضربين خاصة في ولاية خنشلة بالرغم ان الامر لايعنيهم وقفواوقفة رجال لانهم واعون بالرغم من الاتهامات الموحهة من الايلون للزوال على المجازين فئة ناقمة عليهم في التجمع الأخير بخشلة شكر عمراوي المجازين وقال هم سند التربية ورجال دائما في الطليعة

[hhhamid3]

مليون تحية لكل من رفض تكوين واثبت انه ليس ثور يساق للمسلخ

[عبد الهادي بهاب]

و كذلك نفعل .....تصور انني الوحيد في المؤسسة المضرب و المعلمون اصحاب 10 ةو 11 و مقبلون على التقاعد لا يهمهم الامر

و الله مرضى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[نسيم جنة الفردوس]

ما هي الولايات المعنية

[عبد الهادي بهاب]

الى الامام .....

[free to be]

ما حكاية مشرفي المنتدى

مع حذف المواضيع التي تساند الاضراب؟

[AZZA AZZA]

ما حكاية مشرفي المنتدى

مع حذف المواضيع التي تساند الاضراب؟
والله عندك حق

[walila72]

نحن في مدرستنا بحي كوسيدار 100بال100 في خنشلةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة

[أبو برجاوي]

إن الاضراب باب من أبواب العزة

[walila72]

خنشلة الاضراب بها 97بال100 ونحن نفتخر بهدا التحقيق فهي ولاية اوراسية شامخة مناضلة ولا ترجع الى الوراء وماهيش باردة القلب

[halali83]

موضوع فيه تكذيب لمراسل في الشروق ما علاقته باضراب الانباف

الموضوع فيه مقاطعة للتكوين وحرف البيان الرجاء ارجاع الموضوع كموضوع مستقل لان لا علقة له بالموضوع المدمج فيه

اهناك من المشرفين من يريد التستر على المراسل ام على الجريدة

موضوع اخر لرصد الولايات المقاطعة للتكوين لا علاقة له كذلك لا من بعيد ولا من قريب بالانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

ايمكن ان يكون بعض المشرفين لا يريدون من زملائهم رفض التكوين

[AHMED ALI SALAH]

خنشلة الاضراب بها 97بال100 ونحن نفتخر بهدا التحقيق فهي ولاية اوراسية شامخة مناضلة ولا ترجع الى الوراء وماهيش باردة القلب

وضعت هذا اليوم موضوعا عن نسب الاضراب في الولايات ولكنه حذف ولم اجد له اثرا دون سبب احذروا فمواضيعكم في خطر

[walila72]

لا خوف و لا تراجع كونوا مرة في حياتكم اصحاب كرامة ولا تبكوا على الايام التي سوف تخصم منكم يا معلمي الابتدائ و ارفعوا عن شعار العار وقدموا المائة كي تحصلوا على الميتين200

[فاعل مرفوع]

خنشلة الاضراب بها 97بال100 ونحن نفتخر بهدا التحقيق فهي ولاية اوراسية شامخة مناضلة ولا ترجع الى الوراء وماهيش باردة القلب

الاضراب في ولايات الوسط والغرب والشمال لم يتعدى10/100 في الفترة الصباحية ليتناقص في الفترة المسائية على مستوى ولايتنا 5/100

وحسب المستجدات فان النسب ستتراجع غدا 27/01/2014

[AZZA AZZA]

http://www.gulfup.com/?rmh9jN

[hhhamid3]

رفض التكوين

[AZZA AZZA]

الاضراب في ولايات الوسط والغرب والشمال لم يتعدى10/100 في الفترة الصباحية ليتناقص في الفترة المسائية على مستوى ولايتنا 5/100

وحسب المستجدات فان النسب ستتراجع غدا 27/01/2014
الحمد لله أنّ فرنسا خرجت منذ أمد بعيد

[فاعل مرفوع]

[QUOTE=halali83;1055532971]موضوع فيه تكذيب لمراسل في الشروق ما علاقته باضراب الانباف

الموضوع فيه مقاطعة للتكوين وحرف البيان الرجاء ارجاع الموضوع كموضوع مستقل لان لا علقة له بالموضوع المدمج فيه

اهناك من المشرفين من يريد التستر على المراسل ام على الجريدة

موضوع اخر لرصد الولايات المقاطعة للتكوين لا علاقة له كذلك لا من بعيد ولا من قريب بالانشغالات الادارية والنصوص التشريعية

ايمكن ان يكون بعض المشرفين لا يريدون من زملائهم رفض التكوين


يا اخينا ان الامر مقصود هو التضييق على الراي المعارض...كل من كتب موضوعا يشم به رائحة معارضة نقابة المدراء وانتقادهم يرمونه في زاوية بحيث لا يراه احد...يرمونه في موضوع نسب الاضراب...سواءا كان يتكلم عن الاضراب... او حتى عن مغنيي الروك والراب...وهذا والله ينم عن عدم المسؤولية مع كل الاسف......لنختم بالقول يا سادة يا محترميين ان هذا على ما نعتقد لحد الان هذا منبر ومنتدى حر وليس موقع نقابة المدراء.....فلنقابة المدراء موقع خاص بها تدافع به عن الانتقادات الموجهة اليها......شكرا اخي

[بشيرزوز]

الإنباف”: مطالبنا اجتماعية مهنية ولا علاقة لها بالسياسة
سجل أمس اليوم الأول من إضراب المتجدد آليا استجابة متفاوتة من موظفي وعمال التربية بمختلف رتبهم وأسلاكهم، وتراوحت النسب المؤية بين 20 و85 بالمائة، وفق التقارير الصادرة عن كل من الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني التي أكدت أنّ الوضع ”جد خطير وتعفن القطاع قادم لا محالة”، خاصة مع التحاق ”الكناباست” بالمضربين يوم 4 فيفري القادم، لكن ذلك لقي استهجانا من قبل اتحاد جمعيات أولياء التلاميذ بقوة والذي رفض اتخاذ التلاميذ كرهائن، قبل أن يدعو النقابات إلى نقل احتجاجاتها إلى خارج الأقسام.

سجل رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الصادق دزيري، في اليوم الأول من إضراب الأسبوع، المتجدد آليا، استجابة ”واسعة” لموظفي وعمال التربية بمختلف رتبهم وأسلاكهم خاصة في الطورين الابتدائي والمتوسط، بسبب ”الإجحاف الذي طالهم، ومللهم من وعود وزارة التربية لعدم وفائها بالتزاماتها مع النقابة من خلال عدم تجسيد ما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة”، قائلا في بيان استلمت ”الفجر” نسخة منه ”ولذا فإن الإضراب مس كل ولايات الوطن بنسب متفاوتة والتذمر كان عاما”، داعيا رئاسة الحكومة للتعجيل في تحقيق المطالب الموصوفة بالاستعجالية لتفادي إضراب قد يطول أمده ويصعب من خلاله استدراك ما فات التلاميذ من دروس، خاصة وأنهم في الثلاثي الثاني، قبل أن يؤكد أن مطالبهم اجتماعية مهنية وليست سياسية.

من جهته، قال المنسق الوطني لـ”السناباست”، مزيان مريان، إن موظفي قطاع التربيّة دخلوا ”اليوم الأول من الإضراب مكرهين على ذلك كونهم يدركون يقينا أنّ المتضرر الأول من الإضراب هو التلميذ ”، ناقلا أنهم ”يحمّلون المسؤولية الكاملة للوصاية وللسلطات العمومية التي تلتزم الصمت غير المبرر حيال مطالبهم المشروعة، باعتبار إن الوقت كان كافيا أمامها لتفادي هذا الإضراب”.

وبلغت النسبة العامة في الطور الثانوي - يضيف مزيان - 63.64٪، وسجلت أعلى النسب بكل من تيبازة 85٪، وهران 78٪، مستغانم 72٪، تمنراست 77٪، البيّض 73٪، تيارت 65٪، أدرار 61٪، أما باقي الولايات فقد تراوحت نسبة الإضراب ما بين 20٪ و 50٪ على غرار ولايات الجلفة، النعامة، تيزي وزو، قسنطينة، جيجل، ميلة، سيدي بلعباس، معسكر، سعيدة، الطارف، الوادي، تندوف وبشار، حسب الإحصائيات المسجلة قبل منتصف النهار.

وأضاف مزيان ”للأسف فإن هذا الإضراب سيُلحق لا محالة بتلاميذنا أضرارا وخيمة ويُحدث تذبذبا وخللا في سيرورة العملية التعليمية برمّتها، ومن الصعب بما كان تداركه حتى ولو تمّ التعويض له مثلما تزعم وتلجأ إليه الوصاية واعتقادها في ذلك أنه معالجة ناجعة”، متسائلا ”إلى متى والقطاع غير مستقر، ويسجل كل موسم اضطرابات وانقطاعات متكررة عن الدراسة والتي ساهمت وبشكل جلي في تدني المستوى التحصيلي لأبنائنا؟.. ثم كم يكفي عددا من أيام الإضراب حتى تستجيب السلطات العمومية لمطالبنا؟”.

وأضاف مزيان ”لماذا أجبرتنا الحكومة الموسم الماضي على إضراب سبعة أسابيع كاملة وفي النهاية استجابت وبمعالجة عرجاء ومبتورة لمطالبنا في الجنوب والهضاب العليا، وقد كان يكفيها لذلك الإشعار بالإضراب فقط، كون مطالبنا كانت حقوقا مهضومة ولازالت مهضومة وسنواصل نضالنا من أجل استرجاعها؟”.

وختم مزيان كلامه بالقول إن ”الوضع جد خطير وتعفن القطاع قادم لامحالة، إن لم تسارع السلطات العمومية بالاستجابة الفورية والجذرية لمطالبنا من تصحيح لاختلالات القانون الخاص إلى تلبية مطالب أساتذة الجنوب والهضاب العليا وكافة مطالبنا التي رفعناها للوصاية في إشعارنا لها بالإضراب”. من جهته، كشف رئيس مكتب نقابة ”إنباف” بولاية تيارت أن نسبة الاستجابة للإضراب وصلت 73 بالمائة في اليوم الأول عبر الأطوار التعليمية الثلاثة، وكانت الاستجابة بنسبة كبيرة بالطور الابتدائي ويليه الطور المتوسط ثم الثانوي. وحسب رئيس المكتب الولائي للنقابة، فإن الإضراب جاء بسبب عدم التزام وزير القطاع بوعوده المؤكدة في محضر المفاوضات، والذي خص تعديل القانون الخاص.

وفي السياق نفسه، شلت أمس جميع المؤسسات التربوية بالمسيلة في جميع الأطوار، استجابة لنداء الإضراب الوطني الذي دعت له نقابات التربية ليومين متتاليين، فقد التحقت مؤسسات تربوية أخرى بركب المضربين خاصة في الطور الابتدائي، حيث كشفت مصادرنا من أنحاء مختلفة بالولاية عن التحاق مدارس وثانويات الجهة الشرقية بالإضراب على غرار مدارس الشهداء، وأول نوفمبر ومحمد الأخضر الشاذلي بمقرة وهي سابقة في تاريخ هذه المؤسسات التي لم تستجب خلال السنوات الماضية لنداءات الإضراب.

وقد بلغت نسبة الاستجابة للإضراب، حسب مصادر متطابقة، حدودرغم ”التضييق الذي تعرض له المضربون من خلال تصرفات بعض المدراء والمفتشين لتكسير الإضراب الذي أقلق الأولياء خاصة في ولاية المسيلة التي ظل تلاميذها دون دراسة منذ 22 يوما بسبب الإضراب الولائي المستمر”.

وقد حذّر الأولياء من مغبة وقوع أبنائهم ضحية الصراعات المتواصلة بين الوزارة الوصية والنقابات وتراجع المستوى العام للتعليم بالولاية، وبقائها تتذيل الترتيب الوطني في مختلف الامتحانات الرسمية، حيث وجهوا دعوة ملحة إلى الوصاية من أجل إنهاء ما أسموه بـ”المهزلة” التي تنخر القطاع منذ بداية العام الدراسي الحالي.

استجابة ضعيفة لنداء الإضراب بميلة

عرف نداء الإضراب الذي دعت إليه نقابات التربية استجابة متفاوتة من جهة إلى أخرى عبر المؤسسات التربوية لولاية ميلة، إلا أن نسبة الاستجابة بدت ضعيفة مقارنة مع الاضرابات السابقة. ويرجع ذلك إلى فقدان العديد من المعلمين والأساتذة والأسلاك المشتركة الثقة في النقابات المعتمدة من جهة، والخوف من اقتطاع الرواتب الذي أدى إلى رفض العديد من عمال القطاع الانخراط في الإضراب. وعرفت بلديات فرجيوة وشلغوم العيد والتلاغمة والقرارم استجابة ضعيفة وباستثناء الابتدائيات التي بلغت نسبة الإضراب بها قرابة الـ50 بالمائة التي استجاب العديد من عمالها لنداء التوقف عن العمل. وقد لاقى فشل إضراب اليوم إلى ارتياح أولياء التلاميذ خوفا من تأخر الدروس، ولاسيما المقبلين على شهادة التعليم المتوسط والبكالوريا.

”الكناباست” يلتحق بالإضراب المفتوح يوم 4 فيفري

وفي ظل تمسك ”الإنباف” و”السناباست” بمواصلة الإضراب، قرر مجلس ”الكناباست” أيضا الالتحاق بالمضربين بعد أن ”تأسف للممارسات اللامسؤولة لممثلي الوزارة”، وتبرأ من النتائج المترتبة عن ذلك أمام الرأي العام وأمام كل السلطات العمومية.

ودعا ”الكناباست” الأساتذة إلى إضراب ليوم واحد متجدد آليا انطلاقا من الثلاثاء القادم 4 فيفري، بعد أن قرر رفع التجميد عن الإضراب الذي جُمد بناء على محضر اجتماع بين الوزارة والنقابة يوم 21/ 10/ 2014.

وفي الإشعار بالإضراب الذي وجهه المجلس الموسع للجهات الوصية ذكر بمطالبه التي اعتبرها سبب رهن مستقبل التلاميذ، والتي على رأسها تعديل القانون الخاص وطب العمل والمناصب المخصصة للترقية علاوة على الأساتذة المفصولين والسكنات والتقعد والتحرش النقابي.

أحمد خالد ”نرفض أخذ التلاميذ كرهائن من نقابات شاركت في تعديل القانون الخاص”

وأثار لجوء النقابات إلى خيار الإضراب غضب الاتحاد الوطني لجمعيات اولياء التلاميذ وفق ماصرح به رئيسه أحمد خالد لـ”الفجر”، والذي قال ”إن التوقيت الذي جاء فيه الاضراب غير مناسب بسبب قصر الفصل الثاني”، رافضا أن ”يأخذ التلاميذ في كل مرة كأسرى من أجل رتوشات صغيرة في القانون الخاص”، وداعيا إياها إلى الاحتجاج خارج قاعات التدريس، واللجوء الى الحكومة ورئاسة الجمهورية لتحقيق انشغالاتها التي هي من اختصاصها، أو اللجوء إلى مجلس الدولة، خاصة وأنها تملك محاضر موقعة من طرف الوزارة الوصية.

ولم يتوان الاتحاد في صب غضبه على النقابات التي قالت إنها من شاركت في إعداد القانون الخاص المعدل واعتبرها المسؤولة في جر تلاميذ البكالوريا للمطالبة بالعتبة بسبب تعطيل الدروس، وذلك قبل أن يندد بتصرفات النقابيين الذين دخلوا مؤسسات تربوية لم تضرب من أجل اقناع الأساتذة على مساندهم في الإضراب على غرار ولاية خنشلة، وكذا رفض أساتذة منح كشوف التلاميذ الخاصة بالتلاميذ بسبب مشاكل مع المديرية التربية في البليدة، واعتبر أحمد خالد بأن كل من له مشاكل مع إدارته فليجأ إلى العدالة، على حد قوله.

وقد حاولنا الاتصال بمسؤولي الوزارة لأخذ موقفهم من هذا الإضراب لكن كالعادة هواتف مسؤولي الوزارة إما خارج التغطية أو لا يوجد من يرد عليها.

غنية توات/ المراسلون

[بشيرزوز]

الإنباف”: مطالبنا اجتماعية مهنية ولا علاقة لها بالسياسة
سجل أمس اليوم الأول من إضراب المتجدد آليا استجابة متفاوتة من موظفي وعمال التربية بمختلف رتبهم وأسلاكهم، وتراوحت النسب المؤية بين 20 و85 بالمائة، وفق التقارير الصادرة عن كل من الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني التي أكدت أنّ الوضع ”جد خطير وتعفن القطاع قادم لا محالة”، خاصة مع التحاق ”الكناباست” بالمضربين يوم 4 فيفري القادم، لكن ذلك لقي استهجانا من قبل اتحاد جمعيات أولياء التلاميذ بقوة والذي رفض اتخاذ التلاميذ كرهائن، قبل أن يدعو النقابات إلى نقل احتجاجاتها إلى خارج الأقسام.

سجل رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين، الصادق دزيري، في اليوم الأول من إضراب الأسبوع، المتجدد آليا، استجابة ”واسعة” لموظفي وعمال التربية بمختلف رتبهم وأسلاكهم خاصة في الطورين الابتدائي والمتوسط، بسبب ”الإجحاف الذي طالهم، ومللهم من وعود وزارة التربية لعدم وفائها بالتزاماتها مع النقابة من خلال عدم تجسيد ما تم الاتفاق عليه في المحاضر المشتركة”، قائلا في بيان استلمت ”الفجر” نسخة منه ”ولذا فإن الإضراب مس كل ولايات الوطن بنسب متفاوتة والتذمر كان عاما”، داعيا رئاسة الحكومة للتعجيل في تحقيق المطالب الموصوفة بالاستعجالية لتفادي إضراب قد يطول أمده ويصعب من خلاله استدراك ما فات التلاميذ من دروس، خاصة وأنهم في الثلاثي الثاني، قبل أن يؤكد أن مطالبهم اجتماعية مهنية وليست سياسية.

من جهته، قال المنسق الوطني لـ”السناباست”، مزيان مريان، إن موظفي قطاع التربيّة دخلوا ”اليوم الأول من الإضراب مكرهين على ذلك كونهم يدركون يقينا أنّ المتضرر الأول من الإضراب هو التلميذ ”، ناقلا أنهم ”يحمّلون المسؤولية الكاملة للوصاية وللسلطات العمومية التي تلتزم الصمت غير المبرر حيال مطالبهم المشروعة، باعتبار إن الوقت كان كافيا أمامها لتفادي هذا الإضراب”.

وبلغت النسبة العامة في الطور الثانوي - يضيف مزيان - 63.64٪، وسجلت أعلى النسب بكل من تيبازة 85٪، وهران 78٪، مستغانم 72٪، تمنراست 77٪، البيّض 73٪، تيارت 65٪، أدرار 61٪، أما باقي الولايات فقد تراوحت نسبة الإضراب ما بين 20٪ و 50٪ على غرار ولايات الجلفة، النعامة، تيزي وزو، قسنطينة، جيجل، ميلة، سيدي بلعباس، معسكر، سعيدة، الطارف، الوادي، تندوف وبشار، حسب الإحصائيات المسجلة قبل منتصف النهار.

وأضاف مزيان ”للأسف فإن هذا الإضراب سيُلحق لا محالة بتلاميذنا أضرارا وخيمة ويُحدث تذبذبا وخللا في سيرورة العملية التعليمية برمّتها، ومن الصعب بما كان تداركه حتى ولو تمّ التعويض له مثلما تزعم وتلجأ إليه الوصاية واعتقادها في ذلك أنه معالجة ناجعة”، متسائلا ”إلى متى والقطاع غير مستقر، ويسجل كل موسم اضطرابات وانقطاعات متكررة عن الدراسة والتي ساهمت وبشكل جلي في تدني المستوى التحصيلي لأبنائنا؟.. ثم كم يكفي عددا من أيام الإضراب حتى تستجيب السلطات العمومية لمطالبنا؟”.

وأضاف مزيان ”لماذا أجبرتنا الحكومة الموسم الماضي على إضراب سبعة أسابيع كاملة وفي النهاية استجابت وبمعالجة عرجاء ومبتورة لمطالبنا في الجنوب والهضاب العليا، وقد كان يكفيها لذلك الإشعار بالإضراب فقط، كون مطالبنا كانت حقوقا مهضومة ولازالت مهضومة وسنواصل نضالنا من أجل استرجاعها؟”.

وختم مزيان كلامه بالقول إن ”الوضع جد خطير وتعفن القطاع قادم لامحالة، إن لم تسارع السلطات العمومية بالاستجابة الفورية والجذرية لمطالبنا من تصحيح لاختلالات القانون الخاص إلى تلبية مطالب أساتذة الجنوب والهضاب العليا وكافة مطالبنا التي رفعناها للوصاية في إشعارنا لها بالإضراب”. من جهته، كشف رئيس مكتب نقابة ”إنباف” بولاية تيارت أن نسبة الاستجابة للإضراب وصلت 73 بالمائة في اليوم الأول عبر الأطوار التعليمية الثلاثة، وكانت الاستجابة بنسبة كبيرة بالطور الابتدائي ويليه الطور المتوسط ثم الثانوي. وحسب رئيس المكتب الولائي للنقابة، فإن الإضراب جاء بسبب عدم التزام وزير القطاع بوعوده المؤكدة في محضر المفاوضات، والذي خص تعديل القانون الخاص.

وفي السياق نفسه، شلت أمس جميع المؤسسات التربوية بالمسيلة في جميع الأطوار، استجابة لنداء الإضراب الوطني الذي دعت له نقابات التربية ليومين متتاليين، فقد التحقت مؤسسات تربوية أخرى بركب المضربين خاصة في الطور الابتدائي، حيث كشفت مصادرنا من أنحاء مختلفة بالولاية عن التحاق مدارس وثانويات الجهة الشرقية بالإضراب على غرار مدارس الشهداء، وأول نوفمبر ومحمد الأخضر الشاذلي بمقرة وهي سابقة في تاريخ هذه المؤسسات التي لم تستجب خلال السنوات الماضية لنداءات الإضراب.

وقد بلغت نسبة الاستجابة للإضراب، حسب مصادر متطابقة، حدود 85 بالمائة في الطور الابتدائي و80 بالمائة في الطورين الثانوي والمتوسط، رغم ”التضييق الذي تعرض له المضربون من خلال تصرفات بعض المدراء والمفتشين لتكسير الإضراب الذي أقلق الأولياء خاصة في ولاية المسيلة التي ظل تلاميذها دون دراسة منذ 22 يوما بسبب الإضراب الولائي المستمر”.

وقد حذّر الأولياء من مغبة وقوع أبنائهم ضحية الصراعات المتواصلة بين الوزارة الوصية والنقابات وتراجع المستوى العام للتعليم بالولاية، وبقائها تتذيل الترتيب الوطني في مختلف الامتحانات الرسمية، حيث وجهوا دعوة ملحة إلى الوصاية من أجل إنهاء ما أسموه بـ”المهزلة” التي تنخر القطاع منذ بداية العام الدراسي الحالي.

استجابة ضعيفة لنداء الإضراب بميلة

عرف نداء الإضراب الذي دعت إليه نقابات التربية استجابة متفاوتة من جهة إلى أخرى عبر المؤسسات التربوية لولاية ميلة، إلا أن نسبة الاستجابة بدت ضعيفة مقارنة مع الاضرابات السابقة. ويرجع ذلك إلى فقدان العديد من المعلمين والأساتذة والأسلاك المشتركة الثقة في النقابات المعتمدة من جهة، والخوف من اقتطاع الرواتب الذي أدى إلى رفض العديد من عمال القطاع الانخراط في الإضراب. وعرفت بلديات فرجيوة وشلغوم العيد والتلاغمة والقرارم استجابة ضعيفة وباستثناء الابتدائيات التي بلغت نسبة الإضراب بها قرابة الـ50 بالمائة التي استجاب العديد من عمالها لنداء التوقف عن العمل. وقد لاقى فشل إضراب اليوم إلى ارتياح أولياء التلاميذ خوفا من تأخر الدروس، ولاسيما المقبلين على شهادة التعليم المتوسط والبكالوريا.

”الكناباست” يلتحق بالإضراب المفتوح يوم 4 فيفري

وفي ظل تمسك ”الإنباف” و”السناباست” بمواصلة الإضراب، قرر مجلس ”الكناباست” أيضا الالتحاق بالمضربين بعد أن ”تأسف للممارسات اللامسؤولة لممثلي الوزارة”، وتبرأ من النتائج المترتبة عن ذلك أمام الرأي العام وأمام كل السلطات العمومية.

ودعا ”الكناباست” الأساتذة إلى إضراب ليوم واحد متجدد آليا انطلاقا من الثلاثاء القادم 4 فيفري، بعد أن قرر رفع التجميد عن الإضراب الذي جُمد بناء على محضر اجتماع بين الوزارة والنقابة يوم 21/ 10/ 2014.

وفي الإشعار بالإضراب الذي وجهه المجلس الموسع للجهات الوصية ذكر بمطالبه التي اعتبرها سبب رهن مستقبل التلاميذ، والتي على رأسها تعديل القانون الخاص وطب العمل والمناصب المخصصة للترقية علاوة على الأساتذة المفصولين والسكنات والتقعد والتحرش النقابي.

أحمد خالد ”نرفض أخذ التلاميذ كرهائن من نقابات شاركت في تعديل القانون الخاص”

وأثار لجوء النقابات إلى خيار الإضراب غضب الاتحاد الوطني لجمعيات اولياء التلاميذ وفق ماصرح به رئيسه أحمد خالد لـ”الفجر”، والذي قال ”إن التوقيت الذي جاء فيه الاضراب غير مناسب بسبب قصر الفصل الثاني”، رافضا أن ”يأخذ التلاميذ في كل مرة كأسرى من أجل رتوشات صغيرة في القانون الخاص”، وداعيا إياها إلى الاحتجاج خارج قاعات التدريس، واللجوء الى الحكومة ورئاسة الجمهورية لتحقيق انشغالاتها التي هي من اختصاصها، أو اللجوء إلى مجلس الدولة، خاصة وأنها تملك محاضر موقعة من طرف الوزارة الوصية.

ولم يتوان الاتحاد في صب غضبه على النقابات التي قالت إنها من شاركت في إعداد القانون الخاص المعدل واعتبرها المسؤولة في جر تلاميذ البكالوريا للمطالبة بالعتبة بسبب تعطيل الدروس، وذلك قبل أن يندد بتصرفات النقابيين الذين دخلوا مؤسسات تربوية لم تضرب من أجل اقناع الأساتذة على مساندهم في الإضراب على غرار ولاية خنشلة، وكذا رفض أساتذة منح كشوف التلاميذ الخاصة بالتلاميذ بسبب مشاكل مع المديرية التربية في البليدة، واعتبر أحمد خالد بأن كل من له مشاكل مع إدارته فليجأ إلى العدالة، على حد قوله.

وقد حاولنا الاتصال بمسؤولي الوزارة لأخذ موقفهم من هذا الإضراب لكن كالعادة هواتف مسؤولي الوزارة إما خارج التغطية أو لا يوجد من يرد عليها.

غنية توات/ المراسلون

[بشيرزوز]

لماذا أجبرتنا الحكومة الموسم الماضي على إضراب سبعة أسابيع كاملة وفي النهاية استجابت وبمعالجة عرجاء ومبتورة لمطالبنا في الجنوب والهضاب العليا، وقد كان يكفيها لذلك الإشعار بالإضراب فقط، كون مطالبنا كانت حقوقا مهضومة ولازالت مهضومة وسنواصل نضالنا من أجل استرجاعها؟”.

[كيراني]

أكدت وزارة التربية الوطنية، أن نسبة الاستجابة لإضراب نقابتي ”الأنباف” و"السناباست” في يومه الأول تراوحت بين 3 و5 بالمائة عبر كامل المؤسسات التربوية عبر الوطن في الطورين الأول والثاني، في حين لم يلق الإضراب أي استجابة في الطور الثانوي.
كشف المكلف بالإعلام على مستوى وزارة التربية الوطنية فيصل حفاف، أن إضراب نقابتي الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”الأنباف” والنقابة الوطنية المستقلة لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”السناباست” في يومه الأول، عرف استجابة بين 3 و5 بالمائة عبر الوطن، في حين أن نسبة الاستجابة بلغت 0.5 في بعض الولايات في الطورين الأول والثاني، في حين لم يحقق الإضراب أي استجابة في الطور الثانوي. واستغرب المتحدث باسم الوزارة لجوء التنظيمين للإضراب بالرغم من أن أبواب الحوار مفتوحة وتم عقد عدة لقاءات للتفاوض بشأن المطالب المرفوعة. وأكد المتحدث ذاته، أن المطالب المرفوعة من طرف النقابات تم تلبية معظمها، في حين بقيت المطالب التي لا تزال عالقة فهي ليست من صلاحيات الوصاية بل تخص قطاعات أخرى كوزارة المالية الوظيف العمومي وغيرها علما أن الوزارة تسعى لدى الهيئات المعنية لتلبية ذات المطالب. وشدد المتحدث على ضرورة تغليب مصلحة التلاميذ، داعيا الأساتذة إلى العودة إلى مقاعد التدريس. وأضاف في ذات السياق أن حق الإضراب مكفول دستوريا وينص عليه القانون، كما أن حق الطفل في التعليم بدوره مكفول دستوريا، وهو ما يلزم الأساتذة بالعودة إلى الدراسة لتفادي حرمان 8,5 مليون تلميذ من حقه في التمدرس. من جهة أخرى، أشار حفاف إلى أن إضراب الكنابست الأخير أثر كثيرا على نتائج التلاميذ وكان وراء تدني نتائج أغلبية التلاميذ. وعن إمكانية الخصم من أجور المضربين، قال المتحدث، إن الإجراء سابق لأوانه، مبديا أمله في أن يعود الأساتدة إلى التدريس، مؤكدا أن باب الحوار لا يزال مفتوحا أمام الشركاء الاجتماعيين.

[باهي جمال]

كيف لاضراب نسبته 05 بالمائة ان يحرم 8,5 مليون تلميذ من حقه في التمدرس

[شهاب 3]

المطالب المرفوعة من طرف النقابات تم تلبية معظمها، في حين بقيت المطالب التي لا تزال عالقة فهي ليست من صلاحيات الوصاية بل تخص قطاعات أخرى كوزارة المالية الوظيف العمومي

[الاستاذ يوسف]

اذا كانت النسبة كما تقولون فلماذا انتم قلقون من الاضراب لانه لا يمثل شيئا فانسبة التي تم اعلانها لا اظن انها تؤثر على تلاميذكم الاعزاء:1:

[جلالة ستار]

نحن في زمن الكذب النسبة تفوق 70 في المائة والاضراب ناجح 100 في 100

[جلالة ستار]

يا اخي الاضراب ناجح100في 100 سيروا ولا تنظروا للوراء

[ammar3955]

هم لم يستطيعوا ان يحددوا حتى النسبة بالتحديد فقالوا بين 3 و5 وهذه النسبة ان صحت لا تعيق تمدرس التلاميذ لان نسبة الغيابات العادية تفوق هذه النسبة اذا لا تكترثوا من الاضراب واتركونا .

[عبد الله-1]

كيف لاضراب نسبته 05 بالمائة ان يحرم 8,5 مليون تلميذ من حقه في التمدرس
سبقتني للإشارة إلى هذه النقطة الاخ جمال.

[أبو أشْرف]

لا تلوموا رئيس الديوان فكل ما يقوله هي اوامر فوقية

[amirr22]

اقولها وبالصدق لن نتراجع عن حقوقنا هذه فرصتنا الاخيرة ربي معنا والقانون معنا والحق حقنا ....
الى الامام وفي رعاية الله سائرون..........وسيثبت التاريخ مواقفنا...

[الأستاذ *قداري*]

شكرا على الاعلام

[الاستاذ يوسف]

اضراب الفرصة الاخيرة قبل الانتخابات الرئاسية المقبلة ان ضاعت فلن تعود

[جبور عبد الوهاب]

اصبروا وصابرو

[صابر24]

ما ضاع حق وراءه طالب

[abdelkader 71]

ولاية معسكر دائرة المحمدية في مدرستنا 19معلما منهم 17 في إضراب ما نسبته 89 بالمائة
نرجو التوفيق

[shahid haq]

هذه النسب التي تصرح بها الوزارة صحيحة
لكن اسألوا كيف تحصلت عليها
يتحصلون عليها بحساب العدد الكلي لكل من يدخل المؤسسة التربوي
من المدير الى عاملات التنظيف .....كلهم سواء كان متربص او مرسم او متعاقد او حتى مستخلف بدل مريض

عندما يتم جمع تلك الاعداد يظيفون اليها عمال مديرية التربية
ثم يحسبون عدد المضربين ويقسمون على الكل
لو افترضنا ان عدد الاساتذة في مؤسسة 35
وعدد الاساتذة الذين يعملون في الصباح هم 20
حتى ولو بقية الاساتذة سيضربون في المساء فلن يحسبوا
وولو افترضنا ان العدد الكلي لعما المؤسسة يساوي 100
فهم يصرحون ان نسبة الاضر اب هي 20بالمائة
لكن عندما تذهب للمؤسسة
تجد ان كل الاقسام فارغة
ونسبة التلاميذ الذين غادروا المؤسسة يساوي 100بالمائة

هذا الطريقة في الحساب ان حضرتها مرة عند مستشار التربية
كل التلاميذ خارج المؤسسة الا تلاميذ قسمين اساتذتهم مستخلفين
وعندما يملأ المستشار الجدول يكتب نسبة الاضراب 12بالمائة
وعندما نبهته الى ان هذا لا ينفع واساس العمل في المؤسسة هو التلميذ وهو الآن خراج المؤسسة
اظهر لي جدول طريقة حساب النسب