المهندسون يقاطعون الإضراب

[mizer77]

مطلبي كمهندس في الإبتدائي لم يُذكر أنا مصنف في 10 و أمثالي في الثانوي في 16 أنظروا الفارق !!!!!!!!!!
هل لي الحق في المقاطعة؟ الكل يغني على ليلاه
النقابة هي التي لا تريد النجاح للإضراب و لو كانت غير ذالك لذكرت جميع مطالب هيئة التدريس و بكل تفصيل لا بعضهم
همها الوحيد منحة المديرين إذ جعلتها في مطلب واحد مرقم و معنصر إنها الأنانية و الإستغباء للآخرين

[redouane970]

أولا أنت لا تمثل إلا نفسك تضرب أو لا تضرب هذا شأنك لاكن لا تقول المهندسون يقاطعون .....
ثانيا أنت مهندس و تدرس في الإبتدائي ما عليك إلا التوجه إلى التعليم الثانوي و بعد 20 سنة من الخدمة سوف يتم تصنيفك في 16

[لوز رشيد]

أولا أنت لا تمثل إلا نفسك تضرب أو لا تضرب هذا شأنك لكن لا تقل المهندسون يقاطعون .....
ثانيا أنت مهندس و تدرس في الإبتدائي ما عليك إلا التوجه إلى التعليم الثانوي و بعد 20 سنة من الخدمة سوف يتم تصنيفك في 16

أتعتقد أنه لا يوجد إلا مهندس و احد فقط في الابتدائي على المستوى الوطني؟؟؟؟؟؟؟

[slimane_hadj]

أتعتقد أنه لا يوجد إلا مهندس و احد فقط في الابتدائي على المستوى الوطني؟؟؟؟؟؟؟

وهل قال يوجد مهندس واحد، لا تحرّف كلامه ، هو فقط طلب من صاحب الموضوع أن يتكلم باسمه

[youcefconst]

لقد اتصلنا نحن المهندسون في قسنطينة بالنقابة unpef و طلبوا منا القبول بالتكوين المهزلة عوض الدفاع عنا بجدية .ولهدا قررنا عدم الدخول في الاضراب بعد اتصالنا ببعضنا.

[البيروني2]

المهندس الذي يدرس في الابتدائي لا بد ان يرتب مع معلم الابتدائي والمهندس الذي يدرس في المتوسط يرتي مع استاذ المتوسط و مهندس الثانوي يرتب مع استاذ الثانوي لم يعجبك العمل اتركه يامهندس واذهب الى الشركات في اختصاصك واظهر قدرات المهندس

[Wahidw13]

المهندس الذي يدرس في الابتدائي لا بد ان يرتب مع معلم الابتدائي والمهندس الذي يدرس في المتوسط يرتي مع استاذ المتوسط و مهندس الثانوي يرتب مع استاذ الثانوي لم يعجبك العمل اتركه يامهندس واذهب الى الشركات في اختصاصك واظهر قدرات المهندس

المهندسون لولا ان الهندسة رفضتهم لما حلوا بيننا طالبين رغيف رغيف خبز حتي لو عحن بالاسمنت

[مريم سلمى الجزائرية]

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:
مطلبي كمهندس في الإبتدائي لم يُذكر أنا مصنف في 10 و أمثالي في الثانوي في 16 أنظروا الفارق !!!!!!!!!!
هل لي الحق في المقاطعة؟ الكل يغني على ليلاه
النقابة هي التي لا تريد النجاح للإضراب و لو كانت غير ذالك لذكرت جميع مطالب هيئة التدريس و بكل تفصيل لا بعضهم
همها الوحيد منحة المديرين إذ جعلتها في مطلب واحد مرقم و معنصر إنها الأنانية و الإستغباء للآخرين


ما هو مطلبك أولا ،و أقترح أن يكون التصنيف على أساس الشهادة ثم الأقدمية و أن يتساوى في ذلك كل من كانت له نفس الشهادة و نفس القدمية و في جميع الأطوار،ما رأيك؟
المهندس الذي يدرس في الابتدائي لا بد ان يرتب مع معلم الابتدائي والمهندس الذي يدرس في المتوسط يرتي مع استاذ المتوسط و مهندس الثانوي يرتب مع استاذ الثانوي لم يعجبك العمل اتركه يامهندس واذهب الى الشركات في اختصاصك واظهر قدرات المهندس
إسمحلي أخي على الرد، للتناقض الذي وجدته في إجابتك،فأنت تطلب من المهندس أن يقبل تصنيفه وفقا للطور الذي يدرسه رغم أنه يمتلك شهادة تسمح له بأن يدرس في جميع الأطوار إلا أن القوانين العمياء التي قصفت بشهادته و خبرته التي اكتسبها على مر سنوات و حولته إلى آيل للزوال هو الآخر.
إن كنت أخي ممن تم استدعاؤهم للتكوين،أيؤلمك ذهاب خبرتك أدراج الرياح و تسعى إلى استرداد قيمتها واكتساب حق هضمته القوانين العمياء نفسها فتدرج مطالبك مقرونة بمطالب عدة لعدة فئات "و لا تدري ما هي المطالب التي ستلبى " بل و تقبل التكوين العار أيضا و تلبي نداء الإضراب- و هو حقك-، و تلوم من وطئت القوانين و النقابات بأقدامها على حقوقهم و حولتهم إلى طبقة جديدة من الآيلين للزوال لعدم التحاقهم بالإضراب - و هو حقهم-؟؟؟
إن كنا سنصدر أحكاما على بعضنا فلنبدأ أولا بتبادل المواضع حتى يفهم كل منا مطالب الآخر ثم تتجلى الحقائق فنفهم ماذا نريد أن نحقق و من أجل ماذا سنضحي.
أشهد الله أنني لم أقصد أن أجرح أحدا إنما فقط أردت إبداء رأيي فلكم أن تقبلوا به أو ترفضوه ،تقبلو احترامي و اطلب من الله أن يوفقنا و أن يسدد خطانا أجمعين.

[Wahidw13]

السلام عليكم و رحمته تعالى و بركاته:


ما هو مطلبك أولا ،و أقترح أن يكون التصنيف على أساس الشهادة ثم الأقدمية و أن يتساوى في ذلك كل من كانت له نفس الشهادة و نفس القدمية و في جميع الأطوار،ما رأيك؟

إسمحلي أخي على الرد، للتناقض الذي وجدته في إجابتك،فأنت تطلب من المهندس أن يقبل تصنيفه وفقا للطور الذي يدرسه رغم أنه يمتلك شهادة تسمح له بأن يدرس في جميع الأطوار إلا أن القوانين العمياء التي قصفت بشهادته و خبرته التي اكتسبها على مر سنوات و حولته إلى آيل للزوال هو الآخر.
إن كنت أخي ممن تم استدعاؤهم للتكوين،أيؤلمك ذهاب خبرتك أدراج الرياح و تسعى إلى استرداد قيمتها واكتساب حق هضمته القوانين العمياء نفسها فتدرج مطالبك مقرونة بمطالب عدة لعدة فئات "و لا تدري ما هي المطالب التي ستلبى " بل و تقبل التكوين العار أيضا و تلبي نداء الإضراب- و هو حقك-، و تلوم من وطئت القوانين و النقابات بأقدامها على حقوقهم و حولتهم إلى طبقة جديدة من الآيلين للزوال لعدم التحاقهم بالإضراب - و هو حقهم-؟؟؟
إن كنا سنصدر أحكاما على بعضنا فلنبدأ أولا بتبادل المواضع حتى يفهم كل منا مطالب الآخر ثم تتجلى الحقائق فنفهم ماذا نريد أن نحقق و من أجل ماذا سنضحي.
أشهد الله أنني لم أقصد أن أجرح أحدا إنما فقط أردت إبداء رأيي فلكم أن تقبلوا به أو ترفضوه ،تقبلو احترامي و اطلب من الله أن يوفقنا و أن يسدد خطانا أجمعين.

و يستطيع ايضا ان يدرس حتي من يغرس العمارات المغشوشة الايلة للسقوط التي وقعتها شهاداتهم

[مريم سلمى الجزائرية]

و يستطيع ايضا ان يدرس حتي من يغرس العمارات المغشوشة الايلة للسقوط التي وقعتها شهاداتهم
لم أسلوب التهكم هذا أخي بارك الله فيك؟
إن كان لك رأي فلك أن تبديه دون تهكم و دون تجريح.
أما الشهادات التي لدى المهندسين فهي ليست للتعمير فقط بل تعددت تخصصاتهم و إن كان فيهم من تراهم دون مستوى التدريس ،فمنا من هم كذلك قد درسنا عند بعضهم و ندرس الآن مع بعضهم و أرجو من الله أن لا نكون منهم.
إن الكمال لله وحده لا إله إلا هو.
ربنا اغفر لنا و توفنا مؤمنين.

[mizer77]

أولا أنت لا تمثل إلا نفسك تضرب أو لا تضرب هذا شأنك لاكن لا تقول المهندسون يقاطعون .....
ثانيا أنت مهندس و تدرس في الإبتدائي ما عليك إلا التوجه إلى التعليم الثانوي و بعد 20 سنة من الخدمة سوف يتم تصنيفك في 16

كفاكم أنانية هذه فئة مظلومة و تدافع عن نفسها و لو كنت مكانهم لقبلت هذ الطرح ناقش الموضوع بعيدا عن أحقادك
لقد اجتمعنا على الفايسبوك و كانت معظم أراء الأخوة المهندسين ضد هاذا الإضراب لأننا لم نأخذ بعين الأعتبار من هاته النقابة ولذا قررنا أن لا نشارك فلا تزايد علينا بارك الله فيك

[أبوعبد الحكيم]

مطلبي كمهندس في الإبتدائي لم يُذكر أنا مصنف في 10 و أمثالي في الثانوي في 16 أنظروا الفارق !!!!!!!!!!
هل لي الحق في المقاطعة؟ الكل يغني على ليلاه
النقابة هي التي لا تريد النجاح للإضراب و لو كانت غير ذالك لذكرت جميع مطالب هيئة التدريس و بكل تفصيل لا بعضهم
همها الوحيد منحة المديرين إذ جعلتها في مطلب واحد مرقم و معنصر إنها الأنانية و الإستغباء للآخرين

هذا دليل أن العديد من الفئات لا علم للقيادة بتواجدها. لو تعلم لأدرجتكم. مثل لا علم لها بالمساعد معلم

[قريشي 2013]

http://im36.gulfup.com/fYugM.png