مشاهدة النسخة كاملة : عملية التكوين عن بعد للموسم 2013-2014
لا فرق بين من تكون قبل أو بعد 3/6/2012 على الوزارة أن تتفطّن للخطأ الذي وقعت فيه لأنها هي التي سطّرت هذا التكوين آنذاك وحددت تاريخ انهائه في 2013 باعتبار المعيدين لأنها سمحت بإعادة التكرار مرتين ولديّا دليل على ذلك ها هو ذا . لهذا على النقابات أن تطالب بالاسراع في اذماج كل من تكون إلى غاية 2013
http://www.gulfup.com/G.png (http://www.gulfup.com/?ORNT1R)
kamel benaboud
2013-12-29, 07:34
جددت وزارة التربية الوطنية اليوم السبت بالجزائر العاصمة دعوتها لمديرياتها استدعاء كافة معلمي وأساتذة التعليم الابتدائي والمتوسط تسجيل أنفسهم لالتحاق بالتكوين المتخصص. وأكدت الوزارة في بيان لها "إلزامية" تسجيل كل المعنيين وتقديم ملفاتهم مرفقة بقائمة اسمية إلى مديرية التكوين بوزارة التربية الوطنية والى مراكز جامعة التكوين المتواصل الموجودة على مستوى هذه الولايات طبقا للتدابير والإجراءات المتخذة من قبل جامعة التكوين المتواصل لتنظيم هذه الدورة التكوينية. وتخص هذه الدعوة المعلمين والأساتذة الذين لم يسجلوا أنفسهم في إطار التكوين بصيغته السابقة حسب البيان الذي دعا ايضا مصالح التكوين والتفتيش على مستوى مديريات التربية تأكيد تسجيلهم للالتحاق بالتكوين المتخصص. وأعلنت الوزارة بهذه المناسبة عن صدور القرار الوزاري المشترك المؤرخ في 17نوفمبر الفارط المحدد لكيفيان تنظيم التكوين المتخصص لمدة سنة للترقية إلى رتبتي أستاذ المدرسة الأساسية الابتدائية وأستاذ التعليم المتوسط ومدته ومحتوى برامجه وذلك لتمكينهم من الترقية إلى الرتبة الأعلى.
صباح الخير يا سي كمال
هل هذا الأستدعاء للتكوين من نتائج اجتماع امس؟؟؟؟
و هل من تسريبات حزل مضمون الأجتماع التقييمي الذي انعقد امس مع الوزير؟؟؟؟
م الله العظيم لو يكونوا رجال غير اضراب مفتوح و بدون رجعة و الي حدث يحدث
لكن ....................................
اين هم الأشاوس؟؟؟؟
boudwala
2013-12-29, 15:31
يا سي كمال انا هدي المرة الخامسة او السادسة اسجل نفسي في القائمة للتكوين
او يغيب على الوزارة الدين لم يتكونووا
علي المالكي
2013-12-29, 16:55
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نرجو من السادة المحترمين الللذين هم على دراية إفادتنا بفترة التكوين الخاصة بالأخوة الناجحين في رتبة مدير متوسطة للسنة الدراسية 2013-2014
بارك الله فيكم وجزاكم الله خير الجزاء
بالتوفيق لكل أسرتنا التربوية
aeksba22
2013-12-29, 17:43
تناقل بعض الناجحين في مسابقات التأهيل اليوم خبرا صادرا عن مصلحة الامتحانات و المسابقات مفاده أن القوائم المعلقة ليست نهائية و إنما سيتم الإعلان عن النتيجة النهائية عقب المداولات ودراسة الملفات لتحديد القائمة الفعلية. فما معنى ذلك؟
aeksba22
2013-12-29, 17:48
تم انجاح الذين لم يستوفو المدة القانونية لاننا سمعنا ان هناك صراع بين الوظيف العمومي ومديرية التربية
علي المالكي
2013-12-29, 21:49
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
نرجو من السادة المحترمين الللذين هم على دراية إفادتنا بفترة التكوين الخاصة بالأخوة الناجحين في رتبة مدير متوسطة للسنة الدراسية 2013-2014
بارك الله فيكم وجزاكم الله خير الجزاء
بالتوفيق لكل أسرتنا التربوية
youyoubel
2014-01-09, 13:56
السلام عليكم
متى تشرع الوزارة في عملية التكوين لهذه السنة من وصلتهم استدعاءات لتكوين هذه السنة او له معلومات ان يخبرنا
حتى تعلن النتائج اولا ثم بعد ذلك نتحدث عن التكوين
في ولاية تيبارة من مصدر موثوق تم برمجة التكوين كالتالي اسبوعين في عطلة الربيع وبعدها في شهر جوان واخيرا ثلاثة اسابيع في شهر جويلية اي في رمضان
يعني ان مدة التكوين سبعة اسابيع كاملة
lamisanis20
2014-01-09, 17:54
السلام عليكم
متى تشرع الوزارة في عملية التكوين لهذه السنة من وصلتهم استدعاءات لتكوين هذه السنة او له معلومات ان يخبرنا
سيدي : هل الاساتذة الناجحين في الامتحان المهني للنظار معنيين كذلك بالتكوين؟
الى الاخت الموفقة بالنسبة للنظار فهم غير معنيين بالتكوين فهم يعينـــون مباشرة....لكن اود من الاخت ان تطلعنا من أي ولاية لاعـــرف ان كنت انا أيضا ناجحا أم لا.....وشكــــــــــرا
lamisanis20
2014-01-09, 20:43
[QUOTE=azeba;1055381939]الى الاخت الموفقة بالنسبة للنظار فهم غير معنيين بالتكوين فهم يعينـــون مباشرة....لكن اود من الاخت ان تطلعنا من أي ولاية لاعـــرف ان كنت انا أيضا ناجحا أم لا.....وشكــــــــــرا[/Q
النتائج لم تعلن بعد في ولايتي لكن علمت من مصادر موثوق فيها بأنني ظمن قائمة الناجحين
كما علمت كذلك بأن هذه السنة سيكون تكوين للنظار في معاهد التربية والتكوين لكنني لا ادري متى واين ,
لمن لديه معلومات في هذا الموضوع ارجو الافادة , وشكرا ,
الأخت لميس lamisanis لم تخبرنا في أي ولاية اجــــتازت الامسابقة......أرجو التوضيح ان لم يكن هناك ازعــــاج
je suis de la wilaya de natna plutot batna
اماني العمر111
2014-01-10, 19:00
النتائج لم تعلن بعد في ولايتي لكن علمت من مصادر موثوق فيها بأنني ظمن قائمة الناجحين
كما علمت كذلك بأن هذه السنة سيكون تكوين للنظار في معاهد التربية والتكوين لكنني لا ادري متى واين ,
لمن لديه معلومات في هذا الموضوع ارجو الافادة , وشكرا ,[/quote]
الف مبروووووووووووك انا للاسف لم انجح هذه السنة ممكن السنة القادمة ان شاء الله
lamisanis20
2014-01-10, 20:46
شكرا لك اماني العمر 111 اتمنى لك النجاح في المرة القادمة
رزنامة الامتحانات المهنية لسنة 2014 ستكون للنظار في شهر مارس استعدي و ربما كذلك التأهيل
تم تعيين النظار الجدد بمستغانم
lamisanis20
2014-01-10, 21:44
متى اعلنت النتائج بمستغانم
علي المالكي
2014-01-11, 01:06
الوظيف العمومي يُعلّق نتائج المسابقات المهنية في قطاع التربية
اتركونا من طمع اشعب وقوموا قياما على امشاط ارجلكم واستعدوا للإلضراب التاريخي ومنها للتقاعد
واستعدوا للإلضراب التاريخي ومنها للتقاعد[/quote]
moumeneabed
2014-01-13, 18:48
http://im35.gulfup.com/12JKp.jpg (http://www.gulfup.com/?jNmEGw)
aichaoui ali
2014-01-14, 21:15
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التعليم العالي و البحث العلمي
جامعة التكوين المتواصل المديرية العامة للوظيفة العمومية
شراكة من أجل تكوين مدى الحياة المهنية
دلــــــــيــــــل الــمــــتـــكــــوِّن
GUIDE DE L’APPRENANT
دورة جانفي 2014SESSION janvier :
الأسلاك الخاصة بوزارة التربية الوطنية
"...و لا يستقيم أمر الناشئة إلاّ بالتربية و لا تُدرك العلوم و المعارف إلاّ بالتعليم و التّعلُم و لا تُكتسب المهارات إلاّ بالتكوين... "
فهـرس المحتويات
الــــــــــــــعنـــــــــــــــــوان الصـفحـة
المــقــدمة
أوّلا- التّجمعات الدورية
ثانيا – التسجيل
ثالثا – مسار الدورة التكوينية
رابعا- التقييم النهائي
1- الامتحان الكتابي
2- مذكرة نهاية التكوين
3- المتابعة البيداغوجية المستمرة
4- النشاطات
5- استغلال الأرضية
6- التربص التطبيقي
7- المعدل العام 3
4
5
6
7
7
10
11
11
11
11
11
عزيزي المتكون ؛
إن التجربة التي خاضتها جامعة التكوين المتواصل في إطار الاتفاقية الإطار المبرمة مع المديرية العامة للوظيفة العمومية المتضمنة التكوين ما قبل الترقية لفائدة موظفي القطاع، قد أتاحت فرصا تكوينية لجميع منتسبي الوظيفة العمومية دون حدود نهائية يقف عندها التكوين أو التعلّم، كما مكّنت من تذليل الصعوبات و العقبات الزمنية و المكانية و العملية و المرونة في التعامل بين الأطراف الفاعلة في الدورة التكوينية، متجاوزة بذلك الكثير من الحواجز التقليدية التي قد تنشأ بفعل المنظومة في حد ذّاتها أو بفعل القائمين عليها، من خلال تنظيم مواضيع البرامج و أساليب التقويم حسب قدرات المتكوِّنين و ظروفهم و احتياجاتهم و حريتهم في اختيار أنظمة التواصل بصورة فردية أو جماعية وفق ما يتماشى و ظروفهم العملية و أماكن تواجدهم.
و إيمانا منا بضرورة تحسين الخدمة بصفة دورية و مستمرة و وجوب تلافي كل ما من شأنه تثبيط عزيمة المتكوّن أو إعاقة عمل المنظومة التكوينية في أي جانب من جوانبها ممّا ينعكس سلبا على أداء العنصر الأساسي الذي من أجله بُنِيَ هذا التكوين، إن على مستوى وظيفته أو على مستوى التحصيل؛ ارتأت خلية التكوين المفتوح وعن بعد، بالنسبة لمتكوّني الدورة الأولى الخاصة بتكوين أساتذة التعليم الأساسي و معلمي المدرسة الابتدائية بهدف الترقية إلى رتبة أساتذة التعليم المتوسط و أساتذة التعليم الابتدائي، أن تضع تحت تصرُّفهم دليلا وافيا وهادفا يشمل مجموعة معالم وتوجيهات وإجراءات عملية تعد بمثابة خارطة طريق تنير صاحبها طيلة الفترة التكوينية، بداية من تاريخ التسجيل إلى غاية الحصول على النتائج النهائية.
أوّلا : التجمعات الحضورية Regroupements en présentiel
إنّ حضور التجمعات الدورية أمر ضروري وأكيد، يلتزم به الجميع دون استثناء، إذ يُعَّدُ من المعايير الأساسية التي تعتمد عليها الهيئة المكلَّفة بالتكوين في متابعة المترشِّح وذلك بالاعتماد على قوائم إثبات الحضور التي تفتحها المراكز عند كل تجمُّع.
عادة ما يخصص اللِّقاء الأوَّل لشرح كيفيات استغلال الأرضية في جميع الوظائف التي تتيحها هذه الأخيرة، خاصة فيما يتعلق بالإطِّلاع على الدروس والنشاطات وقراءة الرسائل واستغلال المنتديات و فضاءات الدَّردشة .....الخ، وأيضا الاستماع إلى الانشغالات والتساؤلات المطروحة من طرف المعنيين بالتكوين.
يُنشِّط التجمعات أساتذة جامعيون من اختصاصات مختلفة تتوافق والبرامج المقررة حسب كل رتبة؛ ولا يمكن بأي حال من الأحوال أن يتحوَّل التنشيط إلى محاضرة يلقيها الأستاذ في اتجاه واحد، بل مهمته الإجابة عن الإشكالات وإزالة بعض الغموض الذي قد يعتري المتكوِّن في بعض مقاطع الدرس. و باعتبار أن بعض المقاييس (الموّاد) تشترك فيها بعض التخصصات ، فيمكن لنفس الأستاذ أن يُنشِّط و يُؤطِّر المتكونين الذين ينتمون إلى تخصصات مختلفة وتجمعهم مادة مشتركة شريطة أن يأخذ بعين الاعتبار مسألة تباين المستويات عند الإجابة عن الأسئلة.
فيما يلي رزنامة التجمعات الدورية المقررة.
(دورة 2014)
تــاريخ الــــتـــجمعــات الرتــــب المعــنية بالتّــجمـــــــعات
25/01/2014- 08/02/2014
22/02/2014- 22/02/2014
08/03/5014- 22/03/2014
05/04/2014- 19/04/2014
03/05/2014- 17/05/2014
31/05/2014- 14/06/2014
28/06/2014- 12/07/2014
20/09/2014- 04/10/2014
18/10/2014- 08/11/2014
في حالة غياب الأستاذ أو تصادف يوم تجمع مع مناسبة من المناسبات الرسمية التي تعتبر من أيام الراحة، فإدارة المركز المعنية بالتكوين مطالبة بالتعويض.
بالنسبة للمراكز التي تعاني من كثافة عدد المسجلين يمكنها برمجة التجمعات على أساس مجموعتين : المجموعة الأولى تبرمج وفق الرزنامة المذكورة أعلاه و الثانية تعتمد التواريخ التالية :
(دورة 2014)
تــاريخ الــــتـــجمعــات الرتــــب المعــنية بالتّــجمـــــــعات
01/02/2014- 15/02/2014
01/03/2014- 15/03/2014
29/03/2014- 12/04/2014
26/04/2014- 10/05/2014
24/05/2014- 07/06/2014
21/06/2014- 28/06/2014
19/07/2014- 13/09/2014
27/09/2014- 11/10/2014
25/10/2014- 15/11/2014
في حالة غياب الأستاذ أو تصادف يوم تجمع مع مناسبة من المناسبات الرسمية التي تعتبر من أيام الراحة، فإدارة المركز المعنية بالتكوين مطالبة بالتعويض.
يمكن عند الضرورة القصوى (عدم قدرة المرافق على احتواء العدد الهائل للمتكونين)، تنظيم تجمعات أيام الثلاثاء.
ملاحظة :
للتجمعات الدورية بالغ الأهمية في التّحصيل العلمي باعتبارها تلعب دورا مكمِّلا لما يتِّم تقديمه على المستوى الافتراضي، فالاحتكاك المباشر عن طريق التنشيط الدوري يعطي ثماره الإيجابية خاصة في ظل حداثة تجربة الطرق التكوينية من خلال المنصّات الإلكترونية.
و تنص المادة 14 من القرار الوزاري المشترك المؤرخ بتاريخ 17 نوفمبر 2013 ، بأن حضور المتكونين في التجمعات المبرمجة يعد إلزاميا و يقصى من دورة التكوين كل موظف بلغت غياباته ثلث (1/3) عدد التجمعات ، أي ستة (06) غيابات.
ثانيا: التَّـسـجيـل inscription بمجرد وصول القوائم الرسمية إلى الخلية، تُرصَدُ المعلومات المتعلقة بالمتكوِّن على أساس الجدول المرسل من طرف الإدارات المعنية بالتكوين، تُستخرَجُ كلمة السِّر واسم المستخدم لكل متكوِّن مسّجل على مستوى الأرضية التعليمية، وتُرسل إلى الإدارات في أظرفة مغلقة ومختومة، تُفتح فقط من طرف صاحبها (المتكوِّن المعني)، كما يُمكن لهذا الأخير استلامها عن طريق العنوان الإلكتروني الشخصي في حالة إدراجه في جدول المعلومات المشار إليه أعلاه.
يستفيد المتكوِّن، بمجرد حصوله على اسم المستخدم وكلمة السِّر، من الخدمات البيداغوجية والإدارية التي يقدِّمها الفضاء الإلكتروني المتاح على الموقع التالي:
- بالنسبة لأساتذة التعليم المتوسط : www.meduc.ufc.dz
- بالنسبة لأساتذة التعليم الابتدائي : www.peduc.ufc.dz
ثالثا : مسار الدورة التكوينية Déroulement de la session de formation
بمجرد حصول المتكوّن على اسم المستخدم وكلمة السر يصبح مطالبا بدخول الأرضية والقيام بما يلي :
1- الإطّلاع على الدروس المقرّرة ؛
2- إجراء التقييم الذاتي ،إن وُجد، على مستوى كل مقطع من مقاطع الدرس بمجرد الانتهاء من دراسة هذه الأخيرة، وذلك بهدف معرفة مدى تحكّم الدارس في الكفاءات المراد بلوغها، ويتأتى ذلك من خلال النتائج المتحصل عليها مباشرة عند الانتهاء من التقييم الذاتي؛
ملاحظة هامة جدا: إن التمارين المتعلقة بهذا التقييم لا ترسل إلى الأستاذ أو الإدارة.
3- فتح الملفات المتعلقة بالنشاطات والقيام بحلها والإجابة عنها وفق مقتضيات الحالات المطروحة وتسليمها إلى الإدارة مقابل وصل استلام يمكّن المتكوّن بالاحتجاج به عند الضرورة. أمَّا عن عدد النشاطات المطالب بها كل متكوِّن، فيمكن تفصيلها على الشكل التالي :
• عدد النشاطات المطالب بها كل متكوِّن، فهي خمسة (05) نشاطات طوال فترة التكوين.
وتخضع العملية لمجموعة شروط نوجزها فيما يلي :
• اختيار نشاط واحد فقط في المقطع الذي يحتوي على أكثر من نشاط، و في حالة ما إذا كان عدد المقاطع أقل من عدد النشاطات المطلوبة فيمكن استغلال أكثر من نشاط في المقطع الواحد؛
• أن لا تتعدى مدّة الإجابة على النشاط الواحد الشهرين، أي بمعدل إجابة لكل شهرين مع عدم قبول أية إجابة يتِّم إرسالها بعد تاريخ 16/11/2014.
4- استعمال وسائل الاتصال و فضاءات التفاعل المتاحة وهي :
• المنتدى Forum Le:
يعتبر من المرتكزات المحورية التي يعتمد عليها هذا النوع من التكوين، يتيح للمتكون طرح تساؤلاته وانشغالاته مهما كانت طبيعتها، باعتبار أن الفريق المشرف على تسيير الفضاء التعليمي يضع تحت تصرف المتكونين حسب رتبهم وحسب الأفواج التي ينتمون إليها منتديات عديدة تتنوع بتنوع أغراضها، فمنها ما هو خاص بالمادة في حد ذاتها، يشرف عليها أساتذة أوصياء مختصّون مهمتهم بالدرجة الأولى بيداغوجية تتمثل في تلقي الأسئلة والإجابة عليها في نفس الفضاء لتعُمَّ الفائدة بالنسبة لجميع المتكوّنين بمن فيهم أولئك الذين لا يشاركون في طرح الأسئلة. كما يمكن تفاعل المتكونين فيما بينهم بخصوص تفاصيل المادة وذلك تحت إشراف الأساتذة الأوصياء.
كما يمكن أن يخصَّص المنتدى لأغراض توجيهية وإرشادية بإشراف الأساتذة مسيِّري الفضاء والسّادة المنسّقين، كفتح منتديات خاصة بطرح المشاكل التي تعترض المتكون بعد كل تجمُّع على مستوى المركز الذي ينتمي إليه ومحاولة إيجاد الحلول المناسبة ......الخ.
يستغل المنتدى أيضا لمعرفة كل المستجدات و التوجيهات التي يقدمها المشرفون على الأرضية من خلال ما يُسمى"أخبار الموقع" ، فالمتكوّن مطالب عند تصفحه للأرضية أن ينقر على هذا الأخير قبل مباشرة أي فعل.
ملاحظة هامة جدا: لا يمكن بأي حال من الأحوال استعمال المنتديات العامة لطرح أسئلة ذات بعد بيداغوجي وعلمي، و أيضا يمنع استغلال المنتديات الخاصة بالمواد المقررة لطرح تساؤلات و انشغالات جانبية، و يجد الطاقم المسيّر نفسه مجبرا على خصم النقاط في حالة عدم الالتزام.
• البريد الالكتروني La Messagerie :
لعل ثاني فعل يقوم به المتكوّن عند دخوله الأرضية التعليمية هو الإطّلاع على الرسائل المستلمة، وعادة ما يلجأ الفريق الذي يدير الأرضية إلى الرسالة الشخصية (الفردية) لتبليغ المتكوّن بالقضايا و المسائل ذات الأهمية والشأن لما تمثله هذه الأداة من أمان ويقين .
كما تستعمل أيضا من طرف أولئك الذين يميلون إلى التكتُم من خلال طرح أسئلتهم مباشرة إلى المعنيين بالأمر (الأساتذة أو المنسّقين أو حتى بعض زملائهم ).
• الدردشة Chat Le:
إذا كان كل من المنتدى والبريد الالكتروني يمثلان وسائل اتّصال غير مباشرة Asynchrone فإن الدردشة هي عملية آنية مباشرة Synchrone تتيح التفاعل المباشر بين أطراف العملية التكوينية.
تُبرمج حصص دردشة لكل فئة من }ل طرح أسئلة مباشرة على الأساتذة و المشرفين الإداريين بخصوص الأمور البيداغوجية البحتة وكذا مسائل أخرى ذات الصلة بالتكوين.
كما تساهم بقوة في تعارف و تفاعل المتكوّنين المنحدرين من مناطق متفرقة من الوطن قد
تصل المسافة بين بعضها البعض إلى مئات الكيلومترات.
يمكن للأستاذ الوصي برمجة حصة دردشة بخصوص المادة التي يُشرف عليها ، من خلال تحديده لليوم والزمن والموضوع مع ضرورة احترام التسلسل المنهجي للمضمون البيداغوجي .
رابعا: التقييم النهائي L’évaluation finale :
يحدد القرار الوزاري المشترك المؤرخ بتاريخ 17 نوفمبر 2013 كيفية تقييم الموظف المترشِّح للتكوين بهدف الترقية ، وفق المعايير التالية :
1/ علامة التقييم الكتابي (الامتحان الكتابي):
عند نهاية التكوين، تُبرمج في المراكز المعنية بالتّجمعات امتحانات حضورية كتابية على مستوى كل المقاييس (المواد) المقررة. وبعد عملية التصحيح تنشر النقاط وتُحتسب المعدّلات وفق المتوسط التالي : مجموع العلامات المتحصل عليها في المواد المقررة مضروبة في معاملاتها مقسمة على مجموع المعاملات.
بالنظر إلى كون الامتحان الكتابي، بالإضافة إلى المذكرة ، محور وأساس التقييم، فلا يمكن بأي حال من الأحوال تعويض Compenser علامة التقييم الكتابي في حالة عدم اجتياز المتكوّن للامتحانات المبرمجة (غياب المتكوّن)، ويعتبر حينذاك راسبا بصفة آلية مهما كانت العلامات المتحصَّل عليها في المعايير الأخرى.
فيما يلي رزنامة الامتحانات الكتابية لأساتذة التعليم المتوسط (دورة 2014)
الرتبة الجمعة
09/01/2015 السبت
10/01/2015 مدة الامتحان
العلوم الاجتماعية
- المغرب الإسلامي
- المناهج التعليمية والتقويم التربوي - علم النفس التربوي
- استعمال تكنلوجيات المعلومات
و الاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
رياضيات - التحليل الرياضي
- تعليمية الرياضيات
و التقويم التربوي - علم النفس التربوي
- استعمال تكنلوجيات المعلومات
و الاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
علوم طبيعية - الإنتاج الحيواني - تعليمية العلوم الطبيعية
والتقويم التربوي
- علم النفس التربوي
استعمال تكنلوجيات المعلومات و الاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
تكنولوجيا - مدخل إلى الميكانيك
- تعليمية العلوم الفيزيائية
والتقويم التربوي
- علم النفس التربوي
- استعمال تكنلوجيات المعلومات
و الاتصال في التعليم
ساعتان
ساعتان
أدب عربي - البلاغة العربية
- المناهج التعليمية والتقويم التربوي
- علم النفس التربوي
- استعمال تكنلوجيات المعلومات
و الاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
فرنسية - Littérature Française
- Didactique de la langue française et évaluation pédagogie
- Psychopédagogie
- Utilisation des technologies de la l’information et de la communication dans l’enseignement
ساعتان
ساعتان
انجليزية
- Syntax
- Pedagogical Trends and Educational Systems
- Psycho pedagogy
- Utilisation des technologies de la l’information et de la communication dans l’enseignement
ساعتان
ساعتان
اللغة الأمازيغية - النحو و الصرف
- المناهج التعليمية والتقويم التربوي - علم النفس التربوي
استعمال تكنلوجيات المعلومات و الاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
التربية البدنية - التربية البدنية و الرياضية
- المناهج التعليمية والتقويم التربوي - علم النفس التربوي
استعمال تكنلوجيات المعلومات و الاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
ساعتان
التربية الفنية و التشكيلية - تقنيات التنشيط الفني
- المناهج التعليمية
والتقويم التربوي - علم النفس التربوي
- استعمال تكنلوجيات المعلومات
و الاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
التربية الفنية والموسيقية - تقنيات التنشيط الموسيقى
- المناهج التعليمية والتقويم التربوي - علم النفس التربوي
- استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
فيما يلي رزنامة الامتحانات الكتابية لأساتذة التعليم الابتدائي (دورة 2014)
الرتبة الجمعة
09/01/2015 السبت
10/01/2015 مدة الامتحان
لغة عربية - النحو و الصرف
- المناهج التعليمية والتقويم التربوي
- علم النفس التربوي
- استعمال تكنلوجيات المعلومات و الاتصال في التعليم ساعتان
ساعتان
فرنسية - Syntaxe
- Didactique de la discipline
- Psychopédagogie
- Utilisation des technologies de la l’information et de la communication dans l’enseignement
ساعتان
ساعتان
2/ علامة مذكرة نهاية التكوين :
تُدرج أيضا في المعدل النهائي العلامة الخاصة بمذكرة نهاية التكوين ، و على غرار الامتحان الكتابي ، يُقصى المتكوّن في حالة عدم تمكُّنه من إعداد المذكرة مهما كان السبب.
تودع مذكرة نهاية التكوين [في ثلاثة نسخ] التي يجب أن لا يتعدى عدد منجزيها أربعة (4) متكوّنين ، لدى إدارة المركز خلال المدة الممتدة بين 20/12/2014 و08/01/2015 على أن تناقش في نفس الفترة. وتُمنح العلامة القصوى(16/20) في حال إدراج دراسة ميدانية
( دراسة حالة ) و (14/20) في الحالة المعاكسة.
وبهدف تنظيم هذا الجانب المتّعلق بالمذكرة ، نضع بين أيدي متكوّنينا الإرشادات والتوجيهات التالية :
أ- ننصح كافة المتكوّنين باختيار مواضيع المذكِّرات منذ الآن، قصد تمكنِّهم من إنهاء العمل في الآجال المحددة سلفا، على أن يتم اختيار موضوع له صلة ببرنامج التكوين.
ب- الاتصال بإدارة المركز من أجل اختيار الأستاذ المشرف على المذكرة.
ت- سحب الدليل الخاص بكيفية تحضير المذكرة من إدارة مركز التكوين المتواصل
أو على مستوى الأرضية.
ث- المتكوِّن مطالب بسحب وثيقة خاصة باختيار موضوع المذكرة والأستاذ المشرف على مستوى إدارة المركز.
3/ علامة المراقبة البيداغوجية المستمرة : ترتكز المراقبة البيداغوجية المستمرة على العناصر التالية :
أ- علامة تقييم النشاطات :
يضاف إلى المعايير السابقة المعدل الخاص بجميع النشاطات المقررة والتي يتَمَّ تقييمها من طرف الأساتذة الأوصياء في ظل احترام الرزنامة التي تم تفصيلها سابقا.
و قد تصل علامة مجموع النشاطات في المادة الواحدة إلى حدود (16/20) كأقصى تقدير وذلك على أساس 3.2 نقطة للنشاط الواحد .
تجدر الإشارة، إلى أنِّ أي تجاوز للفترة المحددة للنشاط الواحد يتحصل على إثره المتكوِّن المعني على علامة (00).
ب- علامة استغلال الأرضية :
بهدف تشجيع المتكوِّن على استعمال دائم ومتواصل للأرضية التعليمية، أُدرج في التقييم النهائي نقطة خاصة بهذا الجانب، يُمكن تقييمها بسهولة من خلال عدّادات دقيقة جدا وتقنيات متابعة جلِّية وواضحة نوردها في النقاط التالية :
• احتساب عدد دخول الأرضية بشكل عام ومفَصَّل؛
• احتساب المدّة المستغرقة في استغلال الأرضية بشكل عام ومُفصَّل؛
• احتساب عدد المشاركات و التّدخلات في المنتديات ؛
• احتساب عدد الرسائل المرسلة والرسائل المستلمة المقروءة؛
• تقدير وتيرة التّدخلات على مستوى فضاءات الدردشة، مع الأخذ بعين الاعتبار روح المبادرة ومساعدة الآخرين والتعاون في إيجاد الحلول ....الخ .
على غرار المعايير السابقة، فإن أقصى علامة يُمكن منحها هي (16/20).
ج- علامة التربص التطبيقي:
المتكون مطالب بالقيام بتربص ميداني على مستوى المؤسسة التربوية التي ينتمي إليها مدته شهران بداية من 16/11/2014 ، على أن يتم تقييمه في نهاية التربص من خلال استمارة يتم سحبها من المركز لتُملأ و تنقط من طرف مفتش المقاطعة ، وتُوَّقع وتُختَم من قبل مدير المؤسسة التربوية ، ثم تودع هذه الوثيقة لدى المصلحة المعنية بالمركز قبل نهاية الأجل المذكور أعلاه، وفي جميع الأحوال لا يمكن أن تتجاوز العلامة الممنوحة سقف (16/20) مهما كانت نوعية العمل المقدم .
6/ احتساب المعدل العام :
عند إجراء المداولات النهائية في آخر الفترة التكوينية ، يُحتسب المعدل النهائي على أساس الصيغة التالية:
علامة المذكرة (معامل6) + علامة الامتحان الكتابي (معامل 3) +المراقبة البيداغوجية المستمرة(معامل 3)
12
بحيث يتم احتساب علامة المراقبة البيداغوجية المستمرة على هذا الأساس :
النشاطات (معامل 1) + التربص التطبيقي (معامل 1) + استغلال الأرضية (معامل 1)
يعتبر المتكوِّن ناجحا بحصوله على المعدل (10/20) فما فوق، ودون هذا الحد فهو رسوب بالنظر إلى عدم إدراج صيغة الإنقاذ في هذا النوع من التكوين.
بعد الإعلان عن النتائج على مستوى الأرضية التعليمية والمراكز المعنية بالتكوين، يمكن إتاحة الفرصة للطعون في مدة لا تتجاوز 72 ساعة من زمن النشر، التي توَّجَه في نفس الوقت إلى إدارة المركز وإلى المشرفين على الأرضية عن طريق الرسائل الداخلية (البريد الالكتروني).
على أمل أن يكون هذا الدليل قد كفّى و وفىّ بالغرض المنشود، أتمنى، باسم مدير جامعة التكوين المتواصل و كل الفريق البيداغوجي و الإداري و التقني الساهر على خدمتكم ، أن تُكلَّل مجهوداتكم بالنجاح و التوفيق.
الأستاذ نعــمان ســعيــدي
تم مؤخرا الاتفاق بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي لاشراف هده الاخيرة على تكوين معلمي المدرسة الابتدائية و أساتدة التعليم الاساسي قصد ترقيتهم بعد سنة من التكوين الى أستاد التعليم الابتدائي و أستاد التعليم المتوسط.
البرنامج هو عبارة عن تجمعات تقام أيام السبت ابتداء من 25 جانفي 2014 الى غاية شهر ديسمبر 2014.
السلام عليكم و رحمةالله تعالى و بركاته ، اعلنت مديرية التربية لولاية بسكرة عن بدء التكوين لصالح معلمي التعليم الابتدائي و اساتذة التعليم الاساسي يوم 25 جانفي 2014 بجامعة التكوين المتواصل ببسكرة .و الاعلان على موقع المديرية .
feteh el rahmene
2014-01-20, 17:09
شكرًا على الاعلام
بنت النخيل
2014-01-20, 17:39
تكوين المهزلة ؟؟؟!!!............
http://im37.gulfup.com/NFWQE.jpg (http://www.gulfup.com/?MbFTCI)
]
http://im32.gulfup.com/6K5GC.jpg[/url
من انجازات نقابة الانباف العظيمة انها حولت تكوين تحسين المستوى الى تكوين اثبات مستوى. توظيف.الشيوخ لكنها قلصت المدة من ثلاث سنوات الى سنة واحدة انجاز عظيم يحسب لها
[url=http://www.gulfup.com/?MbFTCI]http://im37.gulfup.com/NFWQE.jpg (http://www.gulfup.com/?V9ayH4)
أصعب الاشياء أن تكون حبيساً لواقعك وحلمك لا واقعك يحتمل ولا حلمك يكتمل
خليل قيصر
2014-01-20, 19:46
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/v/t34/1517819_587566704652883_1097992860_n.jpg?oh=5cd971 d7b65f23ca65e9f7ad76977189&oe=52DF52E5&__gda__=1390369706_fe047bf125a8992605af29aaabec0c5 2
عبد الرحمان الزناتي
2014-01-20, 20:17
http://im32.gulfup.com/6K5GC.jpg (http://www.gulfup.com/?V9ayH4)
من انجازات نقابة الانباف العظيمة انها حولت تكوين تحسين المستوى الى تكوين اثبات مستوى. توظيف.الشيوخ لكنها قلصت المدة من ثلاث سنوات الى سنة واحدة انجاز عظيم يحسب لها
و من إنجازات azzed63 النط من سفينة إلى أخرى بحثا عن كنز على بابا ( الإنتداب)
hhhamid3
2014-01-20, 23:10
من انجازات نقابة الانباف العظيمة انها حولت تكوين تحسين المستوى الى تكوين اثبات مستوى. توظيف.الشيوخ لكنها قلصت المدة من ثلاث سنوات الى سنة واحدة انجاز عظيم يحسب لها
و من إنجازات azzed63 النط من سفينة إلى أخرى بحثا عن كنز على بابا ( الإنتداب)
لان السفن الى فيهم امثالك المنتفعين الانتهازيين اصبحت لا تصلح لبنى ادم
و من إنجازات azzed63 النط من سفينة إلى أخرى بحثا عن كنز على بابا ( الإنتداب)
لان السفن الى فيهم امثالك المنتفعين الانتهازيين اصبحت لا تصلح لبنى ادم
algerien99
2014-01-21, 15:33
ستتم الدراسة بالجامعة
aynechamse
2014-01-21, 16:07
طز او اهانة الجميع هناك حب من حب و كره من كره
aynechamse
2014-01-21, 16:13
شكرا على الاعلام
لا في الثانويات و المتاقن.
تحت إشراف جامعة التكوين المتواصل
و الجميل هو أن الاختبارات تكون أونلاين يعني عبر الانترنت لا قاعة امتحان و لا غش
faridmed52
2014-01-21, 17:34
متى يبدأ ومالغاية منه ومالشهادة التي تمنح للمتكونين في نهايته
medjdoub1978
2014-01-21, 17:38
هل مازالت وزارة التربية لم تعطي قيمة للاستاذ الذي درسه يااخي مازالوا يضحكون على اصحاب الشهادات.
moumeneabed
2014-01-21, 19:28
هل هذا تكوين ؟ اليقين أنه لا يوجد تكوين و لا هم يحزنون امتحانات الغش و لا شيئ آخر
http://www.4shared.com/office/14jsk70Xba/File0495.html?
http://www.4shared.com/office/14jsk70Xba/File0495.html? المراسلة
خليل قيصر
2014-01-21, 21:08
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc1/v/t34/995631_588121997930687_1939952737_n.jpg?oh=66c68a6 f92831d1abd355f6b9534c66e&oe=52E0CED1&__gda__=1390446564_b16aa8b1ba1e1e2cefd3b841e0220b6 f
naghlani59
2014-01-21, 21:33
نضرب كي نذهب الى تكوين المهزلة للحصول على الرتبة التي نحن فيها منذ 31 سنة ثم نحال على التقاعد نهاية نفس السنة ؟؟؟؟؟؟
انجاز عظيم .
Mh04 تكوين تحسين المستوى اصبح للتوظيف
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.
من انجازات نقابة الانباف العظيمة انها حولت تكوين تحسين المستوى الى تكوين اثبات مستوى. توظيف.الشيوخ لكنها قلصت المدة من ثلاث سنوات الى سنة واحدة انجاز عظيم يحسب لها
الانباف اكبر الافاعي
إن الافاعي وإن لانت ملامسها عند التقلب في أنيابها العطب -
http://im38.gulfup.com/0d9M2.png
http://im36.gulfup.com/AQvRh.jpg (http://www.gulfup.com/?PLegt9)
http://im37.gulfup.com/o7RR6.jpg (http://www.gulfup.com/?Z7YDGQ)
صاحب حق أصيل.
2014-01-22, 08:00
http://im36.gulfup.com/AQvRh.jpg (http://www.gulfup.com/?PLegt9)
http://im37.gulfup.com/o7RR6.jpg (http://www.gulfup.com/?Z7YDGQ)
http://img15.hostingpics.net/pics/888924Image1.jpg
http://img15.hostingpics.net/pics/888924image1.jpg
مسكين كيما الاولاد الصغار
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/1522179_667316923311512_485852966_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/1604523_667316986644839_950286578_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/1622250_667317073311497_597029624_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/1601537_667317173311487_597926289_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/t1/1526577_667317346644803_391193931_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/1013226_667317639978107_495055961_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/t1/1530374_667317749978096_868013091_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/1560467_667317869978084_565659907_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/1619176_667317963311408_655047069_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/1620544_667318079978063_605104541_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/541461_667318146644723_1961882885_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/74083_667318256644712_1523436179_n.jpg
هوني لخضر
2014-01-22, 17:26
هذا ماشي تكوين مضغوط هذا يسموه تكوين المقروط نعم تكوين المقروط الي ياكل منو رايحين يطلعوه مكون
ياو مكون معناها يطلعوك من 11 الى 15 و راك عارف واش معناها من 11 الى 15 معناها يا سي محمد 2 ملايين زيادة في الخلصة و 2 ملا يين زيادة في الخلصة معناها الواحد يبدا ياكل اللحم كل يوم و الياهورت
فهمت الحية وين راهي و لا لالا
روح تتكون قبل ما يفوتك القطار ياو الحية راهي صعيبة
هذا ماشي تكوين مضغوط هذا يسموه تكوين المقروط نعم تكوين المقروط الي ياكل منو رايحين يطلعوه مكون
ياو مكون معناها يطلعوك من 11 الى 15 و راك عارف واش معناها من 11 الى 15 معناها يا سي محمد 2 ملايين زيادة في الخلصة و 2 ملا يين زيادة في الخلصة معناها الواحد يبدا ياكل اللحم كل يوم و الياهورت
فهمت الحية وين راهي و لا لالا
روح تتكون قبل ما يفوتك القطار ياو الحية راهي صعيبة
مصالح التكوين و من يحوم في فلكها هم المستفيدون الاوائل.
تحبني نحكي لك عن الملفات المالية التي تحققت فيها اللجنة الوزارية في ولاية عنابة عن مصلحة التكوين...فاطورة مزورة، بطاقات وصفية مضخمة.......
تحميل دليل التكوين
http://uptobox.com/0x4ua08qr6yh (http://uptobox.com/0x4ua08qr6yh)
هوني لخضر
2014-01-22, 17:48
مصالح التكوين و من يحوم في فلكها هم المستفيدون الاوائل.
تحبني نحكي لك عن الملفات المالية التي تحققت فيها اللجنة الوزارية في ولاية عنابة عن مصلحة التكوين...فاطورة مزورة، بطاقات وصفية مضخمة.......
للاسف الشديد الامور تسير هكذا في الجزائر ليس في قطاع التربية فقط بل في كل القطاعات حتى وزارة الشؤون الدينية لم تسلم من هذه الامور
ياو حتى صندوق الزكان بزنسو به
ياو ربي يحفظنا برك
المتكون
مطالب بتربص في مؤسسته يدوم شهران ههههههههههه اللهم انا مغلبون فانتصر حسبي الله ونعم الوكيل
المتكون
مطالب بتربص في مؤسسته يدوم شهران ههههههههههه اللهم انا مغلبون فانتصر حسبي الله ونعم الوكيل
اهانة اخرى تضاف الى صندوق الاهانات.
هدا حال من قبل بالتكوين
هذا ماشي تكوين مضغوط هذا يسموه تكوين المقروط نعم تكوين المقروط الي ياكل منو رايحين يطلعوه مكون
ياو مكون معناها يطلعوك من 11 الى 15 و راك عارف واش معناها من 11 الى 15 معناها يا سي محمد 2 ملايين زيادة في الخلصة و 2 ملا يين زيادة في الخلصة معناها الواحد يبدا ياكل اللحم كل يوم و الياهورت
فهمت الحية وين راهي و لا لالا
روح تتكون قبل ما يفوتك القطار ياو الحية راهي صعيبة
بالمناسبة ، عودة ميمونة
omayoub2
2014-01-22, 19:00
هذا ماشي تكوين مضغوط هذا يسموه تكوين المقروط نعم تكوين المقروط الي ياكل منو رايحين يطلعوه مكون
ياو مكون معناها يطلعوك من 11 الى 15 و راك عارف واش معناها من 11 الى 15 معناها يا سي محمد 2 ملايين زيادة في الخلصة و 2 ملا يين زيادة في الخلصة معناها الواحد يبدا ياكل اللحم كل يوم و الياهورت
فهمت الحية وين راهي و لا لالا
روح تتكون قبل ما يفوتك القطار ياو الحية راهي صعيبة
هههههههههههعودة ميمونة
aynechamse
2014-01-22, 20:27
ليعلم الاخوان المعنييين بالتكوين انه هناك استدعاء بالنسبة للابتدائي في ثانوية الصديق بن يحي بباتنةيوم 25 جانفي
اما المتوسط فباكمالية العقيد لطفي يوم 25جانفي
هذا يوم تحسيسي للتكوين
عبد القادر28
2014-01-22, 20:57
دعوكم اخوتي الى الالتفاف حول بعضكم البعض و نبذ الخلافات و التوحد من اجل اعطاء درس و صفعة للوزارة نقول لها نحن هنا برفض التكوين المزمع بدايته في 25\\01\\2014 و هذا لا لشئء انما لانه مهزلة و لايجب ان يكون .
- في السابق بعثت الوزارة مراسلات بخصوص التكوين انه غير اجباري و الذين اعمارهم تتجاوز 40 سنة يسقط عليهم التكوين و هو لتحسين المستوى ليس للترقية فكيف نقبل به الان ، الخطأ تتحمله الوزارة و عليه ترقية الجميع دون شرط او قيد
https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/1522179_667316923311512_485852966_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/1604523_667316986644839_950286578_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/1622250_667317073311497_597029624_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/1601537_667317173311487_597926289_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/t1/1526577_667317346644803_391193931_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/1013226_667317639978107_495055961_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/t1/1530374_667317749978096_868013091_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-ash3/1560467_667317869978084_565659907_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/1619176_667317963311408_655047069_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/1620544_667318079978063_605104541_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-c-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/541461_667318146644723_1961882885_n.jpghttps://fbcdn-sphotos-e-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/74083_667318256644712_1523436179_n.jpg
http://im34.gulfup.com/N9vTt.jpg (http://www.gulfup.com/?JDPR8b)
mouniib123
2014-01-22, 22:27
هذا ماشي تكوين مضغوط هذا يسموه تكوين المقروط نعم تكوين المقروط الي ياكل منو رايحين يطلعوه مكون
ياو مكون معناها يطلعوك من 11 الى 15 و راك عارف واش معناها من 11 الى 15 معناها يا سي محمد 2 ملايين زيادة في الخلصة و 2 ملا يين زيادة في الخلصة معناها الواحد يبدا ياكل اللحم كل يوم و الياهورت
فهمت الحية وين راهي و لا لالا
روح تتكون قبل ما يفوتك القطار ياو الحية راهي صعيبة
طبعا رفض التكوين هو رفض للتنازل عن الحقوق وهو رفض للتشكيك في المستوى من كل النواحي وهو رفض لتحمل ذنب الجرم الذي اقترف في حقه وهو رفض الاعتراف للوصاية انها محقة بالإقصاء ورفض ان تكون فرصة كل من اجحف او ساهم في الاجحاف ان يحس انه محق وان الضحية هو من لم يستوفي الشروط الللللااااااقانوننننية وهو رفض ان يتهم بان معلوماته ناقصة ليضطر بالإقرار انه اقل من مستوى تلميذه رفض ان يشكك في ما قدمه لتلامذته طيلة مساره المهني
وهو رفض للتهريج والشكلي والقفز وووووورفض التنازل على حقوقه مهما كان المقابل فما بالك ان كان التنازل فيه تنازلات والمقابل بخس ليساهم في سلب حقوق زملائه وهو رفض ورفض للإهانة وللمساس بالكرامة
وهو تمسك بالحق في الادماج دون اي شرط او قيد وتمسك بتطبيق قوانين الجمهورية وتمسك بمبدا المعاملة بالمثل
وتمسك في المطالبة بمقابل ما ادى وهو تمسك برفض ما تلح الوزارة لمعرفته ان ر الالحاح ناتج عن مأزق هم فيه نرفض ان نخلصهم منه على حسابنا
اذا ليكتمل الموقف بوقوف كل الاساتذة وغلق باب مركز التكوين ويجب ان يكون العامل المشترك هو الانتماء المهني ولا علاقة للانتماء النقابي لتجمعكم تسمية واحدة الايلين للزوال وفقط
ولتحذو باقي الولايات نفس الموقف والله اعلم ان هناك شبه اجماع تذوب فيه الانتماءات النقابية ليكون الجميع صوتنا واحدا وكلمة واحدة المطالبة بالحق كاملا دون اي تنازل
منقول عن halilo83
عبد القادر28
2014-01-23, 13:23
الله اعلم انا بعض الاخوه يردون التكون
الأمين66
2014-01-23, 14:38
السلام عليكم اخي الكريم
ممكن تضع لنا دليل التكوين من اجل توضيح عيوبه لمن اراد التكوين
louzeallaoua
2014-01-23, 14:38
لن اذهب الى التكوبن ولو وحدي في الجزائر
الأمين66
2014-01-23, 14:40
أي تكوين اخي الكريم
تكوين المهزلة والمذلة
ليكن يوم التجمع من اجل رفض التكوين جملة وتفصيلا
كنت طفلة
2014-01-23, 17:49
معرفتي قليلة بالقانون ومع هذا اظن لو رفعت القضية للقضاء سينصفنا
ارفضوا تكوين المذلة يا ابناء اﻷوراس
moumeneabed
2014-01-23, 19:32
قالك من شاب دخلوه الكتاب
مقاضاة النقابة اولا
نعم هذا هو الصواب والاصح بدل من الخرافات
el-machi
2014-01-23, 20:30
إخي الآيل للزوال...... والدوام لله
إعلم أنه عليك الإنتضار سنتين كاملتين لتتحصل على الصنف 12 وهذا في أحسن الظروف
أما الصنف 13 و 15 فلا تحلم بها الآن.
والدليل دليل المتكون الصادر عن جامعة التكوين المتواصل
شكرا أخي على المعلومة.
هل لديك نسخة من دليل المتكون للتحميل
el-machi
2014-01-23, 21:18
على هذا الرابط تجد الدليل
في انتضار أن أجد نسخة بصيغة pdf
el-machi
2014-01-23, 21:20
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1511025&highlight=%CF%E1%ED%E1+%C7%E1%E3%CA%DF%E6%E4
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1516308 (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1516308)
aynechamse
2014-01-23, 22:07
هدا تكوين ام صنع صاروخ
جميع المتكونين اعمارهم من 40 فما فوق
هل هذا سن للتكوين و الدراسة و تحضير مذكرة
هل نكذب على انفسنا
حسبنا الله في الوزارة و أذنابها
ادا كنت تعلم ان التكوين
- سينتهي في احسن الاحوال مارس/افريل 2015 و ليس في 2014 كما كان يدعي البعض...
- يختتم بتربص لمدة شهرين ...
- و حسب الاستمارة التي قمت بتعبئتها سسترقى في الرتبة القاعدية
هل تدهب رغم هدا الى التكوين?
مليح ..................تطور ملحوظ في التربية.......................................
lamisanis20
2014-01-24, 10:36
النتائج لم تعلن بعد في ولايتي لكن علمت من مصادر موثوق فيها بأنني ظمن قائمة الناجحين
كما علمت كذلك بأن هذه السنة سيكون تكوين للنظار في معاهد التربية والتكوين لكنني لا ادري متى واين ,
لمن لديه معلومات في هذا الموضوع ارجو الافادة , وشكرا ,
الف مبروووووووووووك انا للاسف لم انجح هذه السنة ممكن السنة القادمة ان شاء الله[/quote]
شكرا لك اماني العمر 111 ارجو التواصل معي من خلال هذه الصفحة انا كذلك لست ناجحة واريد ان اقدم طعن في نتائج الامتحان المهني للنظار , لان نقاط و اسماء الناجحين فيها ما يقال الكثير
aynechamse
2014-01-24, 11:24
هذا اكل راح ايديرو المعلم لي عندو 40 سنة
مليح لي راه ايروح يخدم او ماينساش باب المدرسة
TAWFIK03
2014-01-24, 11:48
مقاضاة النقابة اولا
لما تقاضي النقابة من سيدافع عنك ؟؟؟
اماني العمر111
2014-01-24, 11:53
شكرا لك اماني العمر 111 ارجو التواصل معي من خلال هذه الصفحة انا كذلك لست ناجحة واريد ان اقدم طعن في نتائج الامتحان المهني للنظار , لان نقاط و اسماء الناجحين فيها ما يقال الكثير [/quote]
هل علقت النتائج بشكل رسمي ام لا
العربي 65
2014-01-24, 12:19
دعوكم اخوتي الى الالتفاف حول بعضكم البعض و نبذ الخلافات و التوحد من اجل اعطاء درس و صفعة للوزارة نقول لها نحن هنا برفض التكوين المزمع بدايته في 25\\01\\2014 و هذا لا لشئء انما لانه مهزلة و لايجب ان يكون .
- في السابق بعثت الوزارة مراسلات بخصوص التكوين انه غير اجباري و الذين اعمارهم تتجاوز 40 سنة يسقط عليهم التكوين و هو لتحسين المستوى ليس للترقية فكيف نقبل به الان ، الخطأ تتحمله الوزارة و عليه ترقية الجميع دون شرط او قيد
خلي الناس تتكوّن ....... نصيحتي للمتخلفين عن التكوين الا يضيعوا هذه الفرصة
هناك الكثير من الحاصلين على الليسانس ومع ذلك فقد انهوا تكوينهم
ahmed040473
2014-01-24, 12:31
دعوكم اخوتي الى الالتفاف حول بعضكم البعض و نبذ الخلافات و التوحد من اجل اعطاء درس و صفعة للوزارة نقول لها نحن هنا برفض التكوين المزمع بدايته في 25\\01\\2014 و هذا لا لشئء انما لانه مهزلة و لايجب ان يكون .
- في السابق بعثت الوزارة مراسلات بخصوص التكوين انه غير اجباري و الذين اعمارهم تتجاوز 40 سنة يسقط عليهم التكوين و هو لتحسين المستوى ليس للترقية فكيف نقبل به الان ، الخطأ تتحمله الوزارة و عليه ترقية الجميع دون شرط او قيد
أنامن دفعة 94 استاذ أ ت أ : لقد التقيت بزملائي في الاسبوع السابق ووجدت انهم جميعهم قد تكون إلا 3 فقط من بينهم أنا واحدهم قدم استقالته والآخر في حالات استدعات وعطل مرضية متتالية ؟
فعلى أي مقاطعة تتكلم
انا من متكونين دفعة 2006/2009.وتم ادماجنا في03جوان2012.اعني ان مدة التكوين 3سنوات والان سنة واحدة رغم ذالك ترفضون التكوين وهو فرصتان،ألأولى تجديد المعارف واعطاء الثقة في النفس الثانية ربح الادماج وحق المشاركة في قوائم التاهيل والمشاركة في المسابقات.اعطيك مثال من قبل لنا الحق مشاركة في مسابقات مفتش ومديراما الان بالادماج بعد التكوين لنا الحق مساعد مدير فقط.ان لست باقي في التعليم فوداعا:sdf:
moukhetar2
2014-01-24, 14:07
ليكن يوم التجمع من اجل رفض التكوين جملة وتفصيلا
lamisanis20
2014-01-24, 15:50
لم تعلن النتائج بعد بشكل رسمي
لكنني اريد تقديم طعن في النتائج لاسباب معينة
اذا كنت توافقيني الراي ارجو ان تتركي اسم المؤسسة وانا سأتصل بك
شمس الجزائرية
2014-01-24, 16:53
ليسانس بالغش عيب عليهم وحرام عليهم الزيادة الماليه التى تحصلو عليها
عبد القادر28
2014-01-24, 16:57
نشكر الاخوه لكن هذا حقنا دون تكوين
اما اذا ذهبنا الى التكوين لايحق لنا الترقيه الى مكون الى بعد 10سنوات والاقدميه ذهبت فى خبر كان
عبد القادر28
2014-01-24, 16:59
انا من متكونين دفعة 2006/2009.وتم ادماجنا في03جوان2012.اعني ان مدة التكوين 3سنوات والان سنة واحدة رغم ذالك ترفضون التكوين وهو فرصتان،ألأولى تجديد المعارف واعطاء الثقة في النفس الثانية ربح الادماج وحق المشاركة في قوائم التاهيل والمشاركة في المسابقات.اعطيك مثال من قبل لنا الحق مشاركة في مسابقات مفتش ومديراما الان بالادماج بعد التكوين لنا الحق مساعد مدير فقط.ان لست باقي في التعليم فوداعا:sdf:
أي تكوين اخي الكريم
تكوين المهزلة والمذلة
ليكن يوم التجمع من اجل رفض التكوين جملة وتفصيلا
franklin
2014-01-24, 18:35
دعوكم اخوتي الى الالتفاف حول بعضكم البعض و نبذ الخلافات و التوحد من اجل اعطاء درس و صفعة للوزارة نقول لها نحن هنا برفض التكوين المزمع بدايته في 25\\01\\2014 و هذا لا لشئء انما لانه مهزلة و لايجب ان يكون .
- في السابق بعثت الوزارة مراسلات بخصوص التكوين انه غير اجباري و الذين اعمارهم تتجاوز 40 سنة يسقط عليهم التكوين و هو لتحسين المستوى ليس للترقية فكيف نقبل به الان ، الخطأ تتحمله الوزارة و عليه ترقية الجميع دون شرط او قيد
هذا يسمى تمرد إن لن نذهب للتكوين من مصلحتنا ان نتوجه جماعات جماعات غدا للتكوين حتى نتحصل على حقنا المهضوم
feteh el rahmene
2014-01-24, 18:43
أيها الإخوة الأفاضل في الطورين الإبتدائي والمتوسط لاتفوتوا هذه الفرصة الثانوي أخذ حصة الأسد على حسابنا يوم أن وقعت الكناباست على القانون الخاص ذبحتنا لأنها حققت ما تصبوا إليه ففي القريب الماضي كانوا يقولون لنا أننا لسنا في مستواهم ولا نستطيع خوض إضراب مفتوح لإننا جبناء ونخاف أن يخصم لنا من المرتب واليوم يتغنون بالموسع أيها الإخوة في الطورين الإبتدائي والمتوسط إحذروا خدعة الموسع غرضهم هو التربع على الخدمات لاأكثر ولا أقل وأوجه ندائي لكل الزملاء في الطورين أن يتوحدوا يوم 26جانفي 2014 لخوض إضراب الكرامة حتى نسترجع كل حقوقنا المهضومة ولا تكترثوا لما تكتبه الأقلام المأجورة لأن مبتغاهم هو تكسير الإضراب
lamisanis20
2014-01-24, 20:40
يا عزيزتي اماني العمر قد لا تنشر ولا تعلق النتائج بالمديرية وترسل التعيينات مباشرة الى الناجحين بالمؤسسات التربية وهذا اجراء قانوني ومعمول به ,
الكل يعرف من هو الناجح ومن هو الراسب
الناجح عرف مند نهاية الاسبوع الذي اجرينا فيه الامتحان .............!!!!!!! !!!!!!!!!
اسمحي لي , اريد ان اعرف في اي صف وطاولة كنت جالسة يوم الامتحان لكي اتذكرك ,
hassani67
2014-01-25, 08:22
:)السلام عليكم
عملية التكوين للمعلمين (( الصنف 10)) ستنطلق اليوم :السبت 25 جانفي 2014
في جامعة التكنولوجيا قاصدي مرباح بورقلة لسكان مدينة ورقلة (( الجامعة التي بها القوس الكبير في المدخل ))
هذه المعلومة علمتها من مكتب التكوين بالحي الإداري بورقلة .
اللهم صلي علي سيدنا محمد خير خلقك وعلى آله وصحبه وسلم .
el-machi
2014-01-25, 08:25
بكل صراحة لا أقبل
el-machi
2014-01-25, 09:01
شكرا أخي سليم 6 على الرابط
el-machi
2014-01-25, 10:06
شكرا على الإعلام
أبوعبد الحكيم
2014-01-25, 10:18
الاغلبية رفضت الانخراط في التكوين . لعدم وضوح الرؤية في تثمين الخبرة لمكون ورئيسي والترقية الى رتبة مكون ورئيسي. كما كان لقاء اليوم فرصة للتنسيق للإنخراط في الموسع . فهل سيكون هذا التكوين الذي نادت به نقابة الانبف سببا في تفكك قواعدها خاصة الآيلين للزوال. فعلى نقابة الانبف تغيير منهجها فيما يخص التكوين قبل أن تقع الفأس على الرأس
الأمين66
2014-01-25, 11:45
السلام عليكم اخي الكريم
بالفعل اخي الكريم
تم رفض التكوين جملة وتفصيلا من طرف اغلبية الحاضرين وقد حرر المجتمعون وثيقة
بإسم اللآيلون للزوال تتضمن الرفض القاطع لمهزلة التكوين
وقد حاول افراد من نقابة الإتحاد الوطني...... تبني الفكرة فكان الرفض من الجميع
وكذلك تعالت اصوات بعدم الدخول في الإضراب التي نادت إليه نقابة الإتحادالوطني ....
ولكن هناك فئة سجلت قوائم اخرى من اجل التكوين ولكنها قليلة
أما قضية التنسيق للإنخراط في الموسع فلم اسمع بها اخي الكريم
الأمين66
2014-01-25, 11:46
لا للتكوين ................
لا للإضراب ..........................
Wahidw13
2014-01-25, 12:07
ارفع اكم القبعة مثلما نحن في تلمسان
عرس في جامعة التكوين المتواصل لولاية تبسة
شهدت اليوم جامعة التكوين المتواصل لولاية تبسة حظورا مكثفا من طرف فئة الايلين للزوال من التعليم المتوسط و الابتدائي ، الكل فرح ينتظر الدخول الى المدرج بحلة جديدة و ادوات مدرسية و محافظ جدد لكي يزاولوا تكوينا الاصل فيه انه مرفوض ، لكن للاسف الكل متشجع لهذا التكوين رغم المناداة من طرف بعض الاصوات للمقاطعة لكن لا حياة لمن تنادي .
من هنا حققت الولاية تميزا يحسب لها على المستوى الوطني و سوف يذكره التاريخ لهذه الولاية المجاهدة . لان اطارتها من التعليم قدموا تنازلات للوزارة مقابل وأد خبرتهم على مدى السنين و القبول بالتوظيف لاول مرة في 2015 مع شهرين للتربص تتبعمها نقطة تقييم للمفتش .هل توجد اكثر من هكذا مهازل . ما عسانا ان نقول الا :
لا حول ولا قوة الا بالله
omar benhlima
2014-01-25, 12:19
في إعتقادي أن التكوين لا الموسع ولا الإنباف قد تلغيه لأنه أمر متعلق بشادة توضع في المف ليتم بعدها التأشير على الإدماج في الرتبة القاعدية من طرف الوظيف العمومي مها قيل اوسيقال عن هذا التكوين لكن لاينبغي أن يعلق الغنسان أحلامه على أوهام أوسراب فالتكوين كما قال بعض الزملاء هو شر لابد منه والواقع هو إرغام الوزارة على إدماج الذين سيتكونون هذا من جهة ومن جهة أخرى رفض التكوين كان يجب أن يكون في بداية الامر ليس في الوقت الحالي وعليه المطلوب منا حاليا إن كنا فعلا كمثل أساتذة التعليم الثانوي الذين ناضلوا وثابروا ونالوا مبتغاهم بالرغم من التهديد والوعيد أن نحذو حذوهم ونقف وقفة رجل واحد في هذا الإضراب ومن خلاله إن كانت نتائجه مشرفة ربما يكون هناك حلول توافقية فيما يخص هذا التكوين أما أن نتشتت ونتفرق هذا في صالح الوزارة ولن تقوم لنا قائمة بعد هذا اليوم .
الأمين66
2014-01-25, 12:21
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
في ولاية المسيلة أجمع مايسمى بالآيلون للزوال معلمين واساتذة واعلونها مدوية ليسمعها الجميع لا للتكوين
الأغلبية قالت لا لتكوين المذرلة لا لتكوين العار
أبوعبد الحكيم
2014-01-25, 12:26
السلام عليكم اخي الكريم
بالفعل اخي الكريم
تم رفض التكوين جملة وتفصيلا من طرف اغلبية الحاضرين وقد حرر المجتمعون وثيقة
بإسم اللآيلون للزوال تتضمن الرفض القاطع لمهزلة التكوين
وقد حاول افراد من نقابة الإتحاد الوطني...... تبني الفكرة فكان الرفض من الجميع
وكذلك تعالت اصوات بعدم الدخول في الإضراب التي نادت إليه نقابة الإتحادالوطني ....
ولكن هناك فئة سجلت قوائم اخرى من اجل التكوين ولكنها قليلة
أما قضية التنسيق للإنخراط في الموسع فلم اسمع بها اخي الكريم
عدم الاضراب مع نقابة الانبف ليس كرها في الانبف بل نتيجة اضراب دام اكثر من أسبوع بسبب تأخر الراتب وتطبيق ضريبة الـ irg على منحة الامتياز . كذلك لن يضرب أغلبية أساتذة الثانوي في الاضراب الوطني الذي دعت اليه الكنابست لنفس السبب فالمسيلة ستشذ هاته المرة
الأمين66
2014-01-25, 12:29
في إعتقادي أن التكوين لا الموسع ولا الإنباف قد تلغيه لأنه أمر متعلق بشادة توضع في المف ليتم بعدها التأشير على الإدماج في الرتبة القاعدية من طرف الوظيف العمومي مها قيل اوسيقال عن هذا التكوين لكن لاينبغي أن يعلق الغنسان أحلامه على أوهام أوسراب فالتكوين كما قال بعض الزملاء هو شر لابد منه والواقع هو إرغام الوزارة على إدماج الذين سيتكونون هذا من جهة ومن جهة أخرى رفض التكوين كان يجب أن يكون في بداية الامر ليس في الوقت الحالي وعليه المطلوب منا حاليا إن كنا فعلا كمثل أساتذة التعليم الثانوي الذين ناضلوا وثابروا ونالوا مبتغاهم بالرغم من التهديد والوعيد أن نحذو حذوهم ونقف وقفة رجل واحد في هذا الإضراب ومن خلاله إن كانت نتائجه مشرفة ربما يكون هناك حلول توافقية فيما يخص هذا التكوين أما أن نتشتت ونتفرق هذا في صالح الوزارة ولن تقوم لنا قائمة بعد هذا اليوم .
أخي الكريم
هذا التكوين الذي تقول هو شر لابد منه
هو من اجل الترقية لا الإدماج وهناك فرق شاسع بن الترقية والإدماج
فاي تكوين هذا الذي يكون بالغش وبمباركة المسؤلين على هذا التكوين
سواءا من مديرية التربية المتمثلة في مصلحة التكوين أو القائمين على العملية من جامعة التكوين التواصل
Wahidw13
2014-01-25, 12:32
حقوقنا من خلال زلزال اضرابي اليقضة اخوتي
الأمين66
2014-01-25, 12:32
أخي الكريم أبوعبد الحكيم
عدم الدخول في الإضراب غدا 26 جانفي هو نتيجة حتمية لرفض التكوين
لأن مطالب الإضراب تتضمن فقرة تلزمنا بالتكوين وهذا مانرفضه
Wahidw13
2014-01-25, 12:34
حقوقنا من خلال زلزال اضرابي اليقضة اخوتي
ابو اسامة زاكي 25
2014-01-25, 12:42
http://im35.gulfup.com/qgAw5.jpg
ابو اسامة زاكي 25
2014-01-25, 12:46
http://im35.gulfup.com/qgAw5.jpg
http://im38.gulfup.com/Vu2Qe.png
الأمين66
2014-01-25, 12:51
هذا ماشي تكوين مضغوط هذا يسموه تكوين المقروط نعم تكوين المقروط الي ياكل منو رايحين يطلعوه مكون
ياو مكون معناها يطلعوك من 11 الى 15 و راك عارف واش معناها من 11 الى 15 معناها يا سي محمد 2 ملايين زيادة في الخلصة و 2 ملا يين زيادة في الخلصة معناها الواحد يبدا ياكل اللحم كل يوم و الياهورت
فهمت الحية وين راهي و لا لالا
روح تتكون قبل ما يفوتك القطار ياو الحية راهي صعيبة
مشكور اخي الكريم على هذا التحليل
ولكن هذا التكوين من اجل الترقية إلى 12 وتموت في 12 وليس للإدماج
الأمين66
2014-01-25, 12:57
ادا كنت تعلم ان التكوين
- سينتهي في احسن الاحوال مارس/افريل 2015 و ليس في 2014 كما كان يدعي البعض...
- يختتم بتربص لمدة شهرين ...
- و حسب الاستمارة التي قمت بتعبئتها سسترقى في الرتبة القاعدية
هل تدهب رغم هدا الى التكوين?
لآ وألف لا
لالتكوين المذلة والعار
يريدون تعميم الغش على جميع أساتذة ومعلمين
إلى كل أستاذ تعليم أساسي غيور على مهنته النبيلة
لنرفع شعار 11 آيل للزوال خير من 12 جيبها بالتنقال
إلى كل معلم مدرسة غيور على مهنته النبيلة
لنرفع شعار 10 آيل للزوال خير من 11 جيبها بالتنقال
كنت طفلة
2014-01-25, 13:11
حقوقنا من خلال زلزال اضرابي اليقضة اخوتي
للأسف يا اخي الزلزال الاضرابي من مطالبه
الترقية للمتكونين
أو لنقل.
التكوين لأجل الترقية
تحميل دليل التكوين
http://uptobox.com/0x4ua08qr6yh (http://uptobox.com/0x4ua08qr6yh)
Merci bcp mon frére
قبول / رفض التكوين الاكيد سيفصل حسب راي الضعيف في مراكز التكوين داتها. المسالة فيها خلاف. المتادول حاليا هو قبول التكوين لاجل انهائه في 2014 مع التتويج الى الرتب رئيسي/ مكون. الا ان السلطات لا تراه بهده العين و احسن دليل ، دليل التكوين و استمارة التاكيد او رفد التكوين عن بعد. و هنا الوزارة عغنت الوضع رغم تنازل الزملاء عن حقهم المشروع من خلال قبول التكوين. لكن قد يحدث هده الايام انقلابات ...و ربما بداءت بولاية مسيلة اليوم. حيث ان بلغني ان الزملاء هناك وقعوا عريضة يرفضون فيها التكوين و هدا عند تواجدهم في المركز. كل شيء محتمل.و الله اعلم
عبد القادر28
2014-01-25, 14:12
عدم الدخول في الإضراب غدا 26 جانفي هو نتيجة حتمية لرفض التكوين
لان لانباف هى من بارك تكوين وعليه نحن صنف 10 لااضراب ولهم يحزنون اتفقنا نحن فى و لاية مسيله عدم الدخول فى اضراب
mohammed-djamel
2014-01-25, 14:24
اعلم انه لا أحد يجبر المتكون على الغش
نحن جزت بنا هذه النقابة يوم ان صنفنا بالائلين للزوا ل وتم سكوتها اوالموافقة والمصتدقة على ذلك مقابل.......................
mouniib123
2014-01-25, 14:36
في إعتقادي أن التكوين لا الموسع ولا الإنباف قد تلغيه لأنه أمر متعلق بشادة توضع في المف ليتم بعدها التأشير على الإدماج في الرتبة القاعدية من طرف الوظيف العمومي مها قيل اوسيقال عن هذا التكوين لكن لاينبغي أن يعلق الغنسان أحلامه على أوهام أوسراب فالتكوين كما قال بعض الزملاء هو شر لابد منه والواقع هو إرغام الوزارة على إدماج الذين سيتكونون هذا من جهة ومن جهة أخرى رفض التكوين كان يجب أن يكون في بداية الامر ليس في الوقت الحالي وعليه المطلوب منا حاليا إن كنا فعلا كمثل أساتذة التعليم الثانوي الذين ناضلوا وثابروا ونالوا مبتغاهم بالرغم من التهديد والوعيد أن نحذو حذوهم ونقف وقفة رجل واحد في هذا الإضراب ومن خلاله إن كانت نتائجه مشرفة ربما يكون هناك حلول توافقية فيما يخص هذا التكوين أما أن نتشتت ونتفرق هذا في صالح الوزارة ولن تقوم لنا قائمة بعد هذا اليوم .
انت مخطئ على طول الخط
القانون به عور يجب فتحه وتعديل الخلل
اما الشهادة فهذه اكذوبة
اما اذا كنت تشك انك لست في مستوى مهنتك فهذا شأنك اذهب وتكون وقم بتربصات ميدانية لعلك تصبح ذا مستوى
ننتظر تخرجك 2015/06/00
https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/t1/1623331_668663429843528_1917795817_n.jpg
el-machi
2014-01-25, 16:31
المتكون قبل 2012 انتظر سنتين يعني 2014 ليصبح رئيسي ومتكون
يعني المتكونون بعد 2012 ........ .
والذين لم يتكون ......
el-machi
2014-01-25, 16:40
الإدماج دون قيد أو شرط
شكرا أخي على المعلومة.
هل لديك نسخة من دليل المتكون للتحميل
إليك نسخة في صيغة PDF .
انقر على هذا الرّابط (http://www.ithri.info/modules/eazydld/index.php)
فعلا دليل المتكون= كدبة أفريل ما هدا يا وزارة على من الكدب ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ارشاد 12
2014-01-25, 17:43
سأبقى آيلا للزوال ماحييت ***ويوم أموت اجلوها لافتة على قبري
دينار عز وفخر خير من دريه ***مات ممزوجة بالذل و الاستحمار
عيون-المحبة
2014-01-25, 19:03
هذا ماشي تكوين مضغوط هذا يسموه تكوين المقروط نعم تكوين المقروط الي ياكل منو رايحين يطلعوه مكون
ياو مكون معناها يطلعوك من 11 الى 15 و راك عارف واش معناها من 11 الى 15 معناها يا سي محمد 2 ملايين زيادة في الخلصة و 2 ملا يين زيادة في الخلصة معناها الواحد يبدا ياكل اللحم كل يوم و الياهورت
فهمت الحية وين راهي و لا لالا
روح تتكون قبل ما يفوتك القطار ياو الحية راهي صعيبة
يا لخضر خويا صح تكوين مقروط بصح محشي بالزفيطي لياكل منو يطلع وزير تربية.
benmofou
2014-01-25, 19:14
NON à la greve
NON à la formation
NON à l UNPEF
rakoum chaykhine daykhine bina
vous nous utilisez comme le savotage du maçon
halali83
2014-01-25, 19:26
شكرا للزميل
بالفعل كانت مقاطعة قياسية وكانت الاغلبية كرجل واحد ضد المهزلة بالطبع عهناك حوالي 120 فرد من 2800 سجلو انفسهم مطاطئي الراس وضعو انفسهم في موقف لن يرفعو رؤوسهم امام زملائهم ما دامو في المهنة
وبعد امضاء الاغلبية الساحقة من الحضور ومن الطورين تم الاتفاق على التنسيق من خلال هيئة لاتصال بين الزملالء من كل انحاء الولاية
يرئسها منسق الاستاذ شريد عبد الحميد وينوبه الاستاذين بن البار علي وامهاني عبد الرشيد من التعلايم المتوسط ومن التعليم الابتدائي الاساتذة بن تومي خالد وبوعكازي خليفة
وكان اهم اتفاق ان تكون الهيئة مستقلة بعد محاولة استغلالها لايصال نسخ الى كل الهيئات من النقابات الفاعلة على مستوى الولاية على حد سواء ووسائل الاعلام وكل السلطات المعنية بداية من مدير الاتربية
اما فيما يخص الاضراب فهناك شبه اجماع على مقاطعة اضراب الغد نظرا لانه ضد مطالبهم الا ان الزملاء وخصوصا في الابتدائي اشترطو على نقابة الانباف تعديل المطلب الاول كشريط اساسي للالتزام باضراب الغد
فكان بيان من المكتب الولائي المقاطع ميدانيا للتكوين وهذا لمطالبة المكتب الوطني بالتراجع عن التزاماته مع الوزارة واستبدال المطلب الاول
وبالطبع لن يكون اي التزام الا اذا نزلت هذه القيادة الغريبة لمستوى القاعدة الذي اثبت نضجه وتغيير بيان الاضراب بمطالب تعبر عن القاعدة
طبعا هذا في انتظار قرار المجلس الوطني للكنابست الموسع
الرجاء من كل الزملاء على مستوى الولايات عبر الوطن الاتنصال بيبنهم وتكون خلية لاتصال واعلام بمنسق ونواب يكونون في مستوى التحديات ليبادر الجميع للتنسيق بين كل المنسقين على مستوى الوطن وهذا على الاقل من اجل توححيد المواقف
Wahidw13
2014-01-25, 19:37
شكرا للزميل
بالفعل كانت مقاطعة قياسية وكانت الاغلبية كرجل واحد ضد المهزلة بالطبع عهناك حوالي 120 فرد من 2800 سجلو انفسهم مطاطئي الراس وضعو انفسهم في موقف لن يرفعو رؤوسهم امام زملائهم ما دامو في المهنة
وبعد امضاء الاغلبية الساحقة من الحضور ومن الطورين تم الاتفاق على التنسيق من خلال هيئة لاتصال بين الزملالء من كل انحاء الولاية
يرئسها منسق الاستاذ شريد عبد الحميد وينوبه الاستاذين بن البار علي وامهاني عبد الرشيد من التعلايم المتوسط ومن التعليم الابتدائي الاساتذة بن تومي خالد وبوعكازي خليفة
وكان اهم اتفاق ان تكون الهيئة مستقلة بعد محاولة استغلالها لايصال نسخ الى كل الهيئات من النقابات الفاعلة على مستوى الولاية على حد سواء ووسائل الاعلام وكل السلطات المعنية بداية من مدير الاتربية
اما فيما يخص الاضراب فهناك شبه اجماع على مقاطعة اضراب الغد نظرا لانه ضد مطالبهم الا ان الزملاء وخصوصا في الابتدائي اشترطو على نقابة الانباف تعديل المطلب الاول كشريط اساسي للالتزام باضراب الغد
فكان بيان من المكتب الولائي المقاطع ميدانيا للتكوين وهذا لمطالبة المكتب الوطني بالتراجع عن التزاماته مع الوزارة واستبدال المطلب الاول
وبالطبع لن يكون اي التزام الا اذا نزلت هذه القيادة الغريبة لمستوى القاعدة الذي اثبت نضجه وتغيير بيان الاضراب بمطالب تعبر عن القاعدة
طبعا هذا في انتظار قرار المجلس الوطني للكنابست الموسع
الرجاء من كل الزملاء على مستوى الولايات عبر الوطن الاتنصال بيبنهم وتكون خلية لاتصال واعلام بمنسق ونواب يكونون في مستوى التحديات ليبادر الجميع للتنسيق بين كل المنسقين على مستوى الوطن وهذا على الاقل من اجل توححيد المواقف
تلمسان اليوم لم نذهب اصلا لكن بعد الاضراب لست ادري اكن الاغلبية صدة وانا علي الراس
ناصر محمد
2014-01-25, 19:40
الاخ YASSINE-24 راه يقولكم قاطعوا التكوين و الاضراب ، وهذا الدليل:
عليكم بمقاطعة التكوين والاضراب ورفع التحدي ..اصنع مستقبلك بنفسك النقابة تعطيك الغطاء القانوني وانت من يصنع الحدث.المشكلة في الاتكاليين .المطالب لا تتحقق بأوامر من غرفة النوم ومن وراء الاجهزة
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1517795&page=6
خليل قيصر
2014-01-25, 19:58
خرافة التكوين تتهاوي امام إصرار سي halali83 فقد استطاع هذا المناضل الفذ أن يجهض المؤامرة الكبرى التى احاكتها الوزارة وكلفت نقابة الريع الانباف بتنفيذه وفعلا استطاع سي halali83 ان يقنع المعلمين والاساتذة ولاية المسيلة من مغبة التكوين وكشف حجم المؤامرة وبهذا الصفعة تكون الانباف قد أدركت انها لا تمثل شئ وان قاعدتها وهمية وغير متحكمة حتى في أعضاء مكاتبها
مليون تحية لكل من رفض تكوين واثبت انه ليس ثور يساق للمسلخ
اما نشطاء الكيبورد والفيسبوك ،والمنتديات أقول لهم : "ليس من حقكم الحديث على لسان هذا المعلم أو تعبير على آراءه ، فهو دائما صاحب الكلمة العليا والرغبة الحقيقية للتصدي لأي مخططات تحاك ضده ". فهو المعيار والمحك وهنا نطرح تسال لماذ انضرب ومتى نضرب وتحت أي غطاء هل يعقل ان نضرب مع نقابة البيترو سانديكا الريعية و التي تدفعكم الى محرقة التكوين هل تضرب ضد نفسك هل تضحى وغيرك يستفيد خدم مخك
أبوعبد الحكيم
2014-01-25, 20:33
الكرة في مرمى القاعدة . تستطيع القاعدة أن تجبر القمة على تغيير منهجها ومطالبتها بالادماج دون قيد أو شرط . الى اليوم هناك ولايتين أعلنا صراحة لا للتكوين من أجل رتبة قاعدية( ولاية تلمسان 100/100 وولاية المسيلة 90/100 ) فهل ستلتحق باقي الولايات ويتم إجبار المفاوض على تغيير مطالبه ؟؟؟؟؟؟؟
الأمين66
2014-01-25, 21:08
http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1518602
starsamir33
2014-01-25, 21:31
رفض اغلبية اساتذة الايلون للزوال اليوم بولاية البويرة هذا التكوين المسيء للخبرة المهنية لاساتذة
مصطفى ابو عزيز
2014-01-25, 22:53
السلام عليكم ورحمة الله
اين وصلت عملية التكوين بالجلفة ؟
يقال انها بدات وهرع الكثير من المعلمين المصنفين في السلم 10 الى الالتحاق بهذا التكوين قصد رفع سلمهم الى 11
وهل وصلتكم المراسلة الخاصة بهذا التكوين الذي يقال انه اجباري ؟
والله يوتشوف في السيلة عجائز وشيوخ اتو منبطحين امالباقي حدث ولا خرج
["]التكوين الشكلي المقام بالجلفه اشبه مايكون بالسوق مايميزه المقاطعه العامه حيث الجضورالمحتشم ورقه الحضور والسلام[/
عبد القادر28
2014-01-26, 16:36
السلام عليكم ورحمة الله
اين وصلت عملية التكوين بالجلفة ؟
يقال انها بدات وهرع الكثير من المعلمين المصنفين في السلم 10 الى الالتحاق بهذا التكوين قصد رفع سلمهم الى 11
وهل وصلتكم المراسلة الخاصة بهذا التكوين الذي يقال انه اجباري ؟
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
نحن فى ولاية المسيله حوالى 2800 بين استاذ ومعلم رفضنا هذا التكوين وقدمنا لائحه الى السلطات وخرجنا
الى بعض حوالى 100 الذين قبلو على انفسهم الهوان والذل
moumeneabed
2014-01-26, 17:57
لم يتم في غليزان أي تكوين و هذا بسبب عدم وجود تنسيق بين مديرية التربية و الجهة المعنية بالتكوين
hhhamid3
2014-01-26, 18:22
في البيض ..الكل كان حضرا..ومستعدون للتكوين و غير التكوين ..يالهم من رجال التربية ...
لم يتم في سكيكدة أي تكوين و هذا بسبب عدم وجود تنسيق بين مديرية التربية و الجهة المعنية بالتكوين
hhhamid3
2014-01-26, 18:25
في البيض ..الكل كان حضرا..ومستعدون للتكوين و غير التكوين ..يالهم من رجال التربية ...
naghlani59
2014-01-26, 20:30
الوزارة اجبرت الاليين للزوال على التكوين بعدما انحنت ظهورهم و ال enpef وافقت عليه كشرط في الترقية .ها هي الوزارة تراسلهم له.فكيف ارادت ان يلبوا لها نداء الاضراب.؟؟؟؟؟
الخطا القاتل الذي لا و لن تتمكن من تصحيحه للابد هو انها وافقت في يوم ما على هذه المهزلة لكل من كان قيد الخدمة في 1 -1- 2008
لم يتم في عنابة أي تكوين و هذا بسبب عدم وجود تنسيق بين مديرية التربية و الجهة المعنية بالتكوين
المعنيون بالتكوين يطالبون بما يلي ،
- انهاء عملية التكوين مع استلامهم قرار الادماج قبل نهاية الموسم الدراسي ، يعني قبل 04 / 07 / 2014 ، مع اعطائهم ضمانات حقيقية للادماج في الرتب المستحدثة رئيسي/مكون تثمينا للخبرة المهنية
halali83
2014-01-26, 21:26
لم يتم في عنابة أي تكوين و هذا بسبب عدم وجود تنسيق بين مديرية التربية و الجهة المعنية بالتكوين
المعنيون بالتكوين يطالبون بما يلي ،
- انهاء عملية التكوين مع استلامهم قرار الادماج قبل نهاية الموسم الدراسي ، يعني قبل 04 / 07 / 2014 ، مع اعطائهم ضمانات حقيقية للادماج في الرتب المستحدثة رئيسي/مكون تثمينا للخبرة المهنية
هل طالبوه منك وهل كل ناس عنابة المعروفون بعدم التنازل على الحق متفقون على القبول بالتشكيك في مستواهم
هل كل الزملاء في ولاية عنابة الرائدة في اتخاذ المواقف متفقون على قبول تجحمل ذنب الوزارة في حقهم
هل عرفت موقفهم قبل ان يتخذوه
رجاءا صحح فهناك فرق في موقف قياديي الانباف بتسقيف مطالب الايلين للزوال وموقف الزملاء في الميدان على الاقل لا تجمع كل الناس على ما ترى ان رايت انك بحاجة الى تكوين او مستعد للتنازل على خبرتك المهنية او مستعد ان تتحمل ذنب الوزارة الذي اقترفته في حقك اكراما لقيادييك فلا تعطي انطباع على اهل بلدتك بالاجماع على التنازل على الحقوق
في البيض ..الكل كان حضرا..ومستعدون للتكوين و غير التكوين ..يالهم من رجال التربية ...
فعلا تستحق التكوين لانك تكرر وهذا يدل على انك بحاجة الى تكوين لمدة 10 سنوات
el-machi
2014-01-26, 22:09
شكرا الأخ يانيلام على الرابط
ammar3955
2014-01-26, 23:05
اتمنى ان تتحقق مطالبنا ومطالبكم قبل 04 فيفري2014
الأمين66
2014-01-26, 23:25
أين بقية الولايات ؟
هل رضو بالتكوين ؟
اريد رايك و راي الاثحاد بعد اطلاعنا علئ دليل المتكون و ما يحويه من تعجيزات للتكوين كالتربص الدي يدوم شهرين وفتح بريد الكتوني للاسءلة التقويمية ومناقشة رسالة التجرج وووووو هل سنوظف من جديد اهذا هو التكوين الشكتلي انه الضغط الدموي
ammar3955
2014-01-27, 15:53
اريد رايك و راي الاثحاد بعد اطلاعنا علئ دليل المتكون و ما يحويه من تعجيزات للتكوين كالتربص الدي يدوم شهرين وفتح بريد الكتوني للاسءلة التقويمية ومناقشة رسالة التجرج وووووو هل سنوظف من جديد اهذا هو التكوين الشكتلي انه الضغط الدموي
هذا الكلام منسوب لزميل من ولاية البيض:
نعم أخي لقد وصلتنا اليوم مقررات الادماج في رتبة الرئيسي والمكون في التعليم المتوسط ويبدا تاريخها من 03/06/2012/ وهذا بالبيض لكني لا أستطيع رفع صورة المقرر لأني لا أعرف كيف يتم ذلك وان شاء الله سيتكفل احد الاخوة بذلك ولا داع للتكذيب فليس من شيمنا الكذب .
وحتى الاضراب فهو موجود لأني لاحظت ان خانة النسبة الخاصة بولاية البيض في موقع لنباف فارغة صحيح انه ليس بنسب كبيرة ولكن موجود في التعليم المتوسط لأنني واحد من المضربين
يا أخت واش من ر أي.. لا تنسي أن النقابات هم صادقوا على قانون العار و بدأوا بذبح الآيلين للزوال و قدموهم ككبش فداء و منهم هذه النقابة unpef التي ساهمت بجزء كبير في اقصائنا من كل شيء و الدليل على ذلك اقراي البيان الأخير لهم المنادي للاضراب ففيه الوضوح التام لزجنا في متاهة التكوين و اقرارها له..في حين أن جميع الفئة الآيلة اما ممن لهم فوق 20 سنة خبرة و هم من كونوا الدكاترة و الأطباء و منهم المهندسون الذين زجت بهم هذه النقابة أيضا...ولك أن تتأكدي بنفسك.
ياسين العربي 24
2014-01-27, 16:34
في ما يخص هذا الدليل لا علم لي به ولست متابع اصلا لقضية التكوين .كنت اتمنى ان تتوحد الصفوف ويتوحد الاساتذة على كلمة واحدة ويعلنون مقاطعة التكوين لكن لا حياة لمن تنادي فالاغلبية الساحقة تكونت .اليوم كنت في مديرية التربية حتى من تخلف عن التسجيل تسلم استمارة اليوم .هناك ولاية او ولايتين تم فيها مقاطعة التكوين حسب ما سمعنا من الزملاء هنا ونتمنى لهم التوفيق والنجاح في مسعاهم ..أنا شخصيا اجريت التكوين وانهيته في 2010 .لو اصدر حكم بمقاطعة التكوين هناك من يقول انه يريد ان يستفيد وحده.لو اقول عليكم بمقاطعة التكوين يقال انه بخيل ويريد ان يخضع زملاءه للتكوين مثله .ومن هذا المنبر اقول الاساتذة على درجة كبيرة من الوعي وهو ادرى بمصلحته فمن اراد المقاطعة فمن حقه ومن اراد ان يجري هذا التكوين هذا تفكيره وقناعته.
اما عن شكلية التكوين هذا شيء مؤكد فالكل ناجح مهما كانت الاجراءات لان الوزارة ملزمة بانجاح الكل ليس لسواد عيونكم وانما لامور تقنية بحتة.
تقبل مروري
لعنة الله على من كان السبب في تكوين الايلين
rafik1964
2014-01-27, 19:17
.................................................. .................................................. ................
هذا الكلام منسوب لزميل من ولاية البيض:
نعم أخي لقد وصلتنا اليوم مقررات الادماج في رتبة الرئيسي والمكون في التعليم المتوسط ويبدا تاريخها من 03/06/2012/ وهذا بالبيض لكني لا أستطيع رفع صورة المقرر لأني لا أعرف كيف يتم ذلك وان شاء الله سيتكفل احد الاخوة بذلك ولا داع للتكذيب فليس من شيمنا الكذب .
وحتى الاضراب فهو موجود لأني لاحظت ان خانة النسبة الخاصة بولاية البيض في موقع لنباف فارغة صحيح انه ليس بنسب كبيرة ولكن موجود في التعليم المتوسط لأنني واحد من المضربين
ahmedsayah
2014-01-27, 21:25
في الحقيقة التكوين بالنسبة لنا نحن المربيين الأيليين للزوال كما لقبتنا الوزارة و النقابة هو اهانة لسلك التربية برمته و ليس لنا فقط لأنه بمثابة الطعن في مصداقية شهاداتنا التي تخرجنا بها من معاهد التكنولوجيا و التي تعد حوصلة لمجموعة مقاييس كانت تدرس في الجامعة انذاك في كل المواد علمية أو أدبية . و الطعن في مصداقية و أهلية أجيال و أجيال تتلمذت على أيدينا و هذا واجبنا المقدس الذي لن تضاهيه شهادات و لا مكافاءات.. فما الفرق بينها و بين الشهادات الجامعية اظن فقط الاسم و الشكل.
توظيف موظف في رتبته الأصلية. أليس هذا الظلم عينه؟؟
أما من الناحية القانونية و الشرعية التي تنكره الأعراف و القوانين الدولية الا في جزائر العزة و الكرامة فلا يعقل أن يعاد موظف من جديد في رتبته الأصلية معلم أو أستاذ و يشترط منه احضار شهادة جامعية للتوظيف من جديد في نفس الرتبة و نفس العمل بحجة رتب مستحدثة. الا اذا كانت الشهادة الأصلية التي وظف بها مزورة... فالترقية يا عباد الله و يا نقابات العار حق من حقوق العامل في أي ميدان ..أي الترقية الى مناصب عليا...و ليست مزايا تهدى لنا..
ثم اليك أخي الكريم و أختي الكريمة لو كانت هذه المراتب العليا و الدرجات المستحدثة تستحق شهادات عليا جامعية ..فلماذا لم يطالب بها المدير و المفتش الذين لم يملكوا الا مستوى الرابعة متوسط والسنة الثالثة ثانوية..؟
انها مغالطة كبرى قضية الشهادات بدعوى تحسين مستوى المؤطرين و اللحاق بالمستوى التعليمي العالمي..فا لعيب ليس في معلميكم و أساتذتكم و لكن العيب في البرامج المستوردة استيرادا و أنظمة التعليم المتغيرة و القوانين المجحفة في حق من خدم وطنه في أحلك الظروف فنشر العلم في ربوع هذا الوطن العزيز .. في قراه و مدنه و مداشره..ضحى بعقله و بدنه في سبيل أن تصيروا اليوم اطارات و وزراء و...ولاة....و اليوم تلقبونه بالفاشل و الأيل للزوال...أنتم مهما رقيتموه الى المراتب و قلدتموه الأوسمة لن يغفر لكم الخطيئة الكبرى و هي اعادة تكوينه..لأنها طعن في مصداقيته و شهادته و كرامته
:1:
rafik1964
2014-01-27, 21:46
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..........................
ahmedsayah
2014-01-27, 21:48
لمذا لم ينشر المزضوع ؟؟
kati chouchou
2014-01-27, 22:06
ماقاله الأخ ahmed65صحيح لامجال للتكذيب وانااكد هذا وأضيف ان مخلفات هذ المقررات قد انجز ت وهي على مستوى المراقب المالي وكل المعنيين تجاوزوا انتظار المقررات واصبحوا في انتظار الربال فالف مبروك ونتمى من باقي مسؤلي الولايات المتبقية ان تفرج عن هذه العملية
وتتضح الرؤية للأساتذة المعنيين.
الأمين66
2014-01-28, 14:04
أي تكوين هذا الذي يهرعون إليه إنه تكوين العار والمذلة ولكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــن
دعهم يتكونون ................دعهم يمتحنون.................................دعهم يتربصون ...............................دعم يفتشون..............................دعم يترسمون
وفي النهاية يتم ترقيتهم إلى الرتبة 12 .................ولا يتم إدماجهم ...............ثم يتم زحلقتهم .........................وبعدها يندمون يوم لاينفع الندم
الأمين66
2014-01-28, 15:19
أي تكوين هذا الذي يهرعون إليه إنه تكوين العار والمذلة ولكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــن
دعهم يتكونون ................دعهم يمتحنون.................................دعهم يتربصون ...............................دعم يفتشون..........لكي ينقطو ....................دعم يترسمون
وفي النهاية يتم ترقيتهم إلى الرتبة 12 .................ولا يتم إدماجهم ...............ثم يتم زحلقتهم .........................وبعدها يندمون يوم لاينفع الندم
azizmailislam
2014-01-28, 15:31
على الرغم من أني لست معني بهذا التكوين إلا أن أحد الزملاء رأيت على وجهه ملامح السعادة عندما أستدعي للتكوين بجامعة زرزارة على الرغم أنه درس بها ثلاثة سنوات وهو حاصل على الشهادة الجامعية التطبيقية وحجته حتى لا يشارك في اضراب 26/01/1014 .لكم التعليق
الأمين66
2014-01-28, 15:36
على الرغم من أني لست معني بهذا التكوين إلا أن أحد الزملاء رأيت على وجهه ملامح السعادة عندما أستدعي للتكوين بجامعة زرزارة على الرغم أنه درس بها ثلاثة سنوات وهو حاصل على الشهادة الجامعية التطبيقية وحجته حتى لا يشارك في اضراب 26/01/1014 .لكم التعليق
عجيب امر زميلك هذا
الذين دعو للإضراب هم من ألزموه بهذا التكوين تكون المذلة والعار .............................
فكيف به يوافقهم في التكوين ..........................ويتملص منهم في الإضراب
لعنة الله على من كان السبب في تكوين الايلين
الباديسي
2014-01-28, 16:58
ربي يجيب الي فيه الخير--------------شكرالك
في مدينة العلم قسنطينة اليوم بعث الديوان جدول التجمعات الذي سايبدأيوم8/2/2014
kadersvt
2014-01-28, 17:24
بدأت رياح المقاطعة في الهبوب من كل انحاء الوطن بشرقه وغربه والشمال و الجنوب وأراني اشم نسائم القبول منك يا ولايتي فانت الولاية الاستثناء النموذجية
وأنا واحدة منهم لأول مرة لم أضرب
ابو حبيب الله
2014-01-28, 17:26
أي تكوين هذا الذي يهرعون إليه إنه تكوين العار والمذلة ولكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــن
دعهم يتكونون ................دعهم يمتحنون.................................دعهم يتربصون ...............................دعم يفتشون..............................دعم يترسمون
وفي النهاية يتم ترقيتهم إلى الرتبة 12 .................ولا يتم إدماجهم ...............ثم يتم زحلقتهم .........................وبعدها يندمون يوم لاينفع الندم
آي فاقوا.........
الأمين66
2014-01-28, 17:28
بسم الله والحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله
في هذا الموضوع سيتم متابعة كل ماتعلق بتكوين المهزلة في جميع الولايات
حيث يتم رصد الولايات التي رفض فيها الأساتذة والمعلمين تكوين العار والمذلة
younes1992
2014-01-28, 17:30
[quote=وليد جمال;1055545710]عندما يصبح التكوين مطلبا ويفتخر به
شكرا يا أخي الباديسي كلامك صائب
إن الوزارة تدرك جيدا أن صفوفنا غير متراصة لأننا نفكر بطرق مختلفة تجاه هذا التكوين ....
و لو كل أستاذ و معلم سأل نفسه ماذا كنت قبل صدور هذا القانون و إلا لم يجد الإجابة يبحث في رشيفه سيجد حتما محضر التنصيب أو تعيين .... و يعرف أن أستاذ منذ 20 سنة لماذا أتكون لأكون أستاذ و أي تكوين ؟؟؟
هم في موقف صعب اما ان يتكونوا ليستردوا جزءا من حقوقهم او يرفضوا التكوين و ينتظروا اعادة النظر في القانون
الوزاة تطالبني بالتكوين من اجل الترقية إلى الرتبة القاعدية والنقابة تطالبني بالتكوين في بيانها ....فلماذا أضرب من أجل أن أتكون ؟؟؟؟
لم يتركوا للأستاذ الآيل للزوال أي خيار .فإما ان يتكون وهذا المسعى الذي باركته النقابة في بياناتها أو يترك آيلا للزوال وهو الذي تريد الوزارة الوصول إليه حتى يحال على التقاعد وهو آيل للزوال ......
هو بالفعل تكوين المهزلة ولكن: مضطر أخوك لا بطل ....النقابة التي من واجبها الدفاع عن المعلم والاستاذ تطالبه بالتكوين مهما كانت صفته ....فلم نلوم الذي لم يشارك في الاضراب ونصفه بكل الاوصاف المشينة ولا نلوم النقابة التي باعت قضيته من أجل تحقيق مآرب أخرى؟؟؟؟
هوني لخضر
2014-01-28, 18:24
و الله يا اخواني لا تكوين العار و لا هم يحزنون و لست ادري من أين جئتم بهذه الاوصاف
فانا عن نفسي تكونت 3 سنوات و كنا ندرس كل يوم سبت و ثلاثاء على يد مدرسين كهول و شباب محترمين جدا لم يضايقوننا ابدا و لم يقل ابدا ادبهم علينا و اما الامتحانات فكانت تجرى في العطل فا عتقد و الله اعلم ان الاوراق لم تكن تصحح فالذي كان يهم هو الحضور و فقط وقد خرجت بهذا الانطباع لما رايت ان اجاباتي عن الاسئلة في بعض المواد كانت بعيدة كل البعد عن الصحة و رغم ذلك لم ادخل الاستدراك و في مواد اخرى كانت اجاباتي صحيحة و رغم ذلك دخلت الاستدراك
اما فيما يخص مذكرة التخرج فهي الشيئ الوحيد الذي تعبت فيه انا وزميلي و كانت حول طريقة تدريس الاملاء في المتوسط و هي من صميم عملنا وقد راقبها الاساتذة المشرفون ايما مراقبة
younes1992
2014-01-28, 18:39
[quote=هوني لخضر;1055547685]و الله يا اخواني لا تكوين العار و لا هم يحزنون و لست ادري من أين جئتم بهذه الاوصاف
و الله اعلم ان الاوراق لم تكن تصحح فالذي كان يهم هو الحضور و فقط وقد خرجت بهذا الانطباع لما رايت ان اجاباتي عن الاسئلة في بعض المواد كانت بعيدة كل البعد عن الصحة و رغم ذلك لم ادخل الاستدراك و في مواد اخرى كانت اجاباتي صحيحة و رغم ذلك دخلت الاستدراك
ا
;و هذا يثبت أن التكوين هدفه ربح الوقت و المال لأن الوزارة تعلم ان الكثير من الأساتذة لن يرضى بهذا التكوين
الأمين66
2014-01-28, 18:58
آي فاقوا.........
أخي الكريم
إذا اردت ان تعقب على رد فعليك ان تحاجج بالمنطق لكي تبين لي اني على خطأ
لاأن ترد بطريقة اقل مايقال عنها انها ردود ...............
تحياتي
ارشاد 12
2014-01-28, 19:01
لم يتركوا للأستاذ الآيل للزوال أي خيار .فإما ان يتكون وهذا المسعى الذي باركته النقابة في بياناتها أو يترك آيلا للزوال وهو الذي تريد الوزارة الوصول إليه حتى يحال على التقاعد وهو آيل للزوال ......
سأبقى آيلا للزوال ماحييت ***ويوم أموت اجلوها لافتة على قبري
دينار عز وفخر خير من دريهـ ***مات ممزوجة بالذل و الاستحمار
younes1992
2014-01-28, 19:07
[quote=هوني لخضر;1055547685]و الله يا اخواني لا تكوين العار و لا هم يحزنون و لست ادري من أين جئتم بهذه الاوصاف
و الله اعلم ان الاوراق لم تكن تصحح فالذي كان يهم هو الحضور و فقط وقد خرجت بهذا الانطباع لما رايت ان اجاباتي عن الاسئلة في بعض المواد كانت بعيدة كل البعد عن الصحة و رغم ذلك لم ادخل الاستدراك و في مواد اخرى كانت اجاباتي صحيحة و رغم ذلك دخلت الاستدراك
و هذا يثبت أن التكوين يهدف فقط إلى ربح الوقت و المال لأن الوزارة تدرك أن الأساتذة لن يرصوا بهذه المعزلة
الأمين66
2014-01-28, 19:11
الايلين للزوال بالمسيلة يقاطعون المهزلة ويتفقون على تاسيس هيئة مستقلة للاتصال الرجاء التحاق باقي الولايات (http://www.djelfa.info/vb/showthread.php?t=1518602) (
الأستاذ *قداري*
2014-01-28, 19:16
بولاية تيارت وما جاورها سعيدة ومعسكر وبلعباس وغيليزان وتسيمسيلت وغيرها لم نسمع بان هناك مقاطعةللتكوين .
اسلاك التدريس اصبحوا كاسحات الغام
مدراء الانباف يستعملون اسلاك التدريس من الطورين كاسحات الغام و متاريس للحصول على منحة التميز لاسلاك التاطير عفوا المدراءاخفوا كلمة مدراء للتمويه و تمرير الجرم الواقع فى حق خبرة ازيد من 300000 معلم ابتدائى و استاذ اساسى باخضاعهم لتكوين تحسين المستوى حتى اصبح تكوين التحاق الكهول و الشيوخ بالوظيفة فى 2012 و 2013 و 2015 و 2016 و الغريب ان من مقاييس برنامج هذا التكوين المضغوط الدردشة و الولوج لمواقع النات و ........هههههههههههههه
تسمسيلت حصروا الاجتماع الخاص باالتكوين وهم فارحين
أسامة الزمالة
2014-01-28, 20:58
في ميلة لي رايحيين نضربو من اجلهم راحو يقراو في اخر عمرهم
ali hazedje
2014-01-28, 21:02
بدأت رياح المقاطعة في الهبوب من كل انحاء الوطن بشرقه وغربه والشمال و الجنوب وأراني اشم نسائم القبول منك يا ولايتي فانت الولاية الاستثناء النموذجية
يا اخي ....الولاية الوحيدة التي نجح فيها التكوين السابق (03 سنوات) هي المدية......و سينجح فيها هذا التكوين......و هي الولاية التي يطبق فيها كل قونين الجمهورية......فهمت
hhhamid3
2014-01-28, 22:38
في ولاية البيض الكل كان حاضر ..الكهول..التلميذ الجدد..ما عساهم يفعلون..القدر ..و المكتوب..تحياتي.
aynechamse
2014-01-28, 23:19
في باتنة كذلك
حتى ان الدكاترة الجامعة ذهلوا و قالوا
لقد جئتم بقوة
قلم تصحيح
2014-01-29, 06:07
بكل اسف و بحسرة كبيرة اكتب موضوعي هذا و ذلك بخصوص ما يتداوله العام والخاص في أقدم دائرة في الجزائر .
أقصد بكلامي بصورة حصرية ما حصل لمعلم مدرسة ابتدائية و مدير ثانوية بمدينة الميلية و لست هنا للدفاع عن احد .
كما أنني لن اتعاطف مع أيا كان تبث في حقة جرائم اخلاقية .
لكن حقيقة يجب التنويه إليها أن الوسيلة الوحيدة الاكثر نجاعة في العالم ككل للهجوم على اي شخص هي التهمة الاخلاقبة
فهي اسهل من القتل و لكنها اكثر تأثيرا منه .فرؤساء كثر لدول عظمى تم إزاحتهم عن مسرح السياسة باستعمال هذه الوسيلة و خير دليل على ذلك : كلينتون و ريغان .
و بوجود تكنولوجيا متطورة يستطيع الواحد منا أن يفعل ما يريد... طبعا إن نزع من قلبه الخوف من الله.
ففي احدى مدارس الميلية انتشر خبر معلم على مشارف التقاعد بأنه يتحرش بتلميذاته وبالتمعن في القضية يظهر انها تحمل خلفيات و الله أعلم .
و بعد هذه الحادثة بأيام انتشر خبرآخر و هذه المرة عن طريق فيديو يقال أن بطله مدير ثانوية عندما وقع في فخ فتاة و الظاهر من خلال كلام الفتاة ومن خلال التسجيل الصوتي كذلك ظهر واضحا ان العملية لم تكن عفوية كما ان هذه الفتاه لم تكن بمفردها بل كان التسجيل منظما من قبل مجموعة بحيث أن بداية التسجيل الصوتي و نهايته يتبث أن العملية فعلا تمثيلية اما الصوت الآخر فالله يعلم إن كان فعلا للمدير و هناك معطيات اخرى أكيد سيستعملها الامن في تحقيقاته.
و خلاصة القول أن النزاعات بين الاشخاص و الجماعات موجودة في كل مكان من العالم لكن لا يجب اللجوء الى استعمال مبدأ الغاية تبرر الوسيلة .
كما أختم موضوعي بدعائي الى الله أن تظهر الحقائق بسرعة فاءن كان المتهمين فعلا مذنبين فأكيد يستحقان العقاب اما ان كانت التهم باطلة فنرجو تطبيق عقوبات صارمة تفوق عقوبة التهمة ذاتها على كل من ساهم و لو بمثقال ذرة في التلفيق و التشهير .
و السلام عليكم .
هذا هو الحال الذي لايفكر
النقابة جزت بكم وانتم قادمون على التقاعد الى اين انتم ذاهبون
متى تتكون ومتى تترقى ..............
yakoub11
2014-01-29, 11:07
فيما يخص مانشر في جريدة الخبر فيما يخص مانشر في جريدة الخبر :لن تكسروا إرادتنا في المطالبة بحقنا :: طيب حتى اللحظة هو خبر في جريدة حين يصل وإن بقينا في مؤسساتنا فنحن سنعمل بالقانون 90-02 المادة 32 التي فيها : يوقف الإضراب آثار علاقة العمل طوال مدة التوقف الجماعي عن العمل ماعدا فيما اتفق عليه طرفا الخلاف بواسطة اتفاقيات يوقعانها انتهت المادة
لذا على مدير المؤسسة ان يغير جدول الحراسة وأن يقوم بكل المهام الموكلة للمضربين بواسطة غير المضربين وإن بقينا نحن المضربين في المؤسسات طبعا بعد وصول المنشور وفي حالة إذا لم يأتنا موقف من النقابة حول القضية سنبقى مرتاحين نتجاذب اطراف الحديث ولا علاقة لنا إطلاقا بالمؤسسة .
http://www.djelfa.info/vb/attachment.php?attachmentid=72710&d=1390988895
رابط القانون 90-02 الخاص بالوقاية من النزاعات الجماعية في العمل وتسويتها وحق ممارسة الإضراب. http://www.joradp.dz/FTP/Jo-Arabe/1990/A1990006.zip[/SIZE
[SIZE="6"]فيما يخص الخصم نحن نضحي من أجل حقوقنا ليس يخيفنا حسم ولا خصم لكن من المتعارف عليه ان حتى أيام الإضراب تكون في بنود التفاوض بين النقابة والوزارة حين الجلوس على طاولة التفاوض .
ahmedsayah
2014-01-29, 11:32
في الحقيقة التكوين بالنسبة لنا نحن المربيين الأيليين للزوال كما لقبتنا الوزارة و النقابة هو اهانة لسلك التربية برمته و ليس لنا فقط لأنه بمثابة الطعن في مصداقية شهاداتنا التي تخرجنا بها من معاهد التكنولوجيا و التي تعد حوصلة لمجموعة مقاييس كانت تدرس في الجامعة انذاك في كل المواد علمية أو أدبية . و الطعن في مصداقية و أهلية أجيال و أجيال تتلمذت على أيدينا و هذا واجبنا المقدس الذي لن تضاهيه شهادات و لا مكافاءات.. فما الفرق بينها و بين الشهادات الجامعية اظن فقط الاسم و الشكل.
توظيف موظف في رتبته الأصلية. أليس هذا الظلم عينه؟؟
أما من الناحية القانونية و الشرعية التي تنكره الأعراف و القوانين الدولية الا في جزائر العزة و الكرامة فلا يعقل أن يعاد موظف من جديد في رتبته الأصلية معلم أو أستاذ و يشترط منه احضار شهادة جامعية للتوظيف من جديد في نفس الرتبة و نفس العمل بحجة رتب مستحدثة. الا اذا كانت الشهادة الأصلية التي وظف بها مزورة... فالترقية يا عباد الله و يا نقابات العار حق من حقوق العامل في أي ميدان ..أي الترقية الى مناصب عليا...و ليست مزايا تهدى لنا..
ثم اليك أخي الكريم و أختي الكريمة لو كانت هذه المراتب العليا و الدرجات المستحدثة تستحق شهادات عليا جامعية ..فلماذا لم يطالب بها المدير و المفتش الذين لم يملكوا الا مستوى الرابعة متوسط والسنة الثالثة ثانوية..؟
انها مغالطة كبرى قضية الشهادات بدعوى تحسين مستوى المؤطرين و اللحاق بالمستوى التعليمي العالمي..فا لعيب ليس في معلميكم و أساتذتكم و لكن العيب في البرامج المستوردة استيرادا و أنظمة التعليم المتغيرة و القوانين المجحفة في حق من خدم وطنه في أحلك الظروف فنشر العلم في ربوع هذا الوطن العزيز .. في قراه و مدنه و مداشره..ضحى بعقله و بدنه في سبيل أن تصيروا اليوم اطارات و وزراء و...ولاة....و اليوم تلقبونه بالفاشل و الأيل للزوال...أنتم مهما رقيتموه الى المراتب و قلدتموه الأوسمة لن يغفر لكم الخطيئة الكبرى و هي اعادة تكوينه..لأنها طعن في مصداقيته و شهادته و كرامته
:1:
جيلاني العمري
2014-01-29, 12:21
بارك الله فيك وشكرا على التوضيح
كلام من إنسان عاقل ، بارك الله فيك .
ربي ينصر كل مظلوم ، ويفضح كل خبيث أراد الكيد بكل مسلم
ارشاد 12
2014-01-29, 12:39
انا اشتغل وكل ضروريات الحياة الكريمة املكها "الحمد لله"
ان عدل القانون فبها ونعمت
والا
فالتكوين والنقابة الى الجحيم
انا أيل للزوال وافتخر
تبا لعبدة الدرهم والدينار
تيا لرجل كان عزيزا لاجل دريهمات صار ذليلا مهانا
تبا وسحقا لمن ائتمنه مناضلوه فخانهم لتلبية مصالحه
تبا ثم تبا ثم تبا لمن كان ظهيرا ونصيرا للباطل
ارشاد 12
2014-01-29, 12:46
انا اشتغل وكل ضروريات الحياة الكريمة املكها "الحمد لله"
ان عدل القانون فبها ونعمت
والا
فالتكوين والنقابة الى الجحيم
انا أيل للزوال وافتخر
تبا لعبدة الدرهم والدينار
تيا لرجل كان عزيزا لاجل دريهمات صار ذليلا مهانا
تبا وسحقا لمن ائتمنه مناضلوه فخانهم لتلبية مصالحه
تبا ثم تبا ثم تبا لمن كان ظهيرا ونصيرا للباطل
younes1992
2014-01-29, 12:47
انا اشتغل وكل ضروريات الحياة الكريمة املكها "الحمد لله"
ان عدل القانون فبها ونعمت
والا
فالتكوين والنقابة الى الجحيم
انا أيل للزوال وافتخر
تبا لعبدة الدرهم والدينار
تيا لرجل كان عزيزا لاجل دريهمات صار ذليلا مهانا
تبا وسحقا لمن ائتمنه مناضلوه فخانهم لتلبية مصالحه
تبا ثم تبا ثم تبا لمن كان ظهيرا ونصيرا للباطل
بارك الله فيك نعم الرأي و نعم القول ...............
hakouki65
2014-01-29, 16:35
ليكن في علم جميع الناجحين في المسابقات المهنية لرتبة مفتش التعليم الابتدائي مواد او ادارة ان التكوين سيشرع فيه يوم الاحد 02/02/2014 وعليه المطلوب من الجميع الاتصال بمصلحة التكوين يوم الخميس 30/01/2014 عل الساعة 11 مصحوبين ب:
شهادة ميلاد أصلية صورتين شمسيتين 2 ظرف رسالة بالطابع حامل الشارة (بورت باج )
اسلاك التدريس اصبحوا كاسحات الغام
مدراء الانباف يستعملون اسلاك التدريس من الطورين كاسحات الغام و متاريس للحصول على منحة التميز لاسلاك التاطير عفوا المدراءاخفوا كلمة مدراء للتمويه و تمرير الجرم الواقع فى حق خبرة ازيد من 300000 معلم ابتدائى و استاذ اساسى باخضاعهم لتكوين تحسين المستوى حتى اصبح تكوين التحاق الكهول و الشيوخ بالوظيفة فى 2012 و 2013 و 2015 و 2016 و الغريب ان من مقاييس برنامج هذا التكوين المضغوط الدردشة و الولوج لمواقع النات و ........هههههههههههههه
ahmedsayah
2014-01-29, 19:42
شكراا على الاعلام
salim789
2014-01-29, 20:55
و ماذا عن مدراء الإبتدائي متى يبدأ التكوين؟ أقصد باتنة
hakouki65
2014-01-29, 21:03
[QUOTE=salim789;1055557439]و ماذا عن مدراء الإبتدائي متى يبدأ التكوين؟ أقصد باتنة[/QUOT
التكوين خاص يالمفتشين فقط والذي سينطلق يو 02/02/2014 اما تكوين المديرين سيحدد لاحقا
ليكن في علم جميع الناجحين في المسابقات المهنية لرتبة مفتش التعليم الابتدائي مواد او ادارة ان التكوين سيشرع فيه يوم الاحد 02/02/2014 وعليه المطلوب من الجميع الاتصال بمصلحة التكوين يوم الخميس 30/01/2014 عل الساعة 11 مصحوبين ب:
شهادة ميلاد أصلية صورتين شمسيتين 2 ظرف رسالة بالطابع حامل الشارة (بورت باج )
شكرا أخي
وهل تكوين المفتشين الناجحين من ورقلة ايضا معنيين في سطيف ؟لان التكوين لمفتشي الدفعة الماضية فيفري 2013 الناجحين في ورقلة كان تكوينهم في سطيف
hakouki65
2014-01-29, 21:37
عذرة شكرا أخي
وهل تكوين المفتشين الناجحين من ورقلة ايضا معنيين في سطيف ؟لان التكوين لمفتشي الدفعة الماضية فيفري 2013 الناجحين في ورقلة كان تكوينهم في سطيف
المؤكد يا اخي ان الناجحين في ولاية سطيف سيشرعون في التكوين يوم الاحد 20014/02/02 اما اصحاب ورقلة فلا علم لي ومعذرة اخي الكريم
من انجازات نقابة الانباف العظيمة انها حولت تكوين تحسين المستوى الى تكوين اثبات مستوى. توظيف الكهول و.الشيوخ بالدردشة و الولوج للمنتديات لكنها قلصت المدة من ثلاث سنوات الى سنة واحدة انجاز عظيم يحسب لها
ammar3955
2014-01-29, 22:19
الادماج اصبح حقيقة ومطالبنا سوف تتحقق بإذن الله قبل تاريخ 04 /02/ 2014
الادماج اصبح حقيقة ومطالبنا سوف تتحقق بإذن الله قبل تاريخ 04 /02/ 2014
تقصد منحة التميز حتى تاريخ المحضر الجديد انت على علم به معناها مسرحية جديدة
عندما يصبح التكوين مطلبا ويفتخر به
لسن ادري لماذا بعض الناس لا يفكرون مثلي اظن. ان كل انسان عاقل يرفص ان قيل له نعيد ولادتك من جديد لان امك عندما ولدتك ارتكبت خطا او ربما لم تدفع الثمن للقابلة و ربما تم تغير المولود دون معرفة السبب او يقال لك فحاة. تعال نغير نسبك بعد ان اصبحت علي مقربة من القبر. فقد حدث. تهاون يوم ولادتك فتغير النسب فانت لست ابن فلان. بل. ابوك داك الذي ينتظر امام. الباب كي يصطحبك معه و لربما سوف يشبعك اهانة لانه هو يعتقد انك لست ابنه بل الامر مفروض. من فوق. فلابد من قبول الامر دون نقاش و لا تاكيد للنسب ولا محاكمة... كذلك الامر بالنسبة لمن يشككون. في انتسابنا. للتعليم منذ حقب و هم اليوم. كما المشفقون. علينا يريدون اصلاح الامر و ردنا الي اصلنا الدي هو استاذ او معلم حقيقي. وذلك
عبر هتك شرفنا و اذلالنا. في محتشذ لا نعرف. مادا يدس. لنا من اهانات تتولد من خلفها اهانات. بدا من الذي يريدك ان تتكون من جديد من المفروض انه هو الذي يعرف قدراتك التي طالما ولدت اطارات. يشهد لها ثم يتظاهر بانه. يدافع عنك و يستجدي حقوقك. حقوقي هي اني استاذ. يوم ولدت و يوم اموت. و يوم ابعث حيا ...لا ا حد يناقشني. في هذا الامر فهذا مطلب. خنوعي ان الذي يتبني. هذا المطلب انما هو يتمادي في اركاعي و اذلالي رغم انه يتباكي علي انها البضاعة التي باعونا داخلها بثمن البعير. ... ثم اخوتك الذين يدرسون معك من اصحاب الشهادة و هم الذين ولدوا من جديد ستصبح ابنهم او. ربما امام اعينهم عبدا دليلا كونك لست موهلا الا بعد الادلال ثم الذي سيدريك. هناك. قد يكون احد تلاميذك الذين درسوا عندك ذات يوم ادن انها الفرصة كي يتلذذ باهانتك و انت تلميذه المذلل وقد يكيل لك الاهانات تلو الاخري بالنقطة او اتهامك بمحاولة الغش الح اليس هذا راس الذل. والهوان ثم نري ان الوزارة دونما خجل تتبني ذلك و الادهي ان الذي انت اوصلته الي ما. هو عليه من مناصب تجده. يتبني الدفاع عنك بان لابد ان تنكون ففيه مصلحتك !!!ا مصلحتي. لا يعرفها غيري مصلحتي. واضحة. اا غبار عليها هي ان ابقي الي الزوال و افتخر. الا ان يحدث الله امرا ما او. ادمج بكرامة. الرجال اما من يغرد. لي. خارج هذا الاطار فتبا. له كما. تبت يدا ابي اهب....
صدقت .....هو اهانة لسلك التربية برمته و ليس لنا فقط.........بوركت لقد أثلجت صدري....اللهم انصر المظلومين.....واخذل الظالمين.....واجعل الجحيم مصيرهم في الدارين......آمين...
انا اشتغل وكل ضروريات الحياة الكريمة املكها "الحمد لله"
ان عدل القانون فبها ونعمت
والا
فالتكوين والنقابة الى الجحيم
انا أيل للزوال وافتخر
تبا لعبدة الدرهم والدينار
تيا لرجل كان عزيزا لاجل دريهمات صار ذليلا مهانا
تبا وسحقا لمن ائتمنه مناضلوه فخانهم لتلبية مصالحه
تبا ثم تبا ثم تبا لمن كان ظهيرا ونصيرا للباطل
صدقت .....بوركت لقد أثلجت صدري....اللهم انصر المظلومين.....واخذل الظالمين.....واجعل الجحيم مصيرهم في الدارين......آمين...
عندما يصبح التكوين مطلبا ويفتخر به
لسن ادري لماذا بعض الناس لا يفكرون مثلي اظن. ان كل انسان عاقل يرفص ان قيل له نعيد ولادتك من جديد لان امك عندما ولدتك ارتكبت خطا او ربما لم تدفع الثمن للقابلة و ربما تم تغير المولود دون معرفة السبب او يقال لك فحاة. تعال نغير نسبك بعد ان اصبحت علي مقربة من القبر. فقد حدث. تهاون يوم ولادتك فتغير النسب فانت لست ابن فلان. بل. ابوك داك الذي ينتظر امام. الباب كي يصطحبك معه و لربما سوف يشبعك اهانة لانه هو يعتقد انك لست ابنه بل الامر مفروض. من فوق. فلابد من قبول الامر دون نقاش و لا تاكيد للنسب ولا محاكمة... كذلك الامر بالنسبة لمن يشككون. في انتسابنا. للتعليم منذ حقب و هم اليوم. كما المشفقون. علينا يريدون اصلاح الامر و ردنا الي اصلنا الدي هو استاذ او معلم حقيقي. وذلك
عبر هتك شرفنا و اذلالنا. في محتشذ لا نعرف. مادا يدس. لنا من اهانات تتولد من خلفها اهانات. بدا من الذي يريدك ان تتكون من جديد من المفروض انه هو الذي يعرف قدراتك التي طالما ولدت اطارات. يشهد لها ثم يتظاهر بانه. يدافع عنك و يستجدي حقوقك. حقوقي هي اني استاذ. يوم ولدت و يوم اموت. و يوم ابعث حيا ...لا ا حد يناقشني. في هذا الامر فهذا مطلب. خنوعي ان الذي يتبني. هذا المطلب انما هو يتمادي في اركاعي و اذلالي رغم انه يتباكي علي انها البضاعة التي باعونا داخلها بثمن البعير. ... ثم اخوتك الذين يدرسون معك من اصحاب الشهادة و هم الذين ولدوا من جديد ستصبح ابنهم او. ربما امام اعينهم عبدا دليلا كونك لست موهلا الا بعد الادلال ثم الذي سيدريك. هناك. قد يكون احد تلاميذك الذين درسوا عندك ذات يوم ادن انها الفرصة كي يتلذذ باهانتك و انت تلميذه المذلل وقد يكيل لك الاهانات تلو الاخري بالنقطة او اتهامك بمحاولة الغش الح اليس هذا راس الذل. والهوان ثم نري ان الوزارة دونما خجل تتبني ذلك و الادهي ان الذي انت اوصلته الي ما. هو عليه من مناصب تجده. يتبني الدفاع عنك بان لابد ان تنكون ففيه مصلحتك !!!ا مصلحتي. لا يعرفها غيري مصلحتي. واضحة. اا غبار عليها هي ان ابقي الي الزوال و افتخر. الا ان يحدث الله امرا ما او. ادمج بكرامة. الرجال اما من يغرد. لي. خارج هذا الاطار فتبا. له كما. تبت يدا ابي اهب....
صدقت .....هو اهانة لسلك التربية برمته و ليس لنا فقط.........بوركت لقد أثلجت صدري....اللهم انصر المظلومين.....واخذل الظالمين.....واجعل الجحيم مصيرهم في الدارين......آمين...
http://im32.gulfup.com/n0jT6.png
اسلاك التدريس اصبحوا كاسحات الغام
مدراء الانباف يستعملون اسلاك التدريس من الطورين كاسحات الغام و متاريس للحصول على منحة التميز لاسلاك التاطير عفوا المدراءاخفوا كلمة مدراء للتمويه و تمرير الجرم الواقع فى حق خبرة ازيد من 300000 معلم ابتدائى و استاذ اساسى باخضاعهم لتكوين تحسين المستوى حتى اصبح تكوين التحاق الكهول و الشيوخ بالوظيفة فى 2012 و 2013 و 2015 و 2016 و الغريب ان من مقاييس برنامج هذا التكوين المضغوط الدردشة و الولوج لمواقع النات و ........هههههههههههههه
المفارقة العجيبة الانباف دون اضراب تحصلت على محضرين و باضراب ارقامه عالية لم يتم حتى استدعاءهم لجلسة تفاوض
ياسين 87
2014-01-30, 14:34
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/q88/s720x720/75933_10152169911179443_1890426122_n.jpg
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/t1/q88/s720x720/75933_10152169911179443_1890426122_n.jpg
]حتى تثبيت منحة تميز للمدراء يعطيك الصحة [
FATI ANOUCH
2014-01-30, 15:07
مسكين كيما الاولاد الصغار
المفارقة العجيبة الانباف دون اضراب تحصلت على محضرين فى 2013 و باضراب ارقامه عالية حسبهم لم يتم حتى استدعاءهم لجلسة تفاوض
تكوين فئة الآيلين للزوال في سلك التربية
قررت وزارة التربية الوطنية تكوين فئة الأساتدة والمعلمين الآيلين إلى الزوال في منظور القانون الخاص بالقطاع ، ابتداء من شهر فيفيري ٢٠١٤ ، ودلك بالإتفاق مع جامعة التكوين المتواصل وفروعها عبر الوطن، لتأطير العملية ومنح الشهادة الرسمية للمتكونين بها ، ليتغير تصنيفهم بعد تكوينهم طبعا ، ثم يوظفون يرقون بمفهوم وصايتنا و بمباركة نقابة كل الاسلاك في نفس الوظيفة.
ما يهم هنا أو ما ينبغي الإشارة إليه ، أن المقاييس التي رصدت كوحدات تعليمية للتكوين في الجامعة من خلال هدا التكوين هي مقاييس سبق وأن تعلمها واكتسبها الأساتدة والمعلمين وربما قد كرهوا من تكرار تعلمها ، في إطار التكوين الأولي بالنسبة للمتخرجين من المعاهد التكنولوجية للتربية سابقا، وعبر التكوين المستمر من خلال الندوات والأيام الدراسية والملتقيات التي ينظمها المفتشون التربيون على مستوى المقاطعات والولايات وحتى على المستوى الوطني للبعض منهم، وقد بذل المؤطرون التربويون من مفتشين وإداريين في مختلف المواد جهدا معتبرا وتمكن بعضهم من تحقيق كفاءات معتبرة في الميدان بوسائل محدودة جدا ومجانا ، خصوصا مفتشوا التعليم المتوسط للمواد بدليل أنه تم إدماج المقاربة بالكفاءات في إمتحان شهادة التعليم المتوسط ابتداء من سنة ٢٠٠٧ ولم يطرح أي إشكال في دلك حتى الآن . هدا مثال فقط.
المهم هده العملية الهادفة، التي هي عبارة عن تكوين عن بعد، في إطار تكنولوجيا الإعلام والاتصال لتحسين المستوى اصبحت بقدرة قادر لتوظيف الكهول و الشيوخ، وبتوجيه من أساتدة مختصين، هم من يقومون بالتكوين والفحص والتوجيه والمتابعة وتذليل بعض الصعوبات التي قد تواجه المتكون، في إطار الحصص المباشرة التي تقام مرة كل ١٥ يوما.
هده العملية الهادفة والمكلفة للخزينة العمومية، تحتاج إلى وقفة تقييم بشيئ من الموضوعية.. ما رأيكم ؟
عن Foudil Otmani بتصرف
هده العملية الهادفة والمكلفة للخزينة العمومية، تحتاج إلى وقفة تقييم بشيئ من الموضوعية.. ما رأيكم ؟ ! اول ملاحظة نستطيع الاشارة اليها ان الوصاية تكلف الخزينة العمومية لتسلب خبرة مئات الالاف من موظفى القطاع كان الاجدر بهذه التكلفة المهدورة تسدد بها حق خبرة هؤلاء .
ياسين العربي 24
2014-01-30, 20:22
التحق باضراب الانباف 14 مؤسسة تربوية بين الابتدائي والمتوسط والرقم مرشح للارتفاع في الاسبوع القادم
حيث سيتم انزال من طرف رجال الاتحاد بداية من الاسبوع القادم وتلتحق بحول الله جل المؤسسات حيث سيتم تنصيب
كل الفروع النقابية هناك بعد ان تم توزيع البطاقات .
أوجه تحية تقدير لرجال تبسة ومعلمي الشريعة واساتذتها على هذه الهبة وهكذا تعود القواعد الى نقابتهم بعد عملية غسل مخ تعرضوا لها والحمد لله وقفوا اليوم على الحقيقة .
التحق باضراب الانباف 14 مؤسسة تربوية بين الابتدائي والمتوسط والرقم مرشح للارتفاع في الاسبوع القادم
حيث سيتم انزال من طرف رجال الاتحاد بداية من الاسبوع القادم وتلتحق بحول الله جل المؤسسات حيث سيتم تنصيب
كل الفروع النقابية هناك بعد ان تم توزيع البطاقات .
أوجه تحية تقدير لرجال تبسة ومعلمي الشريعة واساتذتها على هذه الهبة وهكذا تعود القواعد الى نقابتهم بعد عملية غسل مخ تعرضوا لها والحمد لله وقفوا اليوم على الحقيقة .
القالمى يتهم معلمى و اساتذة الشريعة بانه حدث لهم غسيل مخ من قبل
معناه عاودى غسلتيلهم مخهم باش يثبتوا مستواهم من جديد اما اضراب الشريعة سيكون يوم 04 فيفرى مع الكناباست الموسع .
ما جاوبتناش على سؤالنا فى 2013 تحصلتوا على محضرين دون عناء الاضراب و الان خاصة بالتحاق 14 مؤسسة باضرابكم المدوى لم تستدعوا حتى لجلسة تفاوض لا تتهرب من السؤال و الا ..........
ياسين العربي 24
2014-01-30, 20:39
معناه عاودى غسلتيلهم مخهم باش يثبتوا مستواهم من جديد اما اضراب الشريعة سيكون يوم 04 فيفرى مع الكناباست الموسع .
ما جاوبتناش على سؤالنا فى 2013 تحصلتوا على محضرين دون عناء الاضراب و الان خاصة بالتحاق 14 مؤسسة باضرابكم المدوى لم تستدعوا حتى لجلسة تفاوض لا تتهرب من السؤال و الا ..........
أنا جاوبت وما تقدر تهربني وتحرجني بأي سؤال يا سي عزالدين
عندما تأتي الوزارة بوثيقة من الحكومة أي الملموس سنفاوضها خارج هذا لن يكون أي جلسة تفاوض .تمت ثلاثة جلسات قبل الاضراب ولم تحمل اي جديد والرابعة رفض الاتحاد ان يذهب يوم25-01-2014 وبحضور الوزير شخصيا بعد عودته من اوروبا ..انتهى عهد الوعود نريد الا الملموس .نحن لسنا مستعجلين على الجلوس على طاولة التفاوض
سنستمر في اضرابنا الى غاية تحقيق الملموس ..وهكذا تكون روايتكم كاذبة وحديثكم عن العلاقات الحميمية بين الوزارة والانباف اتضح للعيان ان الاتحاد لا يبيع ولايشتري ولا يوجد شيء تحت الطاولة وفوق الطاولة .
الأمين66
2014-01-30, 20:48
التحق باضراب الانباف 14 مؤسسة تربوية بين الابتدائي والمتوسط والرقم مرشح للارتفاع في الاسبوع القادم
حيث سيتم انزال من طرف رجال الاتحاد بداية من الاسبوع القادم وتلتحق بحول الله جل المؤسسات حيث سيتم تنصيب
كل الفروع النقابية هناك بعد ان تم توزيع البطاقات .
أوجه تحية تقدير لرجال تبسة ومعلمي الشريعة واساتذتها على هذه الهبة وهكذا تعود القواعد الى نقابتهم بعد عملية غسل مخ تعرضوا لها والحمد لله وقفوا اليوم على الحقيقة .
السلام عليكم اخي ياسين
الموضوع يتكلم عن مهزلة التكوين .......
وانت تتكلم عن الإضراب .......................
مالذي حدث لك اخي ياسين ..............
كن موضوعيا في ردك ولاتخرج عن نطاق التغطية .........
وإلا سيقال انك تعرضت لغسل مخ ........
تحياتي
الأستاذ *قداري*
2014-01-30, 20:50
بارك الله فيك استاذ ياسين ...كفيت ووفيت .
فتح الرحمن محمدي
2014-01-30, 20:54
بسرعة أخبرني يا azzed63 هل ستضرب أم لا ؟
ياسين العربي 24
2014-01-30, 20:54
السلام عليكم اخي ياسين
الموضوع يتكلم عن مهزلة التكوين .......
وانت تتكلم عن الإضراب .......................
مالذي حدث لك اخي ياسين ..............
كن موضوعيا في ردك ولاتخرج عن نطاق التغطية .........
وإلا سيقال انك تعرضت لغسل مخ ........
تحياتي
أوكي انا نقلت الخبر لسي عزالدين صاحب الموضوع فقط
بالنسبة للتكوين في الشريعة الكل ملأ الاستمارة أي ان عزالدين فشل في اقناع زملاءه بعدم التكوين وأنا واش تبغيني نعمل ..
أبو محمدأيوب
2014-01-30, 20:54
القالمى يتهم معلمى و اساتذة الشريعة بانه حدث لهم غسيل مخ من قبل
معناه عاودى غسلتيلهم مخهم باش يثبتوا مستواهم من جديد اما اضراب الشريعة سيكون يوم 04 فيفرى مع الكناباست الموسع .
ما جاوبتناش على سؤالنا فى 2013 تحصلتوا على محضرين دون عناء الاضراب و الان خاصة بالتحاق 14 مؤسسة باضرابكم المدوى لم تستدعوا حتى لجلسة تفاوض لا تتهرب من السؤال و الا ..........
ياسلام عليك يامبدل الأحوال
من أين وإلى أين كفاك من التزمير والتطبيل
الكل يعرفك على حقيقتك يامبدل الأقمصة
snte بتسلم عليك والطبل مهدى ليك من طرف الكناباست .
trinita-dz
2014-01-30, 20:55
التحق باضراب الانباف 14 مؤسسة تربوية بين الابتدائي والمتوسط والرقم مرشح للارتفاع في الاسبوع القادم حيث سيتم انزال من طرف رجال الاتحاد بداية من الاسبوع القادم وتلتحق بحول الله جل المؤسسات حيث سيتم تنصيب كل الفروع النقابية هناك بعد ان تم توزيع البطاقات . أوجه تحية تقدير لرجال تبسة ومعلمي الشريعة واساتذتها على هذه الهبة وهكذا تعود القواعد الى نقابتهم بعد عملية غسل مخ تعرضوا لها والحمد لله وقفوا اليوم على الحقيقة .
يا ياسين24 معلمي و اساتذة مدينة الشريعة حارين عليك فهم واعون وقد انخرطوا جميعا في كناباست الموسع اما الاخبار التي نقلها لك "مرزوقي " فهي كذب الاحرى به ان يضرب هو على الاقل رئيس مكتب ولائي و الاجدر به ايضا ان يعمل في عاصمة الولاية لانها تعمل بصفة عادية و اتحداك ان تأتي لي بالدليل .
اهتم بشأن قالمة التي اكثر من نصفها يعمل بصفة عادية .
ن هذا الاضراب كان فرصة ليعرف المغرر بهم وزنكم في الساحة حيث اصبحتم لا تمثلون سوى المدراء الذين هم اصلا لن يضربوا ابدا .
الحمد لله ظهر الحق وظهر مكركم
bye bye مع السلامة العام المقبل
الأمين66
2014-01-30, 20:56
بارك الله فيك استاذ ياسين ...كفيت ووفيت .
أخي أيوب ردود الأخ ياسين لاتمت بأي صلة بالموضوع
فكيف يكون قد كفى ووفى
ماهو دور المشرف في رود تكون غير متناسبة مع الموضوع
إلا إذا كان الأمر مقصود بان تشوه المواضيع بهذه الردود من اجل الخروج عن المناقشة البناءة
تحياتي
أنا جاوبت وما تقدر تهربني وتحرجني بأي سؤال يا سي عزالدين
عندما تأتي الوزارة بوثيقة من الحكومة أي الملموس سنفاوضها خارج هذا لن يكون أي جلسة تفاوض .تمت ثلاثة جلسات قبل الاضراب ولم تحمل اي جديد والرابعة رفض الاتحاد ان يذهب يوم25-01-2014 وبحضور الوزير شخصيا بعد عودته من اوروبا ..انتهى عهد الوعود نريد الا الملموس .نحن لسنا مستعجلين على الجلوس على طاولة التفاوض
سنستمر في اضرابنا الى غاية تحقيق الملموس ..وهكذا تكون روايتكم كاذبة وحديثكم عن العلاقات الحميمية بين الوزارة والانباف اتضح للعيان ان الاتحاد لا يبيع ولايشتري ولا يوجد شيء تحت الطاولة وفوق الطاولة .
ياسين هذا لو كان اخلاصه لزملاءه اسلاك التدريس بهذه الحدة التى يدافع و يضلل بها الجميع فى تلميع صورة كبانية الانباف لما هرب زملائه للتقاعد المسبق مهانين اذلاء .
قلت لك من قبل ان محاضركم دون اضراب عبارة عن صفقة لتمرير الزج بزملائك لاستمارة الاستحمار لتنال انت رتبة مكون قلتى هذا تجنى على الحقيقة .الان و انتم مضربين باستجابة عالية كما تروجون لما لم يتم استدعائكم و لو لجلسة تفاوض معناها راكم فى الفصل الثانى لمسرحية تمرير منحة التميز و فرملة التوسع لكنه ات لا محالة و المتامرين لمزبلة التاريخ
ياسين العربي 24
2014-01-30, 21:09
التحق باضراب الانباف 14 مؤسسة تربوية بين الابتدائي والمتوسط والرقم مرشح للارتفاع في الاسبوع القادم حيث سيتم انزال من طرف رجال الاتحاد بداية من الاسبوع القادم وتلتحق بحول الله جل المؤسسات حيث سيتم تنصيب كل الفروع النقابية هناك بعد ان تم توزيع البطاقات . أوجه تحية تقدير لرجال تبسة ومعلمي الشريعة واساتذتها على هذه الهبة وهكذا تعود القواعد الى نقابتهم بعد عملية غسل مخ تعرضوا لها والحمد لله وقفوا اليوم على الحقيقة .
يا ياسين24 معلمي و اساتذة مدينة الشريعة حارين عليك فهم واعون وقد انخرطوا جميعا في كناباست الموسع اما الاخبار التي نقلها لك "مرزوقي " فهي كذب الاحرى به ان يضرب هو على الاقل رئيس مكتب ولائي و الاجدر به ايضا ان يعمل في عاصمة الولاية لانها تعمل بصفة عادية و اتحداك ان تأتي لي بالدليل .
اهتم بشأن قالمة التي اكثر من نصفها يعمل بصفة عادية .
ن هذا الاضراب كان فرصة ليعرف المغرر بهم وزنكم في الساحة حيث اصبحتم لا تمثلون سوى المدراء الذين هم اصلا لن يضربوا ابدا .
الحمد لله ظهر الحق وظهر مكركم
bye bye مع السلامة العام المقبل
أظن ان الخبر هبط عليكم كالصاعقة والمعلومة صحيحة ودقيقة من اساتذة الشريعة ذاتهم
أما الدليل أسأل عن متوسطة طريق العقلة اضراب 100%100 و12 ابتدائية وان اردت اسماء الابتدائيات سأتصل واعطيك اسماءها واحدة واحدة .لا تقلق أخي قالمة بخير وهي دائما رائدة في كل الاستحقاقات .
الأمين66
2014-01-30, 21:16
أوكي انا نقلت الخبر لسي عزالدين صاحب الموضوع فقط
بالنسبة للتكوين في الشريعة الكل ملأ الاستمارة أي ان عزالدين فشل في اقناع زملاءه بعدم التكوين وأنا واش تبغيني نعمل ..
اخي ياسين
كنت اظن ان المواضيع التي تكتب من طرف الأعضاء في هذا المنتدى
تبنى على افكار نيرة وتنطلق من قنعات اصحابها
ولكن يظهر لي أن الكل يصفي حساباته مع الآخر
ويهرج ليتفرج الآخرون .........
فعذرا فانا الملوم لأني تدخلت فيما لايعنيني
تحياتي
...صدق او لاتصدق الصراصير تساعد التلاميذ على الغش...
فقد ذكرت صحيفة فا نا ان تلاميذ المدارس في مدينة هب الريح» ابتكروا طريقة جديدة للتلاعب بالعلامات (الدرجات) السيئة في
شهاداتهم الدراسية وهي الطريقة التي تعتمد على استخدام الصراصير بعد تجويعها.
واوضحت الصحيفة ان التلاميذ بدأوا في اللجوء الى تلك الطريقة بعد ان لاحظوا ان الصراصير تلعق الحبر الجاف من على الورق وتزيله
من دون ان تترك له اي اثر, ولمحو أي درجة سيئة من الشهادة الدراسية يضع التلميذ عليها قطرة من عسل النحل
قبل ان يطلق لصرصور جائع العنان كي يلعقها بالكامل
ويلعق معها الحبر الجاف المستخدم لتدوين الدرجة دون ان يترك اي اثر يدل على ان شيئاً كان مكتوباً في تلك الخانة، ثم يكتب التلميذ الدرجة.والعلامة التي يريدها وهذا قبل نشرها في .................................................. ...
ابو اسامة زاكي 25
2014-01-30, 21:20
http://im40.gulfup.com/jxAmy.png
http://im40.gulfup.com/76GNu.jpghttp://im33.gulfup.com/1L0UC.jpg
ياسين 87
2014-01-30, 21:27
بارك الله فيكم ..معا لاضراب الكرامة .
معا للأسبوع الثاني
معا لنيلنا حقوقنا
معا لتحقيق المطالب الموضحة في بيان اضراب 26 جانفي
هده العملية الهادفة، التي هي عبارة عن تكوين عن بعد، في إطار تكنولوجيا الإعلام والاتصال لتحسين المستوى اصبحت بقدرة قادر لتوظيف الكهول و الشيوخ، وبتوجيه من أساتدة مختصين، هم من يقومون بالتكوين والفحص والتوجيه والمتابعة وتذليل بعض الصعوبات التي قد تواجه المتكون، في إطار الحصص المباشرة التي تقام مرة كل ١٥ يوما.
هده العملية الهادفة والمكلفة للخزينة العمومية، تحتاج إلى وقفة تقييم بشيئ من الموضوعية.. ما رأيكم ؟
عن Foudil Otmani بتصرف
موضوع النقاش ارجو التقيد به
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2024, TranZ by Almuhajir