مشاهدة النسخة كاملة : اليوم درنا اضراب...شوفو لعجب
سلام
الاساتذه لا يريدون حساب المعدلات نظراا لرفضهم التام لكشف النقاط الجديد (دايرين الاضراب بينا حنا)و المشكل انهم طبقو نقطة الاعمال التطبيقية
بمشاريع و عرض شفهي في مادة العلوم.ط ...و مشاريع شفهية و كتابيه في المواد الادبية و طبعا نقطة الاعمال الفيزياء كالفرض من دون موضوع لعدم وجود الامكانيات حتى لتثبت قدراتك
بعد كل هذا الضغط و تضييع الوقت في المشاريع و الخرطي نتفاجا ان الاساتذة مضربين عن هذا الكشف و لكن المشكل هو الحساب بطريقتين مشاريع ف المواد العلمية و الادبية و تكبير من شانها و رفض وجود نقطتها في الكشف
لهذا اليوم كنا مضربين نحن التلاميذ عن هذه التصرفات
مارايكم؟
relena chan
2014-01-20, 17:26
والله انا لا اييد الكشف الجديد مطلقا خصوصا وان نحن لم نختبر لتوضع لناالعلامة فماعدا مادة العلوم كلهم يضعونها فقط كل حسب طريقته
والله انا لا اييد الكشف الجديد مطلقا خصوصا وان نحن لم نختبر لتوضع لناالعلامة فماعدا مادة العلوم كلهم يضعونها فقط كل حسب طريقته
شكرا على مرورك اختي
حتى انا لا اايده مطلقا خاصة و انه تضييع الوقت و عدم التركيز في الفروض و عدم اعطاء اهميتها
لهذا نحن قلنا الفصل الاول يحتسب بالكشف الجديد لاننا ضيعنا وقتنا ويدا يحبو يبدلوه الله يسهل حتى حنا معاهم لكن المشكل مشكلتنا نحن من نعترض و ليس الاساتذة لانه امر يهمنا نحن و مايديروش السبة بينا
samara lara
2014-01-20, 17:44
wach t7abi khti rabi yahdihoum nchllh w madirouche la greve ntoum tatafer fikom khti walo ta9raw w lli fiha khir rabi yjibha
wach t7abi khti rabi yahdihoum nchllh w madirouche la greve ntoum tatafer fikom khti walo ta9raw w lli fiha khir rabi yjibha
شكراا على مرورك +
انا وحدة حبيت ندير باش يسمعونا شوية لانو كيما ماحبيناش نطلعو جاو يحلونا اطلعو خلاص نتفاهمو على 14.00 يجي ممثل من كل قسم او نتفاهمو قالولو مانبعتوش نهدرو قاع تفروهانا
اصلا حنا مارانش تاكلين على النقاط لانهم ف الحقيقة مايهموش الصح تفهم و جيب الباك تاعك العام الخاي ان شاء الله بمعدل اللي تحبو و سيبون حتى لدوك رانا نحوسو غير هاد الشيء لانو بكل بساطة ماراناش نقراو كيما الناس كلش مخلط واحد يعطيك الدرس نص او واحد يجي غدوة عندك عرض شفهي ف الانجليزية و في نفس اليوم عندك فرض ف الرياضيات و كي تريكلامي يقولو رانا ااسفين
الاسف ينفع ياك؟ نعيشو طول حياتنا نغلطو و نتاسفو البلاد ماراحش تمشي للقدام هاكدا كاين نماذج للدراسة توصل بالاجتهاد لا بالقلق و التوتر
ميمي سمية
2014-01-20, 17:58
راني معاهم عندهم الحق
حنا لوكان نحاوه خير
بصراحة الاساتذة {الا من رحم ربي ماعدا استاذة الانجليزية} تاعنا استغلو هذي اللي زادوها جديدة من جالت مصالحهم ومعارفهم ورحنا حنا في الرجلين
راني معاهم وخليوهم يزيدو الاضراب حاجة مليحة ليكم وليهم
ssarah71
2014-01-20, 18:00
سلام
و الله ما تفهملهم كامل هام بدللو الكشف هام زادو هام نقصو هام دارو عتبة هاهم نحاوها و الصح مكانش
منظومة تربوية فاسدة و فاشلة بمعنى الكلمة
ربي يجب ما فيه الخير برك
samara lara
2014-01-20, 18:04
شكراا على مرورك +
انا وحدة حبيت ندير باش يسمعونا شوية لانو كيما ماحبيناش نطلعو جاو يحلونا اطلعو خلاص نتفاهمو على 14.00 يجي ممثل من كل قسم او نتفاهمو قالولو مانبعتوش نهدرو قاع تفروهانا
اصلا حنا مارانش تاكلين على النقاط لانهم ف الحقيقة مايهموش الصح تفهم و جيب الباك تاعك العام الخاي ان شاء الله بمعدل اللي تحبو و سيبون حتى لدوك رانا نحوسو غير هاد الشيء لانو بكل بساطة ماراناش نقراو كيما الناس كلش مخلط واحد يعطيك الدرس نص او واحد يجي غدوة عندك عرض شفهي ف الانجليزية و في نفس اليوم عندك فرض ف الرياضيات و كي تريكلامي يقولو رانا ااسفين
الاسف ينفع ياك؟ نعيشو طول حياتنا نغلطو و نتاسفو البلاد ماراحش تمشي للقدام هاكدا كاين نماذج للدراسة توصل بالاجتهاد لا بالقلق و التوتر
3labali beli galbek rah m3amer wlh rani 3arfa w 3andkoum l7a9 tetolbou 7a9koum ms ki twalou lel9raya yezarboulkom f dorouuss w matefahmouche mli7 c pour ca koun twalo ta9rew khir rakom dertou nhar douk ykhafou w nchllh rabi y7olha w khlas
احنا مادرناش اضراب و راهم موافقين على الكشف الجديد
راني معاهم عندهم الحق
حنا لوكان نحاوه خير
بصراحة الاساتذة {الا من رحم ربي ماعدا استاذة الانجليزية} تاعنا استغلو هذي اللي زادوها جديدة من جالت مصالحهم ومعارفهم ورحنا حنا في الرجلين
راني معاهم وخليوهم يزيدو الاضراب حاجة مليحة ليكم وليهم شكراا +على كل حال ماعلاباناش ادا نكملوا ولا لا لا لانو راكي علابالك دروس ماراناش حابين تتفر فينا
لكن على العموم مستمر حتى يفريوها.
سلام
و الله ما تفهملهم كامل هام بدللو الكشف هام زادو هام نقصو هام دارو عتبة هاهم نحاوها و الصح مكانش
منظومة تربوية فاسدة و فاشلة بمعنى الكلمة
ربي يجب ما فيه الخير برك
شكراا و الله غير صح وحنا عيينا من هاد التغييرات و رانا كفئران التجارب يسييو فينا و الصواب واضح كضوء الشمس الغرب مستواهم عالي يعاندوهم فالصح ماشي فالخرطي
كلمة و ابتسامة
2014-01-20, 18:12
كرهونا في المشاريع مالقيت مانلحق المواد الكل يطلبو مشاريع
نحفظ جغرافيا و تاريخ و لا اسلامية و لا نروح نحل تمارين فيزياء و لا علوم و لا رياضيات و نراجع مواد ادبية و لا ندير المشاريع حتى حاسوب و لا مواد للمخبر لا يوجد كيف تناقض كبير الافكار الهدامة الغربية لي تقر منظوماتها الدراسية هذا ما تملكه جامعاتنا من وسائل تملكه مدرسة ابتدائية عندهم
لذا رايي رفض تام للفكرة الجددية اصبحنا فئران تجارب
mimi happy girl
2014-01-20, 18:22
كرهونا في المشاريع مالقيت مانلحق المواد الكل يطلبو مشاريع
نحفظ جغرافيا و تاريخ و لا اسلامية و لا نروح نحل تمارين فيزياء و لا علوم و لا رياضيات و نراجع مواد ادبية و لا ندير المشاريع حتى حاسوب و لا مواد للمخبر لا يوجد كيف تناقض كبير الافكار الهدامة الغربية لي تقر منظوماتها الدراسية هذا ما تملكه جامعاتنا من وسائل تملكه مدرسة ابتدائية عندهم
لذا رايي رفض تام للفكرة الجددية اصبحنا فئران تجارب
والله غير عندك الحق
3labali beli galbek rah m3amer wlh rani 3arfa w 3andkoum l7a9 tetolbou 7a9koum ms ki twalou lel9raya yezarboulkom f dorouuss w matefahmouche mli7 c pour ca koun twalo ta9rew khir rakom dertou nhar douk ykhafou w nchllh rabi y7olha w khlas
لاااااه علاش الاستاد راهو يفهم؟؟الا البعض راهو يعاود فالهدرة تاع الكتاب و يدير تطبيقات محلولة من الكتاب لااه نصور روحي نقرا فالدرس و نشرحو و نشوف روحي نشرح وخلاص كيف كيف استاذه تهاع مات سقسيناها سؤال صفارت وحمارت وتبدلت ماعرفتش السؤال مالا لاه راكي تقري فالرياضيات فالليسي كانت تروح للسيام وخلاص
احنا مادرناش اضراب و راهم موافقين على الكشف الجديد
شكرا على مرورك اختي
كرهونا في المشاريع مالقيت مانلحق المواد الكل يطلبو مشاريع
نحفظ جغرافيا و تاريخ و لا اسلامية و لا نروح نحل تمارين فيزياء و لا علوم و لا رياضيات و نراجع مواد ادبية و لا ندير المشاريع حتى حاسوب و لا مواد للمخبر لا يوجد كيف تناقض كبير الافكار الهدامة الغربية لي تقر منظوماتها الدراسية هذا ما تملكه جامعاتنا من وسائل تملكه مدرسة ابتدائية عندهم
لذا رايي رفض تام للفكرة الجددية اصبحنا فئران تجارب
و الله العظيم غمووونا بهذاك قاع صح فئران تجارب++شكراا اختي
الكشف الجديد في صالح التمليذ
لأنه أصلا يضخم المعدلات
و هذه البحوث هي وسيلة لتضخيم النقاط
المشكل أن الأستاذ لا يقيم التلميذ حسب عمله بل حسب ما تهوى نفسه
~_~جميـــلة~_~
2014-01-20, 18:39
حنا رانا دايرين اضراب من 12 جانفي على جال المردودية اللي طولوا مامنحهالهم
استاذ العلوم فقط مهوش داي الاضراب
والله غيررانا نسوفيريو
الفصل الاول درنا اضراب شهر كامل
وضرك الله اعلم وكتا يكملوه
نتم على الاقل الاضراب دايرينو التلاميذ ...يعني تقدرو ترجعو وكتا حبيتو
++++++++++++++
موضوع الكشف الجديد انا اعجبني شخصيا ولا أدري لماذا يعترضون على تطبيقه
ارى انه يساعد جدا ليس فقط في موضوع المعدل بل حتى يكسب التلميذ معرفة وحب استطلاع وينمي روح التعاون
رغم اني انجزته بشق الأنفس في جميع المواد خلال الفصل الماضي
المهم ...ربي يهديهم وحسبنا الله ونعمالوكيل
ميمي سمية
2014-01-20, 18:45
شكراا +على كل حال ماعلاباناش ادا نكملوا ولا لا لا لانو راكي علابالك دروس ماراناش حابين تتفر فينا
لكن على العموم مستمر حتى يفريوها.
شكراا و الله غير صح وحنا عيينا من هاد التغييرات و رانا كفئران التجارب يسييو فينا و الصواب واضح كضوء الشمس الغرب مستواهم عالي يعاندوهم فالصح ماشي فالخرطي
وي وي صح الدروس راح يضيعولكم وهذي حاجة ماهيش مليحة
مي راني معاهم في فكرة {ضد الكشف الجديد} :rolleyes:
الكشف الجديد في صالح التمليذ
لأنه أصلا يضخم المعدلات
و هذه البحوث هي وسيلة لتضخيم النقاط
المشكل أن الأستاذ لا يقيم التلميذ حسب عمله بل حسب ما تهوى نفسه
شكراا على مرورك +لكن مشكلتنا ان الاساتذة يرفضونه تماما ولا يريدن تطبيقه في الفصل الاول رغم انهم طبقو المشاريع أي ان ضغط من دون فائدة
حنا رانا دايرين اضراب من 12 جانفي على جال المردودية اللي طولوا مامنحهالهم
استاذ العلوم فقط مهوش داي الاضراب
والله غيررانا نسوفيريو
الفصل الاول درنا اضراب شهر كامل
وضرك الله اعلم وكتا يكملوه
نتم على الاقل الاضراب دايرينو التلاميذ ...يعني تقدرو ترجعو وكتا حبيتو
++++++++++++++
موضوع الكشف الجديد انا اعجبني شخصيا ولا أدري لماذا يعترضون على تطبيقه
ارى انه يساعد جدا ليس فقط في موضوع المعدل بل حتى يكسب التلميذ معرفة وحب استطلاع وينمي روح التعاون
رغم اني انجزته بشق الأنفس في جميع المواد خلال الفصل الماضي
المهم ...ربي يهديهم وحسبنا الله ونعمالوكيل
شكراا اختي على مرورك اه نتوما درتوه حنا الاساتذة ماحيوش يديروه داروه بكشف النقاط
شكراا على مرورك +لكن مشكلتنا ان الاساتذة يرفضونه تماما ولا يريدن تطبيقه في الفصل الاول رغم انهم طبقو المشاريع أي ان ضغط من دون فائدة
يبقى المشكل بينهم و بين الوزارة
و ضحية كالعادة أبرياء و بأشكال مختلفة و هذه المرة طلاب........
تبا لهاذه البلاد
يبقى المشكل بينهم و بين الوزارة
و ضحية كالعادة أبرياء و بأشكال مختلفة و هذه المرة طلاب........
تبا لهاذه البلاد
انا لا ارى هذا ليس لديهم أي دخل في الكشف هم يطبقون فقط و انما نحن اصحاب الامر حنا لي نقولو اذا راهو مليح ولا لا
هم طبعا راح يعارضو باش ماشي لي جي يطلع للمستوى لي بعد و
+هذا النظام عندو ايجابيات انو يعاون التلميذ و ينمي معارفو و يفتح باب المعرفة و العمل الجماعي +المناقشة العلمية (كما تحدثنا سابقا) لكن ايضا عند سلبيات لانو يرهق التلميذ بامشاريع و بالاضافة لعدم التحضير الجيد للفروض مما سبب اخفاقنا فيها و ايضا يولي لي يقرى ولي مايقراش كيف كيف حتى فالمستويات الثلاث ف الثانوي بعدما كان في الباك و حتى العمل ولى لي يخدم ولي مايخدمش كيف كيف بون هنا شوية خارج الموضوع لكن لا باس مادام كل شي مرتبط + حتى حنا الاختبارات درناهم من دون تصحيح الفروض و هذا طبعا بسبب الوحش
الاضرابات المتكررة دائما
♫همسة ليل♫
2014-01-20, 19:22
السلام عليكم
اولا فالاضراب لن ينفع احد و لكنه يضر بالتلميذ لا الاستاذ
فالاضراب يضيع من الوقت الذي يجب ان تتلقو فيه الفائدة
اما عن الكشف فانا شخصيا اكرهه و لم يعجبني قرار تطبيقه فهو ليس كما قيل يضخم النقاط بالعكس اثر على نقاطي سلبا لكن ثانويتنا لا حياة لمن تنادي ياتيها القرار فتنفذ
حتى اننا لم نرى المدير الا بضع مرات في الفصل الاول اما الفصل الثاني فلم نره بعد
ما العمل فوزارة التربية هي حبر على ورق و ما نراه هو محاولة بعض الجهلة لكسب الكرسي ليس الا
sara_sisi
2014-01-20, 19:33
حنا درنا هادي الخانة في الفيزياء و الادب و عطولنا نقاط من عندهم و المواد لخرين مدرولناش فيهم
انا لا ارى هذا ليس لديهم أي دخل في الكشف هم يطبقون فقط و انما نحن اصحاب الامر حنا لي نقولو اذا راهو مليح ولا لا
هم طبعا راح يعارضو باش ماشي لي جي يطلع للمستوى لي بعد و
+هذا النظام عندو ايجابيات انو يعاون التلميذ و ينمي معارفو و يفتح باب المعرفة و العمل الجماعي +المناقشة العلمية (كما تحدثنا سابقا) لكن ايضا عند سلبيات لانو يرهق التلميذ بامشاريع و بالاضافة لعدم التحضير الجيد للفروض مما سبب اخفاقنا فيها و ايضا يولي لي يقرى ولي مايقراش كيف كيف حتى فالمستويات الثلاث ف الثانوي بعدما كان في الباك و حتى العمل ولى لي يخدم ولي مايخدمش كيف كيف بون هنا شوية خارج الموضوع لكن لا باس مادام كل شي مرتبط + حتى حنا الاختبارات درناهم من دون تصحيح الفروض و هذا طبعا بسبب الوحش
الاضرابات المتكررة دائما
ليكن في علمك
هذا في صالح الطلاب أيضا
لأنه إذا إستمر إعتماده على الأستاذ فسوف يجد صعوبة في الجامعة
لذالك يريدون أن يعلموه كيف يبحث و يفسر و يحلل و يناقش
ثانيا لا يوجد مصطلح في الدول العربية يقول
هم يطبقون فقط و انما نحن اصحاب الامر حنا لي نقولو اذا راهو مليح ولا لا
من أين لك بهذا ؟؟؟
ثالثا
في الإبتدائي كان
99 % من التعليم يقع على عاتق المعلم
و في المتوسط كان 75 % من التعليم يقع على عاتق الأساتذة و 25 % على الطلاب
أما في الثانوي
50 % من التعليم يقع على عاتق الأساتذة عبر دروس
أما 50 % على عاتق الطلاب عبر البحث و نقاش و ...و....
في الجامعة 25 % على الأستاذ
و 75 % على الطلاب عبر البحوث و التجارب و..و...
و هذا كما قلت في صالح الطلاب
لأن الوقت تبدل و أصبح من الضروري فتح سبل لتعليم طرق الإعتماد على نفس في البحث على المعلومات و طرق إنتقائها
و في الأخير
يكذب عليك الأستاذ إذا قالك أن هذه طريقة مرهقة لطلاب و أنها تشغلهم
بل العكس لأنه هناك فرض واحد فقط بعد أن كان فرضين
و الإختبار من 40
فحتى لو أنه إنشفل بالبحوث و ضيع في الإمتحان إلى أن نقاط التطبيقات و البحوث سوف تساعده كثيراااا
و هو في كل بحث يعلم شيئ جديد
و أتحدى أي واحد لو أنه عمل بجد في بحث و فهمه جيداا و في الأخير ينساه
بل سوف يبقى في دهنه طول العمر
سبب اشراب الأستاذة
لأن هذه الطريقة الجديدة فيها عمل كبير جداا للأستاذ
لهاذا الأساتذة يريدون فقط طريقة السابقة لأنها خفيفة
كما قلت في الأول
أمور شخصية على حساب الأبرياء....
♫همسة ليل♫
2014-01-20, 19:49
ليكن في علمك
هذا في صالح الطلاب أيضا
لأنه إذا إستمر إعتماده على الأستاذ فسوف يجد صعوبة في الجامعة
لذالك يريدون أن يعلموه كيف يبحث و يفسر و يحلل و يناقش
ثانيا لا يوجد مصطلح في الدول العربية يقول
من أين لك بهذا ؟؟؟
ثالثا
في الإبتدائي كان
99 % من التعليم يقع على عاتق المعلم
و في المتوسط كان 75 % من التعليم يقع على عاتق الأساتذة و 25 % على الطلاب
أما في الثانوي
50 % من التعليم يقع على عاتق الأساتذة عبر دروس
أما 50 % على عاتق الطلاب عبر البحث و نقاش و ...و....
في الجامعة 25 % على الأستاذ
و 75 % على الطلاب عبر البحوث و التجارب و..و...
و هذا كما قلت في صالح الطلاب
لأن الوقت تبدل و أصبح من الضروري فتح سبل لتعليم طرق الإعتماد على نفس في البحث على المعلومات و طرق إنتقائها
و في الأخير
يكذب عليك الأستاذ إذا قالك أن هذه طريقة مرهقة لطلاب و أنها تشغلهم
بل العكس لأنه هناك فرض واحد فقط بعد أن كان فرضين
و الإختبار من 40
فحتى لو أنه إنشفل بالبحوث و ضيع في الإمتحان إلى أن نقاط التطبيقات و البحوث سوف تساعده كثيراااا
و هو في كل بحث يعلم شيئ جديد
و أتحدى أي واحد لو أنه عمل بجد في بحث و فهمه جيداا و في الأخير ينساه
بل سوف يبقى في دهنه طول العمر
سبب اشراب الأستاذة
لأن هذه الطريقة الجديدة فيها عمل كبير جداا للأستاذ
لهاذا الأساتذة يريدون فقط طريقة السابقة لأنها خفيفة
كما قلت في الأول
أمور شخصية على حساب الأبرياء....
وجهة نظر صحيحة ان تم تطبيقها بالشكل المطلوب
لكن ما رايك في ان يكون لديك فرضين في كل المواد حتى الادبية بحجة انها فرصة ثانية لمن اخفق
و ان تطالب بمشاريع منفذة بشكل اكثر من جيد و كذلك بان تراجع كل المواد ناهيك عن الوظائف و الفروض الفجائية
نحن بشر في النهاية
chouchou23.22
2014-01-20, 20:53
وجهة نظر صحيحة ان تم تطبيقها بالشكل المطلوب
لكن ما رايك في ان يكون لديك فرضين في كل المواد حتى الادبية بحجة انها فرصة ثانية لمن اخفق
و ان تطالب بمشاريع منفذة بشكل اكثر من جيد و كذلك بان تراجع كل المواد ناهيك عن الوظائف و الفروض الفجائية
نحن بشر في النهاية
اجل انا معك فنحن بشر
+ للتعويض اذا كانت هناك اي ساعة فراغ يعوضلك الاستاذ :mad:
9ololi bark ana mafhamtech projet ta3 eng aw fard math w sciense f le meme jour w tessa7at ki matjibach projet
dum i hate this hobo's life
---------------------------------------------------------------------
en+ hada tmass5ir ta3 bultain jdid 9iw
lessentiel lhadra fi bac
walit nachri f les projets
bah ykon 3andi wa9t lil math w fisik w science
nouha nina
2014-01-20, 21:33
:mad:حنا النقاط مازال ماتصحوش هذي حالتنا راه حا يخالاص جانفي او والو الله يهديهم حالة تلاميذ بج احمد كارثة
sara_sisi
2014-01-20, 21:39
هدا الكشف الجديد في صالح التلميذ الضعيف يعني يطلعلو المعدل
و يهبط التلميذ المتفوق يعني باش تقترب النتائج لبعضاها
هدا هو السبب الحقيقي نتاع هادي البيلتا الجديدة
تخيلو المعدلات مازال ما عطاوهملناش
لا السنة 1 ولا 2 و لا 3 ثانوي
ماكاش اللي راهو عارف المعدل تاعو في الفصل الأول في ثانويتي
ماهو تعليقكم على هذا
تخيلو الأمر
أظن أنهم سيعطونا معدل الفصل الأول مع معدل الفصل الثاني
فإما أن ينجح التلميذ أو يعيد العام
لحد الآن لا أصدق أنني أدرس في الفصل الثاني
لازلت أحس أنني في الفصل الأول
أحيانا أستغرب من وجود مواضيع في هذا المنتدى تدعو للمراجعة و التحضير لفروض الفصل 2
لا أصدق ما هذا ؟
كاين اللي بداو الفروض و حنا مازال أصلا ما عمروش كشف النقاط
~_~جميـــلة~_~
2014-01-20, 21:58
تخيلو المعدلات مازال ما عطاوهملناش
لا السنة 1 ولا 2 و لا 3 ثانوي
ماكاش اللي راهو عارف المعدل تاعو في الفصل الأول في ثانويتي
ماهو تعليقكم على هذا
تخيلو الأمر
أظن أنهم سيعطونا معدل الفصل الأول مع معدل الفصل الثاني
فإما أن ينجح التلميذ أو يعيد العام
لحد الآن لا أصدق أنني أدرس في الفصل الثاني
لازلت أحس أنني في الفصل الأول
أحيانا أستغرب من وجود مواضيع في هذا المنتدى تدعو للمراجعة و التحضير لفروض الفصل 2
لا أصدق ما هذا ؟
كاين اللي بداو الفروض و حنا مازال أصلا ما عمروش كشف النقاط
نعم معك حق
حنا تاني مزال ممدولناش الكشوف والمعدلات بسبب الاضرابات
كاااارثة
انا قررت منستاناهمش ونبدا نحاول نقرى وحدي دروس الفصل الثاني
خطراكش الاضراب هذا مهوش باين بلي راهو رح يخلاص
ليكن في علمك
هذا في صالح الطلاب أيضا
لأنه إذا إستمر إعتماده على الأستاذ فسوف يجد صعوبة في الجامعة
لذالك يريدون أن يعلموه كيف يبحث و يفسر و يحلل و يناقش
ثانيا لا يوجد مصطلح في الدول العربية يقول
من أين لك بهذا ؟؟؟
ثالثا
في الإبتدائي كان
99 % من التعليم يقع على عاتق المعلم
و في المتوسط كان 75 % من التعليم يقع على عاتق الأساتذة و 25 % على الطلاب
أما في الثانوي
50 % من التعليم يقع على عاتق الأساتذة عبر دروس
أما 50 % على عاتق الطلاب عبر البحث و نقاش و ...و....
في الجامعة 25 % على الأستاذ
و 75 % على الطلاب عبر البحوث و التجارب و..و...
و هذا كما قلت في صالح الطلاب
لأن الوقت تبدل و أصبح من الضروري فتح سبل لتعليم طرق الإعتماد على نفس في البحث على المعلومات و طرق إنتقائها
و في الأخير
يكذب عليك الأستاذ إذا قالك أن هذه طريقة مرهقة لطلاب و أنها تشغلهم
بل العكس لأنه هناك فرض واحد فقط بعد أن كان فرضين
و الإختبار من 40
فحتى لو أنه إنشفل بالبحوث و ضيع في الإمتحان إلى أن نقاط التطبيقات و البحوث سوف تساعده كثيراااا
و هو في كل بحث يعلم شيئ جديد
و أتحدى أي واحد لو أنه عمل بجد في بحث و فهمه جيداا و في الأخير ينساه
بل سوف يبقى في دهنه طول العمر
سبب اشراب الأستاذة
لأن هذه الطريقة الجديدة فيها عمل كبير جداا للأستاذ
لهاذا الأساتذة يريدون فقط طريقة السابقة لأنها خفيفة
كما قلت في الأول
أمور شخصية على حساب الأبرياء....
عذراا على تاخر ردي و مناقشتي لان مكاني في الابتوب طاااار
الاجابة على الكتابة اللي بالاحمر
المقصود هنا اننا نحن من سيقع عليهم الامر أي انهم رفضو الكشف الجديد و لم يطبقوه اصلا أي ان استنتاجهم نظري 100 % من دون أي تطبيق
+حنا درنا فرضين وليس فرضا واحدا
الاجابة على ا لجملة الي بالاخضر
ان هذا الكلام صحيح و منطقي لان سبل التعلم ستتسع بالبحث بالاضافة ان البحوث لها متعة خاصة انها في اطار العمل الجماعي و تبادل الافكار
و السعي الى نجاح الجميع و ليس نجاح الفرد لنفسه فقط
و طبعا معظم الاساتذة يخبو عبز يسيل
9ololi bark ana mafhamtech projet ta3 eng aw fard math w sciense f le meme jour w tessa7at ki matjibach projet
dum i hate this hobo's life
نعم طبقو كل الاساليب البشعة لم يترك شيئا لم يفعلوه
---------------------------------------------------------------------
en+ hada tmass5ir ta3 bultain jdid 9iw
lessentiel lhadra fi bac
الصح فاالباك وي لكن هذا لا يعني بوجوب عدم المبالاة يجب التعلم طبعا
walit nachri f les projets
bah ykon 3andi wa9t lil math w fisik w science
كل شيئ متوقع على كل حال شكرا على المرور
:mad:حنا النقاط مازال ماتصحوش هذي حالتنا راه حا يخالاص جانفي او والو الله يهديهم حالة تلاميذ بج احمد كارثة
كيما حنا اليوم دخلنا درنا فرض رياضيات صرا سوء تفاهم او طلعوا داروه يعني درناه و معدل فصل1 مديسباريه شكرا على المرور الطيب
هدا الكشف الجديد في صالح التلميذ الضعيف يعني يطلعلو المعدل
و يهبط التلميذ المتفوق يعني باش تقترب النتائج لبعضاها
هدا هو السبب الحقيقي نتاع هادي البيلتا الجديدة
نعم و يوليو كيف كيف لكنه مفيد قليلا
تخيلو المعدلات مازال ما عطاوهملناش
لا السنة 1 ولا 2 و لا 3 ثانوي
ماكاش اللي راهو عارف المعدل تاعو في الفصل الأول في ثانويتي
ماهو تعليقكم على هذا
تخيلو الأمر
أظن أنهم سيعطونا معدل الفصل الأول مع معدل الفصل الثاني
فإما أن ينجح التلميذ أو يعيد العام
لحد الآن لا أصدق أنني أدرس في الفصل الثاني
لازلت أحس أنني في الفصل الأول
أحيانا أستغرب من وجود مواضيع في هذا المنتدى تدعو للمراجعة و التحضير لفروض الفصل 2
لا أصدق ما هذا ؟
كاين اللي بداو الفروض و حنا مازال أصلا ما عمروش كشف النقاط
كيما حنا ++على ما اظن ان جميع الكشوف يحطوهم فالارشيف كي تخرج من الليسي يعطوهملك+شكرااا اا
soufiane ghemam
2014-01-21, 09:23
حتى حنا اليوم درنا اضراب
♫همسة ليل♫
2014-01-21, 12:55
هدا الكشف الجديد في صالح التلميذ الضعيف يعني يطلعلو المعدل
و يهبط التلميذ المتفوق يعني باش تقترب النتائج لبعضاها
هدا هو السبب الحقيقي نتاع هادي البيلتا الجديدة
هذا ما يغضبني:mad:
فعن طريق المشاريع يصبح مستوى التلاميذ جد متقارب خاصة مع المحسوبية التي نعيشها
لهذا نحن نمقت هذه السياسة الجديدة
زمان رتاب
2014-01-21, 13:05
بدون تعليييييييييييييق
Just.Girl~
2014-01-21, 13:09
سبحان الله وكانكم مش حابيين التلميذ الضعيف يتحسن ولو قليلا طبعا الي يقرى يقر مايخاف حتى من حاجة وماعلاباليش وش يديرولو ويقرى وميقارعش للضعيف ولا يخاف en + الصح الباك تماك وين يبان كل واحد على قرايتو .é en + طريقة تفكيــــــــر 0000000000000000000
حتى حنا اليوم درنا اضراب
انتم التلاميذ لماذا هل لنفس المشكلة...شكراا على المرور
هذا ما يغضبني:mad:
فعن طريق المشاريع يصبح مستوى التلاميذ جد متقارب خاصة مع المحسوبية التي نعيشها
لهذا نحن نمقت هذه السياسة الجديدة
هو فالحقيقة بالنسبة لي هذا السبب لا يهمني ....لكن يبقى هذا الكشف دو ايجابية و سلبية.شكراا.
بدون تعليييييييييييييق
هادي هي....شكراا على المرور
سبحان الله وكانكم مش حابيين التلميذ الضعيف يتحسن ولو قليلا طبعا الي يقرى يقر مايخاف حتى من حاجة وماعلاباليش وش يديرولو ويقرى وميقارعش للضعيف ولا يخاف en + الصح الباك تماك وين يبان كل واحد على قرايتو .é en + طريقة تفكيــــــــر 0000000000000000000
هو في الحقيقة عندك الحق فيه القليل من المساعدة مليحة حقا+شكرا على المرور
اما بالنسبة لنا اليوم هناك التلاميذ من اضربوا وهناك لا
شخصيا ان لم اكن مضربة ومعظم تلاميذ قسمي....لكن علقونا الكشف النقاط الجديد و قالونا نحسبولكم بيه
او مكاش لي ديرلكم فروض هاد الاسبوع
yacine dzz
2014-01-21, 17:16
*** أنظروا الى هذا البيان ***
http://im34.gulfup.com/cN4mO.jpg
شكراا لك
نعم صحيح يوم امس قاموا باجتماع لكن لم نعرف السبب
bibicha mira
2014-01-21, 20:45
ama a7na l7ad doka mazalna machafnach les bulttin wsabab mana3raf ??
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir