نقابيي الادارة *والتسقيف ليكون المطلب ما كنا نرفض!!!

[halali83]

ان المتابع لمطالب قياديين يسمون انفسهم نقابيين
يلاحظ ان التركيز في هذه الايام الشغل الشاغل هو تهرب الوصاية بما تعهدت به في محاضرها معهم

هل الوصاية تهربت بالفعل ومن كان المقصود من العملية

اولا بالنسبة للآيلين للزوال في التعليم المتوسط المتكونين فئة قليلة
في غالبهم ليسوا بالفاعلين في الحركات الاحتجاجية
المحاضر تضمن الادماج وكأنه انجاز مع ان المسار المهني لكل الزملاء يضمن لهم الادماج منذ تطبيق القانون وغير ذلك هو استيلاء على حقوقهم وحقوق كل زملائهم الذين يريدون التميز عنهم
اعود لمطالب نقابيي الادارة سقفت مطالبنا باقتراحها التكوين ليكون حق الادماج لنا مرتبط بشرط
الان التهرب من المحاضر هون بعد اولا فشل امتحان المساعدين التربويين والأساتذة التقنيين وهذا بعد تيقن الوصاية ان التكوين ستكون مقاطعته واسعة وقياسية
وأخرت برمجة خديعة التكوين لان برمجته سيكون بغلاف مالي تشترك فيه عدة قطاعات وبتسخيرات قياسية لان العملية كان من المفروض ان تتم بمحتشدات وووو
وبالتالي لا يمكن برمجت هذه المهزلة إلا اذا ضمنوا التحاق الكل دون أي تأخير لان اي تأخر من أي كان سيفسد عليهم العملية
الان نقابيي الادارة يهددون ويلوحون بالاحتجاج والإضراب اذا لم تلتزم الوصاية بما هو مدون في المحاضر وأصبح السقف هو محاضرهم مع حلفائهم من الوصاية

ما دوّن في المحاضر هو ادماج المتكونين قبل
والبعد عن الية الترقية
وتكوين الغير متكونين
والتالي ان نفذ التهديد فهو الاضراب من اجل مطالبة الوزارة الالتزام بالمحاضر أي التكوني في اقرب وقت للتنازل على الحقوق وفي اقرب وقت وهذا بعد ان كانت الوزارة تلح علينا ونحن نرفض
وان لم ينفذ التهديد كمعناه بعد ادماج الزملاء وبالتالي ذهاب الغير متكونين
سيكون آليا للتكوين وفرضه كأمر واقع

زملائي المكونون بعد او قبل والرافضين للتهريج كلكم حقكم لا غبار عليه هو الادماج في الرتبة القاعدية منذ 2008
وفي الرتب المستحدثة في المرسوم 204/12 حسب الاقدمية حق لا غبار عليه

زملائي اتحدى من يثبت او يستخرج ولو مطلبا واحدا لقياديي هذه النقابة بالحق في الادماج دون شرط او قيد
كل النقابات على الاقل وضعتنا من بين اهم مطالبها ولم تفرق بيننا إلا هذه النقابة الوحيدة التي ناضل قياديوها وبكل ما أوتوا لتسقيف مطالبنا والتنازل عن حقوقنا رغم اعتراف الوصاية
ان كل مطالبهم وبياناتهم تجعلنا فرقا وكأنهم يتغذون من تشتتنا

زملائي المسمون المتكونين ان انتم قبلتم بالتكوين وزاولتموه قناعة للتحصيل العلمي او حبا للتميز او من اجل الترقية فلكل امرئ ما نوى ولكن لا تطالبوا زملاؤكم بالتنازل كما تنازلتم فحقكم هو حقهم ولا تمايز بينكم
زملائنا اسلاك التاطير تحصلتم على امتيازات بتضحياتنا وتريدون المزيد فلا تطبلوا لمن يريد ان يحقق للوصاية مطالبها على حسابنا
زملائي الذين رفضوا هذه المهزلة لسبب او ما او الذين لم يستدعوا اصلا للتكوين المهزلة ويهمكم رفع المهانة عليكم و رفع صفة العار وتسمية آيل للزوال وانتم من ما تبقى من منتفعين بمزايا او انتدابات او علاقات مع مسئولي التربية على كل المستويات او المطالبين بتحسين ظروف العبودية او لا يريدون التحرر اصلا من الادارة او تأملون في تغيير القيادة لا تريدون التنازل عل نقابتكم
فلكل حقه
ولكن دعوا زملائكم يتكفلون بتحقيق مطالبكم ولا تروجون لمن باع قضيتكم وساهم في اذلالكم


طبعا مطالب الادارة تحققت في أقصى طموحاتهم ويريدون المزيد ما اجل التميز
اما نحن فالتسقيف لمطالبنا بإرغامنا على التنازل حن حق هو لنا قبلهم
زملائنا لمن يروجون بنشر معلومات في غالبها مغلوطة يروجون لانتصارات وهمية كدعاية لمن ساهم ويساهم في سلب حقوق زملائه ويكرس تفرقة الصف
حتى اصبح من الزملاء النشطاء المقتنعين كانوا يساهمون في اقناع الغير وبحجج دامغة بالحق في الادماج دون شرط او قيد باتوا وأصبحوا يفرقون بين مطالب الزملاء وينادون حق المتكونين دون غيرهم وكأنهم اقتنعوا ان لا حق لهم مع انهم متيقنون من حقهم في الادماج دون شرط او قيد او رذخوا للواقع الذي اراد فرضه أشباه النقابيين
ان كل الزملاء الان مدعوون و دون أي تمييز حق الجميع هو الادماج على الاقل في الرتب التي استحدثها المرسوم 240/12 منذ تاريخ تنفيذه ولا تنازل عليه
ورفض أي شرط مهما كان لان قبول أي شرط هو تنازل على ما سبق وما لحق من حقوقك
صدقوني الاصرار والإلحاح مع عدم التنازل والالتفاف حول حقوقنا هو نصرنا
فلنعطي الفرصة لمن يفرض على الوصاية التنازل لا لمن يقترح التنازل في مكاننا
الان كل ما يروجون له هو سيناريوهات ليكون التكوين الحيلة وكأنه امر واقع ومطلب للقاعدة لان اهم ما يريدون التخلص منه هو قضية الايلين للزوال في الطورين لأنهم يمثلون لهم جرم قانوني وباعترافهم وبنص كل قوانين الجمهورية وأصحاب المهمات القذرة هم من تكفلوا بإخراج الوصاية من هذا المأزق والثمن سنتكلم عليه لاحقا
وهناك ملاحظة لكل الزملاء ان أي زميل مهما كان انتمائه له الحق في انتقاد او كشف اومحاربة أي انسان يريد التلاعب بمساره المهني

[ياسين العربي 24]

زملائي اتحدى من يثبت او يستخرج ولو مطلبا واحدا لقياديي هذه النقابة بالحق في الادماج دون شرط او قيد
كل النقابات على الاقل وضعتنا من بين اهم مطالبها ولم تفرق بيننا إلا هذه النقابة الوحيدة التي ناضل قياديوها وبكل ما أوتوا لتسقيف مطالبنا والتنازل عن حقوقنا رغم اعتراف الوصاية
ان كل مطالبهم وبياناتهم تجعلنا فرقا وكأنهم يتغذون من تشتتنا


دون الخوض في مجمل كلامك ولك الحق في ان تنظر للمواقف كيف ما تريد وتعطيها البعد الذي تريد.
فقط استوقفني زميلي الفاضل هذا التحدي.....الذي دونته
وانا بدوري أرفع تحدي أن تقدم لي بيان واحد لنقابة واحدة في قطاع التربية تطالب بحقك في الادماج دون قيد او شرط بل الاكثر من هذا اتحداك ان تعطينا بيان واحد لنقابة معينة باستثناء الاتحاد يكون قد عرض قضيتكم على الوصايا بشكل صريح وواضح.اتحدى ان تكون نقابة واحدة قد عرضت قضيتكم .
وان كان لك الرد يكون بالبيانات وفقط خارج هذا لا داعي للرد أصلا.

تقبل مروري

[abdallah73]

زملائي اتحدى من يثبت او يستخرج ولو مطلبا واحدا لقياديي هذه النقابة بالحق في الادماج دون شرط او قيد
كل النقابات على الاقل وضعتنا من بين اهم مطالبها ولم تفرق بيننا إلا هذه النقابة الوحيدة التي ناضل قياديوها وبكل ما أوتوا لتسقيف مطالبنا والتنازل عن حقوقنا رغم اعتراف الوصاية
ان كل مطالبهم وبياناتهم تجعلنا فرقا وكأنهم يتغذون من تشتتنا


دون الخوض في مجمل كلامك ولك الحق في ان تنظر للمواقف كيف ما تريد وتعطيها البعد الذي تريد.
فقط استوقفني زميلي الفاضل هذا التحدي.....الذي دونته
وانا بدوري أرفع تحدي أن تقدم لي بيان واحد لنقابة واحدة في قطاع التربية تطالب بحقك في الادماج دون قيد او شرط بل الاكثر من هذا اتحداك ان تعطينا بيان واحد لنقابة معينة باستثناء الاتحاد يكون قد عرض قضيتكم على الوصايا بشكل صريح وواضح.اتحدى ان تكون نقابة واحدة قد عرضت قضيتكم .
وان كان لك الرد يكون بالبيانات وفقط خارج هذا لا داعي للرد أصلا.

تقبل مروري

شكرا جزيلا تحدي في المستوى و ليرفع التحدي ان استطاع

[halali83]

زملائي اتحدى من يثبت او يستخرج ولو مطلبا واحدا لقياديي هذه النقابة بالحق في الادماج دون شرط او قيد
كل النقابات على الاقل وضعتنا من بين اهم مطالبها ولم تفرق بيننا إلا هذه النقابة الوحيدة التي ناضل قياديوها وبكل ما أوتوا لتسقيف مطالبنا والتنازل عن حقوقنا رغم اعتراف الوصاية
ان كل مطالبهم وبياناتهم تجعلنا فرقا وكأنهم يتغذون من تشتتنا


دون الخوض في مجمل كلامك ولك الحق في ان تنظر للمواقف كيف ما تريد وتعطيها البعد الذي تريد.
فقط استوقفني زميلي الفاضل هذا التحدي.....الذي دونته
وانا بدوري أرفع تحدي أن تقدم لي بيان واحد لنقابة واحدة في قطاع التربية تطالب بحقك في الادماج دون قيد او شرط بل الاكثر من هذا اتحداك ان تعطينا بيان واحد لنقابة معينة باستثناء الاتحاد يكون قد عرض قضيتكم على الوصايا بشكل صريح وواضح.اتحدى ان تكون نقابة واحدة قد عرضت قضيتكم .
وان كان لك الرد يكون بالبيانات وفقط خارج هذا لا داعي للرد أصلا.

تقبل مروري


مع انني رجوت الزملاء لعدم الترويج ل هكذا قياديين لان الترويج لهم هو ضرر لزملاء لهم إلا ان الزميل مصر على هذا الترويج مع انه زميل ورابطه مع بني سلكه
مع ذلك تريد بيانات
اولا ارجع لبيانات تنسيقية الاستاذ والمعلم تحت غطاء الاسنتيو كل المطالب تنادي وبالحجة في الحق بالإدماج للرتب المستحدثة بل اكثر من ذلك لولا حرب ذوي القربى بالتواطؤ مع الوصاية ومع إدرايي النقابات الذين لا يريدون ان تكتشف خياناتهم لمن ائتمنوهم فلم يهدا لهم بال حتى اوقفوا بتواطؤ قيادييهم الحقيقيين في مكاتب الوزارة مسيرة التنسيقية بعدما اشرفت بالوصول بالقضية الى بر الامان
وقبلها نقابة الاسنتيو قبل ان تتبنى قضية الايلين للزوال طالبت بإسقاط المادة 73 على طوري المتوسط والابتدائي وفي كل بياناتها
الان الكنابست بعد توسعها الواقع لا محال مطلبها التسوية العاجلة لإدماج الايلين للزوال في الرتب القارة وإيجاد الالية للترقية للرتب المستحدثة بتثمين خبرتهم جميعا( وهم يرفضون التكوين كشرط لان رؤيتهم من خلال القانون بنصوص صريحة هو ان التكوين للترقية وحقنا كلنا هو الادماج والادماج يكون لمن كان قيد الخدمة اي دون شرط او قيد )

تريد ان تعرف طرح الاتحاد تعرفنا على طرح الاتحاد من ممثلي الوزارة فالمطلب الوحيد الذي طرحت من خلالها قضيتنا للوزارة باسم الاتحاد هو تقليص مدة التكوين وقبل انشاء التنسيقية وتوسع كنابست كان الاعتقاد السائد عند الوزارة هو اننا نطالب بالتكوين والوزارة هي من حرمتنا وبالتالي وجب على النقابة المطالبة بالتكوين لهؤلاء الذين ان يريدون اثبات مستواهم
اعرفت كيف طرحت النقابة التي تروج لقيادييها قضيتنا وأكرر التحدي ان جئتني بتدخل لأحد القيادات لدى الوصاية يطالب بحقنا في الادماج دون شرط او قيد
زد اريد ان اعيدك للاحتجاج الذي حرمنا نحن الاثنين من المشاركة فيه بسبب الحجز وعد للبيان المرفوع آنذاك الذي يفرق بين الزملاء في مطالبه للترقية لغير المتكونين للرتبة القاعدية وبالرتب المستحدثة للمتكونين
طبعا لا علم لي آنذاك بان مطلبك مرفوع كما تريد
بالإضافة الى دس مطلب اسلاك الادارة في البيان
ألا تعرف انها النقابة الوحيدة بالفعل التي فرقت بين الزملاء في مطالبها وأعيد واكرر التحدي بإظهار اي بيان لأي نقابة تفرق بين زملاء الطور الواحد لن تجد هذا إلاّ في بيانات قياديين تريد الترويج لهم وعلى حساب
زملائك !!!!!

[younes1992]

fhvm hgi tdm

[خليل قيصر]

بيان نقابة البلاط
http://www.gulfup.com/?T7etMc (http://www.gulfup.com/?T7etMc)
بيان الانباف التي تدعو فيه الالين للزوال الى محتشدات التكوين
http://www.gulfup.com/?2Q6ucx (http://www.gulfup.com/?2Q6ucx)
بيان الاسنتيو الذي تدعو فيه الوزارة لادماج الكل دون قيد او شرط ودون تكوين</SPAN>

قارن يا ياسين
ابن البار عنده ضمير ليس للبيع

[baki 1963]

طبعا مهمة ياسين 24 داخلة فى اطار المهمات ........... و هى اخفاء اثار الجريمة المرتكبة فى حق زملاءه لمحتشدات قبر الخبرة المهنية من طرف نقابته البيف و الكارثة انه بالرغم من انه قبض الثمن على حساب زملاءه لازال يريد جرهم لتبرئة المذنب فى حقهم.

[خليل قيصر]

نصيحتنا لمن يريد قبر خبرتنا المهنية لرتبة قاعدية بامكانك الذهاب للتكوين لتحسين مستواك هذا حقك وطالب به حتى تحس انك في مستوى وظيفتك وطالب بالرتبة القاعدية لنفسك اما الايلين للزوال فهم ادرى بما يريدون وهم متكونون ومن كان بحاجة لتكوين فهم في الخدمة واهل لذلك وسيتحسن مستواك ان كنت متتبع ومستمع جيد شرطنا ان لا تكون مستغِل او مستغَل مستغفِل او مستغفَل

[ناصر محمد]

http://im36.gulfup.com/OZZ1p.jpg

[خليل قيصر]

[QUOTE=ناصر محمد;1055320039]http://im36.gulfup.com/OZZ1p.jpgدون الخوض في مجمل كلامك ولك الحق في ان تنظر للمواقف كيف ما تريد وتعطيها البعد الذي تريد.
فقط استوقفني زميلي الفاضل هذا التحدي.....الذي دونته
وانا بدوري أرفع تحدي أن تقدم لي بيان واحد لنقابة واحدة في قطاع التربية تطالب بحقك في الادماج دون قيد او شرط بل الاكثر من هذا اتحداك ان تعطينا بيان واحد لنقابة معينة باستثناء الاتحاد يكون قد عرض قضيتكم على الوصايا بشكل صريح وواضح.اتحدى ان تكون نقابة واحدة قد عرضت قضيتكم .
وان كان لك الرد يكون بالبيانات وفقط خارج هذا لا داعي للرد أصلا.

[baki 1963]

طبعا مطالب الادارة تحققت في أقصى طموحاتهم ويريدون المزيد ما اجل التميز
اما نحن فالتسقيف لمطالبنا بإرغامنا على التنازل عن حق هو لنا قبلهم
زملائنا لمن يروجون بنشر معلومات في غالبها مغلوطة يروجون لانتصارات وهمية كدعاية لمن ساهم ويساهم في سلب حقوق زملائه ويكرس تفرقة الصف

[baki 1963]

شكرا جزيلا تحدي في المستوى و ليرفع التحدي ان استطاع


الظاهر ان ممثلكم ترك الساحة لعدم امتلاكه ما يبرر به تحديه

[masque 19]

اين انت يا بوق البييييف العظيم؟؟؟؟
تحديت الرجل ثم ما لبثت ان افحمك....وسكت حسك.

[massaoud23]

لنحذر من المغالطة مقصودة او بغير قصد ؟؟؟؟؟؟؟؟
نضال الإنباف كان على جبهتين معروفتين و معلنة و هما :
القانون الخاص : الموقف واضح و صريح من البداية و هو ضروروة إعادة دراسة الإختلالات الواردة فيه و كل البيانات و التصريحات موجودة .
تطبيقات القانون الخاص : أثناء تطبيق القانون الخاص بقي يطالب بتطبيق مايمكن أن يستفيد منه الموظف في مختلف الأسلاك و على سبيل المثال ( التكوين ) جاء به القانون و هناك مادة صريحة ...... لتصور أن الإنباف لم يتدخل في هذا الشأن ..........كانت مدة التكوين تبقى 03 سنوات أو تزيد إلى 04 سنوات .......... لكن تدخل الإنباف تم تخفيضها إلى 01 سنة ........ البيانات و التصريحات موجودة .
أما قول أن النقابات الأخرى هي نادت بكذا و كذا فهذا من المضحكات المبكيات ........
أما المثال المقدم عن نقابة الكنابيست طلبت بالإدماج في الرتب القاعدية دون شرط أو قيد ............... هذا من الهراء النقابي ............ أليست هي التي سارعت للمطالبة بتطبيق القانون ......... أليست هي التي رفضت المكون و الرئيسي في الإبتدائي و المتوسط ........ أليست هي التي بث السم في عقول الموظفين بأن نقابة الإنباف لا تحل مشاكلكم ............ أليست هي التي أرادت أن تستغبأنا مرة أخرى بطلبها بعقد ندوة لدراسة الإختلالات ........ هي تضحك على بعض المهللين في هذا المنتدى و فقط ..........
كل شيئ واضح وباين للعيان .......... التطبيل و التهليل من وراء الحاسوب فقط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟و اصبح الرد على التافهات المحسوبة على البعض مضيعة للوقت و الجهد .............

[baki 1963]

لنحذر من المغالطة مقصودة او بغير قصد ؟؟؟؟؟؟؟؟
نضال الإنباف كان على جبهتين معروفتين و معلنة و هما :
القانون الخاص : الموقف واضح و صريح من البداية و هو ضروروة إعادة دراسة الإختلالات الواردة فيه و كل البيانات و التصريحات موجودة .
تطبيقات القانون الخاص : أثناء تطبيق القانون الخاص بقي يطالب بتطبيق مايمكن أن يستفيد منه الموظف في مختلف الأسلاك و على سبيل المثال ( التكوين ) جاء به القانون و هناك مادة صريحة ...... لتصور أن الإنباف لم يتدخل في هذا الشأن ..........كانت مدة التكوين تبقى 03 سنوات أو تزيد إلى 04 سنوات .......... لكن تدخل الإنباف تم تخفيضها إلى 01 سنة ........ البيانات و التصريحات موجودة .
أما قول أن النقابات الأخرى هي نادت بكذا و كذا فهذا من المضحكات المبكيات ........
أما المثال المقدم عن نقابة الكنابيست طلبت بالإدماج في الرتب القاعدية دون شرط أو قيد ............... هذا من الهراء النقابي ............ أليست هي التي سارعت للمطالبة بتطبيق القانون ......... أليست هي التي رفضت المكون و الرئيسي في الإبتدائي و المتوسط ........ أليست هي التي بث السم في عقول الموظفين بأن نقابة الإنباف لا تحل مشاكلكم ............ أليست هي التي أرادت أن تستغبأنا مرة أخرى بطلبها بعقد ندوة لدراسة الإختلالات ........ هي تضحك على بعض المهللين في هذا المنتدى و فقط ..........
كل شيئ واضح وباين للعيان .......... التطبيل و التهليل من وراء الحاسوب فقط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟و اصبح الرد على التافهات المحسوبة على البعض مضيعة للوقت و الجهد .............زملائنا اسلاك التاطير تحصلتم على امتيازات بتضحياتنا وتريدون المزيد فلا تطبلوا لمن يريد ان يحقق للوصاية مطالبها على حسابنا

[slim6]

ان المتابع لمطالب قياديين يسمون انفسهم نقابيين
يلاحظ ان التركيز في هذه الايام الشغل الشاغل هو تهرب الوصاية بما تعهدت به في محاضرها معهم

هل الوصاية تهربت بالفعل ومن كان المقصود من العملية

اولا بالنسبة للآيلين للزوال في التعليم المتوسط المتكونين فئة قليلة
في غالبهم ليسوا بالفاعلين في الحركات الاحتجاجية
المحاضر تضمن الادماج وكأنه انجاز مع ان المسار المهني لكل الزملاء يضمن لهم الادماج منذ تطبيق القانون وغير ذلك هو استيلاء على حقوقهم وحقوق كل زملائهم الذين يريدون التميز عنهم
اعود لمطالب نقابيي الادارة سقفت مطالبنا باقتراحها التكوين ليكون حق الادماج لنا مرتبط بشرط
الان التهرب من المحاضر هون بعد اولا فشل امتحان المساعدين التربويين والأساتذة التقنيين وهذا بعد تيقن الوصاية ان التكوين ستكون مقاطعته واسعة وقياسية
وأخرت برمجة خديعة التكوين لان برمجته سيكون بغلاف مالي تشترك فيه عدة قطاعات وبتسخيرات قياسية لان العملية كان من المفروض ان تتم بمحتشدات وووو
وبالتالي لا يمكن برمجت هذه المهزلة إلا اذا ضمنوا التحاق الكل دون أي تأخير لان اي تأخر من أي كان سيفسد عليهم العملية
الان نقابيي الادارة يهددون ويلوحون بالاحتجاج والإضراب اذا لم تلتزم الوصاية بما هو مدون في المحاضر وأصبح السقف هو محاضرهم مع حلفائهم من الوصاية

ما دوّن في المحاضر هو ادماج المتكونين قبل
والبعد عن الية الترقية
وتكوين الغير متكونين
والتالي ان نفذ التهديد فهو الاضراب من اجل مطالبة الوزارة الالتزام بالمحاضر أي التكوني في اقرب وقت للتنازل على الحقوق وفي اقرب وقت وهذا بعد ان كانت الوزارة تلح علينا ونحن نرفض
وان لم ينفذ التهديد كمعناه بعد ادماج الزملاء وبالتالي ذهاب الغير متكونين
سيكون آليا للتكوين وفرضه كأمر واقع

زملائي المكونون بعد او قبل والرافضين للتهريج كلكم حقكم لا غبار عليه هو الادماج في الرتبة القاعدية منذ 2008
وفي الرتب المستحدثة في المرسوم 204/12 حسب الاقدمية حق لا غبار عليه

زملائي اتحدى من يثبت او يستخرج ولو مطلبا واحدا لقياديي هذه النقابة بالحق في الادماج دون شرط او قيد
كل النقابات على الاقل وضعتنا من بين اهم مطالبها ولم تفرق بيننا إلا هذه النقابة الوحيدة التي ناضل قياديوها وبكل ما أوتوا لتسقيف مطالبنا والتنازل عن حقوقنا رغم اعتراف الوصاية
ان كل مطالبهم وبياناتهم تجعلنا فرقا وكأنهم يتغذون من تشتتنا

زملائي المسمون المتكونين ان انتم قبلتم بالتكوين وزاولتموه قناعة للتحصيل العلمي او حبا للتميز او من اجل الترقية فلكل امرئ ما نوى ولكن لا تطالبوا زملاؤكم بالتنازل كما تنازلتم فحقكم هو حقهم ولا تمايز بينكم
زملائنا اسلاك التاطير تحصلتم على امتيازات بتضحياتنا وتريدون المزيد فلا تطبلوا لمن يريد ان يحقق للوصاية مطالبها على حسابنا
زملائي الذين رفضوا هذه المهزلة لسبب او ما او الذين لم يستدعوا اصلا للتكوين المهزلة ويهمكم رفع المهانة عليكم و رفع صفة العار وتسمية آيل للزوال وانتم من ما تبقى من منتفعين بمزايا او انتدابات او علاقات مع مسئولي التربية على كل المستويات او المطالبين بتحسين ظروف العبودية او لا يريدون التحرر اصلا من الادارة او تأملون في تغيير القيادة لا تريدون التنازل عل نقابتكم
فلكل حقه
ولكن دعوا زملائكم يتكفلون بتحقيق مطالبكم ولا تروجون لمن باع قضيتكم وساهم في اذلالكم


طبعا مطالب الادارة تحققت في أقصى طموحاتهم ويريدون المزيد ما اجل التميز
اما نحن فالتسقيف لمطالبنا بإرغامنا على التنازل حن حق هو لنا قبلهم
زملائنا لمن يروجون بنشر معلومات في غالبها مغلوطة يروجون لانتصارات وهمية كدعاية لمن ساهم ويساهم في سلب حقوق زملائه ويكرس تفرقة الصف
حتى اصبح من الزملاء النشطاء المقتنعين كانوا يساهمون في اقناع الغير وبحجج دامغة بالحق في الادماج دون شرط او قيد باتوا وأصبحوا يفرقون بين مطالب الزملاء وينادون حق المتكونين دون غيرهم وكأنهم اقتنعوا ان لا حق لهم مع انهم متيقنون من حقهم في الادماج دون شرط او قيد او رذخوا للواقع الذي اراد فرضه أشباه النقابيين
ان كل الزملاء الان مدعوون و دون أي تمييز حق الجميع هو الادماج على الاقل في الرتب التي استحدثها المرسوم 240/12 منذ تاريخ تنفيذه ولا تنازل عليه
ورفض أي شرط مهما كان لان قبول أي شرط هو تنازل على ما سبق وما لحق من حقوقك
صدقوني الاصرار والإلحاح مع عدم التنازل والالتفاف حول حقوقنا هو نصرنا
فلنعطي الفرصة لمن يفرض على الوصاية التنازل لا لمن يقترح التنازل في مكاننا
الان كل ما يروجون له هو سيناريوهات ليكون التكوين الحيلة وكأنه امر واقع ومطلب للقاعدة لان اهم ما يريدون التخلص منه هو قضية الايلين للزوال في الطورين لأنهم يمثلون لهم جرم قانوني وباعترافهم وبنص كل قوانين الجمهورية وأصحاب المهمات القذرة هم من تكفلوا بإخراج الوصاية من هذا المأزق والثمن سنتكلم عليه لاحقا
وهناك ملاحظة لكل الزملاء ان أي زميل مهما كان انتمائه له الحق في انتقاد او كشف اومحاربة أي انسان يريد التلاعب بمساره المهني



زملائي المكونون بعد او قبل والرافضين للتهريج كلكم حقكم لا غبار عليه هو الادماج في الرتبة القاعدية منذ 2008
وفي الرتب المستحدثة في المرسوم 204/12 حسب الاقدمية حق لا غبار عليه

تنازل النقابة على اساس ان التكوين تم تقليصه( l appat pour noyer le poisson dans l'eau) اكبر مغالطة لكي نفقد حق الادماج في الرتب المستحدثة طبقا للقانون 12/240

[slim6]

ان المتابع لمطالب قياديين يسمون انفسهم نقابيين
يلاحظ ان التركيز في هذه الايام الشغل الشاغل هو تهرب الوصاية بما تعهدت به في محاضرها معهم

هل الوصاية تهربت بالفعل ومن كان المقصود من العملية

اولا بالنسبة للآيلين للزوال في التعليم المتوسط المتكونين فئة قليلة
في غالبهم ليسوا بالفاعلين في الحركات الاحتجاجية
المحاضر تضمن الادماج وكأنه انجاز مع ان المسار المهني لكل الزملاء يضمن لهم الادماج منذ تطبيق القانون وغير ذلك هو استيلاء على حقوقهم وحقوق كل زملائهم الذين يريدون التميز عنهم
اعود لمطالب نقابيي الادارة سقفت مطالبنا باقتراحها التكوين ليكون حق الادماج لنا مرتبط بشرط
الان التهرب من المحاضر هون بعد اولا فشل امتحان المساعدين التربويين والأساتذة التقنيين وهذا بعد تيقن الوصاية ان التكوين ستكون مقاطعته واسعة وقياسية
وأخرت برمجة خديعة التكوين لان برمجته سيكون بغلاف مالي تشترك فيه عدة قطاعات وبتسخيرات قياسية لان العملية كان من المفروض ان تتم بمحتشدات وووو
وبالتالي لا يمكن برمجت هذه المهزلة إلا اذا ضمنوا التحاق الكل دون أي تأخير لان اي تأخر من أي كان سيفسد عليهم العملية
الان نقابيي الادارة يهددون ويلوحون بالاحتجاج والإضراب اذا لم تلتزم الوصاية بما هو مدون في المحاضر وأصبح السقف هو محاضرهم مع حلفائهم من الوصاية

ما دوّن في المحاضر هو ادماج المتكونين قبل
والبعد عن الية الترقية
وتكوين الغير متكونين
والتالي ان نفذ التهديد فهو الاضراب من اجل مطالبة الوزارة الالتزام بالمحاضر أي التكوني في اقرب وقت للتنازل على الحقوق وفي اقرب وقت وهذا بعد ان كانت الوزارة تلح علينا ونحن نرفض
وان لم ينفذ التهديد كمعناه بعد ادماج الزملاء وبالتالي ذهاب الغير متكونين
سيكون آليا للتكوين وفرضه كأمر واقع

زملائي المكونون بعد او قبل والرافضين للتهريج كلكم حقكم لا غبار عليه هو الادماج في الرتبة القاعدية منذ 2008
وفي الرتب المستحدثة في المرسوم 204/12 حسب الاقدمية حق لا غبار عليه

زملائي اتحدى من يثبت او يستخرج ولو مطلبا واحدا لقياديي هذه النقابة بالحق في الادماج دون شرط او قيد
كل النقابات على الاقل وضعتنا من بين اهم مطالبها ولم تفرق بيننا إلا هذه النقابة الوحيدة التي ناضل قياديوها وبكل ما أوتوا لتسقيف مطالبنا والتنازل عن حقوقنا رغم اعتراف الوصاية
ان كل مطالبهم وبياناتهم تجعلنا فرقا وكأنهم يتغذون من تشتتنا

زملائي المسمون المتكونين ان انتم قبلتم بالتكوين وزاولتموه قناعة للتحصيل العلمي او حبا للتميز او من اجل الترقية فلكل امرئ ما نوى ولكن لا تطالبوا زملاؤكم بالتنازل كما تنازلتم فحقكم هو حقهم ولا تمايز بينكم
زملائنا اسلاك التاطير تحصلتم على امتيازات بتضحياتنا وتريدون المزيد فلا تطبلوا لمن يريد ان يحقق للوصاية مطالبها على حسابنا
زملائي الذين رفضوا هذه المهزلة لسبب او ما او الذين لم يستدعوا اصلا للتكوين المهزلة ويهمكم رفع المهانة عليكم و رفع صفة العار وتسمية آيل للزوال وانتم من ما تبقى من منتفعين بمزايا او انتدابات او علاقات مع مسئولي التربية على كل المستويات او المطالبين بتحسين ظروف العبودية او لا يريدون التحرر اصلا من الادارة او تأملون في تغيير القيادة لا تريدون التنازل عل نقابتكم
فلكل حقه
ولكن دعوا زملائكم يتكفلون بتحقيق مطالبكم ولا تروجون لمن باع قضيتكم وساهم في اذلالكم


طبعا مطالب الادارة تحققت في أقصى طموحاتهم ويريدون المزيد ما اجل التميز
اما نحن فالتسقيف لمطالبنا بإرغامنا على التنازل حن حق هو لنا قبلهم
زملائنا لمن يروجون بنشر معلومات في غالبها مغلوطة يروجون لانتصارات وهمية كدعاية لمن ساهم ويساهم في سلب حقوق زملائه ويكرس تفرقة الصف
حتى اصبح من الزملاء النشطاء المقتنعين كانوا يساهمون في اقناع الغير وبحجج دامغة بالحق في الادماج دون شرط او قيد باتوا وأصبحوا يفرقون بين مطالب الزملاء وينادون حق المتكونين دون غيرهم وكأنهم اقتنعوا ان لا حق لهم مع انهم متيقنون من حقهم في الادماج دون شرط او قيد او رذخوا للواقع الذي اراد فرضه أشباه النقابيين
ان كل الزملاء الان مدعوون و دون أي تمييز حق الجميع هو الادماج على الاقل في الرتب التي استحدثها المرسوم 240/12 منذ تاريخ تنفيذه ولا تنازل عليه
ورفض أي شرط مهما كان لان قبول أي شرط هو تنازل على ما سبق وما لحق من حقوقك
صدقوني الاصرار والإلحاح مع عدم التنازل والالتفاف حول حقوقنا هو نصرنا
فلنعطي الفرصة لمن يفرض على الوصاية التنازل لا لمن يقترح التنازل في مكاننا
الان كل ما يروجون له هو سيناريوهات ليكون التكوين الحيلة وكأنه امر واقع ومطلب للقاعدة لان اهم ما يريدون التخلص منه هو قضية الايلين للزوال في الطورين لأنهم يمثلون لهم جرم قانوني وباعترافهم وبنص كل قوانين الجمهورية وأصحاب المهمات القذرة هم من تكفلوا بإخراج الوصاية من هذا المأزق والثمن سنتكلم عليه لاحقا
وهناك ملاحظة لكل الزملاء ان أي زميل مهما كان انتمائه له الحق في انتقاد او كشف اومحاربة أي انسان يريد التلاعب بمساره المهني



الاصرار والإلحاح مع عدم التنازل

[slim6]

ان المتابع لمطالب قياديين يسمون انفسهم نقابيين
يلاحظ ان التركيز في هذه الايام الشغل الشاغل هو تهرب الوصاية بما تعهدت به في محاضرها معهم

هل الوصاية تهربت بالفعل ومن كان المقصود من العملية

اولا بالنسبة للآيلين للزوال في التعليم المتوسط المتكونين فئة قليلة
في غالبهم ليسوا بالفاعلين في الحركات الاحتجاجية
المحاضر تضمن الادماج وكأنه انجاز مع ان المسار المهني لكل الزملاء يضمن لهم الادماج منذ تطبيق القانون وغير ذلك هو استيلاء على حقوقهم وحقوق كل زملائهم الذين يريدون التميز عنهم
اعود لمطالب نقابيي الادارة سقفت مطالبنا باقتراحها التكوين ليكون حق الادماج لنا مرتبط بشرط
الان التهرب من المحاضر هون بعد اولا فشل امتحان المساعدين التربويين والأساتذة التقنيين وهذا بعد تيقن الوصاية ان التكوين ستكون مقاطعته واسعة وقياسية
وأخرت برمجة خديعة التكوين لان برمجته سيكون بغلاف مالي تشترك فيه عدة قطاعات وبتسخيرات قياسية لان العملية كان من المفروض ان تتم بمحتشدات وووو
وبالتالي لا يمكن برمجت هذه المهزلة إلا اذا ضمنوا التحاق الكل دون أي تأخير لان اي تأخر من أي كان سيفسد عليهم العملية
الان نقابيي الادارة يهددون ويلوحون بالاحتجاج والإضراب اذا لم تلتزم الوصاية بما هو مدون في المحاضر وأصبح السقف هو محاضرهم مع حلفائهم من الوصاية

ما دوّن في المحاضر هو ادماج المتكونين قبل
والبعد عن الية الترقية
وتكوين الغير متكونين
والتالي ان نفذ التهديد فهو الاضراب من اجل مطالبة الوزارة الالتزام بالمحاضر أي التكوني في اقرب وقت للتنازل على الحقوق وفي اقرب وقت وهذا بعد ان كانت الوزارة تلح علينا ونحن نرفض
وان لم ينفذ التهديد كمعناه بعد ادماج الزملاء وبالتالي ذهاب الغير متكونين
سيكون آليا للتكوين وفرضه كأمر واقع

زملائي المكونون بعد او قبل والرافضين للتهريج كلكم حقكم لا غبار عليه هو الادماج في الرتبة القاعدية منذ 2008
وفي الرتب المستحدثة في المرسوم 204/12 حسب الاقدمية حق لا غبار عليه

زملائي اتحدى من يثبت او يستخرج ولو مطلبا واحدا لقياديي هذه النقابة بالحق في الادماج دون شرط او قيد
كل النقابات على الاقل وضعتنا من بين اهم مطالبها ولم تفرق بيننا إلا هذه النقابة الوحيدة التي ناضل قياديوها وبكل ما أوتوا لتسقيف مطالبنا والتنازل عن حقوقنا رغم اعتراف الوصاية
ان كل مطالبهم وبياناتهم تجعلنا فرقا وكأنهم يتغذون من تشتتنا

زملائي المسمون المتكونين ان انتم قبلتم بالتكوين وزاولتموه قناعة للتحصيل العلمي او حبا للتميز او من اجل الترقية فلكل امرئ ما نوى ولكن لا تطالبوا زملاؤكم بالتنازل كما تنازلتم فحقكم هو حقهم ولا تمايز بينكم
زملائنا اسلاك التاطير تحصلتم على امتيازات بتضحياتنا وتريدون المزيد فلا تطبلوا لمن يريد ان يحقق للوصاية مطالبها على حسابنا
زملائي الذين رفضوا هذه المهزلة لسبب او ما او الذين لم يستدعوا اصلا للتكوين المهزلة ويهمكم رفع المهانة عليكم و رفع صفة العار وتسمية آيل للزوال وانتم من ما تبقى من منتفعين بمزايا او انتدابات او علاقات مع مسئولي التربية على كل المستويات او المطالبين بتحسين ظروف العبودية او لا يريدون التحرر اصلا من الادارة او تأملون في تغيير القيادة لا تريدون التنازل عل نقابتكم
فلكل حقه
ولكن دعوا زملائكم يتكفلون بتحقيق مطالبكم ولا تروجون لمن باع قضيتكم وساهم في اذلالكم


طبعا مطالب الادارة تحققت في أقصى طموحاتهم ويريدون المزيد ما اجل التميز
اما نحن فالتسقيف لمطالبنا بإرغامنا على التنازل حن حق هو لنا قبلهم
زملائنا لمن يروجون بنشر معلومات في غالبها مغلوطة يروجون لانتصارات وهمية كدعاية لمن ساهم ويساهم في سلب حقوق زملائه ويكرس تفرقة الصف
حتى اصبح من الزملاء النشطاء المقتنعين كانوا يساهمون في اقناع الغير وبحجج دامغة بالحق في الادماج دون شرط او قيد باتوا وأصبحوا يفرقون بين مطالب الزملاء وينادون حق المتكونين دون غيرهم وكأنهم اقتنعوا ان لا حق لهم مع انهم متيقنون من حقهم في الادماج دون شرط او قيد او رذخوا للواقع الذي اراد فرضه أشباه النقابيين
ان كل الزملاء الان مدعوون و دون أي تمييز حق الجميع هو الادماج على الاقل في الرتب التي استحدثها المرسوم 240/12 منذ تاريخ تنفيذه ولا تنازل عليه
ورفض أي شرط مهما كان لان قبول أي شرط هو تنازل على ما سبق وما لحق من حقوقك
صدقوني الاصرار والإلحاح مع عدم التنازل والالتفاف حول حقوقنا هو نصرنا
فلنعطي الفرصة لمن يفرض على الوصاية التنازل لا لمن يقترح التنازل في مكاننا
الان كل ما يروجون له هو سيناريوهات ليكون التكوين الحيلة وكأنه امر واقع ومطلب للقاعدة لان اهم ما يريدون التخلص منه هو قضية الايلين للزوال في الطورين لأنهم يمثلون لهم جرم قانوني وباعترافهم وبنص كل قوانين الجمهورية وأصحاب المهمات القذرة هم من تكفلوا بإخراج الوصاية من هذا المأزق والثمن سنتكلم عليه لاحقا
وهناك ملاحظة لكل الزملاء ان أي زميل مهما كان انتمائه له الحق في انتقاد او كشف اومحاربة أي انسان يريد التلاعب بمساره المهني




زملائي المكونون بعد او قبل والرافضين للتهريج كلكم حقكم لا غبار عليه هو الادماج في الرتبة القاعدية منذ 2008
وفي الرتب المستحدثة في المرسوم 204/12 حسب الاقدمية حق لا غبار عليه .

الاصرار والإلحاح مع عدم التنازل على الادماج في الرتبة القاعدية والالتفاف حول هدا الحق المكتسب هو نصرنا .

[halali83]

الاكثر من ذلك ان الزملاء تيقنوا ان التكوين حيلة ومقاطعته امر حتمي
وهناك من يروج وكأنه مكسب متناسيا انه يخاطب اساتذة مربين ان استغفلوا او استغلوا مرة او اكثر انطلاقا من حسن النوايا بأي منتم لفئة المربين او له علاقة بهم
ولكن الان هم ملقحون ضد الاستغفال او الاستغلال

اعيد لكل زميل مهما صنفوه حقنا جميعا في الادماج للرتبة القاعدية تطبيقا للقانون 315/08
وحق الجميع الادماج في الرتب المستحدثة تطبيقا للقانون 240/12

وليكن مطلبنا ان من كانت رؤيته ان التكوين مكسب مقلصا او مددا فرجاءا يطالب به لسلكه

ومن العيب لمن ينتمي لأي تنظيم له علاقة بالمربي ان يروج للاّ مشروع ويطالب الزملاء بالالتحاق بأي عملية يقول انها شكلية
فان قبلها على نفسه فهو حر
ولكن يقول للمربين التحقوا بالشكلي من اجل ترقية تُسلب فيها حقوقكم وتتنازلون من خلالها على خبرتكم فقمة الاستهزاء والاستهتار هي

[Wahidw13]

لنحذر من المغالطة مقصودة او بغير قصد ؟؟؟؟؟؟؟؟
نضال الإنباف كان على جبهتين معروفتين و معلنة و هما :
القانون الخاص : الموقف واضح و صريح من البداية و هو ضروروة إعادة دراسة الإختلالات الواردة فيه و كل البيانات و التصريحات موجودة .
تطبيقات القانون الخاص : أثناء تطبيق القانون الخاص بقي يطالب بتطبيق مايمكن أن يستفيد منه الموظف في مختلف الأسلاك و على سبيل المثال ( التكوين ) جاء به القانون و هناك مادة صريحة ...... لتصور أن الإنباف لم يتدخل في هذا الشأن ..........كانت مدة التكوين تبقى 03 سنوات أو تزيد إلى 04 سنوات .......... لكن تدخل الإنباف تم تخفيضها إلى 01 سنة ........ البيانات و التصريحات موجودة .
أما قول أن النقابات الأخرى هي نادت بكذا و كذا فهذا من المضحكات المبكيات ........
أما المثال المقدم عن نقابة الكنابيست طلبت بالإدماج في الرتب القاعدية دون شرط أو قيد ............... هذا من الهراء النقابي ............ أليست هي التي سارعت للمطالبة بتطبيق القانون ......... أليست هي التي رفضت المكون و الرئيسي في الإبتدائي و المتوسط ........ أليست هي التي بث السم في عقول الموظفين بأن نقابة الإنباف لا تحل مشاكلكم ............ أليست هي التي أرادت أن تستغبأنا مرة أخرى بطلبها بعقد ندوة لدراسة الإختلالات ........ هي تضحك على بعض المهللين في هذا المنتدى و فقط ..........
كل شيئ واضح وباين للعيان .......... التطبيل و التهليل من وراء الحاسوب فقط ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟و اصبح الرد على التافهات المحسوبة على البعض مضيعة للوقت و الجهد .............
لحد الان لم استطع ان اتاقلم مع الذي بدعيه منظروا الانبياف حاولت ان اكون مثلهم انفخ الابواق لكن كلما نفخت تاتيني رسالة تقول ينقصك التحين up date

[trinita-dz]

دعوا زملائكم يتكفلون بتحقيق مطالبكم ولا تروجوا لمن باع قضيتكم وساهم في اذلالكم

[خليل قيصر]

دعوا زملائكم يتكفلون بتحقيق مطالبكم ولا تروجوا لمن باع قضيتكم وساهم في اذلالكم

هههههههههههههههههههههههههههههههه
مازلت مخدر

[صاحب حق أصيل.]

دعوا زملائكم يتكفلون بتحقيق مطالبكم ولا تروجوا لمن باع قضيتكم وساهم في اذلالكم

هههههههههههههههههههههههههههههههه
مازلت مخدر

ومن غير المضيق باع قضيتنا وباعنا مقابل العضو المدلل؟؟؟؟؟

[ammar3955]

يا أيها الذين آمنوا اتقوا اللـه وآمنوا برسوله يؤتكم كفلين من رحمته ويجعل لكم نورا تمشون به ويغفر لكم ۚ واللـه غفور رحيم -سورة الحديد

[ahmed65]

اعيد لكل زميل مهما صنفوه حقنا جميعا في الادماج للرتبة القاعدية تطبيقا للقانون 315/08
وحق الجميع الادماج في الرتب المستحدثة تطبيقا للقانون 240/12

وليكن مطلبنا ان من كانت رؤيته ان التكوين مكسب مقلصا او مددا فرجاءا يطالب به لسلكه

ومن العيب لمن ينتمي لأي تنظيم له علاقة بالمربي ان يروج للاّ مشروع ويطالب الزملاء بالالتحاق بأي عملية يقول انها شكلية
فان قبلها على نفسه فهو حر
ولكن يقول للمربين التحقوا بالشكلي من اجل ترقية تُسلب فيها حقوقكم وتتنازلون من خلالها على خبرتكم فقمة الاستهزاء والاستهتار

[ahmed65]

يا أيها الذين آمنوا اتقوا اللـه وآمنوا برسوله يؤتكم كفلين من رحمته ويجعل لكم نورا تمشون به ويغفر لكم ۚ واللـه غفور رحيم -سورة الحديد

[trinita-dz]

ليكن مطلبنا ان من كانت رؤيته ان التكوين مكسب مقلصا او مددا فرجاءا يطالب به لسلكه

[صاحب حق أصيل.]

ليكن مطلبنا ان من كانت رؤيته ان التكوين مكسب مقلصا او مددا فرجاءا يطالب به لسلكه

أو تحسب أنك بمثل ترهات مثل هذه سيقاطع الناس التكوين؟؟؟؟؟
تريث وانتظر فقط صدور رخصة الابتدائي للإدماج في الرتب المستحدثة وسيأتيك الخبر اليقين!!!!!!!!!!!

[amoureux_des_anges]

لنحذر من المغالطة

[chipsbour]

على نقابة ال unpef التي كانت سبب في هدا التشردم والفرقة ان تتقي الله أولا وان تعترف انها أخطأت مرارا وتكرارا والدليل على دلك ما يعيشه ويعانيه المعلم الأيل للزوال كما يحلو لكم ان تصفوه..أما هده المطالب التي تنمقونها لكي يكون المستفيد الأول والأخير انتم
عليكم ان تبدو حسن النية اتجاه ما قد اصاب كثير من الأسلاك من ظلم وموافقتكم على سياسة الأبرتايد التى ضربتنا في الصميم
حسن النية تكمن في سياسة كما يعرف في الفقه الأولويات
فقه الأولويات: *على نقابةunpef ان تتبنى موقفا حادا وردكاليا من أجل معاودة فتح ملف العار الدي فرق وشتت وفصل الجسم الواحد الى اشلاء اتقوا الله وتبنوا هدا المطلب الوحيد وبعد دلك ترجع الثقة وتعود المياه الى مجراها الطبيعي
مطلب الأيلون للزوال وفقط وفقط ..................................... حيرتموننا والله

[halali83]

أو تحسب أنك بمثل ترهات مثل هذه سيقاطع الناس التكوين؟؟؟؟؟
تريث وانتظر فقط صدور رخصة الابتدائي للإدماج في الرتب المستحدثة وسيأتيك الخبر اليقين!!!!!!!!!!!

هناك من يروج وكأنه مكسب متناسيا انه يخاطب اساتذة مربين ان استغفلوا او استغلوا مرة او اكثر انطلاقا من حسن النوايا بأي منتم لفئة المربين او له علاقة بهم
ولكن الان هم ملقحون ضد الاستغفال او الاستغلال

ومن العيب لمن ينتمي لأي تنظيم له علاقة بالمربي ان يروج للاّ مشروع ويطالب الزملاء بالالتحاق بأي عملية يقول انها شكلية
فان قبلها على نفسه فهو حر

زملائنا اسلاك التاطير تحصلتم على امتيازات بتضحياتنا وتريدون المزيد فلا تطبلوا لمن يريد ان يحقق للوصاية مطالبها على حسابنا

زملائي المسمون المتكونين ان انتم قبلتم بالتكوين وزاولتموه قناعة للتحصيل العلمي او حبا للتميز او من اجل الترقية فلكل امرئ ما نوى ولكن لا تطالبوا زملاؤكم بالتنازل كما تنازلتم فحقكم هو حقهم ولا تمايز بينكم

زملائي الذين رفضوا هذه المهزلة لسبب او ما او الذين لم يستدعوا اصلا للتكوين المهزلة ويهمكم رفع المهانة عليكم و رفع صفة العار وتسمية آيل للزوال اوانتم من ما تبقى من منتفعين بمزايا او انتدابات او علاقات مع مسئولي التربية على كل المستويات او المطالبين بتحسين ظروف العبودية او لا يريدون التحرر اصلا من الادارة او تأملون في تغيير القيادة لا تريدون التنازل عل نقابتكم
فلكل حقه
ولكن دعوا زملائكم يتكفلون بتحقيق مطالبكم ولا تروجون لمن باع قضيتكم وساهم في اذلالكم

[baki 1963]

زملائي اتحدى من يثبت او يستخرج ولو مطلبا واحدا لقياديي هذه النقابة بالحق في الادماج دون شرط او قيد
كل النقابات على الاقل وضعتنا من بين اهم مطالبها ولم تفرق بيننا إلا هذه النقابة الوحيدة التي ناضل قياديوها وبكل ما أوتوا لتسقيف مطالبنا والتنازل عن حقوقنا رغم اعتراف الوصاية
ان كل مطالبهم وبياناتهم تجعلنا فرقا وكأنهم يتغذون من تشتتنا


دون الخوض في مجمل كلامك ولك الحق في ان تنظر للمواقف كيف ما تريد وتعطيها البعد الذي تريد.
فقط استوقفني زميلي الفاضل هذا التحدي.....الذي دونته
وانا بدوري أرفع تحدي أن تقدم لي بيان واحد لنقابة واحدة في قطاع التربية تطالب بحقك في الادماج دون قيد او شرط بل الاكثر من هذا اتحداك ان تعطينا بيان واحد لنقابة معينة باستثناء الاتحاد يكون قد عرض قضيتكم على الوصايا بشكل صريح وواضح.اتحدى ان تكون نقابة واحدة قد عرضت قضيتكم .
وان كان لك الرد يكون بالبيانات وفقط خارج هذا لا داعي للرد أصلا.

تقبل مروري

التكوين ستكون مقاطعته واسعة وقياسية

[baki 1963]

عاد المبشرون بمحتشدات الغش الجبرى يدعونكم لاضراب مزلزل من اجل قبر خبرتكم المهنية للابد و بالمقابل اضراب استرجاع هيبة الرئيس على مرؤوسيه بمنحة تميز .

[baki 1963]

ياسين24 يقود حملة جديدة لتضليل اسلاك التدريس من اجل اضراب قبر خبرتهم المهنية للابد واش من وجه عندو اعوذ بالله

[azzed63]

استمارة الالتحاق بالمهنة فى 2014

ها هى وزارة التربية الوطنية مع سبق الاصرار و الترصد تريد تجريدكم من خبرتكم باستمارة الرغبة بالمشاركة فى تكوين الترقية للرتبة القاعدية .زملائى مجرد انك تملا هذه الاستمارة معناه الموافقة على انك لست فى مستوى وظيفتك عليك بالتكوين للترقية لمنصب استاذ .طبعا هذا يحدث فى جزائر العزة و الكرامة و حقوق الانسان.

على كل المعنيين فى الابتدائى و المتوسط ان يجمعوا على انجح طريقة لتجاوز المطب الاخير لقبر خبرتكم

[ulacc]

عاد المبشرون و المهللون لمحتشدات الغش الجبرى يدعونكم لاضراب مزلزل