نطالب بالادماج ولا نريد الترقية

[salah 1970]

نحن اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي نطالب بالادماج في الرتبة القاعدية ولا نريد الترقية ثم انصافنا بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنية على غرار زملائنا الذين سبقونا فلا فرق بيننا ومن تكونوا قبل 03/06/2012

[كمال33]

واش من تكوين تتكلم عليه هل انت راض بانك تكونت وانت تشاهد بام عينيك الجميلتين عملية الغش والغش المضاد خافو الله

[baki 1963]

نحن اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي نطالب بالادماج في الرتبة القاعدية ولا نريد الترقية ثم انصافنا بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنيةعلى غرار زملائنا الذين سبقونا فلا فرق بيننا ومن تكونوا قبل 03/06/2012

نقابة اقتلاع الحقوق اساتذتها راهم يعوضوا ايام اضراب اكتوبر و التابعين لنقابة الهف راهم يتسولوا فى الترقيات

[yakoub11]

الإضراب لا مفر منه يا أساتذة الابتدائي. لا مناص فتهيؤوا ونطالب النقابة ان تحضر نص الإضراب اليوم قبل غد فقد ظهر أن الوزارة غير قادرة وعاجزة .وهذا الوظيف العمومي ألهوه فجعلوه ربا خرق القانون مع الثانوي وأدمجهم وخرق القانون مع المتوسط وادمجهم وبقينا نحن كأننا أهالي في عهد فرنسا فتهيؤوا أقولها صراحة .ومن لم يلتحق بالاحتجاجات والإضرابات فلا أراه إلا عبدا من عبيد الظلم .ألم تروا أن منحة الامتياز استفاد منها الجميع إلا غالبية أساتذة الابتدائي ؟؟؟؟؟؟؟ وما هو قادم من إهانات أعظم .!!!!

[yakoub11]

الإضراب لا مفر منه يا أساتذة الابتدائي. لا مناص فتهيؤوا ونطالب النقابة ان تحضر نص الإضراب اليوم قبل غد فقد ظهر أن الوزارة غير قادرة وعاجزة .وهذا الوظيف العمومي ألهوه فجعلوه ربا خرق القانون مع الثانوي وأدمجهم وخرق القانون مع المتوسط وادمجهم وبقينا نحن كأننا أهالي في عهد فرنسا فتهيؤوا أقولها صراحة .ومن لم يلتحق بالاحتجاجات والإضرابات فلا أراه إلا عبدا من عبيد الظلم .ألم تروا أن منحة الامتياز استفاد منها الجميع إلا غالبية أساتذة الابتدائي ؟؟؟؟؟؟؟ وما هو قادم من إهانات أعظم .!!!!

[Wahidw13]

نحن اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي نطالب بالادماج في الرتبة القاعدية ولا نريد الترقية ثم انصافنا بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنية على غرار زملائنا الذين سبقونا فلا فرق بيننا ومن تكونوا قبل 03/06/2012

اولا اخي يجب ان تتعلم الفرق بين الترقية و الادماج بعد ذلك طالب بحقوقك وانت مزود بالمعارف التي تدافع بها عن حقوقك اوكي

[Wahidw13]

الإضراب لا مفر منه يا أساتذة الابتدائي. لا مناص فتهيؤوا ونطالب النقابة ان تحضر نص الإضراب اليوم قبل غد فقد ظهر أن الوزارة غير قادرة وعاجزة .وهذا الوظيف العمومي ألهوه فجعلوه ربا خرق القانون مع الثانوي وأدمجهم وخرق القانون مع المتوسط وادمجهم وبقينا نحن كأننا أهالي في عهد فرنسا فتهيؤوا أقولها صراحة .ومن لم يلتحق بالاحتجاجات والإضرابات فلا أراه إلا عبدا من عبيد الظلم .ألم تروا أن منحة الامتياز استفاد منها الجميع إلا غالبية أساتذة الابتدائي ؟؟؟؟؟؟؟ وما هو قادم من إهانات أعظم .!!!!

نحن عقدنا عقدا غليضا اننا لن نضرب مع من تفننوا في الكذب علينا حتي اصبحوا هم الصادقون و نحن مسيلمة. نفضل ان تزول بشرف ولا يقووا علي ظهورنا كما الحمير

[salah 1970]

اولا اخي يجب ان تتعلم الفرق بين الترقية و الادماج بعد ذلك طالب بحقوقك وانت مزود بالمعارف التي تدافع بها عن حقوقك اوكي
وانا انتظر منك ان تعلمنا الفرق بين مصطلحي الادماج والترقية يا هذا؟؟؟

[Wahidw13]

وانا انتظر منك ان تعلمنا الفرق بين مصطلحي الادماج والترقية يا هذا؟؟؟

اوكي .. تكوينك يسمح لك بالترقية الي الرتبة القاعدية يعني الترقية تكون مقابل عمل قمت به كالمسابقة مثلا او التسجيل للتاهيل او التكوين و هذة حالتك بعدها و لتثمين الخبرة تدمج الي الرتب الاخري دون فعل اي شي يعني الترقية هي شرط للادماج ما لم ترق لن تدمج ابدا شكرا

[salah 1970]

واش من تكوين تتكلم عليه هل انت راض بانك تكونت وانت تشاهد بام عينيك الجميلتين عملية الغش والغش المضاد خافو الله
اتريد رأيي بكل صراحة..اليك:
هذا التكوين الغش الذي نتكلم عنه فرض علينا فرضا وصار ذو صبغة قانونية اعتمد كشرط للادماج والترقية في الرتب القاعدية والرتب المستحدثة
صحيح يا سي كمال ان في هذا التكوين غش وغش مضاد ولكن من فرضه وصار ذو صبغة قانونية وصار ثقيلا في الميزان؟ الحقيقة مرة اخي....انهم زملاؤك الذين هبوا الى هذا التكوين جماعات وجماعات منذ اعلان الاتفاقية بين وزارتنا الموقرة ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي فنالوا وسينالون حقوقهم في الترقية والادماج...اما نحن فقد مارسنا هذا التكوين متاخرين بعدما رفضناه ...اذن يا سي كمال العيب فينا ونلوم غيرنا اليست هذه هي الحقيقة....لماذا لم يتم رفض هذا التكوين من الاساس؟ من كان يعلم ان هذا التكوين الغش سيعتمد كشرط للترقية والادماج؟

[salah 1970]

اوكي .. تكوينك يسمح لك بالترقية الي الرتبة القاعدية يعني الترقية تكون مقابل عمل قمت به كالمسابقة مثلا او التسجيل للتاهيل او التكوين و هذة حالتك بعدها و لتثمين الخبرة تدمج الي الرتب الاخري دون فعل اي شي يعني الترقية هي شرط للادماج ما لم ترق لن تدمج ابدا شكرا
شكرا لك على هذا التوضيح ولكن:
العارفين لخبايا القانون يقولون ان الترقية لا تسمح لصاحبها الاستفادة من الخبرة المهنية اي لا تنطبق علي المادة31 مكرر اما الادماج عكس ذلك.
اتساءل ..لماذاكتبت عبارة يدمج في مقررات الذين تكونوا قبل التاريخ المشؤوم؟بينما كتبت عبارة يرقى في مقررات من تكونوا بعدهم؟

[oussama2007]

لادماج اساتذة الابتدائي في رتبة المكون يجب تعديل المادة 48 من القانون المعدل التي تشترط 10 سنوات كأستاذ رئيسي ولا توجد عبارة 20 سنة كأستاذ التي يجب اضافتها عكس التعليم المتوسط اين توجد المادة 60 وتشترط 20سنة كأستاذ
وتعديل المادة 48 يكون بمرسوم تنفيذي وليس بتعليمة من الوظيف العمومي لأن هذا الاخير يستند على مواد القانون الاساسي

[rahimna]

شكرا لك على هذا التوضيح ولكن:
العارفين لخبايا القانون يقولون ان الترقية لا تسمح لصاحبها الاستفادة من الخبرة المهنية اي لا تنطبق علي المادة31 مكرر اما الادماج عكس ذلك.
اتساءل ..لماذاكتبت عبارة يدمج في مقررات الذين تكونوا قبل التاريخ المشؤوم؟بينما كتبت عبارة يرقى في مقررات من تكونوا بعدهم؟

هذا ظلم يا أخي صالح ,الوزارة تتعامل بمكيالين مع نفس الفئة رغم أن المادة 59 من المرسوم 240/12 التي تنص :بدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
فلماذا تطبق المادة 57 من المرسوم 08/315التي تنص على الترقية لنفس الشرط المطلوب في المادة 59 من المرسوم 240/12 أي :
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
ملاحظة: - المرسوم 240/12متمم للمرسوم 08/315.

- المادة 57 غير موجودة في المرسوم 240/12 و حول شرطها إلى المادة 59 .يعني

أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
الخلاصة : بما أن المادة 57 والمادة 59 تنصان على نفس الشرط , فلماذا تطبق المادة 57 القديمة (ترقية) و لا تطبق المادة 59 الجديدة (إدماج)

[salah 1970]

هذا ظلم يا أخي صالح ,الوزارة تتعامل بمكيالين مع نفس الفئة رغم أن المادة 59 من المرسوم 240/12 التي تنص :بدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
فلماذا تطبق مرسوم 08/315 من المرسوم 08/315التي تنص على الترقية لنفس الشرط المطلوب في المادة 59 من المرسوم 240/12 أي :
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
ملاحظة: - المرسوم 240/12متمم للمرسوم 08/315.

- المادة 57 غير موجودة في المرسوم 240/12 و حول شرطها إلى
المادة 59 .يعني
أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
الخلاصة : بما أن المادة 57 والمادة 59 تنصان على نفس الشرط , فلماذا تطبق
المادة 57 القديمة (ترقية) و لا تطبق المادة 59 الجديدة (إدماج)

اذن المطلوب هو ايصال هذا المطلب للنقابات كي تتخذه مطلبا مستعجلا قبل فوات الاوان

[zoghmane]

هذا ظلم يا أخي صالح ,الوزارة تتعامل بمكيالين مع نفس الفئة رغم أن المادة 59 من المرسوم 240/12 التي تنص :بدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
فلماذا تطبق مرسوم 08/315 من المرسوم 08/315التي تنص على الترقية لنفس الشرط المطلوب في المادة 59 من المرسوم 240/12 أي :
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
ملاحظة: - المرسوم 240/12متمم للمرسوم 08/315.

- المادة 57 غير موجودة في المرسوم 240/12 و حول شرطها إلى
المادة 59 .يعني
أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
الخلاصة : بما أن المادة 57 والمادة 59 تنصان على نفس الشرط , فلماذا تطبق
المادة 57 القديمة (ترقية) و لا تطبق المادة 59 الجديدة (إدماج)

انت محق اخي
يجب الضغط على الوزارة من هذه النقطة

[salah 1970]

لا فرق بين من تكون قبل03/06/2012 او بعده....نطالب بالادماج ولا نريد الترقية

[imma]

لا فرق بين من تكون قبل03/06/2012 او بعده....نطالب بالادماج ولا نريد الترقية

[أميرة2]

لا فرق بين من تكون قبل03/06/2012 او بعده....نطالب بالادماج ولا نريد الترقية

[ابو حبيب الله]

واش من تكوين تتكلم عليه هل انت راض بانك تكونت وانت تشاهد بام عينيك الجميلتين عملية الغش والغش المضاد خافو الله

يظهر أن بعض الإخوة مرضوا بكلمة الغش كلما ذكر احد التكوين الا وربطه بالغش اتقوا الله ولا تعمموا

[البيروني2]

نحن اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي نطالب بالادماج في الرتبة القاعدية ولا نريد الترقية ثم انصافنا بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنيةعلى غرار زملائنا الذين سبقونا فلا فرق بيننا ومن تكونوا قبل 03/06/2012

[أميرة2]

نطالب بالادماج في الرتبة القاعدية ولا نريد الترقية ثم انصافنا بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنيةعلى غرار زملائنا الذين سبقونا فلا فرق بيننا ومن تكونوا قبل 03/06/2012

[imma]

لا فرق بين من تكون قبل03/06/2012 او بعده....نطالب بالادماج ولا نريد الترقية

[rahimna]

المادة 59
يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.

المادة 57 والمادة 59 تنصان على نفس الشرط , فلماذا تطبق المادة 57 القديمة (ترقية) و لا تطبق المادة 59 الجديدة (إدماج)

[ياسين العربي 24]

نحن عقدنا عقدا غليضا اننا لن نضرب مع من تفننوا في الكذب علينا حتي اصبحوا هم الصادقون و نحن مسيلمة. نفضل ان تزول بشرف ولا يقووا علي ظهورنا كما الحمير

معذرة زميلي الفاضل انت تتحدث بنحن ..عقدنا ..من انتم ؟ من تمثل ؟ أقصد الذين تتحدث باسمهم .
بالاضافة الى كلمة كذبوا علينا .عن أي كذب تتحدث ؟ مثال عن هذا الكذب حتى نتمكن من الاجابة .أنت عقدت العزم ان لا تضرب فالاضراب قناعات أنا شخصيا مستعد للاضراب متى دعيت اليه لمصلحتي ومصلحة الزملاء هذه قناعتي الشخ.صية .

أما ما يطالب به الزملاء مشروع ولا لبس فيه لانهم أقاموا الحجة اجروا تكوين ومن حقهم المطالبة بالادماج مثل بقية زملائهم وأظن لا مبرر لوزارة التربية .

[trinita-dz]

معذرة زميلي الفاضل انت تتحدث بنحن ..عقدنا ..من انتم ؟ من تمثل ؟ أقصد الذين تتحدث باسمهم .
بالاضافة الى كلمة كذبوا علينا .عن أي كذب تتحدث ؟ مثال عن هذا الكذب حتى نتمكن من الاجابة .أنت عقدت العزم ان لا تضرب فالاضراب قناعات أنا شخصيا مستعد للاضراب متى دعيت اليه لمصلحتي ومصلحة الزملاء هذه قناعتي الشخ.صية .

أما ما يطالب به الزملاء مشروع ولا لبس فيه لانهم أقاموا الحجة اجروا تكوين ومن حقهم المطالبة بالادماج مثل بقية زملائهم وأظن لا مبرر لوزارة التربية .

اقمت الحجة ام اعطيت الحجة للوصاية انه لابد من التكوين و لو كان شكلى .روح اضرب انت و المدراء لعلى يزيدوهم قرض شراء سيارة

[rahimna]

بالأمس كان غير ممكن ايجاد صفة أستاذ متوسط 20 سنة( المادة 60 مكرر ) لهذه الرتبة و اليوم وجدوا الخلطة السحرية لها بالجمع بين خبرة أستاذ التعليم الأساسي و متوسط إلى 31/12/2011 ( إلى هذا التاريخ صفة أستاذ التعليم الأساسيموجودة لكن أستاذ متوسط غير موجودة فأين هو الجمع بين الصفتين للتأسيس لأقدمية 20 سنة)أي : إلى 31/12/2011 خبرة أستاذ التعليم الأساسي + لاشيء=20 سنة .معنى هذه الرخصة ألغت صفة أستاذ متوسط و أقرت صفةأستاذ التعليم الأساسي للأستفادة برتبة مكون لكن المادة 60 مكرر تقول 20 سنة بصفة متوسط و ليس بصفة أساسي . هنا الممنوع أصبح مسموح ويعتد به .

لاحظو معي زملائي ما يلي :
المادة 59 تنص على :يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.

المادة 57 تنص على :يرقى بصفةأستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
المادتان 57 و 59 تنصان على نفس الشرط , فلماذا تطبق المادة 57 القديمة (ترقية) و لا تطبق المادة 59 الجديدة (إدماج)
الملاحظ هنا الفرق بين تطبيق هاتين المادتين هو التاريخ 03/06/2012 .أي من تكون قبل تطبق عليه المادة 59 (إدماج) و من تكون بعد تطبق عليه المادة57 (ترقية)
السؤال المطروح للوزارة و الوظيف العمومي والذين " داروالخلطة" ولا أقول أصحاب القانون : كيف نفس أستاذ التعليم الأساسي أجروانفس التكوين و بنفس الإتفاقية المبرمة يفصل بين الدفعات التاريخ 03/06/2012 فئة تدمج وفئة ترقي(الأبارتايد)
قد يقول قائل الإدماج مرة واحدة ثم يغلق . و أنا أقول بما أن الإدماج مغلق و أدمجتم في الثانوي و المتوسط و الإبتدائي إلى رئيسي ومكون
و أنتهى الأمر , فلماذا يفتح الآن الإدماج لرئيسي ومكون و تؤسس له الآليات بدون تأسيس.
معنى هذا الإدماج ما زال مفتوحا و من حق كل الذين تكونوا أن يدمجوافي الرتبة القاعدية ثم المستحدثة .
و أخيرا أقول لزملائي لن نسكت على هذا العبث بنا لأن أصحاب هذه الخلطة يتعاملون بالمنطق المالي الذي يكلف الخزينة و ليس بمنطق القانون و الحقوق و هذا ما يفسر اصدار مرسومين و رخص هنا و هناك في أقل من أربع سنوات

يا زملائي عندما اطلعت على الاتفاق الأول بين الوزارة و النقابة تفألت خيرا لما قرأت العبارة : أساتذة التعليم الأساسي و المتوسط الذين زاولوا تكوينا في اطار الإتفاقية بين .....
حينها فهمت أن الذين أجروا هذا التكوين هم المعنيين . لكن المفاجئة كانت صادمة لما عرفت أن الفئة المعنية هم الذين أنهوه قبل 3/6/2012 . والغريب في الأمر أن النقابة لم توضح هذا الأمر وبقيت تلعب بشعور الذين أنهوا التكوين بعد هذا التاريخ , و إلا فلماذا يقولوا زاولوا ولم يقولوا أنهوا قبل 3/6/2012 في المحضر لأن كلمة زاول تعني أجرى التكوين و لا يهم متى أنهاه سواءا في 2010 أو 2011 أو 2012 أو 2013 و حتى الذين لم يجروه بعد لسنة واحدة كما يقولون ,المهم إخوتي" كلانا بوبي" إنه أمر دبر بليل المكر و الخديعة , مكر الوزارة و خدعتنا النقابة التي فاوضت و أخفت . أقولها لكم والله ما تربحوا .

[ammar3955]

اقمت الحجة ام اعطيت الحجة للوصاية انه لابد من التكوين و لو كان شكلى .روح اضرب انت و المدراء لعلى يزيدوهم قرض شراء سيارة

قال تعالى : ( وَالَّذِينَ يُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَيْرِ مَا اكْتَسَبُوا فَقَدِ احْتَمَلُوا بُهْتَاناً وَإِثْماً مُّبِيناً (58) النور

[salah 1970]

نحن اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي نطالب بالادماج في الرتبة القاعدية ولا نريد الترقية ثم انصافنا بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنيةعلى غرار زملائنا الذين سبقونا فلا فرق بيننا ومن تكونوا قبل 03/06/2012

[salah 1970]

بابا أحمد: إجراءات جديدة لترقية مديري المدارس قريبا

أعلن وزير التربية الوطنية، عبد اللطيف بابا أحمد، أمس، من بني صاف بعين تموشنت، عن قرار جديد لترقية مديري المؤسسات التعليمية قريبا، كخطوة من شأنها تحسين أوضاع عمال التربية. وأشار الوزير إلى إجراءات جديدة، ستمس نحو 100 ألف أستاذ في جميع الأطوار التعليمية، دون ذكر التفاصيل متعهدا بحل المشاكل التي يعانيها مهنيو القطاع.
اين نحن(من انهوا التكوين ومن سيتكونون بعد 03/06/2012) من هذه الاجراءات؟

[madjid25]

نحن عقدنا عقدا غليضا اننا لن نضرب مع من تفننوا في الكذب علينا حتي اصبحوا هم الصادقون و نحن مسيلمة. نفضل ان تزول بشرف ولا يقووا علي ظهورنا كما الحمير

الترقية ليس لك الحق في حساب الاقدمية أي لا تمسك المادة31 مكرر
أما الادماج فالعكس ok .......................

[سلطان10]

اين هو هذا الادماج بصفة عامة لاقبل ولابعد التواريخ المذكورة فهو مجرد كلام لحد الان ولاحول ولاقوة الا بالله

[حسين 0021]

بوركت...........

[الاوراسي05]

شكرا لك على هذا التوضيح ولكن:
العارفين لخبايا القانون يقولون ان الترقية لا تسمح لصاحبها الاستفادة من الخبرة المهنية اي لا تنطبق علي المادة31 مكرر اما الادماج عكس ذلك.
اتساءل ..لماذاكتبت عبارة يدمج في مقررات الذين تكونوا قبل التاريخ المشؤوم؟بينما كتبت عبارة يرقى في مقررات من تكونوا بعدهم؟
لان الذين تكونوا قبل التاريخ المشؤوم كما سميته تمت ترقيتهم الى الصنف 11وبقي فقط ان يدمجوا في الرتب المستحدثة اما منلم يتكون اصلا فلا بد ان يتكون ليرقى ثم يدمج والله اعلم

[zma28]

التاريخ المشؤوم هو 31/12/2011

[معرفة]

اين هو هذا الادماج بصفة عامة لاقبل ولابعد التواريخ المذكورة فهو مجرد كلام لحد الان ولاحول ولاقوة الا بالله

صدقت ةيااخى

[feteh el rahmene]

لا هذا ولا ذاك..كنْ مطمئنًا

[الباديسي]

لا هذا ولا ذاك..كنْ مطمئنًا...............جيبووووووووووووووا لي ادماجي يا الحجاج

[anise2011]

بارك الله فيك

[abouritall]

اذن المطلوب هو ايصال هذا المطلب للنقابات كي تتخذه مطلبا مستعجلا قبل فوات الاوان

[salah 1970]

نطالب بالغاء هذا التاريخ03/06/2012..لا فرق بين من تكون قبله أو بعده....هذا مطلب اجتماعي مشروع يهدف الى تحقيق مبدا العدالة الاجتماعية....