كيف يتحصل تلاميذتي على معدلات جيدة في مادة التربية الإسلامية

[NASSIRA2009]

ما الطريقة المثلى من فضلكم حتى يتحصل تلامذتي على نقاط جيدة في الفصل الثاني مع العلم أن الأسئلة التي وضعتها كانت في متناول الجميع وأرجو منكم أن تقدموا لي نصائح تفيدني للعمل بها وجزاكم الله ألف خير

[فارسة الكلمات]

السلام عليكم لم توضح أي مستوى تقصد اهو الابتدائي ام المتوسط ،عموما أنصحك بانتهاج الطرق الآتية:
استجواب التلاميذ اسبوعيا او يوميا حول الدرس المقدم
منح نقاط اضافية في الفرض او المراقبة بالنسبة لكل من يحفظ باستمرار
ان لم تنجح المهمة قدم فروضا شفوية دورية وتحسب علاماتها مع علامات الفرض ولا تتلراجع حتى وان كانت العلامات ضعيفة
حجز الفئات التي لاتراجع كعقوبة مساء كل ثلاثاء بعد اخطار الأولياء والادارة إن حصلت الموافقة من الادارة
الاكثار من استدعاء الاولياء ووضعهم عند الامر الواقع حتى يهتموا بأبنائهم
لا تتراجع عن أي خطوة طبقتها، وسترى الفائدة لأن الطريقة مجربة ونافعة
تحياتي

[saida bnmr]

سلام انا اعطهم النصائح الاتية :
ان ذهب التعريف من احدهم يحاول شرحه حسب فهمه اللغوي مثل تعريف: الإيمان باليوم الاخر: الايمان= التصديق الجازم ، اليوم الأخر= يوم يحاسب فيه الناس على أعمالهم .
ثانيا : علمتهم بعض الإجابات النموذجية مثل : في السؤال عن الأثر عملتهم :1- نيل مرضاة الناس و حب الناس 2 - سبب من أسباب دخول الجنة .
ثالثا : التداخل بين الموضيع خاصة في الوضعية الإدماجية مثل اخبار التلاميذ باوجه التشابه بين الدروس مثل درس في السنة الرابعة بين درس الاستقامة و مواقف موسى عليه السلام و بر الوالدين و غيرها من الدروس ،ان لم يحفظ ذلك الدرس ممكن له لااستعانة بالدرس المشابه.

[نوري32]

أنا أرى أن تحدف تماما مادة التربية الاسلامية و مواد أخرى
فكيف بتلميذ يحصل على 20 ولا يصلي

[youcef ha]

تطبيق أو تطبيقين في آخر كل حصة هو أفضل سلاح، أو يمكن أن يكون شفهيا كأن تختار مجموعة تلاميذ و تسألهم أن يلقو عليك سورة/آيات/حديث الدرس اللماضي. الذي لم يحفظ قم بتهديده بخصم نقاط من التقويم و كذلك ارسال استدعاء لولي الأمر.
حصة من دون تطبيق تعتبر الحصة فاشلة (الجملة الشهيرة لدى مفتشنا :d)
أنصحك بتقليص حجم الدرس قدر المستطاع لكي يتوفر لك الوقت الكافي لاجراء التطبيقات. فخير الكلام ما قل و دل.

بالتوفيق