قراءة جديدة للمادتين 18 و19 من المرسوم التنفيذي رقم 240/12 على ضوء ما جاء في محضر النقابة ومراسلة مصالح الوظيف العمومي

[لزرق]

لقد تردد الحديث في الفترة الأخيرة عن رخصة استثنائية من المديرية المركزية للوظيفة العمومية تقضي بإدماج أساتذة التعليم المتوسط المدمجين في 03/06/2012 بموجب المادة 17 من المرسوم 240/12 في الرتب المستحدثة باحتساب الأقدمية الكلية للإدماج في رتبة رئيسي ومكون وصار الجميع يبحث عن مبرر لتلك الرخصة إما عن طريق محضر النقابة أو محاولة لي أعناق النصوص القانونية الواردة في المرسو م التنفيذي رقم 240/12
وقد فسرت البند 5 الوارد في المراسلة رقم 6350 الصادرة عن المديرية العامة للوظيفة العمومية بأنه يخص أساتذة التعليم المتوسط الحاملين لهذه الصفة قبل تاريخ 31/12/2011 وقد فسرها البعض بأنها تخص الحاملين لهذه الصفة قبل تاريخ 03/06/2012 أي تاريخ صدور المرسوم التنفيذي المذكور أعلاه.
وبالمفهوم الثاني فلن تكون هناك مراسلة تحمل رخصة للإدماج في المستقبل ببساطة لأن المادة 18 والمادة 19 من المرسوم التنفيذي رقم 240/12 واللتان تنصان على الإدماج في رتبة رئيسي ومكون على التوالي تظلان صالحتين كلما فتح مجال زمني للإدماج بمعنى أن المواد المتعلقة بالأحكام الإنتقالية للإدماج تستمر استمرار الفترة الزمنية المخصصة لتنفيذ تلك الأحكام وقد حددت فترة انتهاء تطبيق تلك الأحكام الإنتقالية الخاصة بالإدماج حسب نصوص المرسوم المذكور أعلاه بتاريخ 31 ماي 2013 كآخر أجل حسب تعليمة رئيس الحكومة وعليه فقد مددت فترة تطبيق الأحكام الإنتقالية الخاصة بهاتين المادتين فقط حسب المراسلة الأخيرة للمديريةالعامة للوظيفة العمومية رقم 6350 والمؤرخة في 12 جوان 2013 كنوع من التسوية لوضعية الرتب الشاغرة في الطور المتوسط ومنها مدير متوسطة ومفتش التعليم المتوسط نتيجة لمواد الترقية التي اشترطت بعض الرتب المستحدثة للترقية في رتب التأطير والتفتيش في هذا الطور ولكن هذه المواد لم توفر هذه الرتب المطلوبة مما أحدث فراغا كبيرا في هذه الرتب مما اضطر الوصاية إلى إيجاد تسوية من خلال ما أطلق عليه تفعيل المادة 31 مكرر من جهة ومن جهة أخرى تمديد فترة الإدماج وتحديدها بأجل 31/12/2013 وبهذا تصير للمادة 60 والمادة 60 مكرر قراءة أخرى كنتيجة لتمديد فترة الإدماج وهذا ما جعل الأساتذة المتكونين - حسب الإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي- يوفرون أقدمية مطلوبة للإدماج بصفة أستاذ تعليم متوسط حسب مفهوم نفس المادتين لأن تاريخ 31/12/2011 تاريخ مرجعي لإحتساب الأقدمية للإدماج في الرتب المستحدثة وليس لتحقيق صفة أستاذ التعليم المتوسط بمعنى أن هاتين المادتين لا تشترطان إثبات صفة أستاذ التعليم المتوسط قبل تاريخ 31/12/2011 وإنما تشترطان إثبات هذه الصفة أثناء فترة تطبيق الأحكام الإنتقالية للإدماج أي في فترة عملية الإدماج ومادام أن فترة الإدماج قد مددت استثنائيا فإن هؤلاء الحائزين على صفة أستاذ تعليم متوسط في هذه الفترة تطبق عليهم هذه المادة وذلك بجمع أقدميتهم بين أستاذ تعليم أساسي وأستاذ تعليم متوسط للإدماج في الرتب المستحدثة وعليه فإن كل من يحوز هذه الصفة في هاته الفترة التي تجري فيها عملية الإدماج بالذات إلى غاية 31/12/2013 وناتجة عن إدماج فسوف يستفيد من هذه التسوية أما بعد هذا التاريخ فسيقفل باب الإدماج نهائيا هذا هو معنى الرخصة الإستثنائية للإدماج التي يتحدث عنها منظرو نقابة الإتحاد
وهذا مايفسر عكوف بعض مديريات التربية في إعداد قوائم الإدماج الخاصة بأساتذة التعليم المتوسط والحاصلين على هذه الرتبة من إدماج بمقتضى المادة 17 من المرسوم التنفيذي رقم 240/12 وإدماجهم في الرتب المستحدثة حسب الأقدمية إلى غاية 31/12/2011

[ahmedchek]

.....شكرا جزيلا على التوضيح الجيد

[ahmed saad]

بارك الله فيك على القراءة جيدة للمادتين 18 و 19 من المرسوم التنفيدي المتمم 240/12ومشكور أخي لزرق على المجهودات المبدولة

[محمد الطاهر أنا]

الخلاصة :
ما حصل هو سخاء من الوظيف العمومي نحو الوزارة لسد ثغرة الشغور ، والنقابة لا محل لها من الإعراب ، لقد أدخلت دفَّها للإزعاج فقط !!
إذن لماذا كل هذا الهرج ؟ إنجازات ، مكاسب ، حقوق ،.. : كأن فرنسا لم تخرج بعد ، حتى تاريخ 21/11/2013 ! سبحان الله ..
سلامي على أهل السلام

[2008yousfi]

ياربي يكون هدا الخبر صحيح بجد وليس حلم

[imma]

شكرا لك أخي لزرق وبارك الله فيك،وفيت وكفيت أثابك الله عنّا أحسن الثواب،لديّا استفسار آخر عندك إذا أمكن أخي :في المحضر الأخير لوزارة التربية ونقابة الانباف هذا البنذ:"تعمل الوزارة مع الجهات المعنية عن كيفية إذماج وترقيةالموظفين الآيلين للزوال في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون إثر انتهائهم من التكوين على غرار زملائهم." السؤال الأول الذي يطرح نفسه هو كيف يتمّ الاذماج بعد الترقية ؟ السؤال الثاني الذين أكملوا التكوين بعد 3/6/2012 طُلب منهم تكوين ملف للترقية ودفعه وقد تمّ ذلك هل بعد ترقيتهم يتمّ اذماجهم ؟ أم ماذا يحدث؟
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/p480x480/946722_328582870616863_1068957808_n.jpg

[isslamdine]

بارك الله فيك على القراءة جيدة للمادتين 18 و 19 من المرسوم التنفيدي المتمم 240/12ومشكور أخي لزرق على المجهودات المبدولة

[amara.aboukhalil]

بارك الله فيك على القراءة جيدة للمادتين 18 و 19 من المرسوم التنفيدي المتمم 240/12ومشكور أخي لزرق على المجهودات المبدولة

[akramdjelel]

نحن خريجي المعهد دفعة 1997لولاية الجلفة تلقينا تكوينا لمدة ثلاث سنوات اي من 1994 الى 1997
اول ظلم لنا اننا عملنا بصفة استخلاف على مناصب مالية هي في الحقيقة لنا وفق ما يقره الاتفاق الذي بين المعهد والوزارة وكان الاجدى هو ان نعين بصفة متربصين
ثاني ظلم تم توقيفنا عن العمل في عام 2002 وبعد جهد جهيد من اعتصامت امام المديرية الى الكتابة في الصحف وحتى اننا ذهبنا للوزارة انذاك تم ادماج البعض منا مع خريجي الجامعة رغم اننا الاولى بالمناصب ..واصلنا الاحتجاج الى ان تم تحرير بعض المناصب لنا في 3 افريل 2003 وحصلنا على قرار التسمية .
تلقينا التكوين في اطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية والتعليم العالي وتحصلنا على الشهادة قبل تاريخ 3 جوان 2012
ثالث ظلم اننا نفاجا بعدم ادماجنا كاساتذة رئيسيون والحجة هنا عدم استوفاء مدة 10 سنوات فهل يعني من كلامك اننا سوف نستفيد من الادماج الى استاذ رئيسي

[madjid25]

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة madjid25 مشاهدة المشاركة
الاخ لزرق أريد تعقيب على مايلي :

في غليزان علم نفس مدرسي 2009 تم ترقيتنا الى 11 وليس ادماج (19 عمل ) والآن نحن خائفين من عدم ادماجنا الى رئيسي
راجع بنود المحضر المقع من طرف الوزراة و unpef
هناك بند يقول انه يستفيد جميع المعلمون و الاساتذة الذين تحصلوا على الرتب القاعدية عن طريق الترقية من الادماج في الرتب المستحدثة
رئيسي 10 سنوات و مكون 20 سنة
الرتبة 11 في الابتدائي هي رتبة قاعدية
فمبروك عليك الرئيسي ان شاء الله
تابع الاجراءات على مستوى مديرية التربية و لا تضيع الفرصة
بالتوفيق

[salah 1970]

لقد تردد الحديث في الفترة الأخيرة عن رخصة استثنائية من المديرية المركزية للوظيفة العمومية تقضي بإدماج أساتذة التعليم المتوسط المدمجين في 03/06/2012 بموجب المادة 17 من المرسوم 240/12 في الرتب المستحدثة باحتساب الأقدمية الكلية للإدماج في رتبة رئيسي ومكون وصار الجميع يبحث عن مبرر لتلك الرخصة إما عن طريق محضر النقابة أو محاولة لي أعناق النصوص القانونية الواردة في المرسو م التنفيذي رقم 240/12
وقد فسرت البند 5 الوارد في المراسلة رقم 6350 الصادرة عن المديرية العامة للوظيفة العمومية بأنه يخص أساتذة التعليم المتوسط الحاملين لهذه الصفة قبل تاريخ 31/12/2011 وقد فسرها البعض بأنها تخص الحاملين لهذه الصفة قبل تاريخ 03/06/2012 أي تاريخ صدور المرسوم التنفيذي المذكور أعلاه.
وبالمفهوم الثاني فلن تكون هناك مراسلة تحمل رخصة للإدماج في المستقبل ببساطة لأن المادة 18 والمادة 19 من المرسوم التنفيذي رقم 240/12 واللتان تنصان على الإدماج في رتبة رئيسي ومكون على التوالي تظلان صالحتين كلما فتح مجال زمني للإدماج بمعنى أن المواد المتعلقة بالأحكام الإنتقالية للإدماج تستمر استمرار الفترة الزمنية المخصصة لتنفيذ تلك الأحكام وقد حددت فترة انتهاء تطبيق تلك الأحكام الإنتقالية الخاصة بالإدماج حسب نصوص المرسوم المذكور أعلاه بتاريخ 31 ماي 2013 كآخر أجل حسب تعليمة رئيس الحكومة وعليه فقد مددت فترة تطبيق الأحكام الإنتقالية الخاصة بهاتين المادتين فقط حسب المراسلة الأخيرة للمديريةالعامة للوظيفة العمومية رقم 6350 والمؤرخة في 12 جوان 2013 كنوع من التسوية لوضعية الرتب الشاغرة في الطور المتوسط ومنها مدير متوسطة ومفتش التعليم المتوسط نتيجة لمواد الترقية التي اشترطت بعض الرتب المستحدثة للترقية في رتب التأطير والتفتيش في هذا الطور ولكن هذه المواد لم توفر هذه الرتب المطلوبة مما أحدث فراغا كبيرا في هذه الرتب مما اضطر الوصاية إلى إيجاد تسوية من خلال ما أطلق عليه تفعيل المادة 31 مكرر من جهة ومن جهة أخرى تمديد فترة الإدماج وتحديدها بأجل 31/12/2013 وبهذا تصير للمادة 60 والمادة 60 مكرر قراءة أخرى كنتيجة لتمديد فترة الإدماج وهذا ما جعل الأساتذة المتكونين - حسب الإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي والبحث العلمي- يوفرون أقدمية مطلوبة للإدماج بصفة أستاذ تعليم متوسط حسب مفهوم نفس المادتين لأن تاريخ 31/12/2011 تاريخ مرجعي لإحتساب الأقدمية للإدماج في الرتب المستحدثة وليس لتحقيق صفة أستاذ التعليم المتوسط بمعنى أن هاتين المادتين لا تشترطان إثبات صفة أستاذ التعليم المتوسط قبل تاريخ 31/12/2011 وإنما تشترطان إثبات هذه الصفة أثناء فترة تطبيق الأحكام الإنتقالية للإدماج أي في فترة عملية الإدماج ومادام أن فترة الإدماج قد مددت استثنائيا فإن هؤلاء الحائزين على صفة أستاذ تعليم متوسط في هذه الفترة تطبق عليهم هذه المادة وذلك بجمع أقدميتهم بين أستاذ تعليم أساسي وأستاذ تعليم متوسط للإدماج في الرتب المستحدثة وعليه فإن كل من يحوز هذه الصفة في هاته الفترة التي تجري فيها عملية الإدماج بالذات إلى غاية 31/12/2013 وناتجة عن إدماج فسوف يستفيد من هذه التسوية أما بعد هذا التاريخ فسيقفل باب الإدماج نهائيا هذا هو معنى الرخصة الإستثنائية للإدماج التي يتحدث عنها منظرو نقابة الإتحاد
وهذا مايفسر عكوف بعض مديريات التربية في إعداد قوائم الإدماج الخاصة بأساتذة التعليم المتوسط والحاصلين على هذه الرتبة من إدماج بمقتضى المادة 17 من المرسوم التنفيذي رقم 240/12 وإدماجهم في الرتب المستحدثة حسب الأقدمية إلى غاية 31/12/2011


اخي لزرق رجاءا اجبنا..
هل يعني ذلك ان الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 سيدمجون في الرتب القاعدية والرتب المستحدثة رئيسي ومكون؟

[rachidsl]

وأين اساتذة التعليم الابتدائي من كل هذا ؟

نطالب بشدة المعاملة بمثل ما عومل به الطورين الثانوي والمتوسط ......... لا للتفرقة .......والا سوف نرمي الطبشور والمأزر ..........ولنا شؤون أخرى مع من ظلمنا ........فالاضراب احدى هذه الشؤون ..........

[rozaxy]

فهمونا الان من فضلكم الادماج الى غاية 31/12/2011 تحسب و نحن المجازون سابقا لنا اقدمية 16سنة اما الى غاية 31/12/2013فتكون 18 سنة.فكيف المتكونون تحسب لهمالى غاية 31/12/2013ونحن لا مع العلم ادا تم حساب الى 2013فمع الاقدمية نصل الى 21عام .ارجوا منالاخ لزرق ان يوضح لنا فنحن المجازون سابقا الوحيدونالدين تضرروا من هدا القانون:mad:

[أبو فاروق]

نفسي
نفسي
نفسي

[samir.s]

كل واحد يقول حنا الوحيدين المظلومين ...؟؟ ياو كاين لي في قطاع التربية و ما استفاد لا من ادماج و لا من ترقية ولا هم يحزنون .....

[عبدالرحمن 65]

بارك الله فيك على القراءة جيدة للمادتين 18 و 19 من المرسوم التنفيدي المتمم 240/12ومشكور أخي لزرق على المجهودات المبدولة

[rozaxy]

نحن نتكلم بالمنطق المجاز في الابتدائي 14 والمجاز في المتوسط 13 بنفس الاقدمية؟؟؟؟؟؟؟؟

[rozaxy]

وارجوا ممن يعقب ان لا يجرح فنحن لا نحسد ولكن نطالب بقانون يضمن الحق لكل فئةولا يفرق بين الفئات.

[amira back]

الى الاخ لزرق معلمة تفوق خبرتها 20 سنة و ادمجت في الرتبة القاعدية حسب محضر المداولات بتاريخ08/07/2012 هل تستفيد من رتبة مكون؟

[akramdjelel]

نحن خريجي المعهد دفعة 1997لولاية الجلفة تلقينا تكوينا لمدة ثلاث سنوات اي من 1994 الى 1997
اول ظلم لنا اننا عملنا بصفة استخلاف على مناصب مالية هي في الحقيقة لنا وفق ما يقره الاتفاق الذي بين المعهد والوزارة وكان الاجدى هو ان نعين بصفة متربصين
ثاني ظلم تم توقيفنا عن العمل في عام 2002 وبعد جهد جهيد من اعتصامت امام المديرية الى الكتابة في الصحف وحتى اننا ذهبنا للوزارة انذاك تم ادماج البعض منا مع خريجي الجامعة رغم اننا الاولى بالمناصب ..واصلنا الاحتجاج الى ان تم تحرير بعض المناصب لنا في 3 افريل 2003 وحصلنا على قرار التسمية .
تلقينا التكوين في اطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية والتعليم العالي وتحصلنا على الشهادة قبل تاريخ 3 جوان 2012
ثالث ظلم اننا نفاجا بعدم ادماجنا كاساتذة رئيسيون والحجة هنا عدم استوفاء مدة 10 سنوات فهل يعني من كلامك اننا سوف نستفيد من الادماج الى استاذ رئيسي

[مراد مجدوب]

أجبنا على مصير من أنهى التكوين بعد جوان 2012 يا أخينا لزرق

[لزرق]

أجبنا على مصير من أنهى التكوين بعد جوان 2012 يا أخينا لزرق

سيتم ترقيته إلى الرتبة القاعدية فحسب بل وأدهى من هذا انه سيتم إدماج المتأخرين عن عملية الإدماج ممن تم ترقيتهم خطأ أو تأخرت شهاداتهم الحاملة لتاريخ محضر مداولات النجاح قبل 03/06/2012 في الرتبة القاعدية وفقط ولن يستفيدوا من الإدماج في الرتب المستحدثة فهذه هي احكام الإدماج لها فترة محدودة وحين يغلق الباب فالترقية العادية تاخذ مجراها الطبيعي

[ابو اسامة زاكي 25]

المرحلة الإنتقالية منصوص على أنها لمدة "خمس" 05 سنوات ... فلماذا هذا الغلق والفتح التعسفي ...
ثم هؤلاء الذين " ستُصحح وضعيتهم " ممن أنهوا "التكوين" وتأخر إدماجهم ، ما هو المبرر في عدم إستفادتهم من الرتب المستحدثة ...
كذلك الذين كانوا معفيون من " التكوين" بقرار من الإدارة ذاتها ، بحكم أنهم "ذوي شهادة ليسانس أو مهندس"... وجاء طبعا مطالبتهم بهذا "التكوين "في 2010م ... فمتى ينتهوا من هذا "التكوين" ، أليس في نهاية 2012، وبداية 2013م... فلماذا يتم إقصاءهم من الإدماج في الرتب القاعدية، ولماذا يُمنعوا من الرتب المستحدثة ...
هذه نتائج سياسة التجزئة، وعقلية " خذ بالجزء"، وها هي قد أتت أكلها بترسيم التشتيت بين صفوف الأساتذة، ورسمت التمييز بين من يقومون بنفس المهام، بل وحتى بين من رضوا بهذا " التكوين" ...
مهزلة ومسخرة وتفاهة وخساسة ونذالة لا مثيل لها في قطاع التربية... ويستمر التعنت فيها يوما بعد يوم ... بمشاركة عفوية من البعض، وبقصد دنيء رخيس من البعض الآخر ... فمتى يتوقف الإنتهازيون، ويلقموا حجرا أو صخرا ... ومتى يستدرك العفويين هذا ولا يسيروا في تيار المداهنة والتملق لوزارة ظالمة جائرة ....
ولكن لعل الأسباب لم تتهيأ والكيانات الموجودة بإختلافها وإختلاف مشاربها ليست أهلا لهذا الأمر بتاتا...
ولعل الأمر سيضيق أكثر فأكثر لكي ينفرج ويأتي الحل الصواب ...
والله ولي الأمر أولا وأخيرا.

[azzed63]

المرحلة الإنتقالية منصوص على أنها لمدة "خمس" 05 سنوات ... فلماذا هذا الغلق والفتح التعسفي ...
ثم هؤلاء الذين " ستُصحح وضعيتهم " ممن أنهوا "التكوين" وتأخر إدماجهم ، ما هو المبرر في عدم إستفادتهم من الرتب المستحدثة ...
كذلك الذين كانوا معفيون من " التكوين" بقرار من الإدارة ذاتها ، بحكم أنهم "ذوي شهادة ليسانس أو مهندس"... وجاء طبعا مطالبتهم بهذا "التكوين "في 2010م ... فمتى ينتهوا من هذا "التكوين" ، أليس في نهاية 2012، وبداية 2013م... فلماذا يتم إقصاءهم من الإدماج في الرتب القاعدية، ولماذا يُمنعوا من الرتب المستحدثة ...
هذه نتائج سياسة التجزئة، وعقلية " خذ بالجزء"، وها هي قد أتت أكلها بترسيم التشتيت بين صفوف الأساتذة، ورسمت التمييز بين من يقومون بنفس المهام، بل وحتى بين من رضوا بهذا " التكوين" ...
مهزلة ومسخرة وتفاهة وخساسة ونذالة لا مثيل لها في قطاع التربية... ويستمر التعنت فيها يوما بعد يوم ... بمشاركة عفوية من البعض، وبقصد دنيء رخيس من البعض الآخر ... فمتى يتوقف الإنتهازيون، ويلقموا حجرا أو صخرا ... ومتى يستدرك العفويين هذا ولا يسيروا في تيار المداهنة والتملق لوزارة ظالمة جائرة ....
ولكن لعل الأسباب لم تتهيأ والكيانات الموجودة بإختلافها وإختلاف مشاربها ليست أهلا لهذا الأمر بتاتا...
ولعل الأمر سيضيق أكثر فأكثر لكي ينفرج ويأتي الحل الصواب ...
والله ولي الأمر أولا وأخيرا.


فى سابقة خطيرة و فريدة من نوعها هناك موظفون فى منظومتنا التربوية يستفيدون من خبرتهم للترقية فى رتب لنفس المهام و اخرين بنفس الخبرة يرقون الى رتبتهم القاعدية التى وظفوا بها اصلا بعد اثبات مستواهم مرة اخرى بمسابقة او تكوين شكلى

[rahimna]

سيتم ترقيته إلى الرتبة القاعدية فحسب بل وأدهى من هذا انه سيتم إدماج المتأخرين عن عملية الإدماج ممن تم ترقيتهم خطأ أو تأخرت شهاداتهم الحاملة لتاريخ محضر مداولات النجاح قبل 03/06/2012 في الرتبة القاعدية وفقط ولن يستفيدوا من الإدماج في الرتب المستحدثة فهذه هي احكام الإدماج لها فترة محدودة وحين يغلق الباب فالترقية العادية تاخذ مجراها الطبيعي

أستاذ لزرق,
هناك حالات أدمجوا أستاذ متوسط إبتاءا من 2012/06/03 لكن محضرالنجاح بعد هذا التاريخ أي لهم صفة أستاذ متوسط مدمج ,هل سيستفيدون من الرتب المستحدثة أم لا ؟ و شكرا

[ali hazedje]

السلام عليكم يا سي لزرق.و للاخوة الكرام....و بعد...و الله لقد شاب راسي و احدودب ظهري و حبس مخي.....فتارة تقولون الادماج يقتصر على اساتذة التعليم الاساسي الذين انهوا تكوينهم قبل قبل قبل تاريخ 3 جوان 2012م و الفئات الاخرى باي باي باي....و انا واحد منهم اي الفئة التي انهت تكوينها بعد 3 جوان 2012 .......و اليوم تاتي و تفتي بان فترة الادماج تم تمديدها الى غاية 31 /12 /2013م ...سؤالي باختصار و دون اي لف و لادوران و بالمختصر المفيد ..هل انا الاستاذ ....علي........الذي انهيت تكويني بعد 3 جوان 2013 و ادمجت بتاريخ 31 جانفي 2013 م كأستاذ تعليم متوسط و مكتوب في قرار الادماج( يدمج و يرسم و يعاد ترتيب السيد.علي ..............في رتبة استاذ التعليم المتوسط) و لي اقدمية بين الاساسي و المتوسط 22سنة.....هل ارقى الى رتبة استاذ مكون ام لا؟ فقط فقط....شكرا لك

[ayache1212]

الإدماج بالذات إلى غاية 31/12/2013 وناتجة عن إدماج فسوف يستفيد من هذه التسوية أما بعد هذا التاريخ فسيقفل باب الإدماج نهائيا

-------------------------------------------------
اخي لزرق الناس وصلت الى مستوى كبير في التصنيف بواسطة سلم خاص بالوظيف العمومي اسمه ( الادماج او القرار الاستثنائي او

الرخصة الخاصة او ...........) كلها خرطي في خرطي ثم بعد ذلك اخذوا السلم معهم ؟؟؟؟؟؟؟

لماذا لا تطبق هذه المقاييس على اساتذة التعليم الاساسي و المعلمين و التقنيين و المساعدين التربويين

انه التمييز و الحقرة و الاهانة و الاذلال

[yakoub11]

يا صاحب الموضوع انت تتحدث عن تفسيرات ومبررات لما تقوم به الوزارة خاصة والحكومة عموما. أخبرك كي تتوقف قليلا عن تحليلاتك للقانون .القرارات في الجزائر سياسية وليست قانونية .لذا اهدأ قليلا ولاتحاول أن تفسر مواد قانونية بمزاجية فمجرد القول برخصة استثنائيةهو استثناء و عزل للقانون الخاص جانبا . مع ان ملف القانون الخاص قد أوضح كيفية التأسيس للمناصب المستحدثة واغفل التأسيس لأخرى فقد قضي الامر الذي فيه تستفتيان كما يقال .
القرار سياسي يا رجل وليس قانونيا كل ما يجري الآن هو ترخيص استثنائي فكيف بك تحاول تفسير الترخيص الاستثنائي وتحاول ان تبرر وتبين للزملاء أن ما يحدث هو وفقا للقانون الخاص ؟؟؟؟؟ دعنا من اللعب على عقول الزملاء .
ما يحدث الآن هي قرارات سياسية وبعدها يكتبون ما يصطلح عنه بمقتضى كذا وكذا وبمقتضى كذا وكذا ............. كفى لعبا بعقول الناس .الدساتير تجمد بجرة قلم والقانون الخاص أمام الدساتير مجرد ورقة ملقاة في درج تمزق متى شاؤوا .

[حرز الأماني]

راني غير نخمم أنا وين راني

[لزرق]

فهمونا الان من فضلكم الادماج الى غاية 31/12/2011 تحسب و نحن المجازون سابقا لنا اقدمية 16سنة اما الى غاية 31/12/2013فتكون 18 سنة.فكيف المتكونون تحسب لهمالى غاية 31/12/2013ونحن لا مع العلم ادا تم حساب الى 2013فمع الاقدمية نصل الى 21عام .ارجوا منالاخ لزرق ان يوضح لنا فنحن المجازون سابقا الوحيدونالدين تضرروا من هدا القانون:mad:

بالنسبة للمجازين قد تم إدماج كل من يملك صفة أستاذ تعليم متوسط ب10 سنوات في رتبة أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط
والكثير من المجازين اكتسبوا هذه الصفة بتاريخ 01/1/2008 وتم استغلال المادة 31 من المرسوم التنفيذي رقم 315/08 وجمع الأقدمية بين رتبة أستاذ مجاز وأستاذ تعليم متوسط لتوفير أقدمية كافية للإدماج في الرتب المستحدثة وحسب علمي فقد تم إدماج الكثير من المجازين سابقا في رتبة أستاذ رئيسي أما رتبة المكون فليس هناك من هؤلاء من يحوز 20 سنة ليدمج في رتبة مكون أما مراسلة الوظيفة العمومية الأخيرة فلم تأت على ذكر المجازين سابقا ولا شيء يعنيهم فيما يدور حاليا

[hassane125]

ماتنسوش إخوتكم في الابتدائي...

[أميرة2]

هذه نتائج سياسة التجزئة، وعقلية " خذ بالجزء"، وها هي قد أتت أكلها بترسيم التشتيت بين صفوف الأساتذة، ورسمت التمييز بين من يقومون بنفس المهام، بل وحتى بين من رضوا بهذا " التكوين" ...

[salim cherifi]

ان الذين انهوا التكوين قبل03/06/2012 سيدمجون في الرتب القاعدية والرتب المستحدثة رئيسي ومكون في المتوسط فقط وهذا قرار الوزارة مند 30 ماي 2013 أما الابتدائي لم تدكرهم تماما وأنت الآن تحلل في القانون وتتلاعب بمشاعر المعلمبن والأساتدة اتق الله في نفسك يا لزرق بينما نقابة الاتحاد اجتهدت وفاوضت الوزارة التي وعدت بادماج الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 سواء ابتدائي أو متوسط وحتى الذين لم يتكونو انشاء الله وهذا مانتمناه ( وفاء الوزارة بالوعود )

[ali hazedje]

يا اخ شريفي.....لكن للاسف نقابتنا الموقرة.....فاوضت من اجلنا نحن المتكونون بعد 3 جوان 2012 لكن للاسف عادت بخفي حنين من كل اللقاءات.......هل نقابتنا ضعيفة الى هذا الحد؟...هل لا تملك اناس لهم خبرة بالقانون..و بالتالي الوظيف العمومي...يتلاعب بهم مثل الاطفال؟هل في جلسات الحوار مع الوزارة.....اعضاء نقابتنا بدءا بالسي الصادق و سي عمراوي و انتهاءا باخر عضو في نقابتهم....لا يحاورون بجدية و قوة مثل نقابة الكنابست؟...اين المشكلة بالضبط؟...لماذا تم تشتيت الطورين الابتدائي و المتوسط....و تفريقهم شيعا و جماعات......و الله شابت رؤوسنا و تاهت عقولنا......لماذا لحد الساعة لم يخرج و لا عضو من نقابتنا الانباف....و يسبنا او يفرحنا...او يقول لنا الحقيقة المرة.......و التي مفادها...ان الادماج في الرتب المستحدثة مس فقط فئة قليلة جدا جدا جدا....اما السواد الاعظم من المعلمين و اساتذة التعليم الاساسي المتكونون او الذين لم يتكونوا بعد....فهم في حكم الزائلون........؟...نسأل الله العافية