مشاهدة النسخة كاملة : مستشار رئيس للتربية
هل يمكن أن يفرض عليك مفتش الادارة القيام بمهام مستشار التربية علما أن مهام مستشار رئيس للتربية هي نفس مهام الناظر في الثانوية
اخواني شاركوني بارائكم بالسلب او الايجاب مهما تكن نحن بحاجة لها الى كل نظار الثانويات الى كل المستشارين للتربية او المدراء
شبعتونا قوانين
وصلت الدرجة ببعض المستشارين الرؤساء ممن يحسبون أنفسهم فوق مستشاري التربية ، بعدم ممارسة مهام مستشار التربية حتى في عدم وجود هذا الأخير في بعض المؤسسات .
alirabeh
2014-01-03, 07:06
هل يمكن أن يفرض عليك مفتش الادارة القيام بمهام مستشار التربية علما أن مهام مستشار رئيس للتربية هي نفس مهام الناظر في الثانوية
اذا كنت تعمل بالقانون فلا سلطة فوق القانون .
لك كل الحق ان لا تؤدي مهام ليست من مهامك . اتريد ان تحاسب على شيء ليست لك علاقة به ؟
الفاهم يفهم .
حسن حسين
2014-01-03, 15:21
اذا كان لايوجد مستشار للتربية في مؤسستك فانت تقوم بكل شئ
علي المالكي
2014-01-03, 17:44
المهام أخي الكريم محددة في المرسوم التنفيذي رقم 12/240 المؤرخ في 29/05/2012
إلا ان هناك فرق بين الطورين المتوسط والثانوي خيث يوجد ناظر ثانوية
أنا هنا أخي الكريم ماعليك إلا أن تطرح انشغالاتك وسأجيبك في حدود ماتنص عليه النصوص المحددة والمنظمة لعمل المستشار الرئيس للترية
المهام أخي الكريم محددة في المرسوم التنفيذي رقم 12/240 المؤرخ في 29/05/2012
إلا ان هناك فرق بين الطورين المتوسط والثانوي خيث يوجد ناظر ثانوية
أنا هنا أخي الكريم ماعليك إلا أن تطرح انشغالاتك وسأجيبك في حدود ماتنص عليه النصوص المحددة والمنظمة لعمل المستشار الرئيس للترية
بارك الله فيك أخي وجازاك عنا كل خير نحن هنا لانريد تطاولا ولا افتخارا ولكن نريد فقط معرفة اذا قمت بمهام مستشار التربية هل اترك مهام مستشار رئيس للتربية .
اليكم النص القانوني لمهام مستشار رئيس للتربية حسب المادة 87 مكرر :
يكلف المستشارون الرؤساء بالتنظيم البيداغوجي والتنشيط التربوي وتنسيق عمل الاساتذة ومتابعته ويسهرون تحت سلطة المدير على تطبيق البرامج والمواقيت والطرق التعليمية وحسن سير المخابر والورشات ويساعدون مدير المؤسسة في المهام الادارية وينوبون عنه عند الضرورة باستثناء الامر بالصرف ويمارسون انشطتهم في المتوسطات
مهام ناظر الثانوية في المرسوم التنفيذي 03/315
يكلف نظار الثانويات بالتنظيم البيداغوجي والتنشيط التربوي وتنسيق عمل الاساتذة ومتابعته ويسهرون تحت سلطة المدير على تطبيق البرامج والمواقيت والطرق التعليمية وحسن سير المخابر والورشات ويساعدون مدير المؤسسة في المهام الادارية وينوبون عنه عند الضرورة باستثناء الامر بالصرف ويمارسون انشطتهم في الثانويات .
من فضلك اخي المالكي الرد بعد ان اعطيتك النص القانوني لكل من المستشار الرئيس والناظر
شبعتونا قوانين
وصلت الدرجة ببعض المستشارين الرؤساء ممن يحسبون أنفسهم فوق مستشاري التربية ، بعدم ممارسة مهام مستشار التربية حتى في عدم وجود هذا الأخير في بعض المؤسسات .
نعم فوق مستشار التربية حبيت ولا كرهت انا ماكنت لاقول لك هذا لكن اظن انه ادنى مايقال لك ولامثالك .
اذا كنت مستشار التربية فهل اتخلى عن مهام التنسيق عمل الاساتذة يمكن ان اشرف عليها بعد تكليف احد من مشرفي التربية و امارس مهامي و كان مستشار التربية موجود يا ترى لماذا اعوان التربية رفضوا تمرير ورقة الغياب بعد ما لم تدرج في مهامهم و اقول لك سيدي ايوب 83 ارد علك بادب و اقول لك الله يهديك لانك ببساطة انك لا تعلم معنى المستشار الرئيس لان الناظر هو بالتعريف الحقيقي هو مستشار رئيس لعلمك سيدي في المتوسطة المدير هو رئيس المؤسسة و لكي لا تكون له اتصال مباشر و يكون تسلسل في المسؤليات فان المنسق الاول للعمال هو المقتصد و المنسق و المؤطر الاول لاعوان التربية هو مستشار التربية و المنسق الاول للاساتذة و كذا العمل البيداغوجي من مكتبة و مخابر و ورشات هو المشكل الذي كان مطروحا في المتوسط فاحدثو منصب المستشار الرئيس تسمية اصلية للناظر لان الناظر هو مستشار رئيس المؤسسة
نعم فوق مستشار التربية حبيت ولا كرهت انا ماكنت لاقول لك هذا لكن اظن انه ادنى مايقال لك ولامثالك .
أحمــــــــــــــــــــــــــــق
أحمــــــــــــــــــــــــــــق
لكان نعاملك بالمثل نولي نخمم كيما انت وهذا عيب ان اصبح مثلك .
§ إن الناظرهو مستشار رئيس المؤسسة خاصة في المجال البيداغوجي فهو المنفذ للمشروع البيداغوجي و هو المنسق لأعمال ونشاطات مستشاري التربية و مساعدي التربية والأساتذة و مسؤول في المؤسسة لا تقل مسؤوليته عن تلك التي يقوم بها مدير المؤسسة ولهذا يجب أن يتحلى بالقدرة على التخطيط و حسن توزيع المهام و التحكم في تحديد الاختصاصات و سرعة التنفيذ و السيطرة على مكانيزمات المراقبة إذ يعتبر الناظرالمحرك الأساسي و المنشط القوي و المنظم الفعال في المؤسسة من خلال اطلاعه ومعرفته للأساتذة معرفة دقيقة من جهة و اطلاعه على ظروف و أحوال التلاميذ و معرفتهم عملا و سلوكا من جهة أخرى و عليه تنشيط الأعمال المذكورة سابقا عن طريق العمل الجماعي والتعاون و الصدق في العمل و القول و تفعيل العناصر المساعدة له و أن يكون مكتبه مفتوحا أمام جميع الأساتذة و التلاميذ و الأولياء و مستشاري التربية و مساعدي التربية في آن واحد حتى يتمكن من معالجة أصعب المشاكل معالجة مرضية و ذكية و هذا بالتشاور مع رئيس المؤسسة من أجل الإعلام و التبليغ و اتخاذ القرارات المناسبة.
§
§إن الناظرهو مستشار رئيس المؤسسة خاصة في المجال البيداغوجي فهو المنفذ للمشروع البيداغوجي و هو المنسق لأعمال ونشاطات مستشاري التربية و مساعدي التربية والأساتذة و مسؤول في المؤسسة لا تقل مسؤوليته عن تلك التي يقوم بها مدير المؤسسة ولهذا يجب أن يتحلى بالقدرة على التخطيط و حسن توزيع المهام و التحكم في تحديد الاختصاصات و سرعة التنفيذ و السيطرة على مكانيزمات المراقبة إذ يعتبر الناظرالمحرك الأساسي و المنشط القوي و المنظم الفعال في المؤسسة من خلال اطلاعه ومعرفته للأساتذة معرفة دقيقة من جهة و اطلاعه على ظروف و أحوال التلاميذ و معرفتهم عملا و سلوكا من جهة أخرى و عليه تنشيط الأعمال المذكورة سابقا عن طريق العمل الجماعي والتعاون و الصدق في العمل و القول و تفعيل العناصر المساعدة له و أن يكون مكتبه مفتوحا أمام جميع الأساتذة و التلاميذ و الأولياء و مستشاري التربية و مساعدي التربية في آن واحد حتى يتمكن من معالجة أصعب المشاكل معالجة مرضية و ذكية و هذا بالتشاور مع رئيس المؤسسة من أجل الإعلام و التبليغ و اتخاذ القرارات المناسبة.
§
هل إذا شارك مستشار التربية في المسابقة المهنية لمستشار رئيس ونجح يبقى معينا في مؤسسته أم يعاد تعيينه في مؤسسة أخرى - أفيدونا بارك الله فيكم
لم يبقى في التعليم لا مدير ومستشار ولارئيسي كل واحد يسير كما تشاء له نفسه
اصبحت الناس كلها تبكي وتحس بانها مهضومة الحقوق ومحقورة
واذا رجعنا الى الاصل فنجد ولا أحد يؤدي حتى10بالمئة من مهامه وهذا حال الامم التي تسود فيه الرداءة مثل الجزائر
اخواني الاعزاء تمرير ورقت الغياب من مهام من انا ملحق بلمخبر جديد في العمل و ارغمني المراقب العام علي تمرير الورقت ماهو الحل
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir