هل ترى ان النظام الجديد احسن من النظام القديم ولماذا في رأيك

[aissa2008]

اولا السلام عليكم انا طالب في السنة النهائية وجوزت الباك هاد العام ونقولو فات لاباس احسن من العام لي فات
وهدا السؤال كان يشغل بالي بزاف وهو زعمة هاد النظام الجديد لي داروه رايح يكون احسن من النظام القديم ام هو مجرد اسم زعمة حاجة جديدة مع انني من الذين مسهم اصلاح المنظومة التربوية واش رايكم في هاد النظام واش هي ايجابياتو وانتم واش تشوفو فية هل هو نظام ناجح ام فاشل من اوله ...نتمنى كامل الاعضاء تشارك على خاطر هاد الموضوع يشغل بال الجميع

[نهاد34]

النظام الجديد احسن وامتع بكثير منالنظام القديم

[بوتقجيرت نهلة]

نهاد محقة فعلا النظام القديم ممل و غير واف كما أنه يعتمد على الحفظ

[طالبة بكالوريا]

من المنطق قبل أن تحكموا على النظام القديم أن تكونوا قد درستموه من قبل أو على الأقل مطلعين عليه كفاية ,أنا برأي الخاص أن النظام الجديد لم يثبت نجاعته وتفوقه على النظام القديم لأن النتائج المبالغ فيها والمعدلات المنفوخة لاتعتبر دليل أوحجة على نجاحه كما أريد أن اسأل الأخت نهلة عن أي حفظ تتكلمين عليه في النظام القديم ؟؟؟؟ أنا كطالبة علوم طبيعة والحياة أظن بل أجزم أن نجاحي أو نجاح أي طالب نظام قديم علمي يتوقف على الفهم والا لما تحصلنا على البكالوريا

[aissa2008]

شكرا لكن على المشاركة برأيكم و انا برأيي ان النظام الجديد الى حد الان لم تظهر نجاعته ولا نجاح المنظومة التربوية انا كطالب ارى ان هناك تسرع نوعا ما في تطبيق البرنامج وعدم مراجعة هذا النظام قبل تطبيقه وذلك لحدوث تراكم في الدروس مثال العام الماضي حيث لم يكن هناك اكتمال للبرنامج و يدل هذا على عدم حساب الزمن الساعي للاساتذة وايضا هذا العام يعني بنظرة عامة لم تظهر ملامح النظام الجديد للمنظومة التربوية جيدا

[salim241]

السلام عليكم

شكرا على طرحكم لهذا الموضوع. حسب رأيي الخاص فإن مدى نجاعة النظامين -الجديد والقديم- تظهر جليا في الجامعة

وبما أنه في هذا العام تم لم شمل النظامين في الجامعة وأنا من أحد النظامين فقد لاحظت أن برنامج الجامعة مرتبط

بالنظام الجديد أكثر من النظام القديم وقد أعيدت بعض الدروس كانت قد درست في النظام الجديد ولم تدرس في النظام القديم

لكن هذا لا يعني بالضرورة تفوق جميع أصحاب البرنامج الجديد على القديم لأنه كل طالب وقدراته ودرجة ذكاءه.

فقط وبكل صراحة إذا تكلمنا عن النظامين يتبين أنهما متشابهين إلى حد كبير إلا إن النظام الجديد أحسن من القديم

وإليكم مقارنة بين النظامين (علوم تجريبية وعلوم طبيعة وحياة)مأخوذة من تخصصي ولكم الحكم:

*المواضيع المدروسة بالنظام الجديد وليست مدروسة بالنظام القديم والموجودة في الجامعة:

1-الهندسة الفضائية.
2-الشكل الأسي في الأعداد المركبة.
3-المعالم ثلاثية الأبعاد.
4-حركة الأقمار الصناعية.
5-التحولات النووية.
6-المكثفات والوشائع(rc-rl-rlc).
7-عدد أفوقادرو في الكيمياء.

*المواضيع المدروسة بالنظام القديم وليست مدروسة بالنظام الجديد والموجودة في الجامعة:

1-الدوال العكسية(دراسة سطحية)
2-المنطق
3-العزوم.
4-النواس المخروطي في الفيزياء.