مشاهدة النسخة كاملة : موضوع مميز هنا الولايات التي بدا فيها عملية الادماج في الرتب المستحدثة
الصفحات :
1
2
3
4
5
6
7
[
8]
9
10
11
12
oussama2007
2013-12-23, 21:35
السؤال المطروح هو كيف سيدمج اساتذة الابتدائي في رتبة المكون حيث ان المادة 48 من القانون المعدل تشترط 10 سنوات كأستاذ رئيسي ولا توجد عبارة 20 سنة كأستاذعكس التعليم المتوسط اين توجد المادة 60 وتشترط 20سنة كأستاذ
oussama2007
2013-12-23, 21:36
السؤال المطروح هو كيف سيدمج اساتذة الابتدائي في رتبة المكون حيث ان المادة 48 من القانون المعدل تشترط 10 سنوات كأستاذ رئيسي ولا توجد عبارة 20 سنة كأستاذعكس التعليم المتوسط اين توجد المادة 60 وتشترط 20سنة كأستاذ
lkhemissi1963
2013-12-23, 21:37
من يتخلف على الاضراب الا جبان او خائن
lkhemissi1963
2013-12-23, 21:39
وهل تعتقد ان هناك قانون..ام انك تسلي نفسك فقط
يـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــاو فاقو :mh31::mh31:
ياسين العربي 24
2013-12-23, 21:46
طرحك سليم ومقبول ..فعلا هناك اشكالية قانونية لأن هناك اختلاف بين شروط الادماج في رتبة مكون في المتوسط حيث تشترط 20 سنة استاذ تعليم متوسط .بينما جاء في المادة الخاصة بالابتدائي 10 سنوات في رتبة استاذ رئيسي .ولكن لا تشغل بالك بهذ ه فالوظيف العمومي صاحب القراءة سيترجمها الى عدة لغات وتمر الامور كما يردها ان تمر.
وهل تعتقد ان هناك قانون..ام انك تسلي نفسك فقط
هههههههههههههههه والله غير عندك الحق
oussama2007
2013-12-23, 21:50
وهل تعتقد ان هناك قانون..ام انك تسلي نفسك فقط
الادماج يتم بموافقة الوظيف العمومي والمراقب المالي حسب مواد القانون الخاص باسلاك التربية
oussama2007
2013-12-23, 21:51
نرجو ذلك أخي
slimane_hadj
2013-12-23, 21:55
الله يجيب الخير
العمرة الدوسنية
2013-12-23, 22:05
ابتدائي و متوسط
المتوسط نعم . الابتدائي راجعوا تصريح عمراوي مسعود على صفحته في الفيسبوك.
Wahidw13
2013-12-23, 22:07
طرحك سليم ومقبول ..فعلا هناك اشكالية قانونية لأن هناك اختلاف بين شروط الادماج في رتبة مكون في المتوسط حيث تشترط 20 سنة استاذ تعليم متوسط .بينما جاء في المادة الخاصة بالابتدائي 10 سنوات في رتبة استاذ رئيسي .ولكن لا تشغل بالك بهذا فالوضيف العمومي صاحب القراءة سيطرجمها الى عدة لغات وتمر الامور كما يردها ان تمر.
اخي ياسين هنا اقف ضدك كيف تقول له ان الوظيف له عدة لغات سيترجمها هل نحن في غابة ام ماذا هل هي مملكة الوطيف العمومي ثم اذا كان الوطيف سيجد الحل كيف ذلك المادة واضحة ام انك اصبحت مثل الاخرين من المفاوضين القصر هل تقصد ان الوطيف سينزع هذة المادة ويعوضها بمادة اخري؟ اذا كان هذا ما تقصد فلم لا ينزع بند التكوين فالنزع فقط اقل من اللنزع و الاطافة الا اذا كنت انا استاذا من صنف مجنون
الامير عبد القادر02
2013-12-23, 22:28
طرحك سليم ومقبول ..فعلا هناك اشكالية قانونية لأن هناك اختلاف بين شروط الادماج في رتبة مكون في المتوسط حيث تشترط 20 سنة استاذ تعليم متوسط .بينما جاء في المادة الخاصة بالابتدائي 10 سنوات في رتبة استاذ رئيسي .ولكن لا تشغل بالك بهذا فالوضيف العمومي صاحب القراءة سيطرجمها الى عدة لغات وتمر الامور كما يردها ان تمر.
شكرا لك اخي ياسين انا على دراية بهذه بالمادة 48و اتا في نظري يتم الادماج على مرحلتين يتم الاداماج الى الرئيسى ثم المكون و يتم ذلك بتفعيل المادة 31 مكرر و الله اعلم دمت وفيا لنا و للعمل النقابي
ياسين العربي 24
2013-12-23, 22:34
اخي ياسين هنا اقف ضدك كيف تقول له ان الوظيف له عدة لغات سيترجمها هل نحن في غابة ام ماذا هل هي مملكة الوطيف العمومي ثم اذا كان الوطيف سيجد الحل كيف ذلك المادة واضحة ام انك اصبحت مثل الاخرين من المفاوضين القصر هل تقصد ان الوطيف سينزع هذة المادة ويعوضها بمادة اخري؟ اذا كان هذا ما تقصد فلم لا ينزع بند التكوين فالنزع فقط اقل من اللنزع و الاطافة الا اذا كنت انا استاذا من صنف مجنون
ليس هذا المقصود زميلي الفاضل .أنا أقصد القراءة وليس التعدي على القانون . لتعلم زميلي الفاضل للقانون عدة قراءات والوظيف العمومي هو المترجم القانوني .
أما ولاية الأغواط هي الأخيرة إذا تمت عملية الإدمــــــــــــــــــــــاج
ammar3955
2013-12-23, 22:39
شكرا على الاعلام
قرابي حر
2013-12-23, 22:47
تمت عملية الادماج في ولاية البيض بعدما وافق الوظيف العمومي وامضى المقررات الخاصة بالادماج
الاستاذة الذين زاولوا التكوين في اطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية والتعليم العالي يدمجون في استاذ مكون لمن له 20 سنة واستاذ رئيسي لمن له 10 سنوات
وستوزع قرارات الادماج على الاساتذة عند دخولهم من العطلة الشتوية
وبدأ من جانفي 2014 سيتقاضونا مرتباتهم الجديدة اما المخلفات فعلمت من احد هم ان مسؤول الخلية ذهب للعاصمة من اجل هذا الغرض
مبروك لكل الاساتذة وان شاء الله كل الولايات تحذو حذو ولاية البيض
mohamed3344
2013-12-23, 22:58
األف مبروكككككككككككك لأساتذة ولاية البيض
وإنشاء الله لأساتذة ولاية غليزان48
تمت عملية الادماج في ولاية البيض بعدما وافق الوظيف العمومي وامضى المقررات الخاصة بالادماج
الاستاذة الذين زاولوا التكوين في اطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية والتعليم العالي يدمجون في استاذ مكون لمن له 20 سنة واستاذ رئيسي لمن له 10 سنوات
وستوزع قرارات الادماج على الاساتذة عند دخولهم من العطلة الشتوية
وبدأ من جانفي 2014 سيتقاضونا مرتباتهم الجديدة اما المخلفات فعلمت من احد هم ان مسؤول الخلية ذهب للعاصمة من اجل هذا الغرض
مبروك لكل الاساتذة وان شاء الله كل الولايات تحذو حذو ولاية البيض
أخي لو تفيدنا هل أدمجت كل الدفعات (2010-2011-2012) أم الدفعات 2010 و 2011 فقط
و شكرا
قرابي حر
2013-12-23, 23:02
الدفعتين الاولى والثانية الذين انهوا التكوين قبل 03/06/2012
وقد كانت هناك دفعتان للكلاسيكي ودفعة لنظام الالمدي
أبو نورالهدى
2013-12-23, 23:03
تمت عملية الادماج في ولاية البيض بعدما وافق الوظيف العمومي وامضى المقررات الخاصة بالادماج
الاستاذة الذين زاولوا التكوين في اطار الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية والتعليم العالي يدمجون في استاذ مكون لمن له 20 سنة واستاذ رئيسي لمن له 10 سنوات
وستوزع قرارات الادماج على الاساتذة عند دخولهم من العطلة الشتوية
وبدأ من جانفي 2014 سيتقاضونا مرتباتهم الجديدة اما المخلفات فعلمت من احد هم ان مسؤول الخلية ذهب للعاصمة من اجل هذا الغرض
مبروك لكل الاساتذة وان شاء الله كل الولايات تحذو حذو ولاية البيض
السلام عليكم .
ألف مبروك للجميع ...........وهل هناك جديد في مايخص أساتذة دفعة 97.........؟
قرابي حر
2013-12-23, 23:07
مجموعة من هؤلاء الاساتذة دفعة1997 تلقوا تكوينا معنا وبما انهم ليس لديهم 20سنة خبرة فقد ادمجوا اساتذة رئيسييون
ammar3955
2013-12-23, 23:10
شكرا لك على الاعلام ، ومبارك على كل الزملاء الادماج وعقبال البقية من اللاخوة.
1-يعني القراءة واضحة ...الاستاذ الرئيسي في الابتدائي الذي استوفى 10سنة يدمج الى مكون هذه هي الفئة المعنية فقط
"ا لمادة 48 مكرر : قصد التكوين الأولي للرتبة
يدمج بصفة الأستاذ المكون في ا لمدرسة الابتدائية
الأساتذة الرئيسيون في ا لمدرسة الابتدائية الذين
يثبتون عشر (10) سنوات من الخدمة الفعلية بهذه
الصفة عند تاريخ 31 ديسمبر سنة ."2011
2-أما اساتذة المتوسط المرسمون فهم كلهم معنيون بارئيسي والمكون
"ا لمادة 60 مكرر : قصد التكوين الأولي للرتبة
يدمج بصفة أستاذ مكون في التعليم المتوسط أساتذة
التعليم ا لمتوسط ا لمرسمون الذين يثبتون عشرين (20)
سنة من الخدمة الفعلية بهذه الصفة عند تاريخ 31
ديسمبر سنة ."2011
وبالتالي فالابتدائي بحكم أنهم لايزالون في الصنف 11فهم غير معنين بالادماج ..
والوظيف دائما يقرأ بالسلب وليس بالايجاب ..
من له أن يوضح أكثر ...يفهمنا
ربي يجيب الخير...
الإدماج على مرتين بنفس المرسوم يمكن قفد تم إدماج مساعدي التربية الحائزين على 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد تربية رئيسي ثم إدماج الحاصلين من هؤلاء على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية مرة اخرى في رتبة مشرف تربية
وتم إدماج أساتذة التعليم الأساسي الحاصلين على شهادة أستاذ تعليم متوسط وفق الإتفاقية في رتبة أستاذ تعليم متوسط وسيتم إدماج هؤلاء للمرة الثانية في رتبة أستاذ مكون او رئيسي حسب الأقدمية المتوفرة
اما أستاذ المدرسة الإبتدائية فلابد له من الإدماج كأستاذ رئيسي أولا ثم حيازة 10 سنوات يهذه الصفة للإستفادة من رتبة مكون وهذا ما يعني ثلاث إدماجات وهذا ما أعتبره غير ممكن واقصى ما سيحصل عليه الطور الإبتدائي هو الإدماج في رتبة رئيسي لأنه لا يمكن الإستفادة من المادة 31 مكرر مرتين متتاليتين
كل الشكر والتحية لك الاخ لزرق ..فقط هذا السؤال إذا تكرمت ..
وهل لهذه الرخصة الاستثنائية تأثير ..أي امكانية دمج من له 10سنوات في الرئيسي و20سنة في المكون ...كما جاء في المحضر ..أم أن للوظيف قراءة قانونية لا يمكن أن يتخطاها
الدفعتين الاولى والثانية الذين انهوا التكوين قبل 03/06/2012
وقد كانت هناك دفعتان للكلاسيكي ودفعة لنظام الالمدي
شكرا و مبارك لكم
الإدماج على مرتين بنفس المرسوم يمكن قفد تم إدماج مساعدي التربية الحائزين على 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد تربية رئيسي ثم إدماج الحاصلين من هؤلاء على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية مرة اخرى في رتبة مشرف تربية
وتم إدماج أساتذة التعليم الأساسي الحاصلين على شهادة أستاذ تعليم متوسط وفق الإتفاقية في رتبة أستاذ تعليم متوسط وسيتم إدماج هؤلاء للمرة الثانية في رتبة أستاذ مكون او رئيسي حسب الأقدمية المتوفرة
اما أستاذ المدرسة الإبتدائية فلابد له من الإدماج كأستاذ رئيسي أولا ثم حيازة 10 سنوات يهذه الصفة للإستفادة من رتبة مكون وهذا ما يعني ثلاث إدماجات وهذا ما أعتبره غير ممكن واقصى ما سيحصل عليه الطور الإبتدائي هو الإدماج في رتبة رئيسي لأنه لا يمكن الإستفادة من المادة 31 مكرر مرتين متتاليتين
أخ لزرق نحن فئةأساتذة من عدة مواد محضرالمداولة على الشهادة مكتوب تاريخ 2012 فقط إدمجنا أستاذ متوسط ابتاءا من 2012/06/03 لكن أنهينا التكوين في ديسمبر2012 .لدينا المقرر مؤشر عليه المراقب المالي وأخذنا الأثر الرجعي على التصنيف في الرتبة القاعدية .
هل نستفيد من الرتب المستحدثة بسبب صفة إدماج أ.متوسط أو لا نستفيد لأننا أنهينا التكوين في ديسمبر 2012
ferhatama
2013-12-24, 00:06
طرحك سليم ومقبول ..فعلا هناك اشكالية قانونية لأن هناك اختلاف بين شروط الادماج في رتبة مكون في المتوسط حيث تشترط 20 سنة استاذ تعليم متوسط .بينما جاء في المادة الخاصة بالابتدائي 10 سنوات في رتبة استاذ رئيسي .ولكن لا تشغل بالك بهذ ه فالوظيف العمومي صاحب القراءة سيترجمها الى عدة لغات وتمر الامور كما يردها ان تمر.
راك تهدر بصح ’ بركاك ما تامن بالغولة
نريد من يوقظ الهمم و يفطن الغافلين لا من يخدرهم و يمنيهم و كأنك تنطبق عليك : وما يعدهم إلا غرورا .
jamel2008
2013-12-24, 07:16
أستاذ المدرسة الإبتدائية فلابد له من الإدماج كأستاذ رئيسي أولا ثم حيازة 10 سنوات يهذه الصفة للإستفادة من رتبة مكون وهذا ما يعني ثلاث إدماجات وهذا ما أعتبره غير ممكن واقصى ما سيحصل عليه الطور الإبتدائي هو الإدماج في رتبة رئيسي لأنه لا يمكن الإستفادة من المادة 31 مكرر مرتين متتاليتين
هذا كلام الأخ لزرق خبير الشؤون القانونية منقول للامانة كما هو
كمال يحيى18
2013-12-24, 08:19
مشكور على الإعلام
jamel2008
2013-12-24, 08:20
الإدماج على مرتين بنفس المرسوم يمكن قفد تم إدماج مساعدي التربية الحائزين على 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد تربية رئيسي ثم إدماج الحاصلين من هؤلاء على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية مرة اخرى في رتبة مشرف تربية
وتم إدماج أساتذة التعليم الأساسي الحاصلين على شهادة أستاذ تعليم متوسط وفق الإتفاقية في رتبة أستاذ تعليم متوسط وسيتم إدماج هؤلاء للمرة الثانية في رتبة أستاذ مكون او رئيسي حسب الأقدمية المتوفرة
اما أستاذ المدرسة الإبتدائية فلابد له من الإدماج كأستاذ رئيسي أولا ثم حيازة 10 سنوات يهذه الصفة للإستفادة من رتبة مكون وهذا ما يعني ثلاث إدماجات وهذا ما أعتبره غير ممكن واقصى ما سيحصل عليه الطور الإبتدائي هو الإدماج في رتبة رئيسي لأنه لا يمكن الإستفادة من المادة 31 مكرر مرتين متتاليتين
لكن الخ لزرق هناك استثناءات و هذه المرة لابد من الاستثناء للابتدائي لرتبو استاذ مكون لأن الابتدائي ليس لديهم الاستاذ مكون من قبل و لابد لهم هذه الرتبة لكي ثم بعد ذلك يطبق القانون الاساسي ، فتطبيق القانون الاساسي يحرم اساتذة الابتدائيكما قلت انت و لا بد من هذه الرخصة
oussama2007
2013-12-24, 08:35
السؤال المطروح هو كيف سيدمج اساتذة الابتدائي في رتبة المكون حيث ان المادة 48 من القانون المعدل تشترط 10 سنوات كأستاذ رئيسي ولا توجد عبارة 20 سنة كأستاذعكس التعليم المتوسط اين توجد المادة 60 وتشترط 20سنة كأستاذ
oussama2007
2013-12-24, 08:46
لادماج اساتذة الابتدائي في رتبة المكون يجب تعديل المادة 48 من القانون المعدل التي تشترط 10 سنوات كأستاذ رئيسي ولا توجد عبارة 20 سنة كأستاذ التي يجب اضافتها عكس التعليم المتوسط اين توجد المادة 60 وتشترط 20سنة كأستاذ
وتعديل المادة 48 يكون بمرسوم تنفيذي وليس بتعليمة من الوظيف العمومي لأن هذا الاخير يستند على مواد القانون الاساسي
rachidsl
2013-12-24, 10:10
المادة13 من المرسوم التنفيذي رقم 12-240 المعدل والمتمم للمرسوم 08-315 المتضمن القانون الاساسي الخاص بالموظفين المنتمين لاسلاك التربية التي تتمم بالمادة48 مكرر (قصد التكوين الاولي للرتبة يدمج بصفة استاذ مكون في المدرسة الابتدائية الاساتذة الرئيسيون الذين يثبتون 10 سنوات في الخدمة الفعلية عند تاريخ 31 /12/2011 . )
حسب فهمي للمادة فان الاساتذة الرئيسيون الذين يثبتون 10 سنوات في الخدمة الفعلية عند تاريخ 31 /12/2011 هم فقط من يدمجون في رتبةاستاذ مكون . ....... أما اساتذة التعليم الابتدائي فلم يأتي ذكرهم بالادماج في اي مادة من مواد هذا القانون ......ولذلك ..... ننتظر نهاية مهلة الوزارة بتسوية وضعيتهم باستصدار رخصة استثنائية مع الوظيف العمومي ......والا فاستعدوا بعد نهاية العطلة.......للاحتجاج والاضراب .......
rachidsl
2013-12-24, 10:19
الإدماج على مرتين بنفس المرسوم يمكن قفد تم إدماج مساعدي التربية الحائزين على 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد تربية رئيسي ثم إدماج الحاصلين من هؤلاء على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية مرة اخرى في رتبة مشرف تربية
وتم إدماج أساتذة التعليم الأساسي الحاصلين على شهادة أستاذ تعليم متوسط وفق الإتفاقية في رتبة أستاذ تعليم متوسط وسيتم إدماج هؤلاء للمرة الثانية في رتبة أستاذ مكون او رئيسي حسب الأقدمية المتوفرة
اما أستاذ المدرسة الإبتدائية فلابد له من الإدماج كأستاذ رئيسي أولا ثم حيازة 10 سنوات يهذه الصفة للإستفادة من رتبة مكون وهذا ما يعني ثلاث إدماجات وهذا ما أعتبره غير ممكن واقصى ما سيحصل عليه الطور الإبتدائي هو الإدماج في رتبة رئيسي لأنه لا يمكن الإستفادة من المادة 31 مكرر مرتين متتاليتين
أخي لزرق
حسب فهمي للمادة فان الاساتذة الرئيسيون الذين يثبتون 10 سنوات في الخدمة الفعلية عند تاريخ 31 /12/2011 هم فقط من يدمجون في رتبةاستاذ مكون . ....... أما اساتذة التعليم الابتدائي فلم يأتي ذكرهم بالادماج في اي مادة من مواد هذا القانون ......ولذلك ..... وجب انتظار نهاية مهلة الوزارة بتسوية وضعيتهم باستصدار رخصة استثنائية مع الوظيف العمومي ......والا بعد نهاية العطلةفما لهم الا الاحتجاج والاضراب .......
yakoub11
2013-12-24, 11:27
لفت نظر : حين تتحدث عن القانون بداية يجب ان تكون في دولة تحترم القانون وحين تصدره تراعي فيه مبدأ العدالة فيه. القانون الأساسي لعمال التربية أصلا فاسد ولو تتبعناه في مواده لوجدنا فيه عيوبا قانونية عدة .لذا انصح الذين يسألون عن قانونية هذه وعدم قانونية تلك. أن يكفوا فلا مكان لفقهاء قانون في الجزائر .بل هناك قرارات سياسية . هل فهمتم ؟؟؟؟ دعوكم من استفتاء في القانون .فلو سألنا قانونياآخر لقال لك: حتى إدماج اساتذة المتوسط في رتبة مكون غير ممكنة وما حدث هو قرار سياسي بامتياز .الحديث كله يدور حول ثغرة الفترة الانتقالية لخمس سنوات حسب زعمهم ومن هذه الثغرة حسب زعمهم يكون المنفذ لأي قرار سياسي سواء بتفعيلها أو تجميدها .لذا انصحكم ان تكفوا عن الحديث حول قانون أساسي ميت أصلا .
yakoub11
2013-12-24, 11:34
لفت نظر : حين تتحدث عن القانون بداية يجب ان تكون في دولة تحترم القانون وحين تصدره تراعي فيه مبدأ العدالة فيه. القانون الأساسي لعمال التربية أصلا فاسد ولو تتبعناه في مواده لوجدنا فيه عيوبا قانونية عدة .لذا انصح الذين يسألون عن قانونية هذه وعدم قانونية تلك. أن يكفوا فلا مكان لفقهاء قانون في الجزائر .بل هناك قرارات سياسية . هل فهمتم ؟؟؟؟ دعوكم من استفتاء في القانون .فلو سألنا قانونياآخر لقال لك: حتى إدماج اساتذة المتوسط في رتبة مكون غير ممكنة وما حدث هو قرار سياسي بامتياز .الحديث كله يدور حول ثغرة الفترة الانتقالية لخمس سنوات حسب زعمهم ومن هذه الثغرة حسب زعمهم يكون المنفذ لأي قرار سياسي سواء بتفعيلها أو تجميدها .لذا انصحكم ان تكفوا عن الحديث حول قانون أساسي ميت أصلا .
yakoub11
2013-12-24, 11:36
لفت نظر : حين تتحدث عن القانون بداية يجب ان تكون في دولة تحترم القانون وحين تصدره تراعي فيه مبدأ العدالة فيه. القانون الأساسي لعمال التربية أصلا فاسد ولو تتبعناه في مواده لوجدنا فيه عيوبا قانونية عدة .لذا انصح الذين يسألون عن قانونية هذه وعدم قانونية تلك. أن يكفوا فلا مكان لفقهاء قانون في الجزائر .بل هناك قرارات سياسية . هل فهمتم ؟؟؟؟ دعوكم من استفتاء في القانون .فلو سألنا قانونياآخر لقال لك: حتى إدماج اساتذة المتوسط في رتبة مكون غير ممكنة وما حدث هو قرار سياسي بامتياز .الحديث كله يدور حول ثغرة الفترة الانتقالية لخمس سنوات حسب زعمهم ومن هذه الثغرة حسب زعمهم يكون المنفذ لأي قرار سياسي سواء بتفعيلها أو تجميدها .لذا انصحكم ان تكفوا عن الحديث حول قانون أساسي ميت أصلا .
jamel2008
2013-12-24, 12:48
ادماج اساتذة الابتدائي يكون برخصة استثنائية و ليس بتطبيق القانون لذلك فلا مجال للتحدث عن القانون الاساسي الذي هو أصلا فاسد و انما التحدث على رخصة استثنائية ، هذا ما فهمتة من الاتفاق الذي حدث بين النقابة و الوزارة ، و الذين يتحدثون عن القانون و المواد يريدون اما التشويش او افساد الفرحة لاخواننا الاساتذة و الله تعالى اعلى و اعلم
الباديسي
2013-12-24, 12:50
الإدماج على مرتين بنفس المرسوم يمكن قفد تم إدماج مساعدي التربية الحائزين على 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد تربية رئيسي ثم إدماج الحاصلين من هؤلاء على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية مرة اخرى في رتبة مشرف تربية
وتم إدماج أساتذة التعليم الأساسي الحاصلين على شهادة أستاذ تعليم متوسط وفق الإتفاقية في رتبة أستاذ تعليم متوسط وسيتم إدماج هؤلاء للمرة الثانية في رتبة أستاذ مكون او رئيسي حسب الأقدمية المتوفرة
اما أستاذ المدرسة الإبتدائية فلابد له من الإدماج كأستاذ رئيسي أولا ثم حيازة 10 سنوات يهذه الصفة للإستفادة من رتبة مكون وهذا ما يعني ثلاث إدماجات وهذا ما أعتبره غير ممكن واقصى ما سيحصل عليه الطور الإبتدائي هو الإدماج في رتبة رئيسي لأنه لا يمكن الإستفادة من المادة 31 مكرر مرتين متتاليتين
اخي الفاضل لزرق تفاءلوا خيرا تجدوه فلم تغلقها في وجوهنا خلي البير بغطاه شكرا
الإدماج على مرتين بنفس المرسوم يمكن قفد تم إدماج مساعدي التربية الحائزين على 10 سنوات من الخدمة الفعلية في رتبة مساعد تربية رئيسي ثم إدماج الحاصلين من هؤلاء على شهادة الدراسات التطبيقية الجامعية مرة اخرى في رتبة مشرف تربية
وتم إدماج أساتذة التعليم الأساسي الحاصلين على شهادة أستاذ تعليم متوسط وفق الإتفاقية في رتبة أستاذ تعليم متوسط وسيتم إدماج هؤلاء للمرة الثانية في رتبة أستاذ مكون او رئيسي حسب الأقدمية المتوفرة
اما أستاذ المدرسة الإبتدائية فلابد له من الإدماج كأستاذ رئيسي أولا ثم حيازة 10 سنوات يهذه الصفة للإستفادة من رتبة مكون وهذا ما يعني ثلاث إدماجات وهذا ما أعتبره غير ممكن واقصى ما سيحصل عليه الطور الإبتدائي هو الإدماج في رتبة رئيسي لأنه لا يمكن الإستفادة من المادة 31 مكرر مرتين متتاليتين
الاخ لزرق متى استفاد الابتدائ من المادة 31 مكرر مرتين
سطيف لا ادماج ولهم يفرحون
مختار ياسين
2013-12-24, 15:36
السلام عليكم
لا أقول هذا من باب الحسد فاللهم لا حسد ومبارك للناجحين ...وإنما أقوله من باب الأسى على أنفسنا والظلم الذي وقع في حقنا نحن المعلمون الذين أفنينا زهرة شبابنا في هذه المهنة لنحرم من الترقية والمشاركة في المسابقات ظلما وعدوانا....ويمنح تلامذتنا هذه المزية....فحسبنا الله ونعم الوكيل في كل من تسبب في ذلك.
sagitt72
2013-12-24, 15:54
لا تحزن أخي الكريم ... كان الله في عونك ولكن لا تنس أنهم أفنوا زهرة شبابهم في الجامعات ثم في البطالة وأنتم اخترتم المشوار المهنى منذ البداية فكلا الطرفين له ما يحس ويشعر به، ولا تنس أن المؤهل العلمي هو المعيار المتعامل به عالميا
مختار ياسين
2013-12-24, 15:58
لا تحزن أخي الكريم ... كان الله في عونك ولكن لا تنسى أنهم أفنوا زهرة شبابهم في الجامعات ثم في البطالة وأنتم اخترتم المشوار المهنى منذ البداية فكلا الطرفين له ما يحش ويشعر به، ولا تنس أن المؤهل العلمي هو المعيار المتعامل به عالميا
أفنوا زهرة شبابهم في الجامعات .............صدقت
moumen60
2013-12-24, 16:07
المفروض أن تتوفر في المدير عدة شروط أذكر منها على سبيل المثال لا الحصر إلمامه بطرائق التدريس لجميع المواد لأن المدير هو بمثابة مرجع للمعلم إذاما واجه صعوبة أكيد أنه يلجأ إلى المدير من أجل الاستفسار ، لكن إذا كان المدير لا يملك هذه الميزة فلماذا صار مديرا؟
إخوتي لا ننكر أن الشهادة لها دورها ولا يجب علينا بأي حال من الأحوال أن ننقص من قيمتها ، لكني في ذات الوقت أفضل الخبرة عليها أيما تفضيل خصوصا إذا تعلق الأمر بالتأهيل إلى مدير ...
مواليد 1985 أفنوازهرة شبابهم في الجامعات ثم في البطالة ودرسوا 5 سنوات فهم الآن كهولا أعياهم الزمن آه يازمن.
didine54
2013-12-24, 16:17
لا تحزن أخي الكريم ... كان الله في عونك ولكن لا تنس أنهم أفنوا زهرة شبابهم في الجامعات ثم في البطالة وأنتم اخترتم المشوار المهنى منذ البداية فكلا الطرفين له ما يحس ويشعر به، ولا تنس أن المؤهل العلمي هو المعيار المتعامل به عالميا
didine54
2013-12-24, 16:20
كي كانوا هم يتسلفوا باش يقروا في الجامعة بعاد على منازلهم وطوابير طويلة للظفر بوجبة اقل مايقال عنها سيئة حاشا نعمة ربي كنتم اللهم لا حسد تقبضون اجر ماتدرسون والكثير كون نفسه وبنى بيتا وغيرها
سعيد بذكر الرحمان
2013-12-24, 16:23
مكانك ايها الجامعي في الجامعة
لانك افنيت زهرة شبابك في العلوم والبحوث والتطوير وووو
فمن الظلم النزول يا مثقف وياعالم كما ارادت لك الدولة ونلت شهادة عليا بختم ابي زيد
وشهادات ابي زيد حطمت كل القياسات العالمية
ومستوى جامعاته فاقت المراتب بشهادة قناة النهار
bachirbachir79
2013-12-24, 16:27
من باب العدل و الإنصاف 5 سنوات غير كافية كي يكتسب الخبرة التي تؤهله لهذا المنصب لأن من مهام المدير الزيارات التوجيهية و غيرها , فلو كانت المدة 10 سنوات على الأقل لللحاصل على ليسانس , و 15 سنة للآخرين . كان أفضل
اولا ابارك لكل الناجحين في المسابقات المهنية فهم يستحقون ذلك .......ولا احسد احدا بموضوعي هذا حيث استغرب ما افرزه قانون العار 12/240 اوقانون خالدي -كناباست ...فهناك اساتذة عملو مايقارب 13 سنة في المتوسط و15 سنة في الثانوي .في الاخير ادمجوا رئيسيين رتبة 14 لان اقدمية المتوسط لم تحسبلهم وظلموا مرة اخر ى ولم يسمح لهم بالدخول الى مسابقة مدير ثانوية ...............بالمقابل هناك اساتذة دخلو ا التعليم 2004 ....في 2012 ترقوا نظار رتبة 14 عن طريق التاهيل لم يكملو شهرين في رتبة ناظر ...وجدوا رخصة هبطت من السماءسمحت لهم بالدخول مسابقة مدير 2013......الاسبوع القادم سيزاولون التكوين رتبة مدير حيث سيلتحقون بمنا صبهم 2014 ...مبروووووك عليهم
http://www.gulfup.com/?udPBei
http://www.gulfup.com/?kQIbLa
مختار ياسين
2013-12-24, 16:34
https://fbcdn-sphotos-h-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/q71/1390635_752592844769001_35076020_n.jpg
boukouida11
2013-12-24, 16:35
مكانك ايها الجامعي في الجامعة
لانك افنيت زهرة شبابك في العلوم والبحوث والتطوير وووو
فمن الظلم النزول يا مثقف وياعالم كما ارادت لك الدولة ونلت شهادة عليا بختم ابي زيد
وشهادات ابي زيد حطمت كل القياسات العالمية
ومستوى جامعاته فاقت المراتب بشهادة قناة النهار
:19:
صدقت و الله في ما قلت .
bachirsaber
2013-12-24, 16:43
معلمون بدون تكوين...
مدراء بدون خبرة...
مناهج لا تفي بالغرض...
قريبا جدا ستفوح رائحة التعليم المنتظر فتهيأوا لسد أنوفكم...
مختار ياسين
2013-12-24, 16:48
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn2/q71/1476393_752598794768406_498273222_n.jpg
سعيد بذكر الرحمان
2013-12-24, 16:51
معلمون بدون تكوين...
مدراء بدون خبرة...
مناهج لا تفي بالغرض...
قريبا جدا ستفوح رائحة التعليم المنتظر فتهيأوا لسد أنوفكم...
كاينة منها يالشيخ
صح روح جيبلي دفتر النقائص
افنوا شبابهم في الجامعات وتخرجوا بشهادات عليا ونظريات لا تعد ولا تحصى في مختلف العلوم والمجالات اجل وسي الهواري هو من يضع الختم على شهاداتكم كفاكم غرورا واستعلاءا واتركوا البئر بغطائه وكلنا يعرف جيدا مستوى جامعاتنا وما الت اليه من فساد وانحطاط وما قدمته قناة النهار الا جزء بسيط مما يحدث والله افضل ان يدرس ابني عند معلم يحمل مستوى الرابعة متوسط لسنوات السبعينات على حامل شهادة اخر زمن
sagitt72
2013-12-24, 17:11
كنت منشغل البال قليلا ولم أجد شيئا أكسر به قلقا صامتا كاد أن ينال مني.. فكتبت عبارة "زهرة شبابهم في الجامعات" وها هي هذه العبارة تؤتي أكلها وأنا ألان أبتسم الحقيقة كل الحقيقة خاصة لصاحب الموضوع أن الوضع الحالي متعفن ومعيار الانتقاء خلوطة كبيرة ، فأنا مثلا حامل ليسانس فيزياء وأشعر أنه من المستحيل أن أدير متوسطة لكن الأفضل اختيار معايير أخرى ولم لا الاستعانة بدول أخرى متطورة في المجال التشريعي ولتكن دولة أوروبية طبعا لأني رأيت كيف يصوت أعضاء اللجنة المصرية على الدستور سواء في عهد مرسي أو في عهد هذا الطرطور. أخي الكريم المعلم أو الاستاذ البسيط المتقن لعمله لا تنس أنه من ألأفضل أن تكمل نصابك الساعي بكل إتقان وتعود لمنزلك لتلاقي أولادك خير لك من منصب المدير بما يفوقك بحوالي مليون ونصف فلتذهب الأموال إلى الجحيم ولنربح راحة أنفسنا ضميرنا لأن مسؤولية تلاميد عددهم قد يفوق في بعض الأحيان الألف مسؤولية عظيمة لا يقدر التهاون فيها بثمن أمام الله تعالى، المهم أن يعطوا كل ذي حق حقه.
azizouche
2013-12-24, 17:11
أين هو المشكل؟ فهناك الألاف من التلاميذ أصبحو أحسن من أساتذتهم بفضل عملهم وجهدهم وذكائهم. في الكثير من الأحيان الأقدمية لا تعني بالضرورة الخبرة. هناك الكثير من المعلمين والأساتذة لا يقرأ أحدهم إلا الجرائد ولا يحضرون الندوات إلا من أجل ملء البطون وينظرون إلى التعليم على أنه مجرد "عمل" يتقاضى عليه أجرا...أعرف شخصيا مدير مدرسة إبتدائية في فرنسا عمره 27 سنة ولديه عامين خبرة قال لي أن هذه المهنة تعلم في معهد خاص. أظن أن الحل يكمن في إقامة مسابقات جادة يختار من خلالها الأكفاك و فقط سواء كانو من القدامى أو الجدد, الجامعيون أو خريجو معاهد التربية.
sagitt72
2013-12-24, 17:13
قلت ذلك لأني أعرف المستوى الحقيقي "العام" للجامعيين في زماننا هذا
-العائد الى الله-
2013-12-24, 17:16
انا من الذين شاركوا في مسابقة مدير ابتدائية مؤخرا
أقولها لقد ظلموكم وأتمنى أن لا تِواخذونا فقد جاءتنا الفرصة واغتنمناها
-العائد الى الله-
2013-12-24, 17:20
والله العظيم أتأسف حقا لما رأيت معلّمات كنّ طالبات في الجامعة على طريقة روبرتاج قناة النهار وجدتهن في قاعة الامتحان
والله العظيم أسفي كبير وأقول لمن هم في صنف الاساتذة الرئيسيين وهم يدافعون عن هذا الأمر بحجج داحضة :
قل لمن يدعي في العلم معرفة علمت شيئا وغابت عنك أشياء
شهادة لله
مختار ياسين
2013-12-24, 17:21
انا من الذين شاركوا في مسابقة مدير ابتدائية مؤخرا
أقولها لقد ظلموكم وأتمنى أن لا تِواخذونا فقد جاءتنا الفرصة واغتنمناها
https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/q71/1521798_752615714766714_912763527_n.jpg
moumen60
2013-12-24, 17:27
والله العظيم أتأسف حقا لما رأيت معلّمات كنّ طالبات في الجامعة على طريقة روبرتاج قناة النهار وجدتهن في قاعة الامتحان
والله العظيم أسفي كبير وأقول لمن هم في صنف الاساتذة الرئيسيين وهم يدافعون عن هذا الأمر بحجج داحضة :
قل لمن يدعي في العلم معرفة علمت شيئا وغابت عنك أشياء
وشهد شاهد من أهلها...شكرا على صراحتك
rezkiamor
2013-12-24, 17:34
باتنة لا ادماج ولهم يفرحون
أبو يونس الأصنامي
2013-12-24, 17:39
لفت نظر : حين تتحدث عن القانون بداية يجب ان تكون في دولة تحترم القانون وحين تصدره تراعي فيه مبدأ العدالة فيه. القانون الأساسي لعمال التربية أصلا فاسد ولو تتبعناه في مواده لوجدنا فيه عيوبا قانونية عدة .لذا انصح الذين يسألون عن قانونية هذه وعدم قانونية تلك. أن يكفوا فلا مكان لفقهاء قانون في الجزائر .بل هناك قرارات سياسية . هل فهمتم ؟؟؟؟ دعوكم من استفتاء في القانون .فلو سألنا قانونياآخر لقال لك: حتى إدماج اساتذة المتوسط في رتبة مكون غير ممكنة وما حدث هو قرار سياسي بامتياز .الحديث كله يدور حول ثغرة الفترة الانتقالية لخمس سنوات حسب زعمهم ومن هذه الثغرة حسب زعمهم يكون المنفذ لأي قرار سياسي سواء بتفعيلها أو تجميدها .لذا انصحكم ان تكفوا عن الحديث حول قانون أساسي ميت أصلا .
أخي الكريم راك غالط بزاف في عنتريّة الوظيف العموميّ.
سطيف لا ادماج ولهم يفرحون
ميلة لا شيء في الأفق
مختار المختار
2013-12-24, 19:40
كثر الكلام حول موضوع الادماج..ويعاد نفس الطرح بشكل او آخر .أتمنى أن يكون الحديث عن الجديد إن وجد
ossama17
2013-12-24, 19:45
في الجلفة كثر الكلام عن الادماج
ronaldo case
2013-12-24, 21:51
يااخي لماذا تظلم المادة48 لوحدها فقانون الخاص واجب الغاه ليس تعديله فقط ،لأنه اطلق صفات قد اطلقناها على الحيوانات المنقرضة ،فكيف يطلقونها على رجال التعليم الصفوة المختارة في المجتمع الجزائري ، والله استغرب من حكومة تهين فئة المعلمين وتطلب منهم النتائج الحسنة ، بل الأدهى والأمر تسند مهمة تربية وتعليم ابنائهم لهم.
كيف نجحت الدول المتقدمة في جميع المنظومات الا بالإهتمام بالمعلمين .
isaac.newten
2013-12-25, 08:34
هل تعلم يا azizouche أنه من بين أسباب ضعف الدرسة الجزائرية الآن لما ، أصبح من هب ودب يوظف معلما ، يختار التعليم وظيفة هروبا من ضغط ( الشوماج ) لا حبا فيها ، يعمل 53 سنوات أو 4 ويكون ملف المشاركة في مسابقة مدير ، كان الأجدر به أن يدخل مديرا من البداية ، أما إذا كنت تتكلم عن الشهادات الجامعية / أنا تحصلت على بكالوريا 1982 ، وانا أعرف أنك لا تعرف عنها شيئا ، أحوز على 4 بكالوريا علمية ، متحصل على ليسانس فيزياء تقدير جيد جدا ، إلتحقت بالتعليم في سنة 1982 و لا زلت أدرس بالثانوية ، أعرف كثيرا عن مستوى التلاميذ ومستوى جامعيي هذا الزمان ، أقول لك أن شهادة التعليم الإبتدائي في السبعينات أبعد مستوى من شهادة ماستر 2013 ، لم يبق لنا الكثير وراها ليكم أخربوها على رؤسكم .
azizouche
2013-12-25, 08:53
هل تعلم يا azizouche أنه من بين أسباب ضعف الدرسة الجزائرية الآن لما ، أصبح من هب ودب يوظف معلما ، يختار التعليم وظيفة هروبا من ضغط ( الشوماج ) لا حبا فيها ، يعمل 53 سنوات أو 4 ويكون ملف المشاركة في مسابقة مدير ، كان الأجدر به أن يدخل مديرا من البداية ، أما إذا كنت تتكلم عن الشهادات الجامعية / أنا تحصلت على بكالوريا 1982 ، وانا أعرف أنك لا تعرف عنها شيئا ، أحوز على 4 بكالوريا علمية ، متحصل على ليسانس فيزياء تقدير جيد جدا ، إلتحقت بالتعليم في سنة 1982 و لا زلت أدرس بالثانوية ، أعرف كثيرا عن مستوى التلاميذ ومستوى جامعيي هذا الزمان ، أقول لك أن شهادة التعليم الإبتدائي في السبعينات أبعد مستوى من شهادة ماستر 2013 ، لم يبق لنا الكثير وراها ليكم أخربوها على رؤسكم .
مع كل إحترامي لك يا أستاذنا الكريم, أرى أنك لم تفهم قصدي. أنا قصدت تقريبا كل ما قلته أنت في تعقيبك. أظن أن شخصا مثلك في بلد يحترم العلم, سيكون حتما وزيرا أو مسؤولا ساميا في التربية أو أستاذا في معهد تربية يكون الأساتذة الجدد. لكن في الجزائر, وكما قلت التعليم أصبح مجرد مهنة شأنها شأن العمل في البلدية أو في مصنع. والتلاميذ أصبحو وسيلة عمل.
لا تحزن أخي الكريم ... كان الله في عونك ولكن لا تنس أنهم أفنوا زهرة شبابهم في الجامعات ثم في البطالة وأنتم اخترتم المشوار المهنى منذ البداية فكلا الطرفين له ما يحس ويشعر به، ولا تنس أن المؤهل العلمي هو المعيار المتعامل به عالميا
كنت سأكتب ردا لكنك اتممت ووفيت
نحن لاننكر جميلهم وأفضالهم علينا لكن نحن في عصر العلم
واخر كلمة المؤهل العلمي هو المعيار
اللي حب يطلع يقرا.
مع كل إحترامي لك يا أستاذنا الكريم, أرى أنك لم تفهم قصدي. أنا قصدت تقريبا كل ما قلته أنت في تعقيبك. أظن أن شخصا مثلك في بلد يحترم العلم, سيكون حتما وزيرا أو مسؤولا ساميا في التربية أو أستاذا في معهد تربية يكون الأساتذة الجدد. لكن في الجزائر, وكما قلت التعليم أصبح مجرد مهنة شأنها شأن العمل في البلدية أو في مصنع. والتلاميذ أصبحو وسيلة عمل.
السلام عليكم
و في رأيكم لما اصحاب الشهادات ضعاف المستوى ؟ و من كون هؤولاء ؟ منذ الابتدائي؟؟؟
عماد الدين20
2013-12-25, 11:46
بلغني من مصادر لا يرقى إليها الشك أنّ قائمة المزمع إدماجهم جاهزة و هي تنتظر الضوء الأخضر من تأشيرة الوظيف العمومي ، لكن المصادر تتحدث عن رفض إدماج الأساتذة صنف 12الذين استفادوا من الترقية ........لكن لحد الآن مازالت الأمور مجمّدة و هي تنتظر التنفيذ........
youyoubel
2013-12-25, 11:46
عندنا مثل كان يقال في السبعينات والثمانينات للعازبات ,,,,,,أحكمي يدك بالمعلم حتى يجبلك ربي رجل تتهني بيه,,,,,,,,, وكان الطالب الدي يرسب في دراسته في المتوسط والثانوي يوجه مباشرة لتعليم أما النجباء فيكملون دراستهم فكيف بربكم يتطور التعليم
الا يوجد من يطلعنا عن اخبار الادماج في تيارت للمتوسط والابتدائ
من عنده انباء فليبشرنا من فضلكم.
نفس الضبابة في ولاية عنابة بخصوص الادماج
نصير صانع
2013-12-25, 12:57
نفس الضبابة في ولاية سطيف بخصوص الادماج
نفس الضبابية في ولاية مايلة فيما يخص الادماج.
عمر19751
2013-12-25, 14:02
لأننا في بلد المعجرات
ضباب وكأن السماء اطبقت على الأرض بالنسبة لولاية الأغواط
حميد الزاوي
2013-12-25, 14:45
مبروك لكل المعلمين الإدماج الجديد في الصنف 14 تهانينا يا معلمين ومزيد من الإستحقاقات
zoghmane
2013-12-25, 14:55
بلغني من مصادر لا يرقى إليها الشك أنّ قائمة المزمع إدماجهم جاهزة و هي تنتظر الضوء الأخضر من تأشيرة الوظيف العمومي ، لكن المصادر تتحدث عن رفض إدماج الأساتذة صنف 12الذين استفادوا من الترقية ........لكن لحد الآن مازالت الأمور مجمّدة و هي تنتظر التنفيذ........
هل ادرجت اسماء المستفيدين من الترقية في قوائم المدمجين و رفضت من طرف الوظيف العمومي ام لم تدرج اسماءهم اطلاقا من طرف مصالح الموظفين لمديرية التربية؟
salim789
2013-12-25, 15:00
السلام عليكم
لا أقول هذا من باب الحسد فاللهم لا حسد ومبارك للناجحين ...وإنما أقوله من باب الأسى على أنفسنا والظلم الذي وقع في حقنا نحن المعلمون الذين أفنينا زهرة شبابنا في هذه المهنة لنحرم من الترقية والمشاركة في المسابقات ظلما وعدوانا....ويمنح تلامذتنا هذه المزية....فحسبنا الله ونعم الوكيل في كل من تسبب في ذلك.
كلامك صحيح في شق فقط، كل هذه السنين و أنتم من يجتاز المسابقة أضف أن كثرة عددكم جعلت الأغلبية الساحقة تلجأ للغش و كذلك للرشوة أقول الأغلبية و ليس الكل، يا أخي أنتم كنتم تحطمون أنفسكم و لم يكن معيار النزاهة و الكفاءة هو الفيصل في النتائج، لذلك أقول لو تمت العملية بشفافية فيما مضى لنجح كل الأساتذة الأكفاء و ليس أصحاب المال و الغشاشين.
الفرصة أتيحت لنا جيل الشباب السنة الفارطة و هذه السنة، و لن تكون متاحة لنا وحدنا مستقبلا فسوف يرقى كل أستاذ عمل10 سنوات كأستاذ رئيسي و يحق له المشاركة في المسابقة و من له 20 سنة سيرقى أستاذ مكون.
إن شاء الله تتاح لكم الفرصة مستقبلا و ينجح كل من يستحق.
salim789
2013-12-25, 15:05
السلام عليكم
لا أقول هذا من باب الحسد فاللهم لا حسد ومبارك للناجحين ...وإنما أقوله من باب الأسى على أنفسنا والظلم الذي وقع في حقنا نحن المعلمون الذين أفنينا زهرة شبابنا في هذه المهنة لنحرم من الترقية والمشاركة في المسابقات ظلما وعدوانا....ويمنح تلامذتنا هذه المزية....فحسبنا الله ونعم الوكيل في كل من تسبب في ذلك.
كلامك صحيح في شق فقط، كل هذه السنين و أنتم من يجتاز المسابقة أضف أن كثرة عددكم جعلت الأغلبية الساحقة تلجأ للغش و كذلك للرشوة أقول الأغلبية و ليس الكل، يا أخي أنتم كنتم تحطمون أنفسكم و لم يكن معيار النزاهة و الكفاءة هو الفيصل في النتائج، لذلك أقول لو تمت العملية بشفافية فيما مضى لنجح كل الأساتذة الأكفاء و ليس أصحاب المال و الغشاشين.
الفرصة أتيحت لنا جيل الشباب السنة الفارطة و هذه السنة، و لن تكون متاحة لنا وحدنا مستقبلا فسوف يرقى كل أستاذ عمل10 سنوات كأستاذ رئيسي و يحق له المشاركة في المسابقة و من له 20 سنة سيرقى أستاذ مكون.
إن شاء الله تتاح لكم الفرصة مستقبلا و ينجح كل من يستحق.
salim789
2013-12-25, 15:20
افنوا شبابهم في الجامعات وتخرجوا بشهادات عليا ونظريات لا تعد ولا تحصى في مختلف العلوم والمجالات اجل وسي الهواري هو من يضع الختم على شهاداتكم كفاكم غرورا واستعلاءا واتركوا البئر بغطائه وكلنا يعرف جيدا مستوى جامعاتنا وما الت اليه من فساد وانحطاط وما قدمته قناة النهار الا جزء بسيط مما يحدث والله افضل ان يدرس ابني عند معلم يحمل مستوى الرابعة متوسط لسنوات السبعينات على حامل شهادة اخر زمن
الإنحطاط موجود في كل مكان و زمان و قناة النهار تكلمت على بنات الحرام و ليس بنات الحلال، درسي ابنك حيثما شئت، أمر اخر القانون هو من منح الأستاذ الرئيسي حق المشاركة في مسابقة الإدارة و ليس هذا الشاب الطموح الذي دفع المال لكي تمنعوا أنتم من المشاركة.
لذا لا داعي للتطاول.
أمر اخر أنت تسبين الجامعة فالأولى أن تسبي نفسك فأنت جزء من هذه المنظومة، فالجامعة يا لالا تقول مستوى الطلاب ضعيف من الثانوي و العلاقة متعدية حتى الإبتدائي. إذا أردت أن تفرغي غيضك فأفرغيه في القوانين التي لا تعجبك و ليس الأشخاص.
أنت لديك رئيس وزراء لا يجيد جمع كلمة فقير و لا يفرق بين القران و الشعر و لديك وزيرة ثقافة ثقافتها الرقص و أصحاب معارف صاروا مدراء للبنوك بدون شهادة بكالوريا و كل هذا لا تتكلمين عنه، بينما حين تمنح الفرصة للشباب تثور ثائرتكم.
marouframi
2013-12-25, 15:26
شكرا اخي الكريم
salim789
2013-12-25, 15:27
والله العظيم أتأسف حقا لما رأيت معلّمات كنّ طالبات في الجامعة على طريقة روبرتاج قناة النهار وجدتهن في قاعة الامتحان
والله العظيم أسفي كبير وأقول لمن هم في صنف الاساتذة الرئيسيين وهم يدافعون عن هذا الأمر بحجج داحضة :
قل لمن يدعي في العلم معرفة علمت شيئا وغابت عنك أشياء
شهادة لله
و هل بنتك من هذا النوع، يظهر أنك تحكم على المظهر، كفاكم كلاما في أعراض الناس الحسد يكاد يأكلكم.
salim789
2013-12-25, 15:30
قلت ذلك لأني أعرف المستوى الحقيقي "العام" للجامعيين في زماننا هذا
إن شاء الله تتم ترقيتكم و تشاركون في المسابقات و تتوقفوا عن حسدكم و تكبركم يا عالم زمانك
أعرف المستوى الحقيقي .... من كلامك يظهر مستواك الحقيقي.
salim789
2013-12-25, 15:32
من يريد الحديث في هذا الموضوع و النقد فلينتقد القوانين التي حرمت القدامى من المشاركة في المسابقة و لا داعي للكلام عن الأشخاص و اكبروا شوي
الميعادي الحر
2013-12-25, 15:35
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/p480x480/1525451_404053466393954_1420114329_n.jpg
azizouche
2013-12-25, 16:28
السلام عليكم
و في رأيكم لما اصحاب الشهادات ضعاف المستوى ؟ و من كون هؤولاء ؟ منذ الابتدائي؟؟؟
السبب الرئيس هو كون التربية رهينة السياسة. فسياسات الحكومات المتعاقبة كرست منطق الكم على حساب الكيف; فهمها الوحيد كان رفع نسبة ما يسمى "النجاح" بغض النظر عن المستوى التعليمي لهؤلاء "الناجحين". فأصبح التلا ميذ في المدارس والطلبة في الجامعات لا يبحثون سوى عن العلامات وذلك على حساب العلم. إسئلوا أي تلميذ أو أي طالب: لماذا تذهب الى المدرسة؟ أو لماذا تدرس الرياضيات أو الفيزياء مثلا. سوف يقولون لكم: "باش نجيب الباك/ نجيب علامات مليحة باش يفرحو والديا/ نجيب الديبلوم باش نخدم...نادرا ما يقول لكم أحدهم: أحب العلم و التعلم أو أريد أن أكون إنسانا ناجحا وأخدم المجتمع
سياسات التربية في الجزائر كرست بصفة خطيرة الرداءة. هؤلاء الجامعيون الجدد هم في الحقيقة ضحايا سياسة "المهم عنده ديبلوم" المعتمدة في جامعات الكثير من أساتذتها من حملة الليسانس والماستر. تقولون هم ضعاف المستوى, من الذي جلهم يتحصلون على شهادة البكالوريا؟ من الذي سمح لهم بالأنتقال الى السنوات العليا؟ من هم الذين قيموا مذكرة نهاية الدراسة في لجنة التحكيم؟ من أعطاهم هذه الشهادات التي أسميها"شهادات فارغة"؟ من الذين درسوا ملفات توظيفهم ؟من الذين وضعوهم في قائمة الناجحين؟ومن الذين رسموهم؟ أعرف أنكم تعلمون, لذلك المشكل ليس فيهم.
azizouche
2013-12-25, 16:32
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/p480x480/1525451_404053466393954_1420114329_n.jpg
لا حول ولا قوة إلا بالله. إنا لله وإنا إليه راجعون
بن طاطا لخضر
2013-12-25, 16:33
في مستغانم قرارات الادماج بالنسبة للمتوسط والتي شهادتهم قبل 03/06/2012 قد تم تحرير قرارات الترقية وتنتظر تأشيرة الوضيف العمومي
سعيد بذكر الرحمان
2013-12-25, 16:33
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/p480x480/1525451_404053466393954_1420114329_n.jpg
لا حول ولا قوة الا بالله العظيم
حسبنا الله ونعم الوكيل فيمن كان السبب فيما آلت اليه احوال البلاد والعباد
اللهم اصلح احوالنا واهدنا واهد بنا
bouda 10
2013-12-25, 16:54
جزاك الله خيرا
اللهم لك الحمد على نعمة الاسلام
شكرا و لكن المصدر من فضلك .
seg23000
2013-12-25, 17:03
حسبنا الله ونهم الوكيل
ياسين 87
2013-12-25, 17:05
ان شاء الله يارب
youcef181
2013-12-25, 17:05
شكرا و لكن المصدر من فضلك .
المشاركة 4 له
وصورته استغفر الله
ما يدل لا مصدر له
-العائد الى الله-
2013-12-25, 17:12
و هل بنتك من هذا النوع، يظهر أنك تحكم على المظهر، كفاكم كلاما في أعراض الناس الحسد يكاد يأكلكم.
ليكن في علمك أنني استاذ رئيسي في الابتدائي وقد نجحت كمدير دون غش
ويؤسفني أن ارى امثالك ان كنت من الغاشين والمعلمات اللواتي تدافع عنهن مسؤولين عمن يستحقون مناصبكم
youcef181
2013-12-25, 17:22
شكرا و لكن المصدر من فضلك .
المشاركة 4 له
وصورته استغفر الله
ما يدل لا مصدر له
أخبرني الصديق الذي ابلغني بالأمر أن الوظيف العمومي لديه تعليمة بإدماج الصنف 12 الذين أدمجوا و لم يرقوا ، و المقصود هنا الذين استفادوا من التكون سابقا و الحاصلين على ليسانس في التخصص و لكنهم يحملون صفة الإدماج و ليس الترقية
abdallah73
2013-12-25, 18:05
ما هذا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
slimane_hadj
2013-12-25, 20:13
كل الولايات وفي كل المديريات توجد هذه الضباببية
مختار المختار
2013-12-25, 20:45
من مصدر مقرب جدا.
تم الوصول الى اتفاق بين الشركاء و الوزارة فيما يخص الادماج الى رتبتي رئيسي و مكون.
الف مبروك لكل من انهى تكوينه قبل 03/06/2012 وله اقدميةعامة:10او 20سنة
الاوراسي05
2013-12-25, 20:52
من مصدر مقرب جدا.
تم الوصول الى اتفاق بين الشركاء و الوزارة فيما يخص الادماج الى رتبتي رئيسي و مكون.
الف مبروك لكل من انهى تكوين قبل 03/06/2012 وله اقدميةعامة:10او 20سنة
بشرك الله بالجنة يا اخي نحتاج الى تفاصيل اكثر وادق ان كان ممكنا
عبدالرحمن 65
2013-12-25, 20:52
من مصدر مقرب جدا.
تم الوصول الى اتفاق بين الشركاء و الوزارة فيما يخص الادماج الى رتبتي رئيسي و مكون.
الف مبروك لكل من انهى تكوينه قبل 03/06/2012 وله اقدميةعامة:10او 20سنة
يا أخي إذا كانت الغاية من نشر هذا الخبر هو التلاعب بمشاعر المعلمين والأساتذة فأنت مسؤول عنه يوم القيامة
FARES ALAOUI
2013-12-25, 20:53
بارك الله فيك على الاعلام..لكن ومع كامل احتراماتي مللنا من هذا الروتين..نريد ( الثقة في الوثيقة )
salah 1970
2013-12-25, 21:01
نحن اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي نطالب بالادماج في الرتبة القاعدية ولا نريد الترقية ثم انصافنا بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنيةعلى غرار زملائنا الذين سبقونا فلا فرق بيننا ومن تكونوا قبل 03/06/2012
FARES ALAOUI
2013-12-25, 21:07
نحن اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي نطالب بالادماج في الرتبة القاعدية ولا نريد الترقية ثم انصافنا بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنيةعلى غرار زملائنا الذين سبقونا فلا فرق بيننا ومن تكونوا قبل 03/06/2012
يا صالح أصبحنا نتطيّر من هذا الموّال..كل ما تسمع خبرا وأغلبه غير صادق إلاّ وتجري لتضع لنا هذه الاسطوانة
مختار المختار
2013-12-25, 21:08
اخيرا انقشع الضباب و اتضحت الرؤية
توصل الشركاء مع الوضيف العمومي الىاتفاق يقضي بترقيةاساتذة التعليم الابتدائي الى رئيسي ومكون
لمن انهى تكويناقبل03/062012:mh31:مبروك الرئيسي يا جمال
عمّار بن ياسر
2013-12-25, 21:11
.................................................. .................................................. .....
.................................................. .................................................. ....
.................................................. .................................................. .........
.................................................. .................................................. ......
FARES ALAOUI
2013-12-25, 21:13
هههههههههههههههههههههههههههههههههه
من مصدر مقرب جدا.
تم الوصول الى اتفاق بين الشركاء و الوزارة فيما يخص الادماج الى رتبتي رئيسي و مكون.
الف مبروك لكل من انهى تكوينه قبل 03/06/2012 وله اقدميةعامة:10او 20سنة
حدد بالضبط هل للابتدائي لان المتوسط انهي ملفه وحدد مصدرك لان قبلك تحدث الكثيرون على ان الادماج قد حدث و انتهى وكل يقول من مصدر رسمي و مقرب و.......... وفي الاخير لم يحدث اي شيئ ، فمن لا يملك دليلا على ما يقول فلا داعي للعب بمشاعر الزملاء [/size]
الباديسي
2013-12-25, 21:15
مبــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــروك
وان كان الذئب قال -----لا تامن بالشيء حتى تاكله و...........
من مصدر مقرب جدا.
تم الوصول الى اتفاق بين الشركاء و الوزارة فيما يخص الادماج الى رتبتي رئيسي و مكون.
الف مبروك لكل من انهى تكوينه قبل 03/06/2012 وله اقدميةعامة:10او 20سنة
الاتفاق بين الشركاء و الوزارة كان منذ أكثر من شهر
salah 1970
2013-12-25, 21:26
يا صالح أصبحنا نتطيّر من هذا الموّال..كل ما تسمع خبرا وأغلبه غير صادق إلاّ وتجري لتضع لنا هذه الاسطوانة
اخي المحترم فارس علاوي...زملاؤك الذين انهوا التكوين قبل 03/06/2012 سيستفيدون من الادماج في الرتب المستحدثة في الايام القليلة القادمة وهذا حقهم المشروع.....اليس من حق زملائك الذين انهوا هذا التكوين بعد التاريخ السابق ان يطالبوا بما استفاد منه سابقوهم لانه لا فرق بينهم....
صحيح انه كلما اسمع خبر الا واضع هذا المطلب ....انما اقصد بذلك تنبيه هؤلاء الزملاء بضرورة المطالبة بحقهم المشروع بالضغط على النقابات كي تضعه كمطلب مستعجل...واذا لم يعجبك هذا الموضوع لا تقراه ولا تعلق عليه....
اكرر لا فرق بين من تكون قبل او بعد التاريخ المشؤوم03/06/2012.
محمود العمري
2013-12-25, 21:29
بدون وثيقة بإمكان الكل أن يتكلم كما يحلو له....
دائما الخرطي في الخرطي ......... لم تفكر في اخوانك الذين هرموا في هذه المذلة -لكن عند الله رفعة و...........- شهرين وانتم تباركوا وتهنؤوا في ارواحكم باطل ...............
misrnoire
2013-12-25, 21:37
من مصدر مقرب جدا.
تم الوصول الى اتفاق بين الشركاء و الوزارة فيما يخص الادماج الى رتبتي رئيسي و مكون.
الف مبروك لكل من انهى تكوينه قبل 03/06/2012 وله اقدميةعامة:10او 20سنة
حكاية قدييييييييييييمة عفوا لو لا الكلام لا يعاد لنفد
مثال عندنا يقول تعاود غير الغربال هههههههههههههه
Wahidw13
2013-12-25, 21:42
دائما الخرطي في الخرطي ......... لم تفكر في اخوانك الذين هرموا في هذه المذلة -لكن عند الله رفعة و...........- شهرين وانتم تباركوا وتهنؤوا في ارواحكم باطل ...............
لا تبالغ ف التهليل لا المادة 48 من الصعب اللعب فوقها الا اذا كانت لذي من يستطيع خاتم سليمان الرخصة للدوس فوقها مستخيل لان الرخص تعطي لتفسير مادة موجودة اصلا بطرق تحايلية ام في ما يحص المعلمين فلا توجد اي مادة يمكن تكوير تفسيرها اذن الحذر في اعلان الافراح رغم ان الفرح مت حق كل انسان ان لا ادعو للياس بل لاخد الامور بتحفظ حتي ينقسع الضباب كليا مثلما هو في المتوسط
FARES ALAOUI
2013-12-25, 21:42
اخي المحترم فارس علاوي...زملاؤك الذين انهوا التكوين قبل 03/06/2012 سيستفيدون من الادماج في الرتب المستحدثة في الايام القليلة القادمة وهذا حقهم المشروع.....اليس من حق زملائك الذين انهوا هذا التكوين بعد التاريخ السابق ان يطالبوا بما استفاد منه سابقوهم لانه لا فرق بينهم....
صحيح انه كلما اسمع خبر الا واضع هذا المطلب ....انما اقصد بذلك تنبيه هؤلاء الزملاء بضرورة المطالبة بحقهم المشروع بالضغط على النقابات كي تضعه كمطلب مستعجل...واذا لم يعجبك هذا الموضوع لا تقراه ولا تعلق عليه....
اكرر لا فرق بين من تكون قبل او بعد التاريخ المشؤوم03/06/2012.
معذرة أخي الكريم..كنت أقصد أنّه لحد الآن لا شيء رسمي ولا شيء يبشر بالخير مع اقتراب المهلة..يعني لا منْ تكوّن قبل 03 جوان ولا منْ تكوّن بعد 03 جوان..الكل سواسية..حتى هذا المختار الذي جاء للتبشير..لو كان صادقا في كلامه ما افتتح بشارته بضفدع
ali25BenBadis
2013-12-25, 21:57
1. من حق كل اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين قبل أو بعد بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي الإستفادة من الادماج في الرتبة القاعدية وليس الترقية ثم انصاف كل فئات هيئة التدريس بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنية على غرار الذين سبقو هم فلا وجود لتسقيف في تاريخ العملية ةلا معنى لتاريخ بعد أو قبل 03/06/2012...
2. من حق كل أساتذة التعليم الأساسي والمعلمين ممن لم يتكونوا أصلا تسوية وضعيتهم هذا العام والإستفادة من الرتب المستحدثة خلال هذا العام الدراسي ...
أو ... أو ... أو ....
يجب قلب الطاولة على الوزارة ومن يشاركها أيا كان ... وليذهبوا إلى الجحيم بنقاباتهم الشكلية أو المتواطئة أيا كانت تسميتها أو عنوانها ...
أبو برجاوي
2013-12-25, 22:14
حسبنا الله ونعم الوكيل
jamel2008
2013-12-25, 22:55
الرجاء تزويدنا بكل الاخبار الخاصة بالادماج الى الرتب المستحدثة ( رئيسي _ مكون ) الخاصة بالابتدائي أم أن المادة 48 فعلت فعلتها ؟
FARES ALAOUI
2013-12-25, 23:00
الرجاء تزويدنا بكل الاخبار الخاصة بالادماج الى الرتب المستحدثة ( رئيسي _ مكون ) الخاصة بالابتدائي أم أن المادة 48 فعلت فعلتها ؟
يبدو يا سي جمال لا ادماج ولا هم يفرحون
jamel2008
2013-12-25, 23:07
أعلل النفس بالآمال ارقبها ________ ما أضيق العيش لولا فسحة الأمل
jamel2008
2013-12-25, 23:11
المهم لا نقطع الأمل يا سي فارس علاوي ___فالأمل في الله هومن سيأخذ بايدينا و لو كان الامل في العباد لقطعنا باليأس منذ سنين
و لذلك نقولكما قال الشاعر
اعلل النفس بالآمال أرقبها ______ ما أضيق العيش لولافسحة الأمل
ali25BenBadis
2013-12-25, 23:54
1. من حق كل اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين قبل أو بعد بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي الإستفادة من الادماج في الرتبة القاعدية وليس الترقية ثم انصاف كل فئات هيئة التدريس بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنية على غرار الذين سبقو هم فلا وجود لتسقيف في تاريخ العملية ةلا معنى لتاريخ بعد أو قبل 03/06/2012...
2. من حق كل أساتذة التعليم الأساسي والمعلمين ممن لم يتكونوا أصلا تسوية وضعيتهم هذا العام والإستفادة من الرتب المستحدثة خلال هذا العام الدراسي ...
أو ... أو ... أو ....
يجب قلب الطاولة على الوزارة ومن يشاركها أيا كان ... وليذهبوا إلى الجحيم بنقاباتهم الشكلية أو المتواطئة أيا كانت تسميتها أو عنوانها ...
تبســـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــة لا شيء لحد الأن.
rezkiamor
2013-12-26, 17:55
باتنة مازالت..............
FARES ALAOUI
2013-12-26, 18:04
كل الولايات مازالت
مختار المختار
2013-12-26, 18:19
ولرُبٌّ نازلةٍ يضيق بها الفتى * ذرعاً وعند الله منها المخرجُ
ضاقت فلما استحكمت حلقاتها * فُرجت وكان يظنها لا تُفرجُ
اصبر ففي الصبر خيرٌ لو علمت به * لكنت باركت شكراً صاحب النعم
واعلم بأنك إن لم تصطبر كرماً * صبرت قهراً على ما خُطَّ بالقلمِ
1. من حق كل اساتذة التعليم الاساسي ومعلمي التعليم الابتدائي الذين انهوا التكوين قبل أو بعد بعد 03/06/2012 في اطار الاتفاقية بين وزارة التربية ووزارةالتعليم العالي والبحث العلمي الإستفادة من الادماج في الرتبة القاعدية وليس الترقية ثم انصاف كل فئات هيئة التدريس بالادماج في الرتب المستحدثة رئيسي ومكون بتثمين الخبرة المهنية على غرار الذين سبقو هم فلا وجود لتسقيف في تاريخ العملية ةلا معنى لتاريخ بعد أو قبل 03/06/2012...
2. من حق كل أساتذة التعليم الأساسي والمعلمين ممن لم يتكونوا أصلا تسوية وضعيتهم هذا العام والإستفادة من الرتب المستحدثة خلال هذا العام الدراسي ...
أو ... أو ... أو ....
يجب قلب الطاولة على الوزارة ومن يشاركها أيا كان ... وليذهبوا إلى الجحيم بنقاباتهم الشكلية أو المتواطئة أيا كانت تسميتها أو عنوانها ...
ما كان لا تطبيق قوانين ولا شيء .ما كان بالأمس حراما اليوم أصبح حلالا, بالأمس التكوين 4 سنوات ثم 3 سنوات ثم اليوم سنة واحدة ,
الوزارة تناور وتلعب بالوقت (لكي تربح مبالغ مالية من حق الأساتذة) اليوم يدها مغلولة و غدا مبسوطة.
اليوم يعطى الإدماج لمن تكون قبل و غدا لمن تكون بعد و لو أسبوع
يا زملائي الوزارة تلهي فينا بالقطرة
لاحظ معي ما يلي :
المادة 59
يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
المادة 57 والمادة 59 تنصان على نفس الشرط , فلماذا تطبق المادة 57 القديمة (ترقية) و لا تطبق المادة 59 الجديدة (إدماج)
خلاصة القول: ألي كان حرام البارح يصبح اليوم حلال بالرخصة
النتيجة: أعطونا الرخصة و ديوالإدماج نتاعكم و فكونا يرحم الله والديكم لا فيكم دم.
في بلعباس هلال ديسمبر لم يظهر ربما نصوم جانفي 2014
بالأمس كان غير ممكن ايجاد صفة أستاذ متوسط 20 سنة( المادة 60 مكرر ) لرتبة مكون و اليوم وجدوا الخلطة السحرية للرتبة بالجمع بين خبرة الأساسي والمتوسط إلى 31/12/2011 ( إلى هذا التاريخ صفة الأساسي موجودة لكن أستاذ متوسط غير موجودة فأين هو الجمع بين الصفتين للتأسيس لأقدمية 20 سنة)أي خبرة أستاذ التعليم الأساسي + لاشيء=20 سنة .معنى هذا الرخصة ألغت صفة أستاذ متوسط و أقرت صفة الأساسي للأستفادة برتبة مكون لكن المادة 60 مكرر تقول 20 سنة بصفة متوسط و ليس بصفة أساسي . هنا الممنوع أصبح مسموح ويعتد به .
معنى هذا الإدماج ما زال مفتوحا و من حق كل الذين تكونوا أن يدمجوا في الرتبة القاعدية ثم المستحدثة .
و أخيرا أقول لزملائي لن نسكت على هذا العبث بنا لأن أصحاب هذه الخلطة يتعاملون بالمنطق المالي الذي يكلف الخزينة و ليس بمنطق القانون و الحقوق و هذا ما يفسر اصدار مرسومين و رخص هنا و هناك في أقل من أربع سنوات
بالأمس كان غير ممكن ايجاد صفة أستاذ متوسط 20 سنة( المادة 60 مكرر ) لرتبة مكون و اليوم وجدوا الخلطة السحرية لهذه الرتبةبالجمع بين خبرة أستاذ التعليم الأساسي و متوسط إلى 31/12/2011 ( إلى هذا التاريخ صفة أستاذ التعليم الأساسي
موجودة لكن أستاذ متوسط غير موجودة فأين هو الجمع بين الصفتين للتأسيس لأقدمية 20 سنة)أي خبرة أستاذ التعليم الأساسي + لاشيء=20 سنة .معنى هذا الرخصة ألغت صفة أستاذ متوسط و أقرت صفة أستاذ التعليم الأساسي للأستفادة برتبة مكون لكن المادة 60 مكرر تقول 20 سنة بصفة متوسط و ليس بصفة أساسي . هنا الممنوع أصبح مسموح ويعتد به .
لاحظو معي زملائي ما يلي :
المادة 59 تنص على : يدمج في رتبة أستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
المادة 57 تنص على : يرقى بصفةأستاذ التعليم المتوسط
- أساتذة التعليم الأساسي الذين تابعوا بنجاح تكوينا مؤهلا وفقا للإتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية و وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
المادتان 57 و 59 تنصان على نفس الشرط , فلماذا تطبق المادة 57 القديمة (ترقية) و لا تطبق المادة 59 الجديدة (إدماج)
الملاحظ هنا الفرق بين تطبيق هاتين المادتين هو التاريخ 03/06/2012 .أي من تكون قبل تطبق عليه المادة 59 (إدماج) و من تكون بعد تطبق عليه المادة57 (ترقية)
السؤال المطروح للوزارة و الوظيف العمومي والذين " داروالخلطة"ولا أقول أصحاب القانون : كيف نفس أستاذ التعليم الأساسي أجروانفس التكوين و بنفس الإتفاقية المبرمة يفصل بين الدفعات التاريخ 03/06/2012 فئة تدمج وفئة ترقي(الأبارتايد)
قد يقول قائل الإدماج مرة واحدة ثم يغلق . و أنا أقول بما أن الإدماج مغلق و أدمجتم في الثانوي و المتوسط و الإبتدائي إلى رئيسي ومكون
و أنتهى الأمر , فلماذا يفتح الآن الإدماج لرئيسي ومكون و تؤسسون له الآليات بدون تأسيس.
معنى هذا الإدماج ما زال مفتوحا و من حق كل الذين تكونوا أن يدمجوا في الرتبة القاعدية ثم المستحدثة .
و أخيرا أقول لزملائي لن نسكت على هذا العبث بنا لأن أصحاب هذه الخلطة يتعاملون بالمنطق المالي الذي يكلف الخزينة و ليس بمنطق القانون و الحقوق و هذا ما يفسر اصدار مرسومين و رخص هنا و هناك في أقل من أربع سنوات
النقاوسي
2013-12-27, 07:30
http://www.gulfup.com/?N1Nzul
الترقيات الخاصة بسلك التدريس لولاية باتنة
2013/2014
موقع اينباف باتنة
http://www.unpef05.com/
rezkiamor
2013-12-27, 08:56
يعطيك الصحة يا تاعنا دائما انت متالق
الحاج فاروق
2013-12-27, 09:08
السلام عليكم ورحمة الله
أضع بين ايديكم
الترقيات الخاصة باساتذة التعليم الابتدائي 2013
أرجو الدعاء لي بالشفاء
http://www.gulfup.com/?N1Nzul
السلام عليكم "نرجو توضيحا " يا زملاء" بارك الله فيكم" زميل من برج بوعريريج
كيف تحسب اقدمية المنطقة ؟الهضاب العليا
لقد سألت يوما هذا السؤال فقالوا عني مثبط للعزائم ، متشائم ....
و قالوا فيما قالوا أن الادماج سيطبق قبل 31 ديسمبر ...
و أقول اليوم و نحن في السابع و العشرين من ديسمبر أين هو هذا الادماج ؟
و أين هي النقابة ؟
أم أنهم مشغولون بالاحتفالات بمناسبة نهاية السنة ....
هل آمنتم اليوم أنه لا ادماج وان هي الا أقوال نقابات ....
اللهم رب السموات والأرض ..اشفي أخاناالحاج فاروق وأعد له صحته و عافيته
-العائد الى الله-
2013-12-27, 09:44
النقابة والوزارة وجهان لعملة واحدة
انا على يقين بأنه لا يوجد اي مستجدات بخصوص ادماج اساتذة الابتدائي في 14 وهذا طبعا بعد تحريات جدية مع المقربين من المديرية وان كان هناك اي شئ لا يكون في هذه الايام اي انه عليكم الانتظار و الانتظار بعد عقد عدة اجتماعات ودراسات ..........................................هذا يخص الابتدائي
اما المتوسط فهناك بوادر واخبار من المديرية
السبب هو ان الابتدائي عددهم كثير وهذ يكلف كثيرا لهذا ..................ماذا انتم فاعلون....................
-العائد الى الله-
2013-12-27, 10:09
ستبدي لك الأيام ماكنت جاهلاً ويأتيك بالأخبار من لم تزود
الباديسي
2013-12-27, 10:26
https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/1511162_195330454004499_372517656_n.jpg
اللهم رب السموات والأرض ..اشفي أخاناالحاج فاروق وأعد له صحته و عافيته
mardjawi
2013-12-27, 12:15
آ مازلت تؤمن بنقابة النفاق ؟
mardjawi
2013-12-27, 12:16
تائبون حامدون و إلى الله راجعون
rezkiamor
2013-12-27, 12:20
اللهم رب السموات والأرض ..اشفي أخاناالحاج فاروق وأعد له صحته و عافيته
محمد آفط
2013-12-27, 16:09
اللهم رب السموات والأرض ..اشفي أخاناالحاج فاروق وأعد له صحته و عافيته
امييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييين
مهدي الباتني
2013-12-28, 07:50
بارك الله فيك
yakoub11
2013-12-28, 11:37
http://www.gulfup.com/?n1nzul
الترقيات الخاصة بسلك التدريس لولاية باتنة
2013/2014
موقع اينباف باتنة
http://www.unpef05.com/
ملتحقون بالتوظيف 07/09/2002 في الدرجة العاشرة وأستاذ مكون ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
جدول الترقيات الخاص برتبة : أستاذ مكون للمدرسة الابتدائية لسنة : 2013
من الدرجــة 09 الى الدرجة 10
الرقم رقم الحساب اللقب والاسم تاريخ الميلاد تاريخ التوظيف الدرجة "تاريخ آخر
ترقية" "الأقدمية إلى غاية
2013-12-31" "قرار اللجنة
المتساوية الأعضاء" "الدرجة المحصل
عليها" تاريخ التنفيذ "البقية إلى غاية
2013/12/31" تعويض المنطقــة المجموع الملاحظات
س ش ي س ش ي س ش ي
01 2783127 حذف الاسم للسرية تجدونه في مستند التحميل 1970/09/22 2002/09/07 09 2011/05/10 02 07 21 * أدنى 10 2013-5-10 00 07 21 06 86,50
yakoub11
2013-12-28, 12:26
http://www.gulfup.com/?n1nzul
الترقيات الخاصة بسلك التدريس لولاية باتنة
2013/2014
موقع اينباف باتنة
http://www.unpef05.com/
وعنوان الموضوع لا يطلب الترقيات في الدرجات بل قضية الإدماج في الرتب المستحدثة يا رجل !!!!!حول تدخلك إلى صفحة جديدة ومشاركة جديدة .أفضل .
ياسين 22
2013-12-29, 10:50
حسب معلومات في برج بوعريريج عملية الادماج جمدت الى أجل غير مسمى .المصدر اللجنة المتساوية الاعضاء"متوسط"
لقد تأكد الخبر يا pef-11 ويا أخي زايدي .......العملية كانت احصاء فقط .واعداد قوائم ربما لنهاية السنة تمهيدا للرتب القاعدية
ياسين 22
2013-12-29, 11:00
غير صحيح يا سي ياسين ...و المصدر اللجنة المتساوية الاعضاء.
كل ما في الامر ان الادماج انجز على شكل مجلة تظم كل المعنيين بالادماج بمافيهم اساتذة الاساسي المتكونون بعد 03-06-2012 و الذين سيتم ترقيتهم الى 12 و تاخر بعض الوثائق لهذه الفئة أخر العملية.
لقد تأكد الخبر أخي والمصدر هو عضو احتياطي في اللجنة المتساوية الأعضاء صادق الأخبار
كثرت الاخبار المتضاربة ....المهم نتمنى ان يكون ذلك اخي pef11
يا جمـــاعـــــــــــــــــــة الخيـــــــــــــــــــــتر ؛ أصارحـــكـــم أني غيــر مطمئـــــن للعمليـــــة و أشتـــم فيها رائحــــة غـــدر أو خيانــــة (أو طبخــــة بين الوزارة و unpef) و ما أكـــــد ذلك أن مديريات التربية عبر الوطن بدأت في عملية التأهيل لرتبة مساعد مدير مدرسة ابتدائية.
نرجــــــــــــــــــو من القريبين من نقابة unpef بالعاصمة الاستفسار لباقي زملائهم و تنويرنا.
صدقت
صدق من قال المندبة كبير و الميت فار
صدقت
فتح وزير التربية الوطنية عبد اللطيف بابا احمد باب الاحتجاجات مجددا في القطاع بسبب تنصله عن تنفيد التزاماته مع الشركاء الاجتماعيين الدين اتهموه بالتلاعب و الاستخفاف بمطالب العمال متوعدين بشل القطاع مباشرة مع بداية الفصل الثاني
قررت نقابات التربية انهاء الهدنة مع الوزارة بعد انتهاء المهلة التي تم منحها للوزير بابا احمد لدراسة المطالب المرفوعة والرد على انشغالاتهم ، ووصفت النقابات اللقاء الدي جمعها امس بالوزير بابا احمد "باللقاء الاعلامي الدي يهدف الى تضليل الراي العام بسبب تلاعب" الوزارة بمطالب عمال التربية، وعدم التزامها بتطبيق ما جاء في محاضر الاتفاق الممضاة معها خلال شهر اكتوبر المنصرم، واعتبرت النقابات اللقاء مع الوصاية أول أمس بغير البريء والدي لا ينبأ سوى بانفجار كبير يهز القطاع بداية من الفصل الثاني مبدية استغرابها من التقارير التي قدمها ممثلي وزارة التربية حول ما تم تدوينه في وقت سابق في محاضر الاجتماعات الموقعة بينها وبين الشركاء الاجتماعيين، خلال اللقاءات الثنائية المنعقدة في شهر أكتوبر المنصرم، وقد تميز اللقاء بحدوث اضطرابات وملاسنات بين ممثل نقابة " الكناباست" ورئيس الديوان، مما ادى الى انسحاب المكلف بالاعلام على مستوى المجلس الوطني لأساتذة التعليم الثانوي والتقني من الاجتماع قبل انتهائه، معبرا عن رفضه لما جاء في الاجتماع الذي أكد انه مجرد اجتماع لتضليل الرأي العام بأن الوصاية استجابت لمطالب النقابات،
وجددت النقابات المطالبة باسترجاع المعاهد التكنولوجية لتغطية العجز في التأطير، والاستفادة من السكن الوظيفي مع المطالبة بتعميم الاستفادة منها إلى مناطق الشمال،واقتراح العودة إلى بناء سكنات وظيفية في كل المؤسسات التربوية على أن تتساوى عدد الحجرات بالسكنات، كما طالبت النقابات بخصوص فئة الأساتذة الآيلين للزوال "غير الحاصلين على شهادة جامعية" منحهم رخصة للمشاركة في مسابقات التكوين لترقيتهم إلى مديرين أو مفتشين إضافة إلى احتساب سنتي الخدمة الوطنية في سنوات الخدمة، كما طالبت النقابات برفع من قيمة الساعات الإضافية وهذا لمحاربة الدروس الخاصة التي يقدمها الأساتذة خارج المؤسسات، فيما انتقدت بعض النقابات قرار وزارة التربية القاضي بإدماج أساتذة التعليم التقني في الطور المتوسط وإسقاط الاقدمية علما أن اغلبهم على أبواب التقاعد، مطالبين بإعادة التفاوض مع مديرية الوظيف العمومي لاسترجاع حقوق الأساتذة التقنيين خصوصا مسالة الاقدمية خاصة وأنه لم يتم استشارتهم في مسالة الإدماج، كما اقترح الشركاء الإجتماعيون تثمين النقطة الاستدلالية عبر مراجعة القانون الأساسي الذي لا يزال يحتاج إلى تعديلات.
بالموازاة مع دلك قررت النقابات استدعاء مجلسها الوطنية على غرار " الكناباست" و" الانباف" لعقد دورة طارئة خلال الاسبوع الاول من الفصل الثاني من السنة الدراسية الجارية، ومناقشة كافة نقاط الاجتماع، حيث لم تستبعد عودة الحركات الاحتجاجية والاضرابات الى القطاع مع بداية الفصل الثاني
amran6688
2013-12-31, 07:17
هل من جديد من فضلكم حسب اخر التطورات
ولاية سطيف لا تسمع شيئا جديدا كل شيئ مغلق
wahrani14
2013-12-31, 16:45
القائمة الاولية ظهرت على مستوى مدرية التربية لولاية وهران
محمد آفط
2013-12-31, 16:52
القائمة الاولية ظهرت على مستوى مدرية التربية لولاية وهران
اية قائمة يارجل ألم تعلم بأن الادماج وهم فقط؟
محمد آفط
2013-12-31, 16:59
هل من جديد من فضلكم حسب اخر التطورات
الجديد هو أن الانباف طالبت بتجميد عملية الادماج الى اجل غير مسمى لحاجة في نفس يعقوب......
abdrhmen
2013-12-31, 22:19
الى غاية اليوم لم يتم ادماج اي استاد في التعليم المتوسط وما تتحدثون عبه لاشئ فلا منشور صدر عن الوظيف العمومي ولاهم يحزنون اليوم تكلمت مع مفتش الوظيف العمومي عن القضية فقال لي بالحرف الواحد لاحدث ولم يصلنا شيئا من المديرية العامة للوظيفة العمومية وكدلك اتصلت برئيس مصلحة الموظفين فقال لي لم يصل شيئا من هدا القبيل ......................
الى غاية اليوم لم يتم ادماج اي استاد في التعليم المتوسط وما تتحدثون عبه لاشئ فلا منشور صدر عن الوظيف العمومي ولاهم يحزنون اليوم تكلمت مع مفتش الوظيف العمومي عن القضية فقال لي بالحرف الواحد لاحدث ولم يصلنا شيئا من المديرية العامة للوظيفة العمومية وكدلك اتصلت برئيس مصلحة الموظفين فقال لي لم يصل شيئا من هدا القبيل ......................
من أنت ؟؟؟؟؟؟
ياسين العربي 24
2013-12-31, 22:47
انت كاتب قسنطينة ..كنت لتو اتحدث مع الاخوة في قسنطينة والقائمة لدى المراقب المالي .كيف لرئيس المصلحة يقدم قائمة بعد اسبوعين من العمل الشاق وفي نفس الوقت يقول لم يصلنا شيء...وزيد اعطيك معلومة ضعها في رأسك .يكفي محضر اتفاق بين وزارة التربية 09-ماي لانه اعطى الحق لهذه الفئة وهذه النسخة موجودة في كل مديريات التربية ومن خلالها تم ضبط القوائم .
boha2008
2014-01-01, 00:24
ادماج الاساتذة المتكونين حقيقة لاغبار عليها وهذا مكسب تحقق نحمد الله علية والبقية ستأتي انشاء الله فلا داعي للغة الانهزامية فلنحمد الله
اكاد اجزم ان عرقلة الوظيف العمومي اهون من عرقلة بعض الاقلام المسعورة الشامتين في الابتدائي ودلك بسب حقدهم على نقابة الاينباف ---ارحمونا من اقلامكم السامة ----اتعجب في قلم يبحث عن مادة لا تجيز الادماج في الابتدائي
aboumanel99
2014-01-01, 07:40
لاجديد في ولاية الوادي لامتوسط ولا ابتدائي ياياسين 24
انت كاتب قسنطينة ..كنت لتو اتحدث مع الاخوة في قسنطينة والقائمة لدى المراقب المالي .كيف لرئيس المصلحة يقدم قائمة بعد اسبوعين من العمل الشاق وفي نفس الوقت يقول لم يصلنا شيء...وزيد اعطيك معلومة ضعها في رأسك .يكفي محضر اتفاق بين وزارة التربية 09-ماي لانه اعطى الحق لهذه الفئة وهذه النسخة موجودة في كل مديريات التربية ومن خلالها تم ضبط القوائم .
الاخ ياسين 24تحدث عن ولاية قالمة كما تحدثت قبل 2013/12/31،عوض قسنطينة.
feteh el rahmene
2014-01-01, 08:45
بارك الله فيك
مختار المختار
2014-01-01, 08:52
لا يكون الا لوبي صهيوني....
الوغليسي
2014-01-01, 09:16
أخي yassine 24 في المسيلة أؤكد لك أنهم لم يفعلوا شيئ و هم في انتظار إشارة ( الأمر بالتنفيذ ) من الوزارة ..أما عن المحاضر التي تتكلم عنها أخي ياسين فإنهم يقولون أنهم لا يتعاملون بهذا النوع ، لنا وصاية هي من تأمرنا.
لا المسيلة ولا قالمة ولا قسنطينة الادماج مجرد كلام لم يصل الى مرحلة التنفيذ وربما لن يصل مع هؤلاء الانهزاميين
أخي yassine 24 في المسيلة أؤكد لك أنهم لم يفعلوا شيئ و هم في انتظار إشارة ( الأمر بالتنفيذ ) من الوزارة ..أما عن المحاضر التي تتكلم عنها أخي ياسين فإنهم يقولون أنهم لا يتعاملون بهذا النوع ، لنا وصاية هي من تأمرنا.
وكذلك الحال في الشلف لا جديد لدى المديرية أم أن ما يتناقله البعض من دولة أخرى غير دولتنا أم أننا نحن من دولة أخرى غير دولتكم ؟
lkhemissi1963
2014-01-01, 09:32
الحسد يبقى الى قيام الساعة فلا عجب من ذلك
rami2009
2014-01-01, 09:45
وكذلك هو الحال في الحلفة ,لا متوسط ولا ابتدائي.فنرجو من الأخ الفاضل ياسبن24 أن يوضح لنا هذا الأمر إن كان حقا المتوسط قد سويت وضعيته بالنسبة للمتكونين قبل 3/6/2012.
أبو فاروق
2014-01-01, 09:54
رانا في 2014/01/01
انت كاتب قسنطينة ..كنت لتو اتحدث مع الاخوة في قسنطينة والقائمة لدى المراقب المالي .كيف لرئيس المصلحة يقدم قائمة بعد اسبوعين من العمل الشاق وفي نفس الوقت يقول لم يصلنا شيء...وزيد اعطيك معلومة ضعها في رأسك .يكفي محضر اتفاق بين وزارة التربية 09-ماي لانه اعطى الحق لهذه الفئة وهذه النسخة موجودة في كل مديريات التربية ومن خلالها تم ضبط القوائم .
يا اخ ياسين محضر اتفاق ماي 2013 وهو عبارة عن اجوبة المديرية العامة للوظيفة العمومية عن بعض الاسئلة التي كانت قد وجهتها لها وزارة التربية في مارس 2013 وهي تخص المتاخرين من غير المدمجين في الرتب القاعدية فقط وعن امكانية الجمع بين الاقدميتين وعن قبول او رفض بعض الشهادات وكيفية ترقيتهم لو ادماجهم ووو ولايوجد بتاتا ولو اشارة الى ادماج اساتذة المتوسط في الرتب المستحدثة بتاتا واتحداك ان تاتي لي ولو باشارة لهدا والمحضر موجود عند العام والخاص و هو واضح ومفهوم ولاداعي للتظليل ....الحقيقة ان 30000 لم يكن لها وجود الا في محضر الوزارة والنقابة فقط والوزارة مع النقابة لاتعتبر سند قانوني يبنى عليه مالم توافقه الوظيفة العمومية ....بدليل ام رخصة مسابقة النظار ومستشاري التربية لرتبة مدير ....هي مجرد رخص من الوزارة ولا سند رسمي عليها من الوظيفة العمومية ...لدلك تم الغاء النتائج ووووو
في أم البواقي كنت في المديرية بالأمس ورأيت بأم عينيموظفي المديرية ينجزون المقررات بالنسبة للمتوسط (رئيسي ومكون) بعد أن تم ضبط القوائم في انتظار تأشيرها لدى المراقب المالي في الأسبوع المقبل..
.فمن زال يشكك فهذا شأنه
أبو فاروق
2014-01-01, 10:02
الطماع يموت بالشر
rami2009
2014-01-01, 10:10
في أم البواقي كنت في المديرية بالأمس ورأيت بأم عينيموظفي المديرية ينجزون المقررات بالنسبة للمتوسط (رئيسي ومكون) بعد أن تم ضبط القوائم في انتظار تأشيرها لدى المراقب المالي في الأسبوع المقبل..
.فمن زال يشكك فهذا شأنه
السلام عليكم أولا
يا أخ عادل أنا لا أشكك في كلامك أبدا ولكني أقول لك أن هذا الكلام قد سمعناه مرارا ومرارا من قبل بأن القائمة قد ضبطت و ما بقي إلا أن تؤشر من المراقب المالي الأسبوع القادم.لكن للأسف لم يحدث أي شيء.وكما تعلم أخي الفاضل هانحن اليوم في سنة 2014 ولا حتى مؤشر يوحي بأن العملية في طريقها إلى الحل.أخيرا أرجو أن يتاكد خبرك في قادم الأيام(لأننا لم نعد نملك إلا الأماني والأماني فقط)
تأشيرها لدى المراقب المالي
و هدا لم يحدث في أي ولاية لحد الساعة
ammar3955
2014-01-01, 10:14
الطماع يموت بالشر
وماذا عن البخيل والحسود؟؟
الباديسي
2014-01-01, 10:14
والحسود يقتل نفسه
الباديسي
2014-01-01, 10:18
عن فايسبوكي قال
كل مايجري في مديريات التربية مجرد تحضيرات لا اقل ولا اكثر والملفات التي قيل عنها انها وصلت الى المراقب المالي فهي مجرد ملفات تصل كغيرها من الملفات ولا يوجد اي اثر قانوني يلزم المراقب المالي بالتاشير علىيها لرتبة المكون والرئيسي فهي مجرد اقاويل الى حد الساعة فالعبر ة بالنص المأخود ن الجهات المختصة وليس بملفات تتراكم على سطوح المكاتب وادرجة الرفوف ...لايهام العامة ان الامر مفصول فيه وتبقى مسألة وقت فقط لالالالا والف لالا ليس الامر كما تتصور
مع انني لست معنيا بالرتب المستحدثة مكون الا لانني انهيت التكوين في ديسمبر 2012
والله العظيم اول امس كنت بمديرية التربية بمصلحة الرواتب واقر لي موظفين بان اجرة جانفي يدخل فيها المكون والرئيسي الجدد الذين انهوا التكوين قبل جوان 2012 والعهدة على الراويين
عبد القادر28
2014-01-01, 10:40
اكاد اجزم ان عرقلة الوظيف العمومي اهون من عرقلة بعض الاقلام المسعورة الشامتين في الابتدائي ودلك بسب حقدهم على نقابة الاينباف ---ارحمونا من اقلامكم السامة ----اتعجب في قلم يبحث عن مادة لا تجيز الادماج في الابتدائي
اخي ااكد لك لاقلام مسعوره ولا هم يحزنون الابتدائي السبب هو النقابه ماذا ننتظر من نقابه كل اعضائها مديرون
ورئس النقابه يجول فى الولايات ويزمر من اجل التكوين
الباديسي
2014-01-01, 10:55
مع انني لست معنيا بالرتب المستحدثة مكون الا لانني انهيت التكوين في ديسمبر 2012
والله العظيم اول امس كنت بمديرية التربية بمصلحة الرواتب واقر لي موظفين بان اجرة جانفي يدخل فيها المكون والرئيسي الجدد الذين انهوا التكوين قبل جوان 2012 والعهدة على الراويين
اي انك تقصد المتوسط
اللكلافي المسمومة ليس الاقلام
rami2009
2014-01-01, 11:07
مع انني لست معنيا بالرتب المستحدثة مكون الا لانني انهيت التكوين في ديسمبر 2012
والله العظيم اول امس كنت بمديرية التربية بمصلحة الرواتب واقر لي موظفين بان اجرة جانفي يدخل فيها المكون والرئيسي الجدد الذين انهوا التكوين قبل جوان 2012 والعهدة على الراويين
كيف تصدق هذا والمقررات لم تصدر بعد؟؟!!!!
بنت النخيل
2014-01-01, 11:18
هذا ما كان منتظرا من نقابة المديرين من البداية رقوا من لا شهادة له في الأصناف 14 و15 على التوالي مديرو الإبتدائي والمتوسط ثم هم ربطوا اضرابهم السابق بمنحة المسؤولية حتى لايتساوى المرؤوس برئيسه واليوم ماذا سيفعلون فالإضراب سيكون انتحارا لنقابة المدراء ....
aynechamse
2014-01-01, 11:28
ربي يهدي الجميع
الطمامع ماتو و البعض مازال يحلم بالتفاح و التفاح سوموا غالي
الفاهم يفهم
aynechamse
2014-01-01, 11:38
ربي يهدي الجميع
الطمامع ماتو و مازال البعض يحلم بالتفاح و التفاح سومو غالي
و الفاهم يفهم
aynechamse
2014-01-01, 11:44
ربي يهدي الجميع
الطمامع ماتو و مازال البعض يحلم بالتفاح و التفاح سومو غالي
و الفاهم يفهم
كيف تصدق هذا والمقررات لم تصدر بعد؟؟!!!!
الاخ الباديسي اي نعم المتوسط فقط
اما اخي rami2009 فاقول له مصلحة الرواتب يكفيها تاشير القائمة الجماعية
وبالرغم من تاكيد صاحبي على تطبيق اجرة جانفي بالرتب المستحدثة الا اني اميل الى راي الاخ الباديسي في طرحه من ان العملية تحضيرية ختى بالنسبة لمصلحة الرواتب حتى تكون على اهبة الاستعداد ان اعطيت الاوامر الرسمية بالتطبيق الفعي وارسالها الى المراقب المالي
لانه من خلال الاسلوب الذي تكلم به معي موظفا مصلحة الرواتب يوحي بشيئ سري وغامض ولم يجبيبا على كامل اسئلتي حيث تدخل فيها ابتسامة لم افهمها وادخلتني الشك في اجابتهما وان كنت اثق فيهما بحكم الصداقة والعشرة التي بيننا وعدم التحفظ فيما بيننا والله اعلم
قلت لكم = داك الاحمق لايريد لنا الادماج ---ربنا يهديه
في أم البواقي كنت في المديرية بالأمس ورأيت بأم عينيموظفي المديرية ينجزون المقررات بالنسبة للمتوسط (رئيسي ومكون) بعد أن تم ضبط القوائم في انتظار تأشيرها لدى المراقب المالي في الأسبوع المقبل..
.فمن زال يشكك فهذا شأنه
قرأنا فيك إلا الصدق يا أخ عادل . كل عام وانت بخير
بارك الله فيك
وفيك البركة---كتبت هدا من شدة غيضي
الطماع يموت بالشر
خسارة أنك تحمل إشارة رابعة الشهداء
القوائم الاسمية للادماج في المتوسط لا معنى لها ما لم يؤشرها المراقب المالي.
و الملموس هو قرارات الادماج مؤشرة من طرف المراقب المالي و لحد الساعة لم يحدث هدا.
القوائم الاسمية للادماج في المتوسط لا معنى لها ما لم يؤشرها المراقب المالي.
و الملموس هو قرارات الادماج مؤشرة من طرف المراقب المالي و لحد الساعة لم يحدث هدا.
المراقب المالي ياشر على القوائم الاسمية بينما مدير التربية ياشر على القرارات الفردية ومصلحة الرواتب تتعامل مع القوائم الاسمية المؤشرة من طرف المراقب المالي ثم تاتي بعد ذلك القرارات الفردية لتسريع العملية ليس الا
rami2009
2014-01-01, 12:09
المراقب المالي ياشر على القوائم الاسمية بينما مدير التربية ياشر على القرارات الفردية ومصلحة الرواتب تتعامل مع القوائم الاسمية المؤشرة من طرف المراقب المالي ثم تاتي بعد ذلك القرارات الفردية لتسريع العملية ليس الا
ولكن يا أخي الفاضل القوائم الإسمية لم تؤشر بعد من طرف المراقب المالي..فكيف لمصلحة الرواتب أن تتصرف بمفردها بناءا على محضر بين النقابة والوزارة!!
blhmissi
2014-01-01, 12:12
الاخ الباديسي اي نعم المتوسط فقط
اما اخي rami2009 فاقول له مصلحة الرواتب يكفيها تاشير القائمة الجماعية
وبالرغم من تاكيد صاحبي على تطبيق اجرة جانفي بالرتب المستحدثة الا اني اميل الى راي الاخ الباديسي في طرحه من ان العملية تحضيرية ختى بالنسبة لمصلحة الرواتب حتى تكون على اهبة الاستعداد ان اعطيت الاوامر الرسمية بالتطبيق الفعي وارسالها الى المراقب المالي
لانه من خلال الاسلوب الذي تكلم به معي موظفا مصلحة الرواتب يوحي بشيئ سري وغامض ولم يجبيبا على كامل اسئلتي حيث تدخل فيها ابتسامة لم افهمها وادخلتني الشك في اجابتهما وان كنت اثق فيهما بحكم الصداقة والعشرة التي بيننا وعدم التحفظ فيما بيننا والله اعلم
أخ شريط أنت لديك إدماج أستاذ متوسط , كيف لا تحتج مع دفعتك للإدماج في الرتب رئيسي و مكون ما دام يتوفر فيكم الشرط أي : إدماج أستاذ متوسط + 20 سنة خبرة , لا يهم نهاية التكوين .
و هل سألت المصلحة في المديرية عن دفعتكم هل لهم نفس مصيرك ؟ شكرا على الجواب الوافي
في أم البواقي كنت في المديرية بالأمس ورأيت بأم عينيموظفي المديرية ينجزون المقررات بالنسبة للمتوسط (رئيسي ومكون) بعد أن تم ضبط القوائم في انتظار تأشيرها لدى المراقب المالي في الأسبوع المقبل..
.فمن زال يشكك فهذا شأنه
من المفروض و المعمول به انجاز المقررات يتم بعد أن تؤشر القوائم لدى المراقب المالي و يدون على المقررة رقم التأشيرة فما هذا الخلط أم أن مديريتكم قانونها غير قوانيننا
amanitar
2014-01-01, 12:33
كلام منقول
تساؤلات مشروعة حول المحضر المعجزة
بسم الله الرحمن الرحيم
الكثير من الزملاء أساء الفهم حول ما طرحت من أفكار وتساؤلات حول الإدماج المرتب الذي بشرتنا به نقابة unpef في محضرها المشترك مع وزارة التربية بتاريخ 20 نوفمبر 2013 و والذي أسميته بالمحضر المعجزة وراح البعض يطعن في شخصي وينعتني بكل الأوصاف حتى أن بعضهم صنفني في خانة أعداء الزملاء المشتغلين على المناصب الآيلة للزوال, وأنني ضد نقابة unpef وووو.
لكل هؤلاء أقول لهم للمرة الأخيرة, لست من هؤلاء ولا هؤلاء, فانتمائي النقابي واضح لا غبار عليه, ولم أخفه يوما, وأنا فخورا بانتمائي لنقابة: الاتحاد العام للعمال الجزائريين (ugta) اليوم وغدا وأبدا, وأعتقد جازما بأن القيادة الحالية للمركزية النقابية لا تمثلني وهي دون مستوى تطلعات العمال, وأتطلع إلى اليوم الذي تتمكن قاعدة الاتحاد العام للعمال الجزائريين من اختيار قيادة حقيقية تمثلها وتدافع عن مصالحها.وعلى هذا الأساس فأنا لا أنتمي لا إلى نقابة cnapest الموسع ولا إلى unpef وأحترم جميع النقابات المتواجدة في القطاع, فأقول للمحسن أحسنت وللمسيء أسأت دون تجريح أو شتم أو قدح.
وبالعودة إلى محضر نقابة unpef مع وزارة التربية الوطنية بتاريخ 20 نوفمبر 2013 فانه لا بد من تسجيل جملة ملاحظات لم يتسع الوقت لذكرها في الموضوع السابق وهي:
1) حسب المنشور رقم 07 ........ فأن أي عملية إدماج يجب أن تتم من طرف لجنة ثلاثية تضم ممثلين عن مفتشية الوظيف العمومي والرقابة المالية والمديرية المعنية بالإدماج وهي هنا مديرية التربية, هاته اللجنة تقوم بدراسة الملفات وهذا بعد أن تكون مديرية التربية قد أعدتها سلفا وحضرت الجداول التي تتضمن المعلومات المتعلقة بالموظفين المعنيين بالإدماج. وبعد أن تنهي اللجنة عملها وتدرس كل الحالات حالة بحالة وملف بملف تصادق على المحضر الجماعي للإدماج وتقوم اللجنة بإعداد محضر إدماج جماعي بالكيفية الموضحة في المنشور السابق ذكره.ويؤشر عليه المراقب المالي والوظيف العمومي ويحتفظ كل طرف بنسخة من القرار الجماعي, بعدها تقوم مديرية التربية بتحضير قرارات الإدماج الفردية لكل موظف معني بعملية الإدماج على ضوء محضر الإدماج الجماعي.
لهذا فان عملية الإدماج لا يمكن أن تتم من طرف واحد ولا يمكن لمديرية التربية أن تقوم بالعملية لوحدها. فما يحدث حاليا هو تحضير ملفات الموظفين المعنيين بعملية الإدماج المفترضة من طرف مديريات التربية, وأعتقد - والله أعلم- بأن المعنيين بالإدماج هم الموظفين الذين وافق الوظيف العمومي على تسوية وضعيتهم بإعادة إدماجهم, طبقا لما جاء في المحضر المشترك بين وزارة التربية والمديرية العامة للوظيفة العمومية بتاريخ 09 ماي 2013 والذي يعتبر نص تنظيمي وتطبيقي للمرسوم 12-240.
2) هناك قاعدة قانونية من الصعب أن يحيد عنها الوظيف العمومي وهي:"لا يمكن للموظف أن يدمج مرتين متتاليتين في نفس القانون" لذلك شككت كثيرا - ولا زلت - في إمكانية إدماج ثانية لأساتذة التعليم الأساسي بعد إدماجهم في جوان 2012 كأساتذة تعليم متوسط (الصنف12) مرة أخرى في نفس المرسوم التنفيذي 12-240, دون تعديل المادة 60 و60 مكرر.
3) الوظيف العمومي قالها صريحة في المحضر السابق, بأنه لا يعتد ولا يعترف بأي تكوين خارج الاتفاقية المبرمة بين وزارة التربية الوطنية ووزارة التعليم العالي, لإدماج أساتذة التعليم المتوسط والمعلمين في الر تب القاعدية أو المستحدثة.
4) محضر نقابة unpef أغفل وأسقط تماما الأساتذة المجازون في التعليم المتوسط في الإدماج المتوهم, رغم أن أغلبهم يملك خبرة تتراوح بين 10 و 17 سنة وهم من حملة شهادة الليسانس.
5) فيما يخص أساتذة التعليم التقني ptlt النقابة والوزارة رسمت رفض إدماجهم وحتى تتم ترقيتهم إلى رتبة أستاذ تعليم ثانوي عليهم المرور على الامتحان المهني إجباريا مما يعني ضياع خبرتهم المهنية, وعليهم انتظار 05 سنوات أخرى على الأقل ليتمكنوا من المشاركة في امتحان مهني للترقية لرتبة أستاذ ثانوي رئيسي.
6) النقطة الخامسة في المحضر حول القبول بشهادة التكوين المتواصل في الإدماج والترقية للذين أنهوا التكوين قبل 03 جوان 2012 لا معنى لها, لان هؤلاء الموظفين تم إدماجهم فعلا فلأي إدماج أو ترقية ستفيدهم هاته الشهادة؟ هل ستنفعهم للترقية لرئيسي أو مكون؟
الخلاصة:
محضر نقابة unpef مع وزارة التربية الوطنية بتاريخ 20 نوفمبر 2013 ما هو إلا تفسير مشوه وترجمة غير صادقة ودقيقة للمحضر المشترك بين وزارة التربية والمديرية العامة للوظيفة العمومية بتاريخ 09 ماي 2013. وأتمنى أن أكون على خطأ هذه المرة ويدمج أساتذة التعليم الأساسي كمكونين ورئيسيين
amanitar
2014-01-01, 12:36
كلام على لسان النقابي
محمد بن مالك
soufrani
2014-01-01, 12:54
الابتدائي ضاع في دوس الأرجل والسبب المعلمون لأنهم دوما يحسون بالدونية وعندهم روح الجندية يعني منقدون، فقيادة الأنباف كلها من سلك الإدارة فتمخض التعديل لهم عن صنف محترم وأزال عنهم نصف المهام المنوطة بهم، فالمفتش هناك الإداري والتربوي، والمدير أمدوه بمساعد وفتحوا لأنفسهم باب الترقية في مناصب الإدارية في مديرية التربية، وأساتذة التعليم الأساسي مسيطرون على قيادة المكاتب الولائية فأوجدوا لهم المادة السحرية ليتمكنوا من الإدماج بالتحايل على القانون، وماكانت لتوجد هذه المادة وترخص من الوظيف العمومي ـــ الذي يدعي تطبيق بنود القانون إذا كان الأمر يخص الابتدائي ــــ لولا نفوذ أساتذة التعليم الاساسي وضغطها على المفاوضين.
والمعلم قاصر لذالم يكن له نصيب إلا الإدماج في الرتبة القاعدية ويقعد فيها إلى أن يتقاعد، تصور أخي لو كان ثلة من المعلمين النخبة في صدارة القراروأصحاب النفوذ في هذه النقابة لكان الحال أحسن بكثير مما نحن عليه الآن، فالجزائري جيناته مفطورة على المصلحة الخاصةفلا ننتظر أحد لايعنيه أمرنا أن يأتينا بحقنا، والأمر سيان بالنسبة لمساعدي التربيةهضم حقهم لبعدهم عن صنع القرار في هذه النقابة. وصدق المثل القائل الذي سبقه الطعام يقول شبعت.
كثر الحساد وكبر معهم غيضهم .أقول لهم موتوا بغيضكم.كل شيء سيظهر بداية من يوم الأحد 05/01/2014.
ومن قال لك بأن المراقب المالي لم يؤشرها .سيظهر كل شيء بداية الأسبوع المقبل. ما يحيرني في الواقع هو مصير أولئك الحاقدين.
كل ما أريد قوله هو حسبنا الله ونعم الوكيل.
كثر الحساد وكبر واشتد غيضهم على زملائهم المدمجين في الرتب المستحدثة ان شاء الله الأسبوع المقبل مع العودة الى الدراسة يتبين كل شيء ويستلم الزملاء قرارات الإدماج التي هي حسب مصادر موثوقة في المحطة الأخيرة تأشيرة المراقب المالي وفي بعض الولايات تمت العملية .
ما يحيرني في الواقع ماذا يصيب الحساد عندما يروا بأم أعينهم قرارات الإدماج. أقول لهم حينئذ موتوا بغيضكم.
القوائم الاسمية للادماج في المتوسط لا معنى لها ما لم يؤشرها المراقب المالي.
و الملموس هو قرارات الادماج مؤشرة من طرف المراقب المالي و لحد الساعة لم يحدث هدا.
الوغليسي
2014-01-01, 13:24
أتحدّاك أن يكون هذا ، على الأقل في الولاية التي أقطنها و هي طبعا جزء لا يتجزأ من هذا الوطن.
youcef181
2014-01-01, 13:28
خسارة أنك تحمل إشارة رابعة الشهداء
ماذا تعني لك رابعة الشهداء
اتعترف بشهداء الذي سبوا واسؤوا الى شهدائنا الابرار .سبوا في مليون ونصف شهيد. اين كنت
عمر19751
2014-01-01, 13:56
النقابات تتّهم الوزارة بـ”الانقلاب” على مطالب العمال
”شبح” الإضراب يخيّم على المدارس في الثلاثي الثاني
الثلاثاء 31 ديسمبر 2013 الجزائر: خالد بودية
*
*
مجالس وطنية للنقابات بعد عطلة الشتاء تحضيرا للاحتجاج
عقّد لقاء وزير التربية بشركائه الاجتماعيين، أول أمس، الأوضاع في القطاع وخرج الممثلون النقابيون لـ640 ألف عامل بقرار الذهاب إلى عقد مجالس وطنية بعد عطلة الشتاء، في أعقاب عدم تلقيهم إجابات واضحة من المسؤول الأول عن القطاع عبد اللطيف بابا أحمد، بشأن المحاضر الرسمية الممضاة في نهاية اللقاءات الثنائية السابقة، ولا يستعبد خيار ”الدخول الجماعي”، لأول مرة، في حركة احتجاجية موسّعة.
*انحرف اللقاء الذي جمع ممثلي نقابات التربية المعتمدة، أول أمس، بوزير القطاع عبد اللطيف بابا أحمد بمقر الوزارة، عن مساره، في أعقاب ملاسنات حادة بين ممثلي المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”كناباست” مع رئيس الديوان عبد المجيد هدواس الذي اتهمهم بـ”التحايل” وأنكر فحوى المحضر الرسمي الموقع بتاريخ 21 أكتوبر المنصرم عقب لقاء ثنائي، حسب ما كشفه المكلّف بالإعلام لـ”الخبر” مسعود بوديبة.
”كناباست”: ”الوزارة تراوغنا عن حقوق مكتسبة”
ووصف المتحدث ما حدث أول أمس في اللقاء بـ”الانقلاب” عن ”حقوق مشروعة” وتضليل للرأي العام بكون الوزارة ما تزال تتكفّل بمطالب العمال والمعلمين والأساتذة، مضيفا ”لكن الواقع والميدان يثبت العكس تماما، فالوزارة تعتمد أسلوب الإخلال بتعهداتها ولا تحترم رزنامة تنفيذ المطالب المنصوصة في محاضر رسمية”.
وتطورت الأوضاع، حسب مسعود بوديبة، نحو الأسوأ وانسحب ممثلو ”الكناباست” من الجلسة بسبب إنكار رئيس الديوان التزام وزارته بعقد جلسة عمل مع الوظيف العمومي واعتبرهم ”غير مؤهلين” لذلك، مضيفا ”هذا اتهام باطل لم يحترم فيه مسؤول بحجم رئيس ديوان نقابيين وأساتذة ومناورة لتقليل من مصداقية نقابة أعطت الكثير للقطاع”.
واستغرب مسؤول الإعلام في ”كناباست” تصرّف الوزارة رغم أن الملفات المطروحة تعتبر ”استعجالية”، أبرزها القانون الأساسي وطب العمل والسكن والتقاعد والخدمات الاجتماعية وتعويضات منطقة الجنوب والأساتذة المفصولين بمديرية التربية لغرب العاصمة، موضحا ”أهمية هذه الملفات تستدعي من الوزير والمسؤولين المركزيين الاستجابة لها وليس خلق جبهة مع نقابتنا، ومع ذلك سنذهب إلى دورة للمجلس الوطني بعد العطلة لتحديد طرق افتكاك حقوق العمال”.
*”سناباست”: ”اللّقاء كان فارغا”
من جانبه، شكّك رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سناباست” مزيان مريان لـ”الخبر”، في نزاهة وعود الوزارة، مشيرا إلى أن لقاء أول أمس مع مسؤولها الأول كان ”فارغا” ولم يأت بجديد في التعليم الثانوي
وقال إنه رغم ”حساسية” الملفات المطروحة المتعلقة بالمناصب المكيفة ومنح الجنوب المحسوبة بالأجر القاعدي القديم والرفع من الساعات الإضافية وتكوين الأساتذة وملف الأساتذة التقنيين، ”ما تزال الوزارة تراوغ وتحدثنا عن اجتماعات مع الوظيف العمومي لكن دون جدوى، لذلك قررنا الذهاب إلى عقد دورة للمجلس الوطني بعد العطلة لضبط آلية الاحتجاج الملائمة للرد على تجاهل الوزارة”.
”إنباف”: ”ذاهبون إلى إضراب نحن في غنى عنه”
من جهته، أفاد رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف”، الصادق دزيري، لـ”الخبر”، أن اللقاء لم يحقق أهدافه وتحول إلى عرض ”حوصلة” للملفات العالقة دون معالجتها، مضيفا ”الوزارة تعتمد طريقة تدفعنا إلى الإضراب نحن في غنى عنه وكذا الوزارة والتلاميذ والحكومة، نحن نريد مصداقية للشراكة مع الوصاية وندعوها إلى الالتزام بوعودها، لأننا أعطينا لها الضوء الأخضر لتختار المدة الزمنية للرد علينا”.
وأشار المتحدث إلى أن الملفات المرفوعة إلى الوزارة في المحاضر وهي المنحة البيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية ومنحة التأطير ومصير المادة 87 مكرر بالنسبة للأسلاك المشتركة وإدماج أساتذة التعليم الابتدائي الحاملين لشهادة الليسانس، لم تدرج في اللقاء وهذا ”يعتبر نقضا للوعد التي التزمت به، وعليه سنستدعي المجلس الوطني بعد العطلة للفصل في طريقة الرد
azizmailislam
2014-01-01, 14:39
الطماع يموت بالشر
الله يهديك
feteh el rahmene
2014-01-01, 14:59
http://im40.gulfup.com/tQd8P.jpg
عماد الدين20
2014-01-01, 15:05
و من قال لك أسانذة الأساسي سيدمجون الكل باق في تصنيفه لأنّ الوظيف العمومي لم يعترف بهذا الإدماج
kamel benaboud
2014-01-01, 15:05
كل ما أريد قوله هو حسبنا الله ونعم الوكيل.
كثر الحساد وكبر واشتد غيضهم على زملائهم المدمجين في الرتب المستحدثة ان شاء الله الأسبوع المقبل مع العودة الى الدراسة يتبين كل شيء ويستلم الزملاء قرارات الإدماج التي هي حسب مصادر موثوقة في المحطة الأخيرة تأشيرة المراقب المالي وفي بعض الولايات تمت العملية .
ما يحيرني في الواقع ماذا يصيب الحساد عندما يروا بأم أعينهم قرارات الإدماج. أقول لهم حينئذ موتوا بغيضكم.
لقد نسيت عبارة يا صديقي الا وهي:(( كل هذا كان حلما))
[قدم لنفسك خيرا وانت مالك لمالك*********قبل ان تصبح فردا ولون حالك حالك
ولست تدري اي طريق انت سالك**********في جنة النعيم ام في المهالك هالك
صمتي لا يعـــني جهلي
بما يدور حـــولي
ولكن ما يدور حــولي
لا يستحق الكـــــــلام ..!!
****************
قلمك سلاحك تحاسب عليه أينما كنت
وصديقك أينما وجدت
هو أمانة في عنقك
فأحسن الحفاظ على الأمانة
حبر قلمك
شعاع الأمل لا الألم
نور الحق لا الباطل
بريق الصدق لا الكذب
يحمل رسالة الحب والتسامح
لا الكره والتجريح
ولكن يا أخي الفاضل القوائم الإسمية لم تؤشر بعد من طرف المراقب المالي..فكيف لمصلحة الرواتب أن تتصرف بمفردها بناءا على محضر بين النقابة والوزارة!!
من قال بان المراقب المالي لم يؤشر على القوائم الله اعلم
ثم ان مصلحة الرواتب تاتيها الاوامر من مصالحها العليا اي الوزارة
ثم ان استفادة الذين تكونوا قبل جوان 2013 قانونية ولم ينفها احد
ومصلحة الرواتب لا تاتمر بالنقابة بل من مصالها
أخ شريط أنت لديك إدماج أستاذ متوسط , كيف لا تحتج مع دفعتك للإدماج في الرتب رئيسي و مكون ما دام يتوفر فيكم الشرط أي : إدماج أستاذ متوسط + 20 سنة خبرة , لا يهم نهاية التكوين .
و هل سألت المصلحة في المديرية عن دفعتكم هل لهم نفس مصيرك ؟ شكرا على الجواب الوافي
شكرا وبارك الله فيك لانريد استباق الاحداث و الادماج بالفعل في يدي القرار واخاف من حجة القرار خاطئ وعلينا اللجوء للمحكمة الادارية والتي بدورها تستشير الوظيف العمومي في مثل هاته المسائل خاصة الجديدة وانت تعرف رد الوظيف العمومي المهم ربي اقدرنا وانا شخصيا لا يهمني كثيرا هذا الامر بقدر ما يهمني التفكير في التقاعد بجدية العام القادم وان شاء الله يبقى قانون التقاعد النسبي للعام القادم بحول الله
omayoub2
2014-01-01, 15:59
كل هذا كان حلما
omayoub2
2014-01-01, 16:00
كل هذا كان حلما
baki 1963
2014-01-01, 16:36
النقابات تتّهم الوزارة بـ”الانقلاب” على مطالب العمال
”شبح” الإضراب يخيّم على المدارس في الثلاثي الثاني
الثلاثاء 31 ديسمبر 2013 الجزائر: خالد بودية
*
*
مجالس وطنية للنقابات بعد عطلة الشتاء تحضيرا للاحتجاج
عقّد لقاء وزير التربية بشركائه الاجتماعيين، أول أمس، الأوضاع في القطاع وخرج الممثلون النقابيون لـ640 ألف عامل بقرار الذهاب إلى عقد مجالس وطنية بعد عطلة الشتاء، في أعقاب عدم تلقيهم إجابات واضحة من المسؤول الأول عن القطاع عبد اللطيف بابا أحمد، بشأن المحاضر الرسمية الممضاة في نهاية اللقاءات الثنائية السابقة، ولا يستعبد خيار ”الدخول الجماعي”، لأول مرة، في حركة احتجاجية موسّعة.
*انحرف اللقاء الذي جمع ممثلي نقابات التربية المعتمدة، أول أمس، بوزير القطاع عبد اللطيف بابا أحمد بمقر الوزارة، عن مساره، في أعقاب ملاسنات حادة بين ممثلي المجلس الوطني المستقل لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”كناباست” مع رئيس الديوان عبد المجيد هدواس الذي اتهمهم بـ”التحايل” وأنكر فحوى المحضر الرسمي الموقع بتاريخ 21 أكتوبر المنصرم عقب لقاء ثنائي، حسب ما كشفه المكلّف بالإعلام لـ”الخبر” مسعود بوديبة.
”كناباست”: ”الوزارة تراوغنا عن حقوق مكتسبة”
ووصف المتحدث ما حدث أول أمس في اللقاء بـ”الانقلاب” عن ”حقوق مشروعة” وتضليل للرأي العام بكون الوزارة ما تزال تتكفّل بمطالب العمال والمعلمين والأساتذة، مضيفا ”لكن الواقع والميدان يثبت العكس تماما، فالوزارة تعتمد أسلوب الإخلال بتعهداتها ولا تحترم رزنامة تنفيذ المطالب المنصوصة في محاضر رسمية”.
وتطورت الأوضاع، حسب مسعود بوديبة، نحو الأسوأ وانسحب ممثلو ”الكناباست” من الجلسة بسبب إنكار رئيس الديوان التزام وزارته بعقد جلسة عمل مع الوظيف العمومي واعتبرهم ”غير مؤهلين” لذلك، مضيفا ”هذا اتهام باطل لم يحترم فيه مسؤول بحجم رئيس ديوان نقابيين وأساتذة ومناورة لتقليل من مصداقية نقابة أعطت الكثير للقطاع”.
واستغرب مسؤول الإعلام في ”كناباست” تصرّف الوزارة رغم أن الملفات المطروحة تعتبر ”استعجالية”، أبرزها القانون الأساسي وطب العمل والسكن والتقاعد والخدمات الاجتماعية وتعويضات منطقة الجنوب والأساتذة المفصولين بمديرية التربية لغرب العاصمة، موضحا ”أهمية هذه الملفات تستدعي من الوزير والمسؤولين المركزيين الاستجابة لها وليس خلق جبهة مع نقابتنا، ومع ذلك سنذهب إلى دورة للمجلس الوطني بعد العطلة لتحديد طرق افتكاك حقوق العمال”.
*”سناباست”: ”اللّقاء كان فارغا”
من جانبه، شكّك رئيس النقابة الوطنية لأساتذة التعليم الثانوي والتقني ”سناباست” مزيان مريان لـ”الخبر”، في نزاهة وعود الوزارة، مشيرا إلى أن لقاء أول أمس مع مسؤولها الأول كان ”فارغا” ولم يأت بجديد في التعليم الثانوي
وقال إنه رغم ”حساسية” الملفات المطروحة المتعلقة بالمناصب المكيفة ومنح الجنوب المحسوبة بالأجر القاعدي القديم والرفع من الساعات الإضافية وتكوين الأساتذة وملف الأساتذة التقنيين، ”ما تزال الوزارة تراوغ وتحدثنا عن اجتماعات مع الوظيف العمومي لكن دون جدوى، لذلك قررنا الذهاب إلى عقد دورة للمجلس الوطني بعد العطلة لضبط آلية الاحتجاج الملائمة للرد على تجاهل الوزارة”.
”إنباف”: ”ذاهبون إلى إضراب نحن في غنى عنه”
من جهته، أفاد رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف”، الصادق دزيري، لـ”الخبر”، أن اللقاء لم يحقق أهدافه وتحول إلى عرض ”حوصلة” للملفات العالقة دون معالجتها، مضيفا ”الوزارة تعتمد طريقة تدفعنا إلى الإضراب نحن في غنى عنه وكذا الوزارة والتلاميذ والحكومة، نحن نريد مصداقية للشراكة مع الوصاية وندعوها إلى الالتزام بوعودها، لأننا أعطينا لها الضوء الأخضر لتختار المدة الزمنية للرد علينا”.
وأشار المتحدث إلى أن الملفات المرفوعة إلى الوزارة في المحاضر وهي المنحة البيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية ومنحة التأطير ومصير المادة 87 مكرر بالنسبة للأسلاك المشتركة وإدماج أساتذة التعليم الابتدائي الحاملين لشهادة الليسانس، لم تدرج في اللقاء وهذا ”يعتبر نقضا للوعد التي التزمت به، وعليه سنستدعي المجلس الوطني بعد العطلة للفصل في طريقة الرد
فاد رئيس الاتحاد الوطني لعمال التربية والتكوين ”إنباف”، الصادق دزيري، لـ”الخبر”، أن اللقاء لم يحقق أهدافه وتحول إلى عرض ”حوصلة” للملفات العالقة دون معالجتها، مضيفا ”الوزارة تعتمد طريقة تدفعنا إلى الإضراب نحن في غنى عنه وكذا الوزارة والتلاميذ والحكومة، نحن نريد مصداقية للشراكة مع الوصاية وندعوها إلى الالتزام بوعودها، لأننا أعطينا لها الضوء الأخضر لتختار المدة الزمنية للرد علينا”.
وأشار المتحدث إلى أن الملفات المرفوعة إلى الوزارة في المحاضر وهي المنحة البيداغوجية لموظفي المصالح الاقتصادية ومنحة التأطير ومصير المادة 87 مكرر بالنسبة للأسلاك المشتركة وإدماج أساتذة التعليم الابتدائي الحاملين لشهادة الليسانس، لم تدرج في اللقاء وهذا ”يعتبر نقضا للوعد التي التزمت به، وعليه سنستدعي المجلس الوطني بعد العطلة للفصل في طريقة الرد
ما يلفظ من قول إلا لديه رقيب عتيد
الادماج حقيقة بالنسبة للمتوسط 100/100 والأيام بيننا باذن الله
aynechamse
2014-01-01, 17:40
الله يهدي الجميع
الطمامع ماتو و احنا مازال نحلمو بالتفاح و التفاح سومو غالي
و الفاهم يفهم
aynechamse
2014-01-01, 17:46
الله يهدي الجميع
abdallah73
2014-01-01, 17:59
ما ضاع حق وراءه طالب
abdallah73
2014-01-01, 18:09
في هذا الموقف أتذكر قول للشيخ حسن نصر الله في حرب تموز عندما قال للحكام العرب : "أعينونا بالصمت من فضلكم "
lkhemissi1963
2014-01-01, 18:12
ربي يسلكها على خير
رشيد العايش
2014-01-01, 18:45
ومن قال لك المدير في راحة اتمنى ان تصبح مديرا لترى النعمة التي فيها ؟
الصحة تاج على رؤوس الأصحاء لا يراه الا المرضى
في هذا الموقف أتذكر قول للشيخ حسن نصر الله في حرب تموز عندما قال للحكام العرب : "أعينونا بالصمت من فضلكم "
كلام في الصميم
rafik1964
2014-01-01, 19:02
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
شهداءزمالة54
2014-01-01, 19:07
الجديد هو أكد الوظيف العمومي بأن الإدماج في الرتب المستحدثة للتعليم الإبتداي مستحيل لان هذا الأخير لايتماش مع القوانين للوظيف
إلا إذا إدخل رئيس الجمهورية بمرسوم رئاسي يفسخ الأول
أما إذابقية القوانين السابقة فيستحيل إدماج هذه الفئة
فالخل القانوني هو إجراء مسابقة في شهر مارس 2014
بشروط جديد وسلم تنقيط جديد
blhmissi
2014-01-01, 19:19
شكرا وبارك الله فيك لانريد استباق الاحداث و الادماج بالفعل في يدي القرار واخاف من حجة القرار خاطئ وعلينا اللجوء للمحكمة الادارية والتي بدورها تستشير الوظيف العمومي في مثل هاته المسائل خاصة الجديدة وانت تعرف رد الوظيف العمومي المهم ربي اقدرنا وانا شخصيا لا يهمني كثيرا هذا الامر بقدر ما يهمني التفكير في التقاعد بجدية العام القادم وان شاء الله يبقى قانون التقاعد النسبي للعام القادم بحول الله
و هل سألت المصلحة في المديرية عن دفعتكم هل لهم نفس مصيرك . أنصحك أخي أن تسأل خاصة الذين تكونوا معك , ربما هناك خطأ ما
إدماج الأساتذة الذين أنهوا تكونهم قبل جوان 2013 لا يمكن القفز عليه لكن الوصاية تريد موقفا قويا يدعمها أمام الوزارة الأولى حتى تحصل على الأمر بمباشرة التطبيق وتسهل عليها معالجة ملفات اللإبتدائي
صحن الرتم
2014-01-01, 19:52
في ولاية الوادي إن عملية الأدماج تمت بالنسبة للذين أنهوا التكوين قبل 3جوان 2012في الرتبة القاعدية فقط و أما الذين أنهوا التكوين بعد 3جوان 2013 تمت ترقيتهم فقط في الرتبة القاعدية و قد أنجزت قرارتهم الجماعية و سوف ترسل إلى مديرية التربية و تقوم هي بإنجاز القرارت الفردية هذا ما يوجد عندنا في ولاية الوادي أما الرتب المستحثة لايوجد عنها أي خبر
برهان نجم الدين
2014-01-01, 19:59
بارك الله فيك. il faut gouter pour connaitre.بان المسؤولية تكليف ليست تشريف.
vBulletin® v3.8.10 Release Candidate 2, Copyright ©2000-2025, TranZ by Almuhajir