اين انتم يا مجازي الصنف 13

[khaledens]

اين انتم يا مجازي الصنف 13 لقد تم انصاف جميع الفئات في الابتداي والمتوسطوالثانوي
والله لن تقوم لكم قائمة
نقابة البيف اقبرتكم في الصنف 13 واخوانكم في الابنداي تحصلو على الصنف 14 'مكون'
اني الاحظ انكم نائمون في العسل من كان ورائكم في التصنيف سبقكم ولم تحركو ساكنا ستستعملون وقودا للاضراب حتى وانكم لم تدرجو ضمن المطالب او تكونون في اواخر المطالب التي لن تحقق
وشكرا

[أميرة أريج]

و الله ما اعرفه ان المجازين سابقا راهم في الصنف 12 و ساكتين عليها منين جبت لينا هذي 13؟؟؟

[mehdi2008]

هل تفعيل المادة 31 مكرر يسمح لأستاذ رئيسي في الادماج في رتبة مكون
علما أن هذه الفئة يسمح لها في اجتياز مسابقة مدير متوسطة الذي يشترط فيها 7 سنوات كأستاذ رئيسي
ألا يوجد تناقض؟

[أبو محمد إياد]

إن المجازين كانوا يسعون للحفاظ على وحدة الأنباف وهي لم تسعى للحفاظ على هذه الفئة فأصبحوا جنودا مخلصين لها وقود كل احتجاج تعلنه فاستغلت النقابة هذه الفئة لبلوغ مآربها دون المراعاة لحقوق المجازين وحتى إن تكلمت عليهم فيكون بعد ضغط منهم وتدرج مطالبهم في الأخير وفي المجلس الوطني المنعقد أخيرا و رغم أنهم الفئة الأكثر تضررا لم يدرج لهم مطلبا واحد فقد اتصلنا قبل انعقاده بعضو مكتب وطني وعضو مكتب جهوي وعضوين من المجلس هذا طبعا عن جهتنا فقط فأكدوا جميعهم بضررنا وأنهم سيبلغون إنشغالاتنا وكنت قد أقترحت عليهم التالي : بالنسبة للتعليم الابتدائي : إدماج كل الأساتذة الرئيسيين في الابتدائي من أصل أستاذ مجاز كمكونين في ت.م .
بالنسبة للتعليم المتوسط إدماج كل أساتذة التعليم المتوسط من أصل أستاذ مجاز كرئيسيين في ت . م
إدماج كل الأساتذة الرئيسيين في التعليم المتوسط كمكونين في ت.م
وتم تقديم المقترح نقلا عن من كلفناهم بإيصاله ولم يصغي المجلس للمطلب وأخرج البيان المطالب المعروفة طبعا لا يمكن للمجلس نسيان فئة المديرين
إن هذه النقابة بينت أنها لا تعني فئة حاملي الشهادات بل وتعمل ضدها ونأسف لهذا

[si_felan]

إن المجازين كانوا يسعون للحفاظ على وحدة الأنباف وهي لم تسعى للحفاظ على هذه الفئة فأصبحوا جنودا مخلصين لها وقود كل احتجاج تعلنه فاستغلت النقابة هذه الفئة لبلوغ مآربها دون المراعاة لحقوق المجازين وحتى إن تكلمت عليهم فيكون بعد ضغط منهم وتدرج مطالبهم في الأخير وفي المجلس الوطني المنعقد أخيرا و رغم أنهم الفئة الأكثر تضررا لم يدرج لهم مطلبا واحد فقد اتصلنا قبل انعقاده بعضو مكتب وطني وعضو مكتب جهوي وعضوين من المجلس هذا طبعا عن جهتنا فقط فأكدوا جميعهم بضررنا وأنهم سيبلغون إنشغالاتنا وكنت قد أقترحت عليهم التالي : بالنسبة للتعليم الابتدائي : إدماج كل الأساتذة الرئيسيين في الابتدائي من أصل أستاذ مجاز كمكونين في ت.م .
بالنسبة للتعليم المتوسط إدماج كل أساتذة التعليم المتوسط من أصل أستاذ مجاز كرئيسيين في ت . م
إدماج كل الأساتذة الرئيسيين في التعليم المتوسط كمكونين في ت.م
وتم تقديم المقترح نقلا عن من كلفناهم بإيصاله ولم يصغي المجلس للمطلب وأخرج البيان المطالب المعروفة طبعا لا يمكن للمجلس نسيان فئة المديرين
إن هذه النقابة بينت أنها لا تعني فئة حاملي الشهادات بل وتعمل ضدها ونأسف لهذا
أقص عليكم قصة موجودة في كل دائرة بل في كل بلدية ربما :
درس زيد مع عمر وكان زيد متفوق على عمر ونجح زيد البكالوريا سنة 1990 ودخل المدرسة العليا للأساتذة ليتخرج سنة 1994 حامل لشهادة الليسانس في التعليم فبدأ مسيرة البحث عن العمل درس في مختلف أطوار التعليم ليجبر في سنة 1998 للذهاب إلى أداء الخدمة الوطنية وأتمها سنة 2000 ليعاود الاستخلاف من جديد حيت أجريت مسابقة للأساتذة المجازين في أواخر سنة 2000 شارك فيها ما يزيد عن 700 مترشح حامل لشهادة الليسانس فنجح 50 عدد المناصب المفتوحة وكان منهم وهو الآن أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط
أما صديقه عمر الذي كان يتحصل على الإنذار أحيانا في الثانوي لم يتحصل عن شهادة البكالوريا وأقصي من الثانوية فأجرى مسابقة للدخول للمعهد التكنولجي وفق فيها ليتخرج منه سنة 1992 أستاذ تعليم أساسي ويجد منصبه ينتظره دون عناء مسابقة
فعمر بفضل الأنباف سيصبح أستاذ مكونا لزيد الذي هو الآن أستاذ رئيسي في التعليم المتوسط بسبب الأنباف القصة في الجنوب الأستاذ المكون يكفيه 16 سنة بدلا عن 20 سنة
إذا أردت أن تتعرف على كل من عمر وزيد فأنظر في بلديتك أو دائرتك ستجد زيد وعمر
هكذا يجاز المجاز وليعذرني الجميع
لا أريد تعليقا إلا من مجاز رحم الله امرئ عرف قدر نفسه

تكذب على الحي و لا على الميت
المعهد 1990 بالباكالوريا + شرط نقاط مواد التخصص + مسابقة الدخول...و ان لم تستح فقل ما شئت

[irdak]

الأساتذة المجازون لولاية البويرة يراسلون أعلى سلطات البلاد لرفع الإجحاف



إليكم المراسلة الموجهة من الأساتذة المجازين سابقا لولاية البويرة العاملون في المتوسطات الى أعلى سلطات البلاد لطلب رفع الإجحاف فيما يخص التصنيف .



أساتذة التعليم المتوسط الحاملون للشهادات الجامعية (المجازون سابقا )

البويرة في 11/11/2013

الى السيّد: وزير التربية الوطنية

الموضوع : توضيح و طلب إنصاف

نحن أساتذة التعليم المتوسط الحاملون لمختلف الشهادات الجامعية ( ليسانس ، مهندس دولة ، ماجستير) المجازون سابقا تفاجئنا بالقرار الأخير لوزارة التربية الوطنية القاضي بإدماج أساتذة التعليم الأساسي ممّن تلقوا تكوينا شكليا و تحصلوا على شهادات لا قيمة علمية لها في رتبة أستاذ مكّون (صنف 15 ) و أستاذ رئيسي (صنف 13 ) في حين تمّ تجاهلنا نحن أصحاب الشهادات الحقيقية و الإبقاء علينا في ذيل الترتيب فهل يعقل ذلك ؟

سيدي الوزير نرجو منكم تدارك هذا التناقض الصارخ و ذلك بإدماجنا في رتبة أستاذ رئيسي (صنف 13) لمن يملكون أقدمية 5 سنوات و في رتبة أستاذ مكّون (صنف 15 ) لمن يملكون أقدمية 10 سنوات .

سيّدي الوزير لا نطلب منكم إلا معاملتنا كما تمّت معاملة زملائنا المجازين العاملين في الابتدائي حيث أدمجوا مباشرة في رتبة أستاذ رئيسي للمدرسة الابتدائية (صنف 12 ) دون شرط الأقدمية و أدمجوا في رتبة أستاذ مكون في التعليم الابتدائي (صنف 14 ) لمن يملك أقدمية بـ 10 سنوات فيما أدمج من كانوا في المتوسط و بنفس الأقدمية أي 10 سنوات في رتبة أستاذ رئيسي (صنف 13) فهل هذا معقول ؟

أخيرا نرجو منكم سيّدي الوزير إنصافنا و إدماجنا في رتبتي أساتذة رئيسيين و أساتذة مكّونين للتعليم المتوسط لأننا الأحقّ بهذه الرتب هذا إن كان لشهاداتنا الجامعية قيمة عندكم . و دمتم في خدمة الوطن سيّدي الوزير

ملاحظة : العريضة مرفقة بقائمة توقيعات الأساتذة المعنيين .

نسخة إلى :
- فخامة رئيس الجمهورية
- معالي الوزير الأول
- السيّد رئيس لجنة التربية بالمجلس الشعبي الوطني
- السيّد المدير العام للوظيفة العمومية
- السيّد والي ولاية البويرة
- السيّد مدير التربية لولاية البويرة
- السيّد رئيس مصلحة الوظيف العمومي لولاية البويرة
- وسائل الإعلام المكتوبة و المرئية