romi rosa
2013-11-19, 17:35
:dj_17: سلام الله عليكم يا اعضاء .اتمنى ان يكون الجميع باحسن حال مع اقتراب الامتحانات. :)
خلال مراجعتي الدراسية وقفت على اسئلة لم اجد لها اجوبة او بالاحرى هناك من الاجوبة ما اثارت غموضا لدي لذلك اردت ان اشارككم باسئلتي لعلي اجد الجواب الشافي لديكم .
اولا : في مادة الادب العربي درس المجاز بالتحديد علاقات المجاز المرسل من بينها : علاقة جزئية وعلاقة كلية . متى نقول انها كلية ?
هل عندما نقصد الكل او نقصد الجزء ?علما ان استاذي اخبرنا ان القصد هو العلاقة اي عندما نذكر الجزء ونقصد الكل فالعلاقة كلية لكني وجدت عكس هذا في كثير من الكتب
ثانيا : في الفيزياء وبالتحديد في الدارة R-C في حالة تفريغ المكثفة وفي دارة التفريغ كيف يكون اتجاه التيار هل هو نفسه في الشحن ام يعكس اتجاهه وكيف يكون اتجاه توتر المكثفة Ucبالنسبة لاتجاه التيار? ( هذا السؤال بالتحديد اثار جدلا حادا بين التلاميذ واستاذي في القسم )
وفي حالة التفريغ ايضا لماذا يكون بيان شدة التيار واقع تحت محور الفواصل ?
ارجو ان تكون اجاباتكم واضحة ومضبوطة . وفقني الله واياكم ......سلام
خلال مراجعتي الدراسية وقفت على اسئلة لم اجد لها اجوبة او بالاحرى هناك من الاجوبة ما اثارت غموضا لدي لذلك اردت ان اشارككم باسئلتي لعلي اجد الجواب الشافي لديكم .
اولا : في مادة الادب العربي درس المجاز بالتحديد علاقات المجاز المرسل من بينها : علاقة جزئية وعلاقة كلية . متى نقول انها كلية ?
هل عندما نقصد الكل او نقصد الجزء ?علما ان استاذي اخبرنا ان القصد هو العلاقة اي عندما نذكر الجزء ونقصد الكل فالعلاقة كلية لكني وجدت عكس هذا في كثير من الكتب
ثانيا : في الفيزياء وبالتحديد في الدارة R-C في حالة تفريغ المكثفة وفي دارة التفريغ كيف يكون اتجاه التيار هل هو نفسه في الشحن ام يعكس اتجاهه وكيف يكون اتجاه توتر المكثفة Ucبالنسبة لاتجاه التيار? ( هذا السؤال بالتحديد اثار جدلا حادا بين التلاميذ واستاذي في القسم )
وفي حالة التفريغ ايضا لماذا يكون بيان شدة التيار واقع تحت محور الفواصل ?
ارجو ان تكون اجاباتكم واضحة ومضبوطة . وفقني الله واياكم ......سلام