انت من علمني و تقول انني دون المستوى ؟

[adila34]

السلام عليكم
سؤال اود أن اطرحه على كل المعلمين القدامى لماذا تحطون من مستوى أصحاب الشهادات؟ الم تكونوا انتم معلمينهم؟ لماذا تحسون دائما أنكم احسن منهم؟
انا لا انتقص من قدركم لا و الله لكن اريد ان أعرف الا يمكن أن يتفوق التلميذ على الأستاذ الذي علمه ؟ أظن أن هذا يسعدكم و لا يحزنكم .
انا عندما أرى تلاميذي ناجحين أفرح و احس بغبطة عارمة لما لا تصححوا اخطاءنا و تقومونا بدل ان تقللوا من شاننا.
انا أحترمكم و اقدركم و يشهد الله أنني لا انكر فضل من علمني و عندما دخلت مجال التعليم و جدت معلمين جازاهم الله خيرا أفادوني و علموني طرائق التدريس و لم يعيروني بشهادتي بل بالعكس عندما اكتسبت خبرة لا بأس بها لا يرون بأسا أن يسألوني عن أشياء ربما كانت جديدة عليهم : مثل الأعلام الالي و كيفية تحميل بعض المراجع و استعمال المعلومات الموجودة في الأنترنت بحكم انها جديدية عليهم و نتعاون مع بعض و لم أرى أحدا منهم يحط من قدري بل بالعكس يشجعوني و يفخرون بنجاحي
فما بالكم في هذا المنتدى تجرحون و تعيرون أصحاب الشهادات الستم انتم من درسوهم؟

[moh140]

http://www.ouarsenis.com/up/uploads/images/ouarsenis-f3f554c97d.jpg

[medjdoub1978]

قلت كلمة صجيحة هم من علمنا اذا كنا ضعافا فالنتيجة الاساس ضعيف وعليه المعلمون ضعافا لاتحترقوا من علمتموهم

[ذات النطاقين*]

قلت كلمة صجيحة هم من علمنا اذا كنا ضعافا فالنتيجة الاساس ضعيف وعليه المعلمون ضعافا لاتحترقوا من علمتموهم

تعلم كيف تكتب كلمة صحيح دون اخطاء ثم تكلم مع اسيادك

[الاوراسي05]

قلت كلمة صجيحة هم من علمنا اذا كنا ضعافا فالنتيجة الاساس ضعيف وعليه المعلمون ضعافا لاتحترقوا من علمتموهم

]السكوت عن الاحمق جواب[/color]

[الاوراسي05]

قلت كلمة صجيحة هم من علمنا اذا كنا ضعافا فالنتيجة الاساس ضعيف وعليه المعلمون ضعافا لاتحترقوا من علمتموهم


السكوت عن الاحمق جواب

[ابو النذير]

لا أعتقد يا أستاذة عدبلة و قد كنت عادلة و مؤدبة في طرحك ، أن أحدا انتقص من قيمة الشهادة التي تحملين ولا عيرك بها، بكل يقين أن ما يتمناه كل مربي عاقل أن يتفوق عليه تلامذته ليس في ذلك شك ، لكن ما لا يقبله المربي أن يتطاول عليه من علمهم و رباهم يوما و هو مازال يرى فيهم تلك النظرة الأبوية، ثم والله ليس هذا هو مربط الفرس و بيت القصيد..إنما ما ذهب اليه الأساتذة القدامى كما قلت هو هذا الإجحاف الذي مسهم من خلال قانون العار فهم إن ثاروا و غضبوا فثورتهم و غضبهم فمن أجل كرامتهم و ليس لأجل شهادتك يا أستاذة

[أبو يونس الأصنامي]

تعلم كيف تكتب كلمة صحيح دون اخطاء ثم تكلم مع اسيادك

أين الهمزات والشّدّات يا صاحب شجرة الدّردار. من كان بيته من زجاج فلا يرمي النّاس بالحجارة.

[adila34]

لا أعتقد يا أستاذة عدبلة و قد كنت عادلة و مؤدبة في طرحك ، أن أحدا انتقص من قيمة الشهادة التي تحملين ولا عيرك بها، بكل يقين أن ما يتمناه كل مربي عاقل أن يتفوق عليه تلامذته ليس في ذلك شك ، لكن ما لا يقبله المربي أن يتطاول عليه من علمهم و رباهم يوما و هو مازال يرى فيهم تلك النظرة الأبوية، ثم والله ليس هذا هو مربط الفرس و بيت القصيد..إنما ما ذهب اليه الأساتذة القدامى كما قلت هو هذا الإجحاف الذي مسهم من خلال قانون العار فهم إن ثاروا و غضبوا فثورتهم و غضبهم فمن أجل كرامتهم و ليس لأجل شهادتك يا أستاذة

السلام عليكم
بارك الله فيك أخي على الرد الطيب هذا ما نتمناه من اخواننا يشهد الله انني أحترم كل معلم متفان في عمله

[ابو النذير]

السلام عليكم
بارك الله فيك أخي على الرد الطيب هذا ما نتمناه من اخواننا يشهد الله انني أحترم كل معلم متفان في عمله

و فيك كل البركة و الخير أستاذتنا الفاضلة...اعلمي حفظك الله أن هذه التصنيفات و هذه التقسيمات انما زرعت بيننا زرعا بغرض الفتنة و التفرقة ، و صراعا لا طائل منه قد يسموه ظلما صراع الأجيال لكننا نسميه تكامل الأجيال.

[novosti]

السلام عليكم. بارك الله فيك يا بنيتى ويا استاذة الفاضلة. لقد وجدت فى ردك كلاما طيبا واحتراما لمن علموك ولم اجده فيمن تطاول على شيوخه من المعلمين والاساتذة. بالفعل نحن نفتخر بكل اطار علمناه ذات يوم وليس العيب ان نجده متفوقا فى حياته بل ما يجرحنا يا بنبتى هو استهزاء بعض الشباب الذين علمناه وتنكر كليا لما قدمناه له وهو صغير يدرس عندنا. نحن لا نحط من شهاداتكم بل عندما نسمع بعض الشباب المتخرج من الجامعة يتطاول ويقول بانه لا يمكن ان نقارن بمن له شهادة الليسانس بمن له مستوى السنة الثالثة ثانوى. والله لو منحتنا الوزارة فرصة الانتداب للجامعة اليوم رغم كبر سننا لحصدنا كل ااشهادات الموجودة بالجامعة لان ما اكتسبناه فى المدرسة القديمة من العلوم ومستوانا الحقيقى يجعلنا نقارن مستوانا بمستوى شباب اليوم وبجيلنا الذى كان بامكانه ان يكون فى مكان غير التعليم لو سمحت له الفرصة. ان ما نشاهده يوميا فى مدارسنا وما نسمعه حتى من التلاميذ حول مستوى بعض خريجى الجامعة الجزائرية يجعلنا لا نصدقه ولكن التجربة ووجودنا بجانب هذه الفئة جعلتنا نصدق هذه الملاحظة. اذن يا بنيتى لا تنزعجى من الاساتذة القدماء ولا مجال للمقارنة بينهم وبين جيلكم والميدان كفيل بان يحدد مستوى كل واحد منا. فى الاخير اقول لك بارك الله فيك وفى امثالك لانك لا تتكبرين على شيوخك كما قلت بل العكس تعملين معهم تفيدين وتستفيدين هكذا نريد ان يكون ابناءنا. شكرا والسلام عليكم.

[bachirsaber]

قلت كلمة صجيحة هم من علمنا اذا كنا ضعافا فالنتيجة الاساس ضعيف وعليه المعلمون ضعافا لاتحترقوا من علمتموهم

واعرض عن الجاهلين...

[كمال يحيى18]

!!!!!!؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!

[سارة 64]

السلام عليكم
سؤال اود أن اطرحه على كل المعلمين القدامى لماذا تحطون من مستوى أصحاب الشهادات؟ الم تكونوا انتم معلمينهم؟ لماذا تحسون دائما أنكم احسن منهم؟
انا لا انتقص من قدركم لا و الله لكن اريد ان أعرف الا يمكن أن يتفوق التلميذ على الأستاذ الذي علمه ؟ أظن أن هذا يسعدكم و لا يحزنكم .
انا عندما أرى تلاميذي ناجحين أفرح و احس بغبطة عارمة لما لا تصححوا اخطاءنا و تقومونا بدل ان تقللوا من شاننا.
انا أحترمكم و اقدركم و يشهد الله أنني لا انكر فضل من علمني و عندما دخلت مجال التعليم و جدت معلمين جازاهم الله خيرا أفادوني و علموني طرائق التدريس و لم يعيروني بشهادتي بل بالعكس عندما اكتسبت خبرة لا بأس بها لا يرون بأسا أن يسألوني عن أشياء ربما كانت جديدة عليهم : مثل الأعلام الالي و كيفية تحميل بعض المراجع و استعمال المعلومات الموجودة في الأنترنت بحكم انها جديدية عليهم و نتعاون مع بعض و لم أرى أحدا منهم يحط من قدري بل بالعكس يشجعوني و يفخرون بنجاحي
فما بالكم في هذا المنتدى تجرحون و تعيرون أصحاب الشهادات الستم انتم من درسوهم؟

كلام زايد و لا أعتقد أنك مربية أجيال و إلا ما ظننت السوء بمن علمك

[adila34]

كلام زايد و لا أعتقد أنك مربية أجيال و إلا ما ظننت السوء بمن علمك

السلام عليكم
شكرا لك على الرد لكن اظن انك لم تقراي جيدا ما كتبت و اذا كان هذا هو رايك فمع كل احترامي انت التي ظننت بي السوء .
غفر الله لنا و لكم .

[" أبو عبود"]

للأسف بعض الناس تدخل في مزايدات لا طائل من ورائها غير الضغينة واحداث التفرقة وقد تذهب غلى حد الشتم والقطيعة. للاساتذة القدماء مكانتهم ولا أحد يمكن أن ينتقص من قيمتهم شيئا وهذا بالطبع لا يعني انهم جميعا كانوا في مستوى الرسالة التي انيطو بها. لان منهم من لا يصلح حتى "زبالا" في مدرسة. ومن بين حاملي الشهادات من هو ابعد ما يكون عن العلم فما بالك بأن يكون مربيا. وهنا نحن لسنا بصدد الحديث عن مقارنة القديم مع الجديد. وقد احدثت النقابات هذه الفروق والكارثة أن الأمر تحول الى " دنانير" وليس إلى القيمة العليمة او الانسانية. يا ترى لو ابقت الوزارة على التسمية دونما زيادات مادية فهل كانت ستحدث ثورة على هذا؟ رأيت من زملائي الذين اطلق عليهم " آيلين للزوال" ثورة و صخب وكانت الفكرة أنهم ضد هذه التسمية ثم ما لبثت ان اصبحت للمطالبة بالادماج في الرتب المستحدثة. وعندما طالب حاملوا الشهادات بان يتم اعطاء الاعتبار لشهاداتهم خرج من الخوة من عارض الفكرة لان القضية سوف تحدث صراعا لاحقا على من يكون الاحق بالترقية الى مفتش او مدي فالعدد محدود. اي ان القضية ليست في الرئيسي والمكون بل ابعد من ضذلك.
نسال الله العافية

[amina04000]

لماذا أصبح شغلنا الشاغل تبادل الاتهامات وإحباط المعنويات وتثبيط العزائم, أستاذ قديم لا يصلح أن يتعامل مع الجيل الجديد, أستاذ جديد لا يجيد عمله, وزير خرب المنظومة, تلاميذ دون المستوى وغيرها..........أليس الأفضل أن نتخطى كل المشاكل معا فالهدف واحد وهو النهوض بمستوى التعليم وبالتالي النهوض بالأمة. أليس الأولى أن نتبادل الخبرات بين الجيلين فهذا يزود الاخر بخبرته وبالمنهجية والاخر يزوده بالطرق الحديثة وخصوصا استعمال تكنولوجيا الاعلام والاتصال التي أصبحت أكثر من ضرورية. هذا مجرد رأي أتمنى أن تحترموه

[farid1975]

المشكل أن أصحاب الشهادات أكثرهم أبناء معلمين لا أدري أين المشكل
ما هذا الحسد كنت أحترمهم المع ...............

[المعتصم بالرحمان]

بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك

[اقمار]

يا لطيف ألطف ............................

[sammir36]

اقول وهذا عن معظم المعلمين القدامي انهم لم يقولوا هذا كلام بل يعتزون بتلاميذهم وثمرة مجهوداتهم وهي امامهم لكن الاقوال التي تنسب اليهم غير صحيحة انا واعوذ من هذه الكلمة يدرس معي تلاميذي واعتز بهم و افتخر كثيرا وخاصتا عندما ينادوني ليس باسمي بل معلمي كيف لا افتخر لكن بعض نسبوا لنا اقوال لم نقلها حسبنا الله ونعمل وكيل استمروا في اداء الامانة ولا تستمعوا الي بعض الاقاويل هل واجهت معلمك وقال لك هذا كلام لا اظن يا اولادي

[عقاق يحي]

الاستاذة المحترمة
سلام الله عليك من قال لك اننا نحتقر اصحاب الشهادات
انا بالعكس افتخر بهم وصدقني ان اول مرة بكيت فيها من الفرحة لما رايت احد تلامذتي في الثمانينات
تم تعيينه كاستاذ في المدرسة قدم لي تعيينه لم استطيع ان اقرأه من الدموع التي ملات عيني
لكن هناك من يسمي الذي علمه بالامي وهل تقبلين هذا الكلام على نفسك
هذه الفئة دخلت معركة التعليم بصدور عارية وايد فارغة لكن بقلوب عامرة بالايمان وحب المهنة
كانت ثمرة جهدنا انتم ان نجحتم فهذا فخر لنا وان فشلتم فنحن قدمنا ما نستطيع ولا يكلف الله نفسا الا وسعاها

[نهى اسطاوالي]

نعم والف نعم مرات ارجع للمنزل ابكي رغم اني كنت اصحح لبعض المعلمات اعراب البدل والتمييز والحال نعم والف نعم مغير غضب والدي استاذ متقاعد اخي استاذ اختي استاذة وانا استاذة يعني اسرة تعليمية والحمد لله كرهت نفسي في احدى المدارس كلما جلست يبدؤون اييييييييه انتم لا تعرفون في التعليم شيء ومعظمكم اتخذها مهنة فقط دون حب ومن فوق هذا راتبكم افضل من راتبنا من المفروض يجعلوننا في الصنف 14 وانا صامتة بل في بعض الاحيان اقول لهم معكم حق
اتعرفون هذه التصنيفات هي التي جعلت هذه الفروقات فما اجمل ما اتذكره في استاذة وايما استاذة استاذة حقيقية جعلت العلم نصب عينيها درست معها في المتوسط لما كنت متعاقدة وتناقشنا في موضوع نحوي فقالت لي انك مخطئة سكت عادت للمنزل وراجعت نفسها وقالت لي احسنت بارك الله فيك هكذا نكون او لا نكون اتركوا العلم والتعليم لاصحابة قديم ولا جديد الجديد ياخذ الخبرة من القديم فنحن نحب اساتذتنا حبا جما

[نهى اسطاوالي]

واعترف بفخر كبير ما جعلني اسجل في هذا المنتدى هو خيرة الاساتذة الموجودون هنا وايما اساتذة كلهم عزيمة واصرار من اجل تادية الامانة على اكمل وجه وكل من يحمل كلمة استاذ قديم ام جديد عليه ان يكون استاذا بجهده واخلاصه وحبه للعمل

[tahri khawla]

merciiiiiiiiiiiii

[DJAMELEDDINE64]

شكرا لكم كلكم